地图学实习 地图编制实习(DOC)
地图设计与编绘实习报告
地图设计与编绘课程设计报告姓名：班级：学号：日期：目录一、实习目的 (4)二、实习内容 (4)三、实习地点 (5)四、起讫日期 (5)五、实习经验和体会 (8)不少于2000字二、实习内容针对上述目的，本次课程设计内容为：利用地图制图软件设计和编制中国经济发展的专题地图。
具体内容如下：（自己所作工作）1、地图设计：1）根据制图任务收集、整理制图资料，分析并确定各种制图资料；2）确定地理底图及成图的地图投影、比例尺等地图数学基础；3）确定地图内容及其表示方法和形式；4）图形、符号、色彩、注记及图例系统的设计；5）地图概括指标的设计；6）地图图面配置设计；7）确定数字化方法及技术路线；8）根据制图目的和特点选定制图软件，及为下一阶段工作作准备。
2、利用相应的硬件设备及制图软件编制地图1）制图数据输入；2）数据处理；3）图形输出。
3、编写课程设计技术说明书地图学与地图设计与编绘要求学生掌握地图数学基础建立的方法、步骤、地图内容的表示方法、地图概括、地图符号的设计、地图的图形、色彩和注记的设计、地图编制的一般过程、普通地图设计编绘、专题地图设计、地图集的编制、遥感制图、数字地图制图、多媒体电子地图集与互联网地图的设计与制作等内容。
利用地图制图软件设计和编制某些种类的专题地图。
本次课程设计时间为两周六天，首先收集整理资料，然后进行各设计工作，继而用制图软件编制地图，最终编写实习报告。
在设计过程中要有一个宏观的安排，图幅的分配、颜色调整及比例尺大小等搭配协调。
用软件编制地图过程中步骤要明确，地图矢量化，专题数据分析，编制模板等。
4、所作工作交通与测绘学院机房。
四、起讫日期2006年12月29日至2007年1月19日。
五、实习经验和体会到现在为止，为期20天的地图设计与编绘实习接近尾声，通过实习再次温习了Mapinfo软件，图层配置、描图、修图等等。
描图颇为简单，只要主要将图适当放大以确保其范围边界的准确性，描相邻区域公共边界时可用捕捉键（S），此外灵活使用CTRL+S在描图过程中将会省时省事。
制图实习报告
制图实习报告
实习时间，2022年6月1日至2022年8月31日。
实习单位，某地理信息科技公司。
实习内容：
在本次实习中，我主要负责地理信息系统（GIS）制图方面的工作。
具体包括以下几个方面：
1. 地图制作，根据客户需求，利用ArcGIS等地理信息软件制
作各类地图，包括地形图、地貌图、地理分布图等。
在制图过程中，我学会了如何选择合适的地图投影方式、颜色搭配和图例设计，使
地图更加直观、美观。
2. 数据处理，对地图制作过程中需要使用的数据进行处理，包
括地形数据、遥感影像数据等。
通过学习和实践，我掌握了数据的
获取、清洗和处理技术，保证了地图制作过程中数据的准确性和可
靠性。
3. 地图更新，根据实际情况对已有地图进行更新和修正，保证地图信息的及时性和准确性。
在这个过程中，我学会了如何对比不同版本的地图数据，找出差异并进行更新。
实习收获：
通过本次实习，我收获了丰富的地理信息制图经验，提高了地理信息软件的应用能力。
在实践中，我学会了如何根据客户需求制作出高质量的地图产品，提高了自己的沟通和协调能力。
同时，通过与团队成员的合作，我也学到了团队合作的重要性，以及如何在团队中发挥自己的优势，共同完成任务。
总结：
本次实习不仅让我对地理信息制图有了更深入的了解，也提升了我的实际操作能力和解决问题的能力。
在未来的学习和工作中，我将继续努力，不断提升自己，在地理信息领域取得更好的成绩。
感谢实习单位给予我这次宝贵的实习机会，让我在实践中不断成长和进步。
地图学实习报告_2
地图学实习报告一．前言• 1.实习地点: 陕西省蓝田县汤峪镇；时间: 7月3日—7月6日• 2.蓝田县位于西安市东南部, 县域东部和南部为秦岭山地, 北部为断块低山丘陵, 西部为白鹿塬。
全县地势由东南向西北倾斜, 塬面平缓, 氵产河、灞河谷地纵穿中部。
汤峪镇即位于氵产河上源, 西距西大南校区约25KM, 介于109°8′13 " ~109 ° 17′19" E和 33 ° 6′05"_34 °5′39" N之间。
北与西安市长安区为邻、南与商洛柞水县一岭之分、西接蓝田县史家寨乡、东连蓝田县焦岱镇, 依山傍水, 风景秀丽, 是西安乃至西北地区著名的温泉疗养胜地。
度假区所在汤峪镇是西安市小城镇建设试点镇, 全镇总面积132平方公里, 辖26个行政村、121个村民小组、2.6万人。
汤峪镇交通方便, 境内有汤法一级公路、汤横公路、汤槐公路直通310国道, 眉县南环公路横穿全镇腹地。
镇区电力充足, 邮政电讯四通八达。
• 3.实习目的: 通过野外实习加深大家对地图学知识的理解, 增强大家的读图能力, 掌握图上作业的方法与技能。
培养大家的团队协作精神；实习内容：1:2.5万地形图设计路线、考察与“图实对照”练习地形图定向、定点方法练习、1:10000地形图阅读、遥感影像分析, 全面了解实习地的自然与人文地理要素分布特点。
利用1:10000地形图进行指定区域的内容要素更新, 编制地物要素分布图。
图上坐标、长度、面积量算, 勾绘汇水面积, 绘制地势剖面图。
要求：遵守纪律, 注意安全。
二．图上量算地面点坐标量算方法与例证——量算1: 2.5万地图上白家圪塔东南角的点位坐标（附图）要求算点的平面直角坐标, 首先先找到白家圪塔东南角的位置, 确定其所在方里网格的左下方格网点的平面坐标值（x, y）: x=3768, y=19335, 再量算出白家圪塔东南角到下端和左端方里网格的距离, 分别为l=14.2mm和k=26.5mm, 白家圪塔西南角所在方里网格的矩形沿横坐标方向长为40mm, 沿纵坐标方向长为40mm, 计算l, k对应的实地长度L,K。
地图制图实习报告
目录一、实习任务 (3)二、图幅设计方案 (3)1）全国专题地图的设计 (3)①地图内容 (4)②数据处理方法 (4)③地理底图选择 (4)④图型及表示方法设计 (4)⑤地图符号及色彩的设计 (4)2）地方专题地图的设计①地图内容 (6)②数据处理方法 (6)③地理底图选择 (7)④图型及表示方法设计 (7)⑤地图符号及色彩的设计 (7)三、实习小结 (9)四、附成果图 (10)一实习任务通过此次实习，使我们在学习课程理论的基础上，进一步实践和掌握地图资料的选择、数据的分析和处理、图幅设计与制作的方法和过程。
