内蒙古呼和浩特市九年级语文寒假作业5 新人教版
人教版初三上学期寒假作业答案参考语文

人教版初三上学期寒假作业答案参考语文
1.
句序通假释义
第1句被通披穿
第6句具通俱全,都
第7句反通返归,还
第9句适通谪发配
2. (1)今义:食物味道好古义:鲜嫩美丽
⑵今义:各种运输和邮电事业的总称古义:交错相通
⑶今义:经常古义:到处
(4)今义:毫无出路的境地古义:与外界隔绝的地方(5)今义:汉族古义:汉朝
(6)今义:一种文章古义:写文章
3. (1)以?人(如果)
太医以王命聚之(用)
可以已大风(用来)
今以蒋氏观之(从)
(2)扶苏以数谏故(缘故)
广故数言欲亡(故意)
故为之说(所以)
温故而知新(旧的知识)
(3)或以为死(有人)
而或长烟一空(有时)
或异二者之为(或许)
4. (1) V
(2) 使。
劳累
(3) V
⑷V
(5) 惩罚
(6) 像狗一样
5. (1)老骥伏枥龟虽寿
(2) 君子好逑
(3) 持节云中,何日遣冯唐
李白
受任于败军之际,奉命于危难之间。
山重水复疑无路,
柳暗花明又一村。
6. 天池水浮光跃金
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2024寒假作业九年级语文全册通用版

2024寒假作业九年级语文全册通用版全文共3篇示例,供读者参考一、积累运用(共33分)1.下列加点字注音全对的一项是()(3分)a.庇护(pì) 澄澈(chéng) 掺和(he) 杞人忧天(qǐ)b.称职( chèn) 滑稽(jī) 羞怯(qiè) 畏罪潜逃(qiǎn)c.晕眩(xuàn) 虐待(nuè) 鄙薄(bó) 拈轻怕重( niān)d.禁锢(jìn) 惩戒(chéng ) 蜷伏(quán) 参差不齐( cēn)2.下面词语书写全部正确的一项()(3分)a.篷勃安详神采弈弈怪诞不经b.炫耀惊呀大相径庭惊慌失挫c.徘徊诀别晃然大悟浑为一谈d.帐篷纯粹刨根问底麻木不仁3.下列各句中加点词语运用不正确的一项是()(3分)a.中国成功地发射了“神舟”十号,这是多么骇人听闻的消息!b.语文老师每每讲到精彩处,会情不自禁地把衣抽越捋越高,连下课时间也忘了。
c.我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。
d.嫦娥三号向太空飞去,美丽的月球已经遥遥在望。
4.下列句子没有语病的一项是()(3分)a.5月10日,大约百名左右的青年志愿者在云蒙湖附近参加了绿色骑行活动。
b.在暑假的户外活动中,同学们要注意安全,防止不要发生意外事故。
c.为了规范义务教育阶段招生行为,临沂市教育局严禁公办学校招收择校生。
d.将建设美丽乡村和打造文化景区相结合,既能改善农村居住环境,又能发扬文化旅游产业。
5.下列句子中,标点符号使用有误的一项是()(3分)a.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
b.“哎呀,真是美极了。
”皇帝说:“我十分满意”!c.真是“畏事潜逃”了,我以为。
d.请闭上眼想:一个老城,有山有水,全在蓝天下很暖和安适适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?6.名著阅读(8分)(1)噫!这兵器原是他们随身之宝,一刻不可离者,各藏在身,自有许多光彩护体。
新人民教育版语文九年级寒假作业答案

新人民教育版语文九年级寒假作业答案自己整理的新人民教育版语文九年级寒假作业答案相关文档,希望能对大家有所帮助,谢谢阅读!1.C2.D3.D4 .钱塘江春游,寄情于景是这首诗的主要特色。
它不仅表达了强烈的春天的感觉,也表达了对大自然之美的强烈感受。
感情寄托在风景上,诗的字里行间,表达着欢快轻松的心情和西湖春光的细腻清新的感觉。
5.(1)主要原因是词人经历了国家灭亡的变故,不再有过去赏梅的情感。
(2)失踪(3)D6。
顶部链接:2186411底部链接:37951012练习4(a) 1 .(1)在球场下,积水清澈的话,水中的水藻会穿越,竹柏阴影会被覆盖。
(2)什么夜晚没有月亮?哪个地方没有竹柏?但是很少有闲人像我们两个一样。
2.C3朋友难找,时光飞逝。
4.松树林中的月光,溪流中的水晶石。
(王伟《山居秋瞑》 )我床脚那么亮的微光,会不会已经结霜了?(李白《静夜思》) (3)明月不惊喜鹊,夜半清风唱蝉(辛弃疾《西江月》)(2) 1.(1)不走访,不征求意见,是无法彻底摸清情况的。
(2)所以一定要亲自爬山涉水,亲自努力,不怕吃苦。
2.控水一定要动手。
只有这样,我们才能知道真相,才能得到人民的支持。
3.好与坏,好与坏,好与被遗忘。
4.海瑞明朝吴汉《海瑞罢官》(3) 1.向有目标的人询问第二天的情况.或者告诉他:“白天的光就像蜡烛。
”3.A4 .有直接观察和道听途说,不可能对事物有正确的认识。
5.为了了解太阳,他不惜多次向人求教。
他乐于听取别人的意见,求知欲很强。
6.遗漏(4) 1.D2.(1)行云流水,深不可测,似君子之智。
(2)毕竟泥沙俱下,还是清水,像君子善于改造的东西。
3.A (5) 1。
(1)离开,抛弃(2)恨2。
(1)高,利。
(2)官的利益大,心的利益小。
(3)鲁太厚,不能带。
3.刘邦山接受了张亮亮的话,打败了项羽,一统天下。
邹忌讽刺齐王易卜。
李四谏魏徵谏太宗十思[第2条]1.好(三)读书不是好(四)读书,好(四)读书不是好(三)读书。
九年级上寒假语文作业(结合九下内容进行安排)

