结构设计任务书

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结构设计任务书

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结构设计任务书钢筋砼现浇梁板结构钢筋砼排架结构单层厂房河北工程大学土木工程学院建筑工程系王晓虹2012年8月(一)单向板肋梁楼盖设计一、设计资料:1、某多层工业用仓库,标准层楼盖平面总尺寸(轴线尺寸)如图所示,B、L取值见数据表。

外围以370mm 砖墙承重,不设内墙。

由于空间较大,内部需设钢筋混凝土柱,柱截面尺寸可假定为500×500mm。

楼梯间在此范围之外,不予考虑。

(取值见数据表)。

2、楼面活荷载标准值为qk3、建筑作法:楼面面层为20mm厚水泥砂浆抹面(20kN/m3)。

梁板的天花抹灰为15mm厚混合砂浆(17kN/m3)4、材料选用:混凝土:采用C30级。

=360N/mm2);钢筋:梁中受力纵筋采用HRB400级钢筋(fy梁箍筋和板中钢筋可采用HPB300级钢筋(f=270N/mm2),也可采用HRB335级。

y二、设计要求:1、选定合宜的单向板肋形楼盖结构方案(确定柱网、梁格、梁截面尺寸及板厚)。

2、进行板、次梁和主梁的内力及配筋计算,并写出完整的设计计算说明书。

板和次梁可采用塑性法计算内力,主梁应采用弹性法计算。

计算书中应有主梁弯矩包络图和抵抗弯矩图(也称作“材料图”、“抗弯承载力图”)。

3、绘制结构施工图一张(建议采用A2或A2加长)。

内容包括梁板结构布置,板、次梁和主梁的配筋图及钢筋表等。

要求板配筋采用弯起式。

钢筋表中列出板和次梁的钢筋,主梁钢筋画出抽筋图。

4、施工图绘制应符合《建筑结构制图标准》中关于线型、字体、图例等各项规定。

其他要求详见任务书附件。

(二)单层工业厂房设计一、设计项目:某地某厂金工车间(不设天窗)单跨单层厂房,总长60m,总宽(跨度)18m、21m、24m,设两台A5级工作制桥式软钩吊车(单闸),吊车吨位及轨顶标高见数据表。

厂房位于郊区。

二、设计资料:1、自然条件:基本风压:见数据表基本雪压:200N/m2=200kPa地基承载力特征值:fak2、建筑资料:①屋面作法:防水层、找平层、保温层、隔气层累计1.25kN/m2②围护墙:240mm厚实心砖墙,内墙面为石灰砂浆抹面,纸筋灰罩面,外墙为清水砖墙,墙体单位面积总重5.24kN/m2。

轻钢结构本科毕业设计任务书

轻钢结构本科毕业设计任务书

05
结构分析与设计
结构分析方法选择
弹性力学方法
基于弹性力学理论,采用有限元法、有限差分法等数 值分析方法进行结构分析。
塑性力学方法
考虑材料塑性变形,采用极限平衡法、塑性铰线法等 进行分析。
近似方法
采用能量法、变分法等近似方法进行结构分析,适用 于简单结构和初步设计阶段。
结构内力计算
静力平衡法
根据静力平衡条件,建立结构内力计算方程, 求解结构内力。
03
结构选型与布置
结构选型原则
符合建筑设计要求
轻钢结构应满足建筑物的使用功能、荷载要求、空间高度、跨度等建 筑设计要求。
结构安全可靠
轻钢结构应具有足够的强度、刚度和稳定性,保证结构在正常使用和 预期荷载作用下的安全性。
经济合理性
在满足建筑设计和结构安全的前提下,轻钢结构应尽量降低造价,提 高经济效益。
接强度和稳定性的要求。
保温隔热材料
轻钢结构建筑通常需要设置保温 隔热层,以降低能耗和提高室内 舒适度。常用的保温隔热材料有
岩棉、玻璃棉、聚苯乙烯等。
结构布置方案
柱网布置
根据建筑物的使用功能和空 间要求,合理布置柱网,确 定柱距和柱截面尺寸。柱网 布置应满足建筑物的整体稳 定性和刚度要求。
梁系布置
根据荷载传递路径和建筑物 空间要求,合理布置梁系, 确定梁的截面尺寸和跨度。 梁系布置应保证结构的整体 稳定性和刚度,同时考虑施 工的便捷性。
截面优化
在满足承载能力和稳定性的前提下,对截面进行 优化设计,以降低材料用量和成本。
连接节点设计
连接方式选择
01
根据结构类型和受力特点,选择合适的连接方式,如焊接、螺
栓连接、铆钉连接等。

