人类和平共处是一个可能实现的理想
辩题 个人的命运是由社会或个人掌握
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辩题个人的命运是由社会或个人掌握.txt曾经拥有的不要忘记;不能得到的更要珍惜;属于自己的不要放弃;已经失去的留作回忆。
(5)方反方个人的命运是由个人掌握个人的命运是由社会掌握便利器具便利便利器具不便利发掘人才需要考试发掘人才不需要考试民族技艺应该保密民族技艺不应该保密理想人才以仁为主理想人才以智为主网络对大学生的影响利大于弊网络对大学生的影响弊大于利金钱的追求与道德可以并行金钱的追求与道德可以并行杜绝盗版,消费者扮演比政府更重要的角色杜绝盗版,政府扮演比消费者更重要的角色个性需要刻意追求个性不需要刻意追求宽松式管理对大学生利大于弊宽松式管理对大学生弊大于利留学归国是个人问题不是社会问题留学归国是社会问题不是个人问题通俗文学比文学名著影响大文学名著比通俗文学影响大网络的娱乐性比实用性强网络的实用性比娱乐性强网络的发展对文学弊大于利网络的发展对文学利大于弊相处容易相爱难相爱容易相处难外来文明对中国文明利大于弊外来文明对中国文明弊大于利青年成才的关键是自身能力青年成才的关键是外部机遇环境保护应该以人为本环境保护应该以自然为本企业发展需要无私奉献精神企业发展不需要无私奉献精神成大事者不拘小节成大事者也拘小节审判时参考判例在我国利大于弊审判时参考判例在我国弊大于利杜绝盗版,政府比消费者扮演更重要的角色杜绝盗版,消费者比政府扮演更重要的角色送子女进名校,利大于弊送子女进名校,弊大于利避免人才外流,是政府的责任避免人才外流,不是政府的责任爱的教育比体罚更有效体罚比爱的教育更有效合作比竞争,更能使文明进步竞争比合作,更能使文明进步天灾比人祸更可怕人祸比天灾更可怕相爱容易相处难相处容易相爱难远亲不如近邻近邻不如远亲新闻自由是社会改革的最大动力新闻自由不是社会改革的最大动力全球化能为我国带来经济发展全球化不能为我国带来经济发展性教育应列为中学课程性教育不应列为中学课程性教育是科学教育性教育是道德教育道义比利益对人际关系的影响更大利益比道义对人际关系的影响更大博彩事业的兴旺是社会进步繁荣的象征博彩事业的兴旺不是社会进步繁荣的象征教育应注重人格培训多于知识培训教育应注重知识培训多于人格培训银行合并对国家未来经济发展利大于弊银行合并对国家未来经济发展弊大于利男性比女性更需要关怀女性比男性更需要关怀劳心者比劳力者对社会更有贡献劳力者比劳心者对社会更有贡献新闻价值比新闻道德重要新闻道德比新闻价值重要强权胜于公理公理胜于强权大学私营化的利大于弊大学私营化的弊大于利文化建设应先于经济发展经济发展应先于文化建设以暴制暴是打击恐怖主义最有效的途径以暴制暴不是打击恐怖主义最有效的途径重奖大学新生利大于弊重奖大学新生弊大于利社会安定主要靠法律维持社会安定主要靠道德维持代沟的主要责任在父母代沟的主要责任在子女名人拍商业广告可以虚构名人拍商业广告不可以虚构类似川剧变脸这样的民族技艺应当保密类似川剧变脸这样的民族技艺不应当保密克隆人有利于人类发展克隆人不利于人类发展实体法比程序法更重要程序法比实体法更重要大学生谈恋爱利大于弊大学生谈恋爱弊大于利电子商务将会改变现有营销模式电子商务不会改变现有营销模式仁者无敌仁者未必无敌乱世应用重典乱世不应用重典人的功利色彩增强是社会进步的体现人的功利色彩增强不是社会进步的体现文才比口才更重要口才比文才更重要同性恋是个人问题,不是社会问题同性恋是社会问题,不是个人问题市场经济条件下财政需要向企业输血市场经济条件下财政不需要向企业输血传播中国酒文化应靠酒乡传播中国酒文化应靠“吆喝”保护弱者是社会的倒退保护弱者不是社会的倒退个性需要刻意追求个性不需要刻意追求?善心是真善善行是真善真正的爱情一定是天长地久的真正的爱情不一定是天长地久的用和平手段可以遏止恐怖主义用和平手段不能遏止恐怖主义情在理先理在情先网络的实用性比娱乐性大网络的娱乐性比实用性大钱是万恶之源钱不是万恶之源美丽是福不是祸美丽是祸不是福功可以补过功不可以补过人类应加强对海洋资源的开发人类应限制对海洋资源的开发管理比收费重要收费比管理重要当今世界合作高于竞争当今世界竞争高于合作强将手下无弱兵强将手下未必无弱兵在人生路上乘胜追击好在人生路上见好就收好实现男女平等主要应该依靠男性的努力实现男女平等主要应该依靠女性的努力在校大学生积累知识更重要在校大学生塑造人格更重要“盗版”折价换购“正版”活动利大于弊“盗版”折价换购“正版”活动弊大于利艾滋病是医学问题,不是社会问题艾滋病是社会问题,不是医学问题辩论赛新形式利大于弊辩论赛新形式弊大于利不破不立不立不破应当允许名人免试就读名牌大学不应当允许名人免试就读名牌大学应对女性就业实行保护不应对女性就业实行保护知足常乐不知足常乐实体法比程序法更重要程序法比实体法更重要挫折有利于成才挫折不利于成才大学教育应以市场为导向大学教育不应以市场为导向大学生打工利大于弊大学生打工弊大于利大学生广泛社交利大于弊大学生广泛社交弊大于利大学生就业实行“双项选择”利大于弊大学生就业实行“双项造择”弊大于利大学生勤工俭学弊大于利大学生勤工俭利大于弊代沟的主要责任在父母代沟的主要责任在子女当代社会,“求博“更有利于个人发展当代社会,“求专”更有利于个人发展当今时代,应当提倡“干一行,爱一行”当今时代,应当提倡“爱一行,干一行”地方保护主义可以克服地方保护主义不可以克服电视征婚利大于弊电视征婚弊大于利读大学,长进最大的应该是知识读大学,长进最大的应该是人格对于西部开发应当知识优先对于西部开发应当资金优先发展旅游业利多于弊发展旅游业弊多于利法律无情法律有情法治能消除腐败法治不能消除腐败高分是高能的体现高分不是高能的体现革新技术更重要革新思想更重要广告竞争对经济发展利大于弊广告竞争对经济发展弊大于利机遇是成功的关键机遇不是成功的关键纪律会促进个性的发展纪律会限制个性的发展经济发展应该以教育发展为前提教育发展应该以经济发展为前提金钱追求与道德追求可以统一金钱追求与道德追求不可以统一经济发展可以避免自然环境恶化经济发展不能避免自然环境恶化经济发展水平的高低能代表文明程度的高低经济发展水平的高低不能代表文明程度的高低克隆人有利于人类发展克隆人不利于人类发展类似川剧变脸这样的民族技艺应当保密类似川剧变脸这样的民族技艺不应当保密理想人才以“仁”为主理想人才以“智”为主流动人口的增加有利于城市的发展流动人口的增加不利于城市的发展留学生归国是个人问题,不是社会问题留学生归国是社会问题,不是个人问题名人拍商业广告可以虚构名人拍商业广告不可以虚构目前的彩票发行方式利大于弊目前的彩票发行方式弊大于利男女平等是可能实现的男女平等是不可能实现的女性比男性更需要关怀男性比女性更需要关怀逆境有利人才成长逆境不利人才成长评价行为善恶的标准是效果,不是动机评价行为善恶的标准是动机,不是效果人类和平共处是一个可能实现的理想人类和平共处是一个不可能实现的理想人类社会应重义轻利人类社会应重利轻义人类是环境的保护者人类是环境的破坏者人为自己活着快乐人为别人活着快乐人性本善人性本恶儒家思想可以抵御西方歪风儒家思想不能抵御西方歪风社会发展应重利轻义社会发展应重义轻利社会发展主要靠法制社会发展主要靠德制个人需要对于大学生择业更重要社会需要对于大学生择业更重要社会秩序的维系主要靠法律社会秩序的维系主要靠道德社会主义市场经济能避免拜金主义社会主义市场经济不能避免拜金主义生态危机可能毁灭人类生态危机不可能毁灭人类实行学分制利大于弊实行学分制弊大于利市场经济有利于道德发展市场经济不利于道德发展提倡购买国货有利于经济发展提倡购买国货不利于经济发展外来文化对民族文化的发展利大于弊外来文化对民族文化的发展弊大于利外行能够管好内行外行不可能管好内行网恋能成为婚姻的有效途径网恋不能成为婚姻的有效途径网络爱情是真正的爱情网络爱情不是真正的爱情网络影响人际关系网络不影响人际关系网络对大学生的的影响利大于弊网络对大学生的的影响弊大于利温饱是谈道德的必要条件温饱不是谈道德的必要条件文凭能够代表知识水平文凭不能够代表知识水平时势造英雄英雄造时势愚公应该移山愚公应该搬家治愚比治贫更重要治贫比治愚更重要中国发展网络经济应走洋为中用中国发展网络经济应走洋为中用另辟蹊径中国社会更需要德治中国社会更需要法治中小学封闭式管理有利于学生成才中小学封闭式管理不利于学生成才中庸之道应该提倡中庸之道不应提倡全才更适应社会竞争专才更适应社会竞争自动售套机进入校园利大于弊自动售套机进入校园弊大于利辩论赛细则辩论赛程序(辩论会主席执行)1、辩论赛开始2、宣布辩题3、介绍参赛代表队及所持立场4、介绍参赛队员5、介绍规则评委及点评嘉宾6、辩论赛比赛(辩论过程程序见右表)7、规则评委及点评嘉宾退席评议8、观众自由发问9、宣布比赛结果10、辩论赛结束。
人类和平共处是一个可能不可能实现的理想
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本资料由辩论中国网收集制作———————————————————————辩题:《人类和平共处是一个可能实现的理想》(正方) 《人类和平共处是一个不可能实现的理想》(反方) 正方:南京大学 反方:台湾大学 主办:新加坡广播局 时间:1990年8月 主 席:各位观众,各位来宾,晚上好!欢迎观赏1990年亚洲大专辩论会大决赛!在前六场初赛中,六支参赛队伍的唇枪舌剑相信已经给大家留下非常深刻的印象。
今天进入决赛的这两支参赛队伍的表现会是怎样呢?鹿死谁手,再过一个小时就会分晓了。
今天晚上我们非常荣幸地能够邀请到我国第二副总理王鼎昌先生出席这场盛会,并为我们主持颁奖仪式(掌声)我们也请了广播局主席张宗光博士、大华银行集团主席黄祖耀先生、国会议员及许多嘉宾,前来观赏今天晚上的辩论。
(掌声) 大家对辩论的规则已经了如指掌,我想在此不加重复。
让我宣布:1990年亚洲大专辩论会大决赛正式开始。
首先让我为大家介绍今天晚上的八位参赛代表。
今天晚上的对垒队伍是南京大学和台湾大学。
在我右手边的是正方南京大学的代表。
第一位同学是钱竹梅同学,钱同学是大地海洋系三年级学生;第二位是姜红卫同学,姜同学是法律系第二学位第一年级学生;第三位是陈勤同学,陈同学是文献情报系三年级学生;最后一位是高源同学,高同学是哲学系第三年级的研究生。
(掌声) 在我左手边的是台湾大学的代表。
第一位是王文华同学,王同学是外国语文学系四年级学生;第二位是王郁琦同学,王同学是法律系三年级学生;第三位是萧振寰同学,萧同学是政研所二年级学生;最后一位是王菲菲同学,王同学是心理学系四年级学生。
(掌声) 现在让我为大家介绍今天晚上的评判团。
第一位是郭振羽博士,郭博士是国大社会学系副教授;第二位是黄锦西先生,黄先生是新加坡报业控股华文报集团总经理;第三位是谢雪华女士,谢女士是公司商行注册局局长;第四位是欧进福博士,欧博士是国大经济和统计系高级讲师;第五位是我们的常任评判许廷芳律师。
辩论赛辩题
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全球化能为我国带来经济发展全球化不能为我国带来经济发展大学私营化的利大于弊大学私营化的弊大于利文化建设应先于经济发展经济发展应先于文化建设重奖大学新生利大于弊重奖大学新生弊大于利名人拍商业广告可以虚构名人拍商业广告不可以虚构广告竞争对经济发展利大于弊广告竞争对经济发展弊大于利电子商务将会改变现有营销模式电子商务不会改变现有营销模式经济发展可以避免自然环境恶化经济发展不能避免自然环境恶化经济发展水平的高低能代表文明程度的高低经济发展水平的高低不能代表文明程度的高低社会主义市场经济能避免拜金主义社会主义市场经济不能避免拜金主义市场经济有利于道德发展市场经济不利于道德发展中国发展网络经济应走洋为中用中国发展网络经济应走洋为中用另辟蹊径选吧~~2000年广商三水校区广播台第一届“新华书店杯”辩论赛口号:集广商之灵气,竞世纪之辩辩题:1、大学生是否应该社会兼职2、嫉妒是成功的动力还是阻力3、认识大自然的保护者是破坏者4、外来文化对民族文化的发展利大于弊还是弊大于利6、西部大开发引知更重要还是引资更重要冠军队:00届法学院代表队最佳辩手:00法学院三辩杨继福(02-03工商学院主席全国三好学生)2001年广商三水学院广播台第二届辩论赛口号:辩古今中外,论四方精彩辩题:1、(忘了)2、在校大学生创业利大于弊/弊大于利3、大学阶段应该更注重实践锻炼/ 大学阶段应该更注重理论学习4、全球化有利于/不利于发展中国家5、战争不是打击恐怖主义的有效手段6、经济水平高低能否代表文明程度的高低冠军队:00工商管理学院代表队最佳辩手:01经济学科杨家佑(02-03三水分团委第一副书记)2002年广商三水学院广播台第三届辩论赛口号:辩天地之高低,论千古之绚艺辩题:1、保护弱者是不是社会的倒退2、法治能不能清除腐败3、经济发展水平的高低能不能代表文化水平的高低4、实现男女平等主要应该依靠男性/女性努力5、美丽是福还是祸6、医学的发展应不应该有伦理的界限7、中国传统文化与现代文明相融/不相融8、大学教育应不应以市场为导向冠军队:管理学科代表队最佳辩手:管理学科四辩吴丹泓(03-04台长)2003年广商三水学院广播台第四届“百草堂杯”辩论赛口号:巧辩通天地,博论纵古今辩题:1、现代社会,收敛锋芒与锋芒毕露何者更容易成功2、善意的谎言是否有碍诚信3、个性需要/不需要刻意追求4、长生不老是人类的福音/灾难5、同样可以伴随一生,友情更重要还是爱情更重要6、杜绝盗版,政府比消费者扮演更重要角色/消费者比政府扮演更重要角色7、道义比利益/利益比道义何者对人际关系的影响更大8、在校大学生积累知识和塑造人格何者更重要冠军队:文法学科代表队最佳辩手:闪光口才四辩马莹莹2004三水广播台第五届“动感地带杯”辩论赛口号:辩,三寸舌抵百万师;论,玲珑心扭大乾坤辩题:1、社会的发展将导致人际关系的亲近还是疏远2、真正的爱情一定/不一定是天长地久的3、留学生归国是个人问题还是社会问题4、生活是为了自己还是别人5、人无压力能否成才6、只有/无需思源才能进取7、劳心者对社会的贡献大还是劳力者对社会的贡献大8、去哪里和与谁同行哪个更重要9、理想人才以仁/智为主10、建立和谐社会主要靠法制/道德冠军队:工商管理学院代表队最佳辩手:旅游环境黄琴琴2005三水广播台第六届“动感地带杯”辩论赛口号:千回睿辩声振谷,百番撼论势惊天辩题:1 、教育张扬个性利大于弊(弊大于利);2、做人要圆(做人要方);3、人的功利色彩的增强是(不是)社会进步的体现;4、达到法定年龄的在校大学生适宜(不适宜)结婚;5、传统文化在发展,发展中必然会加入流行因素6、人的财富越多越(不)自由;7、宽容(不利于)有利于人们道德水平的提高;8、科学技术的发展存在(不存在)禁区;9、理在情先还是情在理先2006年三水广播台第七届永安财产保险杯辩论赛口号:石破天惊妙语论,斗转星移睿音辩。
