我爱辅导员工作共31页文档
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中华人民共和国国务院令第426号，2019年7月7日国务院 第57次常务会议通过《宗教事务条例》，自2019年3月1日 起施行。辅导员要了解国家宗教政策。
美国中情局对付中国的“十条诫令”
（九）思想政治教育司副司长刘贵芹：加强和改进 大学生思想政治工作教育的形势和任务。
1、推进16号文件。
1、从05年开始，人文社科用于支持思政方面的研 究100多万，09年200万以上；
2、非常希望一线辅导员进入研究领域，05、06年 项目是全面撒网，07年设3类：重大、一般、辅导 员支持项目。
3、07年146位辅导员申请，47位立项；08年22ຫໍສະໝຸດ Baidu 位申请，93位立项；09年100位立项。
1、教育家为什么要思考自杀问题。 2、自杀源于人生意义的匾乏。 3、教育与人生意义匾乏的救治。
（四）北师大陈会昌：大学生的心理特征与心理健 康教育
（五）清华大学樊富珉：当代大学生心理危机的预 防和干预
（六）高校学生司就业处王辉：高校毕业生就业的 形势与对策
国务院下发《关于做好当前经济形势下就业工作的 通知》，国务院办公厅下发《关于加强普通高等学 校毕业生就业工作的通知》
《我爱辅导员工作》
-----经验交流
安庆师范学院 杨永久
二〇〇九年八月
任何职业中都潜藏着宝贝，拿锄头 就能掘到金子。《爱的教育》
教育家李镇西先生的名言
1、“永远和学生在一起，心就永远年轻。” 2、做最好的班主任。什么是最好？通俗地讲，就是你和
学生之间难舍难分。
3、任何一个教育工作者，只要我们用心去做教育，那么 你的心一定会波澜壮阔。
4、民主就是一种尊重，每一个老师的行为都是教育资源。 5、我深深地爱着我的每一届学生、每一位学生；这颗童 心，不止一次使我和学生一起欢笑，一起流泪；这颗童心， 使我自然而然地走进了学生的情感世界，也让我的学生常 常不知不觉地拨动了我的情弦……”
6、离开了情感，一切教育都无从谈起。”
要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识， 教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共 守。——陶行知
3、我是如何做辅导员工作的
4、我是怎样申报教育部项目的
具体内容
一、传达2019年12月全国高校辅导员骨 干高级研修班精神
（一）思想政治教育司司长杨振斌：辅导员政策 解读与辅导员发展
党和国家一直高度重视大学生思想教育工作，最 有里程碑意义的是2019年9月，中央出台的《中 共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想 教育的意见》
抓研究：设专项支持项目。 打算：每年选送100名出国进修，100搞研究，100名攻
读博士、硕士。
二、我对辅导员工作的认识。
（一）明确辅导员的工作职责
2019年8月26日，中共中央、国务院发出 《关于进一步加强和改进大学生思想政治 教育的意见》
《意见》指出,加强和改进大学生思想政治 教育的主要任务,一是以理想信念教育为核 心,二是以爱国主义教育为重点 ，三是以基 本道德规范为基础,四是以大学生全面发展 为目标
热爱生活、珍惜这份工作
深入学生、了解学生
（三）以学生为本，德育为先 （四）因材施教，着眼于学生的人生规划 （五）关爱学生，着重于解决学生的实际问题 （六）工作讲究方法、力争取得实效
四、我是怎样申报教育部项目的
（一）机遇好，起点高，意识强。 参加汪青松院长的教育部课题的实验班级
管理、参加师范司立项的安庆市的一个子 课题调研、参加安庆市举办的全国中小学 规范管理论坛。 （二）源于工作的积累。 （三）敢为人先、不怕失败。 （四）虚心求教，凝聚集体的智慧。 （五）2019和2019年教育部辅导员骨干 支持项目的立项情况。（详见表一、表二）
（四）辅导员发展的平台也比较好
三、我是如何做辅导员工作的
（一）坚持学习 首先，研读马克思主义的经典文献，奠定坚实的
理论基础
其次，博览群书，建构科学的知识体系