《建筑结构》课程设计-任务书

《建筑结构》课程设计-任务书

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教学楼框架结构设计毕业设计任务书

教学楼框架结构设计毕业设计任务书

教学楼框架结构设计毕业设计任务书一、课题背景与研究意义如今,教育的发展已成为国家发展的重要支柱之一。

而作为教育场所的教学楼的建设,其框架结构设计是确保建筑物安全性和稳定性的重要一环。

因此,对教学楼框架结构设计进行深入研究和优化,具有重要的现实意义。

本毕业设计旨在通过对教学楼框架结构设计的研究,提出一套创新的设计方案,以保证教学楼在设计、施工和使用阶段的安全性和稳定性,同时降低建造成本,并提高建筑的节能性能。

此外,本设计还将探讨框架结构设计所涉及的土木工程原理和相关标准规范,为今后的教学楼建设和设计提供参考。

二、研究目标和内容1. 研究目标:(1)分析教学楼框架结构设计的基本要求和发展趋势;(2)分析教学楼框架结构设计的设计原则和相关标准规范;(3)研究教学楼框架结构设计对建筑物安全性和稳定性的影响因素;(4)提出一套创新的教学楼框架结构设计方案;(5)分析教学楼框架结构设计方案的可行性和可持续性。

2. 研究内容:(1)教学楼框架结构设计的基本要求和发展趋势的调研和分析;(2)教学楼框架结构设计的设计原则和相关标准规范的研究;(3)教学楼框架结构设计对建筑物安全性和稳定性的影响因素的研究;(4)教学楼框架结构设计方案的优化和创新;(5)教学楼框架结构设计方案的可行性和可持续性分析。

三、研究方法和技术路线1. 研究方法:(1)文献调研方法:对相关的教学楼框架结构设计方面的文献进行深入调研,了解国内外的研究现状和发展趋势。

(2)实地调查方法:对已建成的教学楼框架结构进行实地调查,了解实际施工情况和使用效果。

(3)理论分析方法:运用土木工程的相关理论和原理,分析教学楼框架结构设计中的关键问题和挑战。

(4)数值模拟方法:使用计算机辅助工具,进行教学楼框架结构的数值模拟和仿真,验证设计方案的可行性和稳定性。

2. 技术路线:(1)了解国内外教学楼框架结构设计的研究现状和发展趋势;(2)分析教学楼框架结构设计的基本要求和相关标准规范;(3)分析教学楼框架结构设计中影响安全性和稳定性的关键因素;(4)提出一套创新的教学楼框架结构设计方案;(5)使用数值模拟方法对设计方案进行验证和优化;(6)分析教学楼框架结构设计方案的可行性和可持续性。

框架结构毕业设计任务书

框架结构毕业设计任务书

框架结构毕业设计任务书篇一:框架结构毕业设计任务书和指导书毕业设计基本要求1 目的(1)综合运用所学专业理论知识与设计技能,处理建筑设计中有关方针、政策、功能、经济、安全、美观等方面的问题。

解决总体、单体、空间等关系,以创造富有时代气息的优美建筑形象与环境。

依据建筑设计完成结构体系的布置、结构在各种荷载工况下的计算、构造和施工图。

(2)掌握一般建筑工程的设计思路,进而举一反三熟悉有关建筑工程的设计、施工、预算等建设过程。

为即将走上工作岗位奠定基础。

(3)学以致用,学习科学技术和技能的目的是应用。

一个工程师在设计、建设实际工程中应具备的知识,都是我们在毕业设计中应予以加强的。

因此深切领悟总体概念设计、掌握具体理论设计和实际工程技术处理措施的结合作为重点来训练。

(4)树立正确的设计思想,全面对待建筑与结构的关系,培养勤奋、严谨、认真的工作作风及分析解决一般工程技术问题的能力。

(5)掌握调查研究、理论联系实际的学习方法,养成既能独立思考,又能相互配合密切合作的工作态度。

(6)使学生对一般工业与民用建筑的土建设计的内容和构成有比较全面的了解,并熟悉有关设计标准、规范、手册和工具书,增强毕业后到生产第一线工作的适应能力。

2 成果形式及要求(1)计算书和说明书:字数应不少于1万字,书写要工整,字迹要清楚,可采用计算机打印。

计算书内容要阐明设计依据或标准,方案构思、特点、必要的经济指标,结构选型、构造处理、材料特点及计算上的主要问题,还应包括结构计算全过程,计算要正确、完整、思路清晰、简图明了。