各届国际大专辩论会辩题汇集
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各届国际大专辩论会辩题汇集义利之辨性之善恶论知易行难与知难行易德才孰重孰轻论1986年第一届亚洲大专辩论会贸易保护主义可以抑制(北京大学队)贸易保护主义不可以抑制(澳门东亚大学队)1988年第二届亚洲大专辩论会儒家思想可以抵御西方歪风(台湾大学队)儒家思想不可以抵御西方歪风(复旦大学队)1990年第三届亚洲大专辩论会人类和平共处是一个可能实现的理想(南京大学队) 人类和平共处是一个不可能实现的理想(台湾大学队) 第一届(1993)国际大专辩论会艾滋病是医学问题,不是社会问题(悉尼大学队)l ’93国际大专辩论会(第一届)初赛一:温饱是谈道德的必要条件(剑桥大学)温饱不是谈道德的必要条件(复旦大学)半决赛一:爱滋病是医学问题,不是社会问题(悉尼大学)爱滋病是社会问题,不是医学问题(复旦大学)大决赛:人性本善(台湾大学)人性本恶(复旦大学)(其它场次辩题资料缺)l ’95国际大专辩论会(第二届)初赛一:女性比男性更需要关怀(波恩大学)男性比女性更需要关怀(辅仁大学)初赛二:治愚比治贫更重要(新加坡国立大学)治贫比治愚更重要(新南威尔士大学)初赛三:愚公应该移山(韩国外国语大学)愚公应该搬家(南京大学)初赛四:信息高速路对发展中国家有利(南加州大学)信息高速路对发展中国家不利(香港中文大学) 半决赛一:金钱追求与道德追求可以统一(辅仁大学)金钱追求与道德追求不能统一(新南威尔士大学) 半决赛二:社会秩序的维系主要*法律(南京大学)社会秩序的维系主要*道德(香港中文大学)大决赛:知难行易(南京大学)知易行难(辅仁大学)l ’97国际大专辩论会(第三届)初赛一:各国政府应该全面禁烟(首都师范大学)。
人类和平共处是一个可能实现的理想
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谢谢主席。
首先,我想重申我方观点,我方认为,人类的和平共处是一个可以实现的理想。
而我方主要论证的是其可能性。
前途是光明的,道路是曲折的。
尽管人类可能要花100年,200年,甚至更长的时间,但这个理想最终是可以实现的。
人类和平共处的理想可能实现,基于以下的理由:一、当今世界人类对和平的渴望空前高涨。
妇孺皆知的诺贝尔和平奖,从1901年设立至今,共有113位个人及集体获得该奖项,涉及40多个国家,地区及机构。
这充分表明追求和平是世界各国人民的共同理想与目标。
二、由我们敬爱的周恩来总理在二十世纪六十年代倡导的“和平共处五项原则”已经逐步被大多数国家所接受,并在众多国际条约及文献中得到体现。
可见世界和平共处已是大势所趋。
正是在和平共处五项原则的指导下,香港、澳门、黑瞎子岛才成功地回到了祖国的怀抱。
倘若使用武力不知要花费多少银两,又将有多少人流离失所?三、和平与发展已成为当今时代的主题,所有国际事务无不围绕这两个主题。
冷战结束后,世界向多极化的方向发展,各种力量正在进行新的分化组合。
多极化趋势,反映了国际关系的深刻变化和历史的发展,有利于削弱和抑制霸权主义、强权政治,有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序。
世界各国间只有紧密合作,和平共处才能求得经济等各方面的迅速发展。
也只有发展了,才能更好地促进合作维护和平。
四、刚才对方辩友一再提到战争对和平的影响。
首先,我方认为,战争不是与生俱来的,它是人类一定历史阶段的产物。
在人类的漫漫历史长河中,战争只不过是一个插曲而已,它在历史中出现,也可能在历史中消亡。
再者,对方辩友认为战争的根源在于人性的贪婪,各利益集团都希望得到更多的利益。
正是因为对利益的追逐,矛盾的不可调和导致了战争的爆发。
对此我方不敢苟同。
二战的结束,虽然标志着世界反法西斯斗争的胜利,但胜败双方都付出了惨痛的代价,而各国间的根本问题,最终都是通过协商谈判和平解决的。
由此可见,战争永远没有胜利者。
人类社会只有朝着和平共处的方向发展,各种利益冲突及争端才能得到妥善解决。
中学生辩论赛辩题
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中学生辩论赛辩题篇一:学生中学生辩论赛辩论题目大全及辩论赛知识大学生中学生辩论赛辩论题目大全及辩论赛知识【第一届亚太大专华语辩论公开赛辩题】决赛 : (正)科技发展应有伦理界限(反)科技发展不应有伦理界限半决赛(一) : (正)新闻市场价值比新闻道德重要(反)新闻道德比新闻市场价值重要半决赛(二) : (正)骑驴找马的爱情观可能找到真爱(反)骑驴找马的爱情观不可能找到真爱复赛(一) : (正)企业专业化比多元化有利(反)企业多元化比专业化有利复赛(二) : (正)人际关系比真才实学重要(反)真才实学比人际关系重要复赛(三) : (正)知识积累比知识创新更重要(反)知识创新比知识积累更重要复赛(四) : (正)价值理性比工具理性更值得提倡(反)工具理性比价值理性更值得提倡初赛(一) : (正)长生不老是人类的福音(反)长生不老不是人类的福音初赛(二) : (正)未来时代知识将驾驭资本(反)未来时代资本将驾驭知识初赛(三) : (正)体育明星偶像化利与体育发展(反)体育明星偶像化不利与体育发展初赛(四) : (正)娱乐节目充斥荧幕是文化的进步(反)娱乐节目充斥荧幕是文化的退步初赛(五) : (正)全球化会使人们丧失自己的本土性(反)全球化不会使人们丧失自己的本土性初赛(六) : 中小学封闭式管理有利于学生成才中小学封闭式管理不利于学生成才?? (正)乱世中,人们应有宁为玉碎,不为瓦全的精神(反)乱世中,人们应有留得青山在,不怕没柴烧的思想初赛(七) : (正)纪律促进个性发展(反)纪律限制个性发展初赛(八) : (正)发展经济应鼓励超前消费(反)发展经济不应鼓励超前消费☆☆☆【人生】☆☆☆★人为自己或者更快乐 vs 人为别人或者更快乐★★人的自我实现过程更重要 vs 人的自我实现结果更重要★★平凡是福 vs 平凡不是福★☆☆☆【身边】☆☆☆★应该禁止大学生熬夜 vs 不应该禁止大学生熬夜★★大学生心理保健主要靠自己 vs 大学生心理保健主要靠他人★★法律应该允许大学生结婚 vs 法律不应该允许大学生结婚★☆☆☆【男女】☆☆☆★现代社会男性更需要关怀 vs 现代社会女性更需要关怀★★实现男女平等主要应该依靠男性的努力 vs 实现男女平等主要应该依靠女性的努力★★做男人更累 vs 做女人更累★☆☆☆【颠覆】☆☆☆★做鸡头比做凤尾好 vs 做凤尾比做鸡头好★★时势造英雄 vs 英雄造时势★★重赏之下必有勇夫 vs 重赏之下未必有勇夫★☆☆☆【社会】☆☆☆★杜绝盗版,消费者扮演比政府更重要的角色 vs 杜绝盗版,政府扮演比消费者更重要的角色★★艾滋病是社会问题 vs 艾滋病是医学问题★★应该施舍乞丐 vs 不应该施舍乞丐★3 ★★以下题目供大家选择★★ ☆说说你【喜欢】的☆☆☆☆【网络】☆☆☆★网络的娱乐性比实用性强 vs 网络的实用性比娱乐性强★★网络的发展对文学弊大于利 vs 网络的发展对文学利大于弊★★网络使人更亲近 vs 网络使人更疏远★☆☆☆【爱】☆☆☆★相似性格使爱情更长久 vs 互补性格使爱情更长久★★爱比被爱幸福 vs 被爱比爱幸福★★爱情是自私的 vs 爱情是无私的★☆☆☆【搞笑】☆☆☆★猪八戒比孙悟空更适合做老公 vs 孙悟空比猪八戒更适合做老公★★曹操更适合做中国国家足球队主教练 vs 刘备更适合做中国国家足球队主教练★★笑比哭好 vs 哭比笑好★☆☆☆【热点】☆☆☆★中国足球队的未来是光明的 vs 中国足球队的未来是暗淡的★★姚明比周杰伦更出名 vs 周杰伦比姚明更出名★★超级女声会成为今后娱乐的主要形式 vs 超级女声不会成为今后娱乐的主要形式★★应该全国性禁止吸烟 vs 不应该全国性禁止吸烟★★应该提倡素食 vs 不应该提倡素食★★彩票发行弊大于利 vs 彩票发行利大于弊★☆☆☆【教育】☆☆☆★爱的教育比体罚更有效 vs 体罚比爱的教育更有效★★教育更应注重人格培训 vs 教育更应注重知识培训★★代沟的主要责任在父母 vs 代沟的主要责任在子女★第一场正方:在校大学生创业利大于第一场反方:在校大学生创业弊大于利第二场正方:企业用人才为先第二场反方:企业用人德为先第三场正方:人和自然可以和谐相处第三场反方:人和自然不能和谐相处第四场正方:高校产业化利大于弊第四场正方:高校产业化弊大于利第五场正方:网络经济是泡沫经济第五场反方:网络经济不是泡沫经济正方反方个人的命运是由个人掌握个人的命运是由社会掌握便利器具便利便利器具不便利发掘人才需要考试发掘人才不需要考试民族技艺应该保密民族技艺不应该保密理想人才以仁为主理想人才以智为主网络对大学生的影响利大于弊网络对大学生的影响弊大于利金钱的追求与道德可以并行金钱的追求与道德可以并行杜绝盗版,消费者扮演比政府更重要的角色杜绝盗版,政府扮演比消费者更重要的角色个性需要刻意追求个性不需要刻意追求宽松式管理对大学生利大于弊宽松式管理对大学生弊大于利留学归国是个人问题不是社会问题留学归国是社会问题不是个人问题通俗文学比文学名著影响大文学名著比通俗文学影响大网络的娱乐性比实用性强网络的实用性比娱乐性强网络的发展对文学弊大于利网络的发展对文学利大于弊相处容易相爱难相爱容易相处难外来文明对中国文明利大于弊外来文明对中国文明弊大于利青年成才的关键是自身能力青年成才的关键是外部机遇环境保护应该以人为本环境保护应该以自然为本企业发展需要无私奉献精神企业发展不需要无私奉献精神成大事者不拘小节成大事者也拘小节审判时参考判例在我国利大于弊审判时参考判例在我国弊大于利杜绝盗版,政府比消费者扮演更重要的角色杜绝盗版,消费者比政府扮演更重要的角色送子女进名校,利大于弊送子女进名校,弊大于利避免人才外流,是政府的责任避免人才外流,不是政府的责任爱的教育比体罚更有效体罚比爱的教育更有效合作比竞争,更能使文明进步天灾比人祸更可怕相爱容易相处难远亲不如近邻新闻自由是社会改革的最大动力全球化能为我国带来经济发展性教育应列为中学课程性教育是科学教育道义比利益对人际关系的影响更大博彩事业的兴旺是社会进步繁荣的象征教育应注重人格培训多于知识培训银行合并对国家未来经济发展利大于弊男性比女性更需要关怀劳心者比劳力者对社会更有贡献新闻价值比新闻道德重要强权胜于公理大学私营化的利大于弊文化建设应先于经济发展以暴制暴是打击恐怖主义最有效的途径重奖大学新生利大于弊社会安定主要靠法律维持代沟的主要责任在父母名人拍商业广告可以虚构类似川剧变脸这样的民族技艺应当保密克隆人有利于人类发展实体法比程序法更重要大学生谈恋爱利大于弊电子商务将会改变现有营销模式仁者无敌乱世应用重典人的功利色彩增强是社会进步的体现文才比口才更重要同性恋是个人问题,不是社会问题市场经济条件下财政需要向企业输血传播中国酒文化应靠酒乡竞争比合作,更能使文明进步人祸比天灾更可怕相处容易相爱难近邻不如远亲新闻自由不是社会改革的最大动力全球化不能为我国带来经济发展性教育不应列为中学课程性教育是道德教育利益比道义对人际关系的影响更大博彩事业的兴旺不是社会进步繁荣的象征教育应注重知识培训多于人格培训银行合并对国家未来经济发展弊大于利女性比男性更需要关怀劳力者比劳心者对社会更有贡献新闻道德比新闻价值重要公理胜于强权大学私营化的弊大于利经济发展应先于文化建设以暴制暴不是打击恐怖主义最有效的途径重奖大学新生弊大于利社会安定主要靠道德维持代沟的主要责任在子女名人拍商业广告不可以虚构类似川剧变脸这样的民族技艺不应当保密克隆人不利于人类发展程序法比实体法更重要大学生谈恋爱弊大于利电子商务不会改变现有营销模式仁者未必无敌乱世不应用重典人的功利色彩增强不是社会进步的体现口才比文才更重要同性恋是社会问题,不是个人问题市场经济条件下财政不需要向企业输血传播中国酒文化应靠“吆喝”保护弱者是社会的倒退保护弱者不是社会的倒退个性需要刻意追求个性不需要刻意追求善心是真善善行是真善真正的爱情一定是天长地久的真正的爱情不一定是天长地久的用和平手段可以遏止恐怖主义用和平手段不能遏止恐怖主义情在理先理在情先网络的实用性比娱乐性大网络的娱乐性比实用性大钱是万恶之源钱不是万恶之源美丽是福不是祸美丽是祸不是福功可以补过人类应加强对海洋资源的开发管理比收费重要当今世界合作高于竞争强将手下无弱兵在人生路上乘胜追击好实现男女平等主要应该依靠男性的努力在校大学生积累知识更重要“