第十章_从粒子到宇宙__知识点
中考复习资料 第10课时 从粒子到宇宙
第10课时从粒子到宇宙一、考纲要求1．知道分子的概念；2．知道分子模型的主要内容；3．了解纳米科学的初步内容；知道纳米材料的应用前景．4．知道摩擦起电现象；知道物体带电的性质5．知道自然界存在两种电荷；知道电荷间的相互作用规律；6．原子是由电子和原子核组成的，了解原子是由更小的粒子构成．7．通过阅读和查阅，了解人类已经取得的辉煌成果及相关的科学方法．8．了解原子的核式结构，初步了解已经发现粒子的粒子，并记住其数量级．9．激发学生对物质结构的兴趣，产生进一步探索欲望．10．了解人们对宇宙的认识过程，以及不同时期主要的观点和理论．11．了解哥白尼创立了“日心说”，引发了天文学领域的一场革命．12．知道恒星是运动的，太空由无数的星系组成，了解宇宙大爆炸模型及基本知识．13．知道太阳系八大行星的位置关系；二、知识梳理1．一切物质都是由组成的,分子一直处在中,分子间存在相互作用的力和力．且它们的体积很小,一般直径的数量级为m．2．在固体中,每个分子靠得,且地排在一起,分子只能围绕某一点,因此,固体有一定的和．3．气体中,分子间距离,分子间的距离为液体分子间的距离的倍以上,每个分子能运动,因而气体没有固定的,也没有固定的．4．带电体具有____________________的性质．______________________________叫做摩擦起电．摩擦起电并不是创造了电荷，只是____________从一个物体____________另一个物体．5．自然界中只存在__________电荷．物理学中规定：⑴ _______________________________________________叫做正电荷；⑵ _______________________________________________叫做负电荷．6．电荷间的相互作用的规律是：同种电荷互相__________；异种电荷互相______________．7．检验物体是否带电的仪器叫做_________________，它的原理是______________________．8．不同原子组成的分子称为分子，相同原子组成的分子称为分子．9．原子由和原子核组成，原子核由和组成．10．在探索物质结构的历程中，首先发现了电子；发现了中子；发现了质子；建立了原子核式结构模型．11．世界上最古老的火箭是国发明的，现代我国载人飞船试验是号飞船系列，中国首位航天员是，带着中国人民的千年盼望，梦圆浩瀚太空．．12．一个天文单位(AU)是指从到的平均距离．光年是单位．13．太阳系、银河系、地月系、星系团，按尺寸从大到小排列：星系团、银河系、太阳系、地月系．三、巩固练习1．(08江苏南通)下列说法中正确的是( )A．吸盘能牢牢吸在玻璃上，说明分子间存在引力B．尘土飞扬，说明分子在不停地运动C．弹簧能够被压缩，说明分子间有空隙D．糖在热水中溶解得快，说明温度越高，分子的热运动越剧烈2．(09江苏)如图所示，将两个底面平整、干净的铅柱紧压后，两个铅柱就会结合在一起，即使在下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开．这个实验表明( )A．分子间存在引力B．分子间存在斥力C．分子间有间隙D．分子在永不停息地运动3．(09四川绵阳)下列现象能说明分子运动快慢跟温度有关的是( )A．打开一盒香皂，很快就会闻到香味B．空气容易被压缩C．湿衣服在阳光下比在阴天更容易干D．两块用水刚洗干净的平玻璃板叠在一起不易分开4．分子的体积非常小,如果把分子看作球形的,那么一般的分子的直径大约是( )A．几个微米B．几个毫米C．几个厘米D．零点几个纳米5．下列各物质的尺度，按由小到大的顺序排列正确的是( )A．乒乓球、原子、宇宙、太阳系B．乒乓球、太阳系、宇宙、原子C．原子、乒乓球、太阳系、宇宙D．原子、乒乓球、宇宙、太阳系6．一百多年来，科学家们在探索微小粒子的过程中取得了辉煌的成绩，其中，最早提出“夸克”设想的年代和科学家是( )A．1897年汤姆生B．1919年卢瑟福C．1932年查德威克D．1961年盖尔曼7．下列关于原子结构的说法中正确的是( )A．原子由位于中心的原子核和核外电子组成B．原子核集中了原子的全部质量C．质子的个数一定等于中子的个数D．质子的个数一定不等于中子的个数8．吸烟有害健康．在空气不流通的房间里,只要有一个人吸烟,整个房间就会充满烟味,这表明分子在．在公共场所,为了他人的健康,请你给吸烟者提出一条合理的建议：．9．A、B、C、D四个带电小球，其中A与B相吸引，B与C相排斥，A与D相排斥．已知D所带电荷跟丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同，则：A带______电荷，C带______电四、达标测试1．(2010南通)人类对原子结构的探究最早是从静电现象开始的．对静电现象的认识，下列说法中正确的是( )A．自然界只存在正、负两种电荷B．同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥C．从静电现象认识到原子核是可分的D．摩擦起电创造了电荷2．(2010无锡)自从汤姆逊发现了电子，人们开始研究原子内部结构．科学家提出了许多原子结构的模型，在二十世纪上半叶，最为大家接受的原子结构与下列哪个图形最相似( )A．西红柿B．西瓜C．面包D．太阳系3．(2010镇江)“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来．”诗人在远处就能闻到淡淡梅花香味的原因是( )A．分子间有引力B．分子间有斥力C．分子在不停地做无规则运动D．分子很小4．(2010南京)关于粒子和宇宙，下列认识中正确的是( )A．红墨水在水中散开说明分子间有排斥力B．