学校卫生卫生监督ppt课件
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学校卫生监督杨主任PPT课件
03 学校卫生监督的实期检查
专项整治
学校卫生监督部门应定期对学校进行卫生 检查，包括教学设施、食堂、宿舍等场所 ，以确保卫生状况良好。
针对学校存在的突出卫生问题，如传染病 防控、食品卫生等，进行专项整治，采取 有效措施解决问题。
培训与指导
建立档案
对学校卫生管理人员进行培训和指导，提 高其卫生意识和管理能力，确保学校卫生 工作的有效开展。
卫生监督的重要性
01
02
03
保障学生健康
通过有效的卫生监督，预 防和控制学校内的各种传 染病和突发公共卫生事件， 保障学生的身体健康。
提高教育质量
良好的学校卫生环境有助 于提高学生的学习效果和 参与度，从而提高教育质 量。
维护社会稳定
有效的学校卫生监督有助 于预防和控制公共卫生事 件，维护社会稳定和公共 安全。
学校卫生监督杨主任ppt课件
目 录
• 学校卫生监督概述 • 学校卫生监督的主要内容 • 学校卫生监督的实施与改进 • 学校卫生监督的未来发展展望
01 学校卫生监督概述
定义与目标
定义
学校卫生监督是指对学校内外部 环境、设施、教育教学过程和食 品卫生的监督检查，以确保学生 健康和安全。
目标
预防和控制学校内发生的各种传 染病、食物中毒等突发公共卫生 事件，保障学生身心健康，提高 教育质量。
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提高学校卫生监督的社会参与度
总结词
鼓励社会力量参与学校卫生监督，形成多元共治的管理格局 。
详细描述
建立学校卫生监督公开制度，加强信息公开和透明度，鼓励 社会监督；加强与家长、学生、社区等利益相关方的沟通与 协作，共同参与学校卫生管理；培育第三方机构参与学校卫 生监督，发挥专业优势，提高监督质量。
学校卫生监督课件
信息化技术在学校卫生监督中的应用
信息化技术在学校卫生监督中发挥着越 来越重要的作用。通过建立信息化管理 系统，可以实现对学校卫生状况的实时
监测和数据收集，提高监督效率。
信息化技术还可以用于学校卫生宣传教 育，通过在线课程、微信公众号等方式
普及卫生知识，提高师生健康素养。
信息化技术还可以与智能设备相结合， 如智能手环、智能体温计等，实时监测 学生的身体状况，及时发现异常情况。
学校卫生监督与公共卫生的协同发展
学校卫生监督与公共卫生之间存在密切的联系，需要相互配 合、协同发展。学校卫生监督工作需要关注学生的身体健康 状况，同时也需要关注学校环境卫生状况。
学校卫生监督与公共卫生协同发展，可以更好地保障学生的 健康权益，提高学校的卫生管理水平。例如，公共卫生部门 可以提供技术支持和培训，帮助学校建立完善的卫生管理制 度和应急预案。
建立激励机制
对表现优秀的卫生监督人员进行 表彰和奖励，激发其工作积极性 和主动性。
加强学校卫生监督的宣传教育
制定宣传计划
制定详细的卫生宣传计划，通过多种形式向学生和教职工宣传卫生知识。
开展主题活动
定期组织卫生主题活动，如健康周、卫生月等，提高师生对卫生问题的关注度 和参与度。
06
学校卫生监督的发展趋势
处理措施
案例分析
学校立即停止食堂供餐，对涉事人员进行 严肃处理，加强食堂卫生管理，改善设施 条件。
此案例反映了一些学校食堂在卫生管理方 面存在的问题，如设施不完善、管理不严 格等，需要加强学校卫生监督工作。
某小学饮用水污染案例
案例概述 污染源 处理措施 案例分析
某小学饮用水源受到严重污染，导致学生出现腹泻、呕吐等症 状。
环境卫生监督
精选学校卫生监督技术规范PPT
9 学校食品卫生（3０分）
评价标准
按照《食品卫生法》、《学校卫生工作条例》及WS103-1999《学生营养餐生产企业卫生规范》的有关规定。
评价指标 办理食品卫生许可证情况从业人员健康体检合格证情况卫生知识培训证情况食品加工、供应、销售单位卫生状况食品贮存、包装、运输、分发情况
评价方法
质量评估
完整性： 已报告下一级单位数覆盖率= --- ---------------------------- ×100% 应报告的下一级单位数 已监督学校数如监督覆盖率= -------------------- ×100% 应监督学校数 报表中的漏项总数 漏项率= ---------------------------- ×100% 报表的总项数
2.1.11 得分为 2.1.1-2.1.10 各项实得分相加得到。
大、中专技工学校满分为125分，得分大于等于75分者为合格。 中、小学校满分为150分，得分大于等于90分者为合格。
下列情况之一者，亦判为不合格学校。
①因校方责任发生集体性食物中毒。
②因校方责任发生肠道传染病暴发流行。
学校食品卫生的监督评价，以每个食堂、食品小卖部、学生课间加餐、营养午餐等各种饮食品加工、供应和销售设施作为评价单位。
学校没有食堂仅有食品小卖部或课间加餐，以现有设施作为评价单位，作为学校食品卫生项目得分。
学校设有多个食堂以及食品小卖部、加餐设施单位，首先应评出每个单位得分，将各单位得分相加，取平均分数为该项目的得分。
制卡目的
掌握全国卫生监督机构开展卫生监督和管理情况，以了解本年度内学校卫生状况。
适用范围
普通高等学校、中等专业和技工学校、普通中学和普通小学 (含私立学校)。
《学校卫生监督》课件
和工具。
未来展望
未来，学校卫生监督将更加注重 预防和干预，通过科学评估和监 测，及时发现和解决影响学生健 康的隐患，为学生创造更加安全
