【统编版】部编版三年级语文下册试题 20 肥皂泡练习卷 含答案

来越多的风风雨雨，为我撑起一片蔚蓝的天空。那件事，我会为之自豪一辈子……

孩童时那种天真无邪、可笑的一举一动，那双清澈透明、不掺一丝杂质的眼睛，不正被我们当作“幼稚”而随手抛弃吗?人每走一步会从身上遗落一些东西，而往往被人随意丢掉的——那颗晶莹剔透的童心，也是最珍贵的。

种一片树叶吧，你定会拥有一棵参天大树。

9.从画线句子中你感受到了“我”（）的心理。

A. 忐忑不安

B. 认真严肃

C. 紧张慌乱

10.“那件事，我会为之自豪一辈子……”中的“那件事”指的是________。

11.种树叶后，“我”是怎样做的？结果怎样？用自己的话概括。

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12.这篇短文的中心是（）

A. 说明儿童内心的幼稚

B. 表现童心的珍贵

C. 展示童年生活的丰富多彩

五、句型转换

（1）把句子写具体。

①薄球就散裂了。

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②浮光在球面上乱转。

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（2）我把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里。（改为“被”字句）

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（3）小时候，我喜欢玩吹泡泡、滚铁环、西瓜等游戏。（修改病句）

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参数答案

1.C

【解析】1.

略

2.B

【解析】2.

略

3.肥皂泡；透明；飞越；婴儿；希望

【解析】3.

本题主要考查对词语（汉字）的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“皂、透、越；婴”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

4.娇嫩；扯开；渡过；凉拌；轿车；地址；镀金；伙伴；石桥；脚趾；温度；肥胖

【解析】4.

本题主要考查学生对形近字的辨析，通过比较部首、字义、组词记忆生字。还有些形近字的读音有的也是相近或相同的，需要平时学习积累的时候细心区分记忆。

5.五色；娇软；圆圆；轻轻；慢慢；无声；轻悠悠

【解析】5.

词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确。这道题从结构上看是“形容词（或限制词）+的+名词”和“修饰词语+地+动词”，应按照语言习惯合理搭配即可。6.做；吹；看；做；吹

【解析】6.

本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结

合前后句进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样

在答题时我们才能更准确地写出正确答案。

7.娇；仰；扯；廊；串；婴

【解析】7.

本题考查的形近字的区分。抓住字体的偏旁引导学生区分不同偏旁的字表示不同的意义。如：骄指的骄傲自大；娇：美好、柔嫩。仰头是人的动作，仰偏旁是跟人有关的，扯是跟手有关的动作，提土的是地址的址。廊指的屋檐下的过道，上面要有顶棚的要

加广字头。窜：乱跑的意思。串:同类东西连贯在一起。婴和樱花也是从偏旁上引导。

8.③；②；④；①

【解析】8.

本题考查的是ABB式形容词的理解和运用。主要是要联系具体句子的语境来理解。如：头晕眼花时，走起来肯定无力气是轻飘飘的；老牛拉破车，想一想老牛再拉个破

车会走得怎么样？肯定不快，结合选项，那就选慢腾腾啊。另外一个小窍门：先选自

己肯定的，利用筛选排除法做这样的题目。

9. B

10. “我”种下一片树叶，坚信它能长成参天大树。

11. “我”蹲在种树叶的地方等待。结果是等到春天来临，树叶也没有发芽。

12. B

【解析】9.略

【解析】10.略

【解析】11.略

【解析】12.略

13.（1）①这光丽的薄球就无声地散裂了。②五色的浮光在那轻清透明的球面上乱转。（2）用剩的碎肥皂被我放在一只小木碗里。（3）小时候，我喜欢玩吹泡泡、偷滚铁环、西瓜等游戏。

【解析】13.

本题主要考查的是句子的练习：有把句子写具体、把被句的转换、修改符号修改病句。（1）考查扩句，①薄球就散裂了。写具体时，可以引导学生关注扩写什么样的薄球，怎样散裂了呢？②浮光在球面上乱转。扩写时，就写什么样的浮光在什么样的球面上

乱转。（2）把被句句式转换，此题可以采用转化公式。把字句=主动者+把+被动者+

动作成分；被字句=被动者+被+主动者+动作成分

（3）用修改符号修改病句，首先要掌握常用的修改符号，其次分析句子的病因：玩

吹泡泡、偷滚铁环这些都属于游戏，西瓜是名词属于水果和句子意思不符合，添加个

切就变成一项游戏了。