句子成分划分优秀课件

口诀： 主谓宾、定状补
————
定语 主语 状语 谓语
(
) ———— [ ] ——
补语 定语 宾语
‹›
~~~~~~~~ ~
（一）名词： 名词表示人或事物、时地、方位的名称。 表示人的： 母亲 学生 周杰伦 表示事物的：飞机 月亮 理想 品德（抽象名词） 表示时间的： 秋天 明年 早晨 星期天 现在 表示处所的：中国 梧州 太阳广场 表示方位的： 上 前方 下面 左边
2. 饥饿的小明把桌子上的饭菜吃得一干二净
（ ） [（ ） ~~~ ] <
>
1.星期六学校也要补课
[ ] [ ] ~~
2.他吃饭像狗一样
~~ [
]
学点现代汉语法 知识，理解文言文词 类活用与特殊句式。
词的分类
实词
名词 动词 形容词 代词 数词 量词
虚词
副词 介词 连词 助词 叹词 拟声词
句子结构成分
大地的每个角落都充满了光明。
定语 定语 主语状语 谓语 宾语
给下列名词前面加上合适的修饰限制成分
• （长满莲花的）池塘 • （ 一位 ）名人
（ 快乐的 ）星期天 （ 一弯 ）新 月
名词前面的修饰限制成分就是定语
给下列动词或形容词前面加上合适的修饰限制 成分
• （稳步地）提高 • （真的有蛮）搞笑
划分下列句子中的成分
主语
谓语 — 宾语 ～～～
定语（ ）状语﹝ ﹞补语〈 〉
例句：
• 1（.全世界 的）科学家们 都 在[ 努力] [ ] [ ]
探索 地震灾害 的规律。
（
）
~~~~
2.父亲[从老屋里] 拿出（四颗）大鞭炮。 ~~~~~
• 3.杭州西湖 ，是（一处 ）(以秀丽清雅
的湖光山色与璀璨丰蕴的文物古迹和文
（）
化艺术交融一体的
) 国家级
风景名胜区。
~~~~~~
作业: 划分下列句子中的成分
1. 和已知线段两个端点距离相等的点的 轨迹 ，是这条线段 的垂直平分线。
2. 饥饿的小明把桌子上的饭菜吃得一干 二净。
• 1（. 和已知线段两个端点距离相等的点
Fra Baidu bibliotek
）
• 的轨迹 ，是 这条线段 的垂直平分线。
（
） ~~~~~~~~
• 名词、代词 祖国的儿女 他的书
5.状语：修饰、限制动词、形容词的一种成分。
• 副 词 刚来 很好 • 代 词 那个高 这么说
6. 补语:用在动词或者形容词后边，作补充说明的成 分，指出行为动作的情况、结果、可能性，动作 延续的时间或者性状的程序
• 形容词 这本书写得好
• 数量词 文章看了几遍了
句子成分划分优秀课件
语法知识
语素
• 语言的最基本的意义单位叫语素
树 红 蜻蜓
蜻蜓
踌躇
红蜻蜓
克服 各有几个语素？
思考 马克思
玻璃杯
词
•句子中最小的独立的语 言单位叫词
树林
下列哪些是词，哪些不是词？
树林
树
林
波澜
澜
联
下列哪些可以独立成词？哪些不可以？
雨 山 格 特 境高 灰水化鸟
词组
•词与词的组合叫词组 （也叫短语）
（3）多数动词可以带“着、了、过”表示动态。
（4）有些动词可以重叠，表示短暂、轻微，表示 可持续的动作动词。单音动词重叠是AA式,双音动词
重叠是ABAB式。
• 动词 他 走 了/敌人全被 消灭 了 • 形容词 身体健康 /叶子红了
3.宾语:动词后边的连带成分，表示动作的对象、结果等， 回答“谁”或者“什么”的问题。经常用的词：
• 名 词 我写字，你读书
• 代 词 大家喜欢他
4.定语：修饰、限制名词、代词的一种成分。
• 形容词
红色的花
• 数量词 三个人 两本书
（ 十分 ）漂亮 （ 实在 ）痛快
动词或形容词前面的修饰限制成分就
是状语
给下列动词或形容词后面加上合适的补充成分 注意不得添名词性短语
• 看了（ 三遍 ） • 清澈（ 见底 ）
思考（ 了半天 ） 高兴（ 得跳起来 ）
动词或形容词后面的补充成分就是
补语
给下列动词后面加上动作支配对象（名词性短 语）
• 视察（ 地形 ） • 追求（ 梦想 ）
思考（ 问题 ） 提高（ 应用技能）
动词后面的支配对象（名词或代词）
就是宾语
1.主语：谓语陈述的对象，指出谓语说 的是“谁”，或者“什么”。 经常 用的词:
•名 词 •代 词
社会主义 好 他 天天锻炼身体
2.谓语：对主语加以陈述，说明主语“做什么”、“怎么样” 或者“是什么”。经常用的词：
名词的语法特征
（1）经常作主语和宾语，例如：牛吃草； 多数能作定语，例如：这是语文书。 不能作补语。
【在说明时间，籍贯的句子里可做谓语： 如：今天星期三。 她北京人。】
（2）一般可以受数量词的修饰，如：两架飞机 一般不能受副词修饰，如：飞机—不飞机
（3）名词不能用重叠式表示某种共同的语法意义。 除【星星，爸爸、妈妈 、姐姐等称呼 】
能、会、愿意、敢、应该、要 （6）趋向动词： 来、去、上、下、进、出、回、开、
过、上来、下去、起来 （7）使令动词： 使、命令、请、让 （8）比拟动词： 好象、仿佛、似、像、如同
动词的语法特征
（1）动词能作谓语，多数能带宾语。 （2）可以受否定副词“不”的修饰，一般能进入“× 不×”的格式，如：听不听、吃不吃。除心理活动动词 以外的其他动词大都不能受程度副词“很”的修饰。
复句 单句
那儿有一片树林，给旅行的 人们带来了阴凉。
那儿有一片树林。
短语 词 语素
一片树林 树林 树
句子成分
• 一轮红日冉冉升起来了。
主语
谓语
主语一般由名词、代词充
谓语一般由动词、形容词充当
当
大地的每个角落都充满了光明。
主语
谓语
宾语
宾语一般由名词、代词充当
句子成分
• 一轮红日冉冉升起来了。
定语 主语 状语 谓语 补语
一片树林
句子
•短语带上语气语调就 是句子
（看！）一片树林！
• 这些都是句子（都带有语气语调）
• 禁止烟火！
都是单句
• 那儿有一片树林。
• 一片树林给旅行的人们带来了阴 凉。
• 多好的一片树林啊！
句子与句子的组合叫复句
• 那儿有一片树林。 • 一片树林给旅行的人们带来了阴凉。
• 那儿有一片树林，给旅行的人 们带来了阴凉。
（二）动词
动词表示动作、行为、心理活动和存在、变化、消失等
（1）动作行为动词： 走、听、批评、讨论、游泳、学习
（2）心理活动动词： 爱、恨、羡慕、希望、讨厌
（3）表示存在、变化、消失：
开始、 有、没有、 发生、演变、生长、死亡、消失 （4）判断动词： 是 （5）能愿动词：表示行为的可能性、必要性、意愿性。