、健康的学习环境。
02
学校卫生监督的主 要内容
食品卫生监督
总结词
确保学校食品的安全与卫生
详细描述
对学校食堂、小卖部等场所的食品进行监督，检查食品 的卫生状况、储存条件、加工过程等，确保食品不受污 染，符合卫生标准。
目的
保障学生身体健康，预防和控制 疾病和伤害，提高学校卫生管理 水平，促进学校教育的健康发展 。
学校卫生监督的重要性
学生健康
社会责任感
学校卫生监督能够及时发现和解决影 响学生健康的隐患，预防和控制传染 病和常见病的发生，保障学生身体健 康。
学校作为学生的教育机构，有责任为 学生提供良好的学习和生活环境，学 校卫生监督是实现这一目标的重要手 段。
详细描述
保障饮用水安全有助于提高学生的健康水平， 降低因饮用水问题而导致的健康问题。
传染病防控监督
总结词
预防和控制传染病在学校内的传播
详细描述
对学校的传染病防控工作进行监督，检查学校疫情报告 制度、防控措施等，确保学校在传染病防控方面做到及 时发现、有效控制。
总结词
提高学生传染病防控意识
详细描述
通过传染病防控监督，向学生普及传染病防控知识，提 高他们的防控意识，加强个人卫生和集体防护。
饮用水卫生监督
总结词
保障学生饮用水安全
01
总结词
预防水性疾病传播
03
总结词
提高学生健康水平
05
02
详细描述
对学校内的饮用水进行监督，检查水源质量 、水处理设备、储水设施等，确保学生饮用 的水安全、无污染。
未来展望
未来，学校卫生监督将更加注重 预防和干预，通过科学评估和监 测，及时发现和解决影响学生健 康的隐患，为学生创造更加安全
、健康的学习环境。
02
学校卫生监督的主 要内容
食品卫生监督
总结词
确保学校食品的安全与卫生
详细描述
对学校食堂、小卖部等场所的食品进行监督，检查食品 的卫生状况、储存条件、加工过程等，确保食品不受污 染，符合卫生标准。
目的
保障学生身体健康，预防和控制 疾病和伤害，提高学校卫生管理 水平，促进学校教育的健康发展 。
学校卫生监督的重要性
学生健康
社会责任感
学校卫生监督能够及时发现和解决影 响学生健康的隐患，预防和控制传染 病和常见病的发生，保障学生身体健 康。
学校作为学生的教育机构，有责任为 学生提供良好的学习和生活环境，学 校卫生监督是实现这一目标的重要手 段。
详细描述
保障饮用水安全有助于提高学生的健康水平， 降低因饮用水问题而导致的健康问题。
传染病防控监督
总结词
预防和控制传染病在学校内的传播
详细描述
对学校的传染病防控工作进行监督，检查学校疫情报告 制度、防控措施等，确保学校在传染病防控方面做到及 时发现、有效控制。
总结词
提高学生传染病防控意识
详细描述
通过传染病防控监督，向学生普及传染病防控知识，提 高他们的防控意识，加强个人卫生和集体防护。
饮用水卫生监督
总结词
保障学生饮用水安全
01
总结词
预防水性疾病传播
03
总结词
提高学生健康水平
05
02
详细描述
对学校内的饮用水进行监督，检查水源质量 、水处理设备、储水设施等，确保学生饮用 的水安全、无污染。
学校卫生监督PPT培训课件
学校传染病防治卫生监督
经常性卫生监督内容（机构和人员、卫生管理）
• （一）机构和人员
•
1、学校是否成立以校长为第一责任人的学校传染
病防治管理机构。普通高等学校是否设校医院或卫
生科，校医院是否设保健科（室）。城市普通中小
学、农村中心小学和普通中学是否设卫生(所)室。
• 2、学校是否任命一名在编人员专门负责学校传染 病疫情报告工作。中小学是否配备专职或兼职传染 病防治管理人员，专门负责学生晨检、因病缺课等 健康信息的收集、汇总与报告工作。
学校传染病防治卫生监督
• 一、主要监督依据
• 《中小学生健康体检管理办法》 • 《中小学幼儿园安全管理办法》 • 《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（
试行）》 • 《国家学校体育卫生条件试行基本标准》
学校传染病防治卫生监督
二、监督内容:
监督内容根据传染病防控的需要而定： 经常性的卫生监督 发生疫情时的卫生监督 特殊情况下的卫生监督 （按照卫生行政部门统一 部署开展工作）
学校卫生监督概述
• 学校是经教育行政主管机关批准或注册， 以实施学制系统内各阶段教育为主的教育 机构。
• 学校卫生监督所指的学校主要包括普通中 小学、职业中学、中等专业学校、技工学 校、普通高等学校等。
• 学校的主要负责人是学校卫生管理的第一 责任人。
学校卫生监督概述
学校卫生工作的主要任务 ： 《学校卫生工作条例》第2条规定： 1、监测学生健康状况； 2、对学生进行健康教育，培养学生良好的
学校传染病防治卫生监督
• 发生疫情时常规卫生监督内容
• （1）各项制度和应急措施落实情况 • 如： • A、对发生传染病班级、宿舍等相关环境及设施消毒制
度 • B、传染病疫情报告制度 （见后） • C、中小学校晨检制度和学生因病缺勤与病因追查登记
学校卫生监督课件 PPT
学生是传染病高发和易感人群； 学校是传染病的集散地； 学校人口密集，极易造成传染病暴发和流行。
1.突然性，是不可预测的； 2.多元性，传染病、食物中毒、不明原因群体性疾病,有 毒有害因素造成的群体中毒等; 3.群体性，事件发生的原因相同、受害学生表现的症状 相同、短时间多人发生。 4.综合性和系统性，学校突发公共卫生事件的处理涉及 多系统,多部门,政策性很强,必须在政府的领导下综合协调, 才能将其危害降低到最低程度。 5.危害性，一旦发生如不及时处理，将迅速扩散，产生 较大负面影响。
