英语语法大全 不用买语法书了!经典值得收藏

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英语语法大全汇总

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英语语法⼤全汇总 ⼀.直接引语/间接引语 如果引语的主句所⽤动词为过去时,那么间接引语要做相应变化:时态,⼈称,时间地点及指⽰词 1) 时态变化: ⼀般现在时——⼀般过去时 现在进⾏时——过去进⾏时 ⼀般过去时——过去完成时 现在完成时——过去完成时 ⼀般将来时——过去将来时 be going to——was/were going to/would can--could may--might 2) 时间地点及指⽰词的变化: here-there, tomorrow-the next day, the following day, this-that… 3) ⼈称变化:根据句意改变⼈称。

4) 直接宾语/间接宾语 主语+及物动词+间接宾语+直接宾语 直接宾语是及物动词的直接对象,间接宾语是及物动词的动作所涉及的⼈或事务,也可以说间接宾语表⽰动作是对谁做的,或者是为谁做的。

所以间接宾语要⽤名词或者宾格代词来担当。

He gives me a book.(me间接宾语,a book直接宾语) 直接宾语和间接宾语的位置调换时要加⼀个介词to或for: 主语+及物动词+直接宾语+介词+间接宾语 Give me a book. = Give the book to me. Send him a letter. = Send a letter to him. Show him the new dress. = Show the new dress to him. ⼆.将来完成进⾏时 形式 will/shall have been+现在分词⽤于第⼀⼈称,⽽ will have been+现在分词⽤于其他⼈称。

⽤法 正如将来完成时⼀样,它通常与⼀个以by开头的时间短语连⽤: By the end of this year he’ll have been acting for thirty years. 到今年年底他当演员就满30年了。

(完整版)小学英语语法大全经典全面

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小学英语语法大全经典全面第1讲字母1、英语中共有26个字母。

Aa,Ee,Ii,Oo,Uu是元音字母,Yy是半元音字母,其余是辅音字母。

英语单词就是由这26个字母组合而成的。

Aa和Ii可以独立成词,分别表示“一个(张……)”和“我”的意思,Ii翻译成“我”时要大写。

2、英语字母可以分为印刷体和书写体。

在书、报、杂志上见到的一般都是印刷体。

在四线三格上书写时应注意书写位置,可以记住以下口诀:大写字母不顶格,小写字母占满格。

书写时还要注意字母的笔顺。

3、英语句子的第一个单词的首字母要大写。

单词与单词之间在书写时必须保持适当的距离,一般以空出一个小写字母的宽度为宜。

句子的末尾要有标点符号。

4、英语中的句号是一个实心圆点(.),省略号是三个居下的实心圆点(…),英语中没有顿号和书名号,顿号用逗号替代,书名用斜体字表示。

5、英语缩写词PRC中华人民共和国 UN 联合国 WHO 世界卫生组织 NBA美国职业篮球联赛 KFC 肯德基 IT 信息技术 EQ 情商 CCTV 中国中央电视台 kg 千克 a.m. 上午 USA 美国 HK 香港 WTO 世界贸易组织 CBA 中国男子篮球联赛 ATM 自动柜员机 ID 身份证 CPU 中央处理器 BBC 英国广播公司 cm 厘米 p.m. 下午6、 26个英语字母按照相同的元音因素进行归类:/ eɪ / Aa Hh Jj Kk/ i: / Ee Bb Cc Dd Gg Pp Tt Vv (Zz) / aɪ / Ii Yy /ǝʊ / Oo/ju:/ Uu Qq Ww/ e / Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz /ɑ: /Rr第2讲语音1、音素:语音的最小单位。

英语中共有48个音素,其中元音音素20个,辅音音素28个。

元音单元音 /i:/,/ɪ/,/ɜ:/,/ə/,/ɑ:/,/ /,/ɔ:/,/ɒ/,/u:/,/ʊ/,/e/,/æ/双元音 /eɪ /,/aɪ/,/ɔɪ/,/əʊ/,/aʊ/,/ɪǝ/,/eə/,/ʊə/辅音清辅音 /p/,/t/,/k/,/t /,/tr/,/ts/,/f/,/θ/,/s/,/∫/,/h/浊辅音/b/,/d/,/g/,/dʒ/,/dr/,/dz/,/V/,/ð/,/z/,/ʒ/,/r/,/m/,/n/,/ŋ/,/l/,/w/,/j/2、元音:发音时气流不受阻碍。

初中英语语法书籍推荐大全

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初中英语语法书籍推荐大全初中阶段是研究英语语法的重要阶段,因此选择一本合适的英语语法书籍对学生来说是至关重要的。

以下是几本初中英语语法书籍的推荐,希望能帮助到你。

1. "Oxford English Grammar Course Intermediate" by Michael Swan这本书是专为初中学生编写的,它提供了一个系统而全面的英语语法指导。

书中涵盖了各种主题,包括时态、被动语态、条件句等。

该书注重图文并茂的解释,有助于学生理解和掌握语法规则。

2. "English Grammar in Use" by Raymond Murphy这本书是一本经典的英语语法书籍,被广泛使用于全球范围。

它采用简洁明了的语言和清晰的例子,帮助学生理解英语语法的基本概念和规则。

书中还包含大量的练题,供学生巩固所学知识。

3. "Essential Grammar in Use" by Raymond Murphy这本书是针对初学者设计的英语语法书籍,适合初中生入门阶段使用。

它以简洁明了的方式解释了英语语法的基本规则,并通过例子和练帮助学生强化所学知识。

4. "Grammar and Vocabulary for Cambridge English: Preliminary (PET)" by Louise Hashemi and Barbara Thomas该书是专为准备参加剑桥英语初级考试(PET)的初中生编写的。

它旨在帮助学生提高语法和词汇技能,并为考试做好准备。

书中结合了语法讲解与实践,并提供了丰富的例子和练。

5. "English Grammar: Understanding the Basics" by Evelyn P. Altenberg and Robert M. Vago这本书适合初中生对英语语法进行基础理解。

英语语法基础知识大全,全部整理好一定要收藏起来

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英语语法基础知识大全,全部整理好一定要收藏起来一、简单句所有的句子都是由简单句组合而成,只是句子的结构拓宽了一点,词汇丰富了一点,就演变成了其他的长句。

1 主谓主谓就是主语 + 谓语的组合,比如:Spring es 。

这句话中主语是spring ,谓语是 es 。

主语就是引领句子的开头部分,是一个句子的主体,英文是subject ,我们用字母 S 代替。

谓语可以理解为动词,英文是 verb,我们用字母 v 代替。

2 主谓宾根据字面的意思就是主语 + 谓语 + 宾语组合而成的句子,比如: I love you .这句话中主语是 i ,谓语是 love ,宾语就是在谓语后面的词,这里是 you。

宾语的英文是 object,这里用字母 o 代替。

3 主谓宾宾主语 + 谓语 + 宾语+ 宾语的句子。

这里的两个宾语都是谓语动词产生的。

比如:I give you money .这里的 you 和 money 都是 give 的宾语,give you 和 give money ,所以都是两个宾语。

4 主谓宾宾补主语 + 谓语 + 宾语+ 宾补的句子。

比如:It makes me happy .这里的 me 是 make 的宾语,但是 happy 不是 make 的宾语。

happy 是 me 的形容词,是一个宾补,全称为宾语补足语,起到了补充说明的作用。

注意:区分主谓宾宾和主谓宾宾补主谓宾中的两个宾语都是谓语产生的动作词,而主谓宾补语是宾语的形容词,与谓语无关。

5 主系表这里,系统代表系动词。

包含三个类别A be 动词: am is are was wereB 感官动词(五官)look 看起来sound 听起来smell 闻起来taste 尝起来feel 摸着....感觉......C 变化动词bee / turn / go / get / grow这里的表是代表表语,包括名词、形容词、介宾短语、不定式todo比如 you are beautiful 这句话中,you 是主语,are 是系动词,beautiful 是表语。

史上最全的英语语法大全(精心整理)

