英语六级听力做题方法
英语六级听力这么做,至少提分200+!
英语六级听力题型这么做能得高分！听力是英语六级考试中的重难点部分，也是大家丢分比较多的题型。
每种题型都有一定的总体答题技巧，只要大家掌握这些题型的答题技巧，英语六级听力题型就能快速过关。
一、英语六级听力改革题型了解六级听力取消了原来的短对话（长对话保持）和短文听写。
听力篇章从原先的3篇缩减为2篇。
新增讲座与讲话3篇，此题型与托福考试中的Lecture相似。
每篇Lecture，字数大约在350-450词左右。
四六级考试委员会在这次改革后给出的样题中，三篇讲座/讲话文章皆出自于托福试题。
大家可以看到，这次改革后六级考试的难度是有所增加的。
二、英语六级听力题型的难点所在篇幅方面：新增的Lecture部分，字数大约在350-450词左右，相较于短文部分（250词左右），篇幅上有了很大的提升，大家在听题的过程中，不容易抓住重点。
内容方面：英语六级题型所考话题也将不再是大家熟悉的校园类、生活类，而将转变为当前的社会与经济问题或是科技发展。
在托福考试中，讲座部分还经常会涉及到学科方面，因此整体的词汇表达对大家而言都相对陌生，难度系数大大增强。
针对这些听力变革后的难点，大家可以这么去复习备考这些题型。
三、英语六级听力题型技巧①词汇积累：除了原本六级听力高频词汇之外，大家还可以开始对于托福听力的高频词汇进行一定的积累和背诵。
原本的词汇学习，大家可以用真题学习，巨微英语《六级真题/逐句精解》就很不错，书中把阅读文章解析的很是详细，基础不好的人，很适合用它打基础。
对于托福听力高频词汇的积累，就要慢慢来了。
②掌握讲座/讲话的规律：通常，开篇会进行背景介绍以及话题引入；在正式的内容中，会从当前情况、面临问题、解决方法、未来展望等方面铺展开。
大家可以与审题相结合，提高对于文章的把握。
这种新题型大家还是要练习的，巨微英语送了听力改革新题型专训的小册子，建议大家多多练习，可以结合书中的听力满分兵法大总结学习听力做题技巧。
③英语六级听力题型长对话技巧：●视听基本一致加同义替换,长对话经常是听到什么就是什么，在选项里可能会拿同义词替换掉文中的词。
六级听力题型特点
六级听力题型特点一、题型和分值分布英语六级听力的总分为248.5分，占整套试题的35%。
英语六级听力包括以下三个题型：题型题目数每题分值占比长对话87.18%听力篇章77.17%讲话、报道、讲座1014.220%英语六级听力的难度较高，主要考察学术性的内容，而不是日常口语。
听力材料的长度较长，而且只播放一遍，要求考生能够快速捕捉细节和把握全局。
英语六级听力更加注重真实水平的考察，而不是技巧的运用。
二、题型和答题技巧1. 长对话长对话是两篇，每篇有四个问题，每个问题有四个选项。
长对话的内容通常涉及日常生活或学习工作的话题，比如旅游、购物、面试、求职等。
长对话的难点在于对话较长，信息量较大，而且只播放一遍，需要考生有较强的记忆力和理解力。
答题技巧：在听对话之前，先预览四个问题和选项，根据选项中出现的关键词判断对话的主题和问题的考点，有针对性地听取相关信息。
在听对话时，注意抓住对话中的转折词、提示词、强调词等，判断对话的逻辑关系和重点信息，排除干扰选项。
在听完对话后，尽快选择答案，并检查是否与问题相符，避免因为记忆模糊而错选。
2. 听力篇章听力篇章是两篇，每篇有三到四个问题，每个问题有四个选项。
听力篇章的内容通常是一段新闻报道或者广播节目，涉及社会、文化、科技、教育等方面的话题。
听力篇章的难点在于篇章结构复杂，信息密度高，而且只播放一遍，需要考生有较强的分析能力和推理能力。
答题技巧：在听篇章之前，先预览问题和选项，根据选项中出现的关键词判断篇章的类型和主旨，有针对性地听取相关信息。
在听篇章时，注意抓住篇章中的标题、开头、结尾等部分，判断篇章的主要内容和观点，以及作者的态度和目的。
在听完篇章后，尽快选择答案，并检查是否与问题相符，避免因为理解偏差而错选。
3. 讲话、报道、讲座讲话、报道、讲座是三篇，每篇有三到四个问题，每个问题有四个选项。
讲话、报道、讲座的内容通常是一段学术性的演讲或者讲座，涉及历史、政治、经济、文学等方面的话题。
六级听力速成蒙题全对方法
六级听力速成蒙题全对方法
1、快速阅读，在考试时，同学们就可以利用监考老师发放试卷以及播放题目要求的时间，快速浏览试卷中的选项，抓住关键信息。
2、边听边写：时间那么短，只是“听”这一项任务就已经完全占据了注意力。
将你听到的重点信息用自己能看懂的字符表示出来。
而且，要利用已有的语法知识，猜测没有听到的内容大致应该是什么词性，再结合语境猜测是什么词义。
3、如果四个选项中有两个或者三个你能感觉到在刚刚的听力中又听到，这时候建议选择你没听到的那个。
这种题一般是推断题，推断出的内容一般不会出现在听力原文当中。
4、如果一题的答案中有两个答案是近似的，只有一个单词或者短语不同，那么你可排除其余答案，再看这两个答案中的中心单词有没有和你排除的两个答案中重复的，如果有的话，你基本可以锁定那个正确答案了。
拓展资料：
英语六级听力考试技巧
a、考生要学会精神放松：如果对听力考试感到紧张或害怕，那么在自己的考场坐位上原地做几次深呼吸，这样可以有助于缓解紧张情绪。
b、排除杂念，注意力集中：坐在考场里，不要总想着：“听不懂怎么办?答错了怎么办?”这时千万不要心存顾虑，要稳定自己的情
绪，全神贯注于你的听力内容，尽自己最大的努力来考，这样才会发挥出最佳水平。
