优良学风班考评细则
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(1)对两个实践学期工作不重视,教师学生意见较多;
(2)参与暑期社会实践人数<90%,社会实践成绩一般;
(3)参与课外科技活动人数少,在校、省、及全国各级课外科技竞赛中获奖率低。
7
寝室情况(10分)
(1)全班各个寝室在校院各次卫生检查中均在及格以上;
(2)班级中无网络上瘾同学;
(3)班级中没有寝室使用大功率电器的情况;
(1)严格请假制度和课堂纪律,有个别同学违反学校的规章制度;
(2)上课出勤率达90%以上,有人迟到、早退,无人旷课,教师反映较好。
(1)课堂教学纪律较松散,违纪人数较多;
(2)上课出勤率在90%以下,迟到、早退、旷课人数较多,教师反映差。
6
社会实践(10分)
(1)认真组织全班同学积极参加两个实践学期教学,成绩显著;
(2)80分(含)以上有资格评选校级优良学风班,90分(含)以上有资格评选校级特优学风班。
4
学风建设(二)
(15分)
(1)二年级参加英语四级统考的班级通过率在60%以上,计算机通过率在80%以上。(德语专业以德语专业四级为衡量指标;艺术学院以英语三级为衡量指标,下同);
(2)三年级班级英语通过率在70%,计算机通过率在90%;
(3)英语、计算机课程成绩在同学院年级班级中处于先进水平,教师反映好。
(3)参加院系、社团活动。学习努力、表现较突出,获各种奖项、表扬比例较高。
(1)班极计划不明确,措施不得力;
(2)集体氛围弱;
(3)集体活动参与率低,获各种奖项、表扬比例低。
2
政治思想
(15分)
(1)班集体有坚定的政治方向,树立“勤奋、严谨、团结、创新”的良好班风;
(2)积极开展学理论、学党章活动;
(4)有少数降级试读,退学等学籍变动学生(不包括本学年高年级降下来的学生);
(5)学业预警人数一般、比例一般。
(1)班级中很少同学参加早晚自修;
(2)拿到奖学金的人数少于15%;
(3)一学年班级不及格门次率:≤20%;
(4)有一部分同学降级试读,退学(不包括本学年高年级降下来的学生);
(5)学业预警人数多、比例高。
(3)英语、计算机课程成绩较差,教师反映较差。
浙江科技学院优良学风班考评细则
序号
项目(每学年情况)
好(8-10分)
较好(5-7分)
一般(4分及以下)
5
组织纪律
(10分)
(1)班级纪律严明,全班同学自觉遵守学校各项规章制度,自觉维护公共、教学和生活秩序;
(2)上课出勤率达95%以上,鲜有迟到、早退现象,无人旷课,教师反映好。
(2)参加暑期社会实践人数>95%,社会实践成绩显著;
(3)积极参与课外科技与学术活动,在校、省、及全国各级课外科技竞赛中获奖率高。
(1)能认真组织同学参加两个实践学期教学工作,成绩一般;
(2)参加暑期社会实践人数>90%,社会实践成绩较好;
(3)参与课外科技活动人数较多,在校、省、及全国各级课外科技竞赛中获奖率较高。
(3)一学年班级不及格门次率:班级不及格总门次/班考试总门次(班人数×班考试门数)≤12%;
(4)无降级试读,退学等学籍变动学生(不包括本学年高年级降下来的学生);
(5)学业预警人数少及比例小。
(1)班级中较多同学能参加早晚自修;
(2)全班拿到奖学金人数占15%-25%;
(3)一学年班级不及格门次率:≤15%;
(4)校院级“星级寝室”比例 ≥20%。
(1)全班各个寝室在校院各次卫生检查中均在及格以上;
(2)班级中有极个别网络上瘾同学;
(3)班级中没有寝室使用大Biblioteka Baidu率电器的情况;
(4)校院级“星级寝室”比例 ≥10%。
(1)班级有卫生不及格寝室;
(2)有部分网络上瘾同学;
(3)有寝室使用大功率电器的情况;
(4)校院级“星级寝室”比例<10%。
(1)二年级参加英语四级统考的班级通过率在45%-55%,计算机通过率在70%-80%;
(2)三年级班级英语通过率在55%—65%,计算机通过率在80%-90%;
(3)英语、计算机课程成绩较好,教师反映较好。
(1)二年级参加英语四级统考的班级通过率在45%以下,计算机通过率在70%以下;
(2)三年级班级英语通过率在55%以下,计算机通过率在80%以下;
(1)班集体无坚定政治方向,班风懒散;
(2)较少或不开展学理论、学党章活动;
(3)全班同学在思想上、学习上、生活上偶尔互帮互助,班级凝聚力不强;
