怎样提高高中生的法律意识
高中阶段学习重点加强法律法规意识
高中阶段学习重点加强法律法规意识在高中阶段学习中加强法律法规意识的重要性及执行方案在高中阶段，培养学生法律法规意识是一项重要任务。
优秀的学生必须具备法律法规意识，以便他们能够在社会中承担责任，遵守法律，促进社会的繁荣和稳定。
为了实施这一目标，以下是一些建设性的意见和指导。
1. 强调法律法规教育的重要性：教育工作者应该增加对学生了解法律法规的认识。
组织课堂讨论、开展法律法规知识竞赛等活动，旨在提高学生对法律法规的兴趣和理解。
2. 整合法律法规知识到学科课程中：通过将法律法规知识融入到各个学科中，使学生在各个领域中都能感受到法律法规对社会和个人的影响。
例如，历史课程可以探讨历史事件与法律法规的关系，科学课程可以强调科学研究的伦理要求。
3. 设立专门的课程或选修课程：为学生提供专门的法律法规课程或选修课程，以深入学习和理解法律法规知识。
这些课程可以包括宪法、刑法、民法等主要领域的基本知识，还应涵盖实际案例和争议性问题。
4. 组织校内外法律法规实践活动：通过组织学生实践活动，如参观法院、警察局、律师事务所等，使学生亲身经历法律法规的应用场景。
此外，还可以组织模拟法庭、辩论赛等活动，锻炼学生的法律思维和辩论能力。
5. 建立学生维权机制：学校应建立学生维权机制，鼓励学生在法律法规方面提出问题或遇到困难时寻求帮助。
这可以包括设立法律法规咨询处或相关工作小组，为学生提供法律咨询和帮助。
6. 加强与家长的合作：学校应与家长密切合作，共同培养学生的法律法规意识。
可以通过家长会、家长培训等形式，向家长传达法律法规的重要性，并鼓励家长在家庭环境中弘扬法律法规意识。
总之，高中阶段学习中加强学生的法律法规意识是一个长期而综合的任务。
通过强调教育的重要性，整合学科课程，设置专门课程，组织实践活动，建立维权机制以及与家长的合作，可以有效提高学生对法律法规的认识和理解，培养他们的社会责任感和法治意识。
这将为学生未来的发展奠定良好的基础。
高中阶段学习重点培养法律意识和法治精神
高中阶段学习重点培养法律意识和法治精神在高中阶段，培养学生的法律意识和法治精神至关重要。
这不仅有助于提高学生的法律素养，还有助于他们成为尊法守法的公民。
以下是一些建议和实际执行方案。
1. 制定系统化的法律教育计划：- 设立专门的法律课程，让学生系统地学习法律知识，包括宪法、民法、刑法等基本法律法规。
- 将法律教育内容融入到其他学科中，如语文、历史、政治等，通过多学科交叉渗透的方式加深学生对法律的理解。
- 定期组织法律知识竞赛、模拟法庭活动等，激发学生的学习兴趣和主动性。
2. 提供真实案例和实践机会：- 在教学中引入真实案例，让学生从实际案例中了解法律原则和法治精神的重要性。
- 定期组织参观法院、律师事务所等实地机会，让学生亲身感受法律实践，增加对法治的认知。
3. 培养辩论和批判思维能力：- 组织学生进行法律辩论赛、辩论课堂等活动，锻炼他们的辩论能力和批判思维，培养独立思考和判断问题的能力。
- 鼓励学生进行法律问题的研究和写作，提高他们的调查研究能力和表达能力。
4. 建立校园法律文化氛围：- 在学校设立法律角、法律服务中心等，提供法律咨询和服务，让学生能够及时了解和解决自身法律问题。
- 定期开展法治宣传活动，包括法律知识讲座、法治宣传周等，提高学生对法律的认知度和重视程度。
5. 加强师资力量和专业培训：- 提供法律知识和法治精神的专业培训给教师，确保他们具备相关知识和能力，能够有效地进行法律教育。
- 鼓励教师参与法律学习和研究活动，提升他们的专业水平和教学质量。
通过以上建议和执行方案，可以在高中阶段有效地培养学生的法律意识和法治精神。
重视学生对法律的学习和了解，培养正确的法律价值观和法治观念，推动社会法治建设的发展。
如何在高中学习中提高法律意识
如何在高中学习中提高法律意识高中阶段是培养学生综合素质和培养法律意识的关键时期。
在学习中提高法律意识可以帮助学生更好地了解和遵守法律，培养良好的法治观念和法治素养。