用鼻子嗅气味能鉴别醋和酱油表明分子在运动C．在水分子、氢原子和电子中，尺度最小的是氢原子D．宇宙是一个有层次的天体结构系统，恒星是绝对不动的5．(2010宿迁)下列说法正确的是( )A．物质是由大量分子组成的，分子间可以有空隙，也可以没有空隙B．固体不易被压缩，说明分子间只有斥力，没有引力C．同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引D．地球是宇宙的中心，太阳围绕地球做圆周运动6．(2010盐城)如图所示，小明同学嗅到瓶中醋的气味．这是因为( )A．分子在永不停息地运动B．分子间有间隙C．分子间存在斥力D．分子间存在引力7．(2010扬州)下列现象中不能用分子热运动观点解释的是( )A．酒香不怕巷子深B．把青菜用盐腌成咸菜C．沙尘暴起，尘土满天D．衣橱里的樟脑球逐渐变小8．(2010淮安)夏日荷塘里荷花盛开，微风吹过，飘来阵阵花香，说明分子在；荷叶上的两滴露珠接触后合成一滴．表明分子间有力；风吹荷叶摇晃，说明力能．9．(2010常州)一带电的有机玻璃棒靠近带正电的泡沫塑料小球时，相互作用情况如图所示，由此可知：有机玻璃棒带电，这是因为电荷相互．。
八年级物理下第十章从粒子到宇宙知识点总结
3、⽇⼼说（波兰天⽂学家哥⽩尼）认为：太阳是宇宙中⼼。
4、⼈们称相对位置似乎不变的星体为恒星，⾏星通常指⾃⾝不发光的，环绕着恒星的天体。
了解：⽬前太阳系内有8颗⾏星，分别是：⽔星、⾦星、地球、⽕星、⽊星、⼟星、天王星、海王星。
5、光在真空中⾏进⼀年所经过的距离称为⼀光年（l.y），1l.y= 9.461×1015 m
6、宇宙的起源：⼤多数宇宙科学家认定，宇宙诞⽣于距今约137亿年的⼀次⼤爆炸。
⼈们发现的有⼒证据是谱线“红移”现象,说明星系在离我们⽽去。
7．万有引⼒：任何两个物体间都存在相互的吸引⼒；使⾏星围绕着太阳旋转引⼒就是⼀种万有引⼒。
8．第⼀宇宙速度：⼈造地球星卫在地⾯附近环绕地球作匀速圆周运动必须具有的速度，为：7.9Km/s.
第⼆宇宙速度：挣脱地球引⼒束缚的最⼩速度。
为11.2 Km/s
第三宇宙速度：挣脱太阳引⼒束缚的最⼩速度。
为16.7 Km/s。
物理八年级下册重点知识讲解 (4)
课堂训练
1.下列在宇宙探索过程中的一些学说中，既具有科学价 值又具有巨大的人文价值的 A.古人命名了许多星座 （C ）
B.托勒密提出“地心说”
C.哥白尼提出“日心说” D.伽莫夫提出“宇宙大爆炸学说”
2.一个在地球上用天平称质量为50g的物体，在太空中仍 用 天平称量，则 A.称量值大于50g （D ）
第三宇宙速度： 16.7 km/s 逃逸速度 当速度大于16.7 km/s时，卫星就会挣脱太阳的束缚， 飞到太阳系以外的空间去，这个速度叫第三宇宙速度，
也叫逃逸速度.
人类社会经过了几千年的努力，使航天变成了现实.
终于踏上了迈向宇宙深处的征途.
知识与拓展
到了20世纪，人类终于梦想成真，踏上了太空的旅程.
古埃及的宇宙观
星星像是悬挂的油灯
古印度的宇宙观
蛇上的花点就是天上的星星
托勒密精心构建地心说
古希腊天文学家托勒密 提出了以地球为中心的宇 宙结构学说，简称“地心
说”.
托勒密
托勒密认为：地球位于宇宙的中心，月亮、水星、太阳及 其他行星都绕着地球转,恒星都镶嵌在最外边的天球上.
“地心说”认为地球是宇宙的中心，被教会利用，禁 锢人类思想达一千多年.
(5)2003年10月16日，我国首位航天员杨利伟乘坐中国
自己研制的“神舟五号”飞船升空.
这是中国人对世界航天事业作出的伟大贡献.
(6)2011 年11月3日，我国“神舟八号”与“天宫一号”
目标飞行器在外太空成功交会对接，这是我国航天史上 的又一突破.
课堂小结
托勒密的“地心说” 宇宙结构的两种学说 飞 出 地 球 哥白尼的“日心说” 牛顿的万有引力定律 第一宇宙速度：7.9km/s 三个宇宙速度 第二宇宙速度：≥11.2km/s 第三宇宙速度： ≥16.7km/s
物理八下第十章《从粒子到宇宙》全章热点
Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, documentary evidence, planning plans, summary reports, party and youth organization materials, reading notes, post reading reflections, essay encyclopedias, lesson plan materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!
序言
下载提示：该PPT课件是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解 决实际问题。PPT课件下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!
本编为大家提供各种类型的PPT课件，如数学课件、语文课件、英语课件、地理课件、 历史课件、政治课件、化学课件、物理课件等等，想了解不同课件格式和写法，敬请下载!
Download prompt: This PPT courseware has been carefully prepared by our store. We hope that after downloading, it can help everyone solve practical problems. After downloading the PPT courseware, it can bease adjust and use it according to actual needs. Thank you!
