英语数词知识点总结
数词知识点的归纳总结
数词知识点的归纳总结一、基数词1. 基数词表示几个或多少，是最基本的数量词。
如：one、two、three、four、fifty、one hundred等。
2. 基数词的用法A. 基数词可以用来表示具体数量，如：There are five students in the classroom.（教室里有五个学生。
）B. 基数词也可以用来表示顺序，如：I am the first one to arrive.（我是第一个到达的。
）C. 基数词后面可以接可数名词复数形式，表示具体数量，如：There are three apples onthe table.（桌子上有三个苹果。
）D. 基数词后面还可以接不可数名词，表示数量，如：I drink two cups of tea every day.（我每天喝两杯茶。
）3. 基数词的变化A. 基数词的变化规则（1）一般情况下，基数词的变化只有单数和复数的区别，单数形式和复数形式相同，如：three books（三本书）。
（2）当基数词修饰可数名词时，前面要加定冠词或其他限定词，如：The three boys are playing football.（那三个男孩正在踢足球。
）B. 基数词的特殊变化（1）one的复数形式是ones，通常作主语或宾语时用于强调，如：These are good apples, and those are bad ones.（这些是好苹果，那些是坏苹果。
）（2）twenty、thirty等基数词前面可以加连字符连接后面的数字，如：twenty-three（二十三）。
二、序数词1. 序数词表示顺序或次序，是基数词在整体中的顺序。
如：first、second、third、tenth 等。
2. 序数词的用法A. 序数词可以表示顺序或次序，如：I am the first one to arrive.（我是第一个到达的。
）B. 序数词还可以用来表示日期或年龄，如：Today is the fifteenth of October.（今天是十月十五日。
数词的介词知识点总结
数词的介词知识点总结一、数词的基本概念1. 数词是表示数目或次序的词。
数词分为基数词和序数词两种。
2. 基数词表示数目的多少，如一、二、三等。
3. 序数词表示次序或顺序，如第一、第二、第三等。
4. 数词的构成有规律可循，如基数词添加“-th”后就成为相应的序数词。
二、数词的用法及介词搭配1. 数词+名词时，通常用于表示数量、次序等。
例如：three books、the first day等。
2. 数词+of+名词时，表示“……的几个（或第几个）……”的意思。
例如：three of the students、the first of September等。
3. 数词+介词+数词时，表示“数量+单位”的意思。
例如：two by two（两个一组）、three in a row（一排三个）、four on each side（每边四个）等。
4. 数词+介词+名词时，表示数量或次序的特定概念。
例如：two in the morning（早上两点）、three at a time（一次三个）、four at most（最多四个）等。
5. 数词+介词+形容词时，表示数量或次序的概念加上形容词的描述。
例如：five by oneself （一个人五个）、six in total（总共六个）、seven at most（最多七个）等。
三、数词的特殊用法1. 数词+复合介词时，表示数量或次序加上复合介词的特定含义。
例如：twenty-two out of thirty（三十个中的二十二个）、fifty-five on each side（每边五十五个）等。
2. 数词+介词+数词+名词时，表示数量或次序加上特定单位的概念。
例如：three times a month（一个月三次）、four kilometers per hour（每小时四公里）等。
3. 数词+连词+数词时，表示数量或次序之间的比较或关系。
例如：three or four times（三到四次）、five and six together（五六两个一起）等。
英语数词知识点的归纳总结
英语数词知识点的归纳总结英语数词知识点归纳总结一、数词的定义数词是用来表示数量的词语，包括基数词和序数词两种。
基数词表示数量的大小，序数词表示事物的顺序。
二、基数词的构成1. 1-12的基数词分别为：one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve。
2. 13-19的基数词以“-teen”结尾，如：thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen。
3. 20-90的基数词以“-ty”结尾，如：twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety。
4. 100以上的基数词由“十位数+百位数”构成，如：100为one hundred，200为two hundred，以此类推。
三、序数词的构成1. 1-12的序数词分别为：first, second, third, fourth, fifth, sixth, seventh, eighth, ninth, tenth, eleventh, twelfth。
2. 13-19的序数词以“-thirteenth”结尾，如：thirteenth, fourteenth, fifteenth, sixteenth, seventeenth, eighteenth, nineteenth。
3. 20-90的序数词以“-th”结尾，如：twenty-first, thirty-second,forty-third, fifty-fourth, sixty-fifth, seventy-sixth, eighty-seventh, ninety-eighth。
4. 100以上的序数词由“十位数+百位数+序数词”构成，如：101为one hundred and first，200为two hundred and first，以此类推。
数词知识点的归纳总结初中
数词知识点的归纳总结初中一、数词的分类1. 基数词：表示数量的词，如一、二、三、四等。
2. 序数词：表示顺序的词，如第一、第二、第三、第四等。
