分子运动理论的初步知识
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A.棉线的分子间没有引力，而铜丝的分子间有引力 B.棉线的分子间有斥力，而铜丝的分子间没有斥力 C.棉线的分子间斥力比引力大，而铜丝的分子间引 力比斥力大 D.棉线、铜丝分子间都有引力，只是铜丝分子间 的引力比棉线分子间的引力大
课堂反馈：
一：填空题 1、“墙内开花墙外香”主要涉及的物理知识是气体扩散 。
2、扩散现象既可以在 气体 间发生，也可以在 液体 中 发 生，还能够在固体 中发生。
3、当红墨水分别滴入热水和冷水中时，可以发现热水
变 色比冷水快，这说明温度越高，水中大量分子的热
运动 越剧烈
。
二、选择题
课堂反馈：
A．分子虽小，但可以用肉眼看见 B．扩散现象证明分子不停地做无规则运动 C．气体容易被压缩，说明分子作用力很大 D．分子作用力即分子引力
3、下列事例中，不能说明分子不停地做无规 则运动的是（D）
A.花香四溢 B.湿地变干 C.腌蛋变咸 D.大雾弥漫
课堂反馈：
4、棉线一拉就断，而铜丝却不容易拉断， 这是因为（D）
生活中的物 理
根据生活经验结合所学过的知识， 对下列现象进行思考分析，你能得 到什么结论？
打开盛香水的瓶子，
墙内开花墙外
我们会闻到什么？
香，说明了什
么？
闻到香味说明：气体分子在运动。
一杯水放的时 间长了，会怎 么样？
一滴红墨水滴 在清水中会怎 样？
减少与蔓延说明：液体分子在运动
放煤的地方， 时间长了会怎 么样？
能吊起钩码的铅柱
会收缩的液
膜
结论：分子间存在着相互作用的引力
C、不 听 话 的 活 塞
间接说明了： 分子间同时存在着相互作用的斥力
分子间的相互作用力：
物体的分子之间存在相互作用力，分子间的 引力和斥力是同时存在的。 当分子间的距离小于10-10m时，斥力起主要作用； 当分子间的距离大于10-10m时，引力起主要作用； 当分子间的距离大于10-9m 时，几乎没有相互作用。
❖ 保持物质化学性质不变的最小微粒是：分子 ❖ 分子直径的尺度数量级为：1×10-10
❖ 物体是由大量_分__子__组成的,特点：体积小、质量小
(1) 认识分子运动与温度的关系
(2) 知道分子间有间隙并且存在相互作 用的引力和斥力
(3) 了解固、液、气态中分子的分布情 况
(4) 能用分子动理论解释一些常见的自 然现象
较大
位置附近振动 有一定 分子群可以相 的体积
没有固 定形状
互滑过
气态
很 大
很小
每个分子几乎 没有固 都能自由运动 定体积
没有固 定形状
分子间既有引力又有斥力，就像被弹簧连着的小球
固态物质的分子排 液态物质的分子可 列规则，就像坐在 以移动，就像课间 座位上的学生。 教室中的学生。
气态物质的分子 几乎不受力的约 束，就像操场上 乱跑的学生。
综上所述：
❖ 物体是由大量分子组成的， ❖ 分子间是有间隙的， ❖ 分子在不停息地做无规则运动， ❖ 分子间存在相互作用力。
分子动理论的初步知识
固、液、气 三态中的分子
项 目 物态
间 距
作用 力
分子运动情况
体积
形状
固态
小
很大
只能在一定位 有一定 置附近振动 的体积
有一定 的形状
分子可在某个
液态
较 小
课堂总结
1、扩散现象：
2、扩散的实质：分子在不停地做无规则运动
3、温度对扩散的影响：温度越高，分子的无
4、分子动理论：
规则运动越剧烈。
（1）物质是由大量的分子组成的，分子间有空隙 （2）一切物质的分子都在不停地做无规则运动 （3）分子间同时存在着相互作用的引力和斥力
5、用分子动理论解释固、液、气三种形态：
生活中的物 理
1、 漂在水面上的两个油滴会自动 合到一块去，猜想：说明了什么？
2、打气筒在打气时，开始时比较好 压缩，这说明了什么？越往后来， 情况发生了什么变化？这又说明了 什么？
猜想：分子之间可能有引力和斥力
活动4 分子间的相互 A、观察棉线的
作用力
变化
分子间的引力把湿棉线拉了过去。
B、能吊起钩码的铅 柱
对方的现象。 扩散的实质是分子在不停地做无规则运动
猜一猜：
气体、液体、固体都会发 生扩散,它们的扩散速度和什 么因素有关呢？
活动2 温度对分子运动的
影响
墨水在温水中扩
散得
பைடு நூலகம்
更快些。
温度越高，分子的 无规则运动越剧烈。
分子热运动：大量 分 子的无规则运 动
活动3 分子 间有空隙吗？
直观地说明:分子间存在着空隙。
变黑说明： 固体分子也在
运动
活动１ 1、打开盛香水的瓶子 2、将墨水滴入水中 观察到什么现象？说明 了什么？
结论：分子不停地做无规则运动
一、认识分子动理论
➢ 科学家将磨得很光滑的铅片和 金片紧压在一起，在室温下过 了五年，发现铅片里有金，金 片里有铅，相互渗透了约1mm。
扩散：不同的物质互相接触时，发生彼此进 入
1、通常把青菜腌成咸菜至少需要几天的时间，而把青菜炒熟 使它具有同样的咸味，仅需几分钟，造成这种差别的主要原因 是（C ）
