心理学
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4、以地缘情感为纽带的非正式交往。
军人集体心理对个体的作用
1、社会助长与社会致弱
2.社会从众
3、社会惰化
4、社会顾虑倾向
5、群体极化
6、去个性化
军人人际交往过程中的心理效应
1、首因效应（第一印象）
2、近因效应
3、晕轮效应（光环效应）
4、刻板印象
5、投射效应
6、期待效应（皮格马利翁效应）
影响军人人际吸引的主要因素
需要的种类
按需要的起源：生理性需要、心理性需要和社会性需要
二）动机的功能
1、激活功能
2、指向功能
3、维持功能
4、调节功能
军人动机冲突的种类
“双趋式”冲突。又叫接近-接近冲突
“双避式”冲突。又叫回避-回避冲突
“趋避式”冲突。又叫接近-回避冲突
“双趋—双避式”冲突。又叫多重接近-回避冲突
第四章
1、军人集体心理有哪些基本特征？
军人心理学的意义
１.理论意义
•可以促进心理科学的发展
•可以丰富军事科学的理论
２.实践意义
•有利于新形势下全面提高官兵素质，培养高素质的新型军事人才。
•有利于掌握新形势下带兵规律，增强经常性管理工作和思想政治工作的科学性、有效性。
•有利于充分做好军事斗争准备，更好地适应打赢现代高技术战争的要求。
•有助于加速军事工程技术的发展。
2、军人集体心理对个体有哪些作用？
3、军人人际交往中有哪些常见的心理效应？
4、军人人际吸引的主要因素有哪些？
5、军人人际吸引交往应遵循哪些原则？
6、军人集体凝聚力有哪些作用？如何增强
集体凝聚力？
（二）军人集体心理的特征
1、以集体活动为中心的凝结性。
2、官兵心理互动的平等性。
3、一切行动听指挥的服从性。
第一章
1、心理学的定义是什么？
2、人的心理现象包括哪些？
3、军人心理学对象和任务是什么？
4、军人心理学的学科性质是什么？
5、学习军人心理学的意义有哪些？
6、我们应当运用哪些方法研究军人的心理活动？
心理学的定义
心理学是研究心理现象发生、发展和活动规律的科学。心理学既研究动物的心理，也研究人的心理，而以人的心理现象为主要的研究对象。
1、接近因素
2、互补因素
3、能力、品格因素
4、仪表因素
建立和谐军人人际关系应遵循的原则
1、交互原则
2、功wenku.baidu.com性原则
3、自我价值保护原则
4、人际吸引水平的增减原则
军人集体凝聚力的心理作用
1、集体认同感
2、集体归属感
3、集体力量感
4、集体控制感
（五）建立和谐军人集体，增强集体凝聚力
1、目标引导
2、领导行为引导
军人心理学研究的方法
１、观察法
２、分析法
３、测验法
４、实验法
第二章
1、认识过程主要包括哪些内容？
2、在做出军事决策时要遵循哪些思维程序？
3、情绪有哪些外部表现？
4、情绪的基本形态是什么？
5、情绪与情感的区别与联系有哪些？
6、情绪与情感主要有哪些功能？
7、军人需要具备什么意志品质？
、军人认识过程
一）感觉
•严与爱结合，淡化新战士思乡恋亲心理。
•及时进行人际交往指导，使其获得归属感。
•开展丰富多彩的文化活动，使其获得愉悦感。
心理健康：人对客观环境进行良好适应的
心理状况。
正确把握军人心理健康的标准
1、心理不健康与有不健康的心理和行为表现不能等同。
2、不能把与众不同一概视为不健康
3、心理健康的状态不是固定不变的。
健康的能力
（二）开展心理咨询，帮助官兵获得心理平衡
（三）及时心理治疗，帮助官兵消除心理障碍
4、心理咨询原则：
保密性原则
中立原则
平等性原则
信赖原则
理解与支持原则
成长性原则
3、主要的心理治疗理论与方法
（1）精神分析法
（2）行为疗法
3、认知疗法
（4）森田疗法
第六章
1、如何理解心理健康的含义？
2、军人心理健康的标准主要有哪些？如何
理解心理健康的标准？
3、官兵常见的心理问题有哪些？如何调适？
4、心理咨询应遵循哪些基本原则？
5、心理治疗有哪些主要方法？
6、维护官兵心理健康有哪些主要措施？
新兵入营后的心理调适
•明确角色意识，强化军人责任感和自豪感。
•科学组织军事训练，激发新战士练兵热情。
二）知觉
（三）记忆
（四）思维
情绪的外部表现——表情
表情是情绪和情感发生时身体各部分的动作变化模式。它既是人际间思想交流和信息传递的重要手段，也是了解个体情绪和情感体验的客观指标。
