思修试卷

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( 3) 道 德 无 用 论 也 是 错 误 的 。 它 抹 杀 了 道 德 的 功 能 和 作 用 。
( 4)我 们 应 该 正 确 认 识 道 德 的 地 位 和 作 用 ,反 对 两 种 错 误 的 倾 向 , 把道德建设做好。
2、答:(1)提高思想道德素质和智能素质对每一位大学生都是 必要的。两者在大学生身上是辨证统一的。
B、政治的社会关系
C、物质的社会关系
D、思想的社会关系
四、简答题(每题 4 分共 16 分)
1、简述马克思关于人的本质的基本观点
2、简述儒家修身理论的基本内容
3、如何确立共产主义理想信念
4、简述市场经济的道德意蕴。
五、论述题(每题 9 分共 18 分)
1、试述人际交往的基本原则和基本方法。
2、在一次关于人生价值的讨论中,有人认为盖茨的功利价值最有 价值 ,有人 认为 保尔 的精 神价 值最 有价 值 ,试用 人生 价值 观的 理论 ,评 析功利价值和精神价值。
系 5、 个 体 品 德 的 发 展 可 划 分 为 ( ) 阶 段 、 ( ) 阶 段 和 ( ) 阶 段 6、 中 国 传 统 文 化 中 , 处 理 人 我 关 系 的 基 本 准 则 是 ( ) 7、 人 的 本 质 在 于 其 ( ) 8、 人 生 价 值 评 价 根 本 标 准 是 ( ) 9、 科 学 集 体 主 义 的 基 本 要 旨 是 : ( ) 和 ( ) 的 关 系 始 终 是 对 立 统
9、下面哪一个是社交距离 A、15-120cm B120-350cm C、360-700cm 10、 “ 主 观 为 己 , 客 观 为 他 人 ” 这 种 道 德 规 范 是 社 会 主 义 社 会 A、提倡的 B、允许的 C、反对的 11、对 某 种 思 想 、理 论 、主 张 深 信 不 疑 ,并 努 力 身 体 力 行 ,这 是 一 种 A、认识 B、理想 C、信念 12、 两 性 在 性 吸 引 基 础 上 产 生 的 相 互 爱 慕 的 情 感 , 这 是 A、亲情 B、友情 C、爱情 13、 中 国 传 统 文 化 在 处 理 人 际 关 系 时 , 强 调 A、以德服人 B、以力服人 C、以德服人与以力服人相结合 三、多选题(每题 1 分共 13 分,多选或少选均不得分,答案写在 答卷内) 1、价值 A、表 明 主 体 和 客 体 之 间 的 一 种 关 系 B、由 主 体 需 要 和 客 体 属 性 两 方 面 构 成 C、由 主 体 属 性 客 体 需 要 两 方 面 构 成 D、物 质 价 值 起 主 导性作用 2、道家主要代表人物是 A、老子 B、庄子 C、墨子 D、荀子 3、中国传统文化中,提倡爱人论的是 A、道家 B、儒家 C、墨家 D、法家
一的关系。 二、判断题(每题一分共15分,答案写在答卷上) 1、人的本质是永恒不变的。 2 、主 观 为 自 己 ,客 观 为 他 人 是 处 理 人 我 关 系 应 该 提 倡 的 道 德 准 则 3 、大 学 生 思 想 道 德 已 处 于 成 熟 阶 段 ,学 习 思 想 道 德 修 养 课 程 是 没
个社规所礼物思不较成宽社对个集
人会则得
质想成成熟恕会社人体

的的熟熟
性会




二、判断
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 ××××√××××××√×√×
二、简答题 1、答:我国传统道德有很多对现代社会具有重要价值: (1)坚持宽恕的基本准则 (2)坚持基本规范,比如:谦敬礼让,自厚宽人,以和为贵等。 (3)坚持“先人后己,严己宽人”的基本方法。 (4)主张以德服人的基本手段。 2、 答 : ( 1) 坚 持 四 项 基 本 原 则 : 真 诚 、 尊 重 、 宽 容 、 互 助 。 (2)注意交往的方式、方法: 培养健康的交往心理:勇敢、热情、自信、谦虚等。 养成换位思维的习惯 讲究交往的行为规范 正确运用语言艺术。 3、答:(1)随着社会主义市场经济的建立 ,竞争局面已形成 ,建 立良好的心理健康水平是非常重要的。 (2)以努力学习科学文化知识来充实自己 ( 3)遇 事 要 冷 静 处 理 ,保 持 心 理 平 衡 ,当 遇 到 一 些 自 己 无 法 解 决 的 问题时,要及时求助有关正式心理咨询机构。 (4)平时多了解一些心理健康知识。
