八年级语文下册课外古诗词

八年级（下）课外古诗词赏析

赠从弟刘桢

亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲。

冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒？松柏本有性。

高山上挺拔耸立的松树，顶着山谷间瑟瑟呼啸的狂风。风声是如此的猛烈，而松枝是如此的刚劲！

任它满天冰霜惨惨凄凄，松树的腰杆终年端端正正。难道是松树没有遭遇凝重的寒意？不，是松柏天生有着耐寒的本性！

一何：多么罹凝寒：遭受严寒

1、展开你的想象力，描绘“亭亭山上松，瑟瑟谷中风”中松树的形象。

那笔直耸立在高山上的青松，傲然面对瑟瑟袭来的山谷寒风。

2、画面描写“冰霜正惨凄，终岁常端正”

严寒季节，冰霜凛凛，青松巍然挺立，毫不动摇。

3、这首诗表达了作者怎样的思想感情？

作者赞美了松柏能够挺立风中不倒，经严寒不凋。勉励弟弟要像松柏一样坚贞。

送杜少府之任蜀州王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。

古代三秦之地，拱护长安城垣宫阙。透过迷漫的风烟似乎能望见巴蜀的五大渡口。

我之所以有依依惜别的情意，因为你我都是远离故乡，出外做官之人。

四海之内只要有了知己，不管远隔在天涯海角，都像在一起。

不要在分手时徘徊忧伤，像多情的儿女一样，任泪水打湿衣裳。

五津：五个渡口初唐四杰：杨炯卢照邻骆宾王王勃比邻：近邻无为：不必无须歧路：告别的地方

1、赏析“风烟望五津”中“望”字的深层含义。

“望”字跨越时空,将相隔千里的两地连在一起,表达了对友人的惜别之情,同时也为下文面对离别的乐观积极态度作铺垫。

2、“海内存知己，天涯若比邻”是千古传颂的名句，请说说它好在哪里。

只要彼此了解，心心相连，那么即使远隔千山万水，也像近邻一样。

诗句一扫送别诗的伤感，气势豪迈，意境开阔。

3、全诗透露了作者怎样的思想感情。

既表现了诗人宽阔胸襟，又充满了对朋友真挚的情谊。

4、描绘首联画面

三秦护卫着巍峨的长安，你要奔赴的蜀地却是一片风烟迷茫。

登幽州台歌陈子昂

前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。

见不到往昔招贤的英王，看不到后世求才的明君。

想到历史上的那些事无限渺远，我深感人生无奈，独自凭吊，我眼泪纵横凄恻悲愁！

怆然：悲伤的样子涕：眼泪

1、这首诗抒发了作者怎样的思想感情？

感慨时空无限，人生有限，表达了壮志难酬，孤独寂寞的思想感情。

2、《登幽州台歌》千百年来一直为人称道，试谈谈你对这首诗的理解。

这是一首吊古伤今的生命悲歌，从中可以看出诗人独立苍茫的落寞情怀。此诗通过描写登楼远眺，凭今吊古所引起的无限感慨，抒发了诗人抑郁已久的悲愤之情，深刻地揭示了封建社会中那些怀才不遇的知识分子遭受压抑的境遇，表达了他们在理想破灭时孤寂郁闷的心情，具有深刻的典型社会意义。

终南别业王维

中岁颇好道，晚家南山陲。兴来每独往，胜事空自知。

行到水穷处，坐看云起时。偶然值林叟，谈笑无还期。

中年以后厌尘俗喧嚣，信奉佛教；晚年定居安家在南山边陲。

兴致来了，独自一人前往欣赏这美丽的景色，这种快意的事只能自得其乐。

随意而行，不知不觉，竟走到流水的尽头，看是无路可走了；于是索性就地坐下来，看那悠闲无心的云兴起漂游。偶然间遇见山林中的一位老者，自由交谈说笑毫无拘束，忘了回去的时间。

道：这里指礼佛陲：边缘旁边

1、本诗表达了作者怎样的感情

隐居山间时悠闲自得的心境

2、赏析颈联

诗人随意而行，不知不觉，竟然走到流水的尽头，于是索性就坐下看那些悠闲地白云漂游。诗人徜徉在山水之间，写了山水景物，诗中有画，又蕴含着诗人愉悦闲适的心情，语言自然又含有深意，让人体会到深远的人生境界。

宣州谢朓楼饯别校书叔云李白

弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。

蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。

抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。

弃我而去的昨天已不可挽留，扰乱我心绪的今天使我极为烦忧。

万里长风吹送南归的鸿雁，面对此景，正可以登上高楼开怀畅饮。

你的文章就像汉代文学作品一般刚健清新。而我的诗风，也像谢朓那样清新秀丽。

我们都满怀豪情逸兴，飞跃的神思像要腾空而上高高的青天，去摘取那皎洁的明月。

好像抽出宝刀去砍流水一样，水不但没有被斩断，反而流得更湍急了。我举起酒杯痛饮，本想借酒消去烦忧，结果反倒愁上加愁。

啊！人生在世竟然如此不称心如意，还不如明天就披散了头发，乘一只小舟在江湖之上自在地漂流（退隐江湖）罢了。

1、试描绘“长风万里送秋雁，对此可以酣高楼”所展现的内容

秋高气爽，长空万里无云，目送着排着整齐的队伍的大雁向南飞去。

2、“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”一句历来以奇特贴切著称，是对其进行赏析。

抽出宝刀去砍流水水反而流得更湍急了。举起酒杯痛饮本想借酒消去烦忧结果反倒愁上加愁。运用比喻，生动形象的写出了作者内心的愁苦和愤懑。

3、赏析“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”

我们都怀有超逸的兴致和抱负，几乎想要飞到青天上去摘取月亮。诗人用瑰丽的想象表现了豪迈的气魄和恢弘的志向。

4、怎样看待李白的“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”

表达了诗人对于现实的不满，李白长期处于不称意的苦闷之中，不得不寻求另一种超脱，即“散发弄扁舟”逃避现实不是他的本性，但是当时的历史条件和他不愿意同流合污的清高性格，都使他不能寻求更好的出路。

5、本诗抒发了作者怎样的感情

抒发了作者虚度年华壮志难酬的苦闷，盛赞主客双方的才华和抱负，最后以挥洒出世的忧愤作结。

早春呈水部张十八员外韩愈

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。