操作系统心得体会
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操作系统心得体会
电脑使用一段时间后机箱里会存积大量几天的灰尘,这些灰尘须
要影响硬件硬体的散热,尤其会影响cpu的散热。具体的表现是主机
工作时噪声变大,经常出现操作阐明揭示迟缓等现象(有时候病毒、
木马和垃圾文件过多也是此弊端,所以要详细情况具体对待)。那么
多长时间清扫一次合适呢?这要看你的机器所处的环境浮尘量了,一
般在自己家里一个季度到半年清扫一次就可以了(新买的电脑建议在
保修过了保修期以后又清扫,因为一旦打开机箱即保修自动终止),
因为对于新手来说过于频繁的清扫反而会硬件增加意外损坏的风险。
清扫时将机箱盖打开,用软毛刷子扫去附着在主板各硬件表面的灰尘,然后将cpu风扇拆下(散热片不要从主板上拆下来),仔细扫去风扇
叶片和散热片缝隙里的。然后拔掉内存,将内存插槽和内存条上的触
点用潮湿的软布轻轻的擦干净。最后将所有部件装回原位就可以了。
[操作系统维护]
关于操作系统的维护网上有很多这方面的内容,我这里就不过多
的介绍了。不过我要说吧无论如何我自己的一些经验。
1、对于新手要尽量快捷键安装一键还原工具。一些品牌机都会带
有一键还原工具,不能如果是组装的机器或是没有预装操作系统的品
牌机,虽然是没有此类软件的,建议你在安装完操作系统后的时间安
装这些软件并备份系统盘。
2、重装或更换操作系统前把一键还原工具卸载掉。因为这些软件
很多都会保护引导区(mbr),所以在了这类软件后无法完成系统的重装。(所以我现在是不必一键还原的)
3、不要把“我的文档”放在系统盘。因为在“我的文档”中往往
会保存一些比较大的文件,如果在系统盘,会占用本来就有限的系统
盘空间,而且在一键还原或重装系统后系统盘的数据会被全部重写,
原来的文件都将不复存在。
4、整理c盘的碎片时切忌不要让电脑做任何事情。这一点我深有体会,我曾经因为在整理碎片时浏览网页而导致系统崩溃。
5、务必安装功能多的软件。这样可以减少系统中软件的数量,从而节省磁盘空间,但也不要过于求大舍去,够用即可。
6、对于有经验的人来说可以关闭自动更新和系统还原,这样可以让系统运行当更愈顺畅。
7、插件能用原版就用原版。很多应用软件都有破解版、汉化版、简化版、增强版等版本,这些版本很多都存在问题,有的还有病毒,所以软件还是原版踏实。
8、系统优化要慎重。我曾经因强化后系统不能正常工作而重装。
9、加载软件后要及时删除其安装目录。很多加装软件在卸载后会在其安装目录里保留一些文件,虽然一般都不是很大,但系统用的时间长了难免会留下大量这类垃圾文件。所以在卸载完一个软件后要查看其安装目录是否依然存在,如果存在就将其封杀,无法删除的可以在安全模式下删除。
10、避开强行终止进程。增大这样可以减少垃圾文件的产生,有时候被强行终止后的程序还会工作不正常,甚至彻底不能用了。
操作系统心得体会(2):
对于近期课程设计,我更早在寒假就借了linux相关书籍参看,但上面讲的主要就是有关linux操作方面的内容,编程语言方面讲得很少,而且在假日中也并不知道课设的题目是并不知道什么,因此此次课设基本上都是在后的这两周内完成的。
以前做过的软件包以前方面的课设如c语言课设、数据结构课设都是在假期完成的,极为由于自己是一个十分追求完美的人,因此做成几乎每次都花了将近大半个假期的时间来做,如c语言就花了一个多月的时间来做,分数当然也较高,有90来分。对于课程设计,我历
来都是相当认真的,此次操作系统的课程设计当然也例外。可是linux 以前没怎么接触过,学校也没怎么深入研究讲过,在晓得刚接到题目
时除了明白如何用gcc编译等等,几乎可以算作处于一无所知的状态。时间紧任务重,要从对linux一无所知的到独立出色地完成课设,不
下点苦功夫是不成的。那两周里我除了吃饭睡觉几乎就没离开电脑过,有时时间晚了食堂关门饭食堂都没得吃到了。终于,在这样近乎玩命
纵使地学习工作下,身体撑不住了,在第二周周三晚上我发烧了。但
是眼看就要到检查的日期了,而我的课设也就快完工了。我不想因为
看病而耽误下去弄得前功尽弃,因此只买了点药,继续在电脑前拼命……最后,好不容易赶在周五检查前做出了较满意周三的作品。然
而这几天一直高烧不是退,周五回家(武汉)后就直接倒床昏睡过去,周六早上一量居然还有39°。于是赶紧去附近一家医院治病,连打了
两天吊针几天才算好转过来。而看病用的医治几百块钱由于不是在校
医院看的也无法报销,只好自掏腰包了。
在周五检查那天,老师看了我第4题后,又抽查了一下我的第3题,其实也只是要我把第3题运行一下而已罢了。若放在平时,这最
起码是小菜一碟,但当时正在发烧,加上一点紧张,居然把模块加载
劝告insmod fdev.o错打成insmod fdev.c了,由于这个低级失误造
成心中慌乱,于是后面的一条极化设备文件命令mknod干脆就照着参
考资料打上去了。于是老师认为我不熟,在那题上为打了个半钩。当
时心里确实感到十分地欣慰懊恼和沮丧,心想所谓“台上一分钟,台
下十年功”,一分钟若把握不好,也同样尽毁十年功啊!
但最后,我终于明白,分数不过是个数字,知识才是自己的。通
过这次课程设计,我确实学到了很多东西,多年后我可能已经忘记这
次课设最后打了多少分,但这些学到的东西却可以使我受益终生。除
了知识技术上的东西,我更锻炼了自己的快速学习能力;我学会了如
何快速快速有效地从科学馆、网络获取自己需要的信息;我尝到了在
周围很多同学拷来拷去时孤军奋战的痛苦;我体会了过程完成一个项
目时中途夜以继日的艰辛及最终完成后巨大的成就感……我越发深了