c、要力争主动，带着问题听：充分利用听力考试正式开始前2分钟的时间，将试题浏览一遍。
尽量争取在这2分钟内多看几道题。
正式开始做题之后，要严格控制答题时间，根据自己听懂的内容，尽快确定并标出答案。
倘若遇到难题，应当机立断，不要在该题上花太多的时间。
英语六级听力技巧方法
英语六级听力技巧方法1.提前熟悉听力考试形式：了解考试中常见的问题类型和题目形式，包括多项选择题、填空题、判断题等。
通过熟悉这些形式，你可以更好地理解考试要求并为之做好准备。
2.培养听力技巧：在平时的学习中，多进行听力练习，并尝试使用一些专门的听力材料。
这将帮助你提高对不同口音、语速和语气的理解能力。
3.关注关键信息：当你听到问题时，要有意识地筛选出关键信息，这样你在听到录音时可以更加专注于这些信息，从而更好地理解和回答问题。
4.制定快速阅读策略：在听录音之前，先快速浏览一遍问题，并尝试理解问题的主旨。
这样做可以帮助你有针对性地听取相关信息。
5.注意同义词和近义词：当你听到录音中的一些单词时，要注意它们的同义词和近义词。
这些词可能会在问题中出现，你需要通过对比来找到正确答案。
6.练习预测答案：在听录音时，尽量在脑海中形成一个答案的候选集，并在听完后进行验证。
这将帮助你更好地集中注意力并提高答题准确率。
7.注重记笔记：在听录音时，尽量做简洁的笔记来帮助你理解和记住关键信息。
可以使用简化的符号和术语，以便更快速地捕捉和理解录音中的内容。
8.改进词汇量：扩大词汇量是提高听力能力的关键。
通过大量的阅读和记忆词汇，你将更容易理解录音中的相关词汇。
9.锻炼长时间集中注意力：在备考期间，你需要锻炼你的长时间集中注意力，因为英语六级听力考试的录音较长。
通过练习长时间听力，你将更容易在考试中持续理解和处理信息。
10.反复练习和模拟考试：只有反复练习和模拟考试，才能真正提高你的听力水平。
模拟考试会让你更好地熟悉考试形式，帮助你适应考试的节奏和规律。
在备考期间，要有耐心和坚持，不仅要专注于听力技巧的学习和掌握，还需要进行大量的练习来巩固所学知识。
相信只要你付出足够的努力和时间，你一定能够在英语六级听力考试中取得好成绩。
祝你考试顺利！。
大学英语六级听力技巧讲解
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⼀、英语六级听⼒材料运⽤技巧 ⾸先，要有效率的对待历年考试真题。
有的同学盲⽬地陷⼊题海战术，在个⼈做题技巧尚不成熟的时候海量地做题;做题之后也⽋总结，就马上⼜去做下⼀套题了。
殊不知真题有限，没有结合技巧的⼤规模做题会浪费同学们很多考前实战模拟的机会。
还有的同学习惯⽤真题去"磨⽿朵"，即⽆时不刻地在⽿边放着真题录⾳。
殊不知这样的学习习惯会使得你对于真题⾳频的敏感度下降，导致考场上的精神不集中。
所以，⼀定要在了解四六级听⼒出题规律、做题技巧的基础上练习真题;做题之后要对于做错的题⽬反复思索，找到你和正确答案的"思维差距"。
其次，要在做题之余做到泛听，提⾼适应纯正英语⾳频的能⼒。
⼀些同学希望在四六级听⼒考试中得到⼀个⽐较理想的分数，那么提⾼对于⾃⼰的要求、⽤更具挑战性的⾳频材料训练⾃⼰的⽿朵就是必不可少的⼀步了。
建议给位同学找到⼀些难度⾼于四级考试的⾳频材料，⽤这些材料做泛听。
当你可以跟得上且听得懂这些材料后，你再⾯对四级听⼒的⾳频就会很⾃然地产⽣⼀种"曾经沧海难为⽔"的感觉。
各位⽼师们建议各位参加四级考试的同学们可以试着去泛听六级的⾳频材料;参加六级考试的同学们可以找⽼托福的听⼒段⼦，或者慢速VOA 等等材料来进⼀步提⾼⾃⼰。
当然，所谓"泛听"，也是要讲究⽅法和效率的。
要将"听"与练习记笔记、练习听写、总结知识点、跟读模仿等等步骤紧密联系起来，才能使得泛听达到事半功倍的效果。
⼀⾔以蔽之，各位考⽣在备考四六级听⼒的过程中要善于应⽤各种复习材料，善于将练习与各种命题规律、考试技巧以及良好的学习⽅法有机的结合起来。
只有这样，六级听⼒才能不再是影响各位考⽣通过考试的短板。
⼆、英语六级听⼒三⼤技巧 1、熟悉考试题型。
英语六级听力技巧和方法总结
英语六级听力技巧和方法总结1.预习材料在考试前，尽量提前预习听力材料，了解文章的主题和大意。
可以阅读相关背景知识，熟悉相关词汇和概念。
这样可以帮助我们更好地理解听力材料，并迅速抓住重点信息。
2.提前注意听力指令在听力开始之前，要注意仔细听并理解老师对每个听力任务的说明和提问方式。
这些指令和问句通常会包含关键词，我们可以通过理解关键词来更有效地答题。
3.提前预期答案在听力开始之前，看一下问题，并提前在脑海中构思可能的答案。
这样一来，当听到相关信息时，我们会更加敏锐地抓住关键信息。
4.听力材料的整体把握5.注意关键词和重要信息在听力过程中，要时刻注意关键词和重要信息的出现。
这些关键词和信息通常会在问题中出现并起到提示作用。
我们可以通过抓重点和精确听取关键信息来更好地回答问题。
6.笔记和标记在听力过程中，可以尝试做一些简短的笔记和标记，帮助我们更好地理解和记忆听力材料。
可以采用简洁的缩写和符号，以便快速记录关键信息。
7.注意词汇和句子结构要时刻留意听力材料中的生词和不熟悉的词汇，尽量猜测其意义。
同样地，要注意句子结构，理解句子的主谓宾关系和修饰关系，这有助于我们更好地理解长句和复杂句子。
8.利用上下文信息在听力过程中，利用上下文信息可以帮助我们更好地理解听力材料。
我们可以根据前后文的关系猜测出词汇和句子的意义。
9.留意转折词和连接词在听力中，转折词和连接词可以帮助我们判断句子的逻辑关系。