通过实践加深对有关专题地图编辑技术的认识和理解，巩固和深化所学的编辑理论，以达到全面熟悉和掌握专题地图编制的理论与方法。
本次实习分为两个部分，分别是利用arcgis和coredraw软件制作一幅省级以及市级地专题地图，且在省级专题地图中，需要采用一种及以上专题地图表示方法；而全国专题地图则是要采用两种及以上专题地图来表示。
二图幅设计方案在本次实习中，采用了1：1600万的比例尺，Lambert投影，根据专题图的内容选择了合适的地理底图，根据所表达的不同内容设计了不同的图型，最后对地图整体的布局进行调整。
1）全国专题地图的设计①地图内容：根据2018年中国统计年鉴中所得到的数据，基于自己所感兴趣的方面，决定制作全国资源分布专题图。
于是，我从2018年统计数据中提取了三种各地区的自然资源，包括各地区湿地面积（千公顷）、水资源（亿立方米）、森林资源（万公顷）。
通过不同的符号大小和颜色的显示，表示这三种自然资源的多少和大小。
②数据处理方法将国家统计局网站上的2017年各地湿地面积、水资源数据、森林资源数据输入Excel表格，仔细检查，确保无误后方可使用。
观察数据，发现湿地面积种包含较多种类，如自然湿地、人工湿地等，为了尽最大可能表示湿地面积，即选择湿地总面积作为分类总数据，即将其分为<300、300-700、700-1000、1000-2000、>2000（千公顷）五各部分，利用符号的多少进行表示，符号的多即为湿地面积多；水资源也是如上述所示，即分为<200、200-500、500-1000、>1000（亿立方米）五个部分，利用符号的多少进行表示，符号的多即为水资源丰富；森林资源也是如上述所示，即分为<200、200-600、600-1000、>1000(万公顷) 采用分层设色的方法，为比重较大的部分设定较深的颜色。
地图学制图实习报告（普通地图、专题地图）
.. 地图学实习报告书学院：资源与环境科学学院专业：资源环境与城乡规划（房地产开发与管理方向）学号：110906026姓名：张婷文指导老师：陶明娟、杨琳珩一、实习目的：《地图学》是地理科学专业的主干课程。
地图学是以地图信息传递为中心的，探讨地图的理论实质、制作技术和使用方法的综合性科学，同时，地图学也是一门实践性很强的课程。
因此，在教学安排上，我们集中了一周的时间进行地图学实习。
通过实习，促进综合知识向综合能力的转化，培养综合分析问题和解决问题的能力，培养实事求是的科学态度和严谨的工作作风，锻炼探索精神和进取精神，增进创新思维，增强创新与设计能力，开拓专业视野，巩固加深地图学知识，提高理论知识运用能力。
全面的检测加深对电子地图的理解，掌握电子地图制作的方法，提高地图设计能力，对图幅、符号、图形制作、专题设计地图基本要素等较好的认识。
通过实习熟悉地图的性质、用途、基本要求。
二、实习内容本次实习的内容主要有：①熟悉MapInfo 系统；②结合专业背景及课程要求，进行普通地图设计；③应用MapInfo 软件制作普通地图；④进行专业内容的专题地图设计；⑤应用MapInfo 软件制作专题地图，⑥写作实习报告。
三、实习中遇到的问题及解决：问题一：当时学校计算机实验室的服务器没有连接上，班级人数太多，怕机房电脑出现死机的情况。
方法：有笔记本电脑的同学带上自己的电脑到机房实习，没有的用学校机子，用自己电脑的同学晚上也可以赶赶进度。
问题二：班上没有进行分组，老师讲解如何操作的时候，很多时候听不全面。
方法：老师讲解多次，听懂的同学教其他人如何操作，也可以拿笔和纸将老师操作过程简单地记录下来。
问题三：操作速度慢，怕自己操作失误。
方法：熟能生巧，多练习，找感觉，每次做完一个图层就保存下来，修改后也随手保存。
问题四：画县级居民点时，由于县级居民点数目较多，容易遗漏。
方法：以市为单位或者以颜色区分画县级居民点，并且一一标注，点完后和同学核对一下有无遗漏，有遗漏的补上去。
制图实习报告
制图实习报告实习时间，2021年7月1日至2021年8月31日。
实习地点，某某地图制作公司。
一、实习背景。
作为地理信息科学专业的学生，我有幸在某某地图制作公司进行了为期两个月的实习。
在实习期间，我主要负责地图制作、数据处理和地理信息系统的应用。
二、实习内容。
1. 地图制作。
在实习的第一周，我接触了地图制作的基本流程和技术要点。
通过学习和实践，我掌握了地图制作软件的使用方法，能够独立完成简单地图的制作工作。
在接下来的时间里，我参与了多个地图项目，包括城市规划、交通路线和地形地貌等方面的地图制作。
2. 数据处理。
地图制作离不开大量的地理数据，而这些数据需要进行处理和加工才能用于地图制作。
在实习期间，我学习了地理数据的处理方法，包括数据清洗、格式转换和空间分析等技术。
我还参与了一些数据处理项目，为地图制作提供了可靠的数据支持。
3. 地理信息系统应用。
除了地图制作和数据处理，我还学习了地理信息系统（GIS）的应用。
通过GIS软件，我能够进行地理数据的管理、分析和可视化展示。
在实习的最后一个月，我参与了一个城市规划项目，利用GIS技术对城市的土地利用、交通网络和环境资源进行了综合分析。
三、实习收获。
通过两个月的实习，我收获了很多。
首先，我熟练掌握了地图制作的基本技能，包括地图设计、符号表达和制图规范等方面。
其次，我对地理数据的处理和管理有了更深入的理解，能够独立完成数据处理和加工工作。
最后，通过参与实际项目，我对GIS技术的应用有了更深入的认识，为将来的工作打下了坚实的基础。
四、实习总结。
在某某地图制作公司的实习经历让我受益匪浅。
通过实际操作和项目参与，我不仅提升了地图制作和数据处理的技能，还增加了对地理信息系统的应用经验。
我相信这段宝贵的实习经历将对我的未来职业发展产生积极的影响。
感谢公司在实习期间给予我的指导和帮助，我会继续努力，不断提升自己的专业能力。
地图学实习报告
地图学实习报告2010-12-25时间:12月20日上午地点：西安煤航地图制印公司带队老师：白老师、薛老师实习目的：1.了解地图制印的一般流程及计算机制图2.了解航空摄影◆地图制印流程检查验收原图→制定工艺方案→复照→翻版→分涂和修版→晒版→打样和审校→印刷→成品加工整理◆计算机制图基本过程：编辑准备、数据处理、编辑图形、地图制印和传统地图制印相比，计算机制图工艺省掉了印刷原图制作工序。
现在的CTP制版系统，可将计算机编辑处理的地图数据直接输出到印刷版上，省掉了胶片输出过程，精度和效率更高。
◆航空摄影航空摄影（aerialphotography），又称航拍，是指在飞机或其他航空飞行器上利用航空摄影机摄取地面景物像片的技术。