以下是几种方法和执行方案，旨在帮助高中学生提高法律意识。
1. 提供法律相关课程：学校可以增加法律相关的选修课程，例如宪法与法律基础、法律伦理和法治教育等，通过系统的教学内容来加强学生的法律知识和认识。
这些课程可以帮助学生了解法律的基本原理、法律制度和法治国家的意义。
2. 组织法律活动：学校可以组织法律讲座、模拟法庭、法律研讨会等活动，鼓励学生参与其中。
通过实践和互动，学生可以深入了解法律运作的过程和实际应用，提高他们的法律意识和法律思维能力。
3. 推广法律教育资源：学校可以积极推广高质量的法律教育资源。
例如，为学生提供法律书籍、电子课程、线上法律学习平台等，以便学生自主学习和了解法律知识。
这些资源可以帮助学生在高中学习中深入了解法律领域，并开拓法律意识的广度和深度。
4. 建立法律学习小组：学校可以建立法律学习小组，由老师或法律专业人士指导，鼓励学生相互交流和讨论与法律相关的话题。
通过小组学习，学生可以培养合作精神和团队意识，同时相互激发学习兴趣和深入思考。
5. 引导实践经验：学校可以组织学生参与社会公益活动、参观法院等，让学生能够亲身体验法律实践，增强他们的法律意识和法律责任感。
这些实践经验可以帮助学生将法律知识与实际情况相结合，加深对法律意识的理解。
6. 鼓励辩论和论证：学校可以开展辩论赛、主题演讲等活动，鼓励学生就与法律相关的问题展开辩论与论证。
通过这些活动，学生可以培养辩证思维和逻辑思维能力，并进一步加深对法律问题的理解和认识。
综上所述，提高高中学生的法律意识需要学校提供多方面的支持和指导。
通过提供法律相关课程、组织法律活动、推广法律教育资源、建立学习小组、引导实践经验和鼓励辩论和论证等方式，可以帮助学生全面提高法律意识和法治素养，为他们今后的学习和生活提供坚实的法律基础。
提升高中生法治意识素养的策略探讨
提升高中生法治意识素养的策略探讨高中是学生法治意识培养的关键时期，这一时期的学生对法律和社会规范的认知正在逐渐形成，提升高中生的法治意识素养至关重要。
本文将探讨一些策略，帮助高中生提升法治意识。
第一，建立社会实践教育。
高中生可以通过参加社会实践活动，亲身感受社会的法治环境和法律的力量。
学校可以组织学生参观法院、公安局等机关，了解法律的执行过程。
学生也可以参与志愿服务活动，体验公共利益的维护。
通过这些实践活动，高中生将更加深刻地理解和感受到法治的重要性。
第二，开展法治教育课程。
学校可以将法治教育纳入课程体系中，设置法治教育的专门课程。
这样可以让学生系统学习法律知识、法治理念和法治精神。
该课程可以包括宪法基本知识、法律法规解读、案例分析等内容。
通过这样的教育，学生可以掌握基本的法律知识，增强法治观念。
组织模拟法庭活动。
模拟法庭活动是学校中常见的法治教育形式之一。
学校可以组织学生扮演不同角色，参与案件模拟，了解法庭审判的过程和程序。
通过亲身参与和角色扮演，学生可以更加深入地了解法律运作的细节和规范，培养法律意识和司法精神。
第四，设立法治宣传平台。
学校可以设立法治宣传平台，定期或不定期发布法治相关的信息和活动。
这可以是一个学生社团、一个特定的网站或者是一本法治宣传杂志。
通过宣传平台，学校可以向学生传达法治理念，展示法律的力量和作用，让学生更加广泛地接触到法治知识和文化。
第五，加强家庭教育。
家庭是培养法治意识的重要场所。
家长应该时刻关注和引导孩子对法律的认知。
可以通过讨论社会问题、观看法制教育影片等方式，增加家庭中的法治教育内容。
家长还可以起到身教的作用，以自身的行为和言行规范引导孩子树立正确的法律观念和道德观念。
提升高中生的法治意识素养需要学校、家庭和社会的共同努力。
通过以上策略的实施，相信高中生的法治意识素养将会不断提高，他们将更加自觉地遵纪守法，积极参与社会建设，为社会的发展做出自己的贡献。
培养中学生的法律意识
培养中学生的法律意识在当今社会，法律及法律意识的重要性日益凸显。
为了培养中学生的法律意识，我们需要从校园教育入手。
以下是一些建议，旨在帮助学校和教师在日常教学中有效促进中学生的法律意识的培养。
