公开课文言文正式

学 以 致 用
课堂检测一：
1、怀旧惟故，念之怆然。 惟：怀念、思念 2、王曰：“劓之。” 劓：割掉鼻子 3、臣父母春秋高，冀得一归觐。 觐：拜见
课堂检测一：
4、 孟子去齐，充虞路问曰：“夫子若不豫色然。 前日虞闻诸夫子曰‘君子不怨天，不尤人’。” 答曰：“彼一时，此一时。”
豫色：快乐、高兴的脸色。
——实词推断七法
文言文实词之1：组词推断法
1、[草书大王] 张丞相好草书而不工，当时流辈，皆讥笑之。丞 相自若也。一日得句，索笔疾书，满纸龙蛇飞动，使 侄录也。当波险处，侄罔然而止，执所书问曰：“此 何字也？”丞相熟视之，亦不自识。诟其侄曰：“汝 胡不早问，致余忘之。” 工：工整 索：索取，索要 诟：诟骂、责骂
课堂检测二：
7、 （2014 · 湖南卷） 太古之人，或巢于木，或 处于穴。木处而颠，土处而病也。圣人为屋以 居，冀免乎二者之患而已矣。 译文：远古的人们，有的在树上筑巢（居住）， 有的在洞穴居住。在树上居住会跌落，在洞穴 居住会生病。圣人建造房屋来居住，希望免除 这两种带来的弊端罢了。
文言文翻译口诀：
皿-- 器具 求-- 毛皮
目-- 眼
隹zhuī-- 鸟雀 歹-- 死亡
文言文实词之4：字形推断法
形声字： （1）辽人常越境而汲 形旁为水，汲：取水。 （2）道皆砌石为磴，其级七千有余 形旁为石 ，磴： 石阶 （3）径造庐访成 （成名） 形旁为走 ，造：到 （4）会洛阳主簿王钧以赇抵死。 形旁为贝，赇：收受贿赂
译文：等到召见，就受到亲近信任。
补充： 当译不译，属漏译；当补不补，属漏译。
课堂测试一： 高考链接，请为下面的翻译打分，每小题5分
4、其母一日见姚敬恒贸丝，银色下劣，愠甚。 译文：他的母亲有一天看见姚敬恒做蚕丝买卖， （使用的）银子的成色不好，很生气。
总结：刚才我们介绍了几种推断实 词意义的方法？
1、组词推断法 2、对称推断法 3、词性推断法 4、字形推断法 5、语境推断法 6、成语推断法 7、代入推断法
温馨提示：
推断只是推断，不是确定；推断不是万能 的，它只是考场上一种重要的辅助手段。而且 推断方法往往不是单一使用的，而是综合运用。 关键在于平日多多积累，不断提高文言文 的综合阅读能力。并且，这些推断方法需要运 用娴熟，内化为一种习惯，才能有效、高效， 在考场上“过关斩将”！
文言文实词之2：对称推断法
（1）则思慎始而敬终。
敬：谨慎、慎重 （2）忠不必用兮，贤不必以。 以：任用 （3）急湍甚箭，猛浪若奔 奔：奔马 （4）辅周则国必强，辅隙则国必弱 隙：不周密、粗疏
文言文实词之3：词性推断法
（1）苍山负雪，明烛天南。 （2）内君子而外小人。 （3）寡人有疾，寡人好货。ຫໍສະໝຸດ 文言文实词之3：词性推断法
（2）隆庆时，绍兴岑郡侯有姬方娠。一人 偶冲道，缚至府，问曰：“汝何业？”曰： “卖卜。”岑曰：“我夫人有娠,弄璋乎？ 弄瓦乎？”其人不识所谓，漫应之曰： “璋也弄，瓦也弄。”怒而责之。未己， 果双生一男一女，卜者名大著。
（冯梦龙《古今谭概》）
弄璋:生男. 弄瓦:生女.
