高中生物必修二遗传的基本规律之基因的分离定律

第二节遗传的基本规律

一基因的分离定律

教学目的

基因的分离定律及其在实践中的应用（D：应用）

重点和难点

1．教学重点

（1）对分离现象的解释。

（2）基因分离定律的实质。

2．教学难点

对分离现象的解释。

教学过程

【板书】

孟德尔的豌豆杂交试验

一对相对性状的遗传实验

对分离现象的解释

基因的分离定律对分离现象解释的验证

基因分离定律的实质

基因型和表现型在育种方面

基因分离定律在实践中的应用

在医学实践方面【注解】

（一）孟德尔的豌豆杂交试验

1．选豌豆作实验材料的原因

（1）自花传粉，闭花受粉。自然状态下都是纯种，结果可靠易于分析。（2）有稳定的、易于区分的相对性状。杂交试验的结果容易观察和分析。2．杂交试验：人工异花传粉

3．相对性状：一种生物同一性状的不同表现类型

【例析】

．以下属于相对性状的一组是（C）

A．兔的长毛对粗毛B．兔的长毛对羊的短毛细淋巴管C．兔的长毛对短毛D．兔的粗毛对短毛

（二）一对相对性状的遗传试验之实验现象

1．过程图及现象

2．显性性状：杂种子一代中显现出来的性状

隐性性状：杂种子一代中未显现出来的性状

性状分离：杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象叫性状分离

3．交配类型：

①杂交：基因型不同的生物体之间的相互交配，一般用×表示；（如果将一种交配或传粉称正交，

则将父母本互换后的交配或传粉称反交）

②自交：基因型相同的生物体之间的相互交配；植物体的自花传粉和雌雄异花的同株受粉。自

交是获得纯系的有效方法,一般用○×表示；

③测交：杂种子一代与隐性个体相交，用来测定F1的基因型（属杂交）；

④回交：杂种子一代与亲本或亲本基因型相同个体的杂交。

（三）理论解释

1．解释

P：DD×dd

↓

F1：Dd（D与d基因称为等位基因）

产生比值相等的两种雄配子或两种雌配子

自交↓条件

不同雌雄配子间结合机会均等

F2：1DD∶2Dd∶1dd

3高∶ 1矮

2．显性基因：控制显性性状的基因，用大写英文字母表示

隐性基因：控制隐性性状的基因，用小写英文字母表示

纯合子：由基因型同的配子结合成的合子发育成的个体（DD、dd、AABB、AAbb）

杂合子：由基因型不同的配子结合成的合子发育成的个体（Dd、AaBB、AaBb）

3．注意点：

（1）控制性状的基因都是成对存在的（一般指二倍体体细胞）

（2）形成配子时，成对的基因彼此分离，分别进入不同的配子

（3）显性基因对隐性基因有显性作用，一般杂合子表现显性性状

（4）纯合子产生配子只有1种（20=1），杂合子产生配子有2n种（n为等位基因的对数）（5）纯合子能稳定遗传，自交后代不出现性状分离；杂合子不能稳定遗传，自交后代会

出现性状分离

（四）测交实验

1．目的：F1×隐性纯合子→测定F1的基因组成

2．分析：如果解释正确，则应有Dd×dd→1 Dd∶1dd的结果

3．试验：F1×矮→30株高∶34株矮

4．结论

（1）证明F1的基因型为Dd

（2）证明F1形成配子时，等位基因发生分离

【例析】

．家兔的黑毛对褐毛是显性，要判断一只黑毛兔是否是纯合子，选用与它交配的兔最好是（B）A．纯种黑毛兔B．褐毛兔C．杂种黑毛兔D．A．B．C都不对

（同类变式：与之交配的褐毛兔是一只还是多只，或者交配一次还是多次）

（五）实质

1．等位基因：位于一对同源染色体相同位置上，控制着相对性状的基因（若控制同一性状可称相同基因）

2．实质

（1）等位基因位于一对同源染色体上

（2）等位基因随同源染色体分开而分开，随配子遗传给下一代

（六）基因型与表现型：

1．基因型：与表现型有关的基因组成

表现型：生物个体表现出来的性状

2．关系：表现型=基因型＋环境

3．不完全显性和共显性

（七）应用

1．指导育种：杂交育种（育种年限长，理论上后代不会全是纯合子）

【例析】（书本简答题）

．牛的黑毛和棕毛是一对相对性状，并且黑毛（B）对棕毛（b）是显性。已知两只黑毛牛交配，生了一只棕毛小牛。问：

（1）这两黑毛牛的基因型如何？（BB．Bb）棕毛小牛的基因型如何？（bb）

（2）绘出这两只黑毛牛交配产生子一代的遗传图解（用棋盘法）

亲代Bb ×Bb

↓

（3） 这两只黑毛牛是否能生出黑毛小牛？（能）如果可能，生黑毛牛的概率是多少？（由

上方棋盘图可知，黑毛牛的可能基因型是BB 或Bb ，因此概率为1/4＋1/4＋

1/4=3/4）

．豌豆种子的形状是由一对等位基因R 和r 控制的，下表是有关豌豆种子形状的三组杂交试验结果。

（1） 写出各个组合中两个亲本的基因型。（一：rr ×rr ；二：Rr ×Rr ；三：Rr ×rr ）

（2）

根据哪个组合能判断出显性类型，试说明理由。

（组合二，它们的后代中出现了性状分离，由此可知亲本的基因型一定是杂合的，

亲本所表现出现的性状——圆粒为显性性状。后代中新出现的性状为隐性性状。）

（3） 哪一个组合为测交试验，写出遗传图解（用棋盘法）。

组合三，

测交 Rr × rr

↓

测交

后代