廉洁从教心得体会(4篇)
教师廉洁从教心得体会5篇
教师廉洁从教心得体会教师廉洁从教心得体会精选5篇（一）作为教师，廉洁从教是我们应该始终坚守的职业道德准则。
在从教的多年经历中，我有一些心得体会：首先，廉洁从教是教师的基本要求。
作为教师，我们代表着社会的希望，承担着培养下一代的重任。
只有保持廉洁从教的品德，才能够教育学生正确的道德观念和价值观，为社会培养有德有才的人才。
其次，廉洁从教需要自律自重。
教师从教的过程中，可能会面临各种诱惑和考验，例如利用职务之便谋取私利、收受礼品等。
但是，我们必须始终坚守底线，自觉遵守职业道德和纪律规定，做到廉洁从教。
再次，廉洁从教需要始终保持清正廉洁的家风。
教师不仅仅是在学校从教，更是在家庭中育人的榜样。
我们要时刻保持正直、廉洁的家风，以身作则，为孩子们树立正确的道德观念。
最后，廉洁从教需要教师之间的相互监督。
作为教师，我们应该加强互相之间的监督，不容忍同事间的不廉洁行为，积极揭发和举报违纪违法行为，共同维护教育事业的良好形象。
廉洁从教是教师职业道德的核心，只有教师们始终坚守廉洁从教的原则，才能够为学生树立正确的价值观，为社会培养更多有德有才的人才。
每位教师都应该不断反思自己的行为举止，不断提高自己的道德素养，做到廉洁从教，以身作则。
教师廉洁从教心得体会精选5篇（二）作为一名教师，廉洁修身是我一直以来追求的目标之一。
读书给予了我很多关于廉洁修身的体会和启示。
首先，读书让我明白了廉洁的重要性。
通过读书，我了解到廉洁是守正道、执公正、做到清正廉洁的一种精神境界。
无论是在工作中还是生活中，作为一名教师，廉洁是维护自己职业道德的重要基石。
只有保持廉洁，才能让学生和家长放心地把他们的信任交给我，才能够以身作则，培养出更多符合社会要求的优秀学生。
其次，读书让我明白了修身的重要性。
修身是作为一名教师应具备的基本要求，也是自我教育、自我提升的关键。
通过读书，我不仅可以扩大自己的知识面，而且可以不断磨砺自己的品德和道德修养。
只有修身齐家治国平天下，才能够成为一个真正的好老师。
廉洁从业学习心得体会(精选4篇)
廉洁从业学习心得体会(精选4篇)篇一：廉洁从业从我做起学习心得阅读《廉洁从业从我做起》学习心得按照我局的统一要求，我对《廉洁从业从我做起》一书进行了阅读和学习。
该书讲述物欲横流的时代，诱惑众多，廉洁犹如灵魂深处—缕徐徐的清风，时刻警醒我们：要扛得住诱惑、经得住考验，不为名所累、不为利所缚、不为权所动、不为欲所惑，把握好自己，防微杜渐，严以律己……通过学习阅读该书，使自己深受教育、深受启发。
下面我就学习情况谈谈自己的心得体会：一、廉洁从业是每一个员工应当履行的责任和义务廉洁，是一种道德准则，是永恒的职业精神追求。
“公生明，廉生威。
”只有公正，公平才能使人明辨是非，只有廉洁才能使人不为权势左右；公正与廉洁是密不可分的，廉洁是公正和公平的前提。
所以，不管什么行业什么岗位，每一个员工都有反腐倡廉的责任和义务，都应当高举反腐的大旗，从自己做起，从小事做起，旗帜鲜明地倡导廉洁。
在日常工作中，若想处理好各种关系，正确解决各种矛盾和问题，就必须做到廉洁，只有廉洁，才能得到同事的尊重和支持；只有廉洁，才能得到领导的信任和重视。
因此，廉洁从业是每一个员工应当履行的责任和义务。
二、廉洁从业有利于我们树立正确的人生观，世界观。
古语云：“欲治其国者，必齐其家；欲齐其家者，必修其身；身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后平天下”。
“欲廉洁，先修身”。
修身为先，而后方可进行一些管理的事务。
因此，作为一名员工，要想做到廉洁从业，首先得提高自身的思想素质。
在市场经济秩序有待进一步规范和完善的现阶段，拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想严重冲击着人们的世界观、人生观和价值观，抵制这些形形色色不健康的东西的诱惑和侵蚀，这需要长期的考验，这就要求我们每一个员工都要加强自身修养，树立正确的价值观和利益观，自觉抵御市场经济的各种利益诱惑。
要不为私心所扰，不为物欲所惑，努力实现自身高尚的人生价值。
三、廉洁从业有利于个人的健康生存古语云：“吏不畏我严畏我廉，人不服我能服我公”，自古廉洁自律、清正自守、一身正气、两袖清风的人总是受人尊重和爱戴，任何时候都能坦荡磊落，行止光明。
2024年廉洁教育学习心得体会例文(五篇)
2024年廉洁教育学习心得体会例文廉洁教育是一门重要的学科，它关乎一个人的人品和道德修养。
经过一段时间的学习和思考，我深切认识到了廉洁教育的重要性，并从中受益匪浅。
在这里，我将就我的学习心得和体会进行简单总结。
首先，廉洁教育教给我们正确的道德观。
在廉洁教育的学习中，我明白了诚实、正直、公正、守信等是做人的基本原则。
在日常生活中，我们要时刻保持诚实和正直的品质，不撒谎、不欺骗他人，不做虚伪的人。
公正也是一个重要的准则，我们要能够公平地对待每一个人，不偏袒，不偏私。
守信更是廉洁教育的核心价值观，只有守信才能建立起良好的人际关系，只有守信才能促进社会的和谐发展。
其次，廉洁教育教会我们正确的事业观。
廉洁教育告诉我们，无论从事什么样的事业，我们都应该本着对人民负责、为人民服务的宗旨。
我们要有责任心和使命感，积极为人民群众解决问题，推动社会的发展。
同时，廉洁教育也告诉我们，无论从事什么样的职业，我们都不能利用职权谋取私利，不能以权谋私，不能滥用职权，不能贪污受贿。
只有心怀公心，才能真正做到廉洁为政，为人民做好事。
再次，廉洁教育教给我们正确的观念和价值判断。
廉洁教育告诉我们，追求物质利益并非人生的唯一目标，金钱不能代表一切。
我们要把自己的追求放在更高的层面，追求精神上的满足和成就感。
同时，廉洁教育也教会我们正确认识权力，权力是一种责任和义务，不是享受特权的工具。
我们要正确对待权力，避免权力腐败和滥用。
