幼儿园推广普通话方案
幼儿园推广普通话宣传活动方案7篇
幼儿园推广普通话宣传活动方案7篇幼儿园推广普通话宣传活动方案（精选篇1）一、活动意义：开展全国推广普通话宣传周活动，是语言文字工作的基本措施之一。
围绕本届推普周活动的主题，继续深入宣传《国家通用语言文字法》，进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识，在优美、规范、生动的语言环境中，促使每位幼儿想说、敢说、会说，从而推进我园语言特色教学，增强幼儿坚持听说普通话的自信心，积极进行家园互动和社区、街道的宣传活动，形成共同说好普通话的氛围。
二、活动时间：9月__日—202x年9月__日。
三、活动主题：第__届推普周活动主题——__。
四、活动目标：1.利用丰富多彩的推普活动，使全园教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性。
2.培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯，使普通话真正成为校园语言。
五、主要活动安排：(一)营造推普宣传氛围1.张贴醒目的推普宣传标语，引起教师、家长、幼儿的注意，营造活动氛围。
2.各班级“家长园地”张贴“第__届推普周宣传口号”，向家长宣传有关推普周的知识，引导家长营造家庭规范的语言环境。
(二)充分利用传媒宣传1.借助园内语言文字网，向全园教职员工宣传“推普”的意义和作用。
2.利用各种影音短片向幼儿广泛宣传，鼓励幼儿坚持使用普通话。
(三)开展活动，提高实效1.园语言文字领导小组召开“关于开展第推普周活动”会议，传达市语言文字工作领导小组有关精神，做好开展“第推普周活动”的宣传推广活动。
2.各班级开设一次“热爱祖国语言文字，构建和谐语言文字”文明礼貌用语活动。
充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣。
落实“一天学一句普通话”的活动方案，如“老师好!小朋友好!老师再见!小朋友再见!”、“请”、“您好”、“谢谢”、“没关系”等礼貌用语。
幼儿园推普工作计划6篇
幼儿园推普工作计划6篇第1篇示例：幼儿园推普工作计划为了加强幼儿园推普工作，提高幼儿的普通话水平，提升整体教学质量，制定了以下工作计划：一、建立普通话环境1. 在幼儿园内设置普通话角，给孩子们提供学习普通话的机会和环境。
2. 让老师们在日常教学和生活中多使用普通话，潜移默化地带动幼儿学习普通话。
3. 制定普通话环境评比制度，定期对幼儿园的普通话环境进行评估和改进。
二、开展普通话教育1. 组织定期的普通话培训，提升教师的普通话水平和教学能力。
2. 制定普通话教学大纲，明确幼儿园幼儿学习普通话的目标和内容。
3. 寓教于乐，通过游戏、歌曲、绘本等形式，激发幼儿学习普通话的兴趣和积极性。
三、加强与家长沟通1. 通过家长会、家长课堂等形式，向家长传达普通话教育的重要性和意义。
2. 鼓励家长在家中和孩子一起练习普通话，形成家校共育的良好氛围。
3. 定期邀请家长参与孩子的普通话学习活动，让家长积极参与到幼儿园推普工作中来。
四、建立监督评估机制1. 设立普通话教学督导小组，定期对幼儿园的普通话教育工作进行督导和评估。
2. 设立普通话学习考核制度，对幼儿的普通话学习情况进行跟踪和评估。
3. 建立奖励机制，鼓励表现优秀的幼儿和教师，激励大家共同参与到推普工作中来。
通过以上工作计划的实施，相信幼儿园的推普工作将取得更大的成效，幼儿的普通话水平将得到有效提升，为孩子们的未来学习和生活打下坚实的基础。
希望所有幼儿园的老师们和家长们能够共同努力，为孩子们营造一个良好的普通话学习环境，让他们在欢乐中学习，茁壮成长。
愿每一个幼儿在普通话学习的路上都能取得进步，展开更加美好的未来！第2篇示例：幼儿园推普工作计划一、背景介绍随着时代的发展，中文普及工作已成为教育工作中的一项重要任务。
而幼儿园作为儿童教育的起始环节，更是应该在孩子们的语言表达能力和中文沟通能力方面下功夫。
制定一份完善的幼儿园推普工作计划，对于幼儿园的语言教育工作至关重要。
推广普通话幼儿园教案(优秀6篇)
推广普通话幼儿园教案（优秀6篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园推广普通话活动方案
幼儿园推广普通话活动方案幼儿园推广普通话活动方案（通用10篇）为确保活动顺利开展，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。
那要怎么制定科学的活动方案呢？以下是店铺收集整理的幼儿园推广普通话活动方案（通用10篇），欢迎阅读与收藏。
幼儿园推广普通话活动方案1一、情况分析我园语言工作全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提高国民语言文字应用能力，共筑语言文字中国梦，努力提高教师与幼儿的语言文字规范意识和应用能力为创设一个语言文字规范化、标准化的良好环境而努力力争使幼儿园成为规范运用语言文字的一个窗口、一个阵地。
二、工作目标：1、大力推广和规范使用国家通用语言文字。
2、在活动中提高教师使用规范语言和文字的能力。
三、具体措施：1、加强语言文字规范化积极进行宣传积极开展《国家通用语言文字法》的学习，创设良好的舆论氛围，形成多方配合齐抓共管的局面，使全体教职工都积极参与到说普通话、写规范字的活动中来。
2、加大语言文字工作宣传力度语言文字工作需要有一个良好的氛围和环境。
本年度我园将更加注重宣传力求形成“学普通话、讲普通话、用普通话”的良好文化氛围时刻将普通话与日常的素质教育紧密结合促进推普工作的有利开展。
