4.8 简单的对数方程

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

4.8 简单的对数方程

教学目标:

1.知识与能力:

①理解对数方程的意义,掌握简单的对数方程和解法;

②理解解对数方程时可能会产生增根的原因,掌握解对数方程过程中检验增根的方法;

2. 过程与方法:

把握对数函数的实质去解决对数方程,在解决方程问题的同时体验函数的思想。

3. 态度、情感、价值观:

运用观察、类比、分析的方法探究对数方程的解法,领会化归、数形结合的数学思想,形成应用数学知识的意识,提高分析问题和解决问题的能力.

教学重点:简单的对数方程的解法,对数方程的增根与失根;

教学难点:简单的对数方程的解法,造成增根与失根的原因.

教学时间:二课时

教学过程:

(一)复习引入新课

1、练习:

求下列函数的定义域(请两位学生板演).

1.y=log2(x2-x-2);

2.y=log(x-2)4

(学生板演后教师评讲)

2、提出问题:如果以上的函数式中,y=2,那么怎样求x呢?可以得到两个等式:log2(x2-x-2)=2及log(x-2)4=2.

反问:这是方程吗?

3、然后师生共同得出:在对数符号后面含有未知数的方程叫对数方程.

(二)对数方程的解法

一些简单的对数方程是可以求解的.如方程log(x-2)4=2,但怎么解呢?是否能将其转化为已学过的普通方程解呢?(这里体现了化归思想.)

引导学生将方程转化为:(x-2)2=4.

解得x1=4,x2=0.

提出问题:它们是原方程的解吗?

引导学生得出x=0不是原方程的解,因为当x=0时,原方程中的对数底数x-2小于0了,所以它不是原方程的解.

提出问题:那为什么会出现这种情形呢?

引导学生进行分析:实际上将原方程log(x-2)4=2转化为新方程(x-2)2=4后,未知数x的范围变大了,由{x|x>2,且x≠3},扩大为{x|x∈R且x≠2},这样就可能产生增根.由此,指出验根的必要性.小结:形如log g(x)f(x)=a的对数方程的解法是“化指法”,即将其化为指数式f(x)=g(x)a再求解,注意需验根.

例1: 如果不考虑空气阻力,火箭的最大速度(/)v km s 和燃料的质量

()M kg 、火箭(除燃料外)的质量()m kg 之间的关系是2ln(1)M

v m

=+

, 当燃料质量是火箭质量的多少倍时,火箭的最大速度能达到 (1)8/km s (精确到0.1倍) (2)12/km s (精确到0.1倍) 解:(1)根据题意,得

42ln(1)8,ln(1)4,1M M M

e m m m +

=+=+= 所以4154.6153.6M

e m

=-≈-=(倍)

(2)用同样方法,可得61403.41402.4M

e m =-≈-=(倍)

综上所述,当燃料的质量分别是火箭质量的53.6倍和402.4倍时,火箭的最大速度能达到8/km s 和12/km s .

例2:解方程222log (14)log (2)3log (6)x x x +++=++ 分析:利用对数运算性质变形为log ()log ()a a f x g x = 解:原方程可变形为:22log (14)(2)log 8(6)x x x ++=+ 可得:28200x x +-= 解得:1210,2x x =-=

经检验:10x =-是增根,原方程的根是2x =

教师:我们注意到原方程允许解的范围是{|2}x x >-,而变形后方程:

28200x x +-=允许解的范围扩大了,因为10x =-,10{|2}x x -∉>-,所

以方程产生增根.

小结:形如log ()log ()a a f x g x =的对数方程可用“同底法”脱去对数符号,得()()f x g x =,解出x 后,要满足()0

()0

f x

g x >⎧⎨

>⎩.

例3: 解方程239(log )log 32x x += 解:运用换底公式把原方程化为:2333log 3(log )2log 9

x

x += 化简得:2332(log )log 30x x +-= 令3log x y =,则2230y y +-= 解得:1231,2

y y ==- 由3log 1x =得13x = 由33log 2

x =-

得29

x =

经检验:13x =

,29

x =

都是原方程的解. 小结:形如A(log a x)2+Blog a x+C=0的方程用换元法,令log a x=y ,将原方程化简为Ay 2+By+C=0,然后解之.

(三)学生练习

1.解下列方程

1lgx 2

=4; ○2lg 2

x =4; ○

3lg(x 2

-x-2)=lg(6-x-x 2

); ○4log a

(x+3)=2.(a>0,a ≠1) 2.解下列方程

1 lg(2-x)+lg(3-x)=lg12; ○2lg(x 2

+75)-lg(x-4)=2 ○

3log 3

(log 4

x)=0; ○4log 2

x+2log 4

x+log 8

x=7 例4:求方程x+lgx=3的近似解

分析:它不是简单的对数方程,无法用常规方法求其解,这说明不是所有对数方程我们现在都能解,此类非常规方程,目前只能用数形结合法求其近似解.

相关文档
最新文档