初二物理从粒子到宇宙知识点总结
初二物理从粒子到宇宙知识点总结
一、物理定律： 1、牛顿第一定律：物体在没有外力作用的情况下，其速度保持不变或者说是物体的运动是匀速直线运动。
2、牛顿第二定律：运动的物体质量越大，其受外力作用时所受的力越大。
3、牛顿第三定律：作用力和反作用力之间是相等相反的，即“施加力者与受力者之间存在着相等且方向相反的力”。
二、粒子物理： 1、原子模型：原子由原子核和电子组成，原子核由质子和中子组成，电子分布在原子核周围形成电子云。
2、核物理：核物理是研究原子核的物理学，主要研究核反应、核裂变、核聚变以及核能的产生。
3、微粒物理：微粒物理研究的是比原子小得多的粒子，例如强子、质子、中子等，它们在宇宙中的行为受到物理定律的约束。
三、宇宙物理： 1、宇宙学：宇宙学是研究宇宙结构和演化的物理学，对宇宙的起源、演化过程、各部分成分的性质和特点以及宇宙的未来进行探索。
2、星系学：星系学是研究星系的形成、演变以及其中的星、星系和天体的形态、动力学和化学特征，以及星系群的结构与动力学等。
3、宇宙学：宇宙学是研究宇宙的整体性质和演化过
程的物理学，涉及宇宙的起源、演化、构成、结构以及各个部分的性质和特点等。
八年级下册物理知识清单从粒子到宇宙
八年级下册物理知识清单从粒子
到宇宙
知识清单，构建物理学科体系
本章知识概览
《从粒子到宇宙》是初中物理学习过程中很重要的一章，它从空间跨度上，让同学们明确了物理学的研究范围，也让同学们领略了物理的浩瀚和魅力，它是奠定物理思维的一章（虽然中考所占比例甚低），所以我们一定要非常重视它。
另外，这一章给同学们打开了“微观思维”的大门，让同学们发现，在物理研究过程中，想象力是多么美好与重要，大胆猜想，小心求证，正是一个科学工的基本素养。
能不能成为物理大师，能不能对物理产生兴趣，能不能唤醒物理思维，这是一个很好的定义。
本章分为四个部分。
让我们跟随边肖的脚步，来梳理一下每一部分。
对分子的认识要到位
充分认识静电现象
微观链条——从大到小
宏观链条——从小到大
同学们，加油！物理的魅力很迷人。
让我们成为文理兼备的新时代少年，那就从物理开始吧！。
第十章 从粒子到宇宙
第一节认识分子【教材分析】：本节由三个段标组成，即德谟克里特的猜想、什么叫分子、分子的大小。
教材首先通过对宏观事物的观察和分析，提出自然界中的物质是由什么组成的问题，然后介绍古希腊哲学家德谟克里特的猜想和其他科学家的研究和发现，最终提出分子的概念。
并同时提出一切物质都是分子组成的。
本节的后半部分又以图片和一个小活动说明了分子的大小是可测的，并用“油膜法实验”测出了分子直径的数量级。
书中以大量的图片以及文献资料增加学生对分子的感性认识，并以类比的方法来说明分子的大小，使学生对分子的大小有一个更清晰、更直观的认识；文中有关中国古代对物质结构的研究和认识又可以加深学生对中国文明历史的认识，从而激发学生的爱国主义热情和民族自豪感。
【学情分析】：初中生的思维方式要求逐步由形象思维向抽象思维过渡，因此在教学中应注意积极引导学生应用已掌握的基础知识，通过理论分析和推理判断来获得新知识，发展抽象思维能力。
在探究微观世界的物理现象和性质时，充分运用猜想和建立模型的方法，这是科学家采用的一种非常有效的办法，也是学生容易发生兴趣的现象。
教学中要注意培养学生对物理的兴趣，充分发挥图片资料与物理学史料的作用，迎合他们好奇、好动、好强的心理特点，调动他们学习的积极性和主动性。
当然在此过程仍需以一些感性认识作为依托，可以借助多媒体电教手段，加强直观性和形象性，以便学生更好的理解和掌握。
教学目标1、知识与技能：知道物质都是由分子组成；知道分子是保持物质性质不变的最小微粒；了解人类对物质结构的认识过程；了解大多数分子直径的数量级为10－10m。
2、过程和方法：通过对宏观物质及现象的观察和分析，了解人类认识物质结构的过程，运用猜想、实验和计算的方法知道分子是保持物质不变的最小微粒，了解大多数分子直径的数量级为10－10m。
3、情感、态度和价值观：通过看图和自己动手做实验和计算，使学生初步体会微观世界是可以认识的，进一步培养学生的观察、实验能力，推理、想像能力；激发学生对微观世界的兴趣，使学生乐于探索微观世界。
10.2 分子动理论的初步知识
2．分子间有空隙 实验证明：水和酒精混合后总体积会减小，这说明分子间存在 空隙 ． 3．分子间的作用力 作用力：分子间同时存在相互作用的 引力 和 斥力 ，分子间的引 力使分子紧密结合在一起，分子间的斥力可使分子之间保持一定的间隙．
4．分子动理论的基本内容 内 容：物质是由大量 分子 组成的，分子在 不停息地做无规则 运 动，分子间是有 间隙 的，分子间存在相互作用的引力和斥力．