一、法律教育课程为了使学生更好地了解法律，学校应开设法律教育课程。
通过这门课程，学生将学习基本的法律知识、法律体系、法律程序等，以及掌握法律背后的核心价值观，例如公正、平等和尊重。
这门课程可以以案例分析、辩论或小组讨论的形式来进行，以激发学生的思考和参与。
二、校园法律俱乐部建立校园法律俱乐部可提供一个交流和学习的平台。
这样的俱乐部可以组织模拟法庭活动、法律辩论赛等，使学生能够实践法律知识，并提高他们的辩论和团队合作能力。
同时，学校也可以邀请专业律师或法律教授定期举办讲座，以向学生介绍法律领域的最新动态。
三、案例分析与讨论在各个学科的教学中，引入一些涉及法律问题的案例进行分析和讨论，可以使学生在学习中更好地理解法律的实际应用。
例如，在历史课上，教师可以引导学生分析一些历史事件中的法律问题，让他们思考和评估不同的法律观点和法律制度对于事件的影响。
四、社会实践活动组织学生参与社会实践活动也是培养法律意识的有效途径。
学校可以与当地法院、律师事务所或社会组织合作，安排学生参观法院、了解司法流程，或是参与法律援助工作。
通过亲身经历，学生将更全面地认识到法律对于维护社会秩序和公平正义的重要性。
五、家庭与学校的合作家庭教育在培养中学生的法律素养中也起着至关重要的作用。
学校可以定期组织家长会或家访活动，向家长普及法律教育的重要性，并鼓励家长与学校共同关注学生的法律意识培养。
同时，学校和家长可以共同制定家庭法律教育计划，通过对法律问题的讨论和解答，提高学生和家长的法律意识水平。
总之，培养中学生的法律意识是一项长期而复杂的任务。
通过学校的努力、家庭的配合以及社会的支持，我们可以让中学生在法律意识方面得到有效的培养，并成为遵纪守法的公民，为社会的发展做出积极贡献。
培养中学生的法律意识
培养中学生的法律意识在当今社会，法律意识的培养对于中学生来说至关重要。
法律意识是指个体对于法律的认知和遵守意识，它涉及到法律的基本知识、法治观念和法律规范等方面。
培养中学生的法律意识不仅能够提高他们的社会责任感，还能够帮助他们正确处理各类法律问题，在日常生活中避免违法行为的发生。
本文将从教育方法、媒体宣传和法治教育的重要性三个方面来探讨如何培养中学生的法律意识。
一、教育方法1. 法律课程的设置为了培养中学生的法律意识，学校应该在课程设置上加强法律教育的内容。
可以开设法律课程，向学生普及法律知识，让他们了解法律的基本原则和常识。
同时，这门课程还可以引导学生思考法律与道德的关系，培养他们遵守法律的自觉性。
2. 案例教学法通过案例教学法来教授法律知识，可以让学生更容易理解和接受。
案例教学法可以选取一些真实的法律案例，让学生通过分析案例了解法律原则和逻辑。
通过参与讨论和分析，学生们能够更深入地理解法律在社会中的作用和影响。
二、媒体宣传1. 法治教育的普及通过各种媒体渠道，例如电视、广播、报纸和互联网等，向中学生宣传法治教育相关的内容，增强他们的法律意识。
可以利用新闻报道、综艺节目等形式，让中学生了解一些重要的法律事件和案例，以此引起他们对法律的关注和思考。
2. 家庭环境的塑造家庭是培养中学生法律意识的重要环境之一。
家长可以通过合适的方式，与孩子一起观看新闻、电视剧等，引导他们对法律问题进行思考和讨论。
同时，在家庭中树立正确的法律观念，遵守法律规定，作为孩子的榜样。
三、法治教育的重要性1. 增强社会责任感法治教育可以让中学生了解法律对于社会的重要性，提高他们的社会责任感。
通过法治教育，中学生将意识到法律规定的普遍性和公正性，意识到个体遵守法律的重要性，从而促使他们对社会问题积极负责。
2. 防止违法行为培养中学生的法律意识有助于预防违法行为的发生。
中学生正处于成长的关键时期，他们容易受到外界诱惑和影响。
而具备法律意识的中学生能够更好地辨别和拒绝不良的行为和诱惑，避免陷入违法活动中。
高中阶段学习重点掌握法律知识与维权意识
高中阶段学习重点掌握法律知识与维权意识在高中阶段，学生们应该掌握一定的法律知识和培养维权意识，以确保他们的合法权益得到保障。
下面是一些建议和实际执行方案：
