人教新课标(标准实验版)三年级下册第20课妈妈的账单同步测试B卷
人教新课标（标准实验版）三年级下册第20课妈妈的账单同步测试B卷姓名
：班级：成绩：
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!
一、选词填空。（共4题；共30分）
顶___________ 镊 ________________________ 赛
3. （6分）给下列划线字选择正确的读音。
慈_________ 爱（z i c 1）报酬__________ （ch ou cho u）小彼
得（b i p i）
芬尼__________ (l i n i)
(bi an pi a n)
二、为加点字选择正确的解释。（共1题；共5分）
收款__________ (ku an gu a n) 一遍
1. （8分）辨一辨，再组词。
2. （10分）比一比，再组词。
4. （6分）照样子，写词语。
6. （6分） 在括号里填上合适的关联词。
7. （6分）看拼音，写词语。
8. （4分）句子大变脸。
（1） “这个故事使我感动得流泪。”不改变原意，把句子换个说法，不正确的一项是（
A .这个故事把我感动得流泪。
B .这个故事被我感动得流泪。
C .我被这个故事感动得流眼泪。
（2） “人的身躯怎能从狗洞子里爬出？ ”改成陈述句，正确的选项是（
A .人的身躯能从狗洞子里爬出。
5. （5分）加标点。
晚上 小彼得在他的餐盘旁边找到了他想要的报酬 正当小彼得如愿以偿 要把
这笔钱收进自己的口袋里时 突然发现餐盘旁边还放着一份给他的账单 在括号里填上相应的序号。
（共2题；共12分）
不但……而且 如果……就 因为……所以
②他 你这次考试考得好，我们 带你去游乐园玩。
不听我们的劝告, 哭得更凶了。
每个周末我都要去补习英语,
不能跟你们一起去玩。
b a o ch ou r u yu a n y i ch a ng
ni e sh o u ni e ji ao p e ng p e ng zh ti ao xi u ku i w a n f en
四、 照样子，改写句子，不改变句子意思。
（共1题；共4分）
B .人的身躯怎能从狗洞子里爬出。
C .人的身躯不能从狗洞子里爬出。
五、修改病句，将正确句子写在横线上。（共1题；共10分）
9. （10分）修改病句
（1）
经过努力，取得了优异的成绩。
（2）
我站在林中，看着火红的枫叶和鸟儿清脆的叫声，顿感心旷神怡。
六、课外阅读。（共1题；共15分）
10. （15分）阅读《妈妈的账单》，回答下列问题。
母亲的账单
小彼得是一个商人的儿子。有时他得到他爸爸做生意的商店里去瞧瞧。店里每天都有一些收款和付款的账单要经办。彼得往往受遣把这些账单送往邮局寄走。他渐渐觉得自己似乎也已成了一个小商人。
有一次，他忽然想出了一个主意：也开一张收款账单寄给他妈妈，索取他每天帮妈妈做事的报酬。
某天，妈妈发现在她的餐盘旁边放着一份账单，上面写着：
母亲欠她儿子彼得如下款项：
为取回生活用品20芬尼
为把信件送往邮局10芬尼
为在花园里帮助大人干活20芬尼
为他一直是个听话的好孩子10芬尼
共计：60芬尼
彼得的母亲收下了这份账单并仔细地看了一遍，她什么话也没有说。
晚上，彼得在他的餐桌旁边找到了他索取的报酬60芬尼。正当小彼得如愿以偿，要把这笔钱放进自己口袋时，突然发现在餐盘旁边还放着一份给他的账单。
他把账单展开读了起来：
彼得欠他的母亲如下款项：
为在她家里过的十年幸福生活0芬尼
为他十年中的吃喝0芬尼
为在他生病时的护理0芬尼
为他一直有个慈爱的母亲0芬尼
共计：0芬尼
（1）
彼得给妈妈的帐单和妈妈给彼得的帐单不一样，你认为这两份帐单最大的区别是什么？
（2）
如果你是彼得，此时此刻，面对妈妈的账单，你该说些什么？做些什么？
（3）
如果你是妈妈，又会说些什么？做些什么？
参考答案
一、选词填空。（共4题；共30分）
1、答案：略
2、答案：略
3、答案：略
4、答案：略
二、为加点字选择正确的解释。（共1题；共5分）
5、答案：略
三、在括号里填上相应的序号。（共2题；共12分）
6、答案：略
7、答案：略
四、照样子，改写句子，不改变句子意思。（共1题；共4分）8答案：略
五、修改病句，将正确句子写在横线上。（共1题；共10分）
9、答案：略
六、课外阅读。（共1题；共15分）
10、答案：略