计算书格式:应严格按照毕业设计手册中的要求。

(2)图纸:绘图总量不少于8张2# 图。

计算机绘图要求至少1张2 图纸,手工绘图至少2#张2# 图。

可用CAD,也可用“天正软件”绘制平面图,但立面、剖面、节点详图必须用CAD绘制,以掌握建筑物空间的对应关系,从而强化视图、读图能力。

(3)外文翻译:英文摘要简单介绍有关所设计建筑的基本情况;外文翻译一篇3000字符以上的专业文章。

混凝土结构课程设计任务书

混凝土结构课程设计任务书

混凝土结构课程设计任务书一、课程目标知识目标:1. 让学生理解混凝土结构的基本概念、分类及组成;2. 掌握混凝土结构的受力特点、破坏形式及设计原理;3. 了解混凝土结构设计的相关规范和标准;4. 掌握混凝土结构施工图的识读和绘制。

技能目标:1. 培养学生运用所学知识进行混凝土结构初步设计的能力;2. 培养学生分析混凝土结构受力情况,提出合理设计方案的能力;3. 提高学生运用计算机软件进行混凝土结构分析和设计的能力;4. 培养学生团队协作、沟通表达及解决问题的能力。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对混凝土结构工程的兴趣,激发其探究精神;2. 增强学生对混凝土结构工程的安全意识,树立质量观念;3. 培养学生热爱专业,具有良好的职业道德和敬业精神;4. 培养学生具备节约资源、保护环境的社会责任感。

课程性质:本课程为专业核心课程,以理论教学和实践操作相结合,注重培养学生的实际操作能力和创新意识。

学生特点:学生具备一定的力学基础,具有较强的求知欲和动手能力,但缺乏混凝土结构设计实践经验。

教学要求:结合学生特点,注重理论与实践相结合,突出实用性,强化实践操作,提高学生的专业素养和综合能力。

通过本课程的学习,使学生能够达到上述课程目标,为将来的职业发展奠定坚实基础。

二、教学内容1. 混凝土结构基本概念与分类:包括混凝土的定义、性质及优点,混凝土结构的分类及其应用。

教材章节:第一章 混凝土结构概述2. 混凝土结构受力特点与破坏形式:介绍混凝土结构的受力性能,分析不同破坏形式的成因。

教材章节:第二章 混凝土结构的受力性能3. 混凝土结构设计原理:讲解混凝土结构设计的基本原则、方法和步骤。

教材章节:第三章 混凝土结构设计原理4. 混凝土结构设计规范与标准:学习我国混凝土结构设计的相关规范和标准。

教材章节:第四章 混凝土结构设计规范5. 混凝土结构施工图识读与绘制:教授如何阅读和绘制混凝土结构施工图。

教材章节:第五章 混凝土结构施工图6. 混凝土结构初步设计:培养学生进行混凝土结构初步设计的能力。

混凝土结构课程设计任务书.

混凝土结构课程设计任务书.

指导教师
姓名
题号
张 雷 电 话
1 3 8 9 5 1 0 4 1 6 1
高帅德 范建天 孟斌斌 王帆 白晓晴 雷平 朱天瑜 李韬 蒋帆 张雯淇 王震 刘海斌 郭钰净 岳新周 彭真虎 邓霆 陈舒 李海 杨思宇 蒋立民 杨佳伟 刘启元 王向阳 张磊 张倩 杨光 翟翼翀 刘国 张彬 卢建 赵宝柱 腾虎 郝巍伟 鹿珊 陈旭 李亚军 乔祎博
题号 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
刘 科 元 电 话
1 8 2 9 5 0 7 2 1 9 1
朱 传 佩 电 话
1 5 0 0 9 6 7 2 7 4 5
张雷 编制
一、设计题目:
设计某多层工业建筑(某生产车间)的中间楼面(采用整体式现 浇钢筋混凝土单向板肋梁楼盖)
二、设计内容:
1、结构的平面布置图:柱网、主梁、次梁及板的布置 2、板的强度计算(板按塑性内力重分布计算) 3、次梁的强度计算(按塑性内力重分布计算) 4、主梁的强度计算(按弹性理论计算) 5、绘制结构施工图 (1) 、结构的平面布置图(1:200) (2) 、板的配筋图(1:50) (3) 、次梁的配筋图(1:50,1:25) (4) 、主梁的配筋图(1:40,1:20)
3
张雷 编制
指导教师
姓名 闫强强 魏新倩 周欣海 王克鹏 代桂霞 徐敬 陶文
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 1 2 3 4 5