(4)递交入党申请书一年级30%以下,二年级50%以下,三年级60%以下。
3
学风建设(一)
(15分)
(1)班级中大部分同学能参加早晚自修;
(2)全班拿到奖学金人数占30%以上;
(3)全班同学在思想上、学习上、生活上相互帮助,班级凝聚力强;
(4)递交入党申请书一年级达60%,二年级达70%,三年级达80%。
(1)班集体有坚定的政治方向,较好的班风;
(2)能较积极开展学理论、学党章活动;
(3)全班同学在思想上、学习上、生活上相互帮助,班级凝聚力较强;
(4)递交入党申请书一年级达50%,二年级达60%,三年级达70%。
8
文体活动(10分)
(1)早锻炼或课外锻炼出勤率>90%〔按校院统一规定的体育出勤考核制度执行〕;
(2)体育达标率>95%;
(3)体育课纪律好,教师反映好;
(4)积极参加各级文体活动及比赛,获奖率高。
(1)早锻炼或课外锻炼出勤率>80%;
(2)体育达标率≥90%;
(3)体育课纪律较好,教师反映较好;
(4)参加各级文体活动及比赛并在比赛中获奖。
(1)早锻炼或课外锻炼出勤率﹤80%;
(2)体育达标率﹤90%;
(3)体育课纪律差,教室反映不好;
(4)较少人参加文体活动及比赛,获奖率低。
9
特色活动(10分)
班级活动有特色
班级活动较有特色
班级活动无特色
注:(1)“学风建设”一栏中,对于英语、德语和计算机类专业的班级,其外语及计算机的要求相应提高,具体按照所在学院的实施细则执行,艺术类以英语三级标准衡量;
序号
项目(每学年情况)
好(12-15分)
较好(8-11分)
一般(7分及以下)
1
班级管理
(15分)
(1)班级创优计划详实,目标明确,措施得力;
(2)定期召开班会,并有针对性地召开主题班会,班主任到会率高;
(3)积极参加院系、社团活动,获奖人数多。
(1)班级有创优计划,有目标,有措施;
(2)召开班会及主题班会,班主任到会率较高;
(2)参与暑期社会实践人数<90%,社会实践成绩一般;
(3)参与课外科技活动人数少,在校、省、及全国各级课外科技竞赛中获奖率低。
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寝室情况(10分)
(1)全班各个寝室在校院各次卫生检查中均在及格以上;
(2)班级中无网络上瘾同学;
(3)班级中没有寝室使用大功率电器的情况;
(1)严格请假制度和课堂纪律,有个别同学违反学校的规章制度;
(2)上课出勤率达90%以上,有人迟到、早退,无人旷课,教师反映较好。
(1)课堂教学纪律较松散,违纪人数较多;
(2)上课出勤率在90%以下,迟到、早退、旷课人数较多,教师反映差。
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社会实践(10分)
(1)认真组织全班同学积极参加两个实践学期教学,成绩显著;
(2)80分(含)以上有资格评选校级优良学风班,90分(含)以上有资格评选校级特优学风班。
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学风建设(二)
(15分)
(1)二年级参加英语四级统考的班级通过率在60%以上,计算机通过率在80%以上。(德语专业以德语专业四级为衡量指标;艺术学院以英语三级为衡量指标,下同);
(2)三年级班级英语通过率在70%,计算机通过率在90%;
(3)英语、计算机课程成绩在同学院年级班级中处于先进水平,教师反映好。
(3)参加院系、社团活动。学习努力、表现较突出,获各种奖项、表扬比例较高。
(1)班极计划不明确,措施不得力;
(2)集体氛围弱;
(3)集体活动参与率低,获各种奖项、表扬比例低。
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政治思想
(15分)
(1)班集体有坚定的政治方向,树立“勤奋、严谨、团结、创新”的良好班风;
(2)积极开展学理论、学党章活动;
(4)有少数降级试读,退学等学籍变动学生(不包括本学年高年级降下来的学生);
(5)学业预警人数一般、比例一般。
(1)班级中很少同学参加早晚自修;
(2)拿到奖学金的人数少于15%;
(3)一学年班级不及格门次率:≤20%;
(4)有一部分同学降级试读,退学(不包括本学年高年级降下来的学生);
(5)学业预警人数多、比例高。
(3)英语、计算机课程成绩较差,教师反映较差。
浙江科技学院优良学风班考评细则