最后，廉洁教育对于我个人的成长也有很大的帮助。
在学习廉洁教育的过程中，我不断检视自己的行为，审视自己的价值观和道德准则。
我从中认识到自己的不足和错误，意识到自己需要不断提高自己的道德修养。
我开始意识到只有以正确的姿态对待人生，才能真正做到廉洁为政、廉洁做人。
廉洁教育也增强了我的责任感和使命感，让我更加珍惜我所拥有的一切，努力为社会做出贡献。
总之，廉洁教育的学习使我深刻认识到了廉洁为政、廉洁做人的重要性。
它教会了我正确的道德观、正确的事业观和正确的价值观和判断。
廉洁警示教育心得体会(优秀9篇)
廉洁警示教育心得体会（优秀9篇）廉政教育心得体会篇一5月10日上午，我有幸参加了__供电分公司举办的“平川区廉洁从业警示教育”报告会，听取了省公司监察部_主任所作的供电系统内部案例分析教育报告和__市检察院政委兼反贪局_局长所作的预防职务犯罪警示教育报告。
作为一名基层党支部书记，听到一桩桩触目惊心、发人深省的案例，看到一些党员干部抵御不住诱惑，追逐名利，走向犯罪深渊，最终身陷囹圄的惨痛经历，我对此感受颇深，启发很大。
这次警示教育活动，采用以身边事教育身边人的反面典型案例教育形式，使我从中得到一些深层次启示和警醒。
分析典型案例，没有加强对权力监督制约是产生腐败的关键。
首先领导干部没有带头廉洁自律。
领导干部能否以身作则，对加强党风廉政建设，推动反腐败斗争的深入发展至关重要。
以身作则，首先要做到廉洁自律，这是每一名领导干部必须具备的品格。
如果说的一套，做的又是一套，群众是不会信任的，实际上会让其他党员干部和群众上行下效，带坏了党风，带坏了政风，带坏了一方社会风气。
其次是没有带头接受监督。
作为领导干部，要如履薄冰，严于自律，自觉接受党和人民群众的监督。
党组织和群众的监督是一种警戒，是一面镜子，经常想一想，照一照，检查一下自己有什么不足和缺点，及时加以改进和纠正，对自己的成长有好处。
三是没有带头遵守党的政治纪律。
讲政治纪律，就是要坚持党的基本理论、基本路线不动摇，在政治上同党中央保持一致，保证中央的政令畅通。
党员必须在行动上服从，决不允许公开发表同中央的决定相反的言论，决不允许散布同党的路线方针政策相反的意见，决不允许制造、传播政治谣言，决不允许有令不行，有禁不止，搞“上有政策，下有对策”。
要认真贯彻落实两个《条例》，真正带头遵守党的政治纪律，坚决把风气搞正，把作风搞实，按规矩办事。
通过警示教育，深刻反思自己，认识到自身在理想信念方面、在政治生活学习方面、在改造自己主观世界方面还存在一些问题和不足。
我决心在以后的工作和学习中，尽快克服和纠正。
廉洁从教立师德心得体会6篇
廉洁从教立师德心得体会6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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廉洁从教立德树人心得体会(12篇)
廉洁从教立德树人心得体会(12篇)廉洁从教立德树人心得体会【篇1】记得在四川师范大学参加新进教师岗前培训时，看到培训大楼前刻着“学高为师，身正为范”这样一句话，这句话一直深深地影响着我，作为一名合格的老师不仅是需要具备丰富的学识，更重要的是具有良好的师德师风。
如何去践行良好的师德师风呢？我想主要体现在以下几个方面：第一，要做到爱岗敬业，献身教育；第二，要热爱学生，教书育人；第三，要终身学习，更新知识储备，努力创新发展；第四，要以身作则，为人师表。
总之，作为一名高校教师，要从思想上严格要求自己，并落实行动，用过硬的学识和高尚的人格影响学生，帮助学生成长成才。
廉洁从教立德树人心得体会【篇2】作为一名教师，在开展师德师风的学习活动中，我深深感到，要做一个深受学生欢迎的老师，要有高尚的师德，教师不仅是精神礼貌的建设者和传播者，更是学生学习的榜样，标杆向导，所以我们要秉承着一个信念“有人服务，接受服务，没人服务，自我服务”每个人都应该成为有益于同事的人，为学校出自已的一份力。
要想教育好首先是师生关系好“亲其师，信其道”，调整好自已的心态，要有一个好的态度。
力求讲得有趣味性，让学生产生对这一学科的兴趣；让学生依赖你、信任你，把你当朋友，而不是让学生害怕你。
对学生要多一点耐心，学生有问题先调整自已，而不是指责学生，要容忍学生一点程度的不听话。
廉洁从教立德树人心得体会【篇3】对学生的教育不能拿老思想，老办法，当今社会飞速发展，不同时代学生也有其特点，需要老师增强学习力，用新办法，用巧劲管理引导学生，因材施教。
不学无术，不学习则没有方法，学生管理要发挥学生主体性。
一个人的成功永远都是品行的成功，只有知识走不远。
注重培养学生团结协作，互帮互助的品质。
伟大的友谊都是在竞争中共同进步，强大的集体需要共同目标的引领，所有成员的付出努力，行走在教育的路上，要保持学习力，与时俱进。
廉洁从教立德树人心得体会【篇4】在20__年10月15日18：30分，我园邀请了板头校区的王校来给老师们培训，开展了师德师风的讲座。
廉洁教育心得体会范文（精选25篇）
廉洁教育⼼得体会范⽂（精选25篇）廉洁教育⼼得体会范⽂ ⼀、⼼得体会的写作⽅法 (⼀)简略写出⾃⼰阅读过的书籍或⽂章的内容，然后写出⾃⼰的意见或感想。
明确的说，就是应⽤⾃⼰的话语，把读过的东西，浓缩成简略的⽂字，然后加以评论，重点的是（着重）提出⾃⼰的看法或意见。
(⼆)将⾃⼰阅读过的⽂字，以写作技巧的观点来评论它的优劣得失、意义内涵，看看它给⼈的感受如何，效果如何。
(三)应⽤原⽂做导引，然后发表⾃⼰的意见。
⽐如我们可以引⽤书中的⼀句话做为引导，然后发表见解。
(四)先发表⾃⼰的意见或感想，然后引⽤读过的⽂章来做印证。
(五)将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中⼼来写；也可以把⾃⼰当做书中的「主⾓」来写；也可以采⽤书信的⽅式来写；更可以采⽤向⽼师或同学报告的⽅式来写。