(3)落实因病缺课登记和追踪制度。班主任(辅导员)应当 及时了解学生的缺课原因。如怀疑为传染病，应当及时报告 学校医务室(卫生室)，并由学校医务室(卫生室)追踪了解学 生的诊断和治疗情况。 (4)加强疫情报告。对学校通过健康体检、晨检等途径发 现的传染病疑似病例，疫情报告人应当及时向当地疾病预防 控制机构报告。 (5)建立健全校内有关部门之间、学校与家长之间、学校 与当地医疗卫生机构及教育行政部门之间的联系机制，明确 具体联系人和联系方式。
１、建立、健全本单位传染病的发现、收集、汇总与报告管 理工作制度； ２、指定专人或兼职教师负责本单位内传染病的收集、汇总 与报告工作； ３、协助疾病预防控制机构对本单位发生的传染病进行调查 和处理，接受教育行政部门与卫生计生部门对学校传染病防 控的督促、检查； ４、组织开展对本单位全体人员传染病防治知识的宣传教育； ５、学校校长是传染病疫情报告的第一责任人。
学校发生群体性不明原因疾病或其他突发公共卫生事件时，疫情报
告人应当在24小时内报出相关信息。
1、各类学校应当建立由学生到教师、到学校疫情报告人、 到学校领导的传染病疫情发现、信息登记与报告制度。 2、学校传染病疫情监测学校应当建立学生晨检、因病缺 勤病因追查与登记制度。学校的老师发现学生有传染病早期 症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告 给学校疫情报告人。学校疫情报告人应及时进行排查，并将 排查情况记录在学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染 病病人患病及病因排查结果登记日志上。
学校公共卫生案例及卫生监督措施ppt课件
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02
定期对学校环境、食品、水源等进行检查，确保符合卫生标准
。
建立应急处理机制
03
针对突发公共卫生事件，制定应急预案，确保能够及时、有效
地应对。
加强学校卫生宣传教育
开展健康教育课程
将健康教育纳入课程计划 ，引导学生养成良好的卫 生习惯。
举办卫生知识讲座
邀请专业人士进校讲解卫 生知识，提高师生卫生意 识。
应对措施
立即停止使用受污染水源，启用备用水源，对水处理设备进行检查 和维修，加强水质监测，确保饮用水安全。
03
卫生监督措施
定期检查学校卫生状况
定期对学校环境卫生进行全面检 查，包括教室、宿舍、食堂、卫 生间等场所，确保卫生状况良好
。
对学校内绿化、垃圾处理等方面 进行检查，保持校园环境整洁美
观。
针对检查中发现的问题，及时提 出整改意见，并督促学校落实整
学校公共卫生案例及卫生监 督措施ppt课件
汇报人： 2024-01-03
目录
• 学校公共卫生概述 • 学校公共卫生案例分析 • 卫生监督措施 • 学校公共卫生管理建议 • 未来展望
01
学校公共卫生概述
定义与特点
定义
学校公共卫生是指通过预防和控 制措施，保障学校师生健康、提 高健康素养和预防疾病的综合性 卫生工作。
加强学生个人卫生宣传教育，定 期开展校园消毒工作，建立学生 健康监测机制，及时发现并处理
传染病疫情。
案例三：某幼儿园水源污染事件
事件概述
某幼儿园发生水源污染事件，幼儿饮用水受到严重污染，导致多 名幼儿出现身体不适症状。
事件分析
幼儿园饮用水源受到污染，可能是由于水源地受到污染或者水处理 设备故障所致。
学校卫生监督5 PPT课件
学校卫生监督
一、学校卫生监督的概念 学校卫生监督是指卫生行政部门对学校 建筑、设备教学过程和学生健康管理等学 校卫生工作进行监察督导，对违反卫生法 规的行为追究法律责任的卫生执法活动。
监督职责
对新建、改建、扩建校舍的选址、设计实 行卫生监督； 对学校内影响学生健康的学习、生活、劳 动、环境、食品等方面的卫生和传染病防 治工作实行卫生监督； 对学生使用的文具、娱乐器具、保健用品 实行卫生监督。
（一）、学校食品卫生监督要点 1、学校食堂（含饮食店）： ①有有效卫生许可证，从业人员应持有效健 康检查与卫生知识培训合格证； ②有比较健全的食堂卫生管理组织、卫生管 理制度并有效落实； ③食堂距离污染源25米以上； ④有相对独立的食品及原料存放间、食品加 工操作间和食品出售场所，且食堂加工操作 间的面积不小于8平方米；
（二）、学校生活饮用水卫生监督要点 1、集中式供水的学校： 必须为学生提供充足、安全、卫生的饮 用水（最好是煮开过的开水）以及相关设 施。 2、自备水源的学校： ①有有效卫生许可证； ②从业人员持有效健康检查与卫生知识培 训合格证；
③有比较健全的卫生管理组织、卫生管理 制度并有效落实； ④水源必须远离污染源； ⑤每年应有卫生部门的水源水质监测报告， 检测合格方可使用； ⑥有水源安全防护设施（如防鼠、防爬行 动物、防投毒、防污染等） ⑦有贮水塔水质消毒设施及定期水源清洗 记录 ⑧供学生饮用的水应是煮开过的开水。
学校应当按照有关规定为学生设置厕所和 洗手设施。寄宿制学校应当为学生提供相 应的洗漱、洗澡等卫生设施。学校应当为 学生提供充足的符合卫生标准的饮用水。 学校体育场地和器材应当符合卫生和安全 要求。运动项目和运动强度应当适合学生 的生理承受能力和体质健康状况，防止发 生伤害事故。 学校应当配备可以处理一般伤病事故的医 疗用品。
一、学校卫生监督的概念 学校卫生监督是指卫生行政部门对学校 建筑、设备教学过程和学生健康管理等学 校卫生工作进行监察督导，对违反卫生法 规的行为追究法律责任的卫生执法活动。
监督职责