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
(1)如图 1 实验是水和酒精混合前后的实验现象，主要说明了分子间有间隙 ．
(2)如图 2 实验中，图 a 是一个铁丝圈，中间较松弛地系着一根棉线，图 b 是浸过肥皂水的铁丝圈，图 c 表示用手指轻碰一下棉线的左边，图 d 表示 棉线左边的肥皂膜破了，棉线被拉向右边，这个实验说明了分子间有引力．
(3)如图 3 实验中，先在量筒里装一半清水，再在水下面注入硫酸铜溶液．如
13．(2019·临沂)十九大报告指出：绿水青山就是金山银山．近几年我 市也响应号召，积极行动，极大改善了山区环境．在丰富多彩的赏花节中， 游客徜徉在花海中闻到阵阵花香，这是分子 无规则运动 的结果；汗流 满面的游客不时摇动手中的扇子，加快汗液 蒸发 (填物态变化名称)， 实现降温解热．
14．(2018·贺州)如图所示，将一块干净的玻璃板吊在弹簧测力计下称
11．下列示意图形象地反映出物质气、液、固三态分子在排列上的特 点，其中正确的说法是( C )
A．甲是气态 B．乙是气态 C．丙是气态 D．甲是固态
12．(2019·桂林)下列说法正确的是( B ) A．物质中分子的运动状态跟温度无关 B．温度越高，分子的无规则运动越剧烈 C．温度越低，分子的无规则运动越剧烈 D．水很难被压缩说明水分子间没有间隙
(完整版)初二物理下册从粒子到宇宙详细知识点,推荐文档
证据二：用力在固态物体上打一下，在物体的表面上会出现一个凹坑②分子处在永不停息的无规则运动中证据一：抽调玻璃板后几分钟，上面的空瓶里也出现了红棕色的二氧化碳，下面瓶中的二氧化碳变淡，说明二氧化碳的分子运动到上面，空气分子运动到下面。
解释：气体分子在证据二：放置几天后，水和硫酸铜的分界面变模糊，一个月后，分界面消失，整个量筒里全部变为蓝色，说明硫酸铜分子跑到分子空隙中去，水分子运动到硫酸铜分子空隙中去。
解释：液体分子在不停无规则运动。
（硫酸铜呈蓝色）证据三：五年后打开一看，黄金中有灰色的铅，铅中有黄色的金，说明金分子运动到铅中，铅分子运动到金中我去人也就有人！为UR扼腕入站内信不存在向你偶同意调剖沙建议收藏下载本文，以便随时学习！Ps：扩散现象定义：两种不同物质相互接触时发生的彼此进入对方的现象，叫做扩散现象。
扩散说明：分子处在永不停息的运动中；分子间有空隙性质一：温度越高，分子无规则运动越剧烈，扩散越快证据：可以看到热水先红性质二：在同样条件下，气体扩散最快，液体扩散较慢，固体扩散最慢，间接说明，气体分子间的空隙最大，液体其次，固体最小注：灰尘等小颗粒物质的运动不能用分子动理论来解释Ps：布朗运动指上万个分子组成的小颗粒受液体分子撞击不平衡，出现无规则运动的状况。
如何加快布朗运动？①增加水温②使微粒体积更小①构造①由不同原子组成的分子叫化合物，如水分子有两个氢原子和一个氧原子组成②有相同原子组成的分子叫做但只，如氧气分子有两个氧原子组成，及双原子物质③金属物质是单原子物质，即一个原子就是一个分子我去人也就有人！为UR扼腕入站内信不存在向你偶同意调剖沙扁平的旋转铁饼注：太阳是银河系中数以千亿计的恒星中的一颗，而银河系又只是浩瀚宇宙中普通的一员。
目前人们观测到的星系约1000亿个，仙女星系是里银河系较近的星系，他离里我们超过200万光年③宇宙起源：宇宙单恒与137亿年铅的一次大爆炸。
宇宙起始于一个原始火球，在原始火球中，温度和密度都高的无法想象，里面的物质可能极不稳定，最终爆炸，色剂宇宙的全部物质及时间、空间爆炸倒是宇宙空间处处膨胀，温度则相应下降，降到一定程度形成行星、恒星、星系、星系团和超星系团等。
初中物理认识分子
Байду номын сангаас
分子是组成物质的最小微粒吗？还 可以分割吗？
分子不是组成物质的最小微粒,还可以 再分割,19世纪初,英国科学家道尔顿证明了 原子的存在。
水分子是由 两个氢原子
后来，人们认识到若物质无限的分下去，所得颗粒愈 来愈小，小到这种颗粒能保持化学性质不变为止，通 常所说的物质就是由这种颗粒构成的。1811年，意 大利物理学家阿伏家德罗第一个把这种颗粒命名为 “分子”
氢分子是最小的分子，其尺度相当于一根头发丝的直 径的十万分之一，质量只有10-27kg左右。
水的分子的直径大约是4×10-10m，1cm3的水 中就会有3.34×1022个水分子，一个水分子的 质量只有3×10-26kg。
B、黄金、铁、铜 D、冰、水、水蒸气
4、阿伏加德罗发现18g的水含有6.02×1023个水分子，由此我 们可以知道每个水分子的质量是多少？每个水分子的体积是多 少？
