1.2生物与环境的相互影响(课堂教学版)1

实验 预测 实验 结果
温暖环境
低温环境
(５－７天后)
讨论：
1、根据你的日常观察和经验，你认为选用 哪种食品容易长出霉菌？
答：面包、馒头等湿润、营养物质丰富的食品。
2、该实验说明了什么问题？
答：霉菌适于生活在温暖的环境里。
探究三：观察课本第16页图片及下面的图片，说明了什么问
题？
答：生物不仅受非生物因素的影响，还 受生物因素的影响。
第一章
生命的百度文库界
二、生物与环境的相互影响
（第一课时）
探究问题一:
金鱼、仙人掌分别生活在什么环境中？ 如果把它们的生活环境对调，结果会怎么？ 这说明了什么问题?
答:这说明了环境影响生物的生存。
温度对生物的影响
大雁南飞 蛇要冬眠
水域的污染 对 生 物 生 活 的 影 响
水中动物死亡
浮游生物过度繁殖
探究二：何为生态因素、生物因素和非生物因素？
非生物因素
生态 因素 （光、水、温度、 空气、土壤等）
生物因素
（影响某种生物生活的其
他生物。）
（环境中影响生物形态、生理、分布的各种因素称 为生态因素。）
活动：探究温度对霉菌生活的影响
条件 方法 温暖潮湿 将馒头置于塑料袋中， 结扎袋口，将实验 装置放在温暖环境 里。 低温潮湿 将馒头置于塑料袋 中，结扎袋口，将 实验装置放在低温 环境里。
寄居蟹
狮子捕食斑马
讨论：你能从日常生活中找到生物适 应环境的例子吗？
（例：仙人球适于生活干旱的环境。）
叶
退化成刺，可以减少水的散失
茎
绿色肥厚，储存大量的水，且代替 叶进行光合作用。
根
非常发达，吸收深处水分。
探究四：生物适应环境的方式
警戒色 拟态
保护色
警戒色
九、随堂练习：
１、生态因素包括＿＿和＿＿。 ２、非生物因素包括＿＿＿、＿＿＿ 、 ＿＿ 、＿＿等多种因素，你能说出生活中生 物受非生物因素影响的例子吗？ ３、生物因素是指＿＿＿＿＿＿，它包 括＿＿＿和＿＿＿的相互影响，你能举出一 些例子吗？ ４、在一个繁殖季节里，一条鲤鱼能产 几十万粒卵，而一般的小型鸟类只产几个卵， 你能说出其中的道理吗？这是不是生物对环 境的适应？