在美化园内外环境的同时在全园范围内开展形式多样且富有实效的语言文字规范化宣传教育活动。
同时以新一次的推普周为契机不断拓展宣传范围通过宣传活动使普通话走向教师、孩子、家长、社会。
3、在日常生活中开展语言文字工作（1）开展“推普周”活动A、组织开展《国家通用语言文字法》知识测试活动。
B、在宣传栏中张贴标语。
C、开展一次“啄木鸟”活动。
（2）活动的开展A、开展幼儿“小青蛙讲故事”比赛。
通过活动，让幼儿在“听听、讲讲”中提高运用普通话的能力。
B、开展教师朗诵比赛通过活动，提高教师参与校园语言文字活动的兴趣，规范教师的语言能力。
2024秋季幼儿园推广普通话方案
2024秋季幼儿园推广普通话方案普通话是我国的官方语言，推广普通话对于提高国民素质、促进社会和谐具有重要意义。
在幼儿园阶段推广普通话，更是培养幼儿语言能力、增强国家认同感和民族团结意识的关键举措。
本文将探讨2024年秋季幼儿园推广普通话的具体方案。
一、活动主题2024年秋季幼儿园推广普通话活动主题为：“说好普通话，共筑中国梦”。
通过此次活动，旨在提高幼儿园全体师生的普通话水平，营造浓厚的普通话氛围，让幼儿从小树立正确的国家认同感和民族团结意识。
二、活动目标1. 提高幼儿园全体师生的普通话水平，使普通话成为幼儿园的日常用语。
2. 增强幼儿园全体师生的国家认同感和民族团结意识。
3. 培养幼儿良好的语言习惯，为他们的未来发展奠定坚实基础。
4. 提高家长对普通话重要性的认识，推动家庭、学校、社会共同参与普通话推广工作。
三、活动内容1. 开展普通话培训活动：邀请专业普通话培训师为幼儿园全体教职工进行普通话培训，提高他们的普通话水平。
同时，组织教职工参加普通话水平测试，鼓励他们取得普通话水平证书。
2. 创设普通话环境：在幼儿园内张贴普通话宣传标语，设置普通话角，鼓励师生在园内使用普通话交流。
同时，将普通话纳入幼儿园日常教学，让幼儿在课堂上充分运用普通话。
3. 举办普通话比赛：开展幼儿普通话朗诵比赛、亲子普通话比赛等，激发幼儿学习普通话的兴趣，提高他们的普通话水平。
4. 开展普通话主题活动：组织幼儿开展“我是小小推普员”活动，让他们在家庭和社区中宣传普通话，带动更多人参与普通话推广工作。
5. 加强家校合作：通过家长会、家访等形式，向家长宣传普通话的重要性，鼓励他们在家庭中使用普通话交流，共同为幼儿营造良好的普通话环境。
6. 开展普通话教育研究：组织幼儿园教师开展普通话教育研究，探索适合幼儿年龄特点的普通话教学方法，提高教学效果。
四、活动时间2024年9月1日至2024年10月31日五、活动组织1. 成立推广普通话活动领导小组，负责活动的策划、组织、协调和监督工作。
2024年幼儿园大班推广普通话计划
2024年幼儿园大班推广普通话计划，____字一、背景介绍随着中国的发展，普通话作为全国通用的语言正在逐渐普及和推广。
然而，由于各地方言、方言的存在，使得一些地区的幼儿园大班孩子在普通话表达方面存在一定的困难。
因此，为了帮助幼儿更好地学习和掌握普通话，我们提出了以下推广普通话的计划。
二、目标设定1. 提高幼儿的普通话听力理解能力。
2. 培养幼儿使用普通话进行简单的日常交流的能力。
3. 培养良好的普通话发音习惯。
4. 培养幼儿对普通话的兴趣和自信心。
三、计划内容1. 制定普通话教学计划通过制定详细的普通话教学计划，教师可以有针对性地引导和教育幼儿学习普通话。
教学计划应包括普通话的基本发音、词汇、日常用语等内容，以及相应的教学方法。
2. 制定普通话教学材料根据教学计划，教师可以制定相应的普通话教学材料，包括图片、卡片、故事书等。
教学材料应具有趣味性和互动性，能够引起幼儿的兴趣和注意力，从而提高他们学习普通话的积极性。
3. 创设普通话学习环境在幼儿园的教室、活动室等场所中，可以设置普通话学习区域，如普通话角、普通话游戏区等。
在这些区域中，可以放置一些普通话学习资料，如普通话单词卡片、普通话故事书等，供幼儿自主学习和参与互动。
4. 进行普通话角色扮演活动通过角色扮演活动，幼儿可以模仿教师的发音和表达方式，培养他们的听力、口语和表达能力。
教师可以选取一些日常生活场景，如在餐厅点菜、在商店购物等，引导幼儿使用普通话进行角色扮演。
5. 进行普通话歌曲和童谣的学习通过教唱普通话歌曲和童谣，可以增加幼儿对普通话的接触和学习。
幼儿可以通过跟随教师的示范，学唱普通话歌曲和童谣，从而提高他们的普通话发音能力。
6. 进行普通话故事和绘本的阅读通过讲普通话故事和绘本的阅读，可以拓展幼儿的词汇量和语言表达能力。
教师可以选取一些与幼儿生活经验相关的普通话故事和绘本，既能帮助幼儿学习普通话，又能培养他们的阅读兴趣。
四、计划实施1. 教师培训在计划实施前，幼儿园需要组织相关的教师培训，提高教师的普通话水平和教学能力。
2024年幼儿园推广普通话活动方案
幼彻落实《国家通用语言文字法》，进一步提高语言文字法律法规的社会知晓率，更好地普及文化教育，实现幼儿园语言文字工作的规范化、标准化，我园围绕第xx周推普周宣传主题进一步推进园所语言文字工作全面、协调发展，为构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活作贡献。
二、活动时间
202x年9月12日—9月18日。
三、活动主题
普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇。
四、活动目的
1、浓厚幼儿园讲普通话、说文明语的氛围，营造良好的.语言环境。
2、幼儿逐步养成“说好普通话、运用文明用语”的良好习惯，初步感受祖国文字的优美，传统文化的博大精深。