3. 分数词：表示一个数被分为几份的词，如一半、三分之一、四分之二等。
4. 百分数：表示百分比的词，如百分之一、百分之二等。
二、数词的用法1. 基数词的用法：基数词通常用来表示具体的数量，如三只猫、五个苹果等。
在英语中，基数词一般在名词前面使用。
2. 序数词的用法：序数词用来表示顺序或顺序位置，如第一名、第二个等。
序数词通常在名词前面使用。
3. 分数词的用法：分数词用来表示一个数被分为几份，如一半、三分之一等。
分数词通常用来表示分数、比率等概念。
4. 百分数的用法：百分数用来表示百分比，如百分之一、百分之二等。
在数学和经济等领域中经常使用到百分数的概念。
三、数词的变化1. 基数词的变化：基数词一般没有变化，通常直接用在名词前面。
2. 序数词的变化：序数词在英语中有规则的变化规律，通常在基数词后面加上-th、-nd、-rd或-st等后缀。
3. 分数词的变化：分数词通常不发生变化，直接用在句子中表示分数或比率。
4. 百分数的变化：百分数在句子中表示百分比时，通常不会发生变化。
四、数词的表示方式1. 数字的表示方式：数字有阿拉伯数字和罗马数字两种表示方式。
阿拉伯数字是我们日常生活中使用最广泛的数字表示方式，而罗马数字通常用来表示顺序和年份等概念。
2. 数词的书写方式：在中文中，数词通常采用阿拉伯数字的书写方式，如1、2、3等。
而在英文中，数词通常采用字母和数字的组合来表示，如one、two、three等。
五、数词的应用范围数词在我们的日常生活中应用非常广泛，涉及到各个方面：1. 数学：数词在数学中起到非常重要的作用，用来表示具体的数量、顺序和比率等。
2. 时间：数词在表示时间和年份时也频繁使用，如一点、两点、三点等，或者1990年、2000年等。
3. 价格：在购物和商业领域中，数词也用来表示商品的价格和数量。
数词知识点总结高考
数词知识点总结高考一、数词的分类数词包括基数词和序数词两大类。
基数词用来表示数目的大小，如一、二、三、四等。
序数词用来表示事物的顺序，如第一、第二、第三、第四等。
二、基数词的用法1. 表示数目的大小基数词用来表示数目的大小，在表示年龄、号码、时间、数量、长度、面积、重量、温度、速度、角度等方面都有不同的表达方式，要灵活运用。
2. 表示数量的形状基数词还可以用来表示数量的形状，如几何图形的边数、面数等。
3. 表示顺序基数词在表示顺序时有一些特殊的用法，如第一、第二、第三、...。
这些基数词在表示顺序时，要注意其语法正确性和语境的适用性。
4. 范围基数词还可以表示范围，如一至十、一到十等。
三、序数词的用法序数词用来表示次序或顺序，如第一、第二、第三等。
其用法包括以下几个方面：1. 表示顺序序数词用来表示事物的次序或顺序，如第一次、第二个等。
2. 表示年龄序数词在表示人的年龄或物体的排列顺序时，也有特殊的用法。
3. 表示位置序数词还可以用来表示位置，如前三个、后五个等。
四、数词的语法特点1. 数词作定语数词可以作为名词或其他数词的定语，如两个孩子、第一场比赛。
2. 数词作状语数词还可以做时间、次数、年龄、价格、数量、比例等状语，如三年前、两次、五岁、一百元等。
3. 数词作主语或宾语数词还可以作为句子的主语或宾语，如百分之二十、十五个人等。
五、数词的常见错误1. 数词的念法错误：如将英文单词拼读为汉字，或者发错音。
2. 数词的用法错误：如几千万、百余人、十来本书等3. 数词的书写错误：如多写了一个零，或漏掉一个零等。
综上所述，数词是我们在日常生活中不可或缺的一类词汇。
它在描述数量、顺序等方面具有重要作用。
因此，我们在学习和使用数词时，要多加注意，掌握其基本知识和用法。
希望本文所述的数词知识点总结能够对大家有所帮助。
(完整word版)数词用法
数词数词是表达数目多少或先后顺序的词。
数词分为基数词和序数词。
基数词表示人或事物的数量；序数词表示人或事物的先后顺序。
对于序数词的考查，单独出现的情况不多，有时放在阅读题中综合考察。
在学习过程中，要注意以下几个方面：1.基数词表示数量，序数词表示顺序;2.基数词与序数词之间的转换;3.数词与hundred, thousand, million等的连用。
内容导视知识点1基数词的构成知识点2序数词的构成知识点3数词的语法功能知识点4数词的其他用法知识详单知识点1 基数词的构成知识点2序数词的构成考点突破考点1 考查基数词的用法1.(龙东中考)_______fans would like to go to Brazil to watch the WorldA. Million ofB. Millions ofC. Millions【解析】选B million前面没有具体数字修饰，表示不确定的数量时，和名词连用要加of, million本身复数形式，即millions of.2.(佛山中考)Batman and Spiderman are ______of the most famous American cartoons.A. twoB. secondC. the second【解析】选A此处表示表示“……中的两个”，应该用基数词，故选A3.(贵阳中考)The winner of the singing competition was a____ girl called Zhang Mei from China.A. 19-years-oldB. l9-year-oldC. 19-year-olds.【解析】选B, 19-year-old意为“19岁的”，在句中作定语，该结构中的名词要用单数形式。
故选B4.(莆田中考)-Let's go to the bookstore at half past nine tomorrow morning.-It's too late. Let's make it_______A. a quarter to nineB. twenty to tenC. a quarter to ten【解析】选A, 第一个说话人认为“half past nine”太迟了，应该提前;第二个人应该用一个比half past nine早的时间。
高考英语数词所有知识点
高考英语数词所有知识点在高考英语中，数词是一个重要的语法知识点。
掌握数词的正确用法对于理解和使用英语来说至关重要。
本文将介绍高考英语中涉及的所有数词知识点，并对其用法进行详细说明。
一、基数词和序数词基数词（Cardinal Numbers）表示数量，如one、two、three等；而序数词（Ordinal Numbers）表示顺序，如first、second、third等。