对新建、改建、扩建校舍的选址、设计实 行卫生监督； 对学校内影响学生健康的学习、生活、劳 动、环境、食品等方面的卫生和传染病防 治工作实行卫生监督； 对学生使用的文具、娱乐器具、保健用品 实行卫生监督。
（一）、学校食品卫生监督要点 1、学校食堂（含饮食店）： ①有有效卫生许可证，从业人员应持有效健 康检查与卫生知识培训合格证； ②有比较健全的食堂卫生管理组织、卫生管 理制度并有效落实； ③食堂距离污染源25米以上； ④有相对独立的食品及原料存放间、食品加 工操作间和食品出售场所，且食堂加工操作 间的面积不小于8平方米；
（二）、学校生活饮用水卫生监督要点 1、集中式供水的学校： 必须为学生提供充足、安全、卫生的饮 用水（最好是煮开过的开水）以及相关设 施。 2、自备水源的学校： ①有有效卫生许可证； ②从业人员持有效健康检查与卫生知识培 训合格证；
③有比较健全的卫生管理组织、卫生管理 制度并有效落实； ④水源必须远离污染源； ⑤每年应有卫生部门的水源水质监测报告， 检测合格方可使用； ⑥有水源安全防护设施（如防鼠、防爬行 动物、防投毒、防污染等） ⑦有贮水塔水质消毒设施及定期水源清洗 记录 ⑧供学生饮用的水应是煮开过的开水。
学校应当按照有关规定为学生设置厕所和 洗手设施。寄宿制学校应当为学生提供相 应的洗漱、洗澡等卫生设施。学校应当为 学生提供充足的符合卫生标准的饮用水。 学校体育场地和器材应当符合卫生和安全 要求。运动项目和运动强度应当适合学生 的生理承受能力和体质健康状况，防止发 生伤害事故。 学校应当配备可以处理一般伤病事故的医 疗用品。
学校卫生监督PPT课件
学校卫生服务对象的特点：
是庞大的特殊人群； 处于特殊的生长发育阶段； 生活在特殊的环境中。
学校卫生监督：
既是学校卫生的一部分，也是卫生监督的一部分。它是 卫生行政部门依法对辖区内各学校的卫生工作进行检查指导， 督促改进，并对违反相关法律法规的单位和个人追究法律责 任的卫生行政执法活动。
各级卫生监督机构，根据有关卫生法律法规和卫生标准， 执行预防性卫生监督和经常性卫生监督任务。
卫生监督的内容
1、学习、生活环境卫生监督：教室人均面积、教室 采光、教室照明、教室微小气候、课桌椅、黑板、 环境噪声、学生宿舍、厕所； 2、学校生活饮用水卫生监督检查； 3、公共场所(洗浴设施,图书馆,旅馆、招待所、娱 乐场所、体育场馆、游泳池馆)卫生监督； 4、传染病防控工作监督； 5、医疗机构管理等。
第三章：学校卫生监督的主要内容
一、学校预防性卫生监督 二、学校经常性卫生监督
1、传染病卫生监督 2、饮用水卫生监督 3、教学、生活环境卫生监督 4、学校医疗机构、保健室监督 三、突发公共卫生事件应对
学校传染病防控卫生监督
学校常见传染病有麻疹、腮腺炎、流感、 水痘、风疹、肺结核、病毒性肝炎等。其中 腮腺炎、水痘、流感、麻疹、风疹均具有极 强的传染性
学校卫生监督
学校工作的重要性
一、从政治角度：关系到国家和民族的未来； 二、从社会角度：关系到每个家庭的幸福； 三、从人生角度：关系到每个人一生的发展。
第一章 学校卫生监督概述
学校是指经教育行政主管机关批准或 登记注册，以实施学制系统内各阶段教 育为主的教育机构。
我们通常所指的学校主要包括普通 中小学、职业中学、中等专业学校、技 工学校、普通高等学校等。
（二）卫生管理
1、是否建立中小学校晨检制度和学生因病缺勤与 病因追查登记制度，是否有记录。 2、健康教育是否纳入年度教学计划。 3、是否制定学校传染病突发事件应急预案。 4、是否建立学生健康管理制度，是否每年对学生进 行体检，是否建立学生健康档案。 5、是否建立健全传染病疫情报告制度，报告的内容、 方式、时限是否正确，是否有记录。 6、传染病防治工作是否纳入年度工作计划。
学校卫生监督管理ppt课件
9
学校卫生监督依据
【标准】——国标，强制性 1. 食（饮）具消毒卫生标准 GB 14934-1994 2. 二次供水设施卫生规范 GB 17051-1997 3. 生活饮用水卫生标准 GB 5749-2006 4. 中小学校教室采光和照明卫生标准 GB 7793-2010 5. 铅笔涂层中可溶性元素最大限量 GB 8771-2007 6. 电视教室座位布置范围和照度卫生标准 GB 8772-2011 7. 标准对数视力表 GB 11533-2011 8. 中小学生健康检查表规范 GB 16134-2011 9. 建筑照明设计标准 GB 50034-2004 10.中小学校建筑设计规范 GBJ 99-86
【法规】 《学校卫生工作条例》 《公共场所卫生管理条例》 《医疗机构管理条例》 《突发公共卫生事件应急条例》
8
学校卫生监督依据
【规章】
《公共场所卫生管理条例实施细则》 《生活饮用水卫生监督管理办法》 《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法》 《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》 （2010） 《消毒管理办法》 《学生集体用餐卫生监督办法》 《中小学幼儿园安全管理办法》
学校卫生监 督
1校园安全学校事件2讲课提纲一、学校卫生监督概述 二、学校卫生监督重点工作 三、学校卫生监督困境 四、卫生部试点工作
3
学校卫生工作的概述
主要任务四个方面：
（1）监测学生健康状况； （2）对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯； （3）改善学校卫生环境和教学卫生条件； （4）加强对传染病、学生常见病的预防和治疗。