3、在潜移默化中影响家长，提高家长讲好普通话的认识。
5．开展“大手拉小手，同讲普通话”。
推普进家庭活动，在全校三至六年级学生中开展普通话进家庭活动。每个学生在家里教父母说普通话，与父母共同体会说普通话、写规范字的意义。
6．“板报、主题班会”齐亮相
全校每班办一期“说普通话，写规范字”的板报或以推普小报的形式开展推普宣传活动。二—六年级举行一次“说普通话，写规范字”为主题的班会。
(三)创新内容，活跃形式。
1、教师活动。
(1)组织推普周启动仪式(9月13日晨间升旗仪式时)。
(2)开展全园教师普通话培训活动(前后鼻音辨证)。
(3)开展“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”主题演讲比(建国有你，强国有我—我和英雄交接棒)和规范汉字书写比赛。
(4)组织全体师幼进行“啄木鸟”纠错行动。
六、具体要求
1、高度重视，积极开展。各班级要重视并开展好推普周的各项活动，要把此项活动作为我园九月份的重点工作来抓。年级组长负责督促实施。
2、集思广益，精心设计。各年级、各班级要结合实际，精心设计开展班级各种形式的推普活动。
幼儿园推广普通话工作计划（通用5篇）
幼儿园推广普通话工作计划（通用5篇）幼儿园推广普通话工作计划（通用5篇）时间一晃而过，又将迎来新的工作，新的挑战，何不好好地做个工作计划呢？工作计划的开头要怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是小编帮大家整理的幼儿园推广普通话工作计划（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园推广普通话工作计划1校园语言文字工作是我国语言文字规范化、标准化工作的基础。
是幼儿园教学工作的重要组成部分，幼儿园是推广普通话、使用规范汉字的重要阵地，说好普通话、用好规范字、提高语言文字应用能力，是素质教育的重要内容，也是提高教师专业化水平的重要组成部分。
面对世界范围内经济、科技的激烈竞争，面对现代化时代的要求，必须进一步加强校园语言文字规范化。
因此，特对20xx年度语言文字工作做如下安排：一、指导思想以建阳区语言文字工作委员会的统一要求和部署为目标，结合园务计划，进一步加大国家语言文字工作方针政策的宣传力度，强化幼儿园语言文字工作。
巩固语言文字工作取得的成果，进一步规范强化日常工作，根据语言文字工作的方针、政策，使之更好地为提高教育教学质量服务，继续深入宣传与学习《国家通用语言文字法》，进一步提高全园师幼的语言文字规范意识和推普参与意识，开展多样活动，使幼儿园语言文字工作提升到一个新的高度。
二、情况分析我园现有老校区班级15个，教师50人，西校区班级6个，教师17人，全园教师全部通过普通话培训和测试，全部达到国家规定的教师合格等级，确保做到持证上岗。
(一)优势1.我园教师大部分都是70后、80后、90后年轻教师，所受得普通话教育都相对规范，都能讲一口流利普通话，在园内营造标准普通话的氛围。
2.能积极组织、开展形式多样、富有实效的语言文字规范化宣传教育活动，规范园内语言环境。
3.经过一段时间的宣传，教师对于语言文字这项工作相当支持，并逐渐意识到它的重要性。
(二)不足1.幼儿园的语言文字工作体系的建立善处于刚刚起步阶段，在常规管理方面还需要继续完善和改进。
幼儿园推普工作计划8篇
幼儿园推普工作计划8篇第1篇示例：幼儿园推普工作计划为了推动普通话在幼儿园的普及和推广，提高幼儿园师生的普通话水平，制定了以下的工作计划：一、加强师资力量建设1. 组织全体教师参加普通话培训，提高普通话表达能力和教学水平。
2. 鼓励并支持教师参加普通话水平测试，通过相应考核的教师将获得表扬和奖励，激励教师提高普通话水平。
二、规范幼儿园普通话环境1. 在幼儿园内设置普通话环境标识，标语、提示语等，营造浓厚的普通话氛围。
2. 对幼儿园进行普通话环境检查，及时发现问题，整改不足，确保园内普通话环境规范。
三、开展普通话教育活动1. 开展普通话宣传周活动，在幼儿园内举办各种普通话知识竞赛、语言游戏等，增加学生对普通话的兴趣。
2. 结合幼儿园教学实际，组织开展普通话教育主题班会、普通话角色扮演活动等，让孩子们在玩中学，学中玩。
四、家校合作，共同推普1. 鼓励家长参加普通话学习班，提高家长的普通话口语表达能力，让家长成为孩子普通话学习的良好榜样。
2. 在家长会上开展普通话教育宣传活动，向家长普及普通话的重要性，促使家长们更加重视孩子的普通话学习。
五、制定普通话学习计划1. 制定幼儿园普通话学习大纲和年度学习计划，明确学习目标和要求，为幼儿的普通话学习提供指导和依据。
2. 设置普通话学习课程，结合幼儿园日常教学实际，将普通话学习融入到各个学科和活动中，增强学生的学习兴趣。
六、定期评估和总结1. 设立普通话学习成绩考核机制，定期对学生的普通话学习成绩进行评估，并根据评估结果对学生进行奖励和鼓励。
2. 开展普通话教育工作总结会议，对幼儿园普通话教育工作进行总结评估，发现问题，明确下一步工作方向。
七、建立长效机制1. 持续进行普通话教育宣传，不断增强师生家长对普通话学习的重视和认识。
2. 不断完善幼儿园普通话教育工作的长效机制，确保普通话教育工作的深入开展和长效推动。
幼儿园将大力倡导普通话学习的理念，引导孩子们从小树立正确的语言观念，注重普通话的学习和使用，使幼儿园成为普通话学习的乐园，让孩子们在欢乐的氛围中提高普通话水平。