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史上最全的英语语法⼤全(精⼼整理)英语语法1、名词1、1名词复数得规则变化1、2其她名词复数得规则变化1、3名词复数得不规则变化1、4不可数名词量得表⽰1、5定语名词得复数1、6不同国家得⼈得单复数1、7名词得格2、冠词与数词2、1不定冠词得⽤法2、2定冠词得⽤法2、3零冠词得⽤法2、4冠词与形容词+名词结构2、5冠词位置2、6数词3、代词3、1⼈称代词得⽤法3、2⼈称代词之主、宾格得替换3、3代词得指代问题3、4并列⼈称代词得排列顺序3、5物主代词3、6双重所有格3、7反⾝代词3、8相互代词3、9指⽰代词3、10疑问代词3、11关系代词3、12every , no, all, both, neither, nor3、13none, few, some, any, one, ones3、14代词⽐较辩异 one,that 与it3、15one/another/the other3、16“the”得妙⽤3、17anyone/any one;no one/none;every/each3、18both, either, neither, all, any, none3、19many, much3、20few, little, a few, a little4、形容词与副词4、1形容词及其⽤法4、2以ly结尾得形容词4、3⽤形容词表⽰类别与整体4、4多个形容词修饰名词得顺序4、5副词及其基本⽤法4、6兼有两种形式得副词4、7形容词与副词得⽐较级4、8as + 形容词或副词原级 + as4、9⽐较级形容词或副词 + than4、10可修饰⽐较级得词4、12the + 最⾼级 + ⽐较范围4、13与more有关得词组5、动词5、1系动词5、2什么就是助动词5、3助动词be得⽤法5、4助动词have得⽤法5、5助动词do得⽤法5、6助动词shall与will得⽤法5、7助动词should与would得⽤法5、8短语动词5、9⾮谓语动词6、动名词6、1动名词作主语、宾语与表语6、2Worth得⽤法7动词不定式7、1不定式作宾语7、2不定式作补语7、3不定式主语7、4It's for sb、与 It's of sb、7、5不定式作表语7、6不定式作定语7、7不定式作状语7、8⽤作介词得to7、9省to 得动词不定式7、10动词不定式得否定式7、11不定式得特殊句型too…to…7、12不定式得特殊句型so as to 7、13不定式得特殊句型Why not 7、147不定式得时态与语态7、15动名词与不定式8、特殊词精讲8、1stop doing/to do8、2forget doing/to do8、3remember doing/to do8、4regret doing/to do8、5cease doing/to do8、6try doing/to do8、7go on doing/to do8、8be afraid doing/to do8、9be interested doing/to do 8、10mean to doing/to do8、11begin(start) doing/to do8、12感官动词 + doing/to do9、分词9、1分词作定语9、2分词作状语9、3连词+分词(短语)9、5分词作表语9、6分词作插⼊语9、7分词得时态9、8分词得语态10、独⽴主格10、1独⽴主格10、2With得复合结构11、动词得时态11、1⼀般现在时得⽤法11、2⼀般过去时得⽤法11、3used to / be used to 11、4⼀般将来时11、5be going to / will11、6be to与be going to11、7⼀般现在时表将来11、8⽤现在进⾏时表⽰将来11、9现在完成时11、10⽐较过去时与现在完成时11、11⽤于现在完成时得句型11、12⽐较since与for11、13since得四种⽤法11、14延续动词与瞬间动词11、15过去完成时11、16⽤⼀般过去时代替完成时11、17将来完成时11、18现在进⾏时11、19不⽤进⾏时得动词11、20过去进⾏时11、21将来进⾏时11、22⼀般现在时代替将来时11、23⼀般现在时代替过去时11、24⼀般现在时代替完成时11、25⼀般现在时代替完成时11、26⼀般现在时代替进⾏时11、27现在进⾏时代替将来时11、28时态⼀致1、29时态与时间状语12、动词得语态12、1Let得⽤法12、2短语动词得被动语态12、3表⽰"据说"或"相信" 得词组12、4不⽤被动语态得情况12、5主动形式表⽰被动意义12、6被动语态表⽰主动意义12、7need/want/require/worth13、句⼦得种类13、1句⼦得种类13、2感叹句结构13、4⽤助动词进⾏强调13、5反意疑问句14、倒装14、1倒装句之全部倒装14、2倒装句之部分倒装14、3以否定词开头作部分倒装14、4so, neither, nor作部分倒装14、5only在句⾸要倒装得情况14、6as, though 引导得倒装句14、7其她部分倒装15、主谓⼀致15、1并列结构作主语谓语⽤复数15、2主谓⼀致中得靠近原则15、3谓语动词与前⾯得主语⼀致15、4谓语需⽤单数15、5指代意义决定谓语得单复数15、6与后接名词或代词保持⼀致16、虚拟语⽓16、1真就是条件句16、2⾮真实条件句16、3混合条件句16、4虚拟条件句得倒装16、5特殊得虚拟语⽓词:should16、6wish得⽤法16、7⽐较if only与only if16、8It is (high) time that16、9need "不必做"与"本不该做"17、名词性从句17、1引导名词性从句得连接词17、2名词性that从句17、3名词性wh从句17、4if, whether引导得名词从句17、5否定转移18、定语从句18、1关系代词引导得定语从句18、2关系副词引导得定语从句18、3判断关系代词与关系副词18、4限制性与⾮限制性定语从句18、5介词+关系词18、6as, which ⾮限定性定语从句18、7先⾏词与关系词⼆合⼀18、8what/whatever;that/what; who/whoever18、9关系代词that 得⽤法19、状语从句19、1地点状语从句19、2⽅式状语从句19、3原因状语从句19、4⽬得状语从句19、6条件状语从句19、7让步状语从句19、8⽐较while, when, as19、9⽐较until与till19、10表⽰"⼀…就…"得结构20、连词20、1并列连词与并列结构20、2⽐较and与or20、3表⽰选择得并列结构20、4表⽰转折或对⽐20、5表原因关系20、6⽐较so与 such21、情态动词21、1情态动词得语法特征21、2⽐较can 与be able to21、3⽐较may与might21、4⽐较have to与must21、5⽐较have to与must21、6must表⽰推测21、7表⽰推测得⽤法21、8情态动词+ have +过去分词21、9should 与ought to21、10had better表⽰"最好"21、11would rather表⽰"宁愿"21、12will与would21、13情态动词得回答⽅式21、14带to 得情态动词21、15⽐较need与dare1、名词名词可以分为专有名词(Proper Nouns)与普通名词(mon Nouns),专有名词就是某个(些)⼈,地⽅,机构等专有得名称,如Beijing,China等。

牛津实用英语语法大全(经典完整版)

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—-可编辑修改,可打印——别找了你想要的都有!精品教育资料——全册教案,,试卷,教学课件,教学设计等一站式服务——全力满足教学需求,真实规划教学环节最新全面教学资源,打造完美教学模式第一章冠词和one,a little/a few,this,that1 a/an(不定冠词)a用在以辅音字母开头,或以读做辅音的元音字母开头的单词前面:a man一个男人 a university一所大学a hat一顶帽子 a European一个欧洲人a one-way street一条单行马路an用在以元音字母(a,e,i,o,u)开头,或以不发音的h字母开头的单词前面:an apple一个苹果an island一个岛an uncle一位大叔an onion一个洋葱an egg一个鸡蛋an hour一小时an还用在发音以元音开头的单个字母前面:an L-plate一块“实习驾驶”车牌an MP一个国会议员an SOS一个呼救信号an‘x’一个x字母、X形的东西或未知数a/an没有性的变化:a man一个男人a woman一个女人an actor一个男演员an actress一个女演员a table一张桌子2 a/an的用法A 用在第一次提到而非特指某人或某物的单数可数名词前面:I need a visa.我需要签证。

They live in a flat.他们住一个套间。

He bought an ice-cream.他买了一个冰淇淋。

B 用在代表一类东西的单数可数名词前面:A car must be insured汽车必须投保。

相当于:All cars/Any car must be insured.所有汽车/任何汽车都必须投保。

A child needs love.孩子需要爱。

相当于:All children need/Any child needs love.所有孩子/任何孩子都需要爱。

C 用在作表语的名词(包括职业名称)前面:It was an earthquake.是一次地震。

英语语法总结精选全文完整版

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可编辑修改精选全文完整版高中英语语法总结一、 从句1、 名词性从句(1) 主语从句+谓语+宾语主语从句放置在主句中的主语部分)注意:whether …or notWhether(2)主语+谓语+宾语从句(3)主语表语从句(4) 一般为主语+谓语+宾语+同位语从句 (或主语+同位语从句+谓语+宾语)般常用),whether ,how,when,where 。

能跟that 引导的同位语从句的名词有:表信息和消息的名词(news 、information 、message 、report 、rumour 、evidence )表观点、想法和信念的名词(fact 、idea 、belief 、hope 、opinion 、knowledge )表态度和决定的名词(understanding 、conclusion 、impression 、doubt 、illusion 、possibility 、thought )2、 定语从句(1)as 在定语从句中的用法:so …as\such …as\the same …as 等可引导从句;在非限制性定语从句中,as 可以直接指代前面的整个句子。