第三条：本条例所称的学校，是指普通中小学、农业中学、 职业中学、中等专业学校、技工学校、普通高等学校。
学校卫生监督依据
【标准】——国标，强制性 1. 食（饮）具消毒卫生标准 GB 14934-1994 2. 二次供水设施卫生规范 GB 17051-1997 3. 生活饮用水卫生标准 GB 5749-2006 4. 中小学校教室采光和照明卫生标准 GB 7793-2010 5. 铅笔涂层中可溶性元素最大限量 GB 8771-2007 6. 电视教室座位布置范围和照度卫生标准 GB 8772-2011 7. 标准对数视力表 GB 11533-2011 8. 中小学生健康检查表规范 GB 16134-2011 9. 建筑照明设计标准 GB 50034-2004 10.中小学校建筑设计规范 GBJ 99-86
【法规】 《学校卫生工作条例》 《公共场所卫生管理条例》 《医疗机构管理条例》 《突发公共卫生事件应急条例》
8
学校卫生监督依据
【规章】
《公共场所卫生管理条例实施细则》 《生活饮用水卫生监督管理办法》 《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法》 《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》 （2010） 《消毒管理办法》 《学生集体用餐卫生监督办法》 《中小学幼儿园安全管理办法》
学校卫生监 督
1校园安全学校事件2讲课提纲一、学校卫生监督概述 二、学校卫生监督重点工作 三、学校卫生监督困境 四、卫生部试点工作
3
学校卫生工作的概述
主要任务四个方面：
（1）监测学生健康状况； （2）对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯； （3）改善学校卫生环境和教学卫生条件； （4）加强对传染病、学生常见病的预防和治疗。
第三条：本条例所称的学校，是指普通中小学、农业中学、 职业中学、中等专业学校、技工学校、普通高等学校。
学校卫生监督 PPT课件
2019/5/28
20
学校食堂在无冷藏设备的情况下不得出售剩余食品；剩余食 品必须妥善保存，凉透后放入熟食专用冰箱冷藏保存，冷藏 时间一般不得超过24小时；冷藏食品(包括剩余食品)在确认 没有变质的情况下，必须经高温彻底加热后，方可继续出售； 切不可暴露存放在常温下。值得注意的是，往往厨师急于下 班，把剩饭丢弃在厨房里，甚至在室温下过夜，这是一种危 险的做法。因剩饭菜更宜于细菌的生长繁殖，一旦被致病菌 污染，致病菌大量生长繁殖，达到中毒的数量，食用就会引 发食物中毒。再次食用剩饭菜前必须彻底加热，不可掺入新 的热食品中，加热剩饭菜时，往往认为已是熟食品，只要加 热到吃起来不凉就行了，这样的热很可能会引发食物中毒。
在洗手方面要注意，工作开始前、上洗手间后、接触生肉、蛋、 蔬菜及不干净餐具、容器后及打电话后都要用流动水彻底洗手， （手是肠道传染病传播的重要途径，过去曾称痢疾为脏手病， 所以在食品加工过程中勤洗手是非常重要的）。
工作时穿戴清洁的白色工作衣、帽和戴口罩，（工作服上半部 分不应有口袋，以防笔及其它物品落入食品中，戴帽时应将全 部头发都罩在帽中，因头发常带有较多的微生物，头发及头皮 屑是绝对不应在食品中出现的。）
食品粗加工应有足够供水，所供水质应符合国家生活饮用水卫 生标准。
粗加工场所应有三个以上水池，做到荤素食品分池清洗。洗涤 拖布等清洁用品的水池要与清洗食品的分开。粗加工间内应设 有带盖垃圾桶。垃圾及时清除。蔬菜应按照一拣、二洗、三切 的顺序进行操作，拣去枯萎黄叶，去掉泥砂杂物和不可食部分， 再进行清洗，清洗后的蔬菜不应放置过夜。
C、要烧熟煮透：饭菜烧煮要根据各种食品的具体情况，决定加工时间，要 保证烧熟煮透。如加工大块肉类时要注意上下翻动，要保证中心温度达70℃ 以上。
学校卫生监督工作计划PPT
监督重点和目标。
加强与学校沟通协作
02
加强与学校的沟通协作，提高学校对卫生监督工作的认识和重
视程度。
持续开展宣传培训
03
持续开展学校卫生知识宣传和培训活动，提高师生对卫生问题
的认识和自我防护能力。
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估学生健康状况。
体检机构选择
选择具有资质、经验丰富的医疗 机构进行学生健康体检，保障体
检质量。
健康档案建立与管理情况
档案建立
确保每位学生都有一份完整的健康档案，记录学 生的基本信息、健康状况、疾病史等。
档案更新
定期更新学生健康档案，及时记录学生的健康状 况变化，为制定干预措施提供依据。
档案管理
建立完善的档案管理制度，保障学生健康档案的 安全、保密和便捷查询。
对检测不合格的饮用水，及时 采取措施进行处理，保障师生 饮用水安全。
问题食品与饮用水处理措施
对检查中发现的问题食品，要求供应 商立即停止供应，并报告相关部门进 行处理。
建立问题食品与饮用水处理记录，追 踪处理结果，防止类似问题再次发生 。
对检测不合格的饮用水，立即停止使 用，并及时报告卫生部门进行处理。
04
传染病防控与健康 教育监督
传染病防控措施执行情况
01
02
03
监督检查
定期对学校传染病防控措 施执行情况进行监督检查 ，包括晨检、因病缺勤追 踪、消毒等。
防控效果评估
对学校传染病发病率、流 行趋势等进行监测和分析 ，评估防控效果。
应急预案制定
指导学校制定传染病应急 预案，确保在发生疫情时 能够迅速响应和处理。
问题学生跟踪处理措施
问题学生识别