如however, but, therefore等。
当听到这些转折词时，我们要留意语境的变化，以便更好地理解文意。
10.听力训练最后，要进行听力训练。
可以选择一些模拟题目，多做几遍，以熟悉听力考试的题型和内容。
同时，也可以多听一些英语广播、新闻、电视节目等，提升听力能力。
总的来说，英语六级听力考试需要我们具备快速抓住关键信息、理解上下文和推理能力等技巧。
通过多练习、积累词汇和提高听力理解能力，我们可以提高英语六级听力考试的成绩。
六级听力技巧及细节
六级听力技巧及细节一、六级听力概述四六级的满分是710分，听力占比35%，共248.5分。
占比非常高，我可以负责人地说，听力直接决定了你六级能不能顺利通过。
如果你想稳过六级，你的听力至少要在149分，也就是听力及格分：149分你觉得哪个模块导致你六级没有通过从上面的图片可以看到，超过半数的同学觉得六级没有通过的原因是听力。
所以这个模块需要大家重点去准备。
六级听力又分为三个小板块：你会发现第三部分的讲座lecture占比巨高，换句话说，六级能不能过看听力，听力能不能过，看讲座lecture部分。
也就是说你前面听的不咋地其实不影响，主要是最后一个题型的得分。
但是讲座lecture部分也是听力时间最长，难度最大，最难得分的部分，所以我觉得，六级听力的技巧和方法相比较于其他项目是最低的，所以我们的重点还是应该提升自己的听力功底，重点放在准备，备考阶段。
切实把内容能听到，甚至能听懂，辅之我们的技巧，我相信通过是没问题的！六级听力最大的特点是出题形式，只给选项，不给题目。
题目放到听力中，听完文章后，最后读出题目。
这种出题形式包括难度我个人感觉已经跟托福越来越像了。
不仅文章单难，而且语速快，关键问题是文章还特别长，难度很大，很多同学会有一种感觉：感觉它在那里一直在那嘚吧嘚，根本听不懂在说什么。
这种特点决定了我们在做六级听力的时候，考试的时候，不需要完全听懂，你只需要选对选项，做对题目。
（你也不可能完全听懂，我之前上四六级的课，六级听力也带了很多学员，目前还没有发现一位同学可以从头到尾完全听懂的，当然也不排除特别优秀的同学）但是，你只需要掌握一定的听力方法和技巧，在有一定的听力能力之后，就可以化难为简，作对题目。
接下来是纯干货内容：本文分为两大部分：第一大部分——应试技巧，第二大部分——备考攻略。
我相信这些内容不仅可以让你顺利通过六级，并且会让你的英语听力上升到一个全新的高度。
（前提是你要努力按照我所讲的方法去做）鉴于现在很多同学比较着急提分，我就先说应试技巧吧。
英语六级听力怎么练习
英语六级听力怎么练习英语六级听力怎么练习近两年多所高校以机考形式进行试点，意味着考生听力能力的培养愈加重要起来。
可以说听力的好坏直接影响六级考试成绩。
那么，英语六级听力怎么练习好呢？下面是店铺收集整理的英语六级听力的练习方法，希望对您有所帮助！英语六级听力怎么练习其实真正在做听力题的时候，需要的英语知识只是一层外衣，有时内在逻辑能力更加重要。
这一点和国外考试中的SAT和GRE中的句子填空题有点像，不同是，SAT和GRE的单词，不会就是不会。
然而，四、六级听力中的单词对于学生来说相对简单，真正的难词比例非常小，故而，其实逻辑和思维能力更加重要。
现在，就怎样提高英语六级听力，建议大家尝试按“5W”沟通基本原理，在四、六级考试中的应用加以运用，希望能够对考生英语听力测试成绩的提高有所帮助。
英语六级听力考试时，很多人没有办法听懂或听到所谓的关键词，或者无法把听到的内容连接成句子，怎么办?实际上，关键点在于，太过于关注“听”而忽略了听力考试的思维和传播本质。
“听力”作为一种能力讲，本身是一个传播的过程，信息的接收是一个重要的过程。
远在1948年，拉斯维尔于题为《传播在社会中的结构与功能》(The Structure and Function of Communication in Society)一文中首次提出了构成传播过程的五种基本要素，即著名的5W理论。
这五个W分别是英语中五个疑问代词的第一个字母，即：Who (谁)Says What (说了什么)In Which Channel (通过什么渠道)To Whom (向谁说)With What Effect (有什么效果)听力的过程也是传播的过程，这就意味着，在听的过程，我们也需要这样的“思维经历”。
实际上，在听的过程完全可以遵循这个脉络，从who入手，说话人中，重要的说话信息一般在第二说话人中，他说了什么，是我们做题的重点，即所谓的关键词。
通过的途径一般有两种，conversation与paragraph，to whom 就是我们自己，而效果的考核就是我们题目。
英语6级答题技巧(最新版,不看后悔)
英语6级答题技巧(不看后悔)一、听力部分攻略英语六级听力难度确实较大，语速最快时可达到每分钟180个单词。
所以大家在备考六级听力时更应该在提高听力的基础上增强答题技巧。
下面小编从两方面为大家介绍：首先从外部条件来说。
大家在考六级听力时最好准备能罩住耳朵的大耳麦，并使用降噪耳塞塞进耳朵(就是大家课堂上睡觉时所用的隔音耳塞)。
有的同学可能会想用隔音耳塞赌注耳朵还能听到耳机里的声音么?这个大家可以放心，声音是靠固体传播的，降噪耳塞技能有效去除考场外的杂音，又能帮你清晰听到耳机里传出的录音的声音，保证大家不受外部环境的影响。
接下来讲六级听力必备的一些答题技巧。