(3) that 引导的定语从句和同位语从句的区别:同位语从句对先行词进行解释说明,引导的同位语从句是完整的句子,一般先行词只能是表意念、态度等抽象名词;而定语从句是不完整的句子,that 替代先行词。

Eg :同位语从句)定语从句)注意:除以上的状语从句,还有条件状语从句、地点状语从句、结果状语从句、比较状语从句等。

二、 非谓语动词1.doing 一般表正在做某事;而to do 一般表将来将要发生的事情2.不定式和动名词可以做主语、宾语、宾补、定语,其否定式实在前面加not或者never3.不定式和动名词做宾补和定语时有如下形式:(1)主语+谓语+宾语+不定式(表示主语施动于宾语,不定式与宾语呈主动,与主语无关,有表示发生或者未发生)(2)主语+谓语+宾语+动名词(表示动名词与宾语呈主动,与主语无关,且表示正在发生的事情),动名词(表示动名词与主语呈主动,且表示正在发生的事情)三、情态动词Must表肯定推测,can可表否定推测以及疑问推测,may表可能性推测;四、强调句(1)强调谓语动词,直接用助动词do、does、did+动原(2)强调其他,就用强调句型,强调人时可采用that或者who,强调其他部分,均采用that(强调句型:it is/was +强调部分+that…)五、虚拟语气(1)情态动词的虚拟语气:情态动词+have done表示对过去的事情进行虚拟,指本应该做什么而没有做情态动词+not+have+done指没必要做某事,而做了某事。

初中英语语法大全(精华版)

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初中英语语法大全(精华版)一、词法1. 名词名词是表示人、事物、地点或抽象概念的词。

名词有可数名词和不可数名词之分。

(1) 可数名词可数名词有单数和复数两种形式。

复数形式通常在单数形式后加上s或es。

(2) 不可数名词不可数名词没有复数形式,表示的是无法分割的整体或抽象概念。

2. 冠词冠词是放在名词前面的词,用来表示名词的特指或泛指。

(1) 不定冠词a/an不定冠词a用于辅音音素开头的单词前,an用于元音音素开头的单词前。

(2) 定冠词the定冠词the表示特指,即指说话人和听话人都知道的特定的人或事物。

3. 代词代词是用来代替名词的词,包括人称代词、物主代词、指示代词等。

(1) 人称代词人称代词有主格、宾格和所有格三种形式。

(2) 物主代词物主代词表示所有关系,分为形容词性物主代词和名词性物主代词。

(3) 指示代词指示代词用来指代前面提到的人或事物,有this/that/these/those等。

4. 形容词形容词是用来修饰名词的词,表示人或事物的性质、状态等。

5. 副词副词是用来修饰动词、形容词、其他副词或全句的词,表示时间、地点、程度等。

二、句法1. 句子成分句子成分包括主语、谓语、宾语、定语、状语等。

(1) 主语主语是句子叙述的对象,表示句子讲述的是“谁”或“什么”。

(2) 谓语谓语是句子中表示动作、状态或存在的部分,说明主语“做什么”、“是什么”或“怎么样”。

(3) 宾语宾语是句子中表示动作的对象,表示动作的承受者。

(4) 定语定语是句子中修饰名词的成分,表示名词的性质、特征等。

(5) 状语状语是句子中表示时间、地点、原因、条件、程度等的成分。

2. 基本句型英语句子有五种基本句型,分别是:(1) 主语+谓语(2) 主语+谓语+宾语(3) 主语+谓语+宾语+宾语(4) 主语+谓语+宾语+宾语补足语(5) 主语+系动词+表语3. 简单句、并列句和复合句(1) 简单句简单句是由一个主语和一个谓语构成的句子。

史上最全的英语语法大全(精心整理)

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英语语法1.名词1.1名词复数的规则变化1.2其他名词复数的规则变化1.3名词复数的不规则变化1.4不可数名词量的表示1.5定语名词的复数1.6不同国家的人的单复数1.7名词的格2.冠词和数词2.1不定冠词的用法2.2定冠词的用法2.3零冠词的用法2.4冠词与形容词+名词结构2.5冠词位置2.6数词3.代词3.1人称代词的用法3.2人称代词之主、宾格的替换3.3代词的指代问题3.4并列人称代词的排列顺序3.5物主代词3.6双重所有格3.7反身代词3.8相互代词3.9指示代词3.10疑问代词3.11关系代词3.12every,no,all,both,neither,nor3.13none,few,some,any,one,ones3.14代词比较辩异one,that和it3.15one/another/the other3.16“the”的妙用3.17anyone/any one;no one/none;every/each 3.18both,either,neither,all,any,none 3.19many,much3.20few,little,a few,a little4.形容词和副词4.1形容词及其用法4.2以-ly结尾的形容词4.3用形容词表示类别和整体4.4多个形容词修饰名词的顺序4.5副词及其基本用法4.6兼有两种形式的副词4.7形容词与副词的比较级4.8as+形容词或副词原级+as 4.9比较级形容词或副词+than 4.10可修饰比较级的词4.11many,old和far4.12the+最高级+比较范围4.13和more有关的词组5.动词5.1系动词5.2什么是助动词5.3助动词be的用法5.4助动词have的用法5.5助动词do的用法5.6助动词shall和will的用法5.7助动词should和would的用法5.8短语动词5.9非谓语动词6.动名词6.1动名词作主语、宾语和表语6.2Worth的用法7动词不定式7.1不定式作宾语7.2不定式作补语7.3不定式主语7.4It's for sb.和It's of sb.7.5不定式作表语7.6不定式作定语7.7不定式作状语7.8用作介词的to7.9省to的动词不定式7.10动词不定式的否定式7.11不定式的特殊句型too…to…7.12不定式的特殊句型so as to 7.13不定式的特殊句型Why not 7.147不定式的时态和语态7.15动名词与不定式8.特殊词精讲8.1stop doing/to do8.2forget doing/to do8.3remember doing/to do8.4regret doing/to do8.5cease doing/to do8.6try doing/to do8.7go on doing/to do英语微信群是目前学习英语最有效的方法,群里都是说英语,没有半个中文,而且规则非常严格,是一个超级不错的英语学习环境,群里有好多英语超好的超牛逼的人,还有鬼佬和外国美眉。

史上最全的英语语法大全(精心整理)