九年级上寒假语文作业(结合九下内容进
行安排)
九年级上寒假语文作业单
(5、6、12班)一年一度的寒假到了,为了让孩子们在初中生涯的最后一学期能更快地进入研究状态,为了让孩子们在下期能有更充足的时间投入到初三中考复之中,故安排了相应的语文寒假作业,希望孩子们能按要求认真完成。
(有表格的除了时间和签字栏以外,其余的完成了的在表格内打√即可)。
本作业单于开学后第一节语文课交给老师检查。
一、背诵类(以下均为九年级下册的内容)
(一)古诗篇目:背诵并默写
XXX背诵篇目背诵时间默写1.《祖国啊,我亲爱的祖国》
12.《渔家傲.秋思》、
12.《江城子.密州出猎》
12.《破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之》
12《满江红》
课后古诗:1《定风波》
2《临江仙.夜登小阁,忆洛中旧游》
3《太长引.健康中秋夜为吕叔替赋》
4《浣溪沙》
(二)文言文篇目:熟读并尽量背诵
XXX背诵篇目背诵时间家长签字9.《鱼我所欲也》10.《唐雎不辱使命》
11.《送东阳马生序》
(三)复篇目
1.XXX温:再读课文温背诵;篇目
九上10《岳阳楼记》
11《醉翁亭记》
12《湖心亭看雪》
九下20《曹刿论战》
XXX《邹忌讽齐王纳谏》
XXX《出师表》
读课文读词解读翻译
家长具名备注
家长具名
2.古诗复:再读古诗并背诵默写;
内容九上课内九上课外九下课内九下课外完成时间
家长签字
3.时间充足的孩子可以联合自己的情况,温初一到初三学过的所有生字词、古诗和白话文。
(温了的打√便可)。
人教版初三上册语文寒假作业答案参考

人教版初三上册语文寒假作业答案参考
同学们现在正处于这样一个一生中最为关键的时期。
因此就得不断努力学习,丰富自己的知识,下面是查字典语文网初中频道为大家整理的初三上册语文寒假作业答案,希望对大家有帮助。
2.(横着)
亵渎
桑梓
腻烦
喑哑
恣睢
阔绰
腹水
羸弱
籍贯
缄默
鞭挞
地窖
3(横着)
zhān 改为din
wāi 改为j
chēng 改为chēn
zu 改为zhu
4.(横着)(--表示改为)
声--生
接--截
挡--当
烂--滥
常--长
证--征
雀--鹊
汇--会
抱--暴
把那个绞丝旁一个出(不懂什么字0- -)--拙斜--邪
粼--鳞
齐--其
利--厉
合--和
茶--荼
手--首
厉--励
题--提
败--拜
5.A
6.C
7.A
8.
①可见,如果一个人能知耻善改,不仅不会被别人鄙视,反而更会得到人们的尊重和信赖.
②反之,有错不改或坚持错误,那才会真正降低自己的威信.
9.略(造句~自己做吧)
10.国务院发布中国自然灾害和救灾工作等举行发布会
小编为大家精心推荐的初三上册语文寒假作业答案还满意吗?相信大家都会仔细阅读,加油哦!。
2022-2023学年九年级语文人教部编版寒假作业(5)(含答案)

寒假作业(5)——2022-2023学年九年级语文人教部编版一、文言文阅读。
【甲】岳阳楼记范仲淹至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。
而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
(选自范仲淹《岳阳楼记》)【乙】游岳阳楼记袁中道洞庭为沅、湘等九水之委①。
当其涸时,如匹练②耳。
及春夏间,九水发而后有湖。
然九水发,巴江之水亦发,九水方奔腾皓淼,以趋浔阳;而巴江之水,卷雪轰雷,自天上来。
竭此水方张之势,不足以当巴江旁溢之波。
岳阳楼峙于江湖交会之间,朝朝暮暮,以穷其吞吐之变态,此其所以奇也。
楼之前为君山,如一雀尾炉,排当水面,林木可数。
故楼之观,得水而壮,得山而妍。
游之日,风日清和,湖平于熨。
时有小舫往来,如蝇头细字,着鹅溪练上。
取酒共酌,意致闲淡。
亭午风渐劲,湖水汩汩有声。
千帆结阵而来,亦甚雄快。
日暮,炮车云生,猛风大起,湖浪奔腾,雪山汹涌,震撼城郭。
予始四望惨淡,投箸而起,愀然③以悲,泫然④不能自已也。
昔滕子京左迁此地,郁郁不得志,增城楼为岳阳楼。
既成,宾僚请大合乐落之,⑦所窘,一往四十余年,不得备国家一亭一障之用。
玄鬓已皤⑧,壮心日灰。
近来又遭知己骨肉之变,寒雁一影,飘零天末,是则真可哭也,真可哭也!(有删改)【注】①委:水流的聚合之处。
②练:白绢。
③愀(qiǎo)然:忧愁的样子。
④泫(xuàn)然:水滴下的样子,多指流泪。
⑤束发:年纪轻。
⑥政最:政绩考核第一等,指政绩卓著。
⑦毛锥子:毛笔的别称,这里借指写作。
⑧蟠(pó):白色。
1.下列选项中加粗词的含义解释有误的一项是()A.故楼之观观:观看B.竭此水方张之势竭:竭尽C.亭午风渐劲亭午:正午D.增城楼为岳阳楼增:扩大2.选出下列加粗字意义和用法相同的一项是()A.居庙堂之高则忧其民楼之前为君山B.不以物喜,不以己悲以其境过清C.此则岳阳楼之大观也然则北通巫峡D.以穷其吞吐之变态其必曰:先天下之忧而忧3.下列对甲、乙两文的理解和分析,不正确的一项是()A.甲文描写的是洞庭湖的昼夜之美景,乙文第二段描写的是洞庭湖一日之中的不同景象。
九年级语文寒假作业部分答案人教版