基数词和序数词的用法不同，需注意以下几点：1. 基数词通常用于表示具体的数量，如"There are three books on the table."（桌子上有三本书）。
2. 序数词通常用来表示顺序或排名，如"He came in first in the race."（他在比赛中得第一名）。
二、基数词和序数词的读法在英语中，基数词和序数词的读法存在一些规则和变化，需要注意以下几点：1. 基数词一到十的读法比较固定，如one、two、three等。
2. 十以上的基数词的读法为“基数词+ty”，如eleven（十一）、twenty（二十）等。
3. 序数词的读法为“基数词+th”，如first（第一）、second（第二）等。
4. 一些特殊的基数词存在读法的变化，如three（三）在thirteen （十三）中的读法发生改变。
三、表示年龄的数词在表达人的年龄时，我们常用基数词，但有些需要特别注意的表达方式：1. "He is twenty years old."（他二十岁了。
）这里我们用基数词来表示年龄。
2. "He is in his twenties."（他二十几岁。
）这里我们用基数词的复数形式加上's来表示年龄范围。
四、表示时间的数词在表示时间的数词中，有一些特殊的表达方式需要注意：1. "It's half past ten."（现在是十点半。
初二英语数词知识点总结
初二英语数词知识点总结一、基本规则1. 数词的读法：基数词读法： 1-12 first, second, third, fourth, fifth, sixth, seventh, eighth, ninth, tenth, eleventh, twelfth基数词读法： 13-19 thirteenth, fourteenth, fifteenth, sixteenth, seventeenth, eighteenth, nineteenth基数词读法： 20-90 twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety基数词读法： 21-99 twenty-one, thirty-two, forty-three, fifty-four, sixty-five, seventy-six, eighty-seven, ninety-eight基数词读法： 100-900 one hundred, two hundred, three hundred, four hundred, five hundred, six hundred, seven hundred, eight hundred, nine hundred基数词读法： 1000-1000000 one thousand, two thousand, three thousand, four thousand, five thousand, six thousand, seven thousand, eight thousand, nine thousand, ten thousand, one hundred thousand, one million2. 数词的构成（1）数词由基数词或序数词加词尾构成。
（2）数词词尾的变化规则：① 在基数词尾加-s (>=2)；② 在序数词尾（1，2）加-th；（3,4）加-rd；（5,6,7,8,9,0）加-th.3. 数词的用法（1）数词可表示数量、顺序、倍数、频率等。
初中英语知识点归纳数词和量词的表达
初中英语知识点归纳数词和量词的表达英语中的数词和量词是我们日常生活中经常用到的词汇，它们在表达数量和度量时起到了重要的作用。
本文将归纳总结初中英语中关于数词和量词的表达方式，并提供相关例句加深理解。
一、基本数词1. Cardinal numbers（基数词）基数词用于表示确切的数量，常见的有：one（1）、two（2）、three（3）、four（4）、five（5）、six（6）、seven（7）、eight（8）、nine（9）、ten（10）等。
例句：- There are ten students in the classroom.（教室里有十个学生。
）- I have two brothers and one sister.（我有两个兄弟和一个姐姐。
）2. Ordinal numbers（序数词）序数词用于表示顺序或次序，常见的有：first（第一）、second（第二）、third（第三）、fourth（第四）、fifth（第五）等。
例句：- My birthday is on the twenty-sixth of March.（我的生日是三月二十六日。
）- She came in second in the singing competition.（她在歌唱比赛中获得第二名。
）二、特殊数词1. 十位数（10的倍数）十位数的表达方式为基数词+ty或者以ty结尾的基数词，例如：twenty（20）、thirty（30）、forty（40）、fifty（50）等。
例句：- We have thirty students in our class.（我们班有三十个学生。
）- The store is open from nine to five.（商店从上午九点到下午五点开门。
）2. 数词后缀数词后缀用于表示数目的序列或分数，常见的有：th（-th）用于表示序列，例如：fourth（第四）、tenth（第十）；-st（-st）用于表示日期的序数词，例如：first（第一）、twenty-first（第二十一）；-nd（-nd）用于表示序列词第二，例如：second（第二）、twenty-second （第二十二）；-rd（-rd）用于表示序列词第三，例如：third（第三）、twenty-third（第二十三）。
英语数词知识点归纳
英语数词知识点归纳数词是指用来表示数量的词语，英语中有基数词和序数词两类。
基数词主要表示具体的数目，如one、two、three等；序数词则表示顺序、顺位，如first、second、third等。
在英语中，数词是基础而重要的一部分，了解数词的用法和规则对于正确理解和运用英语至关重要。
下面将详细介绍英语数词的各个方面。
一、基数词（Cardinal Numbers）1. 基本用法基数词用来表示具体的数目，它可以用于表示一切事物的数量。