再次，要向专家、领导、同事学习
最后，要向学生学习,实现教学相长
（二）脚踏实地、埋头苦干
带着感情、保持一颗平常心、以平和的心 态去从事育人的工作，吃苦耐劳、淡泊名 利，不急功近利
没有爱，就没有教育。——苏霍姆林斯基
爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献 给所爱的人，为所爱的人创造幸福。——苏霍姆林 斯基
做好辅导员工作，仅有知识、技巧是远远不够的， 还要有爱。
交流内容提纲
1、传达2019年12月全国高校辅导员骨干 高级研修班精神
2、我对辅导员工作的认识
有关部门出台了15个配套政策文件，包括到中西部基层的学 费和助学贷款代偿、统筹实施大学生下基层项目、实施 2009年“三支一扶”、“农村教师特岗计划”、“大学生 志愿服务西部计划”、“选聘高校毕业生到村任职”等计划
（七）北师大刘川生：辅导员的使命、责任与成长。
（八）国家宗教局政法司副司长吕晋光：当前宗教对我渗透 的若干问题
2、把社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育。 3、思政队伍建设： 抓配备:师生比1：200；
抓培训：每年教育部办6-7期培训班，建立了21个教育部 高校辅导员培训和研修基地，编了一系列教材；开通到国 外研修：每年2批去英国，1批去美国，每批30人；
抓培养：06年专攻硕士学位，46所高校，1000名；08 年在职攻读博士：6所高校，18名；
（二）把握思想政治教育的规律和方法 辅导员要做大量的事务性工作，要做大量的具体
管理和服务工作，但根本的目的是要发挥思想政 治教育的作用。 《意见》指出,要积极探索和建立社会实践与专业 学习相结合、与服务社会相结合、与勤工助学相 结合、与择业就业相结合、与创新创业相结合的 管理体制
（三）辅导员工作的成就感非常强
4、希望和要求：真信、真研究、真干。
（二）中山大学郑永廷：当前学科研究的几个问题
1、掌握思想政治教育学科特点与规范。
2、当前思想政治教育学科研究重点： 应用理论研究---辅导员工作专业化； 基础理论研究----分支学科建构。
3、学科研究面临的前沿性课题。
（三）北京师范大学石中英：自杀问题的教育哲学省思
美国中情局对付中国的“十条诫令”
（九）思想政治教育司副司长刘贵芹：加强和改进 大学生思想政治工作教育的形势和任务。
1、推进16号文件。
1、从05年开始，人文社科用于支持思政方面的研 究100多万，09年200万以上；
2、非常希望一线辅导员进入研究领域，05、06年 项目是全面撒网，07年设3类：重大、一般、辅导 员支持项目。
3、07年146位辅导员申请，47位立项；08年22ຫໍສະໝຸດ Baidu 位申请，93位立项；09年100位立项。
1、教育家为什么要思考自杀问题。 2、自杀源于人生意义的匾乏。 3、教育与人生意义匾乏的救治。
（四）北师大陈会昌：大学生的心理特征与心理健 康教育
（五）清华大学樊富珉：当代大学生心理危机的预 防和干预
（六）高校学生司就业处王辉：高校毕业生就业的 形势与对策
国务院下发《关于做好当前经济形势下就业工作的 通知》，国务院办公厅下发《关于加强普通高等学 校毕业生就业工作的通知》
《我爱辅导员工作》
-----经验交流
安庆师范学院 杨永久
二〇〇九年八月
任何职业中都潜藏着宝贝，拿锄头 就能掘到金子。《爱的教育》
教育家李镇西先生的名言
1、“永远和学生在一起，心就永远年轻。” 2、做最好的班主任。什么是最好？通俗地讲，就是你和
学生之间难舍难分。
3、任何一个教育工作者，只要我们用心去做教育，那么 你的心一定会波澜壮阔。
4、民主就是一种尊重，每一个老师的行为都是教育资源。 5、我深深地爱着我的每一届学生、每一位学生；这颗童 心，不止一次使我和学生一起欢笑，一起流泪；这颗童心， 使我自然而然地走进了学生的情感世界，也让我的学生常 常不知不觉地拨动了我的情弦……”
6、离开了情感，一切教育都无从谈起。”
要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识， 教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共 守。——陶行知