⼆、廉洁教育⼼得体会范⽂（精选25篇） 语⾔类读书⼼得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运⽤到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的⽂字，近似于经验总结。
以下是⼩编为⼤家收集的廉洁教育⼼得体会范⽂（精选25篇），希望⼤家能够喜欢。
廉洁教育⼼得体会1 以勤俭为本，爱惜⼀布⼀饭，这是⼈⽣道德启蒙教育的⼀部分。
中国古代的家教崇尚勤劳俭朴，认为“顾⼈之常情，由俭⼊奢易，由奢⼊俭难。
”⼈从简朴⾛⼊奢侈容易，从奢侈回到简朴则很难。
历史上，很多古⼈留下过家训。
他们并⾮穷得揭不开锅才⼤谈简朴，⽽是清楚的知道很多事“成于俭约、败于奢靡”，把简朴廉洁当作⼈⽣中⼀种美德。
这些道理既不深奥，更不新鲜，可如今许多⼈似乎知之甚少。
现在有的⼈挂在嘴边的话是：“就这么个孩⼦，钱不花在他⾝上给谁花？”那些⾃⼰含⾟茹苦、并没有太多钱的⽗母也这样认为：“我们⼩时候够苦了，让我们的孩⼦再浪费些也不算过份。
”正因为有这样的思想指导他们的家教实践，有不少家庭的教育失败了。
这样也就会有⼗⼏岁的⼩学⽣发脾⽓撕百元⼈民币以⽰威；⾼等学府的“骄⼦”多买⼏两⽶饭⽤作洗碗的“抹布”。
2024年教师廉政教育心得体会(6篇)
2024年教师廉政教育心得体会作为一名教师，廉政教育一直是我关注和学习的重点。
几年来，我一直在教育教学过程中注重廉政意识的培养，不仅注重自身的廉洁道德，还将廉政教育融入到学生的日常教育中。
通过自己的实践和不断的总结，我得出了一些体会和心得，现在将这些体会和心得分享给大家。
一、树立师生廉洁自律的理念身为教师，首先要树立良好的榜样形象。
廉洁自律是一个教师最起码的职业道德素养，只有自己做到了，才能要求学生去做。
我时常告诉自己要严格要求自己，严守廉洁底线，不承受任何违反廉洁行为规范的诱惑。
同时，在执教过程中，我会经常与学生探讨廉洁道德的重要性，并通过各种方式向学生传递廉政教育的理念，引导学生建立正确的价值观和世界观。
二、加强学生廉政教育的专题讲座为了加强学生的廉政教育，我会组织专题讲座，邀请廉政专家或者媒体人士来校进行讲座，向学生传递廉政知识和理念。
在讲座中，我会重点强调廉洁自律的重要性，并通过案例剖析、视频播放等方式形成生动的教学效果，引发学生的思考和反思。
此外，我还会和学生一起参观廉政警示教育基地，通过实地了解和观察廉政教育的具体实践，让学生更深入地了解廉政教育的重要性和意义。
三、加强学生的自我反思和评价意识廉政教育的目的是培养学生良好的道德品质和价值观，因此，我们要引导学生从自我审视的角度去认识和评价自己。
在教学中，我会经常组织学生进行小组讨论和班会，让他们就廉政教育的内容进行交流和讲解，让他们自己去反思和评价自己的廉政意识和行为。
我相信通过这样的引导，学生会更有意识地树立正确的廉政观念，并在日常生活中加强自我约束。
四、建立廉政教育制度和规范廉政教育不能仅仅停留在口头上，更应该有一整套完善的制度和规范来保障和推动廉政教育的实施。
我会与学校领导一起制定廉政教育的相关制度和规范，明确教师和学生的行为规范，加强对廉政教育的监督和检查，确保廉政教育的持续推进。
同时，我还会与家长、学生代表等多个参与主体进行广泛的宣传和沟通，形成良好的合力，共同推动廉政教育。
2024年廉洁教育学习心得体会（三篇）
2024年廉洁教育学习心得体会劝其亦携带地方特色产品以作赠礼。
他则举双袖，笑言：“吾唯清风两袖，特作诗以记入京之行：绢帕麻姑线香物，本为民用反招祸；清风两袖朝天阙，免教闾阎生短长。
”此诗恰喻其清贫廉洁、身无长物之境。
作为当代之青年学子，我们应当以之为楷模，如周恩来等先辈，他们乃吾辈时代之典范与标杆。
时下，校园之内奢侈之风渐起，此风对青年学子之成长实为不利，有碍于品行之锤炼与成长之进程。
某年某月某日，某领导在探望政协委员时，特别强调需引导广大干部群众，尤其是青少年群体，树立正确的荣辱观念，即热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗，并以此为荣；反之，则以危害祖国、背离人民、愚昧无知、好逸恶劳、损人利己、见利忘义、违法乱纪、骄奢淫逸为耻。
此段寄语，青年学子当铭记于心，作为成长之指引。
廉洁之道，始于足下，生活中的点滴细节，皆需我们自我审视与践行。
我们应当以身作则，积极带动身边同学、朋友共筑廉洁之风。
廉洁，即公正无私、清白无瑕。
廉洁文化，乃廉洁理念与行为方式之总和，涵盖廉洁知识、理念、制度及相应之生活方式与行为规范。
廉洁者，如公仪休之清正、林则徐之大公无私、徐悲鸿之炽热爱国心，皆不以权谋私，正派为人。
自古以来，廉洁均为社会之基石，尤其对于为官者而言，更需时刻铭记并恪守此道。
为官者，无论权势财富如何，一旦违背廉洁之道，必将遗臭万年，遭后世唾弃。
而平凡贫寒之人，若能坚守廉洁，亦能赢得幸福、快乐与内心之安宁，受世人敬仰。
廉洁教育对学生、教师、学校、家长乃至社会均产生深远影响，有助于巩固和发展反腐倡廉的社会基础。
随着时间推移，其长远效果将日益显现。
廉政文化元素逐渐渗透人心，如理想信念、明理诚信、清正廉明、遵纪守法、崇尚科学等关键词汇，正逐步融入人们的思想之中，为廉洁自律与奋发有为奠定坚实基础。
国家对未来人才的需求使得廉洁教育显得尤为重要。
人才乃国家之根本，是综合国力与核心竞争力之决定性因素。
廉洁教育的心得体会(通用12篇)
廉洁教育的心得体会（通用12篇）廉洁教育的心得体会篇1（1298字）一、以身作则，教师为廉洁教育树立良好形象(1)树立优良的师德“教人先做人，万事廉为先。
勤奋作学问，清白做正人。
挚心敬业、诚心为生。
做本色人、说本色话。
”廉是教的根本、洁是学的楷模，只有踏踏实实做人，实实在在做事;“以廉为美，以廉为乐，以廉为荣”，才无愧于人民教师的称号。
