【部编语文】二年级阅读理解测试卷(有答案)
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我跑过田野，跑过果园，跑过树林，跑过山坡，到处都听到歌声。我又带着歌声奔向远 方。远方的小河也穿着鲜艳的花衣服，散发着花香，带着歌声跑来了。我们拉起手来，向 前跑啊，跑啊，一直奔向大海。
（1）照样子写词语。
麦苗 绿油油的麦苗
迎春花
石榴
天空
（2）填空。
① 小河跑过田野，看见了和。
② 小河跑过果园，看见果园里。
鱼在水中静止不动，就表示它已经入梦。有些鱼在入睡前躲进石隙、泥洞之中，以确保 安全、睡得更加香甜。
狗睡觉时总是将一只耳朵紧贴地面。这是因为声音在地里的传播速度比在空气中要快得 多，以耳贴地便于听到很远地方的声音，稍有动静．沉睡的狗会立刻惊醒。
刺猬身上的刺，是防范敌人的好武器。刺猬在睡觉时，将身子缩得像个圆绒线球．只露 出一点儿鼻子在外透气，身上的尖刺一根根直竖着，这样，一般的动物就不敢轻易来惹它 了。
（3）你们有自由但没有实物，我有食物但没自由。
（4）A
【解析】
3．阅读短文，回答问题。
有趣的动物睡相
动物的睡相因其需要和本能而千姿百态，有些真令人意想不到。
大象是站着睡觉的，这是由于它的鼻孔十分娇嫩的原因。它最怕蚊蝇等小虫子钻进鼻孔 里，因此当它睡觉时，总是把鼻子举得高高的，有时索性把鼻头放进嘴里轻轻地含着。
（1）联系上下文可以知道 “无拘无束 ”的意思是。
（2）当小虫，奇遇真不少：变成了森林；开了，那声音把 “我 ”吓了一 跳。
（3）“我”还会有哪些“奇遇”？展开想象，写一写吧！
【答案】 （1）形容当小虫行动自由，非常悠闲自在
（2）草丛；花
（3）“我”爬到蒲公英上，风一吹， “我”抓住一粒蒲公英的种子，当作降落伞，飞上天空。 【解析】
红毛猩猩的待遇，它每天不用做任何事情，就有这么多美味可口的东西吃。 ”长臂猿哥哥搂 着弟弟．无奈地点点头说： “你说得对极了!”⋯⋯这时。笼子里的红毛猩猩无精打采地抬起了头，以羡慕的眼光望着长臂猿兄弟。心里想： “哎!。"
（1）根据短文内容填空。
的肚子的水果地点点头
（2）读了短文，我知道 “整天 ”的意思是：，“羡慕 ”的意思是：， “无精
这时，青蛙妈妈从池塘里跳了上来，对正在争论的花儿们说：“别争了，其实春风是五颜
六色的，她给我们带来了五彩斑斓（lá）n的春天。”
（1）联系上下文我知道 “附和 ”的意思是。
（2）桃花认为春风是，玉兰花认为春风是，油菜花认为春风是
，青蛙妈妈却说春风是。
（3）你认为春风是什么颜色的？为什么？
【答案】 （1）同意他人的观点，也跟着说
（2）有火灾；消防员叔叔的身影
（3）C
【解析】
6．阅读下文，回答问题。
躺在田野中，自己仿佛也变成了一只小虫，一只无拘无束的小虫。 我在草丛中爬行，虽是草丛，但在我眼里，已经是无边无际的森林了，一棵棵高大的 “树”碧绿苍翠，脚下的土壤松松软软，像踩在地毯上一样。
我的心情好极了，悠闲自在地走着。
“砰！⋯⋯啊！”已是虫子的我大叫道，发生了什么事？原来是一朵花开了。花朵清香的味 道在我鼻子上久久停留⋯⋯
温暖 ——四处 ——寻觅——
（2）照样子写句子。
例：哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。
哪里，就出现在哪里。
（3）对画横线的句子理解不正确的一项是（）
A.雷锋叔叔处处都想着别人，他把爱心洒遍了祖国各地。
B.有需要人们奉献爱心的地方，就有像雷锋叔叔那样热心助人的人。
C.雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。
【答案】 （1）暖和；到处；寻找
7．阅读下文，回答问题。
老师让这几个同学回到自己的（座 坐）位上，然后和（huòhé）颜悦色地说：“大家发 现了吗？看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时 候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。 ”
披上粉装的桃花先开口了： “春风一定是粉色的，你们瞧，我这件艳丽的粉装就是春风给 我织的！ ”“是呀，我也觉得春风是粉色的。 ”杜鹃花附和道。 “我可不这样想，柔柔的春风 一定是白色的。 ”玉兰花说。洁白如雪的梨花也赞同玉兰花的说法。油菜花特别不服气，大 声怒斥遍 “你们说得全都不对，春风一定跟我一样，是金灿灿的。”