1. 开设法律知识课程：学校可以在高中阶段增设法律知识课程，通过教授学生一些基本的法律原则和相关法律条文，培养他们的法律意识。
2. 培养维权意识：学校可以通过定期组织讨论、辩论、案例分析等活动，引导学生思考并讨论一些与法律相关的问题，以激发他们的维权意识。
3. 建立法律援助机构：学校可以设立法律援助机构，为学生提供法律咨询和帮助，解答他们在学习和生活中可能遇到的法律问题。
4. 定期举办法律知识竞赛：学校可以定期举办法律知识竞赛，以促使学生主动学习和掌握法律知识，增强他们对法律的兴趣和了解。
5. 加强家庭教育：学校可以积极与家长合作，加强对家庭教育的指导。
家长应该培养孩子的法律意识，教导他们知道如何维护自己的权益，如何合理、合法地解决问题。
6. 教育活动和实践：学校可以组织学生参与模拟法庭、实地考察、社会实践等活动，让学生近距离接触和了解法律体系，提升他们的法律素养。
7. 学校与法律机构合作：学校可以与当地的法律机构合作开展法律教育活动，邀请法官、律师等专业人士进行讲座和交流，为学生提供全面的法律知识和培训。
通过以上建议和实际执行方案，学生们将有机会在高中阶段全面了解和掌握法律知识，培养维权意识。
这将为他们未来的学习、生活和工作打下坚实的基础，并为社会的进步和法治建设做出积极的贡献。
提升高中生法治意识素养的策略探讨
提升高中生法治意识素养的策略探讨高中生是法治社会的未来建设者，提升高中生法治意识素养对于培养他们的社会责任感和法律意识非常重要。
以下是一些探讨提升高中生法治意识素养的策略。
一、立法教育通过制定专门的法治教育课程，将法律知识融入到高中教育中，使学生了解基本的法律原理和法律制度，培养他们的法律素养。
鼓励学校邀请法律专家或法官来授课，让学生亲身了解法律实践，并引导他们思考法律问题。
二、案例研究通过案例研究的方式，让高中生学习和探讨真实的法律案例，了解案件的起因、过程和结果，深入理解法律规定和司法实践的逻辑，增强他们的法律思维能力和法律意识。
三、模拟法庭组织模拟法庭活动，让高中生扮演法官、律师和原告等角色，通过模拟法庭的审判过程，锻炼他们的辩论技巧、举证能力和司法判断力，培养他们的法治思维和法制意识。
四、参观法院组织学生参观法院，观摩庭审过程，让他们亲眼见证法官公正执法的实践，以及听取案件当事人的陈述和辩论，增强他们对法律的信任和尊重，同时也使他们对法律的权威性和可行性有更为深刻的认识。
五、志愿服务组织高中生参与法律援助和法制宣传的志愿服务活动，让他们亲自体验到法律服务的重要性和实际影响，感受到法制建设对于社会的价值和意义，培养他们关心法律、尊重法律、遵守法律的意识和习惯。
六、家庭教育在家庭教育中，父母应该成为高中生法治意识的引领者和榜样。
家长们可以与孩子一起讨论法律问题，引导他们正确理解和应用法律知识，教育他们遵纪守法、尊重法律的重要性。
七、开展法治宣传活动学校应该定期开展法治宣传活动，如讲座、讲堂、主题教育活动等，让高中生全面了解国家的法律政策和法制建设情况，增进他们对法治的认知和理解。
通过以上策略的综合运用，可以提高高中生的法治意识素养。
重视立法教育，注重案例研究和模拟法庭活动，加强参观法院和志愿服务的机会，以及家庭教育和学校宣传活动等措施的有机结合，可以使高中生深入了解法律，培养他们的法律意识和法制素养，为构建和谐法治社会提供坚实的基础。
高中政治教师工作计划——提高学生的法律意识
高中政治教师工作计划——提高学生的法律意识在当前社会，法律意识的培养对于青少年的成长至关重要。
作为高中政治教师，我深知肩负的责任和使命，因此在新的学年里，我制定了以下工作计划，旨在通过多种途径提高学生的法律意识，为他们的未来奠定坚实的基础。
一、加强法律知识的普及为了让学生更好地了解法律，我计划在课堂上系统地介绍我国的法律体系、法律原则和基本法律条文。
通过讲解宪法、刑法、民法等基本法律，使学生能够初步掌握法律的基本框架和核心内容。
同时，我还会结合生活中的实际案例，让学生认识到法律的重要性和必要性，增强他们学习法律的兴趣和动力。