六级听力对话部分答题要点1.利用8-12秒的时间，迅速浏览选项，判断题型2.分析选项之间的逻辑关系并加以标记3.预判正确答案在原文中出现的位置4.听清问题，得出答案下面为大家展开介绍六级听力短对话及长对话答题技巧：短对话要采用第二句中心原则两个人对话，一般回答问题即第二个人说的话比较重要，如果第一句没听清，千万不要纠结。
仔细听第二个人的回答，还是很容易找出答案的。
小对话多采用所听非所答原则。
长对话要采用所听即所得的答题原则，一般你听到的就是答案。
如果实在没听清的话，在蒙答案时要首先排除与其它三个都不相关的选项，优先选择意义比较深刻的选项。
大家要记住一个顺口溜：医院无大病，车毁人不亡。
所以，一般去医院看病，得的病大多是感冒咳嗽拉肚子之类的。
出车祸之后司机的人身安全还是有保障的。
考试没考好都有人第一时间出来安慰的。
大家一定要记住这些规律六级听力短文部分答题要点1.预览选项，判定文体2.分析选项间的逻辑关系(与其它选项逻辑明显不相符的首先排除)3.找到不同题干下相关联的内容(实词相关原则)4.把握key words(关键词)六级听力听写话部分1. 预览原文判定文体，确定时态2. 预判36-45题，判定词性，词形3. 第一遍放音时写1 3 5 7 9 ，以听懂主要意思为主要目的，记录信息为次要目的4. 第二遍放音时按顺序书写，并利用速记方法尽量多的记录信息5. 第三遍放音时查缺补漏，精听具体词汇的细节变化6. 从经常丢分的原因出发，检查核对总体来说六级听力的难度是明显高于四级的，同学们在平时一定要多加练习，每天都要抽出1.5-2小时左右的时间进行练习。
六级英语听力技巧和方法
六级英语听力技巧和方法1.提前了解题型：在考试前准备阶段，应该熟悉六级听力考试中经常出现的题型。
这样在考试时，就能更好地理解问题，准确地听取相关信息。
2.集中注意力：考生应该在考试期间保持高度的集中注意力，特别是在听力部分。
避免分神，努力集中精力听取听力材料。
可以通过避免干扰和集中注意力的训练来提高自己的专注力。
3.提前预测问题：在听力材料播放之前，可以预测即将听到的问题。
这样可以帮助考生更好地理解听力材料，并准确找到相关信息。
试着在听力开始之前想象问题可能的答案，这样可以更有针对性地听取信息。
4.注意听力材料的开头和结尾：听力材料的开头和结尾通常会有重要的信息，因此考生应特别关注这些部分。
材料的开头通常会引入题目内容，而结尾可能会总结重点信息或者提供解答问题所需的答案。
5.避免生词：在听力材料播放时，遇到不认识的单词或短语不要纠结于其意思，应继续专注于听取后续的信息。
如果生词出现多次并且影响到对整个材料的理解，可以通过上下文推测其大致意思。
6.整体把握：在听力材料播放过程中，不仅要注意关键词和关键信息，也要注意整体把握材料的逻辑和主题。
这样在回答问题的时候，就能更好地将各个部分的信息组合起来。
7.注意时间：六级听力考试通常有多篇材料，考生应合理安排时间。
在每个短文或长对话播放前，先快速浏览问题，以确定问题的难易程度和答案所需的关键信息。
这样可以更好地掌握时间，合理处理每个问题。
8.练习听力材料：考生可以通过找一些六级听力材料进行练习来提高自己的听力水平。
可以尝试不同题型的材料，以熟悉各种题型和问题类型。
可以通过反复练习来提高速度和准确性。
9.多听英语材料：平时可以多听英语材料，如英语新闻、英语电台、英语电视节目等，以提高听力技巧和对不同口音的理解能力。
10.注重听力技巧的训练：可以通过多种听力技巧的训练来提高听力水平。
比如，注意关键词、听取语气和语调、注意上下文等。
总结起来，在六级英语听力考试中，考生应提前了解题型、保持注意力、预测问题、注意开头和结尾、避免生词、整体把握、注意时间、练习听力材料、多听英语材料以及注重听力技巧的训练。
6级listening
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六级复合式听写备考窍诀
▪ 听写在很大程度上与考生的语音知识及 辨音能力有关。因此学生在考试时听清语 音非常重要。
▪ 1)同音词辨别 英语中的同音词较多， 这也是考试中容易迷惑同学的地方。请体 会以下几组词：
▪ flour ['flauə] 面粉——flower 鲜花 ▪ meat [mi:t] 肉—— meet 遇见 ▪ right [rait] 正确的——write 写
▪ 做这一类题时一定要注意集中精力听好短文 的开头，因为听力短文一般会开门见山，把 中心思想置于文章的开头。另外，如果文中 反复出现同一词汇或同一类词汇，同样也值 得我们特别注意，因为包含有这类词汇的选 项能较好地体现中心思想，通常就是正确答 案。
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2、事实细节题
▪ 所考察的细节包括具体时间、地点、主要 人物或事件、各种数字等，问题一般为 wh-question的形式。
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8）听前阅读
▪ 在考试时最好能提前把填空的地方通读 一遍，了解全文大概讲的是什么内容，划 出中心词。全文根据中心词和所填的空大 概在听力文章中的位置有目的的去听，这 样在听音以前就有了一个底，然后再结合 所听到的内容来进行考虑，
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9）检查