打采"的意思是：。
（3）再读第三自然段，想一想红毛猩猩会想些什么?填写在短文中的横线上。
（4）这个故事告诉我们（）。（只填序号）
A.不要总是羡慕别人，要珍惜自己拥有的。B.要保护动物，要多给动物帮助。
【答案】 （1）饥饿；许许多多；无奈
（2）全天，从早到晚；爱慕，钦慕，希望自己也有；形容精神不振，提不起劲头
（2）粉色的；白色的；金灿灿的；五颜六色的
（3）我认为春风是五颜六色的。因为春风经过的地方，草变绿了，花变得色彩各异，是五 颜六色的春风给我们带来了五彩斑斓的春天。
【解析】
5．阅读下文，回答问题。
乘着温暖的春风，
我们四处寻觅。
啊，终于找到了 ——
哪里需要献出爱心 ，
雷锋叔叔就出现在哪里。
（1）写出下列词语的近义词。
部编语文】二年级阅读理解测试卷
一、二年级语文下册阅读理解训练
1．读短文，百度文库成练习。
我是一条河
我是一条明亮的小河。我不停地向前奔跑。晴朗的天空给我穿上了一件明净的蓝衣服。 我跑过田野，看见绿油油的麦苗、金灿灿的迎春花，我换上了一件鲜艳的花衣服。
我是一条快乐的小河。我跑过果园，果园里桃花开了，杏花开了，梨花也开了。春风把 花瓣儿撒了我一身。我带着花瓣儿向前跑，一路散发着花香。
（1）短文介绍了几种动物睡觉的样子？在文中找出它们的名字。
（2）文中划线的词语能换成什么词语？写在括号里。
索性 ——立 刻 ——
（3）你能用什么词语来形容这几种动物的睡相？看谁写得多。
【答案】 （1）大象，鱼，狗，刺猬
（2）干脆；马上
（3）略
【解析】
4．阅读下文，回答问题。
春风是什么颜色的
春风姐姐迈着轻盈（yíng）的脚步，悄悄地来到人间。田野里忽然传来一阵声音，原来是花儿们在争论一个有趣的问题 —— 春风是什么颜色的？
【答案】 （1）金灿灿的迎春花；红通通的石榴；蓝湛湛的天空
（2）绿油油的麦苗；金灿灿的迎春花；桃花、杏花、梨花都开了 【解析】
2．读一读，完成练习。
互相羡慕
树林里住着长臂猿兄弟，它们整天在树林里嬉戏玩耍，十分逍遥自在。唯一让它们感到 不满足的是，它们每天只能找到一点点食物填充饥饿的肚子。
有一次，长臂猿兄弟闲逛到山脚下的动物园，看见一个笼子里关着一只红毛猩猩。在红 毛猩猩面前，摆了许许多多的水果和食物。长臂猿弟弟就对哥哥说：“老哥!我真羡慕那只
（1）照样子写词语。
麦苗 绿油油的麦苗
迎春花
石榴
天空
（2）填空。
① 小河跑过田野，看见了和。
② 小河跑过果园，看见果园里。
鱼在水中静止不动，就表示它已经入梦。有些鱼在入睡前躲进石隙、泥洞之中，以确保 安全、睡得更加香甜。
狗睡觉时总是将一只耳朵紧贴地面。这是因为声音在地里的传播速度比在空气中要快得 多，以耳贴地便于听到很远地方的声音，稍有动静．沉睡的狗会立刻惊醒。
刺猬身上的刺，是防范敌人的好武器。刺猬在睡觉时，将身子缩得像个圆绒线球．只露 出一点儿鼻子在外透气，身上的尖刺一根根直竖着，这样，一般的动物就不敢轻易来惹它 了。
（3）你们有自由但没有实物，我有食物但没自由。
（4）A
【解析】
3．阅读短文，回答问题。
有趣的动物睡相
动物的睡相因其需要和本能而千姿百态，有些真令人意想不到。
大象是站着睡觉的，这是由于它的鼻孔十分娇嫩的原因。它最怕蚊蝇等小虫子钻进鼻孔 里，因此当它睡觉时，总是把鼻子举得高高的，有时索性把鼻头放进嘴里轻轻地含着。
（1）联系上下文可以知道 “无拘无束 ”的意思是。
（2）当小虫，奇遇真不少：变成了森林；开了，那声音把 “我 ”吓了一 跳。
（3）“我”还会有哪些“奇遇”？展开想象，写一写吧！
【答案】 （1）形容当小虫行动自由，非常悠闲自在
（2）草丛；花
（3）“我”爬到蒲公英上，风一吹， “我”抓住一粒蒲公英的种子，当作降落伞，飞上天空。 【解析】
红毛猩猩的待遇，它每天不用做任何事情，就有这么多美味可口的东西吃。 ”长臂猿哥哥搂 着弟弟．无奈地点点头说： “你说得对极了!”⋯⋯这时。笼子里的红毛猩猩无精打采地抬起了头，以羡慕的眼光望着长臂猿兄弟。心里想： “哎!。"
（1）根据短文内容填空。
的肚子的水果地点点头
（2）读了短文，我知道 “整天 ”的意思是：，“羡慕 ”的意思是：， “无精
这时，青蛙妈妈从池塘里跳了上来，对正在争论的花儿们说：“别争了，其实春风是五颜
六色的，她给我们带来了五彩斑斓（lá）n的春天。”