推广普通话教案精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版推广普通话教案推广普通话教案（精选5篇）推广普通话教案1设计意图：小班幼儿由于年龄特点及生活经验以致他们运用语言的能力相对较弱，从而形成词语贫乏、语音不准、句子表达不完整。
再者，我们班的幼儿都是来自农村，大多是从小跟着爷爷奶奶长大的，爷爷奶奶对于说普通话的困难导致幼儿从小很少有机会接触普通话。
通过鼓励幼儿用普通话大胆讲话，学说礼貌用语，念有趣的儿歌，从而让孩子爱说普通话、会说普通话。
活动目标：1.认识到说好普通话的重要性。
2.养成说文明话的好习惯。
3.培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。
4.让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。
5.鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。
活动准备：一首儿歌，风儿和小鸟的录音。
活动重点难点：活动重点：在平时与小朋友或者与老师的交流中也要学会使用普通话。
活动难点：让幼儿认识到说普通话、讲文明话的重要性。
活动过程：一、教师谈话导入师：世界上的语言真奇妙，小动物有小动物的语言，小花有小花的语言，小草有小草的语言，我们人类有也有我们自己的语言。
我们有的说普通话，也有的说方言。
你们平时说的都是什么话呀？二、创设情境，激发幼儿的兴趣1.播放小鸟和风的声音的录音，请幼儿说说是什么声音师：小朋友们，刚刚你们听到的是什么声音呀？（小鸟和风声）。
2.再播放录音，猜猜小鸟和风儿说了些什么师：小朋友们猜猜看，小鸟和风儿它们说了些什么呀？师：小鸟和风儿说的话可真好听呀！那小朋友们还听过什么声音吗？（小动物的叫声，雷声，雨声，人们的说话声）。
小结：无论是风雨，还是鸟兽都说它们自己的话。
那么我们人类，我们中国人应该说什么话呢？三、学习儿歌《大家都说普通话》1.教师念儿歌，幼儿仔细聆听师：刚刚这首儿歌里，你听到了什么？（鼓励幼儿举手用普通话回答问题）2.幼儿跟着教师一起学念儿歌儿歌：鸟有鸟的话，风有风的话。
有的像唱歌，有的像吵架。
说话不能猜谜语，大家都讲普通话。
小结：普通话是我们人类的语言，今天我们学习了这首儿歌后，以后小朋友们都要用普通话来交流。
幼儿园推广普通话的方案范文（通用12篇）
幼儿园推广普通话的方案范文（通用12篇）幼儿园推广普通话的方案篇1为深入开展幼儿园推普活动，进一步做好推广普通话、推行规范汉字工作，净化校园语言文字环境，使全体师幼能自觉讲普通话、写规范字、做文明人，促进幼儿综合素质的提高，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，进一步增强全园师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，推动全园语言文字工作向纵深发展，我园特制定活动方案如下：一、活动目的：普通话是我国各民族的共同语言，坚持“学说普通话，从娃娃抓起”的观点，让师幼知道，普通话推广是贯穿教学始终的，并非九月推普周活动才进行的一项活动。
通过长期坚持，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话”的校园用语用字良好习惯，大力推行和规范使用国家通用语言文字，营造良好的语言环境，为全面建成小康社会作出贡献。
二、活动内容及安排：(一)宣传动员，营造氛围。
1.在幼儿园门口悬挂横幅，张贴宣传标语，宣传推普的意义和作用，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
2.绘制以宣传推广普通话为主题的宣传板报，做到校园内外人人知晓。
(二)利用传媒宣传。
1.一次国旗下讲话。
利用周一(5月25日)升旗仪式，做推广普通话的宣传演讲，由园长进行推广普通话的国旗下讲话，并向全园师生发出倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义。
2.一个集中教育。
全园各班利用周二(5月22日)下午幼儿离园前，组织一次热爱祖国语言文字的教育活动，让幼儿回家教父母一句普通话。
3.一次主题黑板报。
出一期推广普通话的宣传板报。
(5月22日)(三)做好系列活动。
1.结合教师基本功展示活动，开展讲故事大赛各分园按照讲故事比赛活动方案，积极组织全体教师开展活动，最后以分园为单位参赛，最后评选出一、二、三等奖。
2.开展“我给父母当老师“活动发动幼儿运用在幼儿园所学的知识给家长教一句普通话，实现一个学生带动一个家庭，推普两级跳。
3.开展大班幼儿“爱阅读”活动按照使用国家通用语言文字制度，教职工在日常生活教学中必须使用普通话进行交流，引导幼儿每天学说普通话、学念儿歌，结合幼儿园班级环境创设，设立“阅读区”，每天早上待幼儿起床后展开阅读活动，不断鼓励幼儿，逐渐提高孩子的普通话水平。
幼儿园普通话推广活动教案（精选11篇）
幼儿园普通话推广活动教案幼儿园普通话推广活动教案（精选11篇）作为一名教师，通常需要准备好一份教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编精心整理的幼儿园普通话推广活动教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园普通话推广活动教案篇1活动目标：1、使学生明确推广普通话的重要性。
2、教育学生要积极主动地坚持讲普通话。
3、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯，对不讲普通话的现象勇于指正。