下面是基数词的前十个数字：one (1), two (2), three (3), four (4), five (5), six (6), seven (7), eight (8), nine (9), ten (10)2. 单数和复数形式当基数词表示一个数目时，它可以是单数形式（one，two，three），也可以是复数形式（ones，twos，threes）。
复数形式通常用于表示两个或两个以上的数目。
例句：- I have two brothers and three sisters.（我有两个兄弟和三个姐妹。
）- Can I have three apples?（我可以要三个苹果吗？）3. 数量表达法基数词除了用来表示具体数目，还可以用来构成其他表示数量的词语，如分数、百分比、小数等。
下面是一些常见的表示数量的词语：fraction（分数）: half（一半），quarter（四分之一）percentage（百分比）: percent（百分之...）decimal（小数）: point（点）例句：- I ate half of the cake.（我吃了蛋糕的一半。
）- Twenty-five percent of the students are from China.（百分之二十五的学生来自中国。
）- The temperature is 21.5 degrees Celsius.（温度为摄氏21.5度。
高考英语数词知识点
高考英语数词知识点英语是现在世界上用的最多的一门语言,许多国家都在学英语和用英语,所以,学好了英语,出门就不怕沟通不方便了。
下面小编给大家整理了关于高考英语数词知识点，希望对你有帮助!1.基数词1)基数词一般可写成如 345 或 three hundred and forty-five.2)基数词一般是单数形式,但遇下列情况,常用复数:a. 与 of 短语连用,表示概数,不能与具体数目连用,如 scores of people 指许多人;b. 在一些表示"一排"或"一组"的词组里.例如:They arrived in twos and threes. 他们三三两两的到了.c. 表示"几十岁".d. 表示"年代",用 in +the +数词复数.e. 在乘法运算的一种表示法里,如 Three fives is(are)fifteen.2.序数词序数词的缩写形式如 first---1st second---2nd thirty-first---31st 等.3.数词的用法1)倍数表示法a. 主语+谓语+倍数(或分数)+ as + adj. + as.例如I have three times as many as you. 我有你三倍那么多.b. 主语+谓语+倍数(分数)+ the size (amount,length…) of….例如:The earth is 49 times the size of the moon. 地球是月球的 49 倍.c. 主语+谓语+倍数(分数)+ 形容词(副词)比较级+ than….例如:The grain output is 8 percent higher this year than that of last year. 今年比去年粮食产量增加8%.d. 还可以用by+倍数,表示增加多少倍.例如:The production of grain has been increased by four times this year. 今年粮食产量增加了4 倍.2)分数表示法的构成:基数词代表分子,序数词代表分母.分子大于 1 时,分子的序数词用单数,分母序数词用复数.例如:1/3 one-third ; 3/37 three and three-sevenths.1、动宾从句大多数及物动词都可以带宾语从句。
小学六年级英语数词知识点
小学六年级英语数词知识点数词是我们日常生活中无处不在的重要部分，它们可以帮助我们描述数量和顺序。
在小学六年级的英语学习中，掌握数词是非常关键的。
本文将介绍小学六年级英语数词的基本知识和常见运用。
一、基本规则1. 基数词（Cardinal Numbers）基数词可以用来表示具体的数量。
下面是小学六年级必须要掌握的基数词：1（one） 2（two） 3（three） 4（four） 5（five）6（six） 7（seven） 8（eight） 9（nine） 10（ten）11（eleven） 12（twelve） 13（thirteen） 14（fourteen） 15（fifteen）16（sixteen） 17（seventeen） 18（eighteen） 19（nineteen）20（twenty）2. 序数词（Ordinal Numbers）序数词用来表示次序或顺序。
下面是小学六年级必须要掌握的序数词：1st（first） 2nd（second） 3rd（third） 4th（fourth） 5th （fifth）6th（sixth） 7th（seventh） 8th（eighth） 9th（ninth） 10th （tenth）11th（eleventh） 12th（twelfth） 13th（thirteenth） 14th （fourteenth） 15th（fifteenth）16th（sixteenth） 17th（seventeenth） 18th（eighteenth） 19th （nineteenth） 20th（twentieth）二、数词运用1. 表示年龄（Age）当我们要描述自己或他人的年龄时，可以使用基数词。
例如：I am 11 years old.（我11岁。
）He is 9 years old.（他9岁。
）2. 表示日期（Date）在表示具体日期时，月份前面使用基数词，但是日期要使用序数词。
九年级英语数词知识点
九年级英语数词知识点一、基本概念数词（Numeral）是指表示数量的词语。
在英语中，数词是由基数词（Cardinal Numbers）和序数词（Ordinal Numbers）组成的。
二、基数词基数词用来表示具体的数量，比如1、2、3等。
下面是一些常用的基数词：1. 0 - zero2. 1 - one3. 2 - two4. 3 - three5. 4 - four6. 5 - five7. 6 - six8. 7 - seven9. 8 - eight10. 9 - nine11. 10 - ten12. 11 - eleven13. 12 - twelve14. 20 - twenty15. 30 - thirty16. 40 - forty17. 50 - fifty18. 60 - sixty19. 70 - seventy20. 80 - eighty21. 90 - ninety22. 100 - one hundred23. 1000 - one thousand三、序数词序数词用来表示顺序或次序，比如第一、第二、第三等。