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英语语法1.名词1.1名词复数的规则变化1.2其他名词复数的规则变化1.3名词复数的不规则变化1.4不可数名词量的表示1.5定语名词的复数1.6不同国家的人的单复数1.7名词的格2.冠词和数词2.1不定冠词的用法2.2定冠词的用法2.3零冠词的用法2.4冠词与形容词+名词结构2.5冠词位置2.6数词3.代词3.1人称代词的用法3.2人称代词之主、宾格的替换3.3代词的指代问题3.4并列人称代词的排列顺序3.5物主代词3.6双重所有格3.7反身代词3.8相互代词3.9指示代词3.10疑问代词3.11关系代词3.12every , no, all, both, neither, nor3.13none, few, some, any, one, ones3.14代词比较辩异 one,that 和it3.15one/another/the other3.16“the”的妙用3.17anyone/any one;no one/none;every/each3.18both, either, neither, all, any, none3.19many, much3.20few, little, a few, a little4.形容词和副词4.1形容词及其用法4.2以-ly结尾的形容词4.3用形容词表示类别和整体4.4多个形容词修饰名词的顺序4.5副词及其基本用法4.6兼有两种形式的副词4.7形容词与副词的比较级4.8as + 形容词或副词原级 + as4.9比较级形容词或副词 + than4.10可修饰比较级的词4.11many,old 和 far4.12the + 最高级 + 比较范围4.13和more有关的词组5.动词5.1系动词5.2什么是助动词5.3助动词be的用法5.4助动词have的用法5.5助动词do的用法5.6助动词shall和will的用法5.7助动词should和would的用法5.8短语动词5.9非谓语动词6.动名词6.1动名词作主语、宾语和表语6.2Worth的用法7动词不定式7.1不定式作宾语7.2不定式作补语7.3不定式主语7.4It's for sb.和 It's of sb.7.5不定式作表语7.6不定式作定语7.7不定式作状语7.8用作介词的to7.9省to 的动词不定式7.10动词不定式的否定式7.11不定式的特殊句型too…to…7.12不定式的特殊句型so as to 7.13不定式的特殊句型Why not 7.147不定式的时态和语态7.15动名词与不定式8.特殊词精讲8.1stop doing/to do8.2forget doing/to do8.3remember doing/to do8.4regret doing/to do8.5cease doing/to do8.6try doing/to do8.7go on doing/to do8.8be afraid doing/to do8.9be interested doing/to do 8.10mean to doing/to do8.11begin(start) doing/to do8.12感官动词 + doing/to do9.分词9.1分词作定语9.2分词作状语9.3连词+分词(短语)9.4分词作补语9.5分词作表语9.6分词作插入语9.7分词的时态9.8分词的语态10.独立主格10.1独立主格10.2With的复合结构11.动词的时态11.1一般现在时的用法11.2一般过去时的用法11.3used to / be used to 11.4一般将来时11.5be going to / will11.6be to和be going to11.7一般现在时表将来11.8用现在进行时表示将来11.9现在完成时11.10比较过去时与现在完成时11.11用于现在完成时的句型11.12比较since和for11.13since的四种用法11.14延续动词与瞬间动词11.15过去完成时11.16用一般过去时代替完成时11.17将来完成时11.18现在进行时11.19不用进行时的动词11.20过去进行时11.21将来进行时11.22一般现在时代替将来时11.23一般现在时代替过去时11.24一般现在时代替完成时11.25一般现在时代替完成时11.26一般现在时代替进行时11.27现在进行时代替将来时11.28时态一致1.29时态与时间状语12.动词的语态12.1Let的用法12.2短语动词的被动语态12.3表示"据说"或"相信" 的词组12.4不用被动语态的情况12.5主动形式表示被动意义12.6被动语态表示主动意义12.7need/want/require/worth13.句子的种类13.1句子的种类13.2感叹句结构13.3强调句结构13.4用助动词进行强调13.5反意疑问句14.倒装14.1倒装句之全部倒装14.2倒装句之部分倒装14.3以否定词开头作部分倒装14.4so, neither, nor作部分倒装14.5only在句首要倒装的情况14.6as, though 引导的倒装句14.7其他部分倒装15.主谓一致15.1并列结构作主语谓语用复数15.2主谓一致中的靠近原则15.3谓语动词与前面的主语一致15.4谓语需用单数15.5指代意义决定谓语的单复数15.6与后接名词或代词保持一致16.虚拟语气16.1真是条件句16.2非真实条件句16.3混合条件句16.4虚拟条件句的倒装16.5特殊的虚拟语气词:should16.6wish的用法16.7比较if only与only if16.8It is (high) time that16.9need "不必做"和"本不该做"17.名词性从句17.1引导名词性从句的连接词17.2名词性that-从句17.3名词性wh-从句17.4if, whether引导的名词从句17.5否定转移18.定语从句18.1关系代词引导的定语从句18.2关系副词引导的定语从句18.3判断关系代词与关系副词18.4限制性和非限制性定语从句18.5介词+关系词18.6as, which 非限定性定语从句18.7先行词和关系词二合一18.8what/whatever;that/what; who/whoever18.9关系代词that 的用法19.状语从句19.1地点状语从句19.2方式状语从句19.3原因状语从句19.4目的状语从句19.5结果状语从句19.6条件状语从句19.7让步状语从句19.8比较while, when, as19.9比较until和till19.10表示"一…就…"的结构20.连词20.1并列连词与并列结构20.2比较and和or20.3表示选择的并列结构20.4表示转折或对比20.5表原因关系20.6比较so和 such21.情态动词21.1情态动词的语法特征21.2比较can 和be able to21.3比较may和might21.4比较have to和must21.5比较have to和must21.6must表示推测21.7表示推测的用法21.8情态动词+ have +过去分词21.9should 和ought to21.10had better表示"最好"21.11would rather表示"宁愿"21.12will和would21.13情态动词的回答方式21.14带to 的情态动词21.15比较need和dare1.名词名词可以分为专有名词(Proper Nouns)和普通名词(Common Nouns),专有名词是某个(些)人,地方,机构等专有的名称,如Beijing,China等。

英语语法知识英语所有的语法大全

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英语语法知识英语所有的语法大全1.非谓语动词的时态不定式或现在分词的动作若发生在谓语动词的动作之前,用完成式(过去分词没有完成式),否则,就用一般式。

若与谓语动作同时发生,并强调正在进行的情景或持续性,可用不定式的进行式(现在分词和过去分词均没有进行式)。

如:Havingfailedtwice,hedidn’twanttotryagain.他已经失败了两次,不想再试了。

Hecamein,followedbyhiecretary.他走了进来,后面跟着他的秘书。

Heeemtohavecaughtacold.他似乎感冒了。

Heeemtobeayingomething.他似乎在说什么。

2.非谓语动词的语态不定式或-ing形式与其逻辑主语若是主动关系,用主动式;若是被动关系,用被动式。

如:Whoithewomanbeingoperatedon正在动手术的女人是谁Diditneedtobedoneooon这事需要这么快就做吗注:(1)过去分词没有被动式。

(2)有些非谓语动词要主动式表示被动意义。

英语语法:非谓语动词语法一、非谓语动词的概念动词的基本用法是作谓语。

当句中已经有了谓语动词了,要选或要填的动词就只能用非谓语形式了。

非谓语形式有三种:1、动词不定式:todo2、动词的ing:doing3、动词的过去分词:done二、三种形式的含义(基本用法)不定式:表示目的和将来;动词的ing:表示主动和进行;过去分词:表示被动和完成。

三、非谓语动词的时态和语态一般式完成式进行式一般式完成式进行式不定式主动todotohavedonetobedoing被动tobedonetohavebeendoneing形式主动doinghavingdone被动beingdonehavingbeendone过去分词被动done四、非谓语动词的否定形式在非谓语动词前加not,never.即not/nevertodo,not/neverdoing 五、非谓语动词的复合结构不定式的复合结构:for/ofb.todoth.动词ing形式的复合结构:宾格或所有格+doing(-ing形式作主语时,用的所有格+doing)六、非谓语动词的做题步骤1、判定是否用非谓语形式。