盗版”折价换购“正版”活动利大于弊艾滋病是医学问题,不是社会问题辩论赛新形式利大于弊不破不立应当允许名人免试就读名牌大学应对女性就业实行保护知足常乐实体法比程序法更重要挫折有利于成才大学教育应以市场为导向大学生打工利大于弊大学生广泛社交利大于弊大学生就业实行“双项选择”利大于弊大学生勤工俭学弊大于利代沟的主要责任在父母当代社会,“求博”更有利于个人发展当今时代,应当提倡“干一行,爱一行”地方保护主义可以克服电视征婚利大于弊读大学,长进最大的应该是知识对于西部开发应当知识优先发展旅游业利多于弊法律无情法治能消除腐败高分是高能的体现革新技术更重要广告竞争对经济发展利大于弊功不可以补过人类应限制对海洋资源的开发收费比管理重要当今世界竞争高于合作强将手下未必无弱兵在人生路上见好就收好实现男女平等主要应该依靠女性的努力在校大学生塑造人格更重要“盗版”折价换购“正版”活动弊大于利艾滋病是社会问题,不是医学问题辩论赛新形式弊大于利不立不破不应当允许名人免试就读名牌大学不应对女性就业实行保护不知足常乐程序法比实体法更重要挫折不利于成才大学教育不应以市场为导向大学生打工弊大于利大学生广泛社交弊大于利大学生就业实行“双项造择”弊大于利大学生勤工俭利大于弊代沟的主要责任在子女当代社会,“求专”更有利于个人发展当今时代,应当提倡“爱一行,干一行”地方保护主义不可以克服电视征婚弊大于利读大学,长进最大的应该是人格对于西部开发应当资金优先发展旅游业弊多于利法律有情法治不能消除腐败高分不是高能的体现革新思想更重要广告竞争对经济发展弊大于利机遇是成功的关键机遇不是成功的关键纪律会促进个性的发展纪律会限制个性的发展经济发展应该以教育发展为前提教育发展应该以经济发展为前提金钱追求与道德追求可以统一金钱追求与道德追求不可以统一经济发展可以避免自然环境恶化经济发展不能避免自然环境恶化经济发展水平的高低能代表文明程度的高低经济发展水平的高低不能代表文明程度的高低克隆人有利于人类发展克隆人不利于人类发展类似川剧变脸这样的民族技艺应当保密类似川剧变脸这样的民族技艺不应当保密理想人才以“仁”为主理想人才以“智”为主流动人口的增加有利于城市的发展留学生归国是个人问题,不是社会问题名人拍商业广告可以虚构目前的彩票发行方式利大于弊男女平等是可能实现的女性比男性更需要关怀逆境有利人才成长评价行为善恶的标准是效果,不是动机人类和平共处是一个可能实现的理想人类社会应重义轻利人类是环境的保护者人为自己活着快乐人性本善儒家思想可以抵御西方歪风社会发展应重利轻义社会发展主要靠法制个人需要对于大学生择业更重要社会秩序的维系主要靠法律社会主义市场经济能避免拜金主义生态危机可能毁灭人类实行学分制利大于弊市场经济有利于道德发展提倡购买国货有利于经济发展外来文化对民族文化的发展利大于弊外行能够管好内行网恋能成为婚姻的有效途径网络爱情是真正的爱情网络影响人际关系网络对大学生的的影响利大于弊温饱是谈道德的必要条件文凭能够代表知识水平现代社会女人更需要关怀效率必然牺牲平等哭比笑难信息高速公路对发展中国家有利流动人口的增加不利于城市的发展留学生归国是社会问题,不是个人问题名人拍商业广告不可以虚构目前的彩票发行方式弊大于利男女平等是不可能实现的男性比女性更需要关怀逆境不利人才成长评价行为善恶的标准是动机,不是效果人类和平共处是一个不可能实现的理想人类社会应重利轻义人类是环境的破坏者人为别人活着快乐人性本恶儒家思想不能抵御西方歪风社会发展应重义轻利社会发展主要靠德制社会需要对于大学生择业更重要社会秩序的维系主要靠道德社会主义市场经济不能避免拜金主义生态危机不可能毁灭人类实行学分制弊大于利市场经济不利于道德发展提倡购买国货不利于经济发展外来文化对民族文化的发展弊大于利外行不可能管好内行网恋不能成为婚姻的有效途径网络爱情不是真正的爱情网络不影响人际关系网络对大学生的的影响弊大于利温饱不是谈道德的必要条件文凭不能够代表知识水平现代社会男人更需要关怀效率不一定牺牲平等笑比哭难信息高速公路对发展中国家不利篇二:中学生辩论会主题中学生辩论会主题1顺境更有利于成长/逆境更有利于成长2中学生上网的利弊3如何看待中学生的勤工俭学4诚信更重要还是更重要5超级女声比赛对团员青年的成长的利弊6开卷是否都有益7网络语言是否可以进入作文8网络是否有真情9赶时髦是否更能体现中学生的现代意识10家长学校密切联系会不会加重学生的心理压力11明星崇拜对中学生成长的利与弊12有晚补好还是没有晚补好13勤俭节约是否已经过时了14中学生异性交往利大于弊还是弊大于利15小错会不会造成大错另:发掘人才需要考试发掘人才不需要考试成大事者不拘小节成大事者也拘小节进名校,利大于弊进名校,弊大于利代沟的主要责任在父母代沟的主要责任在子女知足常乐不知足常乐挫折有利于成才挫折不利于成才高分是高能的体现高分不是高能的体现人类是环境的保护者人类是环境的破坏者人为自己活着快乐人为别人活着快乐愚公应该移山愚公应该搬家青春偶像崇拜利大于弊崇拜青春偶像利大于弊篇三:中学生辩论题小错会造成大错小错不会造成大错劳心者比劳力者对社会更有贡献劳力者比劳心者对社会更有贡献新闻价值比新闻道德重要新闻道德比新闻价值重要强权胜于公理公理胜于强权重奖学生利大于弊重奖学生弊大于利代沟的主要责任在父母代沟的主要责任在子女中学生谈恋爱利大于弊青年成才的关键是外部机遇环境保护应该以人为本杜绝盗版,政府比消费者扮演更重要的角色角色送子女进名校,利大于弊爱的教育比体罚更有效合作比竞争,更能使文明进步天灾比人祸更可怕相爱容易相处难远亲不如近邻性教育是科学教育教育应注重人格培训多于知识培训文才比口才更重要善心是真善情在理先网络的实用性比娱乐性大中学生谈恋爱弊大于利环境保护应该以自然为本杜绝盗版,消费者比政府扮演更重要的送子女进名校,弊大于利体罚比爱的教育更有效竞争比合作,更能使文明进步人祸比天灾更可怕相处容易相爱难近邻不如远亲性教育是道德教育教育应注重知识培训多于人格培训口才比文才更重要善行是真善理在情先网络的娱乐性比实用性大功可以补过功不可以补过管理比收费重要收费比管理重要合作高于竞争竞争高于合作在人生路上乘胜追击好在人生路上见好就收好积累知识更重要塑造人格更重要辩论赛新形式利大于弊辩论赛新形式弊大于利知足常乐不知足常乐中学生打工利大于弊中学生打工弊大于利中学生广泛社交利大于弊中学生广泛社交弊大于利干一行,爱一行爱一行,干一行读大学,长进最大的应该是知识读大学,长进最大的应该是人格发展旅游业利多于弊发展旅游业弊多于利法律无情法律有情机遇是成功的关键机遇不是成功的关键顺境易成才逆境易成才我们需要父母的精神鼓励我们需要父母的物质鼓励纪律会促进个性的发展纪律会限制个性的发展理想人才以“仁”为主理想人才以“智”为主流动人口的增加有利于城市的发展流动人口的增加不利于城市的发展留学生归国是个人问题,不是社会问题留学生归国是社会问题,不是个人问题人类和平共处是一个可能实现的理想人类和平共处是一个不可能实现的理想实行学分制利大于弊实行学分制弊大于利网恋能成为婚姻的有效途径网恋不能成为婚姻的有效途径网络影响人际关系网络不影响人际关系文凭能够代表知识水平文凭不能够代表知识水平效率必然牺牲平等效率不一定牺牲平等哭比笑难笑比哭难选美活动利大于弊选美活动弊大于利一所学校的社会地位如何关键在领导一所学校的社会地位如何关键在学生应当鼓励“新新人类”作家应当批判“新新人类”作家时势造英雄英雄造时势在人生的道路上,机遇更重要在人生的道路上,奋斗更重要治愚比治贫更重要治贫比治愚更重要中学封闭式管理有利于学生成才中学封闭式管理不利于学生成才全才更适应社会竞争专才更适应社会竞争继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙,结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。
人类和平共处是一个能实现的理想
![人类和平共处是一个能实现的理想](https://img.taocdn.com/s3/m/76ccd817a2161479171128f2.png)
人类和平共处是一个能实现的理想谢谢主席,止戈为武,铸剑为犁,和平是人类不变的追求。
很荣幸今天能够站在这里和对方辩友一起讨论人类和平共处这个永恒的话题。
纵观今天的辩论,对方辩友一直在试图告诉我们,资源是有限的,而人的欲望是无限的,为了争夺有限的资源,就必然会发生战争。
但对方辩友可曾看到,随着各国经济联系的不断深入发展,全球化已成为不可阻挡的趋势,而在这一背景下,通过和平的合作方式解决资源问题,是完全可能的。
同时,我方也从未否认,在当今社会,战争仍在发生;但我们今天讨论的是和平共处的发展趋势,而不是没有冲突与争端的绝对和平。
下面,我将从以下几个方面再次论证我方观点:第一、我方再次重申,和平共处的本意,是指不同社会制度的国家,用和平方式解决彼此争端,在平等互利的基础上,实现共赢。
因而,随着社会的不断进步与发展,国与国之间,地区与地区之间,集团与集团之间的矛盾冲突将不断减少;即使爆发了矛盾与冲突,也能用和平方式予以解决,朝核问题就是一个最好的例子。
我们有理由相信,谈判桌上的唇枪舌剑将能够代替枪林弹雨,而国际条约将会成为比核武器更为有力的威慑。
第二、世界多极化和经济一体化的趋势将减少战争爆发的可能。
随着欧洲一体化的不断深入,随着俄罗斯的强势崛起,随着第三世界国家的联合与不结盟运动的兴起,随着东方巨龙的腾飞,一超多强的局面,世界多极化的趋势,加剧了战争的成本,霸权主义和强权政治面对如此众多的和平力量,岂敢轻言战争。
当今世界,各国经济相互纽结,已经形成了“你中有我,我中有你”的互相依存的局面,局部利益和整体利益相互交错。
发达国家有几千亿美元的资产投在了海外,如果诉诸武力非但无利可图,反而要大伤元气,可谓“一荣俱荣,一损俱损”。
第三、和平与发展是当今时代的主题,而在未来,和平共处必将成为主流。
当人类从部落冲突走到世界大战时,当氢弹、二元毒气弹取代了长矛弓箭时,战争这把悬在我们头上的达摩克利斯之剑,唤起了亿万人空前的和平愿望,并日益转化为遏止战争的现实力量。
辩论赛辩题
![辩论赛辩题](https://img.taocdn.com/s3/m/8f54af2ccfc789eb172dc85f.png)
爱滋病是社会问题,不是医学问题(复旦大学)
大决赛:
人性本善(台湾大学)
人性本恶(复旦大学)
(其它场次辩题资料缺)
l ’95国际大专辩论会(第二届)
初赛一:
女性比男性更需要关怀(波恩大学)
男性比女性更需要关怀(辅仁大学)
初赛二:
治愚比治贫更重要(新加坡国立大学)
温饱是谈道德的必要条件/温饱不是谈道德的必要条件
文凭能够代表知识水平/文凭不能够代表知识水平
现代社会女人更需要关怀/ 现代社会男人更需要关怀
效率必然牺牲平等/效率不一定牺牲平等
哭比笑难/笑比哭难
信息高速公路对发展中国家有利/信息高速公路对发展中国家不利
选美活动利大于弊/选美活动弊大于利
外来文化对民族文化的发展利大于弊/外来文化对民族文化的发展弊大于利
外行能够管好内行/外行不可能管好内行
网恋能成为婚姻的有效途径/网恋不能成为婚姻的有效途径
网络爱情是真正的爱情网络爱情不是真正的爱情
网络影响人际关系/网络不影响人际关系
网络对大学生的的影响利大于弊/网络对大学生的的影响弊大于利
对于西部开发应当知识优先/对于西部开发应当资金优先
发展旅游业利多于弊/发展旅游业弊多于利
法律无情/法律有情
法治能消除腐败/法治不能消除腐败
高分是高能的体现/高分不是高能的体现
革新技术更重要/革新思想更重要
广告竞争对经济发展利大于弊/ 广告竞争对经济发展弊大于利
机遇是成功的关键/机遇不是成功的关键
反方:中国科技大学
辩题:科学研究,解决问题比提出问题更重要
正方:电子科技大学
辩题:辩论赛,学理内容比语言技巧更重要
大学生辩论赛辩题汇总