下面是一些常用的序数词：1. 1st - first2. 2nd - second3. 3rd - third4. 4th - fourth5. 5th - fifth6. 6th - sixth7. 7th - seventh8. 8th - eighth9. 9th - ninth10. 10th - tenth11. 11th - eleventh12. 12th - twelfth13. 20th - twentieth14. 30th - thirtieth15. 40th - fortieth16. 50th - fiftieth17. 60th - sixtieth18. 70th - seventieth19. 80th - eightieth20. 90th - ninetieth21. 100th - one hundredth22. 1000th - one thousandth四、特殊表达方式1. 数词后可加“-teen”或“-ty”构成的数词： - thirteen - 十三- fourteen - 十四- fifteen - 十五- twenty - 二十- thirty - 三十- forty - 四十- fifty - 五十2. 百位和千位数的表达方式：- 100 - one hundred- 200 - two hundred- 1000 - one thousand- 2000 - two thousand3. 小数的表达方式：- 0.5 - zero point five- 1.5 - one point five- 2.75 - two point seventy-five五、使用注意事项1. 在句子中，基数词通常在名词前面，而序数词通常在名词后面。
数词的英语知识点总结
数词的英语知识点总结数词的英语知识点总结 1（一）基数词在英语中表示数目的词称为基数词。
1.基数词的构成（1）1-20one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve,thirt een,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty（2）21-99 先说“几十”，再说“几”，中间加连字符。
23→twenty-three,34→thirty-four,（3）101—999先说“几百”，再加and,再加末两位数或末位数；586→five hundred and eighty-six,803→eight hundred and three（4）l,000以上,先从右往左数，每三位数加一个“,”,第一个“,”前为thousand.第二个“,”前为million,第三个“,”前为billion,然后一节一节地表示。
9,785→nine thousand, seven hundred and e ighty-five6,260,309→six million two hundred and sixty thousand three hundred and nine750,000,000,000→seven hundred and fifty, billion2.基数词的用法（1）表示数量Eg. 一 How many books would you like？一I would like two.（2）表示号码eg.My phone number is 6887789.（3）表示时间eg.I watch CCTV News at seven o’clock every evening.（4）表示“十”的数词的复数可以表示人的岁数或年代。
eg. He is in his early thirties.他有三十来岁（31—34岁）：This took place in the 1930s.这事发生在二十世纪三十年代；（5）表具体数字时,hundred,thousand,million用单数。
高考英语数词知识点归纳
高考英语数词知识点归纳在高考英语考试中，数词是一个常见的知识点。
掌握好数词的用法和特点，对我们理解和使用英语语言文字有着重要的意义。
本文将对高考英语数词的知识点进行归纳总结，以帮助同学们更好地备考。
一、基本用法1. 基数词和序数词：在英语中，基数词用来表示数量，而序数词用来表示顺序。
例如，one（一）是基数词，而first（第一）是序数词。
2. 排列顺序：英语中，通常使用基数词表示时间、日期、年龄等。
例如，two days ago（两天前），the third floor（第三层）。
二、表示具体数量1. 表示具体数字的基数词：例如，one, two, three, four等。
2. 表示大量的基数词：例如，dozen（一打，12个），hundred （一百），thousand（一千）等。
3. 表示倍数的基数词：例如，double（两倍），triple（三倍），quadruple（四倍）等。
三、表示不确定数量1. 表示泛指的基数词：例如，many（许多），several（几个），a few（一些），a couple of（一对）等。
2. 表示大约数量的基数词：例如，about, around, approximately 等。
例如，约定俗成的表达法有：about a hundred（大约一百），approximately two-thirds（大约三分之二）等。
四、表达日期和年龄1. 表示日期的基数词：例如，January 1st（1月1日），May12th（5月12日）。
2. 表示年龄的基数词：例如，sixteen years old（十六岁），a five-year-old boy（一个五岁的男孩）等。
五、表示身体和尺寸1. 表示身高的基数词：例如，he is six feet tall（他身高六英尺）。
2. 表示体重的基数词：例如，she weighs fifty kilograms（她体重五十千克）。
2024年初中英语“数词”用法知识点精讲
在初中英语中，数词是一个重要的语法知识点，掌握好数词的用法可以帮助我们正确地表达数字和数量。
下面是关于数词用法的精讲。