答案：2.99×10-23g 2.99×10-23cm3
和一个氧原子构成
水分子模型 绝大多数分子由多个原子组成，叫 做多原子分子 而有的分子由单个原子组成，叫做 单原子分子
随堂演练
1、我们周围的空气、鲜花、树木、动物、水和石头等都 是 物质 。 2、我们周围的一切物质都是由 分子 或 原子 组成的。
3、下列选项中，由同种分子或原子组成的是（ D ）
A、黄金、空气、水 C、水、酒精、油
第十章 从粒子到宇宙 10.1 认识分子
古人的思索…
古希腊——四元素说 水、火、土、气
中国古代——五行说 金、木、水、火、土
初中物理八年级下册《10第十章 从粒子到宇宙》PPT课件
物质的极小 科学家认识物质微小结构的 根方据法观：察到的现象，
提再出（收（一集种证结据构来模证型实的自）己的的猜猜想想），， 从而弄清物质的内部结构。
分（提子电出中原性子原）行子星原（模子+型）核（（中不（卢质子带（+瑟子）（电查福盖）德）夸尔威克曼克）） （电-）子 （汤姆逊）
火星 木星 土星 天王星
4、量天尺的单位： 光年 光在真空中一年所经过的
距离。
天文单地位球到太阳的平均距离。
5星、系谱在线远“离红我移们”而现去象。说明 6、宇宙大爆炸： 宇宙诞生与距今（150亿）年前的 一全次部大（物爆质炸），及爆（炸时涉间及）了、宇（空膨宙间胀的） ，爆炸导致宇宙降空低间处处（ ） ，温度则相应（ ）。温度至 一定程度，逐步形成超星系团、
固体 分子间距很小 分子间作用力很大 有固定的体积和形状
液体
分子间距较小 分子间作用力较大 有固定的体积，无固定形状
分子间距很大 分子间作用力很小
气体
无固定的体积和形状
物质的极大（宇宙）
1、古人看天： 日心说： 哥白尼
2、宇宙是一个（有层次的天体结构） 系统。
3、宇宙
水星 银河系（九太大阳行系星）金地பைடு நூலகம்球
1、什么是分子？ 保持物质化学性质的最小颗粒。
2、分子直径的数量级？
1010 m
3、分子动理论（分子模型）
物质由大量分子组成。 分子间有空隙。 分子不停的做无规则运动。 分子间存在引力和斥力。
4、分子分为哪两类？
单质分子
同种原子组成
化合物分子 不同原子组成
5、如何用分子模型解释
固体、液体、气体的性质？
物理八年级下册第十章从粒子到宇宙-归纳与应用课件及答案
物理
八年级 下册 配粤教沪科版 第十章 归纳与应用
原子的核式结构模型.卢瑟福分析α粒子散射实验现象没有 用到下列哪项原理（ C ） A.同种电荷相互排斥 B.力可以改变物体的运动状态 C.分子之间存在空隙 D.α粒子比电子的质量大得多
物理
八年级 下册 配粤教沪科版 第十章 归纳与应用
7.【考点】原子的核式模型. 解析 A.由于α粒子带正电，少数α粒子发生了较大角度的 偏转，即α粒子与原子核相互排斥，说明原子核带正电， 同种电荷发生相互排斥，A在α粒子散射实验中有涉及， 故A不符合题意；B.由于α粒子和原子核都带正电，同种 电荷之间存在排斥力，故α粒子的运动状态改变，B在α粒 子散射实验中有涉及，故B不符合题意；C.绝大多数α
热熔器加热粗管端口内层和细管端口外层，然后把细管
推进粗管，冷却后两根管子就连接在一起很难被拉开了，
这个现象说明 （ C ）
A.分子是由原子构成的 B.分子是运动的
C.分子间存在引力
D.分子间存在斥力
物理
八年级 下册 配粤教沪科版 第十章 归纳与应用
1.解析 把加热后的细管推进粗管，减小了PPR管分子 间的距离，分子间存在较大的引力，使两根管子很难 被拉开了，故A、B、D错误，C正确. 答案：C.
物理
配粤教沪科版
八年级下册
目 录
CONTENTS
物理
八年级 下册 配粤教沪科版 第十章 归纳与应用
第十章 从粒子到宇宙
归纳与应用
01 本章思维导图 02 中考真题链接
物理
八年级 下册 配粤教沪科版 第十章 归纳与应用
物理
八年级 下册 配粤教沪科版 第十章 归纳与应用
考点一 分子动理论
1.（2022·徐州）如图10-1所示，热熔法连接PPR管时，用
分子动理论的初步知识
10、涓滴之水终可磨损大石，不是由于 它力量 大，而 是由于 昼夜不 舍的滴 坠。只 有勤奋 不懈的 努力才 能够获 得那些 技巧， 因此， 我们可 以确切 地说： 说：不 积跬步 ，无以 致千里 。——贝多芬 11、一定要做最适合自己的事情，不要 迎合别 人的口 味而去 做一件 不属于 自我的 “难事 ”。一 旦“发 现自我 ”，就 要尽力 而为， 但要全 面了解 自己和 周围的 环境， 知道适 可而止 。 12、要有自信，然后全力以赴--假如具有 这种观 念，任 何事情 十之八 九都能 成功。 ——威 尔逊 13、莫找借口失败，只找理由成功。 14、一个有坚强心志的人，财产可以被 人掠夺 ，勇气 却不会 被人剥 夺的。 ——雨 果 15、积极的人在每一次忧患中都看到一 个机会 ，而消 极的人 则在每 个机会 都看到 某种忧 患。 16、不是境况造就人，而是人造就境况 。