现在除从飞机拍摄的航空照之外，从人造卫星拍摄的宇宙照片，从气球拍摄的气球照片等都统称为空中摄影。
航空摄影一般选在上午或下午，因为上午或下午地面上的景物比较清晰，有足够的照度，容易收到较好的影调效果。
如果地面上有雾，那么拍摄时要使用适当的滤光器，以增强画面的反差。
按摄影的实施方式分类，可分为单片摄影、航线摄影和面积摄影面积摄影：沿数条航线对较大区域进行连续摄影，称为面积摄影（或区域摄影）。
面积摄影要求各航线互相平行。
在同一条航线上相邻像片间的航向重叠为60—53%。
相邻航线间的像片也要有一定的重叠，这种重叠称为旁向重叠，一般应为30—15%。
实施面积摄影时，通常要求航线与纬线平行，即按东西方向飞行。
但有时也按照设计航线飞行。
由于在飞行中难免出现一定的偏差，故需要限制航线长度。
一般为60—120km，以保证不偏航，而产生漏摄。
时间：12月20日下午地点：西安煤航地理信息公司带队老师：白老师、薛老师实习目的：了解地理信息系统的实际应用煤航地理信息主要从事地理信息系统研究与开发、3S(GlS、GPS、RS)、3G(GPS、GlS、GSM)和软硬件系统集成等业务。
近年来，在石油、煤炭、城市、水利等行业成功建立了多个大型的信息系统工程，形成了整套“数字管道”、“数字油田”、“数字煤炭”、“数字城市”解决方案和技术标准。
《普通地图编制》实习指导书
1：25万地形图编绘实习（永昌市）一.制图目的任务本次实习的目的是为了更好地学习《地图学》的理论知识，并应用于践，在掌握普通地图各要素表示方法的基础上，更加深刻地理解普通地图各要素综合的原则和方法，能够正确地处理普通地图各要素之间的相互关系，为更好地理解普通地图有关知识和为今后的工作打下坚实的基础。
本次实习任务为利用1﹕10万地形图作为基本资料，采用放大一版多色编绘法编绘一幅1﹕25万地形图，图名为永昌市（J48 D 003001），位于我国甘肃省平凉地区和天水地区，图幅范围为东经102°00’～103°30’，北纬39°00’～40°00’。
因本次实习只有四周（1～4周），故我们只能选择其中的一部分内容来作业，选择一幅1﹕10万的图幅内容，即永昌市（J48 C 001001），范围为东经102°00’～102°30’，北纬39°00’～39°20’。
编绘作业时，主要依据1985年8月版的《1：25万比例尺地形图编绘规范及图式》。
二.制图区域地理说明1. 水系本图幅(指1:10万永昌市图幅，以下同) 有两条主要河流，位于西北部的太平河及位于东南部的泥沱河，均属顺直微弯型河道，泥沱河为分汊型河床。
泥沱河的支流大致呈平形状注入主流，而西北部则有较多的沟渠分布，并有大量的干沟。
两区都分布有一些中、小型水库。
2. 居民地本图幅的东南部居民地较为密集，分布有市、县、镇等城镇居民地，周围分散分布着村庄等居民地。
西北部基本上是大型乡、村级居民地，位于图幅中部山区的则多为小型居民地。
3. 交通本区交通不太发达。
铁路、公路主要分布于城镇居民地集中的东南部，而多为乡、村居民地的西北区，则基本上是单线路。
有一条等级公路贯穿图幅南北，穿越山区，连通了西北和东南两个平原区。
4. 地貌本区中部有一总体呈东北---西南向延伸的山体，1200米计曲线由东北延伸至西南，并以此为界向西北方，等高线十分稀少，地势十分平缓。
标准地图学实习报告.doc
标准地图学实习报告在标准制图练习报告日的早上，老师介绍了指南针、gps、高程表的用法。
指南针:...指南针可以用来确定一个地方的位置或测量距离中一个点的位置。
全球定位系统:...全球定位系统可以更准确和简洁地测量某一点的地理坐标存储点，但我必须到达两边的位置，指南针可以通过已知点遥测未知点的坐标来弥补其不足。
两者的结合有更好的效果。
同时，我们还学习了后方交会法、延长线法、步长法、眼估计法、臂长法等测量方法。
之后，我们在老师的指导下上山，在北部进行了消防道路勘测。
在从起点上山的路上，老师向我们解释了附近的土地利用情况，那是林地，那是果园。
到达地震观测站的老师向我们介绍了这里的周围环境，餐馆、停车场等。
我们使用全球定位系统来定位和保存数据，当我们沿着消防通道行走，经过一个拐点或一个高度变化很大的点。
添加图中未显示的行。
我一到边境，就沿着消防通道下山，我们仍在沿途测量。
一路上，老师还向我们介绍了一些明显的地理知识，如山谷、山脊、平台、沟壑和花岗岩地质学。
我们沿着消防道路下山，到达了第一站。
然后我们沿着铁路线往南去了一个叫“小舌头”的地方。
在去舌头的路上，两组学生互相帮助，并互相帮助到一个干燥的高层游泳池。
男孩们拉着女孩们。
我们一个接一个地走到地下水位，在舌头的东边，我们看到了道路、人、果园、耕地，等等。
老师安排了一个下午的调查计划，我们中午时分回到了基地。
中午，组长召开会议，布置任务。
下午，我们的团队前往最南端的两个地区。
根据老师讲解的方法，我们对地图上没有显示的消防通道进行了测绘。
一路上，我们经过了一些景点和停车场，比如代家集的荔枝岭，在地图上找到并标出它们。
晚饭后，我们整理了餐厅收集的数据，并在地形图上标出了消防通道的路线。
在组长的领导下，对京张铁路东侧的南消防路和新建公路进行了调查。
从起点开始，沿着新的高速公路向南到达第一个点。
穿过铁路向西到达代加库吉。
全球定位系统用于定位代加库吉及其停车场。
沿着山路向西，上山到达李子玉。
永寿县地图制图综合实习报告范本
地图制图综合实习报告一、实习的目的地图学学科体系是地理信息系统的主要分支，地图是地理信息的主要资料和数据来源，对于地理信息系统专业的学生来说，地图制图是必须掌握的基本技能，是相关行业的基础和关键。
地图制图综合实习的主要目的是锻炼学生收集资料，利用地图制图的手段，完成专题地图、普通地图的制作，以便应用于实践。
二、实习材料ArcGIS软件、遥感数字图像处理软件和相关基础数据：1．2000年6月LandSat 7多光谱数据（空间分辨率：30m）2.2016年6月高分1号卫星全色（空间分辨率：2m）和多光谱数据（空间分辨率：8m）3.永寿县土地利用类型图（ArcGIS .shp 格式矢量文件）4.永寿县土壤类型图和地貌类型图（ArcGIS .shp 格式矢量文件）5.永寿县1:5万数字等高线图（ArcGIS .shp 格式矢量文件）6.土壤肥力普查样点数据（ArcGIS .shp 格式矢量文件）7.永寿县行政区划图（Tiff 格式图片文件）。