序号
项目(每学年情况)
好(8-10分)
较好(5-7分)
一般(4分及以下)
5
组织纪律
(10分)
(1)班级纪律严明,全班同学自觉遵守学校各项规章制度,自觉维护公共、教学和生活秩序;
(2)上课出勤率达95%以上,鲜有迟到、早退现象,无人旷课,教师反映好。
(2)参加暑期社会实践人数>95%,社会实践成绩显著;
(3)积极参与课外科技与学术活动,在校、省、及全国各级课外科技竞赛中获奖率高。
(1)能认真组织同学参加两个实践学期教学工作,成绩一般;
(2)参加暑期社会实践人数>90%,社会实践成绩较好;
(3)参与课外科技活动人数较多,在校、省、及全国各级课外科技竞赛中获奖率较高。
(3)一学年班级不及格门次率:班级不及格总门次/班考试总门次(班人数×班考试门数)≤12%;
(4)无降级试读,退学等学籍变动学生(不包括本学年高年级降下来的学生);
(5)学业预警人数少及比例小。
(1)班级中较多同学能参加早晚自修;
(2)全班拿到奖学金人数占15%-25%;
(3)一学年班级不及格门次率:≤15%;
(4)校院级“星级寝室”比例 ≥20%。
(1)全班各个寝室在校院各次卫生检查中均在及格以上;
(2)班级中有极个别网络上瘾同学;
(3)班级中没有寝室使用大Biblioteka Baidu率电器的情况;
(4)校院级“星级寝室”比例 ≥10%。
(1)班级有卫生不及格寝室;
(2)有部分网络上瘾同学;
(3)有寝室使用大功率电器的情况;
(4)校院级“星级寝室”比例<10%。
(1)二年级参加英语四级统考的班级通过率在45%-55%,计算机通过率在70%-80%;
(2)三年级班级英语通过率在55%—65%,计算机通过率在80%-90%;
(3)英语、计算机课程成绩较好,教师反映较好。
(1)二年级参加英语四级统考的班级通过率在45%以下,计算机通过率在70%以下;
(2)三年级班级英语通过率在55%以下,计算机通过率在80%以下;
(1)班集体无坚定政治方向,班风懒散;
(2)较少或不开展学理论、学党章活动;
(3)全班同学在思想上、学习上、生活上偶尔互帮互助,班级凝聚力不强;
(4)递交入党申请书一年级30%以下,二年级50%以下,三年级60%以下。
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学风建设(一)
(15分)
(1)班级中大部分同学能参加早晚自修;
(2)全班拿到奖学金人数占30%以上;
(3)全班同学在思想上、学习上、生活上相互帮助,班级凝聚力强;
(4)递交入党申请书一年级达60%,二年级达70%,三年级达80%。
(1)班集体有坚定的政治方向,较好的班风;
(2)能较积极开展学理论、学党章活动;
(3)全班同学在思想上、学习上、生活上相互帮助,班级凝聚力较强;
(4)递交入党申请书一年级达50%,二年级达60%,三年级达70%。
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文体活动(10分)
(1)早锻炼或课外锻炼出勤率>90%〔按校院统一规定的体育出勤考核制度执行〕;
(2)体育达标率>95%;
(3)体育课纪律好,教师反映好;
(4)积极参加各级文体活动及比赛,获奖率高。
(1)早锻炼或课外锻炼出勤率>80%;
(2)体育达标率≥90%;
(3)体育课纪律较好,教师反映较好;
(4)参加各级文体活动及比赛并在比赛中获奖。
(1)早锻炼或课外锻炼出勤率﹤80%;
(2)体育达标率﹤90%;
(3)体育课纪律差,教室反映不好;
(4)较少人参加文体活动及比赛,获奖率低。
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特色活动(10分)
班级活动有特色
班级活动较有特色
班级活动无特色
注:(1)“学风建设”一栏中,对于英语、德语和计算机类专业的班级,其外语及计算机的要求相应提高,具体按照所在学院的实施细则执行,艺术类以英语三级标准衡量;
序号
项目(每学年情况)
好(12-15分)
较好(8-11分)
一般(7分及以下)
1
班级管理
(15分)
(1)班级创优计划详实,目标明确,措施得力;
(2)定期召开班会,并有针对性地召开主题班会,班主任到会率高;
(3)积极参加院系、社团活动,获奖人数多。
(1)班级有创优计划,有目标,有措施;
(2)召开班会及主题班会,班主任到会率较高;