3、我是如何做辅导员工作的
4、我是怎样申报教育部项目的
具体内容
一、传达2019年12月全国高校辅导员骨 干高级研修班精神
（一）思想政治教育司司长杨振斌：辅导员政策 解读与辅导员发展
党和国家一直高度重视大学生思想教育工作，最 有里程碑意义的是2019年9月，中央出台的《中 共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想 教育的意见》
抓研究：设专项支持项目。 打算：每年选送100名出国进修，100搞研究，100名攻
读博士、硕士。
二、我对辅导员工作的认识。
（一）明确辅导员的工作职责
2019年8月26日，中共中央、国务院发出 《关于进一步加强和改进大学生思想政治 教育的意见》
《意见》指出,加强和改进大学生思想政治 教育的主要任务,一是以理想信念教育为核 心,二是以爱国主义教育为重点 ，三是以基 本道德规范为基础,四是以大学生全面发展 为目标
热爱生活、珍惜这份工作
深入学生、了解学生
（三）以学生为本，德育为先 （四）因材施教，着眼于学生的人生规划 （五）关爱学生，着重于解决学生的实际问题 （六）工作讲究方法、力争取得实效
四、我是怎样申报教育部项目的
（一）机遇好，起点高，意识强。 参加汪青松院长的教育部课题的实验班级
管理、参加师范司立项的安庆市的一个子 课题调研、参加安庆市举办的全国中小学 规范管理论坛。 （二）源于工作的积累。 （三）敢为人先、不怕失败。 （四）虚心求教，凝聚集体的智慧。 （五）2019和2019年教育部辅导员骨干 支持项目的立项情况。（详见表一、表二）
（四）辅导员发展的平台也比较好
三、我是如何做辅导员工作的
（一）坚持学习 首先，研读马克思主义的经典文献，奠定坚实的
理论基础
其次，博览群书，建构科学的知识体系
再次，要向专家、领导、同事学习
最后，要向学生学习,实现教学相长
（二）脚踏实地、埋头苦干
带着感情、保持一颗平常心、以平和的心 态去从事育人的工作，吃苦耐劳、淡泊名 利，不急功近利
没有爱，就没有教育。——苏霍姆林斯基
爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献 给所爱的人，为所爱的人创造幸福。——苏霍姆林 斯基
做好辅导员工作，仅有知识、技巧是远远不够的， 还要有爱。
交流内容提纲
1、传达2019年12月全国高校辅导员骨干 高级研修班精神
2、我对辅导员工作的认识
有关部门出台了15个配套政策文件，包括到中西部基层的学 费和助学贷款代偿、统筹实施大学生下基层项目、实施 2009年“三支一扶”、“农村教师特岗计划”、“大学生 志愿服务西部计划”、“选聘高校毕业生到村任职”等计划
（七）北师大刘川生：辅导员的使命、责任与成长。
（八）国家宗教局政法司副司长吕晋光：当前宗教对我渗透 的若干问题
2、把社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育。 3、思政队伍建设： 抓配备:师生比1：200；
抓培训：每年教育部办6-7期培训班，建立了21个教育部 高校辅导员培训和研修基地，编了一系列教材；开通到国 外研修：每年2批去英国，1批去美国，每批30人；
抓培养：06年专攻硕士学位，46所高校，1000名；08 年在职攻读博士：6所高校，18名；
（二）把握思想政治教育的规律和方法 辅导员要做大量的事务性工作，要做大量的具体
管理和服务工作，但根本的目的是要发挥思想政 治教育的作用。 《意见》指出,要积极探索和建立社会实践与专业 学习相结合、与服务社会相结合、与勤工助学相 结合、与择业就业相结合、与创新创业相结合的 管理体制
（三）辅导员工作的成就感非常强
4、希望和要求：真信、真研究、真干。
（二）中山大学郑永廷：当前学科研究的几个问题
1、掌握思想政治教育学科特点与规范。
2、当前思想政治教育学科研究重点： 应用理论研究---辅导员工作专业化； 基础理论研究----分支学科建构。
3、学科研究面临的前沿性课题。
（三）北京师范大学石中英：自杀问题的教育哲学省思