通过健康体检和日常观察，及时发现存在健康问题或异常状况的 学生。
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5、学校饮用水是否按规定进行水质卫生检验； 水质检验采样点、检验频次、检验项目是否 符合有关规定；水质卫生指标是否符合《生 活饮用水卫生标准》要求；
6、是否制订饮用水突发污染事故和水源性传染 病应急处理预案。
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学校饮用水卫生违法行为的处理
三、违法行为的处理 依据《传染病防治法》和《生活饮用水
指导学校限期整改。 2、建立违法情况通报制度，将检查发现的问题，
向当地教育行政部门或学校上级主管单位进 行通报，必要时通报当地政府。
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学校饮用水卫生监督依据
一、主要监督依据 《中华人民共和国传染病防治法》、《学
校卫生工作条例》、《生活饮用水卫生 监督管理办法》等。
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学校饮用水卫生监督内容
二、监督内容 1、符合发证条件的学校自建供水是否持有效的
卫生许可证； 2、供、管水人员是否持有效健康合格证明和
卫生知识培训合格证明； 3、是否设专兼职卫生管理人员负责落实各项
饮用水卫生管理制度；
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学校饮用水卫生监督内容
4、涉水产品（包括水箱、供水管材和管件、饮 用水消毒剂和絮凝剂、饮水机、净水器、现 制现售饮用水机、饮用水消毒设备等）是否 有省级以上卫生行政部门的有效卫生许可批 件；
4、学校突发公共卫生事件主要包括学校 传染病疫情暴发事件、饮用水卫生安全事件、 食品卫生安全事件等。卫生监督部门应依照 相应法律法规规定的职责权限依法进行调查 处理。
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学校卫生监督的基本内容
三、学校卫生事故责任追究 未依法履行职责导致学校发生传染病疫
情暴发、食品卫生安全事故、饮用水卫生安 全事故等突发公共卫生事件，应当按有关规 定依法追究学校的主要负责人和直接管理责 任人、负有监管责任的教育行政部门、卫生 行政部门等相关责任人相应的法律责任。
学校卫生工作条例 中华人民共和国传染病防治法 中华人民共和国食品安全法 公共场所卫生管理条例 学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定 学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范 中小学幼儿园安全管理办法
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学校卫生监督依据
一、 主要监督依据 《中华人民共和国传染病防治法》、《中
华人民共和国未成年人保护法》、《学 校卫生工作条例》等。
4、普通高校是否设校医院或卫生科，校医院是 否设保健科（室）负责师生的保健工作；寄 宿制学校或有600名以上学生的非寄宿制学校 是否按600：1配备专职卫生专业技术人员； 不足600人的非寄宿制学校是否配备专兼职保 健老师。
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Hale Waihona Puke 14学校卫生监督内容
（二）卫生管理
1、是否将传染病防控工作纳入年度工作计划； 2、是否将健康教育纳入年度教学计划； 3、是否有学校传染病突发事件防控工作应急预
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学校卫生监督内容
二、监督内容 （一）机构和人员 1、是否成立以学校校长为第一责任人的学校传
染病防控管理机构或部门； 2、是否任命一名学校在编人员专门负责学校传
染病疫情报告工作；
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学校卫生监督内容
3、是否配备专职或兼职传染病防治管理人员， 专门负责本单位学生晨检、因病缺课等健康 信息的收集、汇总与报告工作；
3、学校的公共卫生问题：学校内学习、 生活、劳动、环境、食品等方面的卫生工作 和传染病防治方面，积极改善学校卫生环境 和教学卫生条件；
4、学校的疾病预防控制问题：学生健康 状况监测；对学生进行健康教育，培养学生 良好的卫生习惯；加强对传染病、学生常见 病的预防和治疗。
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学校卫生相关法律法规
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学校卫生监督的基本内容
3、学校经常性卫生监督是指卫生行政部 门依据国家有关法律法规，对学校传染病防 治措施落实情况、饮用水卫生、教学与生活 环境卫生、公共场所卫生、劳动卫生、医疗 机构或保健室设置与人员配备情况等方面进 行监督检查和指导，对违法行为依法予以查 处。
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学校卫生监督的基本内容