二、培养法律思维法律思维是运用法律知识和方法分析问题、解决问题的思维方式。
我将通过组织课堂讨论、案例分析等方式，引导学生运用法律知识去思考和解决问题。
同时，我还会鼓励学生积极参与模拟法庭、辩论赛等活动，培养他们的法律实践能力和团队协作精神，让他们在实践中锻炼法律思维。
三、加强法律意识的培育法律意识的培育需要渗透到学生的日常生活中。
我将通过开展主题班会、法制宣传周等活动，让学生在参与中感受法律的威严和力量。
同时，我还会利用校园广播、校报等渠道，定期发布法律知识和法律动态，营造浓厚的法治氛围。
此外，我还将积极与家长沟通合作，共同关注孩子的法律教育，形成家校共育的良好局面。
四、组织法律实践活动为了让学生更好地理解和应用法律，我将积极组织学生参与法律实践活动。
比如，组织学生参观法院、检察院等司法机构，了解司法程序和司法制度；邀请法官、检察官等法律从业者来校开设讲座，分享法律工作经验；鼓励学生参与法律援助、法制宣传等公益活动，培养他们的社会责任感和公民意识。
五、注重法律教育的连续性法律教育不是一蹴而就的，需要长期的积累和坚持。
因此，我将注重法律教育的连续性，将法律意识的培养贯穿于整个初中阶段的政治教学中。
我会根据学生的年龄特点和认知水平，不断调整和优化教学内容和方法，确保法律教育的连贯性和有效性。
培养高中学生的法律意识和法治素养
培养高中学生的法律意识和法治素养法律在社会中起着重要的作用，它是社会秩序的基石，也是保障公民权益的重要保障。
对于高中学生来说，培养法律意识和法治素养是他们成长为独立自主的公民所必备的能力。
本文将探讨如何有效地培养高中学生的法律意识和法治素养，以提升他们的法律素质，进而为社会的发展贡献力量。
一、建立正确的法律观念首先，培养高中学生正确的法律观念是培养法律意识和法治素养的基础。
学校应当加强法律教育课程，向学生传授基本的法律知识，并且引导他们正确理解和尊重法律。
法律是社会生活的准则和规范，学生要明白自己的权利和义务，同时要意识到违法行为的严重性以及法律对违法行为的制裁。
二、开展法治实践活动除了课堂教学，学校还可以通过开展各种法治实践活动来提升学生的法律素质。
比如组织参观法庭、公安机关等司法机构，让学生亲身感受法律的严肃性和公正性。
此外，可以组织模拟法庭活动，让学生扮演不同角色，通过模拟审判过程来深入了解法律的运作和司法的原则。
通过这些实践活动，学生将更好地理解法律的作用，增强法治意识。
三、开设拓展课程为了进一步培养高中学生的法律意识和法治素养，学校还可以开设一些拓展课程。
比如开设民法、刑法、行政法等专业课程，让学生在学习基础的法律知识的同时，深入了解各个领域的法律规定。
同时，学校还可以邀请法律专家或律师来进行讲座，让学生从专业人士那里获取更深入的法律知识和实践经验。
四、倡导公民参与培养高中学生的法律意识和法治素养不仅仅是学校的事，社会的参与也至关重要。
学校可以组织学生参与社会公益活动，比如参与社区法律咨询活动、参与志愿者服务等，让学生在实践中体会到法律对社会的重要性，激发他们的社会责任感和参与意识。
五、加强家校合作家庭教育是培养学生法律意识和法治素养的重要环节。
学校应当积极与家长进行沟通和合作，让家长了解学校的法律教育工作，并鼓励家长在家庭中培养孩子的法律观念。
另外，学校可以邀请家长参与法律教育活动，让他们与学生一起了解法律、讨论法律问题，形成家庭和学校共同培养学生的良好氛围。
高中学习重点加强法律法规意识和法治思维
高中学习重点加强法律法规意识和法治思维在高中学习中加强法律法规意识和法治思维的重要性不言而喻。
培养学生对法律法规的了解和尊重，以及具备良好的法治思维，对于他们的全面发展和未来社会角色的担当具有重要意义。
以下是我对如何加强高中学习中法律法规意识和法治思维的建议。
首先，加强学科整合，将法律法规知识融入各个学科教学中。
教师可结合历史、政治、社会学等相关学科，通过案例分析、辩论讨论等方式，引导学生深入了解法律法规的形成背景、实施情况和社会影响，激发学生的法律意识。
其次，在学校建立法律法规意识教育课程，使其成为学生必修课程。