最新九年级语文寒假作业部分答案人教版-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN11.(1)词语:攀谈颤抖炫耀兴奋 (2)作用:赋予阳光照射绿叶的现象以生命的活力,使之更加生动活泼,更具有形象性。
2.①明亮、透彻(清纯亲切、令人振奋) ②动情(动听、温馨) ③充满智慧(丰富、有才华、有启发性)3.阳光产生的美丽情景是短暂(虚幻、不真实)的,但对人的影响是有力的、“切切实实"的。
4.做阳光的朋友,对阳光语言用心把握,真切感知。
5.示例:①阳光是美丽的油画,将变幻不定的七色定格在记忆的画框中,成为永久的回忆。
②阳光是灿烂的微笑,它用温情融化坚冰,以坦然直面人生,让人平添信心和勇气。
(答案不限于此,言之成理、符合要求即可)21.极纯水表面膜2.分子结构紧密,分子间吸引力非常强(或具有惊人的强度)3.“水浮子,,在水面上滑行;甲虫和蜗牛能把身体吸附在表面膜之下,蜗牛还能贴着表面膜爬行。
例如:把硬币轻轻放在水面上,可不下沉。
4.不是极纯的。
因为现在的科学技术还无法去掉水中含量极少的气态分子。
5.科学家的理论计算,同样粗细的钢条和极纯水表面膜水柱相比较,极纯水表面膜水柱要强1000倍以上;在纯水湖上,人们可以散步、滑行,甚至可以开赛车。
用极纯水表面膜可以做飞机外壳。
51.悲惨无依无靠我的日子也到头了2.极其贫困3.失子之痛,悲痛欲绝贵妇人:悲痛得无心去彼得堡郊区避暑。
农妇:眼睛红肿,痛苦的眼泪沿着她凹陷的腧颊流淌下来。
4.从外貌、动作等描写中可以看出,农妇内心非常痛苦;但极为贫困的家境使她不忍心浪费稀薄菜汤中的盐。
61.C2.他没有向我透一点风儿子能自立于社会3.不记载品德、性格、能力等方面的分数不及格的学习成绩4.一是:指一块德芙巧克二是:指儿子的自立能力。
5.C 6.C91.不仅也无论2.⑥美3.对比道理伟大的书(或作品)是“所有时代各地人类一再颂扬的作品” 4.“伟大的书籍啪成因素有l|.含有最好的材料,以独特方式提出人们所面对的问题,具有美而高明的风格,含有多层深意,所有时代和各地人类一再颂扬的,能激励人们去思考和追寻,还能帮助人们改良阅读技巧,发展批评能力。
05卷-2021-2022学年九年级语文上学期寒假作业真题训练卷

20212022学年上学期寒假真题训练05卷九年级语文一、积累与运用。
1.(2021·辽宁·中考真题)下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是()A.嘹.亮(liáo)昼.夜(zòu)演译.(yì)仰之弥.高(mí)B.芙.蓉(fū)涌.跃(yǒng)倘.若(tǎng)殚精竭.虑(jié)C.挚.友(zhì)脑畔.(pàn)驳.船(buó)与日具.增(jù)D.游逛.(guàng)倔.强(jué)应和.(hè)可歌可泣.(qì)【答案】D【分析】A.昼.夜(zòu)——zhòu,演译.(yì)——绎;B.芙.蓉(fū)——fú,涌.跃(yǒng)——踊;C.驳.船(buó)——bó,与日具.增(jù)——俱;故选D。
2.(2021·四川内江·中考真题)下列句子中加点词语使用不正确的一项是()A.对于是否加入校排球队,他和父母的意见大相径庭....,无法达成共识。
B.看完电影《我和我的家乡》,同学们受到了深深的震撼,感觉开卷有益....。
C.朱光潜在创作《无言之美》时,从各种艺术中信手拈来....许多生动的实例,显示出他在美学领域的深厚造诣。
D.瞿秋白一生历经风浪和生死考验,却始终初心不改,以锲而不舍....的精神探寻和开辟“一条光明的路”。
【答案】B【详解】A.大相径庭:比喻相差很远,大不相同。
用来形容人的意见不同,使用正确。
B.开卷有益:读书就会有收益。
一般指读书,不能用来描述“感觉”,适用对象错误。
C.信手拈来:随手拿来,用不着怎么思考。
用来形容朱光潜能轻松地选择生动的实例,符合语境,使用正确。
D.锲而不舍:意思是不停地雕刻。
比喻有恒心,有毅力。
用来形容一个人的精神,符合语境,使用正确。
2019九年级语文寒假作业带答案【人教版】_教学相关

2019九年级语文寒假作业带答案【人教版】悄悄的寒假离我们而去了,你们的做作业完成了吗?以下是橙子为大家搜集整理的人教版九年级语文寒假作业答案,供大家参考和借鉴!练习一1. wǎng xù suǐhuì chī jiélǚ nì dàng2. 亵渎桑梓腻烦喑哑恣睢阔绰凫水羸弱籍贯缄默鞭挞地窖3. 玷污zhān 改为diàn菜畦wāi 改为jí嗔怪chēng 改为chēn灼热zuó 改为zhuó4. 谈笑风声(生) 直接(截)了当锐不可挡(当) 粗制烂(滥)造1 / 14天常(长)地久旁证(征)博引鸠占雀(鹊)巢融汇(会)贯通自抱(暴)自弃弄巧成?(拙)改斜(邪)归正粼(鳞)次栉比两全齐(其)美变本加利(厉)随声附和(和) 茶(荼)毒生灵痛心疾手(首) 厉(励)精图治相题(提)并论甘败(拜)下风5. A6. C7. (1)臭字的含义:坏,不好的,不良的(2)“臭名远扬”用在臭豆腐上,此“臭名”非彼“臭名”,这个“臭”正是臭豆腐的特点,“名”我们就可以理解为名气了,合起来看,似乎比较荒谬,但正是此联巧妙之处,说出了臭豆腐的臭特点名气四周传扬。
“香”则就指,吃起来垂涎三尺的“香”,一种味道上的,品尝上的“香”,则不是它的气味了,但此联奇妙就妙在此处,虽不是气味上的“香”,但此联仍使用专门形容气味散传的“飘”,还是注重臭豆腐的另一特点吃起来香,足飘千里,可见臭豆腐的厉害,但还是侧重臭豆腐这一特点的名气,众所周知,都不止千里了。
“臭”与“香”对比强烈,对仗工整,通俗易懂,堪称好联,绝妙好辞的广告。
2 / 148. ①可见,如果一个人能"知耻"善改,不仅不会被别人鄙视,反而更会得到人们的尊重和信赖.②反之,有错不改或坚持错误,那才会真正降低自己的威信.9. 挺拔的向日葵昂着首,那是在教我们追求;10. 国务院就中国自然灾害和救灾工作等举行发布会练习二1. D2. C3. B4. C5. C6. (1) 可以攻玉(2) 鸢飞戾天者经纶世务者(3) 在河之洲君子好逑(4) 醉翁之意不在酒在乎山水之间也(5) 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
人教版九年级上册语文寒假作业:参考答案_5784