八年级物理从粒子到宇宙知识点
八年级物理从粒子到宇宙知识点一、分子动理论。
1. 物质是由分子组成的。
想象一下，所有的东西，不管是你吃的冰淇淋，还是你坐的椅子，都是由超级小的东西组成的，这些超级小的东西就是分子。
分子小到啥程度呢？你要是把分子想象成一个小珠子，那要好多好多分子凑在一起才能变成我们能看见的东西。
就像盖房子，好多小砖头（分子）才能搭成一座大房子（物体）。
2. 分子在不停地做无规则运动。
分子就像一群调皮的小虫子，一刻也停不下来。
比如说，你能闻到花香，为啥呢？花里面有一些很香的分子，这些分子就像长了腿一样，跑到你的鼻子里去了。
而且这种运动是没有规律的，不是说它们排着队往你鼻子那儿走，而是到处乱蹿，最后有些就蹿到你鼻子里，让你闻到香味了。
还有，把墨水滴到水里，墨水会慢慢散开，这也是因为墨水分子在水里不停地乱走，最后整个水都变黑了。
这种现象就叫做扩散现象。
扩散现象能说明分子在不停地做无规则运动，而且温度越高，分子运动得就越厉害，就像人在热的时候会更活跃一样。
3. 分子间存在引力和斥力。
分子之间就像有魔法一样。
有时候它们互相吸引，有时候又互相排斥。
比如说固体，固体为啥不容易被分开呢？就是因为分子之间有引力。
就像好多小磁铁吸在一起，让固体保持一定的形状。
但是呢，分子之间又不能靠得太近，太近了就会互相排斥。
你可以想象分子都有自己的小地盘，别的分子靠太近了，它就会把人家推开。
这就像你和小伙伴，关系好的时候可以手拉手（引力），但是如果靠得太近挤到对方了，就会互相推一下（斥力）。
二、原子的结构。
1. 原子的组成。
原子就像一个小小的太阳系。
原子中心有一个原子核，这个原子核就相当于太阳，而在原子核外面有一些电子在绕着它转，这些电子就相当于行星。
原子核又由质子和中子组成，质子带正电，中子不带电。
电子呢，带负电。
原子整体是不带电的，因为原子核里质子带的正电和核外电子带的负电数量是相等的，就像收支平衡一样。
2. 原子的核式结构模型。
这个模型是卢瑟福提出来的。
物理八年级下册第十章从粒子到宇宙-分子动理论的初步知识课件及答案
物理
八年级 下册 配粤教沪科版 第十章 10.2
知识点 4 固、液、气三态中的分子
固、液、气态物质之所以会有不同的特点，是由于物 质分子的排列方式不同.
（1）固态物质中，分子间距离小，分子的排列十分紧密 有规则，分子间相互作用力很大.分子只能在一定的位置附 近振动（图10-2-2甲）.因此，固体具有一定的体积和形状.
物理
八年级 下册 配粤教沪科版 第十章 10.2
6.解析 闻到花香，说明分子在不停地做无规则运 动.A.“遥知不是雪，为有暗香来”，说明分子在不停地做 无规则运动，故A错误.B.“涧松寒转直，山菊秋自香”，说 明分子在不停地做无规则运动，故B错误.C.“杨花柳絮随 风舞，雨生百谷夏将至”，属于物体的机械运动，不是分 子的运动，故C正确.D.“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新 晴”，说明分子在不停地做无规则运动，故D错误. 答案：C.
1.了解分子热运动的主要特点，2.了解扩散现象和分子的热运动，知
知道分子动理论的基本观点. 道温度越高，分子的无规则运动越剧
2.举例说明自然界存在多种多 烈.
样的运动形式.知道物质在不 3.了解气体、液体和固体分子的模型.
停地运动.
4.会利用分子动理论的知识解释相关
的现象.
物理
八年级 下册 配粤教沪科版 第十章 10.2
物理
八年级 下册 配粤教沪科版 第十章 10.2
【例1】下列现象中不能说明分子在不停地做无规则运动 的是（ A ） A.刮风时灰尘在空中飞舞 B.打开酒精瓶盖可以嗅到酒精气味 C.夏日荷花飘香 D.在一杯热水中加糖，过一段时间整杯水都变甜了
物理
八年级 下册 配粤教沪科版 第十章 10.2
【例1】解析 刮风时灰尘在空中飞舞，是宏观物体的运 动，不是分子的运动，故A符合题意；打开酒精瓶盖可以 嗅到酒精气味，是酒精分子在不停地做无规则运动，故B 不符合题意；夏日荷花飘香，是花香分子在不停地做无 规则运动，故C不符合题意；在一杯热水中加糖，过一段 时间整杯水都变甜了，是糖分子在不停地做无规则运动， 故D不符合题意. 答案：A.