这门课程可以包括宪法、法律、法规和法律程序等内容，帮助学生了解基本的法律概念、法律体系和法律原则。
通过案例分析和角色扮演等形式，培养学生面对问题时依法处理的能力。
同时，创设与法律法规相关的实践活动，提高学生的参与度和实践能力。
学校可以组织学生参观法庭、开展模拟法庭活动或参与社区法律服务等，让学生亲身感受法治文化的重要性，增强他们的法律法规意识。
此外，鼓励学生参与学校法律法规意识教育社团或学生组织，培养团队协作和领导能力。
这些组织可以通过举办辩论赛、法律知识竞赛等形式，提高学生对法律法规的兴趣和认识。
最后，加强家校合作，共同培养学生的法律法规意识和法治思维。
学校可以定期举办家长座谈会，邀请法律专家或相关从业人员与家长进行交流，分享法律方面的知识和家庭教育经验，帮助家长更好地引导孩子。
总之，高中学习阶段是塑造学生法律法规意识和法治思维的重要时期。
通过在教学中加强法律法规知识的融入、开设法律法规意识教育课程、组织实践活动和加强家校合作等方面的努力，可以有效提升学生的法律法规意识和法治思维，培养他们成为具有法律素养的公民。
高中生法律意识的培养与引导
高中生法律意识的培养与引导法律意识是指个人对法律的认识和遵守法律的意识，对于高中生而言，培养和引导他们的法律意识具有重要的意义。
通过教育和引导，可以增强高中生的法律意识，使他们在面临法律问题时能够正确判断和处理。
本文将介绍几种培养和引导高中生法律意识的有效途径。
一、法律教育的重要性在培养和引导高中生法律意识的过程中，法律教育起着至关重要的作用。
通过法律教育，可以让高中生了解法律的基本知识、原则和规则，从而提高他们的法律意识。
法律教育可以由学校开设法律课程，也可以通过组织法律知识竞赛、讲座等形式进行。
同时，家庭和社会也应该为高中生提供法律教育的机会，例如与法律机构合作，开展法律宣传活动，使高中生能够接触到更多的法律知识。
二、案例教学的实施案例教学是一种有效的法律教育方法，可以帮助高中生更好地理解和运用法律知识。
通过案例教学，高中生可以学习到不同案例中的法律问题和相关法规条款，了解法律是如何在具体案例中应用的。
教师可以选取一些与高中生生活密切相关的案例进行讲解，引导他们分析案例中的法律问题，并找出合理的解决方法。
通过案例教学，可以激发高中生学习法律的兴趣，提高他们的法律意识。
三、社会实践活动的开展社会实践活动是培养和引导高中生法律意识的重要途径。
通过参与法律相关的社会实践活动，可以使高中生亲身体验法律的作用和影响。
例如，可以组织高中生参观法院、律师事务所等法律机构，让他们了解法律工作者的工作内容和职责；也可以组织高中生参与模拟法庭活动，让他们扮演不同角色，学习和体验法律的运作过程。
通过社会实践活动，高中生可以更加直观地感受到法律的力量，进而增强他们的法律意识。
四、合理设置法律课程在高中课程中合理设置法律课程，也是培养和引导高中生法律意识的重要手段之一。
法律课程可以从高中的政治课程中独立出来，以专门的法律课程形式出现。
通过法律课程的设置，可以让高中生系统地学习法律知识，了解法律的基本原理和运作方式。
同时，法律课程还可以通过案例分析、讨论等形式，培养高中生的分析和解决问题的能力，提高他们的法律意识。
如何帮助中学生通过学习课外知识培养自己的法律意识
如何帮助中学生通过学习课外知识培养自己的法律意识在当今日益复杂的社会中，培养中学生的法律意识显得尤为重要。
了解法律知识可以帮助他们更好地保护自己的权益，增强对法律的尊重与遵守。
而课外知识作为一种扩展学习的方式，可以为中学生提供更多接触法律知识的机会。
那么，如何帮助中学生通过学习课外知识培养自己的法律意识呢？一、设立法律知识俱乐部设立法律知识俱乐部是一种有效的方式，有助于中学生通过课外知识培养法律意识。
学校可以组织学生自发参与，由相关老师或法律专业人士担任指导。
俱乐部可以定期举办法律知识讲座、专题研讨等活动，让学生们了解国家法律法规、案例分析等，并通过讨论与交流提高法律素养。
二、开设法治教育课程学校可以通过开设法治教育课程，将法律知识纳入常规教学。