三、实习容3.1遥感制图（一）实习目的:1.得到永寿县的两期土地用类型图（分类不限，最好相同且为二级类）2.根据两期影像分类后的图中的居民地得到永寿县城的城市扩展图（二）实习容:1.通过老师所给的矢量文件得到永寿县界图的shp 文件。
2.空间校正2000和2016年的图（通过将图片导入arcgis 中按照老师所给的2005 年的土地利用类型shp 进行地理配准并且保存好配准文件）。
3.利用erdas 和envi 对2000,2016年的遥感影像图分类，然后分别用县界裁剪这两幅图得到两年的土地利用类型图。
4.将土地利用图导入到arcgis 中出图得到土地利用图和城市扩展图。
5.将分类后的土地利用图进行变化检测并得到统计结果。
6.根据变化检测统计结果结合地形因子进行分析。
（三）实习步骤：1、对遥感影像进行预处理（1）图像融合，将2000年图像7个波段进行合成一个tiff 影像并用县界做1500M 缓冲区进行裁剪。
地图学实习报告格式
华南农业大学综合性设计性实验报告
实验项目名称：《地图学》综合性设计实验
实验项目性质：综合性设计性实验
计划学时：10
所属课程名称：地图学
开设时间：2010学年第二学期
实验课指导教师：苗蕾
学号姓名专业成绩实验
题目
普通地图绘制
教师评价评价指标：
●实习课出勤情况，不迟到早退，不无故旷课
优□良□中□差□
●地图设计及地图绘制的正确程度
优□良中□差□
●地图语言及规则使用的正确程度
优□良中□差□
●实验过程中的动手能力及创新能力
优□良□中□差□
●实验报告的质量
优□良□中□差□
评语教师签名苗蕾
华南农业大学信息学院
《地图学》实习报告
(2010--2011学年)
专业年级：
学号：
姓名：
提交日期：
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普通地图编制实习
一、实习内容
利用coreldraw图形软件进行普通地图各要素的绘制与普通地图的整饰。
二、实习目的
1、掌握如何阅读普通地图，了解该地区的自然地理与社会经济情况。
2、熟悉CorelDraw软件功能
3．通过普通地图制作实习，掌握地图制作的基本流程
4、掌握各地理要素的表达
三、实习数据与软件
软件：coreldraw X3
数据：实习的数据为一张1：10万的“永昌市新荣县”的普通地形图（扫描图）和一个图例表。
四．实习步骤
请根据自己的实习情况，如实详细的撰写实习过程文档
五、实习成果图
Jepg图片
六、实习总结。
地图学实习报告
实习目的及任务1)通过野外认识实习，巩固和扩充课堂学习的地图知识，提高读图能力；初步了解野外工作方法，掌握野外定向定点的简易方法，运用罗盘、GPS等设备进行基本的定位定线工作，面对野外的复杂地形将所学的知识进行灵活处理与运用。
2)通过参观煤航航测遥感局和陕西测绘局，初步了解地图制图的相关程序步骤，加深对地图制图工作及过程的了解，了解遥感与土地资源管理方面的联系，了解遥感技术的操作及处理过程。
3)运用地图学实验课所学习的内容，对地图矢量图进行符号化，熟悉地图符号化及相关处理的方法步骤。
实习内容1)野外实习：野外实习主要是运用课堂上所学习的相关知识，对地形图及土地利用专题地图进行读图的工作及相关仪器（罗盘，GPS）的使用，具体包括地形图的阅读、地形图的外业定向、确定站立点点位以及进行地图图解分析等内容。
地形图的阅读，主要是对地形图基础要素的阅读以及通过已知高程点对等高线的推算。
罗盘与GPS作为地图读图中的两各重要仪器，其在地图定向、坡度及方位角测量等方面具有重要的作用；地形图的外业定向是通过罗盘以及地物地貌对地形进行分析，从而在地图中标定位置的工作；站立点点位主要是运用实物定位、后方交会法定位以及GPS定位等方法确定自己站立在图上的位置；图解分析主要运用是新增点位，即运用前方交汇法确定新增点位的位置，对新增点位在地图上进行标定。
2)参观实习参观实习主要是对煤航航测遥感局和陕西测绘局进行参观，了解遥感工作的步骤及应用，对遥感有粗略的认识，同时了解地图制图的相关程序步骤，对地图的制图过程有大致的了解，明确未来的学习目标及方向，为下阶段的学习提供概况。
3)操作实习操作实习是通过地图学实验课所学习的内容，对地图学的软件应用进行联系，主要是进行地图矢量图的符号化以及出图等工作，加深对于地图学的认识以及实际操作能力，了解符合相关标准的地形图的制图模式，仿照进行制图。
地图学个人实习报告-制作专题地图
地图学个人实习报告——制作专题地图土管4班莫紫君201231162623实习目的了解专题地图的定义与基本特征。
对ArcGIS制作地图的初步感性认识。
了解专题地图的编图过程，初步掌握专题地图设计的技能。
根据资料，自定题目。
地图设计要清晰、规范。
实习数据广州市行政区划图（老师提供）2013年广州市各区市的面积、人口总数、男女性人口数（广州统计局的统计年鉴），并计算人口密度。
实习步骤（1）启动ArcMap。
（2）点击“文件”，打开老师传给我们的shapefile文件，在图层数据库中出现“行政区”图层。
（3）在“行政区”图层点击鼠标右键，选择atribute，打开属性表（atribute table）。
（4）点击options，打开菜单，点击add field，增加属性表的字段：区名、人口密度、男性总数、女性总数。
打开editor编辑器，开始编辑属性表的属性信息，根据查阅的资料输入各字段的相关数据，保存编辑好的属性信息，退出编辑器。
（5）在“行政区”图层点击鼠标右键，选择properties，再选择symbology。
（6）在symbology界面选择quantities，添加“人口密度”字段，设置：分级为5，颜色为浅绿（如上图），点击“应用”查看效果，点击“确定”退出编辑。
（7）点击鼠标左键选择shapefile文件拖进图层数据库中，出现一个“行政区”图层。
（8）在“行政区”图层点击鼠标右键，选择properties，再选择symbology。
（9）在symbology界面选择Show为Charts：Pie，添加“男性总数”“女性总数”字段，并选择好颜色方案（如上图）。
（10）设置饼状图中饼的大小。
选择第2种Variation Type，这样饼的大小会与字段数值之和关联；同时再设置Size来控制饼图的大小。
点击“应用”查看效果，点击“确定”退出编辑。
（11）添加图廓线。
点击insert，选择neatline，按上图的效果设置其格式和大小。