活动准备：以组为单位自己准备一个节目，内容要关于讲普通话的。
活动过程：一、创设情景，引入主题。
我国是多民族，多语言，多方言的人口大国，语言不通，方言隔阂阻碍着社会交际，现代化的经济，政治，文化等各项事业也难以顺利进行。
因此推广普及全国通用的普通话，是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程。
如果你想与人交流，你应该说普通话;如果你走出广州，你要说普通话;如果你想做国际人，你必须学会说普通话!二、小小论坛。
三、学生表演节目。
四、大家齐读推广普通话宣传口号五、顺口溜朗诵六、小组讨论：怎样推广普通话七、请小组代表发言。
八、班主任发言。
今天的班会开得很成功!语言体现着一个国家的文化素质，作为新世纪的接班人，祖国的未来，民族的希望，我们更应该努力学好科学文化知识，学好我国的语言。
如果你想与人交流，你应该说普通话;如果你走出广州，你要说普通话;如果你想做国际人，你必须学会说普通话!为了自己的明天从今天开始努力学习普通话!同学们，请讲普通话，让我们用心去感受祖国文化的独特魅力吧!幼儿园普通话推广活动教案篇2一、指导思想全面贯彻党的各项方针政策，全面落实国家语言文字法律法规和规划纲要，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升全民语言能力，弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统文化，推动学校文化建设迈上新台阶。
三、活动主题依法推广普通话，全面建成小康社会四、活动内容（一）加强组织领导，落实推普活动组长：苏志强校长副组长：李生辖副校长欧阳彩云副校长组员：各班班主任（二）营造推普氛围，提高推普意识在推普周期间，利用学校门口LED屏播放推普宣传标语，并利用校园网、班班通、板报、广播积极开展宣传活动，利用课间操时间做进行推普周宣传的专题倡议，营造浓厚的推普氛围。
幼儿园普通话推广宣传活动策划方案(5篇)
幼儿园普通话推广宣传活动策划方案（5篇）幼儿园普通话推广宣传活动策划方案（精选5篇）幼儿园普通话推广宣传活动策划方案篇1一、指导思想以十九大和十九届四中全会精神为指导，全面贯彻《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》和国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，凸显语言文字工作在学校教育教学工作中的重要作用，共筑语言文字中国梦。
二、宣传主题说好普通话，圆梦你我他。
三、活动时间9月15日——21日。
三、主要活动（一）大力宣传，营造气氛围绕“普通话和规范字”开展主题宣传活动。
在校园内外悬挂宣传横幅、张贴各种推普宣传标语、推普专刊、宣传画等。
（二）开展各种专题活动1.在学校办公网进行推普宣传。
2.各班班主任召开推普主题队会，宣传普通话、规范字。
3.红领巾广播站本周要发挥广播宣传媒体的优势，向全校师生进行大力宣传。
4.各班围绕推普周制作一期壁报，组织开展壁报比赛活动。
5.开展“啄木鸟在行动”活动，对校园内规范用语用字开展一次全面检查。
6.各班语文老师组织各班“说普通话、写规范字监督小组”的同学，具体检查、落实学生平时用语、用字规范化工作，把推普工作持续不断地做下去。
幼儿园普通话推广宣传活动策划方案篇2一、活动背景1、湖南城市学院于每年5月份举行一年一度的“普通话天地”活动。
2、随着网络词汇的日益增多，大学生说网络语的现象日趋严重，在人与人之间的交流中出现了各种语言风格，且大家来自五湖四海带来了各种方言，为了大力推广规范普通话，增进大家的交流。
二、活动目的1、通过开展“普通话天地”活动，提高大学生的沟通能力，激发大家的学习中国传统文化的兴趣，促进大家的团结统一，使校园生活更加和谐美好。
2、树立全校师生讲规范普通话的意识，提高全校师生普通话水平和文学素养，营造良好的文化氛围。
三、活动主办共青团湖南城市学院委员会四、活动承办校学生会学习部五、活动主题说标准普通话弘扬中国文化六、活动原则在娱乐中学习，在娱乐中进步。
幼儿园推广普通话宣传周活动方案3篇
幼儿园推广普通话宣传周活动方案3篇为了贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》，推广普通话和规范汉字，我园将积极参与第19届全国推广普通话宣传周。
本届主题为“推广普通话，共筑中国梦”，而我园的主题则是“说普通话，做文明人”。
为此，我们特制定以下方案：一、营造推普宣传氛围1.在校园醒目位置张贴宣传推广普通话的标语，并悬挂推普周宣传栏，以形成推广普通话和促进语言文字规范化的氛围。
2.利用班级家长园地和学园网站，宣传推普主题、意义及作用等。
二、推普周主题宣传活动1.利用周一升国旗仪式，开展主题为“说普通话，做文明人”的倡议活动。
2.向全园家长分发《推广普通话倡议书》，努力形成全园家长讲普通话、写规范字的氛围。
3.组织班主任开展“经验交流”活动，旨在经验交流的同时提高教师的书写及表达能力。
4.组织全体保育员开展“读报活动”，从而进一步提高保育员的口语表达水平及岗位实践能力。
5.结合推普周和读书活动，在园内再次掀起推普。
6.各班在主题墙面、区域创设中注意与各类图标及绘本的有效结合，积极创设与幼儿语言密切相联系的阅读区，从而引导幼儿说好普通话，提高对文字的兴趣。
三、开展丰富多彩的推普活动各班以年段为单位围绕推普主题开展各种语言类的表演活动，力求贯穿整个学期，从而有效促进幼儿语言能力的发展。
大班段：开展“我是推普小卫士”活动，引导幼儿与老师一起制作宣传小旗、宣传单，鼓励幼儿人人争当推普员，人人争当小记者，在园内进行宣传。