主梁与次梁结构课程设计任务书附图纸

主梁与次梁结构课程设计任务书附图纸

混凝土楼盖设计一、设计任务书某内框架结构轻工仓库,二层建筑平面如图所示,墙厚240mm,混凝土柱400×400mm。

房屋的安全等级为二级,拟采用钢筋混凝土整浇楼盖,设计之。

1.设计资料1.楼面面层为水磨石、梁板底面为15mm厚混合砂浆抹平。

2.柱网尺寸和楼面活荷载标准值见附表。

3.材料:混凝土强度等级采用C25,梁内受力主筋采用HRB335钢,其余均采用HPB235钢。

4.该厂房无特殊要求,楼梯位于楼盖外部的相邻部分。

(一类环境)2.设计要求:①板、次梁内力按塑性内力重分布计算;②主梁内力按弹性理论计算;③绘出结构平面布置图、板、次梁和主梁的模板及配筋图。

进行钢筋混凝土现浇单向板肋梁楼盖设计主要解决的问题有:(1)计算简图;(2)内力分析;(3)截面配筋计算;(4)构造要求;(5)施工图绘制120仓库二层建筑平面附表各学号的设计条件3.设计内容(1)结构平面布置图:柱网、主梁、次梁及板的布置(2)板的强度计算(按塑性理论计算)(3)次梁强度计算(按塑性理论计算)(4)主梁强度计算(按弹性理论计算)(5)绘制结构施工图①结构平面布置图(1:100)②板的配筋图(1:50)③次梁的配筋图(1:40;1:20)④主梁的配筋图(1:40;1:20)及弯矩M、剪力V的包络图4.设计要求(1)计算书要求采用A2纸书写或打印,字迹要求工整,条理清楚,页码齐全,表格规范并编写表格序号。

提交全部成果时请自备档案袋,并在档案袋上写明专业、姓名、学号、指导教师等。

图纸按照标准格式折叠;(2)计算书应书写清楚,字体端正,主要计算步骤、计算公式、计算简图均应列入,图表按顺序编号并尽量利用表格编制计算过程;(3)图面应整洁,布置应匀称,字体和线条应符合建筑结构制图标准。

二、设计指导书1.结构平面布置进行单向板肋梁楼盖布置,各构件应按类型编号,主梁沿横向布置,梁系应贯通,布置应规整,同类构件截面尺寸应尽可能统一。

2.设计计算(1)板的设计(按塑性理论计算):1、板跨、板厚确定。

多层混凝土框架结构设计任务书

多层混凝土框架结构设计任务书

多层混凝土框架结构设计任务书一、工程概况建设地点:南方某学院工程名称:行政办公楼该行政办公楼为5层板式建筑,钢筋混凝土框架结构体系,建筑面积约为4400平方米。

建筑物平面为一字形,总宽度20米,总长度50米。

建筑方案确定:房屋横向的中部设为走廊,宽(定位轴线间距)为3.6米,走廊两侧房间的进深(定位轴线间距)均为7.5米,开间(定位轴线间距)均为3.6米;各层层高为3.3米,室内外高差0.45米。

梁柱现浇,屋面板、楼面板选用预应力混凝土空心标准板。

二、设计资料气候条件:年均降雨量1640mm,最高气温+39,最低气温0,基本风压值0.4,基本雪压值0.35。

地质条件:自然地表以下0.42m内为填土,填土下一层为1m厚砂质粘土,再下一层为砾石层。

砂质粘土承载力特征值为230,砾石层承载力特征值为300。

地下水位在地表下4.7m处,地下水对混凝土无侵蚀性。

建筑场地为B类粗糙地面。

抗震设防烈度:6度。

建筑材料:墙体材料可选用空心砌块或粘土空心砖,混凝土强度等级为C30,纵筋为HRB335,箍筋为HPB300。

屋面面层做法:采用合成高分子涂膜防水屋面,三级防水,上人,无保温层,具体为,40厚370370地砖,缝宽5~8,1:1水泥砂浆填缝,20厚1:2:9水泥石灰砂浆,1层350号石油沥青油毡,2厚聚氨酯防水涂料,刷基层处理剂一遍,20厚1:2.5水泥砂浆找平层,屋面面层总厚度最小值为83mm,自重1.92,屋面找坡3%。

楼面面层做法:采用水磨石楼面,具体为,12厚1:2水泥石子磨光,一素水泥浆结合层,18厚1:3水泥砂浆找平层,再来一素水泥浆结合层,楼面面层总厚度30mm,自重0.65。

三、设计内容及要求确定梁柱截面尺寸及一榀横向框架的计算简图,荷载分析计算,横向框架侧移验算,框架分别在竖向及水平荷载作用下的内力计算、内力组合及截面设计,柱下独立基础设计。

撰写设计计算说明书,绘制该横向框架的模板配筋施工图(梁柱纵剖面参考比例1:40~50;梁柱横剖面参考比例1:20~25)。

办公楼结构设计-任务书

办公楼结构设计-任务书

毕业设计(论文)任务书I、毕业设计(论文)题目:办公楼设计II、毕业设计(论文)使用的原始资料(数据)及设计技术要求:1、建筑要求:总面积15000 m2左右,主体建筑5层,层高3.6米。