这样，学生可以在正式课堂上接触法律知识，了解法律的基本概念、原则和应用。
同时，课程中可以引导学生分析、讨论真实案例，帮助他们认识到法律意识的重要性以及法律与日常生活的密切关系。
三、举办模拟法庭活动举办模拟法庭活动不仅能够增加中学生对法律的兴趣，还可以培养他们的辩证思维和法律意识。
学校可以组织模拟法庭比赛，让学生扮演不同角色，模拟法庭辩论的过程。
通过这种参与性的学习方式，中学生可以亲身体验法庭审判的流程，学习到法律程序和法律思维的具体运用。
四、关注日常生活中的法律问题中学教育不仅要注重理论知识的传授，还应该注重实践与生活的结合。
教师可以引导学生观察日常生活中的法律问题，例如交通安全、合同签订、知识产权等方面的案例。
通过引导学生分析这些案例，学生可以意识到法律知识与他们的实际生活息息相关，从而培养起对法律的敬畏和意识。
五、借助多媒体资源在如今信息丰富的时代，教师可以借助多媒体资源来教授法律知识。
通过播放视频、展示图片、使用互联网等方式，教师可以向学生介绍具体的法律案例、相关法律知识和法律条文。
这种跨媒体的教学方式能够激发学生的学习兴趣，提高他们对法律知识的接受度。
如何培养高中学生的法律意识和公民权益保护意识
如何培养高中学生的法律意识和公民权益保护意识在当今社会，法律意识和公民权益保护意识的培养对于高中学生的成长和发展至关重要。
作为一名资深教育家，我将结合自己的经验和观点，提出一些有效的方法来培养高中学生的法律意识和公民权益保护意识。
一、法律教育的必要性法律教育是培养学生法律意识和公民权益保护意识的基础。
通过法律教育，学生能够了解法律的基本知识和原则，学会正确对待自己的权益和义务，并且具备一定的法律意识和法治观念。
因此，在高中教育中加强法律教育的内容和方法具有重要意义。
二、课堂教学的改革与创新1. 引入法律课程高中学生作为法律意识和公民权益保护意识的培养对象，法律课程的引入是具有重要意义的。
学校可以开设法律课程，将其纳入课程表，提供系统的法律知识和实践案例，通过互动讨论、辩论赛等形式，增强学生对法律的理解和实践能力。
2. 结合案例与教育在教学中，教师可以结合各种案例和实际生活问题，引导学生深入了解法律的运作机制和公民权益保护的重要性。
例如，通过分析媒体报道的案例，学生可以了解到法律对于公民权益的保护与维护的力度和方式，从而树立正确的法律意识和公民权益保护意识。
三、社会实践与参与1. 参观法庭和社会机构安排学生到法院、公安局、检察院等机构进行参观学习，使学生亲身感受法律的权威和社会机构的职责，增强学生的法律意识和公民权益保护意识。
2. 开展模拟法庭和公民权益保护活动组织学生参与模拟法庭的角色扮演和公民权益保护活动，让学生亲自体验法律的实践与运作过程。
通过这些活动，学生能够深入了解法律的适用和维权的方法，提高法律意识和公民权益保护意识。
四、家庭教育与社会宣传1. 家庭教育的重要性家庭是孩子最早接触社会的地方，也是培养孩子法律意识和公民权益保护意识的最重要环节。
家长应该重视对孩子的法律教育，亲自示范和教育孩子正确的法律观念，引导他们正确行使自己的权益和义务。
2. 社会宣传和活动社会的法制宣传和公益活动也是培养学生法律意识和公民权益保护意识的有效手段。
高中阶段学习重点加强法律意识
高中阶段学习重点加强法律意识随着社会的发展和变革，法律意识的培养对于高中学生来说变得愈发重要。
建立和加强高中阶段学生的法律意识，不仅有助于他们正确理解和遵守法律法规，还可以培养他们的法治观念和社会责任感。
以下是一些建议和实际执行方案，帮助高中学生加强法律意识的学习：一、法律知识教育：1. 制定必修法律课程：学校可以开设必修的法律课程，全面介绍基本法律知识，如宪法、民法、刑法等。
课程内容可以根据学生的知识水平和年龄特点进行调整，以便他们更好地理解和接受。
2. 融入多媒体教学：利用多媒体技术，通过图片、视频等形式展示实际案例，使学生能够深入了解法律条文的含义和适用。
3. 组织法律辩论和模拟法庭：通过组织法律辩论和模拟法庭活动，培养学生的辩证思维和法律能力。