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学校卫生工作对象
1、学校：特殊的公共场所 2、学生：重点人群
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学校卫生工作范畴
1、学校卫生：在学校中，对学生群体身 心健康造成影响的公共卫生问题和疾病预防 控制问题
2、工作范畴：依据国家法律法规，以保 护和促进学生身心健康为宗旨，针对问题进 行研究和治理
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学校卫生工作范畴
二、学校卫生监督的基本内容 1、学校卫生监督工作包括学校预防性卫
生监督和经常性卫生监督，以及协助有关部 门对学校突发公共卫生事件进行调查处理。
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学校卫生监督的基本内容
2、学校预防性卫生监督是指卫生行政部 门依照国家有关法律法规，对新建、改建、 扩建的学校校舍的选址、设计审查和竣工验 收。审查或验收发现不符合相关要求的，及 时提出整改意见，指导其采取有效措施，防 止和消除不良环境对师生健康的影响。
学校卫生监督协管
大弯社区
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1
学校卫生监督概述
一、学校卫生监督的定义
学校卫生学是保护和促进学生身心 健康的科学，是一门包含环境卫生学、 营养与食品卫生学、劳动卫生学、基础 医学和临床医学等相关内容的边缘学科， 与心理学、体育学、教育学、社会学等 学科密切相关。
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2
学校卫生监督概述
8、是否对新生入学预防接种证进行查验，是否 有查验登记，对无证或漏种学生是否有预防 接种补证、补漏种记录；
9、是否对学生进行传染病预防知识的宣传； 10、是否对发生传染病的学生班级、宿舍等相
关环境进行及时消毒，有无消毒记录。
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学校卫生监督违法行为的处理
三、违法行为的处理 1、针对违法违规行为下达《卫生监督意见书》，
卫生监督管理办法》进行查处，并向当地教 育行政部门或学校主管上级单位进行情况通 报，必要时通报当地政府。
案； 4、是否建立健全传染病疫情报告制度，报告的
内容、方式、时限是否正确，是否有记录； 5、是否建立学生晨检制度和学生因病缺勤与病
因追查登记制度，是否有记录；
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学校卫生监督内容
6、是否建立学生传染病病愈返校复课医学证明 查验制度，是否有记录；
7、是否建立学生健康管理制度，是否每年对学 生进行体检，是否建立学生健康档案；
6、是否制订饮用水突发污染事故和水源性传染 病应急处理预案。
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学校饮用水卫生违法行为的处理
三、违法行为的处理 依据《传染病防治法》和《生活饮用水
指导学校限期整改。 2、建立违法情况通报制度，将检查发现的问题，
向当地教育行政部门或学校上级主管单位进 行通报，必要时通报当地政府。
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学校饮用水卫生监督依据
一、主要监督依据 《中华人民共和国传染病防治法》、《学
校卫生工作条例》、《生活饮用水卫生 监督管理办法》等。
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学校饮用水卫生监督内容
二、监督内容 1、符合发证条件的学校自建供水是否持有效的
卫生许可证； 2、供、管水人员是否持有效健康合格证明和
卫生知识培训合格证明； 3、是否设专兼职卫生管理人员负责落实各项
饮用水卫生管理制度；
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学校饮用水卫生监督内容
4、涉水产品（包括水箱、供水管材和管件、饮 用水消毒剂和絮凝剂、饮水机、净水器、现 制现售饮用水机、饮用水消毒设备等）是否 有省级以上卫生行政部门的有效卫生许可批 件；
4、学校突发公共卫生事件主要包括学校 传染病疫情暴发事件、饮用水卫生安全事件、 食品卫生安全事件等。卫生监督部门应依照 相应法律法规规定的职责权限依法进行调查 处理。
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学校卫生监督的基本内容
三、学校卫生事故责任追究 未依法履行职责导致学校发生传染病疫
情暴发、食品卫生安全事故、饮用水卫生安 全事故等突发公共卫生事件，应当按有关规 定依法追究学校的主要负责人和直接管理责 任人、负有监管责任的教育行政部门、卫生 行政部门等相关责任人相应的法律责任。
学校卫生工作条例 中华人民共和国传染病防治法 中华人民共和国食品安全法 公共场所卫生管理条例 学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定 学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范 中小学幼儿园安全管理办法