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大学生辩论赛辩题汇总大学生辩论赛辩题汇总正方/反方企业用人才为先/企业用人德为先人和自然可以和谐相处/人和自然不能和谐相处高校产业化利大于弊/高校产业化弊大于利网络经济是泡沫经济/网络经济不是泡沫经济个人的命运是由个人掌握/个人的命运是由社会掌握便利器具便利/便利器具不便利发掘人才需要考试/发掘人才不需要考试民族技艺应该保密/民族技艺不应该保密理想人才以仁为主/理想人才以智为主网络对大学生的影响利大于弊/网络对大学生的影响弊大于利金钱的追求与道德可以并行/金钱的追求与道德可以并行杜绝盗版,消费者扮演比政府更重要的角色/杜绝盗版,政府扮演比消费者更重要的角色个性需要刻意追求/个性不需要刻意追求宽松式管理对大学生利大于弊/宽松式管理对大学生弊大于利留学归国是个人问题不是社会问题/留学归国是社会问题不是个人问题通俗文学比文学名著影响大/文学名著比通俗文学影响大网络的发展对文学弊大于利/网络的发展对文学利大于弊相处容易相爱难/相爱容易相处难外来文明对中国文明利大于弊/外来文明对中国文明弊大于利青年成才的关键是自身能力/青年成才的关键是外部机遇环境保护应该以人为本/环境保护应该以自然为本企业发展需要无私奉献精神/企业发展不需要无私奉献精神成大事者不拘小节/成大事者也拘小节审判时参考判例在我国利大于弊/审判时参考判例在我国弊大于利送子女进名校,利大于弊/送子女进名校,弊大于利避免人才外流,是政府的责任/避免人才外流,不是政府的责任爱的教育比体罚更有效/体罚比爱的教育更有效合作比竞争,更能使文明进步/竞争比合作,更能使文明进步天灾比__更可怕/__比天灾更可怕相爱容易相处难/相处容易相爱难远亲不如近邻/近邻不如远亲新闻自由是社会改革的最大动力/新闻自由不是社会改革的最大动力全球化能为我国带来经济发展/全球化不能为我国带来经济发展性教育应列为中学课程/性教育不应列为中学课程性教育是科学教育/性教育是道德教育道义比利益对人际关系的影响更大/利益比道义对人际关系的影响更大__事业的兴旺是社会进步繁荣的象征/__事业的兴旺不是社会进步繁荣的象征教育应注重人格培训多于知识培训/教育应注重知识培训多于人格培训男性比女性更需要关怀/女性比男性更需要关怀劳心者比劳力者对社会更有贡献/劳力者比劳心者对社会更有贡献新闻价值比新闻道德重要/新闻道德比新闻价值重要强权胜于公理/公理胜于强权大学私营化的利大于弊/大学私营化的弊大于利文化建设应先于经济发展/经济发展应先于文化建设重奖大学新生利大于弊/重奖大学新生弊大于利社会安定主要靠法律维持/社会安定主要靠道德维持代沟的主要责任在父母/代沟的主要责任在子女名人拍商业广告可以虚构/名人拍商业广告不可以虚构类似川剧变脸这样的民族技艺应当保密/类似川剧变脸这样的民族技艺不应当保密实体法比程序法更重要/程序法比实体法更重要大学生谈恋爱利大于弊/大学生谈恋爱弊大于利电子商务将会改变现有营销模式/电子商务不会改变现有营销模式仁者无敌/仁者未必无敌人的功利色彩增强是社会进步的体现/人的功利色彩增强不是社会进步的体现文才比口才更重要/口才比文才更重要市场经济条件下财政需要向企业输血/市场经济条件下财政不需要向企业输血传播中国酒文化应靠酒乡/传播中国酒文化应靠“吆喝”保护弱者是社会的倒退/保护弱者不是社会的倒退个性需要刻意追求/个性不需要刻意追求善心是真善/善行是真善真正的爱情一定是天长地久的/真正的爱情不一定是天长地久的用和平手段可以遏止恐怖主义/用和平手段不能遏止恐怖主义情在理先/理在情先网络的实用性比娱乐性大/网络的娱乐性比实用性大知足常乐不知足常乐实体法比程序法更重要程序法比实体法更重要挫折有利于成才挫折不利于成才大学教育应以市场为导向大学教育不应以市场为导向大学生打工利大于弊大学生打工弊大于利大学生广泛社交利大于弊大学生广泛社交弊大于利大学生就业实行“双项选择”利大于弊大学生就业实行“双项造择”弊大于利大学生勤工俭学弊大于利大学生勤工俭利大于弊代沟的主要责任在父母代沟的主要责任在子女当代社会,“求博“更有利于个人发展当代社会,“求专”更有利于个人发展当今时代,应当提倡“干一行,爱一行”当今时代,应当提倡“爱一行,干一行”地方保护主义可以克服地方保护主义不可以克服电视征婚利大于弊电视征婚弊大于利读大学,长进最大的应该是知识读大学,长进最大的应该是人格对于西部开发应当知识优先对于西部开发应当资金优先发展旅游业利多于弊发展旅游业弊多于利法律无情法律有情法治能消除__法治不能消除__高分是高能的体现高分不是高能的体现革新技术更重要革新思想更重要广告竞争对经济发展利大于弊广告竞争对经济发展弊大于利机遇是成功的关键机遇不是成功的关键纪律会促进个性的发展纪律会限制个性的发展经济发展应该以教育发展为前提教育发展应该以经济发展为前提金钱追求与道德追求可以统一金钱追求与道德追求不可以统一经济发展可以避免自然环境恶化经济发展不能避免自然环境恶化经济发展水平的高低能代表文明程度的高低经济发展水平的高低不能代表文明程度的高低克隆人有利于人类发展克隆人不利于人类发展类似川剧变脸这样的民族技艺应当保密类似川剧变脸这样的民族技艺不应当保密理想人才以“仁”为主理想人才以“智”为主流动人口的增加有利于城市的发展流动人口的增加不利于城市的发展留学生归国是个人问题,不是社会问题留学生归国是社会问题,不是个人问题名人拍商业广告可以虚构名人拍商业广告不可以虚构目前的__发行方式利大于弊目前的__发行方式弊大于利男女平等是可能实现的男女平等是不可能实现的女性比男性更需要关怀男性比女性更需要关怀逆境有利人才成长逆境不利人才成长评价行为善恶的标准是效果,不是动机评价行为善恶的标准是动机,不是效果人类和平共处是一个可能实现的理想人类和平共处是一个不可能实现的理想人类社会应重义轻利人类社会应重利轻义人类是环境的保护者人类是环境的破坏者人为自己活着快乐人为别人活着快乐人性本善人性本恶儒家思想可以抵御西方歪风儒家思想不能抵御西方歪风社会发展应重利轻义社会发展应重义轻利社会发展主要靠法制社会发展主要靠德制个人需要对于大学生择业更重要社会需要对于大学生择业更重要社会秩序的维系主要靠法律社会秩序的维系主要靠道德社会主义市场经济能避免拜金主义社会主义市场经济不能避免拜金主义生态危机可能毁灭人类生态危机不可能毁灭人类实行学分制利大于弊实行学分制弊大于利市场经济有利于道德发展市场经济不利于道德发展提倡购买国货有利于经济发展提倡购买国货不利于经济发展外来文化对民族文化的发展利大于弊外来文化对民族文化的发展弊大于利外行能够管好内行外行不可能管好内行网恋能成为婚姻的有效途径网恋不能成为婚姻的有效途径网络爱情是真正的爱情网络爱情不是真正的爱情网络影响人际关系网络不影响人际关系网络对大学生的的影响利大于弊网络对大学生的的影响弊大于利大学生辩论赛辩题1. 在现代社会合作和竞争哪个更重要?2. 企业用人才为先/企业用人德为先3. 人和自然可以和谐相处/人和自然不能和谐相处4. 高校产业化利大于弊/高校产业化弊大于利5. 网络经济是泡沫经济/网络经济不是泡沫经济6. 个人的命运是由个人掌握/个人的命运是由社会掌握7. 便利器具便利/便利器具不便利8. 发掘人才需要考试/发掘人才不需要考试9. 民族技艺应该保密/民族技艺不应该保密10. 理想人才以仁为主/理想人才以智为主11. 网络对大学生的影响利大于弊/网络对大学生的影响弊大于利12. 金钱的追求与道德可以并行/金钱的追求与道德可以并行13. 杜绝盗版,消费者扮演比政府更重要的角色/杜绝盗版,政府扮演比消费者更重要的角色14. 个性需要刻意追求/个性不需要刻意追求15. 宽松式管理对大学生利大于弊/宽松式管理对大学生弊大于利16. 留学归国是个人问题不是社会问题/留学归国是社会问题不是个人问题17. 通俗文学比文学名著影响大/文学名著比通俗文学影响大18. 网络的发展对文学弊大于利/网络的发展对文学利大于弊19. 相处容易相爱难/相爱容易相处难20. 外来文明对中国文明利大于弊/外来文明对中国文明弊大于利21. 青年成才的关键是自身能力/青年成才的关键是外部机遇22. 环境保护应该以人为本/环境保护应该以自然为本23. 企业发展需要无私奉献精神/企业发展不需要无私奉献精神24. 成大事者不拘小节/成大事者也拘小节25. 审判时参考判例在我国利大于弊/审判时参考判例在我国弊大于利26. 送子女进名校,利大于弊/送子女进名校,弊大于利27. 避免人才外流,是政府的责任/避免人才外流,不是政府的责任28. 爱的教育比体罚更有效/体罚比爱的教育更有效29. 合作比竞争,更能使文明进步/竞争比合作,更能使文明进步30. 天灾比__更可怕/__比天灾更可怕31. 相爱容易相处难/相处容易相爱难32. 远亲不如近邻/近邻不如远亲33. 新闻自由是社会改革的最大动力/新闻自由不是社会改革的最大动力34. 全球化能为我国带来经济发展/全球化不能为我国带来经济发展35. 性教育应列为中学课程/性教育不应列为中学课程36. 性教育是科学教育/性教育是道德教育37. 道义比利益对人际关系的影响更大/利益比道义对人际关系的影响更大38. __事业的兴旺是社会进步繁荣的象征/__事业的兴旺不是社会进步繁荣的象征39. 教育应注重人格培训多于知识培训/教育应注重知识培训多于人格培训40. 男性比女性更需要关怀/女性比男性更需要关怀41. 劳心者比劳力者对社会更有贡献/劳力者比劳心者对社会更有贡献42. 新闻价值比新闻道德重要/新闻道德比新闻价值重要43. 强权胜于公理/公理胜于强权44. 大学私营化的利大于弊/大学私营化的弊大于利45. 文化建设应先于经济发展/经济发展应先于文化建设46. 重奖大学新生利大于弊/重奖大学新生弊大于利47. 社会安定主要靠法律维持/社会安定主要靠道德维持48. 代沟的主要责任在父母/代沟的主要责任在子女49. 名人拍商业广告可以虚构/名人拍商业广告不可以虚构50. 类似川剧变脸这样的民族技艺应当保密/类似川剧变脸这样的民族技艺不应当保密51. 实体法比程序法更重要/程序法比实体法更重要52. 大学生谈恋爱利大于弊/大学生谈恋爱弊大于利53. 电子商务将会改变现有营销模式/电子商务不会改变现有营销模式54. 仁者无敌/仁者未必无敌55. 人的功利色彩增强是社会进步的体现/人的功利色彩增强不是社会进步的体现56. 文才比口才更重要/口才比文才更重要57. 市场经济条件下财政需要向企业输血/市场经济条件下财政不需要向企业输血58. 传播中国酒文化应靠酒乡/传播中国酒文化应靠“吆喝”59. 保护弱者是社会的倒退/保护弱者不是社会的倒退大学生辩论赛的实用技巧辩论的原则1.正确对待辩论的胜负2.尊重辩论对手的人格3.诡辩不等于胡搅蛮缠辩论的技巧如果仅仅把辩论看作是唇枪舌剑的较量,未免失之偏颇,辩论之难,不仅在于辨手要具有广博的知识,敏捷的才思,良好的嗓音条件和一定的朗诵水平,而且,辩论和评判本来就是软性的,更多靠评委的主观判断,因此,辩论的技巧是取得辩论胜利的手段。
辩论赛题目
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辩论赛题目辩论赛题目1个人的命运是由个人掌握个人的命运是由社会掌握2便利器具便利便利器具不便利3发掘人才需要考试发掘人才不需要考试4民族技艺应该保密民族技艺不应该保密4理想人才以仁为主理想人才以智为主6网络对大学生的影响利大于弊网络对大学生的影响弊大于利7金钱的追求与道德可以并行金钱的追求与道德可以并行8杜绝盗版,消费者扮演比政府更重要的角色杜绝盗版,政府扮演比消费者更重要的角色9个性需要刻意追求个性不需要刻意追求10宽松式管理对大学生利大于弊宽松式管理对大学生弊大于利11留学归国是个人问题不是社会问题留学归国是社会问题不是个人问题12通俗文学比文学名著影响大文学名著比通俗文学影响大13网络的娱乐性比实用性强网络的实用性比娱乐性强28男性比女性更需要关怀女性比男性更需要关怀29劳心者比劳力者对社会更有贡献劳力者比劳心者对社会更有贡献30新闻价值比新闻道德重要新闻道德比新闻价值重要31强权胜于公理公理胜于强权32大学私营化的利大于弊大学私营化的弊大于利33文化建设应先于经济发展经济发展应先于文化建设34以暴制暴是打击恐怖主义最有效的途径以暴制暴不是打击恐怖主义最有效的途径35重奖大学新生利大于弊重奖大学新生弊大于利36社会安定主要靠法律维持社会安定主要靠道德维持37代沟的主要责任在父母代沟的主要责任在子女38名人拍商业广告可以虚构名人拍商业广告不可以虚构39类似川剧变脸这样的民族技艺应当保密类似川剧变脸这样的民族技艺不应当保密40克隆人有利于人类发展克隆人不利于人类发展41实体法比程序法更重要程序法比实体法更重要42大学生谈恋爱利大于弊大学生谈恋爱弊大于利43电子商务将会改变现有营销模式电子商务不会改变现有营销模式44仁者无敌仁者未必无敌45乱世应用重典乱世不应用重典46远亲不如近邻近邻不如远亲47新闻自由是社会改革的最大动力新闻自由不是社会改革的最大动力48全球化能为我国带来经济发展全球化不能为我国带来经济发展49性教育应列为中学课程性教育不应列为中学课程49性教育是科学教育性教育是道德教育50道义比利益对人际关系的影响更大利益比道义对人际关系的影响更大51博彩事业的兴旺是社会进步繁荣的象征博彩事业的兴旺不是社会进步繁荣的象征52教育应注重人格培训多于知识培训教育应注重知识培训多于人格培训53银行合并对国家未来经济发展利大于弊银行合并对国家未来经济发展弊大于利54同性恋是个人问题,不是社会问题同性恋是社会问题,不是个人问题55市场经济条件下财政需要向企业输血市场经济条件下财政不需要向企业输血56传播中国酒文化应靠酒乡传播中国酒文化应靠“吆喝”57保护弱者是社会的倒退保护弱者不是社会的倒退58善心是真善善行是真善59真正的爱情一定是天长地久的真正的爱情不一定是天长地久的60用和平手段可以遏止恐怖主义用和平手段不能遏止恐怖主义61情在理先理在情先62网络的实用性比娱乐性大网络的娱乐性比实用性大63钱是万恶之源钱不是万恶之源64美丽是福不是祸美丽是祸不是福65功可以补过功不可以补过66人类应加强对海洋资源的开发人类应限制对海洋资源的开发67管理比收费重要收费比管理重要68当今世界合作高于竞争当今世界竞争高于合作69强将手下无弱兵强将手下未必无弱兵70在人生路上乘胜追击好在人生路上见好就收好71实现男女平等主要应该依靠男性的努力实现男女平等主要应该依靠女性的努力72在校大学生积累知识更重要在校大学生塑造人格更重要73“盗版”折价换购“正版”活动利大于弊“盗版”折价换购“正版”活动弊大于利74艾滋病是医学问题,不是社会问题艾滋病是社会问题,不是医学问题75辩论赛新形式利大于弊辩论赛新形式弊大于利76不破不立不立不破77应当允许名人免试就读名牌大学不应当允许名人免试就读名牌大学78应对女性就业实行保护不应对女性就业实行保护知足常乐不知足常乐79实体法比程序法更重要程序法比实体法更重要80挫折有利于成才挫折不利于成才81大学教育应以市场为导向大学教育不应以市场为导向82大学生打工利大于弊大学生打工弊大于利83大学生广泛社交利大于弊大学生广泛社交弊大于利84大学生就业实行“双项选择”利大于弊大学生就业实行“双项造择”弊大于利85大学生勤工俭学弊大于利大学生勤工俭利大于弊86代沟的主要责任在父母代沟的主要责任在子女87当代社会,“求博“更有利于个人发展当代社会,“求专”更有利于个人发展88当今时代,应当提倡“干一行,爱一行”当今时代,应当提倡“爱一