人类丰富多彩的表情归纳起来主要有面部表情、身段表情和言语表情三大类
按照情绪发生的强度、速度与持续时间的长短，可将情绪分为：
感染功能：一个人的情绪情感对他人具有施加影响的功能。情感共鸣
迁移功能：一个人对他人的情绪情感会迁移到与他人有关的情绪对象上去。爱屋及乌
情绪和情感的联系
一方面，情感离不开情绪，稳定的情感是在情绪的基础上形成的，而且通过情绪来表达；
另一方面，情绪也离不开情感，情绪的变化反映情感的深度，在情绪中蕴含情感。
需要角度
主体
出现时间
稳定性
外部表现
情绪
生理性需要
人
动物
较早
情境性
冲动性
暂时性
明显
情感
社会性需要
人
较晚
稳定性
深刻性
持久性
含蓄
军人意志品质的主要表现
自觉性果断性坚韧性自制性
第三章
1、需要的种类有哪些？
2、动机具有哪些功能？
3、动机冲突包括哪些方面？
4、什么是性格？简要分析性格的结构。
5、如何培养官兵优良的性格？
军人心理健康的标准
1、与大多数人的心理相一致。
2、人际关系和谐。
3、情绪积极稳定适度。
4、意志品质健全。
5、自我意识正确。
6、个性结构完整。
7、环境适应良好。
（二）军人常见的一般性心理问题
1、适应问题
2、自我意识问题
3、人际关系问题
4、性心理问题
四、维护军人心理健康的主要措施
（一）开展心理教育，提高官兵维护自身心理
•心理学是研究心理现象的科学
——对象和内容
•个体心理
•个体心理现象与行为
•个体意识与无意识
•个体心理与社会心理
军人心理学：
研究军人在军事活动中的心理现象及其活动规律的科学。
.军人心理的实质
辩证唯物主义心理观：心理是人脑的机能，是客观现实在人脑中的能动反映。
军人心理学的任务
描述心理事实
揭示心理规律
指导实践应用
心境激情应激
情绪与情感的功能
适应功能
情绪和情感是有机体适应生存和发展的一种重要方式.
动力功能
这种动力作用体现在情绪对人的行为活动具有增力和减力的效能。（积极、消极）
调节功能
是指情绪情感对一个人的认知活动具有促进或者干扰的作用。（非智力因素影响智力因素）
保健功能
情绪情感对一个人的身心健康有增进或者损害的效能。
军人集体心理对个体的作用
1、社会助长与社会致弱
2.社会从众
3、社会惰化
4、社会顾虑倾向
5、群体极化
6、去个性化
军人人际交往过程中的心理效应
1、首因效应（第一印象）
2、近因效应
3、晕轮效应（光环效应）
4、刻板印象
5、投射效应
6、期待效应（皮格马利翁效应）
影响军人人际吸引的主要因素
需要的种类
按需要的起源：生理性需要、心理性需要和社会性需要
二）动机的功能
1、激活功能
2、指向功能
3、维持功能
4、调节功能
军人动机冲突的种类
“双趋式”冲突。又叫接近-接近冲突
“双避式”冲突。又叫回避-回避冲突
“趋避式”冲突。又叫接近-回避冲突
“双趋—双避式”冲突。又叫多重接近-回避冲突
第四章
1、军人集体心理有哪些基本特征？
军人心理学的意义
１.理论意义
•可以促进心理科学的发展
•可以丰富军事科学的理论
２.实践意义
•有利于新形势下全面提高官兵素质，培养高素质的新型军事人才。
•有利于掌握新形势下带兵规律，增强经常性管理工作和思想政治工作的科学性、有效性。
•有利于充分做好军事斗争准备，更好地适应打赢现代高技术战争的要求。
•有助于加速军事工程技术的发展。
2、军人集体心理对个体有哪些作用？
3、军人人际交往中有哪些常见的心理效应？
4、军人人际吸引的主要因素有哪些？
5、军人人际吸引交往应遵循哪些原则？
6、军人集体凝聚力有哪些作用？如何增强
集体凝聚力？
（二）军人集体心理的特征
1、以集体活动为中心的凝结性。
2、官兵心理互动的平等性。
3、一切行动听指挥的服从性。
第一章
1、心理学的定义是什么？
2、人的心理现象包括哪些？
3、军人心理学对象和任务是什么？
4、军人心理学的学科性质是什么？
5、学习军人心理学的意义有哪些？
6、我们应当运用哪些方法研究军人的心理活动？
心理学的定义
心理学是研究心理现象发生、发展和活动规律的科学。心理学既研究动物的心理，也研究人的心理，而以人的心理现象为主要的研究对象。
1、接近因素
2、互补因素
3、能力、品格因素