作为一名党员教师，应结合共产党员先进性教育活动，从自身做起，热爱学生，春风化雨;追求科学，崇实耐劳;弘扬人文，贵和尚中。
以旗帜的榜样作用引领全体教师树立优良的师德形象。
(2)与学科教学相结合学科教学活动在“敬廉崇洁、诚实守信”教育中是一个重要环节，特别是思品、语文等人文学科更具有相当的优势。
在我国源远流长的民族传统文化中有着丰富的廉洁文化资源，我们可以加强学科渗透，深入挖掘并整合现有学科的廉洁教育资源。
在教学活动中传递，在言谈举止中感化。
当然在学科教学中渗透诚信为内容的品德教育，不仅仅是人文学科老师的任务，也是各科任教老师的一项重要任务。
教书必先育人，各科教材中，都不同程度地渗透着诚信教育等内容，教师应充分挖掘并提炼教材中的内容，并有机地加以渗透。
把廉洁教育与课堂教学紧密结合起来，使学生在学习知识、增强能力和提高认识的过程中受到廉洁教育，加强思想道德修养。
我们应结合青少年学生的身心特点、思想实际和认知规律，采用不同的教育方法，使廉洁教育贴近实际、贴近生活、贴近学生。
多采用形象直观的方法和生动有趣的活动形式，让学生在体验、感悟中得到启迪，逐步形成正确的认识。
二、把握方法，结合学生特点科学实施廉洁教育(1)抓住教育契机校园内处处是育人之地，事事是育人之事，时时为育人之时。
我们可利用升国旗、入队仪式、入团仪式以及主要节日、历史人物纪念日等举行主题活动，让学生们在活动中，受到诚实守信、正直节俭、崇尚廉洁的教育，从小就树立起积极、健康、向上的道德情感、人生理念和理想信念。
此外还可在每周班队课上，通过小演讲、小讨论、小朗诵、小游戏等多种形式开展“廉洁学校是我家”等教育内容，使廉洁教育落到实处。
2024年廉政自律心得体会（4篇）
2024年廉政自律心得体会安华镇中近日组织开展了以廉洁自律和廉洁从教为核心的学习活动，活动取得了显著成效，参与者均有所感悟和收获：一、坚守思想防线，筑牢廉洁意识。
腐化堕落等不良行为往往源于思想蜕变，思想防线一旦失守，便可能引发行为上的偏差。
因此，坚定思想防线是预防腐败的关键，强化思想教育是推进廉洁工作的根本策略。
我们必须时刻警惕，不断改造世界观、人生观、价值观。
认识到权力既可以用来造福人民，也可能为自己带来灾难。
我们应珍惜来之不易的工作机会，避免因一时的失误给家庭和亲人带来无法弥补的痛苦。
二、严格自律，规范行为。
在当前市场经济环境下，利益驱动逐渐渗透到社会生活的各个层面，各种价值观不断影响人们的思想。
在这种背景下，我们更应保持清醒的头脑，坚守艰苦奋斗的作风，严格要求自己。
在任何情况下，都要明确哪些事情可以做，哪些事情不能做，始终保持自我约束、自我反省、自我警醒和自我激励，做到清正廉洁、勤勉工作、诚实守信。
三、主动接受监督。
缺乏监督的权力容易滋生腐败，脱离监督的干部易犯错误。
我们应正确对待监督，将党的监督和群众的监督视为自我提升的镜子，及时发现自己的缺点和不足，并进行改正。
最近，我国颁布实施了《中国共产党的内监督条例》和《中国共产党纪律处分条例》，这是贯彻落实党要管党、从严治党方针的重要党内法规，为党内监督提供了法律依据。
我们应当认真学习并严格执行。
二、坚持实事求是，踏实开展工作。
在党风廉政建设和廉洁从教工作中，我们必须坚决贯彻实事求是的原则，推动各项改革建设事业更快发展。
要大力弘扬实事求是的工作作风，以确保工作的扎实有效。
2024年廉政自律心得体会（二）（一）必须保持清醒头脑，深刻领会加强党风廉政建设和反腐败斗争的重大意义。
各级党委和政府应增强风险意识，做好随时应对挑战的准备，进一步认识到党风廉政建设和反腐败斗争的重要性，将其作为一项重大政治任务常抓不懈，坚定不移地推进。
党的执政能力和地位源自于人民的信任和支持，这是党执政的根本政治基础和力量源泉。
教师廉洁教育心得体会范文5篇
教师廉洁教育心得体会范文5篇最近，学校组织全体党员和行政人员研究了关于廉洁文化在校园中的相关文件。
这次研究让我感慨颇多，心情很不平静。
我深刻认识到教师是廉洁教育的关键，要实现廉洁从教，就必须从我自己做起，以身作则。
教师廉洁教育心得体会3作为一名教师，我深知廉洁从教的重要性。
在教育工作中，我们必须始终保持清正廉明的态度，以身作则，做到自律自强。
同时，我们还要注重培养学生的廉洁意识，让他们懂得诚实守信、勤俭节约、正直无私的重要性。
教师廉洁教育心得体会4廉洁从教是教育工作者不可或缺的品质，也是我们肩负的责任。
作为一名教师，我们要时刻提醒自己，保持清正廉明的态度，以身作则，做到自律自强。
只有这样，我们才能够真正地育人。
教师廉洁教育心得体会5教师是社会的灵魂工程师，我们肩负着培养下一代的重任。
在这个过程中，我们必须始终保持清正廉明的态度，以身作则，做到自律自强。
同时，我们还要注重培养学生的廉洁意识，让他们懂得诚实守信、勤俭节约、正直无私的重要性。
只有这样，我们才能够培养出更多的优秀人才，为国家的发展做出更大的贡献。
教师的职业是神圣而光荣的，因为他们肩负着培育下一代的重任。
教师的人格对学生的研究、生活、为人、处事等方面都具有潜移默化的影响，直接影响学生身心的发展。
因此，教师必须保持廉洁从教的态度，成为真、善、美的种子在学生心XXX生根发芽。
廉洁是教师立身之本。
只有教师本身具备道德上的感召力，才能深刻影响学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰中，默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。
相反，如果教师人格不健全，言行不检点，做事粗糙，责任心不强，对学生没有爱心，为人不廉洁，则会对学生的发展产生较大的负面影响，使学生产生对人、对事、对社会的不信任，甚至对未来失去信心。
教师要以廉洁为立教之本，从而成为学生求智、做人的楷模。
教师不仅要用广博的学识，授业解惑，而且还要用高尚的人格魅力立身传道。