行,干一行”89地方保护主义可以克服地方保护主义不可以克服90电视征婚利大于弊电视征婚弊大于利91读大学,长进最大的应该是知识读大学,长进最大的应该是人格92对于西部开发应当知识优先对于西部开发应当资金优先93发展旅游业利多于弊发展旅游业弊多于利94法律无情法律有情95法治能消除腐败法治不能消除腐败96高分是高能的体现高分不是高能的体现97革新技术更重要革新思想更重要98广告竞争对经济发展利大于弊广告竞争对经济发展弊大于利99机遇是成功的关键机遇不是成功的关键100纪律会促进个性的发展纪律会限制个性的发展101经济发展应该育发展为前提教育发展应该以经济发展为前提102金钱追求与道德追求可以统一金钱追求与道德追求不可以统一103经济发展可以避免自然环境恶化经济发展不能避免自然环境恶化104经济发展水平的高低能代表文明程度的高低经济发展水平的高低不能代表文明程度的高低105克隆人有利于人类发展克隆人不利于人类发展106类似川剧变脸这样的民族技艺应当保密类似川剧变脸这样的民族技艺不应当保密107理想人才以“仁”为主理想人才以“智”为主108流动人口的增加有利于城市的发展流动人口的增加不利于城市的发展109留学生归国是个人问题,不是社会问题留学生归国是社会问题,不是个人问题110名人拍商业广告可以虚构名人拍商业广告不可以虚构111目前的彩票发行方式利大于弊目前的彩票发行方式弊大于利112男女平等是可能实现的男女平等是不可能实现的113女性比男性更需要关怀男性比女性更需要关怀114逆境有利人才成长逆境不利人才成长115评价行为善恶的标准是效果,不是动机评价行为善恶的标准是动机,不是效果116人类和平共处是一个可能实现的理想人类和平共处是一个不可能实现的理想117人类社会应重义轻利人类社会应重利轻义118人类是环境的保护者人类是环境的破坏者119人为自己活着快乐人为别人活着快乐120人性本善人性本恶121儒家思想可以抵御西方歪风儒家思想不能抵御西方歪风122社会发展应重利轻义社会发展应重义轻利123社会发展主要靠法制社会发展主要靠德制124个人需要对于大学生择业更重要社会需要对于大学生择业更重要125社会秩序的维系主要靠法律社会秩序的维系主要靠道德126社会主义市场经济能避免拜金主义社会主义市场经济不能避免拜金主义127生态危机可能毁灭人类生态危机不可能毁灭人类128实行学分制利大于弊实行学分制弊大于利129市场经济有利于道德发展市场经济不利于道德发展130提倡购买国货有利于经济发展提倡购买国货不利于经济发展131外来文化对民族文化的发展利大于弊外来文化对民族文化的发展弊大于利132外行能够管好内行外行不可能管好内行133网恋能成为婚姻的有效途径网恋不能成为婚姻的有效途径134网络爱情是真正的爱情网络爱情不是真正的爱情135网络影响人际关系网络不影响人际关系136网络对大学生的的影响利大于弊网络对大学生的的影响弊大于利137温饱是谈道德的必要条件温饱不是谈道德的必要条件138文凭能够代表知识水平文凭不能够代表知识水平139现代社会女人更需要关怀现代社会男人更需要关怀140效率必然牺牲平等效率不一定牺牲平等141哭比笑难笑比哭难142信息高速公路对发展中国家有利信息高速公路对发展中国家不利143选美活动利大于弊选美活动弊大于利144烟草业对社会利大于弊烟草业对社会弊大于利145一所学校的社会地位如何关键在领导一所学校的社会地位如何关键在学生146医学的发展应有伦理界限医学的发展不应有伦理界限147应当鼓励“新新人类”作家应当批判“新新人类”作家148时势造英雄英雄造时势149愚公应该移山愚公应该搬家150去向哪里比与谁同行更重要与谁同行比去向哪里更重要151在人生的道路上,机遇更重要在人生的道路上,奋斗更重要152在校大学生创业利大于弊在校大学生创业弊大于利153知难行易知易行难154治愚比治贫更重要治贫比治愚更重要155中国发展网络经济应走洋为中用中国发展网络经济应走洋为中用另辟蹊径156中国社会更需要德治中国社会更需要法治157中小学封闭式管理有利于学生成才中小学封闭式管理不利于学生成才158中庸之道应该提倡中庸之道不应提倡159全才更适应社会竞争专才更适应社会竞争160自动售套机进入校园利大于弊自动售套机进入校园弊大于利161.圆明园应不应该重建?162是男生比女生好还是女生比男生好?163.大学生找工作好,还是大专生找工作好?164.猪八戒这类型的人当老公好还是孙悟空这类型当老公好?165.汽车好还是房子好?166.知道难行动容易还是知道容易行动难?167 大学扩招有利于促经消费大学扩招不利于促进消费168 大学生谈恋爱是利大于弊还是弊大于利169大学生活没有恋爱是否不在精彩170成大事者应拘小节,还是不拘小节171知识是学习的工具,知识是学习的目的172市场经济不利于道德发展173生之恩大于养之恩174人多好,还是人少好175宽松式管理对于大学生成长利大于弊:宽松式管理对于大学生成长弊大于利176 形成代沟的责任更多在于父母形成代沟的责任更多在于子女177 个人电子邮箱应该收费个人电子邮箱不应该收费178大学校园秩序的维持,主要靠“自律”大学校园秩序的维持,主要靠“他律”179人生中事业与爱情相比较,事业更重要人生中事业与爱情相比较,爱情更重要180对于企业而言,物质资源更重要对于企业而言,人力资源更重要181中国足球走向世界关键在于教练中国足球走向世界关键在于体制182大学英语四级考试仍然还有存在价值大学英语四级考试已经失去存在价值183历史题材影视剧可以“戏说”历史题材影视剧不可以“戏说”184和平手段是解决恐怖主义的根本方法武力手段是解决恐怖主义的根本方法185 大学生自费出国留学应该提倡大学生自费出国留学不应该提倡186选择你爱的人选择爱你的人187现代化会威胁传统文化的生存现代化不会威胁传统文化的生存188网络文学更能推动文学的发展传统文学更能推动文学的发展189网络使人际关系隔离网络能拉近人际关系190生存更重要尊严更重要191见义勇为要奋不顾身见义勇为要量力而为192现代企业应该以诚信为先现代企业应该以盈利为先193收入的差别能体现人才价值收入的差别不能体现人才价值194传播中国酒文化应该靠酒香传播中国酒文化应该靠吆喝195构建和谐社会是依靠个人素质构建和谐社会是依靠社会制度196超女现象是文化繁荣的表现超女现象不是文化繁荣的表现197爱情在于天长地久爱情在于曾经拥有198做大河里的小鱼做小河里的大鱼199大学生基础文明建设应以道德建设为主大学生基础文明建设应以纪律约束为主200学风建设应以人格提升为主要目标学风建设应以成绩提高为主要目标201人为自己活着快乐人为别人活着快乐202 文科好理科好203销售是快乐的销售是无奈的204销售可以练就一个人的能力销售可以消磨一个人的心情205快乐的销售可以陶冶情操萧条的销售可以销毁人性206销售的确是不错的选择最好的就不要选择销售207付出与收获哪个更幸福208是否应该先就业再择业209成绩是否是重要的指标210男人强女人强211因为美丽而快乐因为快乐而美丽212大学生自备电脑利大于弊大学生自备电脑弊大于利213男人女人谁更烦214文凭能代表知识水平文凭不能代表知识水平215男生女生之间有友情男生女生之间没有友情216科技发展应有伦理界限科技发展不应有伦理界限217新闻市场价值比新闻道德重要新闻道德比新闻市场价值重要218骑驴找马的爱情观可能找到真爱骑驴找马的爱情观不可能找到真爱219企业专业化比多元化有利企业多元化比专业化有利220人际关系比真才实学重要真才实学比人际关系重要221知识积累比知识创新更重要知识创新比知识积累更重要222价值理性比工具理性更值得提倡工具理性比价值理性更值得提倡223长生不老是人类的福音长生不老不是人类的福音224未来时代知识将驾驭资本未来时代资本将驾驭知识225体育明星偶像化利与体育发展反体育明星偶像化不利与体育发展226娱乐节目充斥荧幕是文化的进步娱乐节目充斥荧幕是文化的退步227全球化会使人们丧失自己的本土性全球化不会使人们丧失自己的本土性228乱世中,人们应有宁为玉碎,不为瓦全的精神乱世中,人们应有留得青山在,不怕没柴烧的思想229纪律促进个性发展纪律限制个性发展230发展经济应鼓励超前消费发展经济不应鼓励超前消费231人的自我实现过程更重要人的自我实现结果更重要232平凡是福平凡不是福233应该禁止大学生熬夜不应该禁止大学生熬夜234大学生心理保健主要靠自己大学生心理保健主要靠他人235法律应该允许大学生结婚法律不应该允许大学生结婚236 应该施舍乞丐不应该施舍乞丐237 曹操更适合做中国国家足球队主教练刘备更适合做中国国家足球队主教练238笑比哭好哭比笑好239中国足球队的未来是光明的中国足球队的未来是暗淡的240姚明比周杰伦更出名周杰伦比姚明更出名241超级女声会成为今后娱乐的主要形式超级女声不会成为今后娱乐的主要形式242应该全国性禁止吸烟不应该全国性禁止吸烟243应该提倡素食不应该提倡素食244彩票发行弊大于利彩票发行利大于245爱的教育比体罚更有效体罚比爱的教育更有效246教育更应注重人格培训教育更应注重知识培训247代沟的主要责任在父母代沟的主要责任在子女。
人类和平共处是一个可能实现的理想辩论赛 正方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿
![人类和平共处是一个可能实现的理想辩论赛 正方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿](https://img.taocdn.com/s3/m/e90ac515492fb4daa58da0116c175f0e7cd119d7.png)
人类和平共处是一个可能实现的理想辩论赛正方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿一辩:尊敬的评委、各位观众,我代表正方,认为人类和平共处是一个可能实现的理想。
首先,我们要明确一个事实,那就是人类已经历了太多的战争,我们已经深深地体会到了战争给人类带来的痛苦和损失。
因此,我们必须寻求一种更为和平的相处方式,来保障人类的安全和发展。
其次,和平共处并不是一种幻想,而是可以通过人类的共同努力来实现的。
我们可以通过加强国际合作、建立和平共处的国际机制、加强文化交流等方式来促进世界各国之间的相互理解和信任,从而推动和平共处的实现。
最后,实现人类和平共处是我们每个人的责任。
我们要从自身做起,尊重不同文化、宗教和价值观念,保持开放、包容的心态,从而为实现和平共处创造良好的社会氛围。
因此,我坚信,人类和平共处是一个可能实现的理想,我们应该为此而努力。
二辩:尊敬的评委、各位观众,我代表正方,认为人类和平共处是一个可能实现的理想。
首先,和平共处是人类社会发展的必然结果。
随着人类社会的发展,各国之间的相互依存程度越来越高,国际合作已经成为了各国发展的重要手段。
在这样的背景下,和平共处已经成为了各国之间相互理解和合作的必要前提。
其次,和平共处是各国之间的共同目标。
不论是发达国家还是发展中国家,都需要和平、稳定的国际环境来保障自身的发展。
因此,各国应该加强合作,共同推动和平共处的实现。
最后,实现和平共处需要我们共同努力。
我们应该加强文化交流、促进人民之间的相互了解和友谊,从而增进彼此的信任和理解。
同时,我们也需要加强国际组织的作用,建立和平共处的国际机制,从而为实现和平共处打下坚实的基础。
因此,我坚信,人类和平共处是一个可能实现的理想,我们应该为此而努力。
三辩:尊敬的评委、各位观众,我代表正方,认为人类和平共处是一个可能实现的理想。
首先,和平共处是人类社会发展的必然趋势。
人类社会已经走过了太多的战争和冲突,我们已经深刻地认识到了战争的破坏性和危害性。
辩题大全