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英语语法大全,收藏起来,学霸养成!1、(see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、look at (感官动词)+do eg: I like watching monkeys jump2、(比较级and 比较级)表示越来越怎么样3、a piece of cake =easy 小菜一碟(容易)4、agree with sb 赞成某人5、all kinds of 各种各样a kind of 一样6、all over the world = the whole world 整个世界7、along with同……一道,伴随……eg : I will go along with you我将和你一起去the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树8、As soon as 一怎么样就怎么样9、as you can see 你是知道的10、ask for ……求助向…要…(直接接想要的东西)eg : ask you for my book11、ask sb for sth 向某人什么12、ask sb to do sth 询问某人某事ask sb not to do 叫某人不要做某事13、at the age of 在……岁时eg:I am sixteen I am at the age of sixteen14、at the beginning of …………的起初;……的开始15、at the end of +地点/+时间最后;尽头;末尾eg : At the end of the day.16、at this time of year 在每年的这个时候17、be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心,自信eg : I am / feel confident of my spoken English I feel that I can pass the test18、be + doing 表:1 现在进行时2 将来时19、be able to (+ v 原) = can (+ v 原)能够……eg : She is able to sing She can sing20、be able to do sth 能够干什么eg : she is able to sing21、be afraid to do (of sth 恐惧,害怕……eg : I'm afraid to go out at night I'm afraid of dog22、be allowed to do 被允许做什么eg: I'm allowed to watch TV 我被允许看电视I should be allowed to watch TV 我应该被允许看电视23、be angry with sb 生某人的气eg : Don't be angry with me24、be angry with(at) sb for doing sth 为什么而生某人的气25、be as…原级…as 和什么一样eg : She is as tall as me 她和我一样高26、be ashamed to27、be away from 远离28、be away from 从……离开29、be bad for 对什么有害eg : Reading books in the sun is bad for your eyes 在太阳下看书对你的眼睛不好30、be born 出生于31、be busy doing sth 忙于做什么事be busy with sth 忙于……32、be careful 当心;小心33、be different from……和什么不一样34、be famous for 以……著名35、be friendly to sb 对某人友好36、be from = come from 来自eg :He is from Bejing He comes from Bejing Is he from Bejing ? Does he come from Bejing ?37、be full of 装满……的be filled with 充满eg: the glass is full of water the glass is filled with water38、be glad+to+do/从句39、be going to + v(原)将来时40、be good at(+doing) = do well in 在某方面善长, 善于……41、be good for 对什么有好处eg : Reading aloud is good for your English42、be happy to do 很高兴做某事43、be helpful to sb 对某人有好处eg : Reading aloud is helpful to you 大声朗读对你有好处Exercising is helpful to your body 锻炼对你的身体有好处44、be in good health 身体健康45、be in trouble 处于困难中eg : She is in trouble They are in trouble46、be interested in 对某方面感兴趣47、be late for = come late to 迟到eg: Be late for class 上课迟到48、be like 像……eg : I'm like my mother49、be mad at 生某人的气50、be made from 由……制成(制成以后看不见原材料)51、be made of 由……制成(制成以后还看得见原材料)52、be not sure 表不确定53、be on a visit to 参观54、be popular with sb 受某人欢迎55、be quiet 安静56、be short for 表**的缩写eg: 陶is shortfor 陶俊杰57、be sick in bed 生病在床58、be sorry to do sth /be sorry for sb. eg : I am sorry for you59、be sorry to hear that60、be sorry to trouble sb. eg : I am sorry to trouble you61、be strict in doing sth 严于做某事eg : He's strict in obeying noles.62、be strict with sb 对某人要求严格eg: Some students are not strict with them selves 这些学生对自己不严格63、be strict with sb in sth 某方面对某人严格64、be supposed todo 被要求干什么65、be sure 表确定66、be sure of doing sth 对做某事有信心eg: He is sure of winning I am sure of learning English well67、be sure of sth 对做某事有信心eg: I'm sure of my head (my teacher 我相信我的大脑(老师)68、be sure that sth 对做某事有信心eg: I'm suer that he can pass the test 我相信他能通过考试69、be sure to do sth一定会做某事eg: We are sure to pass the test 我们一定会通过这次考试We are sure to learn English well 我们一定能学好英语70、be terrified of + 名/动doing 害怕……71、be terrified to do sth 害怕做某事72、be the same as …和什么一样73、be used to doing sth 习惯做某事eg: My father is used to getting up early 我爸爸习惯早He is used to sleeping in class 他习惯上课睡觉74、be worth doing 值得做什么75、be(feel) afraid to do sth 害怕做某事be afraid of sth 害怕某物be afraid that 丛句76、because+句子because of +短语eg : He was late because he had a headache He was late because of his headache77、begin to do = start to do 开始做某事start…with…=begin…with…以什么开始什么eg : Let's begin the game with the song I begin to go home78、between…and…两者之间79、borrow sth from sb 向……借……lend sth to sb ( lend sb sth 借给……什么东西eg : I borrowed a pen from him he lent a pen to me ( he lent me a pen80、both = the same(as) = not different(from) 表相同81、bother 打扰bother sb to do stheg : I'm sorry to bother you ,but can you tell me to way to the station我十分道歉打扰你,但是你能告诉我怎么去车站the problem has been bothering me for weeks 这个问题困扰了我几个周了He's bothering me to lend him money82、by the end of 到……为止83、call sb sth eg : We call him old wang84、care 关心eg : Don't you care about this country's future ?你为什么不关心国家的未来85、catch up with sb 赶上某人86、chat with sb 和某人闲谈take sb to + 地点带某人去某地87、come in 进88、come over to 过来89、come up with 提出eg: Can you come up with a good idea你能想出一个好办法吗?90、communicate with sb 和某人交流91、consider + doing 考虑做什么eg : Why not consider going to lu zhou 为什么不考虑去泸州?92、dance to 随着……跳舞eg : She likes dancing to the music 她喜欢随着音乐跳舞93、decide to do sth 决定做某事94、do a survey of 做某方面的调查95、do better in 在……方面做得更好96、do wrong 做错97、Don't forget to do sth 不要忘了做某事98、Don't mind +doing /从句/名词不要介意……99、each +名(单)每一个…eg : Each student has many books 每一个学生都有一些书100、end up +doing101、enjoy +doing喜欢102、escape from 从……逃跑eg: The prisoners have escaped from the prison犯人从监狱里逃跑出来103、expect to do sth 期待做某事104、fall down 摔下来fall off 从哪摔下来105、fall in love with sb/sth 爱上什么106、far from 离某地远eg : The school is far from my home107、find +it +adj +to do 发现做某事怎么样108、find sb/sth +adj 发现什么怎么样eg : I find the book interesting109、finish 完成+doing(名词)110、fit to sb = be fit for sb 适合某人111、forget to do 没有做而忘了forget doing 做了而又忘了eg: Don't forget to go home I forget closing door112、from…to…从某某到某某eg: From me for her113、get /have sth down 做完,被(别人)做…eg: I have my hair cut我理了发(头发被剪了)Tom got his bad tooth pulled out 汤母把他的坏牙拔掉了(被牙医拔掉了)114、get a part-time job= find a part-time job115、get along well with sb = get on well with sb 与某人相处得好116、get along with sb = get on with sb 与某人相处117、get ready for = be ready for为什么而准备eg : I get ready for math I am ready for math118、get sb in to trouble 给某人麻烦119、get sb to do sth120、get…from…从某处得到某物、121、give a talk 做报告eg: He is give a tall122、give sth to sb give sb sth 给某人某物123、go fish 钓鱼go swimming 游泳124、go on to do 去做下一件事go on doing 继续做这件事125、go out away from go out of126、go to school 上学(用于专业的)go to the school 去学校(不一定是上学)127、good way to 好方法128、hate to do 讨厌没做过的事hate doing 讨厌做过的事129、have a party for sb 举办谁的晚会130、have a talk 听报告谈一谈131、have been doing 现在完成进行时eg : You have been talking You have been sleeping since132、have been to …( 地方)……去过某过地方have gone to …(地方)去了某地还没回来133、have fun +doing 玩得高兴134、have sth to do 有什么事要做eg: I have a lot of homework to do 我有很多家庭作业要做I have nothing to do 我没什么事情做135、have to do sth 必须做某事136、have trouble (problem) (in) doing sth 做什么事情有麻烦137、have…time +doing138、have…(时间)…off 放……假eg: I have month off 我请一个月得假139、hear sb +do/doing 听见某人做某事/正在做某事140、help a lot 很大用处141、help sb with sth \one's sth 帮助某人某事(某方面)help sb(to) do sth 帮助某人做某事142、hope to do sth 希望做某事143、How about(+doing) = What about(+doing)144、how do you like = what do you think of 你对什么的看法145、if : 是否=wethereg: I don't know if (wether) I should go to the party 我不知道我是否应该去参加晚会He don't know if (wether) we will arrive on time tomorrow morning 他不知道我们明天早上是否能准时到达146、if :如果,假如(全部接一般时态)+条件语态从句eg: I'll go to LuZhou if it does't rain 假如明天不下雨,我就去泸州If they change the plan they will let me know 假如他们要改变计划,他们会让我知道的I'll go to England ,if I have enough money next year 如果我明年由足够的钱,我就要去英国147、in one's opinion = sb think 某人认为148、in some ways 在某些方面149、in the end = finally(adv) 最后150、in the north of…什么在什么的北方(north 北sonth 南west 西east东)151、in the sun 在太阳下152、increase 增加eg : They've increased the prece of petrol by 3% 他们把石油价增加了3%the population has increased from 12 million ten years ago to 18 million now 153、instead of +(名)代替eg: I'd like an apple instead of a pear 我想要苹果,而不要梨子I like English instead of math 我喜欢英语而不喜欢数学154、introduce sb to sb 介绍某人给某人introduce oneself 自我介绍155、invite sb to do sth 邀请某人做某事156、It takes sb sometime to do sth 做某人花掉某人多少时间eg : It took me 5 minutes to do my homework It takes me half an hour to cook 157、It's +adj +for sb to do sth 对某人来说做某事怎么样158、It's +adj +to do 做某事怎么样159、It's +adj for sb 对于某人来说怎么样It's +adj of sb 对某人来说太怎么样160、It's +adj(for sb) to do(对某人来说)做某事怎么样It's +adj of sb to do sth 对某人来说做某事太怎么样eg : It's nice of you to help me with my English161、It's a good idea for sb to do sth 对……来说是个好主意162、It's important to sb 对某人来说很重要eg: It's important tome163、It's time to do sth It's time for sth 到了该去做某事的时间eg : It's time to have class It's time for class 该去上课了164、join = take part in 参加165、just now 刚才166、keep +sb /sth +adj /介词短语让什么保持什么样?167、keep out 不让……进入168、keep sb adj 让……保持……eg: I want to keep my mother happy keep healthy 保持健康169、key to +名词表示:某物的钥匙或某题的答案170、key to…anser to …key 可以是答题或钥匙171、laugh at…取笑……eg : Don't langh at others We langhed at the joke 172、learn by oneslfe 自学173、learn from sb 向某人学习eg: We should learn from LeiFeng174、learn to do sth 学做某事175、let sb do sth 让某人做某事176、Let sb down 让某人失望eg :We shouldn't let our parents down 我们不应该让我们的父母失望177、live from :离某地远178、live in +大地方/at +小地方居住在某地eg: I live in LuZhou She lives at XuanTan179、look after = take care of 照顾照看180、lose one's way 谁迷路eg : Lose your way 你迷路181、make a decision to do sth 决定做某事182、make friends with sb 和谁成为朋友eg : I want to make friends with you 183、make it early 把时间定的早一点184、make on exhibition of oneself 让某人出洋相185、make sb /n +n 使什么成为什么eg : I made her my step moller I made you my wife186、make sb /sth +adj 使某人(某物)怎么样eg : You must made your bed clean 187、make sb /sth adj 使某人/某物怎么样188、make sb do sth 让某人做某事eg : I made him write 我以前让他写189、make up /be made up of (被动语态)由……组成190、make…difference to…191、mind sb to do mind one's doing 介意……做什么192、most +名most of +代193、much too +形容词194、must be 一定195、need +名词196、need sb do sth 需要某人做某事197、need to do (实义动词)need do (情态动词)198、no /neithr of hate to do no /neithr of hate doing199、no +名词200、not anymore = no more 再也不……eg: He didn't cry anymore He cried no more 他再也不哭201、not…(形、副)at all eg: He's not tall at all she doesn't jump far at all 202、not…at all 一点都不203、not…either 表否定,也不eg : I don't have sister, either 我也没有姐姐204、not…until 直到……才……eg: I didn't sleep until my mother came back The child didn't stop crying until I give her sugar205、offer / provide sb with sth 给某人提供206、offer sb sth ( offer sth to sb 提供什么东西给某人eg : I offer you water (I offer water to you 我给你提供水207、on one's way to…在谁去那的路上208、on the one hand 一方面on the other hand 另一方面209、on the phone = over the phone 用电话交谈210、on time 准时in time 及时211、one day =some day =someday 一天,有一天212、one of +可数名词的复数形式213、one to another 一个到另一个214、over and over again 一遍又一遍的eg : He cleaned the floor over and over again215、part-time job 兼职工作fall-time job 全职工作216、pay for…付……钱pay the bill 开钱,付钱217、please +do218、please help yourself219、pleased with sb220、pool into = pore into221、practice +doing 练习做某事222、prefer sth to sth 相对……更喜欢……eg : I prefer physics to chemisty 在物理和化学中,我更喜欢物理prefer doing to sth 更喜欢去做…不愿意去做…eg: He prefers riding a bike to diving 他更喜欢骑自行车,不开小车prefer to do sth rather than do sth 宁愿做…也不愿eg: My unde prefers to buy a now car rather than repair the used one 我叔叔更喜欢买新的车,也不去修旧车prefer sb not to do sth 更愿意…eg: I prefer her not to come 我不喜欢她不来223、pretend to do sth 装着去做什么pretend that 从句eg : The two cheats pretended to be working very hard 这两个骗子装着努力工作He pretended that he did not know the answer 他装着不知道答案224、rather…than 宁可……也不……eg : I would rather be a doctor than a teacher 我愿肯当医生,也不当老师He likes dogs rather than cats 他喜欢狗,不喜欢猫225、regard…as 把……当作……eg: Please give my best regards to your family 请带我向你的家人我最好的问候I regard you as my friend 我把你当作我的朋友He shows little regard for others 他不爱关心别人226、remind sb about sth 提醒某人什么事remind sb to do sth 提醒某人做某事eg : he reminds me about cooking (he reminds me to cook 他提醒我做饭227、remind sb of sth 使某人想起什么eg : the pictures remind me of my school days 这照片使我想起了我的学校the words that (which) the teacher talk to remind me of my mother228、return sth to sb 还什么东西给某人229、say to oneself 对自己说230、say to sb 对某人说231、sb spend some money on sth 花了多少钱在某事上232、sb spend sometime with sb 花了多少时间陪谁233、sb spend sometime(in) doing sth 花了多少时间做某事234、sb with sb +is sb and sb +are235、see sb do 看见某人做过某事see sb doing 看见某人正在做某事236、seem to do/be +adj 显得怎么样eg : You seem to be tired You seem to be happy237、send +sb sth 送给某人某物238、send…to…把什么寄到哪里去?239、shock 使……震惊eg : Oh , It's only you ! You give me a shock 啊,是你呀!吓我一跳240、show sb sth 向某人展示某物eg : I show her the book.241、show sb sth = show sth to sb 拿什么东西给某人看eg: Show me your pen Show your pen to me242、show sth to sb 向某人展示某物eg : I show the book to her.243、some…others…一些……另一些……244、start…with…从……开始begin…with…从……开始245、stay away from 远离……eg : We're told to stay away from the animals we visiting the zoo 当我们参观zoo 时,我们要远离动物If you want to lose weight you'd better stay away from the sweet food 徒工你想减肥,你最好远离甜食246、stop doing 停下正在做的事247、stop sb from doing sth 阻止某人做某事248、stop sb(from) doing 阻止某人做某事249、stop to do 停下正在做的事去做下一件事250、such +名这样,这种251、suit sb 适合某人252、surprise sb 使某人惊奇to one's surprise 令某人惊奇253、take classes 上课254、take sb to 把某人带去eg : I take you to the hospital255、take walks = take a walk =go for a walk 散步256、①talk to 对谁说eg : I talk to you ②talk with 和谁说eg : I talk with him③talk of 谈到eg : we talked of you ④talk about 谈论关于……257、talk with sb 和某人说话258、teach sb sth 教某人做某事259、tell sb do sth 告诉某人做某事260、tell sb sth tell sb that 丛句tell sb not to do sth tell a story261、tell sb sth 告诉某人某事262、tell sb to do sth 告诉某人做什么tell sb not to do sth 告诉某人不要做什么263、tell…from…264、thank you for +doing265、the same +名词(doing)+as……266、the same…(名)…as as…(adj adv)…as 相同267、the way to do sth =the way of doing st做某方面的方法the way to +地方去哪的路Eg: you know the way to learn English Do you know the way of learning English 268、the way to…(地点)到哪的269、too…to…太怎样而不能……adj +enough to 足够…能…so…that +丛句eg: He is too young to go to school = He is so young that he can't go to school He is old enough to go to school =He is so old that he can go to school 270、translate ……into……把什么翻译成什么eg : Traslate English into Chinese. 271、travel with sb和某人去旅游272、try one's best to do sth尽某人最大的努力去做某事eg: I will try my best to learn English well273、try to do sth 想干什么,但没成功try doing sth 想干什么,已经做过了eg :He tried to climb 他想爬上去,但没成功He tried climbing 他想爬上去,已经做过了274、try…试衣服have a try 试一下275、turn down 开小←→turn up 开大276、turn off 关上←→turn on 打开open 拆开277、upside down 倒着278、visit to…参观某个地方279、wait for sb 等某人。