▪ 写完后要根据上下文全篇的意思，去审查 自己写下的句子是否正确无误。因为有现成 的句子，在听写填空中涉及的语法考点并不 多。但是语法的问题大家仍需注意，因为有 时候同学们会因听写错误从而造成句子的语 法错误。例如：将 He ' s 写成 His ；将 the United States ' food supply 写成 the United States food supply .因此同学们在 听写完全文后，最好能留一点时间检查一下 是否存在语法错误。
英语六级听力考试答题技巧(7篇)
英语六级听力考试答题技巧（7篇）英语六级听力考试答题技巧篇21.相关保存原则当选项中有两项表达意思相近时，那么正确答案必在这两项之中，这时只需略微听一听对话，即可知答案。
假如消失了双重相关，便可直接确认正确选项，只需听完对话加之认证一下即可。
2.异项保存原则当选项中消失有意思明显相反的两项时，那么正确答案必在此二项中消失，假如消失双重异项。
那么即可推断出正确答案，异项保存原则。
在六级考试听力短对话中应用广泛。
3.女士保存原则做题做多了，我们应当了解西方人的思维方式，当对话中消失女士的建议和要求时，我们肯定要留意这时女士说出来的话，很可能就是正确选项的异意，由于女士常常以女神的形象出面，她们代表的是美妙、正面、阳光的信息！4.概括、抽象保存原则当选项中消失比较概括、抽象的句子时，我们就要把表述事实的、详细的句子划掉而去选择表概、抽象、比较性的句子，此原则可衍生出一个包含取大的原则，在作题时应用也是非常的广泛，一般当两个选项的意思接近时，表述比较全面的一般为正确选项。
5.看法和虚拟保存原则这两种方法一般无单独命题的规律性，只是作为上述四种宏观方法的帮助方法消失。
当只剩下两个选项时，通常正看法的选项简单是正确答案，表虚拟的选项更简单是正确答案。
英语六级听力考试答题技巧篇3对于听力部分，个人认为,你把前面年份的听力都听懂、摸熟了，等到的分数，基本就是你今年能拿的分数了。
考试复习时间所剩无几，基于复习时间已经很有限，目前的重点应当是8套左右的真题，年月太久远了也没用。
争取每做一套，提高2-3分左右。
这个提高是基于技巧和对阵题的感觉的.把握上的，基本上，到了这个阶段，听力是不大可能有很大的提高。
因此不要奢望最终两周突然爆发式的得分。
需要留意的仅仅是是技巧，以及中间部分对出题者思路的把握。
对于听力部分，个人认为,你把前面年份的听力都听懂、摸熟了，等到的分数，基本就是你今年能拿的分数了。
所以，每天花半个小时自测或者自测后晚上自己再听几遍，基本就不需要再花什么功夫了。
六级听力做题技巧和训练方法
六级听力做题技巧和训练方法六级听力做题技巧和训练方法主要包括以下几点：1. 提前熟悉题型：了解常见的六级听力题型，例如听力填空、选择题、判断题等。
针对每个题型，学会相应的解题思路和技巧。
2. 增强听力技能：提高听力技能是六级听力训练的基础。
可以通过大量的听力材料进行训练，例如听新闻、听音乐、听英语原版电影等。
还可以利用市面上的专门针对六级听力的练习册或在线资源进行训练。
3. 细心倾听重要信息：在听力材料播放时，要注意细心倾听重要的信息，例如关键词、数字、时间等。
有意识地提高对英语语音的敏感度，将所听到的信息进行记录或标记。
4. 预测答案选项：在听力材料播放之前，先浏览题目，并尝试预测可能的答案选项。
这可以帮助提前了解问题的背景和大致答案的范围，从而在听力过程中更加有针对性地接收信息。
5. 掌握笔记技巧：在听力材料播放期间，可以用铅笔或者草稿纸进行关键信息的记录。
这有助于对听到的内容进行整理和梳理，以便后续的答题。
6. 多做模拟试题：通过做大量的真题和模拟试题，熟悉常见的题型和考点，并掌握相应的解题技巧和策略。
可以选择利用练习册、在线模拟试题或参加培训班进行系统的训练。
7. 整体把握语境：在做题过程中，要注重整体把握语境，而不仅仅局限于某个句子或句子片段。
理解对话或文章的整个脉络和意图，可以帮助更准确地理解和回答问题。
8. 划重点：在做题过程中，可以划重点或标记关键信息，以便在回答问题时快速找到相关内容。
这可以有效提高答题的准确性和效率。
9. 反复训练和复习：六级听力的提高需要长期的坚持和反复的训练。
通过不断地做题，不断地复习和总结，逐渐提高听力技能和应试能力。
总之，六级听力的提高需要系统的训练和积累，同时也需要不断总结和调整策略。
通过有效的听力训练和答题技巧的掌握，相信可以在六级听力考试中取得好成绩。
英语六级听力讲座备考技巧份
英语六级听力讲座备考技巧(3)份英语六级听力讲座备考技巧 11. 讲座的篇幅比短文听力更长，听着、听着走神怎么办?2. 讲座作为新题型，是不是没有规律可言啊?首先，讲座听力和传统大家非常熟悉的短文听力一样，遵循以下规律：1) 顺序原则讲座听力和短文听力一样，出题的顺序按照第1题在文章开篇，第2或3题在文章中间，最后一题在文章结尾出现。
2) 开篇必有考点开篇第1、2句往往是对整篇讲座的总结或者主题的介绍，因此，一定会有考点出现。
这也符合六级考委会所给大纲指出：不但要考查听力抓取细节信息的能力，还要考查抓听主旨的能力。
3) 生单词过多处，未必是考点，其后解释为考点这是平时我们在整个听力部分反复强调的观点：如果听力中遇到听不懂、听不出来的`生单词，千万不要纠结，从而导致没有跟上节奏，听懂接下来的内容。
结果生单词处，未必是考点。
尤其是在讲座听力当中，对一个新的概念提出以后，紧跟着会有简单的语言来对讲座中的术语进行解释，而这些解释的内容，才是考点真正的出处。
其次，有了以上的规则以后，稍有走神，不要紧张，未必就会影响到整个听力解题。