因此，教师要修身慎行，敦方正直，清廉洁白、恬淡无为，处处为人师表，从小事做起，率先垂范，作出表率，刻刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情，全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。
廉洁从教心得体会
廉洁从教心得体会第一篇：廉洁从教心得体会（一）从教多年来，我深刻地认识到，作为一名教师，不仅需要具备扎实的学科知识和精湛的教学技能，更需要拥有廉洁从教的内心坚守和高尚品格。
在实践中，我深感廉洁从教的重要性，于是在此分享我的心得体会。
首先，廉洁从教是一种自觉自律的行为。
作为一名教师，我们不仅把握着学生的学习成长，更承载着社会对教育领域廉洁、公正的期望。
因此，每位教师都要以自我要求和高标准，一丝不苟地执行“四个意识”，自觉遵守守法规、校规校纪和师德师规，塑造良好的行为操守和师德形象。
其次，廉洁从教需要自身抵御各种诱惑和挑战。
在我们的工作中，时常会遇到各种各样的利益诱惑和挑战，例如“以升学为名，通过捆绑销售收取学生费用”、“打折私下招生等欺诈行为”等等。
要想承受住各种诱惑和挑战，我们应该牢记良心、明辨是非，理性思考和判断，拒绝一切不正之风。
再次，廉洁从教要坚守真实与诚信。
教育是传道授业解惑的事业，我们必须要高度重视学生真实的学习需求与发展，坚守真实、诚信的教学原则，做到不虚假夸大招生规模与成绩，不违反诚信与法律法规，不玩弄权谋。
而且，我们还应该为学生树立榜样，教育并引领学生用公正、真实、诚信的态度面对学校、面对社会。
最后，廉洁从教需要检视与整改。
我们要注意自我总结，不断反思教育教学实践中的不足和教学风险点等问题，及时发现并且纠正，深化对“廉洁从教”意义和本质的认识，加强自我修炼和自律，从而扩大廉洁从教对教师自身和社会的示范与影响。
在我看来，廉洁从教是每个教育工作者必须具备的一种品质和精神态度。
在集体的肯定和个人的实践中，我们必须要切实加强教育领域廉洁从教建设和师德师风建设，以严明的纪律和让人民满意的教育工作回报社会。
第二篇：廉洁从教心得体会（二）身为教育工作者，要十分珍惜心中的崇高理想，并以此为准则来开展教育教学的工作。
廉洁从教的实践意义就在于，它为我们提供了助力，促使我们更好地完成教育教学的任务。
在这里，我想谈一下自己的一些心得体会。
2024年廉洁从教心得体会(四篇)
2024年廉洁从教心得体会廉洁从教，是每位教师应当恪守的职业道德。
作为一名教师，廉洁从教不仅仅是对自己职业操守的要求，更是对社会、对学生、对家长的承诺。
在这个急需廉洁从政、廉洁从教的时代，我深感廉洁从教在教育事业中的重要意义。
在我的教学生涯中，我秉持着廉洁从教的原则，注重实践和思考，在学生中取得了一定的成绩。
下面，我将对我的廉洁从教心得进行总结和分享。
一、廉洁从教是道德行为的表现廉洁从教是一种职业道德，是教师应当遵守的基本原则。
教师作为学生的引路人，应当以身作则，引导学生做一个遵纪守法、廉洁从教的人。
廉洁从教是对自己的承诺，也是对社会的负责。
只有教师本身廉洁从教，才能够在学生心中建立起正确的道德观念和价值观，为学生成长成才奠定坚实的道德基石。
二、廉洁从教是个体的修养廉洁从教需要个体不断修养和提升。
作为一名教师，廉洁从教首先需要我自身有良好的道德品质和职业操守。
要自觉抵制各种诱惑，不受财富、权力的腐蚀，始终保持廉洁的心态。
同时，我还注重加强自身的专业修养和学习，提升自己的业务能力，才能更好地为学生提供高质量的教育服务。
三、廉洁从教是教育工作的要求廉洁从教是教育工作的基本要求，是教师应当遵守的底线。
应当明确教师职业本质，坚守教育事业的初心和宗旨，在面对利益诱惑时，时刻保持警醒，坚守廉洁从政、廉洁从教的底线，做到权力不滥用、公正执法、廉洁奉公。
四、廉洁从教是教师与学生关系的重要保障廉洁从教是教师与学生之间关系的重要保障，是保护学生成长成才的重要因素。
只有教师廉洁从教，才能够确保教育环境的纯净与正义，才能够保护学生的权益和利益。
只有教师廉洁从教，才能够建立起良好的师生关系，增进师生之间的信任和合作，促进学生全面发展。
五、廉洁从教需要注重实践和反思廉洁从教需要教师注重实践和反思。
在实践中，教师需要不断做出艰难的选择和抉择，面对各种诱惑和挑战。
在这个过程中，教师需要时刻保持清醒的头脑，坚守自己的原则和底线，不为外界的诱惑所动摇。
教师廉洁教育心得体会10篇
教师廉洁教育心得体会10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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廉洁从业教育心得体会（精选6篇）
廉洁从业教育心得体会廉洁从业教育心得体会（精选6篇）我们得到了一些心得体会以后，可以寻思将其写进心得体会中，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。
怎样写好心得体会呢？下面是小编精心整理的廉洁从业教育心得体会（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
廉洁从业教育心得体会1廉洁文化是中华民族的优秀文化遗产，应该发扬光大。
自古以来，我国就有“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”之说。
廉洁文化进校园就是要教育和培养我们的下一代在德、智、体三个方面全面发展。
廉洁文化作为一种优秀的传统文化，在学生的课堂里应该有它一席之地，我校在开展廉洁文化进校园活动中取得了一定的效果.廉洁文化进校园是加强学生鉴别能力的需要。
优秀传统文化包括廉洁文化是不能自然在学生的头脑中产生的，很有必要来一点灌输。