英语语法基础知识大全书籍

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英语语法基础知识大全书籍以下是英语语法基础知识的一些经典书籍推荐:1. "English Grammar in Use" by Raymond Murphy - 这是一本经典的英语语法教材,适用于初学者和中级学习者。

2. "A Comprehensive Grammar of the English Language" by Randolph Quirk et al. - 这本书是一本权威的英语语法参考书,涵盖了广泛的主题和详细的解释。

3. "The Blue Book of Grammar and Punctuation" by Jane Straus - 这本书提供了简洁明了的语法和标点符号规则,适用于学生和专业人士。

4. "Understanding and Using English Grammar" by Betty Azar - 这本书是一本非常受欢迎的语法教材,注重实用和交际能力的培养。

5. "Longman Grammar of Spoken and Written English" by Douglas Biber et al. - 这是一本重点关注口语和书面英语用法的语法书。

6. "Oxford Modern English Grammar" by Bas Aarts - 这本书提供了现代英语语法的详细介绍,包括句法结构和语言变化等方面内容。

7. "The Cambridge Grammar of the English Language" by Rodney Huddleston et al. - 这本书是一本综合性的英语语法参考书,涵盖了深入的语法理论和语言描述。

这些书籍可以帮助您建立坚实的英语语法基础,并提供详细的解释和练习,适合不同程度的学习者使用。

初中英语语法大全(精华版)

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初中英语语法大全(精华版)一、动词时态1. 一般现在时:表示经常性、习惯性的动作或状态。