补充：寝床弄璋，寝地弄瓦
文言文实词之5：语境推断法
4、 父兮生我，母兮鞠我， 拊我畜我，长我育我， 顾我复我，出入腹我。 欲报之德，昊天罔极。 ——诗经· 小雅
鞠：养育 畜：喜爱 复：返回 （复我：不离开我）
文言文实词之4:字形推断法 禾-- 五谷 贝-- 金钱 纟-- 丝麻 示-- 鬼神祭祀 宀-- 房舍 髟biāo-- 毛发 殳shū -- 打击
仔细阅读，领会大意；词不离句，句不离篇； 关键词语，辨别仔细；字字落实，注重直译； 补充省略，调整语序；专词保留，多余删去； 晦涩词语，通俗代替；翻译完毕，忠实原意。 强化积累，培养语感；掌握方法，系统训练。
OVER
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9、
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课堂测试一： 高考链接，请为下面的翻译打分，每小题5分 2、及得召见，遂见亲信。（2008 · 江苏）
文言文复习—— 实词含义推测 及句子翻译
首先， 文言实词具有实在意义，它关系到文章的 实质内容，体现着作者的思想倾向；
其次：文言实词的数量较多，而大多数实词又具 有多义性。基于此，实词当然是文言文复习中的重点、 难点。
所以，掌握、积累较多的文言实词，学会一定的实 词推断技巧，是提高阅读文言文能力的关键。
（3）有车夫载重登坡，方竭力时，一狼来啮其 臀。欲释手，则货敝身压，忍痛推之。既上， 则狼已龁片肉而去。乘其不能为力之际，窃尝 一脔，亦黠而可笑也。 龁（hé ）：咬 脔（luán ）：小块的肉 黠：狡猾
？
文言文实词之6：成语推断法
（1）臊腥并御，芳不得薄兮 日薄西山—靠近 （2）君子多欲则贪慕虚荣， 枉道速祸。 不速之客—招致 、邀请 （3）宗泽怒，欲斩之，诸将乞贷淬，使得效死。 严惩不贷—宽恕 （4）敌见,惊退。逐至东门,左右稍集,合战破之。 韩轨遂投城遁走。 投笔从戎—扔掉、舍弃
文言文实词之7：代入推断法
1、（2010· 重庆）下列句子中加点词语的 解释，不正确的一项 ( D ) A、得鳜尺许以馈。 馈：进献 B、或出己钱偿之，以是不治。 治：追究 C、儿时尝画地为大第。 第：住宅 D、贫甚，质女婢于人。 质：人质
温馨提示：
代入推断法的实战技巧： 文言实词的考查重点是常见的文言实词，难 度过高或者难度过低的实词不会纳入考试范畴， 但是高考所考的文言文不可能全是考生熟悉的， 肯定会涉及到一些难度较大的词。 大家不要因题中出现的陌生词语而惊慌失措， 因为这些词大多只是起干扰作用，一般命题者会 将它们的意思设为正确的。相反，真正需要警惕 的，反而是比较熟悉的词，它的解释恰恰是常见 却又常常出错的。这叫疑熟信生法。
课堂检测二：
5、（2014 · 大纲卷）下面句中加点词的解 释不正确的一项 （ C） A、州人孟神爽罢仁寿令，豪纵，数犯法 数：屡次 B、交通贵戚，吏莫敢绳 绳：制裁 C、韦凑按治，杖杀之，远近称伏 伏：认罪 D、忤宗楚客，出为贝州刺史。 忤：触犯
课堂检测二：
6、 （2011 年）奏请于墨尔根两翼立学，设助教， 教习书义，是为黑龙江建学之始。 译文： 上奏请求在墨尔根两侧建立学堂，设立教员， 教授学习书中道义，这成为黑龙江建立学校的 开端。 补充： 助教：古代学官名。协助国子祭酒、博士教授 生徒，又称国子助教。
文言文实词之4：字形推断法
会意字 （6）（官府）丰则贵籴，歉则贱粜 上入下米， 籴（dí）：买入粮食 上出下米，粜（tiào ）：卖出粮食 （7）家人瞷见者，悉骇愕 左目右間 ，瞷（jiàn ）：门缝中看、窥见 （8）武宗即位，赏赉八十万两有奇。 上来下贝，赉（lài ）：赏赐、赐予
温馨提示：
字形推断法，又称为形训法，即通过 字形结构分析解释词的本义。★ 汉字中，形声字占80%以上，形声字的 形旁有表意的功能；会意字占12%以上，会 意字则本身就表意。 总之，根据字形或义符可以推断出词的 大概意义范畴，再根据上下文，就可以确定 词的具体含义。
文言文实词之5：语境推断法
（1）项王之至阴陵，迷失道，问一田父， 田父绐曰“左。”左，乃陷大泽中，以故 汉追及之。 绐：欺骗。 补充： 绐，“从糸”，与丝线有关联，原意为 “破旧的丝线，后引申出 “混乱”以及 “迷惑”的意思。这里“绐”同“诒”— —“欺骗、欺诈”的意思。
文言文实词之5：语境推断法