( 3)两者 对大 学生 是绝 对必 要的 。首先 ,思想 道德 素质 是起 到 把 握 方 向 的 作 用 ,是 一 个 人 的“ 总 开 关 ”。因 此 要 加 强 思 想 道 德 素 质 的 提 高 。其 次 ,智 能 素 质 是 大 学 生 奉 献 社 会 的 应 具 备 的 能 力 素 质 ,大 学 生要努力提高智能素质。
8、没有人的需要,就没有价值的存在。
9、 “兼爱”是儒家所提倡的基本道德原则和规范。
1 0 、进 行 思 想 道 德 修 养 ,必 须 以 马 克 思 主 义 理 论 和 中 国 传 统 文 化 为指导。
二、单选题(每题 1 分共 13 分,答案写在答卷内)
1、根据人生价值主体的不同,分为
A、自wenku.baidu.com价值和社会价值 有价值和应有价值
1 1 、肯 定 道 德 在 个 体 发 展 和 社 会 发 展 中 的 意 义 和 作 用 ,提 倡 要 不 断学习提高自身思想道德修养,是中国传统文化中道家的基本 思想。
12、理想具有主观性,又有实现可能性。 13、大学阶段,大学生的任务就是学会做学问。 14、一般而言,没有正确的道德认识,就没有正确的道德行为。 15、责任感是一种他律。 三、简答题(每题 10 分共 40 分) 1、简述中国传统道德理论的现代价值。 2、大学生如何培养人际交往的能力 3、大学生如何提高心理健康水平。 4、有人说第四军医大学学生张华救老农的行为是“用金子换石
1、答:(1)道德是一定的社会经济基础决定的特殊意识形态和 上层建筑,是通过社会舆论、传统习惯、内心信念维系的。它 以善为标准,是调节人与人、人与社会关系的原则和规范的总 和。道德是在人类社会的发展过程中产生和发展的。
定的
( 2)道 德 决 定 论 是 错 误 的 。因 为 道 德 是 由 社 会 的 经 济 基 础 决
4、 答 : ( 1) 题 中 说 的 观 点 是 不 正 确 的 。 (2)人生 价值 可分 为功 利价 值和 精神 价值 ,二者 是有 区别 ,但
又紧密联系。
(3)张华救老农的行为,仅从这一行为看,只是看到了功利价值,而 没有看到其产生的精神价值,鼓励全国人民像张华学习,去为社会做 贡献。
三、论述题
C、迷信是一种低级信仰 D、迷信也可表现为对崇高精神境界的 追求
12、 对 索 取 的 正 确 理 解 是
A、讲索取是可耻的 B、索取不能损害他人和社会利益
C、索取只能以个人利益满足为限度
D、奉献多少就索取多少,一点也不能少
13、 按 照 列 宁 的 解 释 , 社 会 关 系 可 分 为
A、道德的社会关系
四、简答题
1、 答 : 马 克 思 在 《 关 于 费 尔 巴 哈 的 提 纲 》 中 指 出 : “ 人 的 本 质 并 不是单个人所固有的抽象物。在其现实性上,它是一切社会关系的总 和。”这个思想的要旨是:(1)人的本质是现实的、具体的。(2)人 的 本 质 是 由 社 会 关 系 决 定 的 。 ( 3) 一 切 社 会 关 系 的 总 和 是 诸 多 社 会 关 系 的 有 机 统 一 。 ( 4) 人 的 本 质 随 着 历 史 的 发 展 而 发 展 。
( 4)大 学 生 在 实 践 中 要 同 时 提 高 两 个 素 质 ,不 能 偏 废 某 一 个 或两个。
考试科目:思想道德修养(B 卷)(卷面 70 分) 一、判断题 :(对的打 √,错的打× ,每题 1 分共 10 分,答案写在 答卷内)
1、马克思主义的基本原理认为人的本性是为公而不是自私的。 2、责任是一种他律,责任感是一种自律。
头”,毫无价值,试用人生价值理论进行评析。 四、论述题(每题 15 分共 30 分) 1、试用道德观的理论,评析“道德决定论”和“道德无用论”。 2 、大 学 生 该 如 何 认 识 和 处 理 好 提 高 思 想 道 德 素 质 与 智 能 素 质 的 关
系。 答卷: 一、填空
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