地图学实习报告
地图学实习报告实习一 正轴等角割圆锥投影源程序的设计圆锥投影，特别是正轴等角割圆锥投影，在我国以及一些中等纬度的国家应用得非常广泛。
例如，编制中华人民共和国地图（南海诸岛作插图）以及各省（区）地图都是采用这种投影。
新中国成立之前，我国地形图也是采用该投影作为数学基础的。
可见，等角割圆锥投影可适用编制我国不同比例尺、不同类型的地图。
一、投影公式Φ0:长度比最小的纬度; M 0:比例尺分母。
二、制图区域=⋅=ωnm p αααφφψαααψφ220110022220201221100100sin ),sin sin ,)45()45((lg lg lg lg U r M U r M K a b a e e tg tg U B A U U r r cm e ⋅=⋅==-==++==--=αααδρδρρρλαδrU Kn m y x U Ks ===-==⋅=sin cos河北省制图区域中央经线：λ0=116000′标准纬线：Ф1=37030′,Ф2=41000′主比例尺：1：500万经纬网密度：△Ф=△λ=10三、要求1、编写正轴等角圆锥投影的源程序。
在编制源程序时，采用通用程序为好，为此，地球椭球的数据可采用IAG-1975椭球：a=6378140m ，b=6356755m 。
2、输出成果要求完整、整齐，有条件时可采用汉字化、表格化。
输出成果包括：U 1,U 2;投影常数：α积分常数：K长度比为最小的纬线纬度：φ0纬度：φ经度：λ直角坐标：X ，Y3.绘制该地图的经纬线网格。
00112,001200036,00430000'='='='=w E S N λλφφ22222/1222/3222,)sin 1(,)sin 1()1(a b a e e a N e e a M -=-=--=φφ四．实习实现代码#include <stdio.h>#include <iostream>#include <cmath>using namespace std;const double PI=3.1415926;const double a1=6378140;const double b1=6356755;double get_e(){return(sqrt((a1*a1-b1*b1)/(a1*a1)));}double get_N(double m){return(a/sqrt(1-get_e()*get_e()*sin(m*PI/180)*sin(m*PI/180)));}double get_r(double m){return(get_N(m)*cos(m*PI/180));}double get_U(double m) //得到U值的函数{return(tan(45*PI/180+m*PI/360)/pow((1-e*sin(m*PI/360)/(1+e*sin(m*PI/3 60))),e/2);}double get_a(double m1, double m2) //得到a的函数{double r1,r2;double U1,U2;r1=log10(get_r(m1));r2=log10(get_r(m2));U1=log10(get_U(m1));U2=log10(get_U(m2));/*double m;m=log10(r1);*/return((r1-r2)/(U2-U1));}double get_C(double m1,double m2,) //得到C的函数{double U=pow(get_U(m1),get_a(m1,m2));double no=get_r(m1)*U/get_a(m1,m2);return(( no));}double get_weidu(double m1, double m2){double wd=asin(get_a( m1, m2));return(wd*180/PI);}double get_jiajiao(double m1, double m2,double y){return(get_a(m1,m2)*y);}double get_p(double m1,double m2,double x){return(get_C(m1,m2)/pow(get_U(x),get_a(m1,m2)));}double get_x(double ps,double m1, double m2,double x,double y) {return(ps-get_p(m1,m2,x,M)*cos(get_jiajiao(m1,m2,y)));}double get_y(double m1, double m2,int M,double x,double y){return(get_p(m1,m2,x)*sin(get_jiajiao(m1,m2,y)));}//******************************************************************////******************************************************************////*******************************************************************//int main(){double m1=27.00; //第一条标准纬线double m2=45.00; //第二条标准纬线double ps=6378940.341; //制图区域最低纬线的投影半径cout<<"这是等角割圆锥投影，以下是各种常数的输出结果："<<endl;cout<<"U1="<<get_U(m1)<<endl;cout<<"U2="<<get_U(m2)<<endl;cout<<"投影常数为a："<<get_a(m1,m2)<<endl;cout<<"积分常数为C："<<get_C(m1,m2)<<endl;cout<<"极坐标p为："<< get_p（m1,m2,x）<<endl;cout<<"*****************************************************"<<endl;cout<<"由于经纬网密度为度，则纬度范围为：36<=x<=43,72<=y<=138"<<endl;double x[14]={2,6,10,14,18,22,26,30,34,38,42,46,50,54};double y[12]={72,78,84,90,96,102,108,114,120,126,132,138};cout<<"纬度"<<" "<<"经度"<<" "<<"直角坐标x"<<" "<<"直角坐标y"<<endl;//以下将以表格的形式输出直角坐标x,yfor(int i=0;i<14;i++){for(int j=0;j<12;j++){cout<<x[i]<<" "<<y[j]<<" "<<get_x(ps,m1,m2,x[i],y[j])<<" "<<get_y(m1,m2,x[i],y[j])<<endl;}}cout<<"***********************************************"<<endl;return 0;}五．实习结果显示五．不足之处这个实习的结果是用控制台显示的，并且没有绘制经纬线网格。