中班段：开展“开心暑假”活动。
引导幼儿与同伴分享自己的暑期趣事，通过讲述进一步提高幼儿的口语表达能力。
小班段：开展“学说礼貌用语”活动，根据年龄特点注重和谐情景的创设，让每一位幼儿都能主动参与到学说普通话当中，从而提高幼儿的社会交往能力。
今年的9月15日是第19届全国推广普通话宣传周，***幼儿园根据上级教育部门的文件精神，结合本园的实际情况，扎实地开展了语言文字工作，旨在通过形式多样、内容丰富的活动，营造浓厚的普通话氛围，进一步提高普及程度和规范化水平。
2024年幼儿园推广普通话计划
2024年幼儿园推广普通话计划引言：普通话是现代汉语的规范音标准，是沟通交流的基础。
幼儿阶段是孩子语言能力发展的关键时期，及早培养幼儿的普通话能力对他们今后的言语、思维和学习能力都有积极的影响。
为了提高幼儿园孩子的普通话水平，我们特制定了2024年幼儿园推广普通话计划，以激发幼儿学习普通话的兴趣，提高普通话表达能力。
一、增加普通话环境营造为了推广普通话，我们需要在幼儿园的环境中营造一个浸染普通话氛围的场所，包括以下几个方面：1. 增加普通话角落。
在幼儿园内设置普通话角落，包括普通话主题的图书、童谣、对话卡片等，让孩子们在玩乐中学习普通话。
2. 普通话标语。
在幼儿园各处设置普通话标语，如门口、教室内外、厕所等，让孩子们能够随时接触到普通话。
3. 普通话活动。
开展各类普通话特色活动，如普通话朗诵比赛、普通话唱歌比赛等，通过活动形式让孩子们在实践中提高普通话能力。
二、普通话课程设置为了使孩子们学习普通话更加规范有效，我们将在幼儿园的课程中增加普通话学习内容，具体如下：1. 普通话口语课。
增加普通话口语课程，通过情景对话、角色扮演等方式，让孩子们能够在实践中提高普通话表达能力。
2. 字音、拼音教学。
在字音教学中注重发音标准的训练，通过拼音教学让孩子们掌握普通话的发音规则，提高拼音水平。
3. 普通话歌曲。
增加普通话歌曲的学习，通过唱歌的方式让孩子们在音乐中学习和提高普通话表达能力。
三、提供师资培训为了能够有效地推广普通话，我们将进行师资培训，培养幼儿园教师的普通话教学能力，具体如下：1. 普通话培训课程。
邀请专业普通话教师进行培训，提高教师的普通话发音和教学能力。
2. 教师交流学习。
组织普通话教师进行交流学习，分享教学经验和普通话教学方法，提高教师的教学水平。
3. 规范化教学。
制定幼儿园普通话教学标准，确保教师按照标准进行普通话教学，提高教学质量。
四、家庭共同合作除了在幼儿园内推广普通话外，我们也需要家长的共同合作，如下所示：1. 家长普通话培训。
幼儿园普通话推广周活动策划方案（精选15篇）
幼儿园普通话推广周活动策划方案幼儿园普通话推广周活动策划方案（精选15篇）为了确保活动顺利进行，往往需要预先制定好活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。
制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的幼儿园普通话推广周活动策划方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园普通话推广周活动策划方案篇1一年一度的推普周即将来临，我校为了进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，特制定活动方案如下：一、指导思想：本届推普周的指导思想是：以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观。
促进推广普通话在全社会的推广普及进程，为构建校园文化建设营造良好的语言环境。
二、活动时间：20xx年9月10日—9月20日三、活动主题：说好普通话，圆梦你我他四、活动内容：1.在校园内悬挂醒目的推普周宣传标语，创设良好的语言文字环境，营造浓厚的校园文化氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。
2.利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》。
3.利用晨会向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。
教师推普口号：树立语言规范意识，提高民族文化素质学生推普口号：我是中国娃，爱说普通话家长推普口号：说好普通话、方便你我他唱响“说好普通话，圆梦你我他”主旋律。
4.开展教师硬笔字书法比赛，督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。
将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。
5利用星期一(9月x日)的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员。
6.举行一次全校学生写规范字的写字比赛，每班评比书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行展示。
2024年幼儿园推广普通话活动方案
（一）发挥教师主导作用
推普周活动要充分发挥教师的主导作用，充分认识推广普通话的重要意义，教师的一日活动组织、交流必须讲普通话，坚决杜绝使用方言等不规范用语，为幼儿做好榜样示范。
（二）开展多彩的宣传教育活动
推普周活动要积极发挥幼儿的主体作用，以推普周活动为载体，广泛开展丰富多彩的宣传教育活动，将校内校外活动有机结合起来，使普通话走出校园、走进家庭、走向社会。