当然，要克服听力走神，复习备考阶段不妨重视以下训练：1) 纵向预读所谓纵向预读就是把同一篇讲座听力的选项，进行阅读，找出其中的关系。
尤其是当有重复出现的大写字母、名词等，这些可能就是文章中的生词或听题提示词。
2) 计时训练，30分钟以上其实考场会走神的原因很简单，长时间、高强度、紧张状态下听题，导致听力的“耐力”不够，出现听力的“生理极限”。
就好比跑3000米时，不少人会出现眩晕，呼吸不畅等，类似的道理。
克服这样的“极限”还要靠平时的多次训练，而且训练强度要比考场大，才能有所收获。
英语六级听力讲座备考技巧 2首先，讲座听力和传统大家非常熟悉的短文听力一样，遵循以下规律：1) 顺序原则讲座听力和短文听力一样，出题的顺序按照第1题在文章开篇，第2或3题在文章中间，最后一题在文章结尾出现。
六级听力训练方法
六级听力训练方法听力在六级考试里可是个“硬骨头”呢。
咱得先知道六级听力都有啥题型，像长对话、短文理解还有讲座这些。
对于长对话，你就把它当成是听朋友聊天。
平常可以多找些类似的英语对话来听，比如美剧里的日常对话部分。
听的时候别光傻听，拿个小本子，把听到的一些关键信息记下来，像人物身份啦、对话主题啦。
刚开始可能记不全，但是练着练着就会好很多。
短文理解呢，这个有点像听小故事。
在练习的时候，要学会抓住文章的开头，一般开头就会告诉你这篇文章大概要讲啥。
然后呢，听的过程中要注意那些表示逻辑关系的词，像but、however这些，因为这些词后面往往就是重点内容。
还有哦，你可以在听完一篇短文后，自己简单地复述一下内容，这样能加深理解。
讲座就有点难了，信息又多又杂。
不过别怕，你可以先快速浏览一下题目，大概知道这个讲座是关于哪方面的内容。
听的时候，把那些核心的概念、观点记下来。
要是听到不懂的单词也别慌，根据上下文猜猜意思。
还有个很重要的点，就是词汇量。
要是单词都不认识，那听啥都是懵的。
平时背单词的时候，要把单词的发音也搞清楚。
你想啊，要是你自己读的单词都是错的，听到正确发音的时候肯定反应不过来。
听力训练是个长期的事儿，不能三天打鱼两天晒网。
每天都要抽出点时间来听一听英语。
可以是早上起床的时候听个十几分钟，也可以是晚上睡觉前听一会儿。
听的时候要集中注意力，就像你在听一个超级有趣的八卦一样。
另外，模拟考试环境也很重要。
按照六级考试的时间和要求，做一些听力模拟题。
做完之后，认真分析自己错的地方，是没听懂单词呢，还是没抓住重点。
针对自己的问题，再进行有针对性的训练。
总之呢，六级听力训练虽然不容易，但是只要咱有耐心，找对方法，每天坚持练，肯定能提高的。
加油哦，小伙伴！。
英语六级听力训练方法
英语六级听力训练方法英语六级听力考试是大多数考生所面临的一项挑战。
充分准备和有效的听力训练是取得好成绩的关键。
本文将介绍几种有效的英语六级听力训练方法。
一、多听真实英语材料听新闻、纪录片、电影和英语播客等真实的英语材料是提高听力能力的重要途径。
这些材料通常使用地道的英语，可以帮助我们熟悉各种语速、口音和表达方式。
可以在网上寻找一些有趣的英语材料，如BBC英语、TED Talks等。
二、做听力练习题做听力练习题是英语六级听力训练的基础。
可以选择一些六级听力模拟题或历年真题进行练习。
先通过听力材料获取大意，然后再仔细聆听细节信息。
在练习过程中，可以重复多遍同一段材料，逐渐提高听力理解能力。
三、创造英语听力环境在日常生活中创造英语听力环境也是非常重要的。
可以通过以下方式增加英语听力的练习时间：1. 听英语音乐：选择自己喜欢的英文歌曲，并通过歌词跟读的方式来提高听力和发音。
2. 观看英文电影和美剧：可以在家庭影院、电视或在线视频平台上观看英文电影和美剧，并尝试不看字幕进行理解。
3. 听英语广播和播客：可以收听英语广播或订阅英语播客，例如CNN、BBC和TED Talks等。
四、使用辅助工具借助一些辅助工具来提高听力理解也是不错的选择。
以下是几个常用的辅助工具：1. 字幕：在开始听电影和美剧时，可以打开英文字幕。
然后逐渐关闭字幕，提高听力的挑战。
2. 听写练习：选择一段英语材料，在听的同时逐字逐句地进行听写。
然后与原文对照，找出听写中存在的错误。
3. 语音识别软件：使用语音识别软件进行听写练习，可以帮助提高听力和口语能力。
五、培养听力技巧在应对英语六级听力考试时，掌握一些听力技巧也是非常重要的。
以下是几种常用的听力技巧：1. 预测答案：在听力听力材料播放之前，可以先预测一下可能出现的答案。
这有助于集中注意力，快速找到正确答案。
2. 注意关键词：听力材料中通常会出现一些关键词，关注这些关键词可以帮助理解整个句子的含义。
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2011年12月大学英语六级考试已进入冲刺备考阶段，中国教育在线外语频道为广大考生整理了2011年12月大学英语六级听力解题技巧，希望对英语六级考生们有所帮助。
六级听力题目构成与比例小对话： 8% 选择题共8段小对话，8道题长对话： 7% 选择题共2段长对话，7道题短文听力： 10% 选择题共3篇文章，10道题复合式听写：10% 听写填空填8个单词和三句话，放音三遍听力位于考试的卷二部分，共占全卷35%。
六级听力选择题目答题方法点拨一，基本解题思路小对话：视听反向原则、同义替换原则。
视听反向原则是指，在小对话的题目中，看似明显被读到的选项反而更容易是错的。