地图学实习 地图编制实习(DOC)
课程编号：1300657 课程性质：必修地图学基础课程设计实习报告学院：测绘学院专业：测绘工程地点：班级：组号：姓名：学号：教师：2015年7月6日至2014年7月10日目录1实习概述 (1)1.1 实习目的与实习要求 (1)1.2 实习内容与技术流程 (1)2地图设计 (1)2.1点状符号的设计 (1)2.2 线状符号的设计 (1)2.3 面状符号的设计 (1)3地图编绘 (1)3.1点状符号的自动替换 (1)3.2线状符号的属性复制 (1)3.3面状符号的智能填充 (2)4地图整饰 (2)4.1图名设计与图廓整饰 (2)4.2图面配置与图例编排 (3)4.3数据整理与图层调整 (3)5实习心得 (3)6实习成果 (4)1 实习概述1.1 实习目的与实习要求实习目的：通过一周的集中实习，加强对前导课程《地图学》的理解和应用，能够更好地将本课程实习和《地图学》基本理论结合起来，熟悉数字环境下计算机地图制图的基本流程，掌握地图数据结构及有关制图软件，提升设计能力、动手能力和创新能力。
实习要求：能运用《地图学》的符号设计理论和制图综合理论，结合指导书的帮助，顺利使用CorelDRAW软件设计地图符号，实施地图符号化、地图整饰等流程，编制1幅A4幅面的1∶300万《湖北省地图》，并完成实习报告。
1.2 实习内容与技术流程2 地图设计2.1 点状符号的设计点状要素点状符号注记（磅）省级行政中心9地级行政中心9县级行政中心72.2 线状符号的设计线状要素线状符号注记（磅）省级界线0.5mm地级界线0.2mm县级界线0.15mm铁路 5国道 5经纬线 6高速公路 52.3 面状符号的设计面状要素面状符号 C M Y K 主区颜色1 20 0 50 0 主区颜色2 20 30 0 0 主区颜色3 25 2 12 0 主区颜色4 0 30 10 0邻区颜色0 0 0 6晕带1阶40 60 0 0晕带2阶无- - - -3 地图编绘3.1 点状符号的自动替换把设计好的省、地、县3种圈形符号全部【复制】【粘贴】到“符号”层，并依次将符号名称更改为相应的被替换图层名称。
地图学实习实践报告
地图学实习实践报告1. 实践背景在地理信息科学和地图学的学习过程中，理论知识的学习是必不可少的，但单纯的理论学习往往不能有效地提升实践能力。
因此，为了更好地理解和应用所学知识，我参与了一次地图学的实习实践活动。
2. 实践目的地图学实习实践的目的是让学生能够通过实际操作，掌握地图综合制图、地图设计和地图分析等基本技能，培养学生对地图实用价值的认识和感悟。
3. 实践内容实践内容主要包括三个方面：地图数据收集与处理、地图设计与绘制、地图分析与应用。
3.1 地图数据收集与处理在实践活动的第一个阶段，我们小组负责收集和处理相关的地图数据。
我利用开源地图数据，结合现地实地调查，收集了一定范围内的地理信息数据。
然后，借助地理信息系统（GIS）软件，将收集到的数据进行处理，包括数据清理、数据标注和数据格式转换等。
3.2 地图设计与绘制在实践活动的第二个阶段，我们小组开始进行地图的设计与绘制工作。
根据实际需求和所学知识，我先确定了地图的主题和目标受众，然后进行图式设计和版式设计。
在绘制地图的过程中，我灵活运用了多种制图技巧和地图样式，以表达地理现象和展示地理信息。
3.3 地图分析与应用在实践活动的第三个阶段，我们小组进行了地图分析和地图应用的工作。
我利用GIS软件对绘制好的地图进行地理分析，包括空间分析和属性分析。
对分析结果的基础上，我探讨了地图的实际应用价值，并为相关领域的决策提供了支持。
4. 实践心得通过这次地图学实习实践活动，我收获了很多。
首先，我深刻地认识到地理信息科学和地图学的实践能力对于地理专业人才的重要性。
单纯的理论学习远远不够，只有通过实际操作才能真正理解和应用所学知识。
其次，我学会了如何有效地收集和处理地图数据。
地图数据的质量和准确性对地图制作和分析有着至关重要的影响，因此在处理数据时，我要细心认真，保证数据的可信度。
同时，我也提高了自己的地图设计和绘制能力。
地图的设计和绘制不仅要考虑美观和整体效果，更重要的是能够清晰表达地理现象和传递地理信息。
地图编制实习报告
地图编制实习报告
我在地图编制实习中主要负责制作数字地图和地理信息系统的相关工作。
实习期间，我学习了地图制图的基本知识和技能，包括制作地图样式、添加数据和文本标注等操作。
在实习的过程中，我还了解了地理信息系统的概念和应用，掌握了GIS
软件的基本操作和数据分析方法。
在实习期间，我参与了一些地图制作的项目，例如制作城市交通地图、土地利用地图等。
通过项目实践，我更加熟悉了地图的制作流程和规范，也提升了自己的地图制作能力。
除此之外，我还参与了一些地图数据的处理和整理工作。
通过对各种地图数据的收集、整理和清洗，我深入了解了地图数据的来源和质量控制，对地图制作的整体流程有了更清晰的认识。
通过这次实习，我不仅学到了地图编制的技能和知识，还锻炼了自己的团队合作能力和沟通能力。
我深感收获颇丰，对地图编制工作有了更深入的理解和认识。
希望今后能够继续学习和提升，在地图编制领域有所建树。
地形图编制实习个人工作总结
地形图编制实习个人工作总结首先，我要感谢学校为我们提供了这次宝贵的实习机会，让我们能够将课堂上学到的理论知识运用到实际工作中，提高了我们的实践能力和综合素质。
在这段时间的地形图编制实习中，我深刻认识到地形图编制的重要性和复杂性，并通过实践锻炼了自己，收获了许多宝贵的经验。
以下是我在实习过程中的个人总结。