A.炒菜时盐多一些，盐分子容易进入青菜中 B.炒菜时青菜分子间有空隙，盐分子容易进入其中 C.炒菜时温度高，分子热运动加剧，扩散加快 D.以上说法都不对
课堂反馈：
2、下列关于分子的说法中，正确的是（ B）
课堂反馈：
一：填空题 1、“墙内开花墙外香”主要涉及的物理知识是气体扩散 。
2、扩散现象既可以在 气体 间发生，也可以在 液体 中 发 生，还能够在固体 中发生。
3、当红墨水分别滴入热水和冷水中时，可以发现热水
变 色比冷水快，这说明温度越高，水中大量分子的热
运动 越剧烈
。
二、选择题
课堂反馈：
A．分子虽小，但可以用肉眼看见 B．扩散现象证明分子不停地做无规则运动 C．气体容易被压缩，说明分子作用力很大 D．分子作用力即分子引力
3、下列事例中，不能说明分子不停地做无规 则运动的是（D）
A.花香四溢 B.湿地变干 C.腌蛋变咸 D.大雾弥漫
课堂反馈：
4、棉线一拉就断，而铜丝却不容易拉断， 这是因为（D）
生活中的物 理
根据生活经验结合所学过的知识， 对下列现象进行思考分析，你能得 到什么结论？
打开盛香水的瓶子，
墙内开花墙外
我们会闻到什么？
香，说明了什
么？
闻到香味说明：气体分子在运动。
一杯水放的时 间长了，会怎 么样？
一滴红墨水滴 在清水中会怎 样？
减少与蔓延说明：液体分子在运动
放煤的地方， 时间长了会怎 么样？
能吊起钩码的铅柱
会收缩的液
膜
结论：分子间存在着相互作用的引力
C、不 听 话 的 活 塞
间接说明了： 分子间同时存在着相互作用的斥力
分子间的相互作用力：
物体的分子之间存在相互作用力，分子间的 引力和斥力是同时存在的。 当分子间的距离小于10-10m时，斥力起主要作用； 当分子间的距离大于10-10m时，引力起主要作用； 当分子间的距离大于10-9m 时，几乎没有相互作用。
❖ 保持物质化学性质不变的最小微粒是：分子 ❖ 分子直径的尺度数量级为：1×10-10
❖ 物体是由大量_分__子__组成的,特点：体积小、质量小
(1) 认识分子运动与温度的关系
(2) 知道分子间有间隙并且存在相互作 用的引力和斥力
(3) 了解固、液、气态中分子的分布情 况
(4) 能用分子动理论解释一些常见的自 然现象
较大
位置附近振动 有一定 分子群可以相 的体积
没有固 定形状
互滑过
气态
很 大
很小
每个分子几乎 没有固 都能自由运动 定体积
没有固 定形状
分子间既有引力又有斥力，就像被弹簧连着的小球
固态物质的分子排 液态物质的分子可 列规则，就像坐在 以移动，就像课间 座位上的学生。 教室中的学生。
气态物质的分子 几乎不受力的约 束，就像操场上 乱跑的学生。
综上所述：
❖ 物体是由大量分子组成的， ❖ 分子间是有间隙的， ❖ 分子在不停息地做无规则运动， ❖ 分子间存在相互作用力。
分子动理论的初步知识
固、液、气 三态中的分子
项 目 物态
间 距
作用 力
分子运动情况
体积
形状
固态
小
很大
只能在一定位 有一定 置附近振动 的体积
有一定 的形状
分子可在某个
液态
较 小
课堂总结
1、扩散现象：
2、扩散的实质：分子在不停地做无规则运动
3、温度对扩散的影响：温度越高，分子的无
4、分子动理论：
规则运动越剧烈。
（1）物质是由大量的分子组成的，分子间有空隙 （2）一切物质的分子都在不停地做无规则运动 （3）分子间同时存在着相互作用的引力和斥力
5、用分子动理论解释固、液、气三种形态：
生活中的物 理
1、 漂在水面上的两个油滴会自动 合到一块去，猜想：说明了什么？
2、打气筒在打气时，开始时比较好 压缩，这说明了什么？越往后来， 情况发生了什么变化？这又说明了 什么？
猜想：分子之间可能有引力和斥力
活动4 分子间的相互 A、观察棉线的
作用力
变化
分子间的引力把湿棉线拉了过去。
B、能吊起钩码的铅 柱
对方的现象。 扩散的实质是分子在不停地做无规则运动
猜一猜：
气体、液体、固体都会发 生扩散,它们的扩散速度和什 么因素有关呢？
活动2 温度对分子运动的
影响
墨水在温水中扩
散得
பைடு நூலகம்
更快些。
温度越高，分子的 无规则运动越剧烈。
分子热运动：大量 分 子的无规则运 动
活动3 分子 间有空隙吗？
直观地说明:分子间存在着空隙。
变黑说明： 固体分子也在
运动
活动１ 1、打开盛香水的瓶子 2、将墨水滴入水中 观察到什么现象？说明 了什么？
结论：分子不停地做无规则运动
一、认识分子动理论
➢ 科学家将磨得很光滑的铅片和 金片紧压在一起，在室温下过 了五年，发现铅片里有金，金 片里有铅，相互渗透了约1mm。
扩散：不同的物质互相接触时，发生彼此进 入
1、通常把青菜腌成咸菜至少需要几天的时间，而把青菜炒熟 使它具有同样的咸味，仅需几分钟，造成这种差别的主要原因 是（C ）
A.炒菜时盐多一些，盐分子容易进入青菜中 B.炒菜时青菜分子间有空隙，盐分子容易进入其中 C.炒菜时温度高，分子热运动加剧，扩散加快 D.以上说法都不对
课堂反馈：
2、下列关于分子的说法中，正确的是（ B）