但须注意，当小对话原文本身较长或生僻词较多时，该原则可能会出现特例，如03年6月第8题。
同义替换是指，若某一选项中的单词或短语是听力原文中单词或短语的同义形式，则该选项容易为正确。
例题：2002年6月六级考试第4题A. The woman doesn’t think it a problem to get her passport renewed.B. The woman has difficulty renewing her passport.C. The woman hasn’t renewed her passport yet.D. The woman’s passport is still valid。
原文：M: Have you run up against any problems in getting the passport renewed?W: I haven’t started applying yet。
Q: What do we know from the conversation?解析：可以明显看出，本题的答案为D。
其中，另外三项的大部分单词或短语都被读到。
”valid”意为“(在一段时间内)有效的”。
例题：2007年6月六级考试第15题A. More money.B. Fair treatment.C. A college education.D. Shorter work hours。
原文：W: I hear your boss has a real good impression of you and he is thinking about giving you two more days off each month。
M: I hope not. I’d rather get more work hours so I can get enough bucks to help out my two kids at college。
Q: What does the man truly want?解析：准确答案A。
More money 替换enough bucks，同义替换，听到的慎选。
例题：2008年12月六级考试第16题A. Fixing some furniture.B. Repairing the toy train。
C. Reading the instructions.D. Assembling the bookcase。
原文：M: The instructions on the package say that you need to do some assembly yourself. I’ve spent all afternoon trying in vain to put this bookcase together。
W: I know what you mean. Last time I tried to assemble a toy train for my son and I almost gave up。
Q: What does the man find difficult?解析：准确答案D。
assemble 和put...together同义替换，听到部分的慎选。
长对话和短文听力：视听基本一致原则、同义替换原则、特殊词定位原则视听基本一致的含义是指，若听到的原文和看到的选项基本一致，则选项容易为正确。
这一点和小对话的原则恰恰相反，请考生一定注意。
同义替换原则，同小对话。
特殊词定位原则是指，在原文中特殊词(如序数词1st，极端词most、most important、only，逻辑连接词because、since、but、however，以及自问自答的回答部分)后面很可能出现正确答案信息。
例题：2009年6月六级考试第1道长对话：Questions 19 to 21 are based on the conversation you have just heard。
19. A. Current trends in economic development。
B. Domestic issues of general social concern。
C. Stories about Britain’s relations with other nations。
D. Conflicts and compromises among political parties。
20. A. Based on the poll of public opinions。
B. By interviewing people who file complaints。
C. By analyzing the domestic and international situation。
D. Based on public expectations and editors’ judgment。
21. A. Underlying rules of editing。
B. Practical experience。
C. Audience’s feedback。
D. Professional qualifications。