人教版九年级上册语文寒假作业:参照答案查词典语文网初中频道小编为大家精心准备这篇人教版九年级上册语文寒假作业:参照答案,希望大家能够经过做题稳固自己上学所学到的知识,注意:千万不可以抄答案噢!一、 1.A 2.B 3.D 4.C 5.B 6.A 7.C8.(1)语言内心世界是好是坏该亲该疏有没有钱惟利是图自私冷峻(2)风趣风趣风趣中揉进酸楚含泪的浅笑二、 (一 )l 。
内心默念能正确地表现若瑟夫既想相认,但又迫于父亲母亲态度而不敢相认的矛盾心理 ;而叫作声来在当时的环境和心理状态下则是不行能的。
2.D3.侧面描绘部分:从船长本已不耐烦到落到什么田地! 正面描绘部分:从他又老又脏得手里干的活儿或许从他回答道到年青的先生 !4.可鄙之处:辱骂多得十个铜子小费的弟弟于勒为流氓;可怜之处:为了省钱自己不吃牡蛎,也不让若瑟夫吃牡蛎。
5.D 他不肯回到他们身旁我们回来的时候改乘圣玛洛船,免得再遇到他6.此为开放性试题。
(二)1.(1) 你二三岁到六七岁间的小故事(2)回想儿子的旧事这件事因回想儿子的旧事(回想与儿子在一同的日子)而快乐,因儿子走开父亲母亲(只好靠回想来寄望想念之情)而难过。
第1页/共2页2.(1)儿子变为了朋友(我又多了一个朋友不得分)(2)第一处从转折或烘托的角度作答,即可;第二处从反问的角度作答即可。
3.应选第二句。
第二句与全文语气、口吻相一致,态度谦和,语气和蔼,像和朋友谈心一般。
4.(1)青年人应当理解尊长的感情,尊敬老人的建议。
(2)尊长应战胜落后、迂腐,不够耐心,不太讲究说话技巧的短处。
(3)成立和睦和睦,没有隔阂的朋友般的关系。
5.应环绕两代人的相处来表述,未联合要旨回答不得分。
三、略希望这篇人教版九年级上册语文寒假作业:参照答案能够很好地帮助到大家。
愿您假期快乐!第2页/共2页。
九年级语文寒假作业参考答案(精选合集)[修改版]
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第一篇:九年级语文寒假作业参考答案九年级语文寒假作业参考答案古诗词鉴赏篇★课内古诗词部分(一)1.诗人借助丰富想象,赋予月亮以人的感情,把它描绘得善解人意、可喜可亲,仿佛成了诗人可以倾诉心声的知音。
2. “独”是孤独、独自的意思。
春天幽静的月夜,月色溶溶,花香袭人,令人惋惜的是诗人自饮自酌,竟无一人陪诗人共饮。
诗人下笔点题,突出一个“独”字。
使环境的优美与人心的寂寞相对照,更加突出了诗人的孤寂。
3. “永结”与“相期”表明了作者在无边寂寥的天地中,宁愿永与月、影为伴,醉酌孤独,也不愿同流合污、阿谀奉承的高洁志愿。
(二)1. 示例一:我认为最应该重读的词语是“来”。
“来”是“来临”的意思,锦江两岸蓬蓬勃勃的春色,铺天盖地而来,运用拟人,烘托锦江春色逐人、气势浩大,令人有当胸扑面的感受,表现诗人对祖国山河的赞美。
示例二:我认为最应该重读的词语是“变”。
“变”是“变化”的意思。
是指,浮云如白云变苍狗,世事如沧海变桑田,一字双关,使人浮想联翩。
表现诗人对民族历史的追怀。
2.作者对“万方多难”无能为力,只有作一首如《梁甫吟》一类的诗,聊以自慰。
既含有对诸葛亮的仰慕之情,又寄托个人怀抱,并借此喻当朝昏君,不过蜀汉后主刘禅罢了。
3.表现了诗人对国家前途命运的担忧,以及要效法诸葛亮辅佐朝廷的抱负和报国无门的伤感。
(三)1.白居易乐天现实主义2.表达了对劳动人民的深切同情。
“今我何功德,曾不事农桑。
吏禄三百石,岁晏有余粮。
念此私自愧,尽日不能忘”,诗人在那个时代能够主动去和农民对比,而且反思自己的不是,体恤农民的艰辛,为他们鸣不平,这种安民济世情怀的确难能可贵。
3.足蒸暑土气,背灼炎天光。
(四)1.诗人抒发了战乱时期兄弟离散的骨肉相思之苦。
2.示例:手足离散各在一方,犹如那分飞千里的孤雁,只能吊影自怜;辞别故乡流离四方,又多么像深秋中断根的蓬草,飞空而去,飘转无定。
巧用比喻,将失散兄弟比作孤雁和蓬草,生动形象的抒发了诗人孤苦凄惶的感情,揭示了饱经战乱的零落之苦。
2021年新人教版九年级语文寒假作业及答案参考答案