当前我国的反腐形式比较严峻，腐败现象在一些领域和部门易发多发的状况仍然未有改变，同时，还出现了一些案件多发的新领域，反腐倡廉建设还面临着许多新情况、新问题。
我们要认识到这场斗争的长期性、复杂性和艰巨性，那就必须从长计议，综合治理，从基础抓起，包括对学生进行廉洁文化的宣传教育，在他们幼小的心灵里打上廉洁文化的意识，不断提高他们鉴别是非的能力。
现在社会上有一种比较矛盾的思想意识，一方面社会舆论对一些领导干部的腐败行为深恶痛绝，另一方面又笑贫不笑奢，有不少人包括一些学生把清政廉洁的干部视为无能，更为严重的是，在一些行政机关和事业单位,清政廉洁的干部不吃香，甚至受孤立，形成了领导不亲近、群众看不起的尴尬局面。
这种思想意识或多或少地已经影响到了我们的下一代。
有许多学生羡慕的不是清廉、艰苦朴素，而是一些学生家长的房子、车子和票子，到底这些东西是勤劳致富得到的，还是贪污受贿弄来的，他们不得而知，也不想知道。
无形之中混淆了正确与错误之分，正义和邪恶之分，这是一种多么可怕的情形啊!如果您在百忙之中能就此问问身边的孩子，他们的回答很可能令您惊讶!虽然说廉洁文化进校园是远水救不了火，但是起码可以做到以下几点，首先是从小就让我们的下一代树立起廉洁意识，分清是非，增强辨别能力。
廉洁从教心得体会范文4篇
【导语】教师是受⼈尊重的，因为他是⼈类⽂化、⽂明的传播者，因为他的职业是神圣的，担负着培育下⼀代的艰巨任务，因为他是⼈师，是⼈之楷模。
以下是⽆忧考为您整理分享的廉洁从教⼼得体会范⽂4篇，欢迎您的参阅。
廉洁从教⼼得体会范⽂1 随着廉洁⽂化⾛进校园，⼀股正⽓之风刮遍神州⼤地。
教师，这个古⽼⽽⼜神圣的职业愈来愈受到全社会的重视和尊重。
“敬廉崇洁，诚实守信”是中华民族的传统美德。
作为⼈类灵魂⼯程师的教师，不仅要有⼴博的学识、优秀的教学⽅法来授业解惑，引导学⽣在知识的海洋⾥遨游⽽且还要⽤⾼尚的品德和强⼤的⼈格魅⼒来熏陶和培养学⽣，使他们逐步养成爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭⾃强、敬业奉献的优良品德。
因此，在当前形势下，“廉洁从教”应成为我们每位⽼师都要遵守职业道德和⾼尚情操。
我认为教师在学习、⼯作和⽣活中应该做到 第⼀、以⼈为本，严谨治学 教师要树⽴“以⼈为本”的教育理念。
做到认真备课、精⼼设计教学预案，认真上课，认真批改作业，辅导学⽣并帮助学⽣树⽴终⾝学习的思想。
做到与时俱进，不断更新知识，更新观念，增强创新意识，努⼒掌握现代教育⽅法和教育⼿段，提⾼⾃⾝教书育⼈的能⼒和⽔平。
第⼆、公正执教，关爱学⽣ 教师在教育教学活动中要公平、公正地对待每⼀个学⽣，做到公正执教，这是廉洁从教的基础。
教师决不能因学⽣性别、智能、家庭状况、学⽣家长等差异⽽采取不同的态度和情感模式。
教师从教的公正性，充分反映了教师⼈格的崇⾼性。
尤其体现在对待后进⽣转化问题，我们⼀要有爱⼼，⼆要有信⼼，三要有耐⼼。
只要我们⽤爱⼼、宽容、理解、⼈⽂关怀去善待学⽣的每⼀点错误，适时表扬、⿎励，教给学⽣做⼈的道理，相信每⼀个学⽣都是会取得成功的。
第三、⾃我约束、廉洁从教 教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师⽤廉洁的标准来进⾏⾃我约束，⾃觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。
我们要尊重家长，主动与家长沟通联系，定期家访，认真听取家长能够的意见和建议，不利⽤职务之便向家长索取财务、推销物品或要求家长解决个⼈问题。
关于教师廉洁从教学习心得体会(5篇)
关于教师廉洁从教学习心得体会(5篇)关于教师廉洁从教学习心得体会（精选篇1）自从学校组织党风廉政建设的教育活动以来，经过学习，我感触很深。
我认为，在我们的日常生活中，每位党员都应始终做到勤学敬业、廉洁自律，努力实践“四有”。
一、有清醒的头脑。
我们要有清醒的头脑，时刻认识到我们的职责，不能“不以恶小而为之”。
腐败的缺口，往往从小事、小节打开，从小节失守到大节丧失，是一些党员领导干部走向腐败的普遍规律。
“千里之堤，溃于蚁穴”，链条最容易在薄弱环节上断裂。
生活上不拘小节，思想上就会放松警惕，行为上就会放纵自我，最终就会滑入罪恶的深渊。
正如河北巨贪李真在悔过书中写的：“在党和人民赋予我的权力面前，我没有坚持清醒的头脑，成了功名金钱的牺牲品……”一个人过于贪财，必然成为金钱的奴隶。
二、有平和的心态。
党员干部要有一颗“平常心”，不管地位怎样变，淡泊名利、清心寡欲的心态不能变。
始终要求自我努力去做“一个高尚的人、纯粹的人、一个有道德的人、一个脱离了低级趣味的人、一个有益于人民的人。
”分子的心理畸形是造成他们违法犯罪的重要因素。
不一样人的犯罪心理不一样，除了贪婪之外，法不责众心理、盲从心理、失衡心理都是常见的腐败者心态。
有的分子权力让他们的心理天平极度倾斜，以为在自我的“一亩三分地”里，谁敢把我怎样着认为自我做到那么多的工作，做出了那么多的贡献和奉献，收点要点没有什么大不了，逐步走向违法犯罪的深渊。
所以，每个党员干部心态必须要平，千万记住“党与人民在监督，万目睽睽难逃脱”。
三、有较高的标准党员干部要率先垂范，执行廉洁自律规定上标准要高，落实党风廉政职责制上标准要高。
要象郑培民那样，“不能给别人一点送礼的由头，不能让自我有一点腐败的念头”。
要以身作则，廉洁勤政，要管住自我的脑，不绞尽脑汁谋私利；要管住自我的嘴，不乱吃不该吃的东西；要管住自我的耳，听得进逆耳实言，听得进同志的提醒；管住自我的腿，不去不该去的场所；管住自我的手，不拿不该拿的钱物，不去追求不应得到的待遇和享受。
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廉洁从教心得体会(4篇)关于《廉洁从教心得体会(4篇) 》，是我们特意为大家整理的，希望对大家有所帮助。