一、实习目的与要求实习的目的是通过实际操作，巩固和加深我们从课堂上所学的地形图编制理论知识，掌握地形图编制的基本方法和技巧，培养我们实际工作的能力和团队协作精神。
实习要求我们严格遵守实习单位的规章制度，认真完成实习任务，尊重实习单位的领导和同事，虚心学习，勇于创新。
二、实习内容与过程在实习过程中，我们主要进行了地形图的野外数据采集、内业数据处理和地形图编制等工作。
1. 野外数据采集：我们利用全站仪、水准仪等仪器，对实习区域的地形进行了详细的测量，测定了地物的坐标和高程，为地形图编制提供了基础数据。
2. 内业数据处理：我们使用计算机和地形图编制软件，将野外采集的数据输入计算机，进行数据处理和校核，确保数据的准确性和可靠性。
3. 地形图编制：根据处理后的数据，我们按照地形图编制的规范和要求，绘制了地形图，并对地形图进行了质量检查和修正。
三、实习收获与反思1. 技能提升：通过实习，我掌握了地形图编制的基本方法和技巧，提高了自己的实际操作能力。
同时，我也学会了与团队成员协作，共同完成任务。
2. 知识拓展：在实习过程中，我深入了解了地形图编制的原理和规范，对地形图编制的流程有了更清晰的认识。
此外，我还了解了一些地形图编制的新技术和新方法，为今后的学习和工作打下了坚实的基础。
3. 团队合作：在实习过程中，我充分体验到了团队合作的重要性。
我们小组成员之间相互支持、相互帮助，共同完成了实习任务。
这使我认识到，只有团结协作，才能取得更好的成果。
4. 反思：在实习过程中，我也发现了自己在理论知识掌握和实际操作方面的不足。
地图设计与编绘实习报告
一、实习任务：根据掌握的《地图设计与编绘》课程知识，实际应用，学习操作绘图软件CORELDRAW，并利用深圳市龙岗区人口的各种数据资料，设计编绘一幅龙岗区人口专题地图，从而全面熟悉并掌握地图设计与编绘的整个过程。
二、实习目的：通过实习掌握地图设计与编绘的基本方法和过程，包括地图设计阶段，数据输入阶段，数据处理阶段以及地图输出阶段。
根据编图任务书进行资料收集、分析加工，同时要求进行地图的内容设计、图面设计、符号设计色彩设计等，并学习使用corel draw绘图软件编绘出一幅完整的地图。
三、实习概况：a)实习时间：17至18周b)实习地点：421机房c)指导老师：马晨燕四、实习内容与步骤：1.地图设计阶段1)资料收集与分析地理底图1：50万~1：80万龙岗区无邻区的岛状底图专题地图资料资料包括：各区域户籍人口、暂住人口；自然增长率、出生率、死亡率、计划生育率；分年龄、性别人口数；各区域分性别的农业户口和非农业户口人数；全区总人口；2002年户籍人口构成；历年户籍人口和暂住人口数情况；各区域分性别的15岁及15岁以上文盲人口数；各区域分性别、民族的人口情况；各区域分性别、婚姻状况的15岁及15岁以上人口。
2)类似地图分析阅读地图设计前，我们到资料室参阅了相关地图资料。
借阅了各地人口专题地图，分析其地图设计，包括地图配色，统计图表设计，相关符号设计，图幅配置等内容。
从中学习赏析，获取灵感。
因为之前没有太多地图设计的经验，而且多数统计图表是比较经典的设计如饼图，柱状图等。
因此在后期的设计过程中主要还是借鉴其他地图的设计，经修改后应用。
因此，看到觉得设计得好的表达方式，我会拍摄下来以供参考。
3)地图内容选择和设计本次实习的各种资料数据由老师直接提供，资料种类很多。
但由于设计版面大小和实习时间的限制，我们只能选择一部分数据进行专题地图绘制，因此对于数据要进行筛选，选择一部分在地图上表达。
本次实习我选取的数据有“各区域户籍人口、暂住人口；自然增长率、出生率、死亡率；分年龄、性别人口数；各区域分性别的农业户口和非农业户口人数；全区总人口；各区少数民族人口情况”。
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课程编号：1300657 课程性质：必修地图学基础课程设计
实习报告
学院：测绘学院
专业：测绘工程
地点：
班级：
组号：
姓名：
学号：
教师：
2015年7月6日至2014年7月10日
目录
1实习概述 (1)
1.1 实习目的与实习要求 (1)
1.2 实习内容与技术流程 (1)
2地图设计 (1)
2.1点状符号的设计 (1)
2.2 线状符号的设计 (1)
2.3 面状符号的设计 (1)
3地图编绘 (1)
3.1点状符号的自动替换 (1)
3.2线状符号的属性复制 (1)
3.3面状符号的智能填充 (2)
4地图整饰 (2)
4.1图名设计与图廓整饰 (2)
4.2图面配置与图例编排 (3)
4.3数据整理与图层调整 (3)
5实习心得 (3)
6实习成果 (4)
1 实习概述
1.1 实习目的与实习要求
实习目的：通过一周的集中实习，加强对前导课程《地图学》的理解和应用，能够更好地将本课程实习和《地图学》基本理论结合起来，熟悉数字环境下计算机地图制图的基本流程，掌握地图数据结构及有关制图软件，提升设计能力、动手能力和创新能力。
实习要求：能运用《地图学》的符号设计理论和制图综合理论，结合指导书的帮助，顺利使用CorelDRAW软件设计地图符号，实施地图符号化、地图整饰等流程，编制1幅A4幅面的1∶300万《湖北省地图》，并完成实习报告。
1.2 实习内容与技术流程
2 地图设计
2.1 点状符号的设计
点状要素点状符号注记（磅）
省级行政中心9
地级行政中心9
县级行政中心7
2.2 线状符号的设计
线状要素线状符号注记（磅）
省级界线0.5mm
地级界线0.2mm
县级界线0.15mm
铁路 5
国道 5
经纬线 6
高速公路 5
2.3 面状符号的设计
面状要素面状符号 C M Y K 主区颜色1 20 0 50 0 主区颜色2 20 30 0 0 主区颜色3 25 2 12 0 主区颜色4 0 30 10 0
邻区颜色0 0 0 6
晕带1阶40 60 0 0
晕带2阶无- - - -
3 地图编绘
3.1 点状符号的自动替换
把设计好的省、地、县3种圈形符号全部【复制】【粘贴】到“符号”层，并依次将符号名称更改为相应的被替换图层名称。
打开【工具\宏\宏编辑器】→弹出【Microsoft Visual Basic】程序框→右键【Global Macros\导入文件】→弹出【导入文件】对话框→找到替换工具replace.bas→点击【打开】→完成替换工具的导入→双击【replace】→显示replace.bas代码→点击【保存】。