2021年九年级语文寒假作业练习题之积累与运用一、语音字词类1.(1)渴 (2)戴 (3)缚 (4)霄2.博、彩、遥、绚3.答案:①虐②zài 4 .徜徉汲取 5、D(“嚼”应为jué)6.绚璨穆qǐmì (共2分。
答对2~3个得1分)7 阅读下面一段文字,完成(1)—(4)题。
(1)荟萃(cuì) 联(袂) (2分)(2)精采精彩 (2分)(3)全世界的人都关注着,形容影响很大。
(2分) 成就,完成。
(2分)(4)对偶 (1分)8、(4分,每处1分): pì nǎo 骋融9.(2分) ①xié②遐10、 (1)攀(2)炫(3)诲11(1)峻 (2)瀚 (3)秘 (4)域12(1)谑琐(2)múhè(3)①言语简练而意思完备。
②嘲笑。
13、①湛②hè14、(1)弦徜(2分,每处1分)(2)拔——拨墨——默(2分,每处1分)(3)参考示例:她如清澈的甘泉,滋润干涸的心田;她似闪烁的星辰,照亮暗淡的夜空。
(3分,修辞1分,句式内容2分)15、ái 媚皎 zhāo 16、觅韵魅慕 17.xié啸chà仰18. 泊恬惬19.答案:①啬②mán③妒20. B(A项中“蓄.”读“xù”, C 项中“畸.”读“jī”, D项中“酿.”读“niàng”)二、修改语病类1. A 2.D 3、C 4.A (这个是排除法。
B中“广泛参与的国家得到深入的交流”,“得到”与“深入的交流”搭配不当;C中“地区达到特大干旱等级”不当;D中双重否定) 5.C 6、D 7. B 8、D 9.C10. C(A项搭配不当,改“季节”为“地方”;B项成分残缺,在“伟大祖国”后补“六十华诞”或“的盛大节日”;D项语序不当,“境外指挥”应在“境内行动”之前,“有预谋”应在“有组织”之前)三、成语俗语类1、D(“乐此不疲”意思是“因对某事酷爱而不觉疲倦”,用在此处不当,可改为“乐不可支”)2. B 3.B 4.D (“妙笔生花”指文采)5.D 6.D7.(3分)B(不耻下问:不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。
九年级语文寒假作业答案人教版2022

九年级语文寒假作业答案人教版2022【导语】眨眼之间寒假已来,发条短信表表关心:合理安排作息时间,作业娱乐注意调节,闲时记得多加锻炼,愿你寒假开心!以下是xx为您整理的《九年级语文寒假作业答案人教版2022》,供大家查阅。
九年级语文寒假作业答案人教版2022篇一8.〔1〕语言内心世界是好是坏该亲该疏有没有钱惟利是图自私冷酷。
〔2〕诙谐幽默幽默中揉进辛酸含泪的微笑。
二、〔一〕l.“心里默念〞能准确地表现假设瑟夫既想相认,但又迫于父母态度而不敢相认的矛盾心理;而“叫出声来〞在当时的环境和心理状态下那么是不可能的。
3.侧面描写局部:从“船长本已不耐烦〞到“落到什么田地!〞;正面描写局部:从“他又老又脏〞到“手里干的活儿〞或者从“他答复道〞到“年轻的先生!〞4.可鄙之处:咒骂多得十个铜子小费的弟弟于勒为流氓;可怜之处:为了省钱自己不吃牡蛎,也不让假设瑟夫吃牡蛎。
5.d“他不愿回到他们身边〞“我们回来的时候改乘圣玛洛船,以免再遇见他〞。
6.此为开放性试题。
〔二〕1.〔1〕你二三岁到六七岁间的小故事〔2〕回忆儿子的往事这件事因回忆儿子的往事〔回想与儿子在一起的日子〕而快乐,因儿子离开父母〔只能靠回忆来寄托思念之情〕而惆怅。
2.〔1〕儿子变成了朋友〔“我又多了一个朋友〞不得分〕〔2〕第一处从“转折〞或“衬托〞的角度作答,即可;第二处从“反问〞的角度作答即可。
3.应选第二句。
第二句与全文语气、口吻相一致,态度谦和,语气亲切,像和朋友谈心一般。
4.〔1〕青年人应该理解长辈的情感,尊重老人的意见。
〔2〕长辈应克服落伍、迂腐,不够耐心,不太讲究说话技巧的弱点。
〔3〕建立和谐融洽,没有隔膜的朋友般的关系。
5.应围绕两代人的相处来表述,未结合主旨答复不得分。
九年级语文寒假作业答案人教版2022篇二p11空山1、可从以下两点理解:〔1〕前人去,山中空,只有遗迹;〔2〕后人来,心中“空〞,一片迷茫。
2、这个“密〞是指上文作者暗暗吃惊的疑问:“天下这么大,一些不知姓名的人们为何要把家园建在这深山一隅?他们是在什么时候筑起了这深山里的巨石阵、金字塔以及万里长城?只为了争得几把谷米,他们在这层层叠叠的石墙里消耗了多少代人的心血和生命……〞3、从虚、实两方面写景。
人教版九年级初三语文寒假作业答案参考