学生和家长貌似恭敬地给的一些钱物，或进行有偿家教，或直接、间接地向学生出售学习用书等，违背了教师应有的职业道德，损害了教师的形象，降低了教师的人格，造成了不良的社会影响。
这与湖北山区的胡安梅老师，一家住在四面透风的土房里，家境贫寒，没有条件改善生活，但她毫无保留地把自己极少的工资捐献出来，为学生交学费、买书本的精神是格格不入的。
要使学生、家长、社会出自内心深处发自真心的对教师的敬仰，使他们的目光和心里对教师充满着希望，教师自身就要抵制不良风气和腐朽思想的侵蚀，加强自律，摒弃非正当利益的诱惑。
从小事情做起，不取一点一滴的不义之财，不索一针一线的非法之物，做到“慎独”。
总之，教师只要具备了辨析是非的能力，有顽强的抵制能力，就一定能保持自己廉洁从教的道德行为。
孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。
”我们的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，我们自身的道德表现能够影响一个学生的一生。
作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。
我们献身教育，就要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，拥有爱心的廉洁从教的好老师，用博爱为学生撑起广阔的蓝天。
老师廉洁从教心得体会（三）教育是以人育人的事业，教师的职业是一种崇高的事业，是一种人格的剪影，是智慧的化身。
他直接担负着培养下一代健康成长的历史重任。
因此，师德比其他职业道德有着更加强烈的典范性，教师的工作不单纯是向学生传授知识，而是一种做人的示范。
曾经有人对我说过：你们教师就是与社会上的人不一样，有些想法与社会大环境不接轨。
为此我责问过说此话的人，他的一番解释让我明白他的话是善意的，是啊，教育部门是个清水衙门，教师队伍是支纯洁的队伍，不像社会上，形形色色的人都有，鱼龙混杂，实在让人捉摸不透。
我庆幸我选择了教师这个职业，让我融入了这支纯洁的队伍，没有让社会上一些不良的习气污染了我。
我一颗期望做教师的种子终于结出了果实，我的愿望实现了。
每当走进教室，看到那一张张充满无限憧憬的笑脸，看到那一双双闪烁着智慧光华的眼睛，我开始懂得教师这个职业的崇高与艰巨，从孩子们的目光里我看到了澄澈如镜的真诚与美丽，纯洁与善良。
我知道选择了教师就是选择自己无怨无悔宽广无私，选择自己理解真诚耕耘不辍！多年以前我就对自己说过，我只想做一个普普通通的教师，不为名，不为利，尽我的职责，教育好我的学生，干好我该干的工作。
回想经近十年的教学生涯，随着时代的发展，教育也在不断地更新发展，教师队伍也面临着时代的冲击，在花花绿绿的世界里，在以金钱为基础的这个时代，教师面临着考验，我扪心自问，我觉得自己还是能够保持着一颗平常心，不追求荣华富贵，但求踏踏实实，心安理得，做好教书育人的工作。
一个人只有深深地热爱他自己所从事的职业，才能为之奋斗，为之献身。
教师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求更高更无止境。
教师不能以从事经济活动的心理来从事教育教学活动，也不能要求学生对自己付出的劳动从物质利益上作出回报，从利益角度考虑，教师也不应当利用工作之便向学生或家长索取额外报酬。
教师必须自觉培养以事业为重，以学生为重的宽阔胸怀，不断提高为人民服务的精神境界，才能用一个高尚、美好的人民教师的形象去影响学生，熏陶学生。
一个能真正承担起教书育人神圣职责的教师，必须在工作中做到廉洁从教，保持廉洁自律，坚守高尚情操，做一个真正的“人类灵魂的工程师”。
老师廉洁从教心得体会（四）历史的车轮滚滚向前，当我们尽享今天的幸福生活的时候，我们无法忘记，正是在中国共产党的正确领导下，我们翻越了一道又一道坎，战胜了一个又一个困难。
现在的我们正朝着一个更加美好的目标不断前进----全面建设小康社会！美好的明天需要我们共同去描绘，光明的前景需要我们共同去开创。
然而，在现实社会中，也出现了一些不和谐的音符：一个个反腐大案浮出水面，一个个贪官纷纷落马，一次又一次地为我们敲响了反腐倡廉的警钟。
听到这里，大家也许会有疑问，你们只是一座学校，与地方政府的各级机关相比，廉洁怎么能提到这么高的位置呢？其实构建和谐社会的大厦，离不开我们每个行业，每个部门，每个公民的共同努力。
廉洁是绽放于人类之树的一朵鲜花，是做人之本，立事之根。
作为人类灵魂工程师的教师，无论面对怎样迷离的尘世，我们更应始终坚持一面廉洁的大旗。
“天地君亲师”之说，体现了教师这个职业在社会上有着无比尊崇的地位。
中国素来有尊师重教的传统。
教师之所以受人尊重，首先当然是因为教师是人类文化、文明的传播者。
“师者，所以传道、受业、解惑也”。
教师的职业是神圣而光荣的，担负着培育下一代的艰巨任务，她不仅要有广博的学识、优秀的教学方法来受业解惑，引领学生在知识的海洋里遨游，而且还要用高尚的人格魅力来传道，培养学生爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的品德，成为学生求智、做人的楷模。
其次，教师之所以备受人们赞颂和讴歌，是因为教师具有无私的奉献精神。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”这就是教师献身精神的生动写照。
教师的工作不仅历尽艰辛，而且默默无闻，一生清贫。
“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台”，为了党和人民的教育事业，教师付出了全部的心血，过得却是清苦的生活。
甘于奉献，是中华民族的传统美德，也是教师精神的核心，是为人师表的体现。
多少年来，一代又一代的“孺子牛”在教书育人的岗位上谱写了一曲又一曲壮丽的奉献者之歌。