2、结构要求:钢筋混凝土框架结构,墙体采用普通砖,现浇钢筋混凝土楼板。

3、气象资料:基本雪压0.35kN/m2。

全年为西北风,基本风压为0.40kN/m2。

年最高温39.8摄氏度, 最低温-8摄氏度。

相对湿度为75%。

4、地质资料:建筑场地土层自下而上依次为杂填土层,粉质粘土层,粗砂层,细砂层,砾砂层。

采用天然地基,持力层为粉质粘土,地基承载力特征值f ak=150kPa, 深度距地表2.5m, 无地下水。

场地地震烈度为Ⅵ度,抗震等级三级5、技术要求:满足工程施工图深度要求III、毕业设计(论文)工作内容:1、查阅并收集与框架结构住宅楼设计相关的国内外文献资料,完成开题报告和科技文献翻译。

2、建筑设计阶段:确定建筑空间及构造方案,给出必要的建筑设计说明,图纸目录,建筑总平面图,底层、标准层、顶层及屋面平面图,正立面、侧立面图,剖面图,墙身剖面大样等建筑施工图纸。

3、荷载计算:包括屋面和各楼层面荷载计算。

4、框架结构内力计算(选取一榀典型框架,手工进行内力分析)。

5、内力组合计算; 配筋及变形计算(梁、柱配筋计算)。

6、基础及其他构件设计(基础配筋、现浇楼梯、雨蓬、檐口、悬挑、梁板设计计算等)。

7、PKPM计算复核及结构施工图绘制。

8、撰写和整理设计计算书、打印图纸等设计文件,准备答辩。

Ⅳ、主要参考资料:1. 混凝土结构设计规范(GB50010-2002)2. 建筑结构荷载规范(GB50009-2001)3. 建筑地基基础设计规范(GB50007-2002)4. 建筑抗震设计规范(GB50011-2001)5. 建筑设计防火规范(GB50016—2006)6. 平面整体表示方法制图规则和构造详图(03G101)7、系土木工程专业班学生(签名):填写日期:2008 年 3 月 3 日指导教师(签名):助理指导教师(并指出所负责的部分):系主任(签名):附注:任务书应该附在已完成的毕业设计说明书首页。

建筑结构课程设计任务书

建筑结构课程设计任务书

《钢筋混凝土楼盖结构》课程设计任务书一、设计目的1.熟悉混凝土结构设计的过程和方法,掌握混凝土结构的设计理论。

2.熟悉《建筑结构荷载规范》和《混凝土结构设计规范》二、设计资料1.某工业厂房结构安全级别为二级,楼盖使用活荷载为7KN/M2.2.楼面面层为水磨石(底层20mm厚水泥砂浆,10mm厚面层),自重为0.7KN/M2,梁天花板抹灰为混合砂浆(15mm厚),自重0.257KN/M2。

3.材料选用:混凝土采用C25(fc=11.9N/mm2)梁中受力钢筋采用二级(fy=300N/mm2),其他钢筋采用一级(fy=210N/mm2)。

三、设计要求和成果1.结构布置及梁、板截面尺寸的确定(柱截面350mm*350mm,为适应教学内容的需要,柱对梁的约束作用忽略)。

2.板得内力计算及配筋设计;3.次梁的内力计算及配筋设计;4.主梁的内力计算及配筋设计;5.提供计算书一份;6.手绘三号施工图2张(包括楼盖结构布置图与楼板配筋图,次梁配筋图,主梁弯矩叠合图、配筋图)。

四、参考资料(一).选用规范1.《建筑结构荷载规范》Load code for the design of building structures(GB50000-2001).2.《混凝土结构设计规范》Code for design of concrete structure (GB50010-2002).3.《建筑结构制图标准》Standard for structuredrawings(GB/T50105-2001).(二).其他1.《混凝土结构》及教材2.相关参考资料钢筋混凝土楼盖设计计算书1、设计要求1. 某工业厂房结构安全级别为二级,楼盖使用活荷载为7KN/M2.2. 楼面面层为水磨石(底层20mm厚水泥砂浆,10mm厚面层),自重为0.7KN/M2,梁天花板抹灰为混合砂浆(15mm厚),自重0.257KN/M2。

3. 材料选用:混凝土采用C25(fc=11.9N/mm2)梁中受力钢筋采用二级(fy=300N/mm2),其他钢筋采用一级(fy=210N/mm2)。

钢结构课程设计任务书及指导书(幕墙)

钢结构课程设计任务书及指导书(幕墙)

钢结构课程设计任务书及指导书(幕墙)钢结构课程设计任务书及指导书(幕墙)[⼟⽊⼯程专业钢屋盖课程设计任务书及指导书苏州科技学院⼟⽊⼯程学院建⼯系20XX年3⽉钢屋盖课程设计任务书⼀、题⽬设计某车间钢屋架⼆、设计资料1、车间平⾯尺⼨:24m×78m2、车间为单跨:跨度l = 24m 轨顶标⾼ 10m3、柱距6m4、吊车:⼆台桥式吊车Q=20吨/5吨,中级⼯作制。