4、中国传统人性观的主要看法是 A、人的本性是自私的 B、人主要是人伦中的人 C、人 的 本 性 上 是 在 与 动 物 区 别 中 表 现 出 来 的 D、人 的 本 性 是 由 社 会关系决定的 5、西方合理利己主义思想的基本观点是 A、利己与利他都不是判断道德与否的标准
B、给人带来快乐和幸福的程度越高,越有道德价值 C、人人都有为己、利己的本性 D、人的自爱利己应合理,有限 度 6、人际交往的社会性功能是 A、有利于自我意识的形成和发展 B、有利于个体的身心健康 C、能创造良好的社会心理气氛,净化人际环境 D、增强群体合力,优化整体效应 7、网络交往具有的特点是 A、虚拟性 B、开放性 C、匿名性 D、现实性 8、品德的德性价值是 A、使人与动物相区别 B、使人与人相区别 C、为人提供无限性的价值追求 D、为人带来看得见的物质利益 9、爱情主要包括那些内容 A、情爱 B、性欲 C、认知 D、性格 10、 人 生 责 任 的 主 要 特 征 是 A、能动性 B、客观性 C、强制性 D、明确规定性 11、 对 迷 信 的 正 确 理 解 是 A、迷信往往与个人的功利性相联系 B、支撑迷信的是人的反理 性
答案:
一、判断题
1、 × 2、 √ 3× 4、 √ 5、 × 6、 × 7、 √ 8、 √ 9、 × 10、 ×
二、单选
1、A 2、B 3、C 4、A 5、B 6、C 7、A 8、A 9、B 10、B 11、C 12、 C 13、A
三、多选
1、AB 2、AB 3、BC 4、BC 5、CD 6、CD 7、ABC 8、ABC 9、ABC 10、ABCD 11、AB 12、BC 13、CD
3、孔子认为“仁、义、礼、智”四端是人的固有的本性。
4、功利目的论认为,凡能给人带来快乐和幸福,都是道德的。
5、一般而言,一个客体价钱越高,表明其价值越大。
6、迷信是一种低级信仰。
7 、中 国 传 统 文 化 中 ,“ 道 ”是 指 一 种 客 观 存 在 ,“ 德 ”是 指 个 人 对道的领悟。
一、填空题(每空 1 分共 15 分,答案写在答卷上) 1、思想道德修养的核心问题是()关系问题。 2、 ( ) 理 想 是 人 生 理 想 的 核 心 内 容 。 3、道 德 一 词 的 最 初 含 义 ,道 是 指 ( ), 德 是 指( ), 道 德 是 指 ( ) 4、 按 照 列 宁 的 解 释 , 社 会 关 系 可 分 为 ( ) 社 会 关 系 和 ( ) 社 会 关
( 2)把 握 好 二 者 的 关 系 :首 先 ,人 不 但 要 有 智 能 素 质 ,还 要 从物 质到 精神 的上 升过 程,是一 种从 习得 的角 度,是一 种递 进关 系 。其 次 ,两 者 是 相 互 依 存 的 ,任 何 一 种 素 质 不 能 脱 离 其 他 素 质 而 孤 立 存 在 的 。 第三,两者是相互转化的。
B、内在价值和外在价值 C、现
2、中国传统文化中中主要法家代表人物是
A、孔子 B、商鞅 C、墨子
3、 “ 自 然 无 为 ” 是 中 国 传 统 文 化 哪 家 的 思 想
A、儒家 B、墨家 C、道家
4、依 据 马 克 思 主 义 的 基 本 观 点 ,在 各 种 社 会 关 系 中 ,最 基 本 最 主要的社会关系是
A、生产关系 B、道德关系 C、政治关系
5、费尔巴哈认为人的本质是
A、具体的 B、抽象的 C、发展的
6、认为自爱利己应有一个限度,尽量做到不损害他人利益,这是
A、基督教爱人论 B、功利目的论 C、合理利己论
7、 “ 爱 有 差 等 ” 是 中 国 传 统 文 化 哪 一 学 派 的 思 想 A、儒家 B、墨家 C、道家 8、 主 张 “ 人 性 恶 ” 的 我 国 古 代 思 想 家 是 A、荀子 B、孟子 C、孔子
必要的。 4、功利价值高于精神价值 5、推己及人是儒家道德修养的基本方法 6、科学技术越发展,人的道德水平越高。 7、大学 阶段 ,对大 学生 而言 ,事业 和爱 情具 有同 等重 要的 地位 和
作用。 8、中国传统文化中,处理人我关系时,一般提倡以力服人。 9、在人生诸多理想方面中,职业理想起主导作用。 10自我价值是指个体对自身需要的满足
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