人教版九年级初三语文寒假作业答案参考寒假作业答案(一)(一)1、(1)C(2)小说叙述了两个外出打工者不同的经历和两次相遇的故事。
(意近即可) 。
2、(1)推动情节发展,为后文埋下伏笔(作铺垫)。
(2)通过鲜明对比,使小说情节富有戏剧性,给人以深刻的教益。
(每小习题1分,意近即可)。
3、(1)精明能干,勤劳务实,积极进取。
(2)愚钝无能,目光短浅,不思进取。
(每处1分,各有一点即可)。
4、生活中要做一个有心人,要善于发现机遇,还要善于把握机遇。
(意近即可)(二)8. (1)量(长短)(2)拿着(3)宁可9.郑国有个想买鞋子的人,他先自己测量脚的尺码,然后把测量出的尺码放在自己的座位上。
10.这则寓言讽刺了那些办事过于死板,只信教条,讲形式,不相信实际的人,告诉人们做事不能过分拘泥形式,要注重实际。
11.而置之其坐(脚的尺寸) 至之市( 到、往)而忘操之(脚的尺寸) 反归取之(脚的尺寸) 何不试之以足(鞋子)寒假作业答案(二)(一)1、①下雪时,母亲送我去上学;②找不到工作时,母亲给我以鼓励。
2、环境描写烘托我找不到工作时沮丧、郁闷的心理。
3、比喻母亲教会我在挫折实验中学会坚强,在逆境中寻找希望,使我懂得了如何乐观地面对生活。
4、母亲是一位乐观坚强,富有智慧,聪明能干,循循善诱(或善于教育、激励孩子),富有爱心,富有诗意,朴实温柔的人。
5、示例:孟母三迁——让孩子有一个好的学习环境;曾子杀猪——教育孩子要讲信用。
课外文言文阅读参考答案:1.(2分)(1)酣:尽兴(畅快)地喝酒。
(2) 释:放。
2.(2分)是非君人者之言也(或:答“今者有小人言于侧者”得1分。
)3.(4分)邹忌用设喻说理的方法,以自身为例,把家事和国事进行类比,推己及人,以此达到讽劝的目的。
(2分)师旷先借撞“小人”引起晋平公的重视,再直言以出,让晋平公认识到自己的错误,达到劝谏的目的。
(2分)(意对即可)文章来源网络整理,请自行参考编辑使用。
初三年级语文寒假作业答案新人教版

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初三年级语文寒假作业答案新人教版
P9一.积累与运用
(三声)读书 (三声) 4.一言九鼎、回天之术、铺天盖地、天壤之别、滴水之恩、一日三秋;
最反常的气候——晴天霹雳,的巨人——顶天立地
最荒凉的地方——不毛之地,最昂贵的稿费——一字千金
5.不读书使人视野狭窄,知识贫乏,才能枯竭,心灵污垢,情操低俗,精神世界空虚。
6.其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。
《故乡》鲁迅
(2)因
4.身无长物:除自身外再没有多余的东西,形容贫乏;王恭具有简朴真率的品质。
5.雁奴一心为了大家,却被大家误会,最后落了个一网打尽。
6.(1)医术精湛,行医规矩奇特,性格倔强但不失善良。
(2)“格色”意为特别,含贬义;推动情节的发展,能更鲜明地塑
造人物形象
(3)苏七块赠送药物这一细节描写,突出地表现了苏七块善良的本性和鲜明的个性。
7.瑰丽的想象,诗化的语言。
你一直隐忍你一直缄默
你悄悄把日精月华浓缩
一朝得见天日把郁闷摆脱
那熠熠的光华就不停地闪烁
5.周杰伦宋祖英《本草纲目》:很有创新,是流行与民族的融合,他们的合作,也寓意了内地和台湾是一家!
7.《简爱》夏洛蒂勃朗特
8.时间冲不淡友情的酒,距离拉不开思念的手,祝福你,永远永远!。
【寒假作业】2021届九年级语文人教统编版寒假作业(5)