5、材料:屋架型材,焊条E43型。

6、建造地区:江苏省苏州市7、制造运送⽅案:焊接;铁路运送。

8、建筑结构⽅案:屋盖⽆檩⽅案,⽆天窗,采⽤G410 ×6m预应⼒混凝⼟⼤型屋⾯板;柱钢筋混凝⼟柱,混凝⼟强度等级C25,上柱截⾯400×400mm。

9、屋⾯做法:⼆毡三油防⽔层下20mm厚⽔泥砂浆找平层,再下⾯是80mm厚泡沫混凝⼟保温层。

10、屋⾯坡度:i=1/10 ~1/1211、屋⾯积灰荷载:~/m2,。

三、设计成果:1、设计计算书,内含屋架型式单线图,⽀撑布置图等内容。

2、钢屋架运送单元施⼯图。

四、设计内容及步骤:1、确定屋架图形 (1)确定屋架中⾼及端⾼; (2)确定节点间距及腹杆图形; (3)按⽐例画出屋架单线图12、屋架⽀撑布置按1:600⽐例尺画出屋架上弦、下弦⽀撑布置图及垂直⽀撑布置图。

3、荷载计算4、屋架杆件内⼒分析5、屋架杆件截⾯选择6、绘制钢屋架运送单元施⼯图五、设计参考资料1、《钢结构》,陈绍蕃、顾强主编,中国建筑⼯业出版社,20XX年第⼆版。

2、《钢结构》魏明钟主编,武汉理⼯⼤学出版社,20XX年10⽉第⼆版。

3、《钢结构》刘声扬主编,中国建筑⼯业出版社,1997年6⽉和三版。

4、《钢结构》欧阳可庆主编,中国建筑⼯业出版社,1991年11⽉第⼀版。

5、《钢结构-原理与设计》王国周等主编,清华⼤学出版社,1993年第⼀版。

6、《钢结构设计规范》,中国计划出版社,20XX年10⽉第⼀版。

结构设计毕业设计任务书

结构设计毕业设计任务书

结构设计毕业设计任务书一、任务背景随着我国经济的发展和社会的进步,建筑结构设计在人们的生活中起着越来越重要的作用。

为了提高建筑结构设计人才的专业水平,培养具有实践技能和提高创新能力的结构设计专业人才,现面向毕业生开展结构设计毕业设计,让同学们在这一领域发挥自己的才能和优势。

二、任务目的本次结构设计毕业设计旨在通过具体设计实践任务,进一步提高学生的综合应用能力和实践操作能力,提升学生在本领域的认知水平和创新能力。

同时也能加深学生对建筑结构设计相关知识的理解和掌握。

三、任务内容1.任务名称:某高层建筑结构设计方案2.任务要求:(1)建立建筑物模型,并对结构体系和材料进行选择和确定。

(2)参照国家有关规范和标准,绘制相应的结构荷载图、设计图和施工图。

(3)在结构设计过程中应注意建筑物的稳定性、耐久性、可靠性、安全性与经济性的统一。

(4)使用专业相关软件,分析结构物的受力情况、破坏机制及变形特点,对翘曲、振动、板屈扭、斜截面、刚性节点等问题进行计算分析和解决。

(5)撰写本毕业设计任务书、结构设计计算说明和设计报告。

四、任务时间本次结构设计毕业设计任务为期三个学期,即共计36周。

其中,第一学期为设计准备阶段,第二学期为设计实施阶段,第三学期为设计评价和修正阶段。

五、任务评价本次结构设计毕业设计任务进行成果评价。

评价标准分为两类:结构设计计算说明书和设计报告。

具体评价方法为批量评价和个案评价相结合的评价方式,以评价结果作为结构设计毕业设计任务最终成果的证明。

六、任务管理本结构设计毕业设计任务由指导教师负责管理,每位学生需周期性向指导教师提交设计过程及任务完成情况报告。

任务设计流程、进度及相关需求,由指导教师按时间节点进行组织和把控。

以上为本结构设计毕业设计任务书的详细内容,希望毕业设计同学们能认真完成本次任务,有所收获,创造出优秀的结构设计成果。

钢结构课程设计任务书

钢结构课程设计任务书

钢结构课程设计任务书
1、设计资料
单跨双坡封闭厂房设计任务书,无天窗,长房间长90m,跨度18m 拟采用梯形角钢屋架,屋架坡度i=1/10,屋架间距6m,钢Q235B,焊条E43屋架铰接在钢筋混凝土柱顶部,上部柱截面为400x400,柱混凝土强度等级为C30,屋架下弦标高为10m,屋面采用金属夹芯板、C型檩条,檩条为1.5m分开;工厂有2台A5级5t桥式起重机。

