语言连贯练习及答案

语言连贯练习

1.（2009年广州测试）把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是（）

①思路不是凭空产生的，而是以客观事物为基础的。

②把这些印象、看法、态度或感情理出个头绪，就是所谓思路。

③作者的思路是他对客观事物怎样观察、理解、认识的反映。

④客观事物反映在作者头脑里，经过观察、理解、认识的过程，形成了他对事物的印象、看法、态度或感情。

⑤而思路是否清晰严密，又表明他对所写的客观事物是否形成鲜明的印象、看法、态度或感情。

⑥人总是根据思路来结构文章的。因而，文章的结构组织形式是否清晰严密，就表明作者的思路是否清晰严密。

A.①③②④⑤⑥

B.①③②④⑥⑤

C.③①④②⑤⑥

D.③①④②⑥⑤

解析：考查语言连贯。本文段分两层论述“作者思路对结构文章的作用”：③①④②为第一层，其中③是该层的总起句，①承接③说明“客观事物”是“思路”形成的基础，④②则承接③①具体阐述思路的形成；⑥⑤为第二层，其中⑥“因而”表结论，⑤“又表明……”紧承⑥的“就表明……”。

答案：D

2.(2009年韶关二模)将下列一组语句组成一段话，最恰当的语序是（）

①乐则是调和礼制内人与人之间的思想感情。

②因此，美善结合，以善统美，这是中国审美文化的基本特征。

③中国传统审美文化是与它的社会形态相一致的。

④礼不仅包含宗教仪式，而且包括各种规章制度。

⑤中国自古以来就是农业国度，就决定了它的文化精神重视天人合一与人人相合。

⑥礼乐便是这个系统的体现。

A.⑤②③⑥①④

B.⑤③②④①⑥

C.③②⑤①④⑥

D.③⑤⑥④①②

解析：③总提中国传统审美文化与社会形态的关系，⑤进一步指出中国的社会形态特征对审美文化的影响，⑥④①分别提出并分述“礼”与“乐”是“中国社会形态特征影响审美文化”的体现，②最后总结出中国审美文化的基本特征。

答案：D

3.（2009年汕头模拟）把下列句子组合成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是（）

①任何社会文化的雅与俗往往有一种向对方靠拢的本然倾向。

②社会底层往往出于仰慕而仿效雅文化。

③包括将自己的文化通俗化以扩大对全社会的影响。

④同时，出于猎奇或调节的目的而从俗文化中汲取营养。

⑤社会上层往往向社会底层强加自己的文化。(雅文化)

⑥俗文化的有些部分逐渐被雅化。

A.①②⑥④⑤③

B.⑤②⑥①③④

C.⑤③②⑥④①

D.①⑤③④②⑥

解析：①是总说“雅”与“俗”特点，⑤③④②⑥是分说“雅”与“俗”内容。⑤说的是“雅”的扩展，③是对⑤的进一步说明，④讲“雅”向“俗”靠拢的倾向；②说的是“俗”向“雅”靠拢的倾向，⑥是讲“俗”向“雅”靠拢的结果。答案：D

4.（2010年肇庆期末）依次填入下列句后横线上的语句，顺序妥当的一项是（）

演唱，在元杂剧的表演中占有十分重要的地位。__________________

①元杂剧的一人主唱也造成了某些弊端，例如由于压抑了旁侧人物，戏剧情境就表现得不够丰满

②一人主唱可以深化主要角色的情感逻辑，也有利于统一，有不少长处

③主唱的内容又常常显得冗长和勉强，主唱的演员也会过于疲累

④由于受讲唱艺术的影响，元杂剧的演唱虽已是代言体，却还是一人主唱的

⑤为此，元杂剧艺术家们已经开始采用一些通融的办法，而后来，这种过于单一的演唱体制仍然成为元杂剧被南戏取代的重要原因之一A.①③⑤②④ B.②①③⑤④

C.④②①③⑤

D.④⑤②①③

解析：大致顺序为，元杂剧“一人主唱”的特点——“一人主唱”的优点——“一人主唱”的缺点——寻求变革，但仍被南戏取代。

答案：C

5.（2010年深圳一模）把下列句子组成语意连贯的一段话，顺序最恰当的一项是（） 美学中的“狂欢”是一种感受世界的方式，在狂欢式的特定氛围中，颠覆了等级，________________ ，________________ ，粗鄙和嘲讽成为主要的表现风格。狂欢打破原有的秩序，________________ ，________________ 。“狂欢”是几千年来全体民众的一种伟大的世界感受，________________ ，________________ 。

①创造新的世界

②它使人解除了恐惧

③使世界接近了人，使人接近了人

④形成了人与人的新的平等的关系

⑤让人们在一种新的关系中释放自我，宣泄重负

⑥高贵与神圣同卑下与粗俗相妥协

A．⑤①③②⑥④B．⑤①②③④⑥

C．④⑥②③①⑤D．④⑥⑤①②③

解析：美学中的“狂欢”是一种感受世界的方式，在狂欢式的特定氛围中，颠覆了等级，形成了人与人的新的平等的关系。高贵与神圣同卑下与粗俗相妥协；粗鄙和嘲讽成为主要的表现风格。狂欢打破原有的秩序，让人们在一种新的关系中释放自我，宣泄重负，创造新的世界。“狂欢”是几千年来全体民众的一种伟大的世界感受，它使人解除了恐惧，使世界接近了人，使人接近了人。（《美学小辞典》）

答案：D

6.（2010年豫南九校联考）下列各句排序恰当的一项是（）

①“默契”的形成与发展是谅解、定势、求美、求新等心理因素交互作用的结果

②同时，因为有心理定势在起作用，所以“默契”具有稳定性

③任何艺术的创作与欣赏之间都存在着相互依存、相互制约、相互促进的关系

④谅解和求美是“默契”的基础

⑤这种关系在艺术形式上的深刻表现之一，就是创作者与欣赏者之间存在着心照不宣的“默