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学校卫生监督依据
一、 主要监督依据 《中华人民共和国传染病防治法》、《中
华人民共和国未成年人保护法》、《学 校卫生工作条例》等。
4、普通高校是否设校医院或卫生科，校医院是 否设保健科（室）负责师生的保健工作；寄 宿制学校或有600名以上学生的非寄宿制学校 是否按600：1配备专职卫生专业技术人员； 不足600人的非寄宿制学校是否配备专兼职保 健老师。
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Hale Waihona Puke 14学校卫生监督内容
（二）卫生管理
1、是否将传染病防控工作纳入年度工作计划； 2、是否将健康教育纳入年度教学计划； 3、是否有学校传染病突发事件防控工作应急预
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学校卫生监督内容
二、监督内容 （一）机构和人员 1、是否成立以学校校长为第一责任人的学校传
染病防控管理机构或部门； 2、是否任命一名学校在编人员专门负责学校传
染病疫情报告工作；
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学校卫生监督内容
3、是否配备专职或兼职传染病防治管理人员， 专门负责本单位学生晨检、因病缺课等健康 信息的收集、汇总与报告工作；
3、学校的公共卫生问题：学校内学习、 生活、劳动、环境、食品等方面的卫生工作 和传染病防治方面，积极改善学校卫生环境 和教学卫生条件；
4、学校的疾病预防控制问题：学生健康 状况监测；对学生进行健康教育，培养学生 良好的卫生习惯；加强对传染病、学生常见 病的预防和治疗。
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学校卫生相关法律法规
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学校卫生监督的基本内容
3、学校经常性卫生监督是指卫生行政部 门依据国家有关法律法规，对学校传染病防 治措施落实情况、饮用水卫生、教学与生活 环境卫生、公共场所卫生、劳动卫生、医疗 机构或保健室设置与人员配备情况等方面进 行监督检查和指导，对违法行为依法予以查 处。
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学校卫生监督的基本内容
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学校卫生工作对象
1、学校：特殊的公共场所 2、学生：重点人群
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学校卫生工作范畴
1、学校卫生：在学校中，对学生群体身 心健康造成影响的公共卫生问题和疾病预防 控制问题
2、工作范畴：依据国家法律法规，以保 护和促进学生身心健康为宗旨，针对问题进 行研究和治理
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学校卫生工作范畴
二、学校卫生监督的基本内容 1、学校卫生监督工作包括学校预防性卫
生监督和经常性卫生监督，以及协助有关部 门对学校突发公共卫生事件进行调查处理。
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学校卫生监督的基本内容
2、学校预防性卫生监督是指卫生行政部 门依照国家有关法律法规，对新建、改建、 扩建的学校校舍的选址、设计审查和竣工验 收。审查或验收发现不符合相关要求的，及 时提出整改意见，指导其采取有效措施，防 止和消除不良环境对师生健康的影响。
学校卫生监督协管
大弯社区
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学校卫生监督概述
一、学校卫生监督的定义
学校卫生学是保护和促进学生身心 健康的科学，是一门包含环境卫生学、 营养与食品卫生学、劳动卫生学、基础 医学和临床医学等相关内容的边缘学科， 与心理学、体育学、教育学、社会学等 学科密切相关。
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学校卫生监督概述
8、是否对新生入学预防接种证进行查验，是否 有查验登记，对无证或漏种学生是否有预防 接种补证、补漏种记录；
9、是否对学生进行传染病预防知识的宣传； 10、是否对发生传染病的学生班级、宿舍等相
关环境进行及时消毒，有无消毒记录。
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学校卫生监督违法行为的处理
三、违法行为的处理 1、针对违法违规行为下达《卫生监督意见书》，
卫生监督管理办法》进行查处，并向当地教 育行政部门或学校主管上级单位进行情况通 报，必要时通报当地政府。
案； 4、是否建立健全传染病疫情报告制度，报告的
内容、方式、时限是否正确，是否有记录； 5、是否建立学生晨检制度和学生因病缺勤与病
因追查登记制度，是否有记录；
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学校卫生监督内容
6、是否建立学生传染病病愈返校复课医学证明 查验制度，是否有记录；
7、是否建立学生健康管理制度，是否每年对学 生进行体检，是否建立学生健康档案；