地面粗糙度b级
2、设计要求
根据《建筑抗震设计规范》GB50011-2010、《建筑结构荷载规范》GB50009-2012《钢结构设计规范》GB50017-2003做以下工作:
1、确定屋架构件的几何尺寸,绘制示意图2.设计支架布局并绘制示意图。

3、负荷计算
4,构件内力组合及截面选择5、节点设计8.绘制施工图
3,设计成果
1,设计计算手册,统一封面,A4纸书法或印刷;
2,详细屋架施工图,A2纸手绘或印刷,与计算说明装订在一起
4,主要工具书
[1]陈绍蕃,顾强。

钢结构基础。

北京:中国建筑工业出版社。

2014.8(ISBN:987-7-112-16499-8)
[2]陈绍蕃,顾强。

建筑钢结构设计。

北京:中国建筑工业出版社。

2007.7(ISBN:987-7-112-09286-4)
[3]钢结构设计手册编委会。

钢结构设计手册。

北京:中国建筑工业出版社。

2004.1(ISBN:7-112-06110-5)。

土木工程钢结构设计毕业设计任务书

土木工程钢结构设计毕业设计任务书

土木工程钢结构设计毕业设计任务书毕业设计,想想就让人有点小紧张,是吧?尤其是这“土木工程钢结构设计”这块,看着字面就觉得它有点高大上。

钢结构,顾名思义,指的就是用钢铁做的结构,在大大小小的建筑中都离不开它。

这种钢铁结构呢,特点就是坚固耐用,但设计起来可没有想象中的那么简单。

你要考虑到很多因素,什么力学、稳定性、耐久性,甚至是施工的可操作性,等等等等,光是这些,就能把你整个人搞得头大。

说实话,做这项毕业设计的时候,感觉就像是给钢铁做衣服一样。

钢铁本身就是硬邦邦的,怎么把它设计得既坚固又安全,又能让它看起来不那么“土”,这可是个大难题。

你得琢磨琢磨它的承载能力,做出合理的力学分析,还得考虑到它受力后的变形情况。

你知道吧,土木工程这玩意儿不是单纯靠画图纸就能搞定的,每一根钢梁的设计都得让它承担起巨大的重量。

如果有一点点小差错,整栋大楼可能就会出事,想想都让人背后发凉。

钢结构设计不仅要考虑实际使用的需求,还得要考虑施工的可行性。

你设计的图纸和方案,最终要能够转化为一栋栋稳稳当当的建筑。

想象一下,那个桥梁设计得天衣无缝,施工队一去就说:“这个我可不干!这根本就建不起来。

”那不就白费力气了吗?所以呢,设计师得把理论和实践结合好。

像我做这次设计任务书,就得把这些都想得很细致:每一根钢梁每一根钢柱到底承受多大的压力,吊车能不能吊得起来,施工环境会不会影响到设计的稳定性,简直就是考验你的眼光和经验。

有时候你会发现,钢结构设计像是在做一场心理战。

你看啊,图纸上密密麻麻的计算公式、设计参数,什么力矩、剪力、弯矩,搞得人有点看不懂。

但不懂的时候你要做的不是盲目地堆公式,而是把这些看似复杂的东西,拆开来,慢慢理解它的意义。

你可能会问,设计得好不好看得见吗?确实,钢结构的美感跟设计师的细致程度有关系。

虽然它不像花园设计那样需要很多的艺术感,但如果能在稳固的基础上,把细节处理得精致一些,整个结构看上去就会更加和谐,给人一种“嗯,这个设计很牛”的感觉。

建筑结构设计设计任务书

建筑结构设计设计任务书

《建筑结构设计》设计任务书
一:设计题目:某别墅结构设计
二:设计资料
1.建筑体量:300平方米左右(二层结构)
2.房间设置要求:会客厅,主卧2个,次卧:2个,客卧2个,
卫生间3个,厨房1个,书房1个,露台(可设置)
3.结构形式:框架结构
4.屋面形式:平屋顶或坡屋顶
5.材料:混凝土:C30
钢筋:梁柱主筋:HRB335,箍筋:HPB235
6.地基承载力特征值:150KPA,基础埋深:1.5m
7.荷载取值参考:《建筑结构荷载规范》
8.楼屋面面层恒荷载取值:楼面:1.5KN/m2;屋面:2.5KN/m2
9.填充墙材料自拟定
三:设计内容
1.建筑平立剖面图,楼梯大样图
2.结构施工图(梁,板,柱,基础各一张)
3.计算书(手算一榀框架,一个基础计算书)
四:要求
1.所有成果资料必须A4打印(图纸,计算书)
2.计算书要求有详细的计算过程。