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辩题集锦1手机拉近了人们之间的距离<br>反方:手机疏远了人们之间的距离<p>正方:纪律影响个性的发展<br>反方:纪律不影响个性的发展<p>正方:善意的谎言有碍诚信<br>反方:善意的谎言无碍诚信<p>正方:大学教育应注重人格培训多于知识培训<br>反方:大学教育应注重知识培训多于人格培训< 6. 在校大学生积累知识更重要/在校大学生塑造人格更重要<br>7.在校大学生创业利大于弊/在校大学生创业弊大于利<br 在人生的道路上,机遇更重要/在人生的道路上,奋斗更重要<br> 大学生可以追求名牌/大学生不可以追求名牌<br>15. 大学校园越大越好/大学校园并非越大越好<br>16. 青年成才的关键是自身能力/青年成才的关键是外部机遇<br>17. 爱的教育比体罚更有效/体罚比爱的教育更有效<br>18. 大学生勤工俭学弊大于利/大学生勤工俭学利大于弊<br>19. 高分是高能的体现/高分不是高能的体现<br>20. 纪律会促进个性的发展/纪律会限制个性的发展<br>21. 逆境有利人才成长/逆境不利人才成长<br>社会经济类:<br>22. 经济水平的高低能代表文明程度的高低/经济水平的高低不能代表文明程度的高低<br>23. 社会发展应重利轻义/社会发展应重义轻利<br>24. 金钱的追求与道德可以并行/金钱的追求与道德不可以并行<br>25. 中国社会更需要德治/中国社会更需要法治<br>26. 法治能消除腐败/法治不能消除腐败<br>27. 中庸之道应该提倡/中庸之道不应提倡<br>28. 市场经济有利于道德发展/市场经济不利于道德发展<br>29. 人的功利色彩增强是社会进步的体现/人的功利色彩增强不是社会进步的体现<br>30. 保护弱者是社会的倒退/保护弱者不是社会的倒退<br>31. 真正的爱情一定是天长地久的/真正的爱情不一定是天长地久的<br>32. 合作比竞争更能使文明进步/竞争比合作更能使文明进步<br>33. 新闻自由是社会改革的最大动力/新闻自由不是社会改革的最大动力<br>34. 新闻价值比新闻道德重要/新闻道德比新闻价值重要<br>35. 广告竞争对经济发展利大于弊/广告竞争对经济发展弊大于利<br>36. 外行能够管好内行/外行不可能管好内行<br>37. 对于当代社会,保尔比盖茨更重要/对于当代社会,盖茨比保尔更重要<br>38. 高薪养廉能够消除腐败现象/高薪养廉不能消除腐败现象<br>39. 体育商业化利大于弊/体育商业化弊大于利<br>40. 全球化能为我国带来经济发展/全球化不能为我国带来经济发展<br>41. 文化建设应先于经济发展/经济发展应先于文化建设<br>42. 革新技术更重要/革新思想更重要<br>43. 经济发展应该以教育发展为前提/教育发展应该以经济发展为前提<br>环保及可持续发展类:<br>44. 环境保护应该以人为本/环境保护应该以自然为本<br>45. 经济发展可以避免自然环境恶化/经济发展不能避免自然环境恶化<br>46. 人类是环境的保护者/人类是环境的破坏者<br>47. 环境优先,兼顾发展/发展优先,兼顾环境<br>48. 生态危机可能毁灭人类/生态危机不可能毁灭人类<br>西部开发类:<br>49. 西部开发应当知识优先/西部开发应当资金优先<br>50. 治愚比治贫更重要/治贫比治愚更重要<br>网络类:<br>51. 网络对大学生的影响利大于弊/网络对大学生的影响弊大于利<br>52. 网络的实用性比娱乐性强/网络的娱乐性比实用性强<br>53. 网络使人更亲近/网络使人更疏远<br>其它类:<br>54. 相处容易相爱难/相爱容易相处难<br>55. 成大事者不拘小节/成大事者也拘小节<br>56. 以暴制暴是打击恐怖主义最有效的途径/以暴制暴不是打击恐怖主义最有效的途径<br>57. 强权胜于公理/公理胜于强权<br>58. 人类和平共处是一个可能实现的理想/人类和平共处是一个不可能实现的理想<br>59. 知足常乐/不知足常乐<br>60. 挫折有利于成才/挫折不利于成才<br>辩题集锦2人的功利色彩增强是社会进步的体现人的功利色彩增强不是社会进步的体现文才比口才更重要口才比文才更重要同性恋是个人问题,不是社会问题同性恋是社会问题,不是个人问题市场经济条件下财政需要向企业输血市场经济条件下财政不需要向企业输血传播中国酒文化应靠酒乡传播中国酒文化应靠“吆喝”保护弱者是社会的倒退保护弱者不是社会的倒退一所学校的社会地位如何关键在领导一所学校的社会地位如何关键在学生医学的发展应有伦理界限医学的发展不应有伦理界限应当鼓励“新新人类”作家应当批判“新新人类”作家时势造英雄英雄造时势愚公应该移山愚公应该搬家去向哪里比与谁同行更重要与谁同行比去向哪里更重要在人生的道路上,机遇更重要在人生的道路上,奋斗更重要在校大学生创业利大于弊在校大学生创业弊大于利知难行易知易行难治愚比治贫更重要治贫比治愚更重要中国发展网络经济应走洋为中用中国发展网络经济应走洋为中用另辟蹊径中国社会更需要德治中国社会更需要法治中小学封闭式管理有利于学生成才中小学封闭式管理不利于学生成才中庸之道应该提倡中庸之道不应提倡全才更适应社会竞争专才更适应社会竞争自动售套机进入校园利大于弊自动售套机进入校园弊大于利个性需要刻意追求个性不需要刻意追求善心是真善善行是真善真正的爱情一定是天长地久的真正的爱情不一定是天长地久的用和平手段可以遏止恐怖主义用和平手段不能遏止恐怖主义情在理先理在情先网络的实用性比娱乐性大网络的娱乐性比实用性大钱是万恶之源钱不是万恶之源美丽是福不是祸美丽是祸不是福功可以补过功不可以补过人类应加强对海洋资源的开发人类应限制对海洋资源的开发管理比收费重要收费比管理重要当今世界合作高于竞争当今世界竞争高于合作强将手下无弱兵强将手下未必无弱兵在人生路上乘胜追击好在人生路上见好就收好实现男女平等主要应该依靠男性的努力实现男女平等主要应该依靠女性的努力在校大学生积累知识更重要在校大学生塑造人格更重要“盗版”折价换购“正版”活动利大于弊“盗版”折价换购“正版”活动弊大于利艾滋病是医学问题,不是社会问题艾滋病是社会问题,不是医学问题辩论赛新形式利大于弊辩论赛新形式弊大于利不破不立不立不破应当允许名人免试就读名牌大学不应当允许名人免试就读名牌大学应对女性就业实行保护不应对女性就业实行保护知足常乐不知足常乐实体法比程序法更重要程序法比实体法更重要挫折有利于成才挫折不利于成才大学教育应以市场为导向大学教育不应以市场为导向大学生打工利大于弊大学生打工弊大于利大学生广泛社交利大于弊大学生广泛社交弊大于利大学生就业实行“双项选择”利大于弊大学生就业实行“双项造择”弊大于利大学生勤工俭学弊大于利大学生勤工俭利大于弊代沟的主要责任在父母代沟的主要责任在子女当代社会,“求博“更有利于个人发展当代社会,“求专”更有利于个人发展当今时代,应当提倡“干一行,爱一行” 当今时代,应当提倡“爱一行,干一行”地方保护主义可以克服地方保护主义不可以克服电视征婚利大于弊电视征婚弊大于利读大学,长进最大的应该是知识读大学,长进最大的应该是人格对于西部开发应当知识优先对于西部开发应当资金优先发展旅游业利多于弊发展旅游业弊多于利法律无情法律有情法治能消除腐败法治不能消除腐败高分是高能的体现高分不是高能的体现革新技术更重要革新思想更重要广告竞争对经济发展利大于弊广告竞争对经济发展弊大于利机遇是成功的关键机遇不是成功的关键纪律会促进个性的发展纪律会限制个性的发展经济发展应该以教育发展为前提教育发展应该以经济发展为前提金钱追求与道德追求可以统一金钱追求与道德追求不可以统一经济发展可以避免自然环境恶化经济发展不能避免自然环境恶化经济发展水平的高低能代表文明程度的高低经济发展水平的高低不能代表文明程度的高低克隆人有利于人类发展克隆人不利于人类发展类似川剧变脸这样的民族技艺应当保密类似川剧变脸这样的民族技艺不应当保密理想人才以“仁”为主理想人才以“智”为主流动人口的增加有利于城市的发展流动人口的增加不利于城市的发展留学生归国是个人问题,不是社会问题留学生归国是社会问题,不是个人问题名人拍商业广告可以虚构名人拍商业广告不可以虚构目前的彩票发行方式利大于弊目前的彩票发行方式弊大于利男女平等是可能实现的男女平等是不可能实现的女性比男性更需要关怀男性比女性更需要关怀逆境有利人才成长逆境不利人才成长评价行为善恶的标准是效果,不是动机评价行为善恶的标准是动机,不是效果人类和平共处是一个可能实现的理想人类和平共处是一个不可能实现的理想人类社会应重义轻利人类社会应重利轻义人类是环境的保护者人类是环境的破坏者人为自己活着快乐人为别人活着快乐人性本善人性本恶儒家思想可以抵御西方歪风儒家思想不能抵御西方歪风社会发展应重利轻义社会发展应重义轻利社会发展主要靠法制社会发展主要靠德制个人需要对于大学生择业更重要社会需要对于大学生择业更重要社会秩序的维系主要靠法律社会秩序的维系主要靠道德社会主义市场经济能避免拜金主义社会主义市场经济不能避免拜金主义生态危机可能毁灭人类生态危机不可能毁灭人类实行学分制利大于弊实行学分制弊大于利市场经济有利于道德发展市场经济不利于道德发展提倡购买国货有利于经济发展提倡购买国货不利于经济发展外来文化对民族文化的发展利大于弊外来文化对民族文化的发展弊大于利外行能够管好内行外行不可能管好内行网恋能成为婚姻的有效途径网恋不能成为婚姻的有效途径网络爱情是真正的爱情网络爱情不是真正的爱情网络影响人际关系网络不影响人际关系网络对大学生的的影响利大于弊网络对大学生的的影响弊大于利温饱是谈道德的必要条件温饱不是谈道德的必要条件文凭能够代表知识水平文凭不能够代表知识水平现代社会女人更需要关怀现代社会男人更需要关怀效率必然牺牲平等效率不一定牺牲平等哭比笑难笑比哭难信息高速公路对发展中国家有利信息高速公路对发展中国家不利选美活动利大于弊选美活动弊大于利烟草业对社会利大于弊烟草业对社会弊大于利辩论赛辩题2. 正:在校大学生,打工对学业有利反方:在校大学生,打工对学业不利5. 正:当今社会,合作比竞争更重要反:当今社会,竞争比合作更重要7.正:大学生做兼职利大于弊反:大学生做兼职弊大于利11.正:爱情是自私的反:爱情是无私的28.人为自己活着快乐/人为别人活着快乐大一学生该/不该买电脑手机拉近人与人之间的距离/手机疏远人与人之间的距离青年成才的关键是自身能力/青年成才的关键是外部环境现在社会应该更重视的是知识/还是能力人的成功是基础重要/还是机遇重要大学生谈恋爱利大于弊大学生谈恋爱弊大于利真正的爱情一定是天长地久的真正的爱情不一定是天长地久的网络的实用性比娱乐性大网络的娱乐性比实用性大在校大学生积累知识更重要在校大学生塑造人格更重要大学生广泛社交利大于弊大学生广泛社交弊大于利网络对大学生的的影响利大于弊网络对大学生的的影响弊大于利在校大学生创业利大于弊在校大学生创业弊大于利友情比爱情更重要爱情比友情更重要大学没有恋爱依然精彩?大学没有恋爱不再精彩?。
2021年最新辩论赛辩题精选
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辩论赛也叫论辩赛,还叫做辩论会。
它在形式上是参赛双方就某一问题进行辩论的一种竞赛活动,实际上是围绕辩论的问题而展开的一种相关知识的竞赛,思维反映能力的竞赛,语言表达能力的竞赛,也是综合能力的竞赛。
下面关于2019年辩论赛辩题精选,仅供参考,希望能帮助到大家!校园辩论赛题目(一)A正宽松式管理对于大学生成长利大于弊A反宽松式管理对于大学生成长弊大于利B正形成代沟的责任更多在于父母B反形成代沟的责任更多在于子女C正个人电子邮箱应该收费C反个人电子邮箱不应该收费D正大学校园秩序的维持,主要靠自律D反大学校园秩序的维持,主要靠他律E正人生中事业与爱情相比较,事业更重要E反人生中事业与爱情相比较,爱情更重要F正对于企业而言,物质资源更重要F反对于企业而言,人力资源更重要G正中国足球走向世界关键在于教练G反中国足球走向世界关键在于体制H正大学英语四级考试仍然还有存在价值H反大学英语四级考试已经失去存在价值I正历史题材影视剧可以戏说I反历史题材影视剧不可以戏说正方和平手段是解决恐怖主义的根本方法反方武力手段是解决恐怖主义的根本方法正方大学生自费出国留学应该提倡反方大学生自费出国留学不应该提倡正方选择你爱的人反方选择爱你的人正方现代化会威胁传统文化的生存反方现代化不会威胁传统文化的生存正方网络文学更能推动文学的发展反方传统文学更能推动文学的发展反方高校扩招弊大于利校园辩论赛题目(二)师生之间没有真正的友谊大学生谈恋爱是利大于弊还是弊大于利大学生活没有恋爱是否不在精彩成大事者应拘小节,还是不拘小节知识是学习的工具,知识是学习的目的市场经济不利于道德发展生之恩大于养之恩人多好,还是人少好功可否抵过过校园辩论赛题目(三)个人的命运是由个人掌握个人的命运是由社会掌握便利器具便利便利器具不便利发掘人才需要考试发掘人才不需要考试民族技艺应该保密民族技艺不应该保密理想人才以仁为主理想人才以智为主网络对大学生的影响利大于弊网络对大学生的影响弊大于利金钱的追求与道德可以并行金钱的追求与道德可以并行杜绝盗版,消费者扮演比政府更重要的角色杜绝盗版,政府扮演比消费者更重要的角色个性需要刻意追求个性不需要刻意追求宽松式管理对大学生利大于弊宽松式管理对大学生弊大于利留学归国是个人问题不是社会问题留学归国是社会问题不是个人问题通俗文学比文学名著影响大文学名著比通俗文学影响大网络的娱乐性比实用性强校园辩论赛题目(四)正逆境更有利于人成长反顺境更有利于人成长正对高职学生来说,打工对学业有利反对高职学生来说,打工对学业不利正现代社会更需要通才反现代社会更需要专才正诚信主要靠自律反诚信主要靠他律正当今社会,合作比竞争更重要反当今社会,竞争比合作更重要正知识扶贫比经济扶贫更重要反经济扶贫比知识扶贫更重要正大学生做兼职利大于弊反大学生做兼职弊大于利正网络使人更亲近反网络使人更疏远正现代社会中,情商比智商更重要反现代社会中,智商比情商更重要10.