4、仪表因素
建立和谐军人人际关系应遵循的原则
1、交互原则
2、功wenku.baidu.com性原则
3、自我价值保护原则
4、人际吸引水平的增减原则
军人集体凝聚力的心理作用
1、集体认同感
2、集体归属感
3、集体力量感
4、集体控制感
（五）建立和谐军人集体，增强集体凝聚力
1、目标引导
2、领导行为引导
军人心理学研究的方法
１、观察法
２、分析法
３、测验法
４、实验法
第二章
1、认识过程主要包括哪些内容？
2、在做出军事决策时要遵循哪些思维程序？
3、情绪有哪些外部表现？
4、情绪的基本形态是什么？
5、情绪与情感的区别与联系有哪些？
6、情绪与情感主要有哪些功能？
7、军人需要具备什么意志品质？
、军人认识过程
一）感觉
•严与爱结合，淡化新战士思乡恋亲心理。
•及时进行人际交往指导，使其获得归属感。
•开展丰富多彩的文化活动，使其获得愉悦感。
心理健康：人对客观环境进行良好适应的
心理状况。
正确把握军人心理健康的标准
1、心理不健康与有不健康的心理和行为表现不能等同。
2、不能把与众不同一概视为不健康
3、心理健康的状态不是固定不变的。
健康的能力
（二）开展心理咨询，帮助官兵获得心理平衡
（三）及时心理治疗，帮助官兵消除心理障碍
4、心理咨询原则：
保密性原则
中立原则
平等性原则
信赖原则
理解与支持原则
成长性原则
3、主要的心理治疗理论与方法
（1）精神分析法
（2）行为疗法
3、认知疗法
（4）森田疗法
第六章
1、如何理解心理健康的含义？
2、军人心理健康的标准主要有哪些？如何
理解心理健康的标准？
3、官兵常见的心理问题有哪些？如何调适？
4、心理咨询应遵循哪些基本原则？
5、心理治疗有哪些主要方法？
6、维护官兵心理健康有哪些主要措施？
新兵入营后的心理调适
•明确角色意识，强化军人责任感和自豪感。
•科学组织军事训练，激发新战士练兵热情。
二）知觉
（三）记忆
（四）思维
情绪的外部表现——表情
表情是情绪和情感发生时身体各部分的动作变化模式。它既是人际间思想交流和信息传递的重要手段，也是了解个体情绪和情感体验的客观指标。
人类丰富多彩的表情归纳起来主要有面部表情、身段表情和言语表情三大类
按照情绪发生的强度、速度与持续时间的长短，可将情绪分为：
感染功能：一个人的情绪情感对他人具有施加影响的功能。情感共鸣
迁移功能：一个人对他人的情绪情感会迁移到与他人有关的情绪对象上去。爱屋及乌
情绪和情感的联系
一方面，情感离不开情绪，稳定的情感是在情绪的基础上形成的，而且通过情绪来表达；
另一方面，情绪也离不开情感，情绪的变化反映情感的深度，在情绪中蕴含情感。
需要角度
主体
出现时间
稳定性
外部表现
情绪
生理性需要
人
动物
较早
情境性
冲动性
暂时性
明显
情感
社会性需要
人
较晚
稳定性
深刻性
持久性
含蓄
军人意志品质的主要表现
自觉性果断性坚韧性自制性
第三章
1、需要的种类有哪些？
2、动机具有哪些功能？
3、动机冲突包括哪些方面？
4、什么是性格？简要分析性格的结构。
5、如何培养官兵优良的性格？
军人心理健康的标准
1、与大多数人的心理相一致。
2、人际关系和谐。
3、情绪积极稳定适度。
4、意志品质健全。
5、自我意识正确。
6、个性结构完整。
7、环境适应良好。
（二）军人常见的一般性心理问题
1、适应问题
2、自我意识问题
3、人际关系问题
4、性心理问题
四、维护军人心理健康的主要措施
（一）开展心理教育，提高官兵维护自身心理
•心理学是研究心理现象的科学
——对象和内容
•个体心理
•个体心理现象与行为
•个体意识与无意识
•个体心理与社会心理
军人心理学：
研究军人在军事活动中的心理现象及其活动规律的科学。
.军人心理的实质
辩证唯物主义心理观：心理是人脑的机能，是客观现实在人脑中的能动反映。
军人心理学的任务
描述心理事实
揭示心理规律
指导实践应用
心境激情应激
情绪与情感的功能
适应功能
情绪和情感是有机体适应生存和发展的一种重要方式.
动力功能
这种动力作用体现在情绪对人的行为活动具有增力和减力的效能。（积极、消极）
调节功能
是指情绪情感对一个人的认知活动具有促进或者干扰的作用。（非智力因素影响智力因素）
保健功能
情绪情感对一个人的身心健康有增进或者损害的效能。