3.封面参考附件一
附件一:
《建筑结构设计》课程考查
班级:_____________
姓名:_____________
学号:_____________
贵州大学土木建筑工程学院
2010.11。

结构设计任务书

结构设计任务书

结构技术统一措施1.结构设计的一般要求1.1施工图设计阶段的结构设计必须进行结构体系选型、结构布置、内力分析、结构措施、基础及地下室结构方案等都要进行多方案比较、进行设计优化,以达到适用、安全、经济的设计目标。

并体现以下原则:1.1.1节约能源和有利环保,提倡积极采用成熟的新技术、新结构、新材料;1.1.2重视结构的选型,经过方案优化选用抗地震作用及抗风力性能好的结构体系和结构布置方案,应使选用的结构体系受力明确、传力简捷;1.1.3必须选择合适的计算假定、计算简图、计算方法及计算程序,对于高层结构,应至少用两个不同的力学模型的结构分析程序进行计算,分析比较,并对计算结果的合理性进行判断,确认其可靠性,保证结构的安全;1.1.4结构构造设计必须从概念设计入手,加强连接,保证结构有良好的整体性、足够的强度和适当的刚度。

1.2对施工图设计文件的要求:1.2.1结构施工图设计说明完整清楚,基础平面图、基础详图、结构平面布置图、结构构件详图、节点构造详图、楼梯结构图、预埋件详图等表达清晰,内容齐全,方便施工;1.2.2结构计算除进行强度计算外,应进行挠度及裂缝宽度的验算。

1.3高层住宅建筑优先选用顺序采用剪力墙结构、框架-剪力墙结构、框架结构,当住宅建筑平面较为规整时,可采用异形柱结构;当进深、开间大小变化较大时,应采用框架结构。

1.4结构方案、构件布置在满足建筑要求的同时尽量使室内空间“无梁无柱”,提高空间利用率;在平面较规则的情况下,优先采用混凝土异形柱结构,否则应视不规则的具体实际选用框架、短肢剪力墙、框架-剪力墙和剪力墙结构,以获取对工程成本的最大控制。

1.5卫生间楼板结构降低时,梁面也需相应降低处理,避免梁面突出楼板面;卫生间四周结构处理应采取梁板翻边以杜绝渗漏水的质量缺陷。

1.6户型平面设计中,尽可能将客厅与餐厅设计为大板结构,避免在客厅与餐厅连接处设置大梁;当因此而引起造价较大增加时,建议设计采用扁梁处理。

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单向板肋梁楼盖设计任务书
北京交通大学远程与继续教育学院
2014年5月
一、设计资料:
1、某多层工业用仓库,楼盖平面总尺寸(轴线尺寸)如图所示。

楼梯间在此平面之外,不予考虑。

2、楼面活荷载标准值为q(数值见表)。

3、建筑作法:
楼面面层为20mm厚水泥砂浆抹面(20KN/M3)。

梁板的天花抹灰为15mm厚混合砂浆(17KN/M3)
4、材料选用:
混凝土:采用C25级。

钢筋:梁中受力纵筋采用HRB335级钢筋;
其他钢筋一律采用HPB235级钢筋。

二、设计要求:
1、选定合宜的单向板肋形楼盖结构方案(柱网、梁格及构件尺寸)。

2、进行板、次梁和主梁的内力及配筋计算,并写出完整的设计
计算说明书。

3、绘制结构施工图一张。

内容包括:梁板结构布置,板、次梁和主梁的配筋图及钢筋表等。

4、施工图绘制应符合《建筑结构制图标准》中关于线型、字体、
图例等各项规定。

B
L
每位同学课选取下表中的一组数据作为设计参数
数据组别活荷载q(kN/M2) 总长度L(M) 总宽度B(M)
1 7 28.5 16.2
2 7 28.5 18
3 7 28.5 21.6
4 7 28.
5 18.9
5 7 27 16.2
6 7 27 18
7 7 27 21.9
8 7 27 18.9
9 7 30 18
10 7 30 18.9
11 6 28.5 16.2
12 6 28.5 18
13 6 28.5 21.9
14 6 28.5 18.9
15 6 27 16.2
16 6 27 18
17 6 27 21.9
18 6 27 18.9
19 6 30 16.2
20 6 30 18
21 8 28.5 16.2
22 8 28.5 18
23 8 28.5 21.9
24 8 28.5 18.9
25 8 27 16.2
26 8 27 18
27 8 27 18.9
28 8 27 21.9
29 8 30 16.2
30 8 30 18
31 7 30 16.2
32 7 30 21.9
33 8 30 18.9
34 8 30 21.9
35 6 30 18.9
36 6 30 21.9。

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