一、基数词（Cardinal Numbers）基数词是表示具体数量的词，例如0(zero)，1(one)，2(two)，3(three)，4(four)等等。
基数词可以用来表示具体数量：- There are twenty students in our class.（我们班有二十个学生。
）- I have three brothers and one sister.（我有三个兄弟和一个姐姐。
）也可以用来表示日期和年龄：- Today is the seventh of June.（今天是六月七号。
）- My brother is twelve years old.（我哥哥十二岁。
）在英语中，基数词一般用来表示具体数量，例如具体的数字、年龄、日期等。
二、序数词（Ordinal Numbers）序数词是表示次序或顺序的词，例如1st(first)，2nd(second)，3rd(third)，4th(fourth)等等。
序数词用来表示顺序或次序：- He came in second in the race.（他在比赛中获得第二名。
）序数词也可用来表示日期：- Today is the tenth of August.（今天是八月十日。
）在英语中，序数词一般用来表示顺序或次序，例如排名、日期的顺序等。
三、基数词和序数词的转换在一些情况下，我们需要将基数词转换为序数词，或者将序数词转换为基数词。
1.基数词转换为序数词：- 将基数词的词尾-ty换为-th：twenty -> twentieth（二十 -> 第二十）- 将基数词的词尾一般加-th：two -> second（二 -> 第二）2.序数词转换为基数词：- 将序数词的词尾-th或者-st换为-ty：twentieth -> twenty（第二十 -> 二十）- 将序数词的词尾一般去掉-th、-st：second -> two（第二 -> 二）例如：- 10 -> tenth（十 -> 第十）- 15th -> fifteenth（第十五 -> 十五）四、数词的表达方式除了基数词和序数词，还有一些其他的表达方式来表示数量或次序：1.表示比例和比例关系：- a quarter（四分之一）- a half（一半）- a third（三分之一）- two-thirds（三分之二）2.表示数量的近似值：- about（大约）- approximately（近似地）3.表示数量的范围：- from...to（从...到...）- between...and...（在...和...之间）例句：- The distance from my home to school is about two kilometers.（从我家到学校的距离大约是两公里。
高考英语数词知识点知识点复习
高考英语数词知识点知识点复习高考英语数词知识点复习数词是高考英语中的一个重要语法点，掌握好数词的用法对于我们在英语考试中取得好成绩至关重要。
接下来，让我们一起系统地复习一下高考英语中数词的相关知识点。
一、基数词基数词表示数量，如 one, two, three 等。
1、 1-12 的基数词需要单独记忆：one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve 。
2、 13-19 的基数词一般以 teen 结尾，如 thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen 。
3、 20-90 的整十数词一般以 ty 结尾，如 twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety 。
4、 21-99 的非整十数词，是由“整十数＋个位数”构成，中间用连字符“”连接，如 twentyone, thirtytwo 等。
5、 101-999 的基数词，先说“几百”，再加 and，再加末尾两位数或个位数，如 one hundred and one, two hundred and thirtyfive 。
6、 1000 以上的基数词，从数字的右端向左端数起，每三位数加一个逗号“，”。
从右开始，第一个“，”前的数字后添加 thousand，第二个“，”前面的数字后添加 million，第三个“，”前的数字后添加 billion。
然后一节一节分别表示，两个逗号之间最大的数为百位数形式，如 1,234 读作 one thousand two hundred and thirtyfour 。
二、序数词序数词表示顺序，如 first, second, third 等。
1、第一、第二、第三分别是 first, second, third 。
初中英语知识点总结数词知识点总结
初中英语知识点总结数词知识点总结初中英语知识点总结：数词知识点总结一、基数词：基数词是用来表示具体数量或数量大小的词。
下面是一些常用的基数词及其用法：1. 整十数词：10 - ten20 - twenty30 - thirty40 - forty50 - fifty60 - sixty70 - seventy80 - eighty90 - ninety2. 十几数词：11 - eleven12 - twelve13 - thirteen14 - fourteen15 - fifteen16 - sixteen17 - seventeen18 - eighteen19 - nineteen3. 基数词的规律：- 数词加上“-teen”表示从13到19；- 数词加上“-ty”表示从20到90，除了特殊的十位数。
4. 其他基数词：1 - one2 - two3 - three4 - four5 - five6 - six7 - seven8 - eight9 - nine100 - one hundred1000 - one thousand1000000 - one million5. 数词的用法：- 数词可以用来表示数量、顺序、年龄、时间等。
- 数词一般位于名词前作定语，也可以作主语、宾语、表语等。
二、序数词：序数词是用来表示顺序或次序的词。