答案：BDB原文：Long conversation oneW: You’re the editor of Public Eye. What kind of topics does your program cover?M: Well, there are essentially domestic stories. We don’t cover international stories. We don’t cover party politics or economics. We do issues of general social concern (19题答案，视听基本一致原则)to our British audience. They can be anything from the future of the health service to the way the environment is going downhill。
W: How do you choose the topic? (听到choose the topic，同时看到20题选项by 和based on，即可猜到20题是与这个问题关联的)Do you choose one because it’s what the public wants to kno w about or because it’s what you feel the public ought to know about?M: I think it’s a mixture of both。
(第20题答案，需要简单概括归纳)Sometimes you have a strong feeling that something is important and you want to see it examined and you want to contribute to a public debate. Sometimes people come to you with things they are worried about and they can be quite small things. They can be a story about corruption in local government, something they cannot quite understand, why it doesn’t seem to be working out properly, l ike they are not having their litter collected properly or the dustbins emptied。
W: How do you know that you’ve got a really successful program? One that is just right for the time?M: I think you get a sense about it after working in it in a number of years(21题答案，同义替换practical experience). You know which stories are going to get the attention. They are going to be published just the point when the public are concerned about that。
Q19-2119. What kind of topics does Public Eye cover?20. How does Public Eye choose its topics?21. What factor plays an important role in running a successful program?例题：2009年6月六级考试第3篇短文听力第34题34.. A. There was a bomb scare。
B. There was a terrorist attack。
C. A fire alarm was set off by mistake。
D. 50 pounds of explosives were found。
答案：A原文：There was another bomb scare in a large London store last night(34题答案，视听基本一致原则) during late night shopping. Following a telephone call to the police from an anonymous caller, hundreds of shoppers were shepherded out of the store while roads in the area were sealed off. Police dogs spent hours searching the store for a bag which the caller claimed contained 50 pounds of explosives. Nothing was found and the store was given the all-clear by opening time this morning.A police spokesman said that this was the third bomb scare within a week and that we should all be on our guard。