2024年幼儿园推广普通话活动方案
幼儿园推广普通话活动方案 篇1
一年一度的推普周即将来临，我园为了进一步增强师幼的语言规范意识和推广普通话的参与意识，推动园所语言文字工作向纵深发展，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师幼树立科学的.语言观。促进推广普通话在全社会的推广普及进程，为构建校园文化建设营造良好的语言环境。
一、指导思想
以“说好普通话 迈进新时代”为主题，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，用心引导全园教职员工树立科学的语言观，扎实提高师幼说普通话，用规范字的意识与潜力，提高道德水平和文化品位，为构建和谐语言生活、建设美丽幸福新东营提供有力支撑。
二、活动时间
20xx年9月10日——9月16日
三、活动目标
(2)积极营造浓郁的普通话语言环境，开展年级组幼儿讲故事表演。(每班4名参加表演)
幼儿园推广普通话活动方案 篇5
一、活动意义：
开展全国推广普通话宣传周活动，是语言文字工作的基本措施之一。围绕本届推普周活动的主题，继续深入宣传《国家通用语言文字法》，进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识，在优美、规范、生动的语言环境中，促使每位幼儿想说、敢说、会说，从而推进我园语言特色教学，增强幼儿坚持听说普通话的自信心，积极进行家园互动和社区、街道的宣传活动，形成共同说好普通话的'氛围。
幼儿园普通话推广活动方案8篇
幼儿园普通话推广活动方案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园第25届全国推广普通话宣传周活动方案(7篇)
幼儿园第25届全国推广普通话宣传周活动方案（精选7篇）为了确保活动能有条不紊地开展，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。
那么问题来了，活动方案应该怎么写？下面是小编为大家收集的幼儿园第25届全国推广普通话宣传周活动方案（精选7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园第25届全国推广普通话宣传周活动方案1一、指导思想：高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，尊重语言文字发展规律，提高国民语言文字应用能力，共筑语言文字中国梦。
通过推广普通话宣传周活动力争使全区师生参与推普的意识和文字规范程度有更大程度的提高。
正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话，也是学校素质教育的首要任务，是提高教育教学质量和办学水平的一个重要环节。
根据语言文字工作的方针、政策，使之更好地为提高教育教学质量服务，适应知识经济时代的需要，我校以科学发展观为指导，继续深入宣传与学习《国家通用语言文字法》，进一步提高全校师生的语言文字规范意识和推普参与意识，紧紧围绕有关语言文字工作要点，结合我校实际，加强宣传力度，做好各项常规工作，开展多样活动，以创建语言文字示范校为努力方向，使学校语言文字工作上一个台阶。
二、活动主题：xxxx三、活动内容1、健全工作机制，加强工作力度。
为做好本届推普工作，成立推普工作领导小组。
组长：副组长：成员：各班班主任2、加强推普工作检查，促进推普工作顺利进行。
推普领导小组成员要轮流参加全校日常推普的检查工作，及时发现和反映情况，对各班的推普活动要及时给以评定，并评选优秀推普员。
3、丰富推普内容，活跃形式。
（1）抓好日常推普工作。
要求在校的教职工坚持用普通话进行交谈，同时，在日常教育教学工作中，积极引导学生用普通话进行语言交流，提高全校师生语言文字规范意识，形成全校都说普通话的良好风气。
（2）做好推普宣传工作，扩大推普面积。
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方案
XX年幼儿园推广普通话方案
普通话是中国不同民族间进行沟通交流的通用语言，以北京语音为基础音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。
" 主要通行于中国大陆长江以北地区，长江以南则一般不说普通话，因为各地都有汉语方言，不依赖于普通话" 。
下面是小编整理的相关内容，欢迎大家阅读!
活动主题：“人人学讲普通话，个个争当文明人” 活动时
间：20XX 年9 月10 日活动目标：
1、围绕“人人学讲普通话，个个争当文明人”的主题开展“小小推普员”“故事大王比赛”“亲子推普手抄报”等活动，进行推普活动，知道人人都讲普通话，并能主动向同伴、家长宣传。
2、培养沟通交流时使用普通话的习惯。
活动内容及安排：围绕“人人学讲普通话，个个争当文明人”开展主题宣传活动，在班级里宣传栏贴上“说普通话，写规范字”的标语。
利用校讯通、家园栏、微信等多种形式，积极开展宣传活动，使家长明确推普周活动的重点，提高家长的
推普意识，营造良好的推普氛围。
1、“小小推普员”活动。
各组选取一名幼儿作为“小小推普员”参与推普活动。
早晨
“小小推普员”站于班级门口，用普通话跟老师同伴问好; 中午“小小推普员”在班朗诵诗歌。
2、“故事大王”比赛在为幼儿营造一个学说普通话、敢说普通话、会说普通话、勇于表示的语言氛围，提高幼儿的自信和勇气，能生动、有声有色的讲述故事。
3、亲子绘制推普手抄报
由家长手抄一首孩子会念的诗歌，带至园内，老师以“亲子推普手抄报“的形式展出。