例如:He goes to school bike every day.(他每天骑自行车上学。

)2. 一般过去时:表示过去某个时间里发生的动作或存在的状态。

例如:She visited her grandparents last weekend.(她上周末去看望了她的祖父母。

)3. 一般将来时:表示将来要发生的动作或状态。

例如:We will have a sports meeting next month.(下个月我们将举行一场运动会。

)4. 现在进行时:表示正在进行的动作或状态。

例如:The boy is reading a book in the library.(这个男孩正在图书馆看书。

)5. 过去进行时:表示过去某个时刻正在进行的动作或状态。

例如:They were watching TV when I called them last night.(昨晚我给他们打电话时,他们正在看电视。

)6. 现在完成时:表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。

例如:I have finished my homework.(我已经完成了我的家庭作业。

)二、名词1. 名词的分类:名词分为可数名词和不可数名词。

可数名词有单数和复数形式,不可数名词没有复数形式。

2. 名词的数:可数名词的复数形式通常在词尾加s或es。

例如:books(书),pencils(铅笔)。

3. 名词的所有格:表示某物属于某人或某事物的关系。

例如:Tom's book(汤姆的书),the teacher's desk(老师的桌子)。

三、冠词1. 不定冠词:a和an。

a用于辅音音素开头的单词前,an用于元音音素开头的单词前。

例如:a dog(一条狗),an apple(一个苹果)。

2. 定冠词:the。

表示特指,指某个特定的人或事物。

英语语法常识总结大全

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攻克英语语法、踏上英语学习成功之路作为中国人,要学习与我们的母语完全不同的英语,就必须从英语语法入手。

如果将英语比作一座大厦,那么语法就是构成整个大厦的水泥框架,词汇和短语则是构成墙壁的砖瓦,没有坚实的骨架,大厦是无法建成的。

为了我们的英语大厦更加宏伟,让我们从现在起精心构建它的骨架。

什么是语法?语法就是造句的方法。

学习语法就是为了我们能够造出无数优美、正确的英语句子。

学习英语语法的步骤:1.九大句子成分和六大基本句型结构;2.十六种时态及十种被动语态;3.名词性从句(包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句);4.定语从句;5.状语从句;6.直接引语和间接引语;7.情态动词;8.虚拟语气;9.非谓语动词;10.强调句;11.主谓一致;12.省略句;13.冠词、名词、动词、代词、形容词、副词、介词等的用法。

下面我们一项一项进行学习:一、九大句子成分九大句子成分:主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补语(宾语补足语)、同位语、呼语。

(主、谓、宾、表、定、状、补、同、呼)1. 主语: A.在主谓宾结构中,主语是谓语动词动作的发出者;B.在主系表结构中,主语是系动词之前的部分;C.在There be结构中,主语是系动词be之后的部分。

(由名词、名词短语、代词、数词、不定式、V-ing形式和主语从句充当)我是教师。

他们在踢足球。

熊猫是种可爱的动物。

一个淘气的孩子打碎了我的车窗。

打篮球是我的爱好。

掌握英语是我今年的目标。

练习弹钢琴每天要花费我一个小时的时间。

他昨天的所作所为令人生气。

Knowledge is power.A beautiful girl told me the news.He helped me a lot.To master English is my goal this year.Practicing playing the piano takes me an hour a day.What he did yesterday made his parents angry.2. 谓语:在主谓宾结构中,表示主语所发出的动作。

英语全部语法(大全)

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百度文库十大经典文档【学英语必看】《英语语法手册》(全)在实用英语备受青睐的现在,大家在学习英语和准备各种考试时,总是把听说读写放在首位,诚然,学习语言重在实践。

但是,请不要忽视语法的作用,特别是在阅读和写作中,他能帮助你分析清楚句子结构,准确抓住句子的要点,更能帮你写出复杂而优美的长句。

以下为你整理《英语语法手册》全集,不需背诵记忆,只要静下心阅读一遍,就能有所收获!宝宝更希望你能把他们融在平时的阅读写作里.[英语语法手册]关于词类和句子成分根据词的形式、意义及其在句中的功用将词分为若干类,叫做词类。

一个句子由各个功用不同的部分所构成,这些部分叫做句子成分。

学一个词,要学它的发音、拼法、意义,也要记它的词类;更重要的是要了解它和其他词的关系,及其在句中作什么句子成分。

如China is in East Asia(中国位于东亚)一句中的China这个单词所属的词类是名词,在句子中作主语。

词类(parts of speech)英语的词通常分为十大类:1)名词(noun,缩写为n.)是人和事物的名称,如pen(钢笔),English(英语),life(生活)。

2)代词(pronoun,缩写为pron.)是用来代替名词的词,如we(我们),his(他的),all(全部)。

3)形容词(adjective,缩写为adj.)用来修饰名词,如great(伟大的),honest(诚实的),difficult(困难的)。

4)数词(numeral,缩写为num.)是表示"多少"和"第几"的词,如four(四),eighteen(十八),first(第一),eighth(十八),hundred(一百)。

5)动词(verb,缩写为v)表示动作和状态,如write(写),walk(行走),think(想)。

6)副词(adverb,缩写为。

adv.)是修饰动词、形容词和副词的词,如quickly(快),often(经常),very(很)。

英语语法大全完整版

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英语语法大全完整版目录1.名词 (Nouns)2.代词 (Pronouns)3.动词 (Verbs)4.形容词 (Adjectives)5.副词 (Adverbs)6.介词 (Prepositions)7.连词 (Conjunctions)8.冠词 (Articles)9.时态 (Tenses)10.语态 (Voice)11.句子结构 (Sentence Structure)12.主谓一致 (Subject-Verb Agreement)13.定从与状从 (Clauses and Phrases)14.直接与间接引语 (Direct and Indirect Speech)15.倒装句 (Inversion)1. 名词 (Nouns)名词是指人、事物、地点或抽象概念的名称。

在英语中,名词通常用于表示主语、宾语等。

名词有单数和复数形式,还有不同的性别和格。

例句: - Singular noun: dog - Plural noun: dogs - Gender-specific noun:waiter/waitress - Possessive noun: John’s car2. 代词 (Pronouns)代词用来代替名词,避免重复使用相同的名词。

代词分为主格、宾格、所有格和反身代词等类型。

例句: - Subject pronoun: I, you, he - Object pronoun: me, you, him - Possessive pronoun: mine, yours, his - Reflexive pronoun: myself, yourself, himself3. 动词 (Verbs)动词表示一个动作或状态。

在英语中,动词有不同的时态、语态和情态。

动词也有不同的形式,包括动词的基本形式、过去式和过去分词等。

例句: - Present tense: I walk to school. - Past tense: She played the piano yesterday. - Future tense: They will arrive tomorrow. - Modal verb: You should study hard.4. 形容词 (Adjectives)形容词用来描述名词或代词的特征或性质。

小学英语1-6年级语法系统总结(绝对值得收藏)

小学英语1-6年级语法系统总结(绝对值得收藏)

小学英语1-6年级语法系统总结(绝对值得收藏)2015-08-17 晴娃娃88文章来源阅 807 转 40转藏到我的图书馆微信分享:一、小学英语形容词性物主代词1、形容词性物主代词8个:My your his her its our your their我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的2、形容词性物主代词的特点:1)译成汉语都有'的' eg:my 我的their 他们的2)后面加名词:eg:my backpack his name3)前后不用冠词a an theThis is a my eraser(错误) That is your a pen(错误) It's his the pen(错误)3、I(物主代词)my you(物主代词)your he (物主代词)her we (物主代词) our注:在变物主代词时,把原题所给的词加上的,再译成单词就可以了。

二、小学英语名词性物主代词1、名词性物主代词和形容词性物主代词一样有8个:Mine yours his hers its ours yours theirs我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的2、名词性物主代词的特点:1)译成汉语都有'的' 2)后面不加名词3)名词性物主代词=形容词性物主代词+名词Eg:1、thepen is mine 钢笔是我的(mine=my pen)以上就是小学英语名词性物主代词全文,希望能给大家带来帮助!三、小学英语单数的句子变成复数的句子把单数的句子成复数的句子很简单:变法是把能变成复数的词变成复数,但a或an要把去掉。