关闭【Microsoft Visual Basic】程序框→打开【工具\宏\运行宏】→弹出【运行宏】对话框→在【宏的位置】文本框中选择【Global Macros】→在【宏名称】下拉列表框中点选【replace.cmdreplace_Click】→点击【运行】。
3.2 线状符号的属性复制
（1）线状符号的预处理
线状符号包括国道、铁路、省级界线、地级界线、县级界线、经纬线6种，在符号化之前，应先关闭【跨图层】，然后再对这些物件进行【转曲】→【平滑】→【抽稀】等工作。
为了便于比较，掌握曲线抽稀前后的偏差情况，可先【再制】一份，并【群组】、改变颜色，具体操作如下：
用【选择工具】点选某一物件或全选某一图层的所有物件→再用【形状工具】框选该物件或所有物件的全部节点→点击【转换为曲线】→点击【平滑节点】→在【减少节点】调整框内输入合理的阈值→【回车】。
输入合理阈值的目的是为了使抽稀后的曲线与原来的折线最佳拟合，并且节点最少。
如果整体偏差较大，可【撤销】上一步操作，重新在【减少节点】调整框内输入阈值。
如果局部偏差较大，可通过点击【尖突节点】进行调整。
在完成曲线抽稀、图形编辑、偏差确认之后，【群组】所有物件，并删除原有备份物件。
（2）线状符号的属性复制
设计完成后，把设计好的国道、铁路、省级界线、地级界线、县级界线、经
纬线6种符号分别【复制】【粘贴】到相应图层中，并用右键将其拖拽到抽稀后的物件群组上→选择【复制所有属性】→完成各种线形的符号化工作，查看图面，需要进行一些编辑，最后删除图例符号。
3.3 面状符号的智能填充
由于数据中没有面状数据，应【新建】“政区底色”图层，并将其移至最低层，然后分别将“图框”层中的图框、“省级界线”层中的主区省界、“地级界线”中的所有界线、“县级界线”中的省直辖县级市的界线依次【复制】【粘贴】到新建的“政区底色”图层中，利用工具栏中的【智能填充工具】进行填充，形成封闭的区域。
填充完成后，删除所有的地级界线和省直辖县级市的界线，保留图框和主区省界。
错误!未找到引用源。
用来填充邻区底色，主区省界用于生成主区晕带，展开【工具栏】上的【轮廓工具】→在【属性栏】上设置轮廓层数和宽度→生成主区轮廓后→在【对象管理器】右键该【轮廓图群组】→点击【拆分轮廓图群组】→生成两个物件→【合并】→形成环状封闭的晕带，晕带应放置在“政区底色”层的上方。
将设计好的“政区色”和“晕带色”图例，【复制】【粘贴】到“政区底色”图层中，并用右键分别将其拖拽到政区区域和晕带区域上→选择【复制所有属性】→完成政区底色的设色工作，最后删除图例符号。
4 地图整饰
4.1 图名设计与图廓整饰
图名字体可采用较大的扁字体或正字体，原则上配置在图幅的正上方，也可加绘图名框配置在图框以内的合适位置。
图框设计有多种样式，可以是单图框，也可以是双图框。
由于本图绘有经纬线，如果采用单图框，经纬度应标注在图框以内；如果采用双图框，经纬度应视框距大小标注在图框以内或图框之间。
经纬度表示到整度数，删除经纬度尾数。
双击【矩形工具】生成与纸张一样大小的图框，然后与【再制】后的内图框合并成闭合区域，填充白色，用于压盖符号化后在图框边露出的线形。
图框右下角按以下格式标注作者名字，图框右上角加注“学生作业”字样，字体采用10pt方正宋体。
4.2 图面配置与图例编排
在“图例”层中，先绘制一图例框，再按照居民地、交
通、境界的类别和由高到低的级别有序排列，最后根据图例
内容的多少调整图例框至合适的尺寸。
4.3 数据整理与图层调整
按照点、线、面的顺序对图层做最后地调整，其结果如
右图所示：
5 实习心得
这个《地图学基础课程设计》是实习任务完成后感觉成就感最高的，从一幅只有基础数据的图，慢慢修饰得到一幅精美的地图。
不过实习的困难也不小，下面是我的实习过程以及其中心得体会。
在实习开始前，其实我们是收到了12级的任务报告书，但是看了一遍发现好像没什么懂的地方，直到实习开始的那天才知道自己的任务是什么，正所谓万事开头难，安装了CorelDRAW后，听着学长的讲解后，就按照计划书一步步开始对地图进行整饰，不过开始对软件的不熟悉，以及对任务书语言不太适应，动作很慢，弄了一个上午到机房关门才弄到线状符号的设计，之后的作业就都是宿舍弄的。
中间发现前面有出错的地方，以及CorelDRAW突然的未响应自己关闭了，导致自己不下三次的重做，于是就养成了每做几分钟就保存的习惯，然后前面轻车熟路，也没浪费多少时间，但是为了避免再重新开始，后面的每一步都是认真揣摩任务指导书。
中途就是对线状符号的预处理了，这一步并不复杂，但是各种
界线和道路有很多线，曲线-平滑-减少节点，有快一天的时间都是做这个，中途烦到不行，做的当时就想，这些步骤并没有什么特殊的要求，应该可以编写一个程序来实现，无奈自己水平不行，编程能力不够，不过这些节点减少后线的形状没有改变，这应该是和线的长度和节点的位置有关，通过支突节点有点理解了他们的关系，不过具体的算法以后有机会可以了解。
还有像这个实习中VB对点状符号的替换，就非常神奇，激发起我学习VB 的兴趣，这个实习比上地图学光讲理论好多了，有学习的冲动。
另外一个就是费时间且无聊的就是标注和实点的配准，一个个移动那些注记，这个好像算法不好写，当然会写我也不会编，还是老老实实的移点吧，这个真没什么收获，也就是学会点CorelDRAW对字体的处理吧。
这个实习我觉得收货大的地方就是上色了，自己换了好多次颜色，要么颜色太亮眼，要么是颜色太黯淡，要么就是显得说不出的怪异，配了好久，慢慢也懂得颜色要淡点，各个主区颜色要有对比，不能太接近，还要冷色与暖色搭配，颜色整体要平衡，不要有一种颜色太过刺眼，字体等边界线需要深色和庄重的黑灰棕色比较好，大的政区名因为要显眼。
可以用鲜艳醒目的红或粉色。
果然地图的设计不是简简单单随便瞎弄就能弄好的，跟美学等方面也是息息相关的。
另外比较大的收获就是入门了CorelDRAW的使用，以前看打印店使用这个软件就觉得很方便，可惜没机会使用，这次使用了发现它有CAD和PS的一些特性，上手还是比较快的，以后可以好好学习。
最重要的收获就是熟悉并完成了设计地图符号，实施地图符号化、地图整饰等流程，并最终得到了一幅地图。
我相信其中的过程步骤，注意事项，以及改进方法对今后的测绘乃至别的任务都会有相应的帮助。
虽然还是这次的地图元素比较少，难度不大，但是毕竟完成了一幅完整的地图，看着自己的成果感觉成就感很高，相信以后面对复杂地图也有信心能够完成。
6 实习成果
《湖北省地图》附后
成绩评定。