4、家园合作、共同提高
充分调动家长参与普通话的推广工作，请家长与幼儿用普通
话交谈，多为幼儿进行普通话的随即教育。
在家里、出外，利用
合适的机会推动幼儿的普通话交流，与幼儿园合力营造普通话学
习的氛围，进一步提高幼儿的普通话使用与交流频率。
让普通话作为一种推动幼儿交往的统一语言载体。
20XX 年9 月15——21 日是第19 届全国推广普通话宣传周（以下简称推普周）。
为开展好本届推普中各项宣传教育活动，龙都幼儿园根据上级教育部门转发的文件精神，结合我园的具体情况，扎实稳妥地开展我园语言文字工作，力求经过组织、开展形式多样且内容丰富的活动，形成浓厚的人人自觉讲普通话的氛围，使普通话在园内的普及程度和规范化进一步得到提高。
推普
活动情况计划如下：
一、指导思想
深入开展幼儿园推普周活动，进一步做好推广普通话、推行
规范汉字工作，净化校园语言文字环境，使全体师生能自觉讲普
通话、写规范字、做文明人，促进幼儿综合素质的提高，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标。
二、活动主题“加快农村地区国家通用语言文字的普及，增强中华民族
的认同感和自豪感”。
三、活动目标
本届推普周活动以贯彻《国家通用语言文字法》为宗旨，以
“我是中国娃，会讲普通话”、“学说普通话从我做起”为我园
推普周主题，进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和
推普参与意识，构建优美、规范、生动的语言环境中，促进每位
幼儿想说、敢说、会说，推进我园语言特色教学，增强幼儿坚持
听说普通话的自信心，积极进行家园互动和社区的宣传活动，形
成共同说好普通话的氛围，从而加快农村地区国家语言文字的普
及，增强中华民族的认同感和自豪感。
四、活动时间
20XX 年9 月15 ——21 日
五、组织领导
为确保推广普通话宣传周活动的顺利开展，特成立龙都幼儿
园推广普通话宣传周活动领导小组。
组长：李秋香副组长：佘丹、李锦云组员庞成美、李红梅、王欢欢
六、活动内容及安排
）布置校园环境，营造宣传氛围(一
1、召开推普领导小组会议，学习上级文件，进一步明确“推
普周”活动时间、意义，讨论确定推普周活动方案
2、经过校园内悬挂推普横幅、家长园地、宣传专栏、张贴《国家通用语言文字法》等进行广泛宣传
3、在新学期家长会上，向全园家长提出倡议，倡导全园家长讲普通话
4、在校园网上开辟推普专栏。
把第十七届推普周活动的有关文件精神、活动主题、活动方案、活动内容在校园网上宣传，提高校园师生知晓度，扩大推广普通话的影响力（二）开展丰富多彩的推
普活动
1、推普周每天早上幼儿入园时间，幼儿园广播播放推普故事
2、9 月15 日（星期一）升旗仪式上，园长进行一次以“推普”为主题的国旗下讲话，宣布本周为我园推普宣传周，并对全园教师和幼儿进行一次动员，倡导教师身体力行，做好幼儿的榜样，倡导幼儿在园和在家积极使用普通话
3、9 月16 日在园门口和幼儿园主要位置开展群众性普法宣
传活动，即向家长发放《推广普通话倡议书》，倡导全园家长讲普通话营造良好的语言文字氛围。
4、创设“阅读区”。
各班积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域，引导幼儿说好普通话，有兴趣的认识生活中的文字，养成阅读兴趣。
5、中大班的幼儿回家用普通话教自己的爸爸妈妈讲一个故事或念一首儿歌，真正发挥幼儿园教育的辐射作用。
6、举行儿歌朗诵或讲故事比赛。
每班推荐 3 名幼儿代表参赛，朗诵时间控制在3-5 分钟左右。
7、举办“写规范钢笔字”比赛，要求全体教职工参加。
9、业务学习时对全体教职工进行一次普通话培训。
8、组织开展“啄木鸟”行动，在班内、园内进行不规范字调查的社会实践活动。
七、活动要求：（一）幼儿园的每一位教师都是推普工作的带头
人，都应成为幼儿的模范和表率。
进一步按照《普通话水平等级标准》
加强师幼的普通话练习，提高师幼普通话水平。
（二）要严格抓好推普周活动的落实，做好活动组织与日常推广普通话宣传和语言文字其它常规工作的衔接和融合，活动中充分发挥教师的主导作用和幼儿的主体作用，以活动为载体，有机地将各项活动结合起来。
活动目标：
1、围绕“人人学讲普通话，个个争当文明人”的主题开展
“小小推普员”“故事大王比赛”“亲子推普手抄报”等活动，
进行推普活动，知道人人都讲普通话，并能主动向同伴、家长宣传。
2、培养沟通交流时使用普通话的习惯。
活动内容及安排：围绕“人人学讲普通话，个个争当文明人”开展主题宣传活动，在班级里宣传栏贴上“说普通话，写规范字”的标语。
利用校讯通、家园栏、微信等多种形式，积极开展宣传活动，使家长明确推普周活动的重点，提高家长的
推普意识，营造良好的推普氛围。
1、“小小推普员”活动。
各组选取一名幼儿作为“小小推普员”参与推普活动。
早晨“小小推普员”站于班级门口，用普通话跟老师同伴问好; 中午“小小推普员”在班朗诵诗歌。
2、“故事大王”比赛在为幼儿营造一个学说普通话、敢说普通话、会说普通话、勇于表示的语言氛围，提高幼儿的自信和勇气，能生动、有
声有色的讲述故事。
3、亲子绘制推普手抄报
由家长手抄一首孩子会念的诗歌，带至园内，老师以“亲子
推普手抄报“的形式展出。
4、家园合作、共同提高
充分调动家长参与普通话的推广工作，请家长与幼儿用普通
话交谈，多为幼儿进行普通话的随即教育。
在家里、出外，利用
合适的机会推动幼儿的普通话交流，与幼儿园合力营造普通话学
习的氛围，进一步提高幼儿的普通话使用与交流频率。
让普通话作为一种推动幼儿交往的统一语言载体。