__________。
②街的两边全是摊点,摆着的、挂着的东西万紫千红,令人__________。
③细瞧花盆,那千奇百怪的模样令人__________:废暖瓶壳,破旅行杯,掉了提手的小塑料
桶,用过的可口可乐罐.....ຫໍສະໝຸດ A.眼花缭乱应接不暇 啼笑皆非
B.应接不暇 眼花缭乱 忍俊不禁
C.应接不暇 眼花缭乱 啼笑皆非
①最聪明的读者还要进一步联想其他类似作品的情况,体悟其奥秘 ②一般的读者觉得有意思,但是没有动脑筋 ③粗心的读者迷迷糊糊地放过去了 ④真正细心的读者却感到了这里有名堂 A.③④①②B.③②④① C.④③①② D.④②①③ 6.用诗文原句填空。 (1)北宋文学家范仲淹在《岳阳楼记》中运用动静结合的手法描写洞庭湖波光月影之美的句 子是“______________________,______________________”。 (2)从空间角度描写洞庭湖壮丽景色的句子是“______________________, ______________________,______________________,______________________”。 (3)从时间角度描写洞庭湖景象的句子是“______________________, ______________________”。 (4)不管是在荣誉面前,还是受到不公正对待,作为一名老党员,他都能泰然处之, “______________________,______________________”。 (选用《岳阳楼记》中的句子) (5)《礼记●大学》的“修身、齐家、治国、平天下”,屈原的“路曼曼其修远兮,吾将上 下而求索”,范仲淹的“______________________,______________________”(《岳阳楼记》, 家国情怀世代相传,成为中国人的一种文化基因。 7.阅读下面两则材料,回答问题。 材料一:国家语言资源监测与研究中心 2017 年 12 月发布“2017 年度中国媒体十大流行语”。 它们是:“十九大”、新时代、雄安新区、撸起袖子加油干、不忘初心、金砖国家、人类命运共同 体、共享、人工智能、天舟一号。其中,与“十九大”有关的流行语有五个,分别是:“十九大”、 新时代、雄安新区、撸起袖子加油干、不忘初心。 材料二:据悉,“2017 年度中国媒体十大流行语”是基于国家语言资源监测语料库,利用语言 信息处理技术,结合人工后期处理,经提取、筛选而获得的。语料来源包括《人民日报》《中国青 年报》《北京日报》等国内 15 家报纸 2017 年 1 月 1 日至 11 月底的全部文本,语料运用量近 5 亿字 次,突显了我国主流媒体的高关注度和使用的高频度。 请你探究这些词语成为流行语的原因。 8.阅读下面的诗歌,回答问题。
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2.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是()(2分)似乎设计师和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。
为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的,讲究假山池沼的,讲究花草树木的,讲究近景远景的层次。
A.布局映衬配合 B.映衬布局配合C.配合布局映衬 D.布局配合映衬3.请对下列病句提出修改意见。
(2分)(1)为了防止这类交通事故不再发生,交警部门加大了执法力度。
修改意见:(2)改革开放30年来,人民的物质生活水平有了明显的改变。
修改意见:4.下列关于文学名著的表述,有误的一项是()(2分)A.“一头红焰发蓬松,两只眼睛亮似灯。
不黑不青蓝靛脸,如雷如鼓老龙声。
身披一领鹅黄氅,腰束双攒露白藤。
项下骷髅悬九个,手持宝杖甚峥嵘”,写的是沙僧。
B.《格列佛游记》是英国作家斯威夫特的一部讽刺小说,它通过虚构的离奇情节和丰富的讽刺手法深刻剖析了当时的英国社会现实。
C.赵云是蜀国五虎将之一,以骁勇善战著称。
一杆长枪,勇救幼主,征战无数,屡建奇功。
D.鲁达和林冲、史进在潘家酒楼吃酒,遇到金翠莲父女卖唱乞讨,得知他们父女受了郑屠欺负,不禁大怒,不但慷慨解囊,而且三拳打死了镇关西。
5.默写。
(8分)(1)曾子曰:“;?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《论语·学而》)(2)僵卧孤村不自哀,。
(陆游《十一月四日风雨大作》)(3),悠然见南山。
(陶渊明《饮酒》)(4)臣本布衣,躬耕于南阳,,。
(诸葛亮《出师表》)(5)文天祥《过零丁洋》中表明自己舍生取义的决心,充分体现民族气节的两句诗是:。
二、综合性学习(9分)阅读下面材料,回答问题。
【材料一】中国书法源渊流长,是我们民族文化的瑰宝。
研习、欣赏书法,可以增加书写的美感,增近对民族文化的了解和热爱,培养高雅的审美情趣。
【材料二】为了进一步推广素质教育,传承祖国优秀传统文化,提高学生的汉字书写能力,海南省从今年起加强中小学写字教学,把写字列入日常训练。
从今年秋季开学起,小学每天将安排10分钟的写字课,初中每天写字训练时间不少于一课时,且隔天安排15分钟写字时间。
【材料三】一幅书法作品。
6.材料一中有两个错别字,请改正:“”改为“”,“”改为“”。
(2分)7.把材料二的内容概括为一句话新闻。
(3分)8.欣赏材料三的书法作品,完成下列题目。
(4分)(1)这幅书法作品的字体属于()(1分)A.行书 B.草书 C.隶书 D.楷书(2)请用正楷简化字写出这幅书法作品的最后一行。
(3分)三、文言文阅读(12分)阅读下面文字,完成9-12题。
【甲】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。
故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。
入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患,而死于安乐也。
(《生于忧患,而死于安乐》)【乙】余幼时即嗜学。
家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。
天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。
录毕,走送之,不敢稍逾约。
以是人多以书假余,余因得遍观群书。
……当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。
穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。
至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。
寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。
以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若此。
(节选自明宋濂《送东阳马生序》)9.解释下列句子中加点的词。