八年级下册知识点与单元测试——第十章
第十章从粒子到宇宙宇宙和微观世界1.宁宙是由物质组成的“物体”与“物质”的区别和联系：物体是指具有一定形状、占据一定空间，有体积和质量的实体。
而物质则是指构成物体的材料。
比如桌子这个物体是由木头这种物质组成的，窗棱这个物体是由铁这种物质组成的。
2.物质是由分子组成的，分子是由原子组成的(1)分子的大小：如果把分子看成球形，一般分子的大小只有百亿分之几米，通常用10-10m做单位来量度。
(2)原子的结构：原子由原子核和电子组成，原子核由中子和质子组成。
3.固态、液态、气态的微观模型(1)固态物质中，分子的排列十分紧密，分子具有十分强大的作用力。
因此，固体具有一定的体积和形状，但不具有流动性。
(2)液体物质中，分子没有固定的位置，运动比较自由，粒子间的作用力比固体的小。
因此，液体没有确定的形状，但有一定的体积，具有流动性。
(3)气体物质中，分子极度散乱，间距很大，并以高速度向四面八方运动，粒子间的作用力极小，容易被压缩。
因此，气体具有很强的流动性，但没有一定的形状和体积。
4.纳米技术(1)纳米是长度的单位。
1nm=10-9m。
(2)纳米科学技术是指纳米尺度内(0.1～100nm)的科学技术，研究对象是一小堆分子或单个的原子、分子。
(3)纳米技术是现代科学技术的前沿，它在电子和通信方面、医疗方面、制造业方面等都有应用。
【单元测试卷】从粒子到宇宙测试卷一、填空题1．两滴水银靠近时，能自动结合成一滴较大的水银，这一事实说明分子之间存在着________，物体不能无限地被压缩，说明分子间存在____________，一匙糖加入水中，能使整杯水变甜，说明_______ ____，酒精和水混合后，总体积会______，说明_____ ____________。
2. 分子是组成物质的微粒之一，分子是由组成，相同原子组成的分子称为分子，比如碳原子组成的金刚石；不同原子组成的分子称为分子。
3. 用的方法可以使物体带电。
下册八物理：第十章从粒子到宇宙
D������ 分子很小,只有放大镜才能看到
微粒,它 是 组 成 物 质 并 能 保 持 其 ５������ 在“油膜法”估测分子大小 的 实 验 中,认 为 油 酸 分 子 在 水 面 上 形 成 了 单 分 子
化学 性 质 不 变 的 最 小 微 粒;分 子
层 ,这 体 现 的 物 理 思 想 方 法 是
家 阿伏加德罗 命名的.
一种重要的研 究 方 法.例 如“五 ３������ 分子很小,用普通显微镜无法看到,需要用 电子显微镜 进行 观 察. 大 多
行说”和 “四 元 素 说 ”,就 是 古 人 数分子直径的数量级约为 １０－１０ m,质量也很小.
对物质 的 组 成 进 行 猜 想 而 提 出
的两种假说.
的是
(A )
A������ 扫地时,看见细小的灰尘在空中飞舞
B������ 扎紧的气球过几天就瘪了
C������ 物质的分子要在电子显微镜下才能看到
D������ 腌鸡蛋时盐能通过蛋壳进入鸡蛋
６������ (４分)１cm３ 的水中含有３．３４×１０２２个 分 子,某 人 一
口 喝 了 ５０g 的 水 ,他 一 口 喝 进 去 水 分 子 的 个 数 为
一种假定性解释
C������ 科学猜想 就 是 客 观 存 在 的 规 律,只 是 当 时 条 件
无法直接证明
D������ 以上说法都不正确
２������ (４分)古希腊的 哲 学 家 德 谟 克 里 特 猜 想:大 块 物 体
是 由 极 小 的 物 质 微 粒 组 成 的 ,并 把 这 种 物 质 微 粒 叫
的教室长８m,宽为６m,高为３．５m,如 果 教 室 中 空 无 一 物,那 么 教 室 中 约 有 ４．５３６×１０２７ 个 分 子 .
从粒子到宇宙知识点梳理
从粒子到宇宙知识点梳理1.粒子：-原子：是物质的基本单位，由质子、中子和电子组成，质子和中子位于原子核中，电子绕着核旋转。
-亚原子粒子：包括了质子、中子和电子，以及更小的粒子，如夸克、轻子等。
-强相互作用：是负责维持原子核内质子和中子之间的相互作用力，从而使原子核稳定。
2.分子：-由两个或更多原子通过共享电子而结合形成。
-化学反应：分子之间的电子重新排列的过程，产生新的化学物质。
3.物质的相态：-固态：原子或分子之间的接触比较紧密，呈现出固定的形状和体积。
-液态：原子或分子之间的接触不如固态紧密，呈现出流动的特性。
-气态：原子或分子之间的接触非常稀疏，呈现出高度扩散的特性。
4.能量：-动能：物体由于运动而具有的能量。
-势能：物体由于位置、形状或状态而具有的能量。
-转换：能量可以在不同形式之间转换，如机械能、化学能、热能等。
5.空间和时间：-物理空间：为描述物质存在的范围，通常是三维的。
-相对论：爱因斯坦的相对论理论认为空间和时间是相互关联的，被称为时空。
-引力：负责物体之间的相互吸引力，弯曲了时空。
6.天体物理学：-太阳系：由太阳、八大行星和其他小天体组成的系统。
-恒星：像太阳一样的巨大气体球，通过核融合产生能量。
-星系：由恒星、行星、气体、尘埃和暗物质等构成的巨大结构。
-宇宙大爆炸理论：认为宇宙起源于一次巨大的爆炸事件，宇宙不断膨胀。
7.暗物质和暗能量：-暗物质：无法直接观测到的物质，但通过引力的作用可以推测其存在。
据估计，宇宙中大部分物质都是暗物质。
-暗能量：据观测数据推测，宇宙中有一种未知形态的能量，正不断推动宇宙的膨胀加速。
总结起来，从粒子到宇宙的知识点主要包括粒子结构、物质相态、能量转换、空间时间的相互关系以及天体物理学的研究内容。
这些知识点帮助我们更好地理解宇宙的本质和演化过程。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第十章从粒子到宇宙
34、分子是保持物质化学性质最小的微粒。
物质是由分子组成的。
35、分子很小，大多数分子的直径的数量级为10-10m，肉眼无法直接看到，需要借助电子显微镜才能看到。
用油膜法可测量分子直径。
36、扩散现象：不同的物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。
气体，液体，固体都可以发生扩散现象。
例如：花香四溢，盐溶于水，放煤的墙角会变黑等，扩散现象证明分子在永不停息的做无规则运动。
37、分子运动的快慢与温度有关,温度越高,分子无规则运动越剧烈.物理学中将大量分子的无规则运动叫做分子的热运动。
38、分子动理论的初步知识：物体是由分子组成的；分子之间有间隙；分子在永不停息地做无规则运动；分子之间存在着相互作用的引力和斥力。
39、酒精和水混合后总体积变小，说明分子间有间隙；固体和液体都能保持一定的体积，证明分子之间存在相互作用的引力；固体难以拉断说明分子间有引力，固体和液体难以被压缩，说明分子间有斥力。
40、引力和斥力
当两个分子处于平衡位置时,引力等于斥力.