作为一名教师，我深知廉洁的重要。
廉洁是指不贪污腐化，不奢侈浪费，不以权谋私，不贪赃枉法，也指有道德修养，行为纯洁，不随便索取不应有的报酬和不正当的财产，并以身作则，与腐败现象作斗争。
廉洁是美德之一，受人爱戴，廉洁是大公无私的表现，廉洁可以提高人的内在修养。
所以在平时的工作中，要求自己一定做到廉洁奉公，工作踏实，不谋私利。
孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。
”中小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。
作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。
要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。
作为教师，担负着教育下一代的重任。
教师如果率先垂范廉洁奉公的优良品行，“以圣洁心，教圣洁书”，不仅对学生进行言传，而且还以身示范，一方面教育青少年学生认识腐败之丑恶和危害性，另一方面教育学生做一个清廉纯洁之士，为构建和谐社会奠定人才基础。
同时还以教师的廉洁形象来教育、影响、感化社会中的成员，使腐败不廉分子可耻，反腐倡廉有榜样，“两袖清风诲莘莘学子，洁身自好树师德风范”，这样有助于社会不正风气的匡正。
教学过程中，天天和学生在一起，学生和我的接触时间可能比与父母的还要多。
孩子们在学校学习快乐吗？课堂上学得好吗？我关心他们吗？当他们遇到什么事情时，我能帮助他们吗？等等，这些都是家长惦记的。
所以很多家长会想办法接近老师，甚至是给老师送礼。
如果我们老师把全部的爱心给学生，给每一个学生，让学生都喜欢我们，亲近我们，让家长能更放心把孩子交给我们，让家长觉得老师是那么地关心自己的孩子，工作是那么的负责任，教学方法是那么的适应自己的孩子，我想这时候，家长就不太会专门想到要怎样来接近老师，如何跟老师搞好关系，送些什么礼物给老师了。
也只有这样，老师才是真正的人类灵魂工程师，才能值得他们信任的。
老师们，作为灵魂工程师，我们要坚守廉洁从教的阵地。
虽然平凡，我们的脊梁支撑的却是祖国的未来，虽然清贫，我们的双手托举的却是明天的太阳，携手同前进，奋发更有为。
工作中要严格要求自己，以“做到老老实实做人，认认真真工作”为座右铭，依法执教、廉洁从教、立足岗位、服务学生、为人师表，努力做一名人民满意的教师。
让我们从现在做起，从自我做起，继续发扬“捧着一颗心来，不带半棵草去”的优良传统，净化校园这块纯净的圣土，共同维护教师廉洁奉献的师德操守！为我们的民族撑起我们傲岸的脊梁！这是我们应该做到的，也是我们一定能够做到的。
因为，我们是光荣的人民教师！民族兴旺千古事，文弱铁肩一任担。
廉洁自律高风举，桃李争春赋诗篇！老师廉洁从教心得体会（五）古往今来，有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏受到百姓的崇敬与爱戴，他们的形象深入人心，他们的故事久久传颂。
我们了解了《焦裕禄》，我们观看了《孔繁森》，我们也曾观摩了《生死牛玉儒》。
这些光辉的党员形象无不体现着共产党人“春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干”的精神风貌和政治本色。
作为一名校级领导，在社会主义市场经济的大浪潮中，应该如何保持“廉洁奉献”的红烛精神教书育人，忠于职守、实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情，成了我经常思考的问题。
作为一名校级领导，我深知“一身廉洁，两袖清风；三尺讲台，一尘不染。
”也正是这样的人身信条，一直激励着我指引着我在从教的道路上慢慢摸索，甘于寂寞。
作为一名校级领导，我深知廉洁的重要。
廉洁是指不贪污腐化，不奢侈浪费，不以权谋私，不贪赃枉法，也指有道德修养，行为纯洁，不随便索取不应有的报酬和不正当的财产，并以身作则，与腐败现象作斗争。
廉洁是美德之一，受人爱戴，廉洁是大公无私的表现，廉洁可以提高人的内在修养。
所以在平时的工作中，要求自己一定做到廉洁奉公，工作塌实，不谋私利。
作为一名校级领导，我们与教师担负着教育下一代的重任。
率先垂范廉洁奉公的优良品行，不仅对学生进行言传，而且还以身示范，一方面教育青少年学生认识腐败之丑恶和危害性，另一方面教育学生做一个清廉纯洁之士，为构建和谐社会奠定人才基础。
同时还以教师的廉洁形象来教育、影响、感化社会中的成员，使腐败不廉分子可耻，反腐倡廉有榜样，这样有助于社会不正风气的匡正。
现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭，他说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。
”正是为了祖国未来无数的瓦特、牛顿、爱迪生，教师将满腔的爱尽情赋予了学生。
论财产教师两袖清风，一无所有，但教师却富有，我们拥有无数学生对我们爱的回报。
古人云：“不受曰廉，不污曰洁。
”说的是不受贿赂，不接受不属于自己的东西，不贪图财货，不沾不污，立身洁白。
这是为人的根本。
教师作为肩负社会育人大任的工作者也当以廉洁立世，为真为善为美。
廉洁是师道之前提，师道是立教之根本，廉洁也是教师职业的本质要求，是教师形象的感人魅力。
我们的劳动是一种示范性的劳动，它对学生的为人、处事、学习和生活等诸多方面都具有熏陶作用，会潜移默化地影响学生的方方面面。
这就要求我们领导、教师不仅要能用广博的学识、优秀的教学方法，授业解惑，引领学生在知识的海洋里遨游，而且还要能用高尚的人格魅力传道，影响学生爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献，成为学生求智、做人的楷模。