正社会秩序主要靠法律来维系反社会秩序主要靠道德来维系1正爱情是自私的反爱情是无私的1正人类社会最终不可能毁于高科技反人类社会最终可能毁于高科技1正经济发展和环境保护是可以并行的反经济发展和环境保护是不可以并行的1正网络语言有存在的合理性反网络语言没有存在的合理性1正商业炒作是现代社会文化现象之必然反商业炒作是现代社会文化现象之或然校园辩论赛题目(五)网络使人际关系隔离网络能拉近人际关系生存更重要尊严更重要见义勇为要奋不顾身见义勇为要量力而为现代企业应该以诚信为先现代企业应该以盈利为先收入的差别能体现人才价值收入的差别不能体现人才价值传播中国酒文化应该靠酒香传播中国酒文化应该靠吆喝构建和谐社会是依靠个人素质构建和谐社会是依靠社会制度超女现象是文化繁荣的表现超女现象不是文化繁荣的表现爱情在于天长地久爱情在于曾经拥有做大河里的小鱼做小河里的大鱼大学生基础文明建设应以道德建设为主大学生基础文明建设应以纪律约束为主学风建设应以人格提升为主要目标学风建设应以成绩提高为主要目标人类是环境的破坏者人为自己活着快乐人为别人活着快乐人性本善人性本恶儒家思想可以抵御西方歪风儒家思想不能抵御西方歪风社会发展应重利轻义社会发展应重义轻利社会发展主要靠法制社会发展主要靠德制个人需要对于大学生择业更重要社会需要对于大学生择业更重要社会秩序的维系主要靠法律社会秩序的维系主要靠道德社会主义市场经济能避免拜金主义社会主义市场经济不能避免拜金主义生态危机可能毁灭人类生态危机不可能毁灭人类实行学分制利大于弊实行学分制弊大于利市场经济有利于道德发展市场经济不利于道德发展提倡购买国货有利于经济发展提倡购买国货不利于经济发展外来文化对民族文化的发展利大于弊外来文化对民族文化的发展弊大于利外行能够管好内行外行不可能管好内行网恋能成为婚姻的有效途径网恋不能成为婚姻的有效途径网络爱情是真正的爱情网络爱情不是真正的爱情网络影响人际关系网络不影响人际关系网络对大学生的的影响利大于弊在校大学生积累知识和塑造人格哪一个更重要在校大学生创业利大于弊还是弊大于利重奖大学新生利大于弊还是弊大于利学校引导得好,那个新生就是好学生,引导不好,就会堕落,校园辩论赛题目(六)个人的命运是由个人掌握个人的命运是由社会掌握便利器具便利便利器具不便利发掘人才需要考试发掘人才不需要考试民族技艺应该保密民族技艺不应该保密理想人才以仁为主理想人才以智为主网络对大学生的影响利大于弊网络对大学生的影响弊大于利金钱的追求与道德可以并行金钱的追求与道德可以并行杜绝盗版,消费者扮演比政府更重要的角色杜绝盗版,政府扮演比消费者更重要的角色个性需要刻意追求个性不需要刻意追求宽松式管理对大学生利大于弊宽松式管理对大学生弊大于利留学归国是个人问题不是社会问题留学归国是社会问题不是个人问题通俗文学比文学名著影响大文学名著比通俗文学影响大网络的娱乐性比实用性强网络的实用性比娱乐性强网络的发展对文学弊大于利网络的发展对文学利大于弊相处容易相爱难相爱容易相处难外来文明对中国文明利大于弊外来文明对中国文明弊大于利青年成才的关键是自身能力青年成才的关键是外部机遇环境保护应该以人为本环境保护应该以自然为本企业发展需要无私奉献精神企业发展不需要无私奉献精神成大事者不拘小节成大事者也拘小节审判时参考判例在我国利大于弊审判时参考判例在我国弊大于利杜绝盗版,政府比消费者扮演更重要的角色杜绝盗版,消费者比政府扮演更重要的角色送子女进名校,利大于弊送子女进名校,弊大于利避免人才外流,是政府的责任避免人才外流,不是政府的责任爱的教育比体罚更有效体罚比爱的教育更有效合作比竞争,更能使文明进步竞争比合作,更能使文明进步天灾比人祸更可怕人祸比天灾更可怕相爱容易相处难相处容易相爱难远亲不如近邻近邻不如远亲校园辩论赛题目(七)新闻自由是社会改革的最大动力新闻自由不是社会改革的最大动力全球化能为我国带来经济发展全球化不能为我国带来经济发展性教育应列为中学课程性教育不应列为中学课程性教育是科学教育性教育是道德教育道义比利益对人际关系的影响更大利益比道义对人际关系的影响更大事业的兴旺是社会进步繁荣的象征事业的兴旺不是社会进步繁荣的象征教育应注重人格培训多于知识培训教育应注重知识培训多于人格培训银行合并对国家未来经济发展利大于弊银行合并对国家未来经济发展弊大于利男性比女性更需要关怀女性比男性更需要关怀劳心者比劳力者对社会更有贡献劳力者比劳心者对社会更有贡献新闻价值比新闻道德重要新闻道德比新闻价值重要强权胜于公理公理胜于强权大学私营化的利大于弊大学私营化的弊大于利文化建设应先于经济发展经济发展应先于文化建设以暴制暴是打击恐怖主义最有效的途径以暴制暴不是打击恐怖主义最有效的途径重奖大学新生利大于弊重奖大学新生弊大于利社会安定主要靠法律维持社会安定主要靠道德维持代沟的主要责任在父母代沟的主要责任在子女名人拍商业广告可以虚构名人拍商业广告不可以虚构类似川剧变脸这样的民族技艺应当保密类似川剧变脸这样的民族技艺不应当保密克隆人有利于人类发展克隆人不利于人类发展实体法比程序法更重要程序法比实体法更重要大学生谈恋爱利大于弊大学生谈恋爱弊大于利电子商务将会改变现有营销模式电子商务不会改变现有营销模式仁者无敌仁者未必无敌乱世应用重典乱世不应用重典人的功利色彩增强是社会进步的体现人的功利色彩增强不是社会进步的体现文才比口才更重要口才比文才更重要同性恋是个人问题,不是社会问题同性恋是社会问题,不是个人问题市场经济条件下财政需要向企业输血市场经济条件下财政不需要向企业输血传播中国酒文化应靠酒乡传播中国酒文化应靠吆喝保护弱者是社会的倒退保护弱者不是社会的倒退个性需要刻意追求个性不需要刻意追求善心是真善善行是真善真正的爱情一定是天长地久的真正的爱情不一定是天长地久的用和平手段可以遏止恐怖主义用和平手段不能遏止恐怖主义情在理先理在情先网络的实用性比娱乐性大网络的娱乐性比实用性大钱是万恶之源钱不是万恶之源美丽是福不是祸美丽是祸不是福功可以补过功不可以补过人类应加强对海洋资源的开发人类应限制对海洋资源的开发管理比收费重要收费比管理重要当今世界合作高于竞争当今世界竞争高于合作强将手下无弱兵强将手下未必无弱兵在人生路上乘胜追击好在人生路上见好就收好实现男女平等主要应该依靠男性的努力实现男女平等主要应该依靠女性的努力在校大学生积累知识更重要在校大学生塑造人格更重要盗版折价换购正版活动利大于弊盗版折价换购正版活动弊大于利艾滋病是医学问题,不是社会问题艾滋病是社会问题,不是医学问题辩论赛新形式利大于弊辩论赛新形式弊大于利不破不立不立不破应当允许名人免试就读名牌大学不应当允许名人免试就读名牌大学应对女性就业实行保护不应对女性就业实行保护知足常乐不知足常乐实体法比程序法更重要程序法比实体法更重要挫折有利于成才挫折不利于成才大学教育应以市场为导向大学教育不应以市场为导向大学生打工利大于弊大学生打工弊大于利大学生广泛社交利大于弊大学生广泛社交弊大于利大学生就业实行双项选择利大于弊大学生就业实行双项造择弊大于利大学生勤工俭学弊大于利大学生勤工俭利大于弊代沟的主要责任在父母代沟的主要责任在子女当代社会,求博更有利于个人发展当代社会,求专更有利于个人发展当今时代,应当提倡干一行,爱一行当今时代,应当提倡爱一行,干一行地方保护主义可以克服地方保护主义不可以克服电视征婚利大于弊电视征婚弊大于利读大学,长进最大的应该是知识读大学,长进最大的应该是人格对于西部开发应当知识优先对于西部开发应当资金优先发展旅游业利多于弊发展旅游业弊多于利法律无情法律有情校园辩论赛题目(八)法治能消除腐败法治不能消除腐败高分是高能的体现高分不是高能的体现革新技术更重要革新思想更重要广告竞争对经济发展利大于弊广告竞争对经济发展弊大于利机遇是成功的关键机遇不是成功的关键纪律会促进个性的发展纪律会限制个性的发展经济发展应该以教育发展为前提教育发展应该以经济发展为前提金钱追求与道德追求可以统一金钱追求与道德追求不可以统一经济发展可以避免自然环境恶化经济发展不能避免自然环境恶化经济发展水平的高低能代表文明程度的高低经济发展水平的高低不能代表文明程度的高低克隆人有利于人类发展克隆人不利于人类发展类似川剧变脸这样的民族技艺应当保密类似川剧变脸这样的民族技艺不应当保密理想人才以仁为主理想人才以智为主流动人口的增加有利于城市的发展流动人口的增加不利于城市的发展留学生归国是个人问题,不是社会问题留学生归国是社会问题,不是个人问题名人拍商业广告可以虚构名人拍商业广告不可以虚构目前的彩票发行方式利大于弊目前的彩票发行方式弊大于利男女平等是可能实现的男女平等是不可能实现的女性比男性更需要关怀男性比女性更需要关怀逆境有利人才成长逆境不利人才成长评价行为善恶的标准是效果,不是动机评价行为善恶的标准是动机,不是效果人类和平共处是一个可能实现的理想人类和平共处是一个不可能实现的理想人类社会应重义轻利人类社会应重利轻义人类是环境的保护者人类是环境的破坏者人为自己活着快乐人为别人活着快乐人性本善人性本恶校园辩论赛题目(九)儒家思想可以抵御西方歪风儒家思想不能抵御西方歪风社会发展应重利轻义社会发展应重义轻利社会发展主要靠法制社会发展主要靠德制个人需要对于大学生择业更重要社会需要对于大学生择业更重要社会秩序的维系主要靠法律社会秩序的维系主要靠道德社会主义市场经济能避免拜金主义社会主义市场经济不能避免拜金主义生态危机可能毁灭人类生态危机不可能毁灭人类实行学分制利大于弊实行学分制弊大于利市场经济有利于道德发展市场经济不利于道德发展提倡购买国货有利于经济发展提倡购买国货不利于经济发展外来文化对民族文化的发展利大于弊外来文化对民族文化的发展弊大于利外行能够管好内行外行不可能管好内行网恋能成为婚姻的有效途径网恋不能成为婚姻的有效途径网络爱情是真正的爱情网络爱情不是真正的爱情网络影响人际关系网络不影响人际关系网络对大学生的的影响利大于弊网络对大学生的的影响弊大于利温饱是谈道德的必要条件温饱不是谈道德的必要条件文凭能够代表知识水平文凭不能够代表知识水平现代社会女人更需要关怀现代社会男人更需要关怀效率必然牺牲平等效率不一定牺牲平等哭比笑难笑比哭难信息高速公路对发展中国家有利信息高速公路对发展中国家不利选美活动利大于弊选美活动弊大于利烟草业对社会利大于弊烟草业对社会弊大于利一所学校的社会地位如何关键在领导一所学校的社会地位如何关键在学生医学的发展应有伦理界限医学的发展不应有伦理界限应当鼓励新新人类作家应当批判新新人类作家时势造英雄英雄造时势愚公应该移山愚公应该搬家去向哪里比与谁同行更重要与谁同行比去向哪里更重要在人生的道路上,机遇更重要在人生的道路上,奋斗更重要在校大学生创业利大于弊在校大学生创业弊大于利知难行易知易行难治愚比治贫更重要治贫比治愚更重要中国发展网络经济应走洋为中用中国发展网络经济应走洋为中用另辟蹊径中国社会更需要德治中国社会更需要法治中小学封闭式管理有利于学生成才中小学封闭式管理不利于学生成才中庸之道应该提倡中庸之道不应提倡全才更适应社会竞争,专才更适应社会竞争文凭能够代表知识水平文凭不能够代表知识水平人类是不是生物。
人类和平共处是一个可能实现的理想辩论赛 反方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿
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人类和平共处是一个可能实现的理想辩论赛反方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿反方一辩:尊敬的评委、各位辩手,我是反方一辩。
首先,我想说的是,人类和平共处的确是一个美好的理想,但我们不能忽视现实。
世界上存在着各种各样的国家、文化、宗教和意识形态,这些差异会导致冲突和分歧。
因此,实现人类和平共处并不容易。
其次,我们需要看到国际关系的本质是利益博弈,而不是道德高地。
每个国家都有自己的利益和需求,如果没有利益交换和平衡,和平共处只是空话。
而且,有些国家为了自己的利益,会采取霸权主义和侵略行为,这样的国家如何与其他国家和平共处?最后,我们需要承认,人类和平共处并不等同于没有战争和冲突。
即使在和平时期,各国之间也会存在各种摩擦和矛盾,这是不可避免的。
因此,我们应该更加注重如何化解矛盾、增强信任、建立合作关系,而不是空谈和平共处。
反方二辩:尊敬的评委、各位辩手,我是反方二辩。
我认为,人类和平共处是一个美好的理想,但现实中存在的问题太多,我们需要更加务实地看待这个问题。
首先,我们需要看到,人类和平共处不是一蹴而就的事情,而是需要通过各种手段和途径来实现。
比如,通过建立国际组织和机制,促进国际合作和交流,加强文化交流和理解等等。
这些都是实现和平共处的必要条件。
其次,我们需要看到,和平共处并不等同于放弃自己的利益和原则。
每个国家都有自己的利益和主张,这是正常的。
但是,我们需要通过对话和协商来解决分歧,而不是采取强制手段来解决问题。
只有这样,才能真正实现和平共处。
最后,我们需要看到,实现和平共处需要全球各国的共同努力。
没有任何一个国家可以独自实现和平共处,只有通过各国的合作和努力,才能实现真正的和平共处。
因此,我们需要加强国际合作和交流,共同推动世界和平的实现。
反方三辩:尊敬的评委、各位辩手,我是反方三辩。
我认为,人类和平共处是一个美好的理想,但在现实中存在着太多的问题和障碍,使得实现和平共处变得非常困难。
首先,我们需要看到,和平共处需要建立在互相尊重和平等的基础上。
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人类和谐共处是一个可以实现的理想辩论稿
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人类和谐共处是一个可以实现的理想谢谢:对方辩友把和谐的对立面仅仅定义为,这实际上是不正确的,是不是有些片面呢。
而且言词激烈,只针对这一问题不放,这是不是一种悲观主义者呢,按照反方观点,人类和谐共处的理想,在过去、现在、将来一直没有实现过了?反方误解了和谐共处,所谓的和谐共处是指每个人在追求自己利益的同时不损害其他人的利益,社会各个方面的关系都能和睦协调,其价值目标是实现社会的安定有序。
反方所说的都是片面的,难道我们认为打个喷嚏就是感冒么?难道我们没有看到上到通过人类的探索,天宫一号的和谐之旅么?难道我们没有看到08奥运世界上人类和谐竞技、同一个世界,同一个梦想的呼声愈来愈高么,反面请问,对方十六届四中全会《决定》中提出了:现在要建立的是什么社会,和谐社会!请问对方便于辩友,建立什么社区,心系于民,服务百姓的和谐社区啊,同事们!我方认为,人类和谐共处是一个可以实现的理想基于以下理由:一、,和谐是世界的本质!而社会主义和谐社会,是一个和谐相处的社会。
人类和谐的理想将是分阶段,分层次的,在一定的条件下它可以转化为现实,难道我们的理想从过去、现在、将来从未实现过么,家庭内部的和谐共处,单位同事的和谐相处,中国有句古语叫“和为贵”,和气生财,那。
例如:有一个未知数X,怎么知道它是多少呢?我们都知道要解方程。
方程在哪里?方程就在和谐当中。
和谐也是制约的条件,有一个未知数就有一个制约的条件,有两个未知数就有两个制约的条件,形成一个方程组,然后去解方程。