(2分)①媵人持汤.沃灌汤:②故天将降大任.于是人也任:10.下列加点词意思相同的一组是()(2分)A.人恒过.然后能改以其境过.清 B.傅说举于版筑之间.时时而间.进C.无敌国外患者,国恒亡.河曲智叟亡.以应 D.以.衾拥覆祭以.尉首11.把文中画线句子翻译成现代汉语。
(4分)(1)必先苦其心志,劳其筋骨。
(2)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
12.阅读简答。
(4分)(1)甲文开头连用六个排比列举事实,证明了什么道理?(2)乙文表现了宋濂的什么精神?四、现代文阅读(33分)(一)阅读下文,完成13-16题。
(13分)①袁隆平在北京得知找到野生雄性不育株的消息时,欣喜异常。
如同他劳作在夏日酷暑下的稻田里,正值灼热难耐之际,忽然迎面吹来一股清凉的风,拂拭着他的肌肤,熨帖着他的心灵。
那种无比幸福的感觉,融进了他的血液,渗入了他的周身,这种幸福的感觉从此几乎追随了他的后半生。
②袁隆平连夜乘火车南下赶赴天涯海角。
③当他来到南红农场时,恰好是次日的清晨,他来不及休息,使与李必湖一起,踏着晶莹的露珠,穿过迷蒙的雾霭,走近那棵野生的雄性不育株。
只见那棵野生的雄性不育株静静地伫立着,披着迷蒙的雾霭,款款地低下了头。
那绿色的长发,在微风中轻柔地飘着,那浅浅的乳黄色的长蕊,嫣然而笑,似乎在为远方的“情人”绽放着清香的花朵。
④袁隆平分别采集了3个稻穗上尚未开放的小花朵,置于100倍显微镜下观察,看到了大量不规则形状的碘败花粉粒,经反复辨认后,他激动得大声叫好:“妙,妙!这的确是一株天然的雄性败育野生稻!”他当即为这棵野生雄性不育株命名为“野败”,其含意就是野生的雄性败育稻。
⑤两年以来,袁隆平以寻觅野生雄性不育株为事业。
为了它,他天南地北地长途跋涉;为了它,他朝朝暮暮,不眠不休。
当见到这株“野败”以后,他如同一位痴情少男,与他心爱的少女进行了一次心灵的对话:⑥好一个“野败”,总算找到你了。
⑦我朝思暮想的“野败”,终于找到你了。
⑧这么多年了,你总是躲躲闪闪的,你让我盼得好苦啊!⑨我朝思暮想的“野败”,我们终于相遇了。
多么漫长的寻觅啊,你终于有了可喜可贺的归宿。
⑩从那一刻开始,袁隆平日日夜夜守候在他心爱的“野败”身边。
太阳、月亮和星星也轮流照看着他的“野败”。
那“野败”如婴儿般无拘无束地舒展开双臂,生机勃勃地贴近身边成行的栽培稻。
轻轻吹来的风,飘飘洒洒的细雨,从从容容的流水,使得它从浅浅的嫩绿变成浓浓的墨绿。
袁隆平轻手轻脚地选择了精良的籼稻雄花为他的“野败”一次又一次地授粉。
⑪“野败”的发现,为袁隆平的杂交水稻事业打开了突破口,这株“野败”,为杂交水稻科研事业的发展带来了契机,也使得袁隆平和他的助手们在杂交水稻的探索中出现了一个重要的转机。
⑫自然与人原本是有诸多机缘的。
黄河遇到了李白,才会有“黄河之水天上来,奔流到海不复回”的千古绝唱;长江遇到了苏轼,才会有“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”的盖世词章;那“野败”遇见了袁隆平,才会有几千亿公斤杂交水稻的收获。
⑬上帝给的并不多,上帝只给袁隆平三穗“野败”,然而,他抓住了,他成功了……⑭他像是一位到西天取经的唐僧,经过九九八十一道劫难,终于获得了成功!13.简要分析选文第③段画线句子的表达效果。
(3分)14.联系上下文,按要求回答问题。
(3分)(1)下面句中的“情人”具体指谁?似乎在为远方的“情人”绽放着清香的花朵。
(2)下面句子中的“终于”写出了袁隆平怎样的心情?我朝思暮想的“野败”,终于找到你了。
15.最适合做本文标题的一项是()(2分)A.杂交水稻之父——袁隆平 B.三穗“野败”C.走近袁隆平 D.“野败”的故事16.阅读下面语句,请分析其人物描写方法对刻画人物的作用。
(5分)(1)袁隆平轻手轻脚地选择了精良的籼稻雄花为他的“野败”一次又一次地授粉。
(2)我父亲突然好想不安起来,他向旁边走了几步,瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿,就赶紧向我们走来。
他的脸色十分苍白,两只眼也跟寻常不一样。
(莫泊桑《我的叔叔于勒》)(二)阅读下文,完成17-20题。
(11分)植物“气象员”张晓天①植物不仅供给人们氧气和果实,而且也可以预报天气。
人们在生产过程中,观察到了一些植物预报天气的规律。
发现它们可以预报阴雨和温度。
②天气晴朗时,南瓜蔓梢是向上翘起生长的。
如果发现南瓜蔓梢下垂,那是天气转为阴雨的征兆;如果在连绵阴雨的天气里,南瓜蔓梢由下垂转为上翘,那就表明阴雨天气即将结束,晴朗的天气马上就会到来。
南瓜蔓为什么能指示天气呢?原来,天气在变化时,南瓜有向阳性和向阴性,这是南瓜在进化过程中为了更好地适应天气保护自身所形成的特性。
③风雨草生长在我国西双版纳的密林中,能预报风雨,它开花的习性很特殊,没有固定的时间。
可每当暴风雨来临之前的两三天,它那小巧玲珑的花就开放了。
而且暴风雨过后,它的花开得越发齐整和鲜艳,好像只有经过暴风雨的洗礼,才能显露其本身。
④“含羞草害羞,天将阴雨。
”天气正常时,你用手指触动它的叶柄,叶子马上就会合拢,但是很快就会恢复常态。
如果叶片自然下垂合拢,便是阴雨天气的征兆。
⑤在秘鲁的安第斯山区生长着一种奇特的“晴雨花”,它的花瓣紧密无隙,吸水性和透气性都很弱。
因此,每当下雨前气压低、空气中的水气密度饱和时,花蕊深处的露珠也就消失了。
这种现象是表明晴朗天气即将逝去,阴雨天马上就要到来。
因此,当地居民将这种花称为“晴雨花”。
⑥在炎热的夏季里,茅草的叶子和茎的交界处会冒出一小团水沫来,好像螃蟹吐沫那样,因此老百姓总结出“茅草叶柄吐沫,明天冒雨干活”的农谚。
⑦在瑞典的南部生长着一种名叫“三色鬼”的草,人们称它为“天然寒暑表”,因为这种草对温度的变化极为敏感。
在20℃以上时,它的叶片都是向斜上方伸出;温度若降低到15℃时,枝叶就向下运动,直到与地面平行时为止;当温度下降到10℃时,枝叶向下弯曲:如果温度回升到原来的状况,叶片就会恢复到原状。
⑧栗子树不但感觉灵敏,而且还能预测天气。
进入冬季以后,在预测到有霜或下雪的坏天气将要来临时,它会提前几个星期长出芽来。
研究证明,栗子树是在对夜间的时间长度进行“测量”之后,预知严冬的到来。
⑨在我国东北各省,农民喜欢在房前屋后或田边地头种植鬼子姜,用它的块茎来腌制咸菜。
据观察,鬼子姜能准确预报初霜,在它开花10天左右,就要降第一场霜了,从而提醒农民做好防霜抗冻的准备工作。
(选自2010年第5期《百科知识》,略有删改)17.选文标题运用了的说明方法,其作用是。
(3分)18.下面农谚适合用于本文的一项是()(2分)A.河里泛青苔,必有大雨来。
B.日晕三更雨,月晕午时风。
C.老鹰盘旋,天气转晴。
D.子夜杜鹃啼,来日晒干泥。
19.选文第⑥⑦段的位置能否调换,为什么?(3分)20.阅读下面链接材料,看看说明了什么道理。
(3分)链接材料:杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种庄稼;布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。
”(《大自然的语言》)(三)阅读下文,完成21-24题。