下面是一些常用的序数词及其用法：1. 前四个序数词：1st - first2nd - second3rd - third4th - fourth2. 其他序数词的构成规律：- 以“-y"结尾的序数词变“-y”为“-i”，再加上“-eth”，如十九 - nineteenth；- 以“-e”结尾的序数词直接加上“-th”，如twelve - twelfth；- 以“-ty”结尾的序数词变“-ty”为“-tieth”，如seventy - seventieth；- 以“-ve”结尾的序数词变“-ve”为“-fth”，如five - fifth；- 以“-ty”为单位的序数词变“-ty”为“-tieth”，如twenty - twentieth。
初中英语知识点归纳数词的基数词和序数词的用法
初中英语知识点归纳数词的基数词和序数词的用法数词在英语中是一种特殊的词类，用于表示数量和顺序。
在初中英语学习中，了解数词的基数词和序数词的用法是非常重要的。
本文将对数词的基数词和序数词进行归纳和总结，帮助同学们更好地掌握英语数词的用法。
一、基数词的用法：基数词用来表示数量或顺序中的基本数字，如1、2、3等。
下面是一些基数词的用法总结：1. 表示数量：基数词可用于表示具体的数量，如one、two、three 等。
例句：- I have two apples.- There are five students in the classroom.2. 表示年龄：当基数词用于表示年龄时，我们通常在其后面加上名词"years old"。
例句：- She is ten years old.- My brother is three years older than me.但需要注意月份前要加上介词"on"。
例句：- My birthday is on May 7th.- We will have a test on January 15th.4. 表示顺序：基数词也可以用来表示事物的顺序，通常在序数词前加上冠词"the"。
例句：- He came in the first place.- This is the third time I have been to Beijing.二、序数词的用法：序数词是用来表示事物的顺序的词，如1st、2nd、3rd等。
下面是一些序数词的用法总结：1. 表示顺序：序数词用于表示事物的先后顺序，通常在基数词后面加上后缀"-th"。
例句：- Today is the 10th of October.- He finished the race in the 1st place.注意月份前要加上介词"on"。
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外研版英语数词知识点总结一、初中英语数词1．There are tourists visiting Beijing every year.A. hundredB. hundredsC. hundreds ofD. two hundreds of【答案】 C【解析】【分析】句意：每年有数百的游客参观北京。
表达确切数字用基数词+hundred，表达非确切数字用hundreds of，前面没有具体数字，因此用hundreds of，故选C。
【点评】考查数学词表达，注意平时识记。
2．—What day is the ______ day of the week?—It's Friday.A. fifthB. fiveC. sixD. sixth【答案】 D【解析】【分析】句意：——一周的第六天是星期几？——星期五。
A.第五；B.五；C.六；D.第六。
星期五是一周的第六天，因此使用sixth，故答案是B。
【点评】考查序数词，追序数词在具体语境中的运用。
3．There are ______________ months in a year. December is the ______________ month of a year.A. twelve; twelveB. twelfth; twelfthC. twelve; twelfthD. twelfth; twelve 【答案】 C【解析】【分析】句意：一年有十二个月，十二月是一年中的第十二个月。
根据基数词表示数量以及months是名词复数可知，第一个空应填基数词twelve；根据序数词表示顺序以及month是名词单数可知，第二个空应用序数词twelfth。
故选C。
【点评】考查基数词及序数词的基本含义及用法。
注意twelfth的书写。
4．There are ________________ months in a year. My birthday is in the ________________ month.A. twelve; twelveB. twelfth; twelfthC. twelve; twelfthD. twelfth; twelve 【答案】 C【解析】【分析】句意：一年有12个月，我的生日在第12个月。
名词复数months前是基数词，twelve是基数词，the定冠词后是序数词，twelfth是序数词，故选C。
【点评】考查数词，注意名词复数前是基数词，定冠词后是序数词的用法。
5．There are 24 solar terms in a year. Grain Rain often starts in April, the ________ month of the year.A. ThirdB. fourthC. fifth【答案】 B【解析】【分析】句意：一年有24个节气。
谷物雨通常在一年中的四月开始。
A：Third第三；B：fourth第四；C：fifth第五。
空格前有定冠词the与可数名词单数month，要用序数词。
根据 Grain Rain often starts in April ，可知四月份是一年中的第四个月，要用序数词fourth，故选B。
【点评】考查序数词辨析。
根据语境和生活常识，选择正确的序数词。
6． of the students in our class _____going to the summer camp in Beijing next week.A. Two fifths, isB. Second fifths, areC. Second fifths, isD. Two fifths, are 【答案】 D【解析】【分析】句意：我们班五分之二的学生下周要去北京参加夏令营。
分数的构成分子用基数词,分母用序数词，当分子大于一时，分母用复数。
分数+of+名词作主语时，如果名词是复数，谓语动词用复数结构，故选D。
【点评】此题考查分数和主谓一致。
注意分数+of+名词作主语时,谓语动词的结构。