当两个分子间的距离小于平衡位置间距离时,斥力大于引力.
当两个分子间的距离大于平衡位置间距离时,斥力小于引力.
当两个分子间的距离大于分子直径十倍以上时,引力和斥力均趋于零.
41、固体中分子之间的距离很小，相互作用力很大，分子只能在平衡位置附近振动；液体中分子之间的距离较小，相互作用力较大，以分子群的形态存在，分子可在平衡位置附近振动，分子群却可以相互滑动；气体中分子间的距离很大，相互作用力很小，每一个分子几乎都可以自由运动。
42、宏观世界（宇宙）的尺度（由小到大顺序）：
43、微观世界（粒子）的尺度（由大到小顺序）：
44、英国科学家卢瑟福通过α粒子散射实验推断出原子的大部分体积是空的，电子随意地围绕着一个带正电荷的很小的原子核（质量大、体积小、带正电荷）运转，就像行星围绕着太阳。
原子核的
直径大约是原子直径的万分之一，却几乎集中了原子的全部质量。
卢瑟福提出“核式
．．模型（或行星
．．
绕日模型）
．．．．．”由于卢瑟福的这一重要成果，他于1908年获得了诺贝尔奖。
在探索原子结构奥秘的进程中，人们赞誉卢瑟福是第一人。
45、汤姆生发现阴极射线是带负电的电子
．．。
．．，提出了原子的“枣糕
．．模型”。
查得威克发现中子
46、原子核所带的正电与核外电子所带的负电数量相等
47、两种宇宙模型：托勒密的“地心说
．．．”指出地球位于宇宙中心，太阳和行星都绕着地球旋转；哥
白尼的“日心说
．．．”指出太阳是宇宙的中心，地球和其它行星都绕着太阳旋转，月球是地球的一颗卫星，它绕着地球旋转。
48、三个宇宙速度：第一宇宙速度（即环绕速度），是指人造地球卫星环绕地球作匀速圆周运动时须具有的速度，其大小为7.9km/s；当速度大于7.9km/s而小于11.2km/s时，人造地球卫星绕地球的轨迹是椭圆的，当速度等于或大于11.2km/s时，卫星可以挣脱地球引力的束缚成为绕太阳运动的行星，所以11.2km/s称为第二宇宙速度（即脱离速度）；当速度等于或大于16.7km/s时，卫星可以挣脱太阳的束缚飞到宇宙空间去，所以16.7km/s称为第三宇宙速度（即逃逸速度）。
49、牛顿发现万有引力定律，即任何两个物体间都存在一种相互吸引的力。
万有引力的大小跟两个物体的质量和物体间的距离有关。
1849年科学家根据牛顿发现的万有引力定律预测出天王星和海王星。
50、太阳系中的八大行星（由近及远）是指水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
51、光年是天文学中的长度单位，它表示光一年中传播的距离，符号为l.y.。
1 l.y.=9.4605×1012km=9.4605×1015m
52、哈勃太空望远镜还看到了什么？
（1）、所有的星系都在远离我们而去。
（2）、星系离我们越远，运动的速度越快；（3）、星系间的距离在不断地扩大
53、大爆炸理论主要观点----勒梅特于1931年创建
大约150亿年前，我们所处的宇宙全部以粒子的形式、极高的温度、极大的密度，被挤压在一个“原始火球”中。
大爆炸使物质四散出击，宇宙空间不断膨胀，温度也相应下降，后来相继出现在宇宙中的所有星系、恒星、行星乃至生命。
54、人类踏上太空之旅
1957年，苏联成功发射世界第一颗人造卫星。
1961年4月21日，人类首次进入太空——苏联航天员尤里·加加林乘坐东方一号飞船成功完成绕地飞行，开始人类进入太空的序幕。
1969年美国人阿姆斯特朗和奥尔德林乘坐“阿波罗号”飞船首次登上月球。
中国人的太空之旅
“神舟”一号：1999年11月20日发射升空，11月21日返回，飞行1天。
“神舟”五号：2003年10月15日9时整“神舟”五号发射升空，中国飞天第一人杨利伟
“神舟”七号：2008年9月25日21点10分发射升空。
翟志刚中国太空行走第一人
“天宫一号“2011年9月29日21时16分在酒泉卫星发射中心发射，2012年6月18日14时14分与神舟九号对接成功。
“神舟”十号2013年6月10日17:38分发射升空。
55、恒星的一生（决定恒星寿命的因素只有一个——质量）
56、八年级下册公式总汇：
重力的公式是G=mg；杠杆的平衡条件公式是：F
1×L
1
=F
2
×L
2
；速度公式为
t
S
V ；
压强的公式是P=F/S；液体的压强公式是P=ρgh；浮力的四条公式为F
浮=G-F
示
、F
浮
=F
向上-F
向下
、F
浮
=G
物
（只适用于漂浮或悬浮）、F
浮
=G
排
=ρ
液
gV
排。