（1）联系上下文我知道 “附和 ”的意思是。
（2）桃花认为春风是，玉兰花认为春风是，油菜花认为春风是
，青蛙妈妈却说春风是。
（3）你认为春风是什么颜色的？为什么？
【答案】 （1）同意他人的观点，也跟着说
（2）有火灾；消防员叔叔的身影
（3）C
【解析】
6．阅读下文，回答问题。
躺在田野中，自己仿佛也变成了一只小虫，一只无拘无束的小虫。 我在草丛中爬行，虽是草丛，但在我眼里，已经是无边无际的森林了，一棵棵高大的 “树”碧绿苍翠，脚下的土壤松松软软，像踩在地毯上一样。
我的心情好极了，悠闲自在地走着。
“砰！⋯⋯啊！”已是虫子的我大叫道，发生了什么事？原来是一朵花开了。花朵清香的味 道在我鼻子上久久停留⋯⋯
温暖 ——四处 ——寻觅——
（2）照样子写句子。
例：哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。
哪里，就出现在哪里。
（3）对画横线的句子理解不正确的一项是（）
A.雷锋叔叔处处都想着别人，他把爱心洒遍了祖国各地。
B.有需要人们奉献爱心的地方，就有像雷锋叔叔那样热心助人的人。
C.雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。
【答案】 （1）暖和；到处；寻找
7．阅读下文，回答问题。
老师让这几个同学回到自己的（座 坐）位上，然后和（huòhé）颜悦色地说：“大家发 现了吗？看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时 候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。 ”
披上粉装的桃花先开口了： “春风一定是粉色的，你们瞧，我这件艳丽的粉装就是春风给 我织的！ ”“是呀，我也觉得春风是粉色的。 ”杜鹃花附和道。 “我可不这样想，柔柔的春风 一定是白色的。 ”玉兰花说。洁白如雪的梨花也赞同玉兰花的说法。油菜花特别不服气，大 声怒斥遍 “你们说得全都不对，春风一定跟我一样，是金灿灿的。”
打采"的意思是：。
（3）再读第三自然段，想一想红毛猩猩会想些什么?填写在短文中的横线上。
（4）这个故事告诉我们（）。（只填序号）
A.不要总是羡慕别人，要珍惜自己拥有的。B.要保护动物，要多给动物帮助。
【答案】 （1）饥饿；许许多多；无奈
（2）全天，从早到晚；爱慕，钦慕，希望自己也有；形容精神不振，提不起劲头
（2）粉色的；白色的；金灿灿的；五颜六色的
（3）我认为春风是五颜六色的。因为春风经过的地方，草变绿了，花变得色彩各异，是五 颜六色的春风给我们带来了五彩斑斓的春天。
【解析】
5．阅读下文，回答问题。
乘着温暖的春风，
我们四处寻觅。
啊，终于找到了 ——
哪里需要献出爱心 ，
雷锋叔叔就出现在哪里。
（1）写出下列词语的近义词。
部编语文】二年级阅读理解测试卷
一、二年级语文下册阅读理解训练
1．读短文，百度文库成练习。
我是一条河
我是一条明亮的小河。我不停地向前奔跑。晴朗的天空给我穿上了一件明净的蓝衣服。 我跑过田野，看见绿油油的麦苗、金灿灿的迎春花，我换上了一件鲜艳的花衣服。
我是一条快乐的小河。我跑过果园，果园里桃花开了，杏花开了，梨花也开了。春风把 花瓣儿撒了我一身。我带着花瓣儿向前跑，一路散发着花香。
（1）短文介绍了几种动物睡觉的样子？在文中找出它们的名字。
（2）文中划线的词语能换成什么词语？写在括号里。
索性 ——立 刻 ——
（3）你能用什么词语来形容这几种动物的睡相？看谁写得多。
【答案】 （1）大象，鱼，狗，刺猬
（2）干脆；马上
（3）略
【解析】
4．阅读下文，回答问题。
春风是什么颜色的
春风姐姐迈着轻盈（yíng）的脚步，悄悄地来到人间。田野里忽然传来一阵声音，原来是花儿们在争论一个有趣的问题 —— 春风是什么颜色的？
【答案】 （1）金灿灿的迎春花；红通通的石榴；蓝湛湛的天空
（2）绿油油的麦苗；金灿灿的迎春花；桃花、杏花、梨花都开了 【解析】
2．读一读，完成练习。
互相羡慕
树林里住着长臂猿兄弟，它们整天在树林里嬉戏玩耍，十分逍遥自在。唯一让它们感到 不满足的是，它们每天只能找到一点点食物填充饥饿的肚子。
有一次，长臂猿兄弟闲逛到山脚下的动物园，看见一个笼子里关着一只红毛猩猩。在红 毛猩猩面前，摆了许许多多的水果和食物。长臂猿弟弟就对哥哥说：“老哥!我真羡慕那只