7．—Which month of the year do you like best?— July, the _________ month, because summer vacation begin in this month.A. sevenB. sixC. seventhD. sixth【答案】 C【解析】【分析】句意：——你最喜欢一年中哪个月？——七月，第七个月。
因为在这个月暑假开始了。
A.七，基数词；B.六，基数词；C.第七，序数词；D.第六，序数词。
根据常识可知七月是一年中第七个月，所以用序数词seventh，故选C。
【点评】考查数词用法，注意平时识记，理解句意。
8．______ should not be allowed to go out at night.A. Twelve-years-oldB. Twelve-year-oldsC. Twelve years oldD. Twelve year olds 【答案】 B【解析】【分析】句意：12岁的孩子不应该被允许夜晚出去。
数量词作定语应用连字符，并且量词用单数，故选B。
【点评】考查数量词作定语的用法。
9．In 2010, ___________ people from all over the world came to Shanghai to see the World Expo.A. ten million ofB. ten millionsC. million ofD. millions of【答案】 D【解析】【分析】句意：2010年，来自世界各地的数百万人来到上海观看世博会。
表示确切数字用基数词+million，表示几百万；表示非确切数字时用millions of，数百万，固定搭配。
ten10，基数词，所以用ten million，排除A、B，故选D。
【点评】考查数学词的表达，注意平时识记表示确切数字用基数词+million，表示几百万；表示非确切数字时用millions of，数百万。
10．It's never too old to learn. Karl Marx began to learn English in his ________.A. fiftiesB. fiftiethC. fiftyD. the fiftieth【答案】 A【解析】【分析】句意：活到老，学到老。
卡尔马克思在他五十多岁时开始学习英语。
in one's +整十数字的复数形式表示在某人……岁时，固定搭配，fifty，基数词，复数是fifties，所以，在他五十多岁时是in his fifties，故答案为A。
【点评】考查数词的用法及固定搭配。
在某人五十多岁时是in one's fifties。
11．—When do you usually go to bed on school nights?—At around ________ o'clock. It's healthy to fall asleep before 10 p.m.A. nineB. ninthC. twelveD. twelfth【答案】 A【解析】【分析】句意：——上学的晚上你通常什么时候睡觉？——大约9点。
晚上10点之前睡觉是健康的。
nine九，是基数词；ninth第九，是序数词；twelve十二，是基数词；twelfth第十二，是序数词。
根据o'clock此处表示钟点，用基数词，排除BD两项。
根据It's healthy to fall asleep before 10 p.m.可知，10点之前睡觉是健康的，因此他在9点睡觉，故答案选A。
【点评】本题考查数词，注意基数词表示几点。
12．It's 10:15. We can say a _______ past ten.A. quarterB. halfC. poundD. kilo【答案】 A【解析】【分析】句意：现在是10:15。
我们可以说十点过一刻。
A. 一刻钟；B.一半；C.英镑；D.公斤。
根据英语的表达习惯可知，十点十五分也可以说成是十点一刻，故选A。
【点评】考查名词辨析。
注意理解单词意思，理解句意。
13．In our class of the students girls.A. third fifths; isB. third fifth; areC. three fifth; isD. three fifths; are【答案】 D【解析】【分析】句意：我们班五分之三的学生是女生。
分数表达方式：分子要用基数词，分母要用序数词，当分子超过一时，分母后要加s。
五分之三的正确表达是three fifths；带有分数的短语作主语时，谓语动词由分数后面的名词形式来决定，students是复数形式，谓语动词要用are，故选D。
【点评】考查分数的基本构成。
注意其作主语时谓语动词形式的选择。
14．______ of the students in our school are boys.A. Two threeB. Second threeC. Two thirdsD. Two third【答案】 C【解析】【分析】句意：我们学校的学生中有三分之二是男生。
分数词是分子是基数词，分母是序数词，分子大于一，分母加s，因此二分之一是two thirds，故选C。
【点评】考查分数，注意分子是基数词，分母是序数词，分子大于一，分母加s的用法。
15．The headmaster's office is on the floor.A. oneB. twoC. thirdD. three【答案】 C【解析】【分析】句意：校长的办公室在三楼。
one一个，two两个，third第三，three三个。
根据句意可知，此处需要填入的意义为第三层，故应该用序数词，故选C。
【点评】考查了序数词与基数词辨析，注意两者意义的区分。
16．There are about two ________ students in the newly built school.A. thousandB. thousandsC. thousand ofD. thousands of【答案】 A【解析】【分析】句意：在新建立的学校里大约有2000学生。
表示确切数字时用基数词+thousand，表示非确切数字时用thousands of。
two是确切数字，故选A。
【点评】考查数学词表达，注意平时识记。
17．We throw rubbish every year.A. ton ofB. tonsC. tons ofD. a ton of【答案】 C【解析】【分析】句意：我们每年扔大量的垃圾。