特殊疑问词、形容词、国家及地点通常不变。

Eg:把下列句子变成复数1, I have a car ----we have cars2, He is an American boy. ----They are American boys3, It is a car ----They are cars4, This is an eraser ----These are erasers5, That is a backpsck -----Those are backpacks6,I'm an English teather ------We are English teathers7,It's a new shirt---- They are new shirts8,He's a boy ----They are boys9,She's a singer ------They are singers10,What's this in English?---- What are these in English?四、小学英语名词的数语法名词有单数和复数两种形式1、名词的单数:表示一个人或一个事物2、名词的复数:表示一个人以上的人或事物名词复数的变化规律如下:1、多数情况下在名词后面加S,s 在清辅音后读【S】2、以s,x,sh,ch为结尾的词在词尾加es, es读作【iz】3、以f,fe为结尾的词去掉f或fe加ves,ves读作【vz】4、以辅音加y结尾的词,变y 为ies5、以元音加y结尾的词,直接加s6、不规则变化Man-men woman-women policeman-policemenPolicewoman-policewomen 这种情况下a变成e(1)、单复数同形Chinese-chinese Japanese-japanese sheep -sheep deer -deer(2)、This 这个these这些(复数) that那个those那些(复数) I我we我们(复数) he他she 她it它they他、它、她们(复数) am ,is是are(复数)五、小学英语人称代词主格及宾格人称代词分为主格和宾格,主格和宾格区别:主格和宾格汉语意思相同,但位置不同。

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英语语法大全目录第一章:词类、句子成分和构词法第二章:名词第三章:代词第四章:数词第五章:冠词第六章:形容词、副词第七章:介词第八章:动词第九章:连接词第十章:简单句第十一章:并列句、主从复合句第十二章:直接引语和间接引语第十三章:主谓一致第十四章:动词时态第十五章:情态动词第十六章:动词不定式第十七章:名词性从句第十八章:It的用法及其固定搭配第十九章:倒装结构第二十章:定语从句第二十一章:被动语态第二十二章:语法中的省略现象第一章词类、句子成分和构词法1、词类:英语词类分十种:名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。

1、名词(n.):表示人、事物、地点或抽象概念的名称。

如:boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.):主要用来代替名词。

如:who, she, you, it .3、形容词(adj..):表示人或事物的性质或特征。

如:good, right, white, orange .4、数词(num.):表示数目或事物的顺序。

如:one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.):表示动作或状态。

如:am, is,are,have,see .6、副词(adv.):修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。

如:now, very, here, often, quietly, slowly.7、冠词(art..):用在名词前,帮助说明名词。

如:a, an, the.8、介词(prep.):表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。

如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.):用来连接词、短语或句子。

如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。

如:oh, well, hi, hello.2、句子成分:英语句子成分分为七种:主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。

1、主语:(1)由名词、代词(人称代词用主格)、动词不定式、动名词等充当,说明动作是“谁”发出的,主语是句子陈述的对象,说明是谁或什么,表示句子说的是“什么人”,或‖什么事“,如“我写字”中的“我”,做出写字这个动作。

“写”则是谓语,“字”是宾语,是接受谓语“写”这个动作的对象,因此是宾语。

如:The painter painted a very nice picture. (画家画了一幅漂亮的画。

) / They fought against SARS bravely. (他们勇敢地与非典搏斗。

) / To see is to believe. (耳听为虚眼见为实). / Helping animals is to help people. (帮助动物就是帮助人类。

)(2)动词不定式或动名词做主语时可用it代替,而不定式或动名词移至表语或宾语之后。

如:It is very comfortable tohave a Class A seat during the long journey. (在长途旅行中能有个甲等座位简直太舒服了。

) / Eating too much is bad for your health.(=It is bad for your health eating too much.) (吃得太多对你的身体不利。

)(比较好看,避免头重脚轻)(3)口语中常见主语或“主--系”省略:(It is) nothing. ((那)没有什么。

)/ (It) doesn‘t matter. ((那)没有关系。

) / (I) thankyou. ((我)谢谢你。

)(4)反意问句的附加问句,主语必须是代词:The man looks worried, doesn‘t he?(这个人看上去很着急不是吗?) /Tigers are dangerous animals, aren‘t they? (老虎是危险的动物不是吗?)(5)祈使句一般省略主语。

加主语时往往用来指定某个人。

Keep the keyboards clean, children. (孩子们请保持键盘的清洁。

) (省略了主语) / You go there and fetch me a glass of water. (你去给我弄一杯水来。

)(6)主语一般在句首,但在问句中会处于第二位和句尾;倒装句及there be句型主语在动词之后。

如:Computers aremade in this factory. (计算机生产于这家工厂。

) / Where are they? (他们在哪儿?) / Does the boy like staying home?(这个男孩喜欢呆在家里吗?)(7)主语与谓语必须保持单、复数的一致, 而谓语与表语或宾语之间没有这一要求。

Neither Jim nor Rose has passedthe exam. (Jim和Rose都没有通过考试。

) / The Chinese people are a hardworking and brave people. (中华民族是一个勤劳勇敢的民族。

)(8)主语可以由从句充当,详见“主语从句”。

2、谓语:是对主语动作或状态的陈述或说明,指出“做什么”,“是什么”或“怎么样”,在主语后接宾语,又称受词,是一个动作的接受者。

(1)由“不及物动词”、“及物动词+宾语”或“系动词+表语”等构成,说明主语所表示的人物“干什么”或“怎么样”。

如:He travelled in space for the first time .(他首次在太空旅行。

) / Who teaches you English this year?(今年谁教你们的英语?) / The pizza has gone bad. (那块烤馅饼已经变坏。

) /(2)谓语动词必须反映出人称、单复数、时态等信息,谓语动词往往由下列词语依序排列构成:[情态动词]+[时态助动词](现在完成时)+[语态助动词](如被动语态)+[主要动词](不一定全部出现)。

(见动词的时态和语态构成表)(3)谓语动词切忌用“行为动词1 + 原形动词”、“be + 原形动词”。

记住使用下列正确形式:①情态动词+原形动词。

如:You‘d better go over the lesson.(你最好复习这一课。

)②shall/ will/ would+原形动词。

如:They should have been there once.(他们应该去过那儿。

)③be+现在分词或者过去分词。

如:What are you doing this evening?(今晚你打算做什么?)---表示一般将来时/ Many trees have been cut down since 1970s.(自从20世纪70年代大批树木被砍伐。

)④have+过去分词。

如:Many trees have been cut down since 1970s.(意思同上)⑤一般时问句和否定句中:do/does/did+原形动词。

如:He does not enjoy himself very much.(他日子过的不好。

)/ Did any of you see dinosaur eggs?(你们当中有谁见过恐龙蛋吗?)⑥行为动词1+行为动词2 (不定式、动名词、现在分词、过去分词等形式)。

如:He made up his mind to be a vet.(他拿定主意要做个兽医。

)/ Feeling good about yourself is essential to feeling good about life.(自尊自爱是享受生活的根本。

)/ They wake up the other family members, calling,“Merry Christmas!”(他们叫醒家庭的其他成员,呼喊着:圣诞快乐!)/ The kings of ancient Egypt had strong tombs built for themselves.(古代的埃及国王让人给他们自己修建坚固的坟墓。

)(4)不可用形容词、名词、代词、副词、介词短语等独立作谓语,必须在此之前加连系动词。

(5)谓语动词单复数形式:单数形式的动词有:is,was,has,does以及“动词+s”;复数形式的动词有:are,were,have(参见“4、名词或代词作主语时和谓语之间的单复数的一致问题:”)Air and water is necessary to us all.(空气和水对于我们大家是必不可少的。

)(6)一般问句和反意问句的回答不使用行为动词,应该使用“是”动词、情态动词、助动词(be,will,have,do以及变形)。

如:The Olympic Games is held every other year, isn’t it? ----Yes, it is.(奥运会每两年举办一次,是吗?----是的。

)3、宾语:又称受词,是指一个动作(动词)的接受者。

宾语分为直接宾语和间接宾语两大类,其中直接宾语(经常指被做的人)指动作的直接对象,间接宾语说明动作的非直接,但受动作影响的对象。

一般而言,及物动词后面最少要有一个宾语,而该宾语通常为直接宾语,有些及物动词要求两个宾语,则这两个宾语通常一个为直接宾语,另一个为间接宾语。

(1) 由名词、代词(人称代词要用宾格)、不定式、动名词、(宾语)从句充当,表示动作的承受者是“谁”或者是“何物”。

如:The angel also came to Joseph and told him the same thing.(那个天使同样来到约瑟夫面前并且告诉他同样的事情。

)(代词和名词充当两个宾语) / He told me that the company could not afford to pay him so much money.(他告诉我说公司付不起他那么多的钱。

) (不定式作宾语) / They enjoy watching football games so much that they often forget their lessons. (他们如此喜爱看足球以至于常常忘记了他们的功课。

) (动名词作宾语) / I think to be a children‘s doctor is very rewarding.(我认为当个儿童医生是很值得的。

) (从句作宾语)(2) 只有及物动词或介词才有宾语,不及物动词没有宾语,如果涉及到事物,则必须在不及物动词后面加合适的介词。

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