一个人,一件事物,不管是大,还是小,也不管是简单,还是复杂,不管是聪明,还是愚昧,这些外在的形式毫无影响,他们一律都是和谐的。
似想,如果你的五观缺少一个鼻子,长的不和谐,那你长的再漂亮也,那也只能孤芳自赏了?二、为什么要和谐相处?我们生活在共同的社会环境中,人际关系、人与自然的关系是我们必然也必须要面对的。
人是群居的动物,从古至今,事实证明人只有充分的分工协作才能更好的生存,更好的改善生活,更好的发展文明。
辩论赛题目大全
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辩论题目大全正方反方个人的命运是由个人掌握个人的命运是由社会掌握便利器具便利便利器具不便利发掘人才需要考试发掘人才不需要考试民族技艺应该保密民族技艺不应该保密理想人才以仁为主理想人才以智为主网络对大学生的影响利大于弊网络对大学生的影响弊大于利金钱的追求与道德可以并行金钱的追求与道德可以并行杜绝盗版,消费者扮演比政府更重要的角色杜绝盗版,政府扮演比消费者更重要的角色个性需要刻意追求个性不需要刻意追求宽松式管理对大学生利大于弊宽松式管理对大学生弊大于利留学归国是个人问题不是社会问题留学归国是社会问题不是个人问题通俗文学比文学名著影响大文学名著比通俗文学影响大网络的娱乐性比实用性强网络的实用性比娱乐性强网络的发展对文学弊大于利网络的发展对文学利大于弊相处容易相爱难相爱容易相处难外来文明对中国文明利大于弊外来文明对中国文明弊大于利青年成才的关键是自身能力 青年成才的关键是外部机遇环境保护应该以人为本环境保护应该以自然为本企业发展需要无私奉献精神企业发展不需要无私奉献精神成大事者不拘小节成大事者也拘小节审判时参考判例在我国利大于弊审判时参考判例在我国弊大于利杜绝盗版,政府比消费者扮演更重要的角色杜绝盗版,消费者比政府扮演更重要的角色送子女进名校,利大于弊送子女进名校,弊大于利避免人才外流,是政府的责任避免人才外流,不是政府的责任爱的教育比体罚更有效体罚比爱的教育更有效合作比竞争,更能使文明进步竞争比合作,更能使文明进步天灾比人祸更可怕人祸比天灾更可怕相爱容易相处难相处容易相爱难远亲不如近邻近邻不如远亲新闻自由是社会改革的最大动力新闻自由不是社会改革的最大动力全球化能为我国带来经济发展全球化不能为我国带来经济发展性教育应列为中学课程性教育不应列为中学课程性教育是科学教育性教育是道德教育道义比利益对人际关系的影响更大利益比道义对人际关系的影响更大博彩事业的兴旺是社会进步繁荣的象征博彩事业的兴旺不是社会进步繁荣的象征教育应注重人格培训多于知识培训教育应注重知识培训多于人格培训银行合并对国家未来经济发展利大于弊银行合并对国家未来经济发展弊大于利男性比女性更需要关怀女性比男性更需要关怀劳心者比劳力者对社会更有贡献劳力者比劳心者对社会更有贡献新闻价值比新闻道德重要新闻道德比新闻价值重要强权胜于公理公理胜于强权大学私营化的利大于弊大学私营化的弊大于利文化建设应先于经济发展经济发展应先于文化建设以暴制暴是打击恐怖主义最有效的途径以暴制暴不是打击恐怖主义最有效的途径重奖大学新生利大于弊重奖大学新生弊大于利社会安定主要靠法律维持社会安定主要靠道德维持代沟的主要责任在父母代沟的主要责任在子女名人拍商业广告可以虚构名人拍商业广告不可以虚构类似川剧变脸这样的民族技艺应当保密类似川剧变脸这样的民族技艺不应当保密克隆人有利于人类发展克隆人不利于人类发展实体法比程序法更重要程序法比实体法更重要大学生谈恋爱利大于弊大学生谈恋爱弊大于利电子商务将会改变现有营销模式电子商务不会改变现有营销模式仁者无敌仁者未必无敌乱世应用重典乱世不应用重典人的功利色彩增强是社会进步的体现人的功利色彩增强不是社会进步的体现文才比口才更重要口才比文才更重要同性恋是个人问题,不是社会问题同性恋是社会问题,不是个人问题市场经济条件下财政需要向企业输血市场经济条件下财政不需要向企业输血传播中国酒文化应靠酒乡传播中国酒文化应靠“吆喝”保护弱者是社会的倒退保护弱者不是社会的倒退个性需要刻意追求个性不需要刻意追求善心是真善善行是真善真正的爱情一定是天长地久的真正的爱情不一定是天长地久的用和平手段可以遏止恐怖主义用和平手段不能遏止恐怖主义情在理先理在情先网络的实用性比娱乐性大网络的娱乐性比实用性大钱是万恶之源钱不是万恶之源美丽是福不是祸美丽是祸不是福功可以补过功不可以补过人类应加强对海洋资源的开发人类应限制对海洋资源的开发管理比收费重要收费比管理重要当今世界合作高于竞争当今世界竞争高于合作强将手下无弱兵强将手下未必无弱兵在人生路上乘胜追击好在人生路上见好就收好实现男女平等主要应该依靠男性的努力实现男女平等主要应该依靠女性的努力在校大学生积累知识更重要在校大学生塑造人格更重要“盗版”折价换购“正版”活动利大于弊“盗版”折价换购“正版”活动弊大于利艾滋病是医学问题,不是社会问题艾滋病是社会问题,不是医学问题辩论赛新形式利大于弊辩论赛新形式弊大于利不破不立不立不破应当允许名人免试就读名牌大学不应当允许名人免试就读名牌大学应对女性就业实行保护不应对女性就业实行保护知足常乐不知足常乐实体法比程序法更重要程序法比实体法更重要挫折有利于成才挫折不利于成才大学教育应以市场为导向大学教育不应以市场为导向大学生打工利大于弊大学生打工弊大于利大学生广泛社交利大于弊大学生广泛社交弊大于利大学生就业实行“双项选择”利大于弊大学生就业实行“双项造择”弊大于利大学生勤工俭学弊大于利大学生勤工俭利大于弊代沟的主要责任在父母代沟的主要责任在子女当代社会,“求博“更有利于个人发展当代社会,“求专”更有利于个人发展当今时代,应当提倡“干一行,爱一行”当今时代,应当提倡“爱一行,干一行”地方保护主义可以克服地方保护主义不可以克服电视征婚利大于弊电视征婚弊大于利读大学,长进最大的应该是知识读大学,长进最大的应该是人格对于西部开发应当知识优先对于西部开发应当资金优先发展旅游业利多于弊发展旅游业弊多于利法律无情法律有情法治能消除腐败法治不能消除腐败高分是高能的体现高分不是高能的体现革新技术更重要革新思想更重要广告竞争对经济发展利大于弊广告竞争对经济发展弊大于利机遇是成功的关键机遇不是成功的关键纪律会促进个性的发展纪律会限制个性的发展经济发展应该以教育发展为前提教育发展应该以经济发展为前提金钱追求与道德追求可以统一金钱追求与道德追求不可以统一经济发展可以避免自然环境恶化经济发展不能避免自然环境恶化经济发展水平的高低能代表文明程度的高低经济发展水平的高低不能代表文明程度的高低克隆人有利于人类发展克隆人不利于人类发展类似川剧变脸这样的民族技艺应当保密类似川剧变脸这样的民族技艺不应当保密理想人才以“仁”为主理想人才以“智”为主流动人口的增加有利于城市的发展流动人口的增加不利于城市的发展留学生归国是个人问题,不是社会问题留学生归国是社会问题,不是个人问题名人拍商业广告可以虚构名人拍商业广告不可以虚构目前的彩票发行方式利大于弊目前的彩票发行方式弊大于利男女平等是可能实现的男女平等是不可能实现的女性比男性更需要关怀男性比女性更需要关怀逆境有利人才成长逆境不利人才成长评价行为善恶的标准是效果,不是动机评价行为善恶的标准是动机,不是效果人类和平共处是一个可能实现的理想人类和平共处是一个不可能实现的理想人类社会应重义轻利人类社会应重利轻义人类是环境的保护者人类是环境的破坏者人为自己活着快乐人为别人活着快乐人性本善人性本恶儒家思想可以抵御西方歪风儒家思想不能抵御西方歪风社会发展应重利轻义社会发展应重义轻利社会发展主要靠法制社会发展主要靠德制个人需要对于大学生择业更重要社会需要对于大学生择业更重要社会秩序的维系主要靠法律社会秩序的维系主要靠道德社会主义市场经济能避免拜金主义;社会主义市场经济不能避免拜金主义生态危机可能毁灭人类生态危机不可能毁灭人类实行学分制利大于弊实行学分制弊大于利市场经济有利于道德发展市场经济不利于道德发展提倡购买国货有利于经济发展提倡购买国货不利于经济发展外来文化对民族文化的发展利大于弊外来文化对民族文化的发展弊大于利外行能够管好内行外行不可能管好内行网恋能成为婚姻的有效途径网恋不能成为婚姻的有效途径网络爱情是真正的爱情网络爱情不是真正的爱情网络影响人际关系网络不影响人际关系网络对大学生的的影响利大于弊网络对大学生的的影响弊大于利温饱是谈道德的必要条件温饱不是谈道德的必要条件文凭能够代表知识水平文凭不能够代表知识水平现代社会女人更需要关怀现代社会男人更需要关怀效率必然牺牲平等效率不一定牺牲平等哭比笑难笑比哭难信息高速公路对发展中国家有利信息高速公路对发展中国家不利选美活动利大于弊选美活动弊大于利烟草业对社会利大于弊;烟草业对社会弊大于利一所学校的社会地位如何关键在领导一所学校的社会地位如何关键在学生医学的发展应有伦理界限医学的发展不应有伦理界限应当鼓励“新新人类”作家应当批判“新新人类”作家时势造英雄英雄造时势愚公应该移山愚公应该搬家去向哪里比与谁同行更重要与谁同行比去向哪里更重要在人生的道路上,机遇更重要在人生的道路上,奋斗更重要在校大学生创业利大于弊在校大学生创业弊大于利知难行易知易行难治愚比治贫更重要治贫比治愚更重要中国发展网络经济应走洋为中用中国发展网络经济应走洋为中用另辟蹊径中国社会更需要德治中国社会更需要法治中小学封闭式管理有利于学生成才中小学封闭式管理不利于学生成才中庸之道应该提倡中庸之道不应提倡全才更适应社会竞争专才更适应社会竞争自动售套机进入校园利大于弊自动售套机进入校园弊大于利。
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正方:人类和平共处是能实现的理想
·观点:
人类和平共处是一个可能实现的理想。
人类的和平共处是与战争相对立的。
·论述自己观点的合理性:
根据联合国文件,人类的和平共处是指国家、民族、集团之间不使用武力地平安相处。
说这个理想可能实现,是指一种发展的趋势,亦即在一定条件下它可以转化为现实。
反方必须论证的是不可能性,亦即这一理想在过去、现在和将来从未有实现的任何征兆,战争从来就不可以被根除。
·查找相关资料:
1.人类学的研究表明,人类的原始先民们生活在一片没有战争的“净土”上。
精卫填海,愚公移山,
人类在与自然的抗争中并不存在自相残杀的烽火狼烟。
战争是人类发展历程中阶段性的产物。
树高千丈,叶落归根。
人类从和平共处的母胎中诞生,就有可能重返和平的乐园。
2.当人类的脚印踏入血雨腥风的战争门槛之后,大小战祸史不绝书。
然而,局部的、较长时间的和睦
相处古已有之。
俗话说“见微知著”,由此我们看到了人类和平共处这一理想实现的可能性。
因为不可能实现的事物从来不可能出现,哪怕是蛛丝马迹。
当局部的和平连为一体时,这就是人类和平共处的大同世界。
3.当前的缓和趋势表明了这种可能性。
当人类从部落冲突走到世界大战时,当氢弹、二元毒气弹取代
了长矛弓箭时,战争这把悬在我们头上的达摩克利斯之剑,唤起了亿万人空前的和平愿望,并日益转化为遏止战争的现实力量。
当年在广岛扔下原子弹的美军少校鲍勃?伊瑟莱,一生背负沉重的十字架,在悔恨与自责中抑郁而死。
“巷巷蒸民,谁无父母?谁无兄弟?如足如手,为宾为友,生之何恩?杀之何咎?”当今世界东西缓和裁军,南北合作对话。
“捍卫和平与保障人类的未来”,成了众望所归的主题。
4.1986年新春,伴随着世界和平年的钟声,联合国秘书长德奎利亚尔先生提醒我们:“今天人类正处
在十字路口:一条路通往和平,另一条路通往自我毁灭。
”如果人类要生存
下去的话,唯一的道路就是和平共处。
这是可能的,因为路是人走出来的。
·对方可能会抓住的弱点:
1.反方:我方对于和平共处的定义。
我方的定义乃是参考美国社会科学大辞典的解释,从积极面来说,
人类应该放弃用一切暴力的手段来解决彼此的冲突;而从消极面来说,人类应该免除暴力的威胁。
至于可能性,它必须从历史的经验以及现实的环境中加以评量,不能只靠空虚的说理和一厢情愿的幻想。
应对方法:对方辩友把和平的对立面定义为暴力,这实际上是不正确的。
和平共处的对立面是战争,而不是暴力。
我们都知道俄国著名作家托尔斯泰先生有一部著名的小说就叫作《战争与和平》,它为什么不叫作《暴力与和平》呢?况且我们说,连战争这种暴力的最高形式都可以根除,这一点我方将在后面作出论述,那么其他形式的暴力还有什么不可以根除的呢?最困难的事情都可以解决,容易的事情难道就不能解决了吗?
2.反方:我方认为,人类之所以不可能和平相处,其根本的原因乃在于人性的不完美。
人性中固然有
美好、良善的一面,但是人性中同时也充满了自私、贪婪、野心和侵略的本能。
当人类的欲望无穷,而资源又这么有限的同时,和平共处便成了一个遥不可及的梦想。
应对方法:对方辩友还认为,对有限资源的追求必然诉诸武力。
我们说,通过和平的经济合作的方式不可以实现对资源的共享吗?
3.反方:我们再从民族与民族的层次来看,美国的问题、南非的种族隔离政策以及以阿之间长久的冲
突,都告诉我们和平是无望的。
在巴格达举行的阿拉伯高峰会议中,甚至我们听到了要烧掉半个以色列这样的威胁。
对方同学能理直气壮地走到那些阿拉伯人面前告诉他们,人类和平是一个可能实现的理想吗?
应对方法:对方辩友认为,民族的不同必然诉诸战争。
这也是个很大的误解。
我们说新加坡有多个民族,他们不是和睦相处得很好吗?
4.反方:我们再从国家与国家的层次来看,一次大战的口号是,这是一场解除一切战争的战争。
但是
和平的美梦不到30年,二次大战就打了。
到今天,1988年的年底,我们发现美苏的核子弹头总数是25632个。
当人类必须抱着核子弹才能安睡的时候,对方同学,告诉我们这叫和平共处吗?
应对方法:对方辩友还谈到了核武器的问题,我们说对方辩友对现在美苏正在削减核武器,对于电视上播放的这种镜头,为什么就视而不见呢?。