这些活动可以帮助他们模拟真实案例，并从中学习诉讼程序、法律论证和解释。
二、案例分析与讨论：1. 引导学生深入分析：在法律课堂上，引导学生通过案例分析法律问题，思考案件的原因和结果。
学生可以学会观察、分析和评估问题，并形成独立的判断力。
2. 问题讨论小组：组织学生进行小组讨论，让他们就争议性的法律问题展开辩论和交流。
这样做可以培养学生的思辩能力，帮助他们理解法律背后的道德和伦理。
三、社区参与与实践：1. 组织参观法院和警察局：安排学生实地参观当地法院和警察局，让他们亲身了解司法机构的工作流程和法律执行的现实情况。
2. 开展法律知识竞赛：组织学校内部或校际的法律知识竞赛，激发学生对法律的兴趣，促使他们通过积极学习和竞争提高法律意识。
四、家庭与学校合作：1. 家长会与法律宣传：学校可以利用家长会等场合，向家长宣传法律知识和重要法律要点，以便他们在家庭教育中引导孩子正确遵守法律。
2. 学校与警察局合作：与当地警察局建立合作关系，邀请警察官员来学校进行法律教育讲座，增加学生对法律的直观感受和认识。
通过以上建议和实际执行方案，高中学生可以在学习中加强法律意识，更好地理解和遵守法律法规。
如何帮助中学生树立正确的法律意识
如何帮助中学生树立正确的法律意识在当代社会，法律已经渗透到我们生活的各个方面，无论是个人行为还是公共事务，法律都起着重要的作用。
因此，培养中学生正确的法律意识至关重要，不仅可以帮助他们遵守法律，还能够提高他们的自我保护和维权能力。
本文将探讨如何帮助中学生树立正确的法律意识。
一、开设法律教育课程为了帮助中学生树立正确的法律意识，学校可以开设法律教育课程。
这样的课程可以通过教授基本的法律知识、引导学生进行法律思维训练、分享典型案例等方式来进行。
通过专门的课程，学生们能够了解到法律的重要性，学习如何遵守法律，以及如何维护自己的权益。
此外，老师还可以结合校园生活，教授一些常见的法律问题和案例，引导学生学会分析和解决问题。
二、模拟法律情境活动模拟法律情境活动是培养中学生法律意识的一种有效途径。
可以以校园或社会中的常见法律问题为切入点，组织学生角色扮演的形式进行。
例如，模拟法庭、法律辩论赛等活动，通过模拟真实的法律场景，让学生们亲身体验与法律相关的事件，锻炼他们的辩论能力和法律思维。
这种活动不仅可以增加学生对法律知识的理解，还能激发他们的兴趣，提高主动参与的积极性。
三、法律知识竞赛和普法宣传举办法律知识竞赛是另一种激发中学生对法律的兴趣和培养法律意识的方式。
学校可以组织法律知识竞赛，邀请专业人士担任评委，设立奖项和奖励，充分调动学生的学习积极性。
此外，学校还可以开展普法宣传活动，使用易懂的语言和生动的形式，向学生普及法律知识和法律常识。
通过举办讲座、展览、小剧场等活动，让学生们能够更加深入地了解法律，增强他们的法律意识。
四、校外实践活动和社会实践除了校内的教育活动，中学生还可以通过参与校外实践活动和社会实践来进一步树立正确的法律意识。
学校可以组织学生走访法院、公安局等机构，让他们近距离接触司法和执法工作。
此外，学校还可以鼓励学生参与社区服务、义务劳动等活动，让他们了解社会中的法律问题，并学会保护自己的利益和权益。
如何有效提升高中生的法律意识
如何有效提升高中生的法律意识摘要：高中生法律意识培养是非常必要的，这能够让他们掌握基本的法律常识，并且能够运用法律意识约束自己。
这是社会主义建设中非常关键的内容，高中生作为祖国未来的建设者与接班人，对其进行必要的法律意识实践培养是现阶段教学的主要内容。
文章简要阐述了高中生法律意识培养实践的具体策略，以改善高中生法律意识。
关键词：高中生法律意识实践思考。
法律意识培养是现阶段高中生教育的主要内容，是社会意识培养中极为关键的部分，通过培养与提升高中生法律意识，能够促进他们综合素质的提升及改善，这对法制社会建设也是极为有利的因素。
本文中简要阐述了高中生法律意识的实践思考，谨以此为之后的教学给予参考。
1、充分利用课余时间，提升学习效率从目前情况分析，培养高中生法律意识的主要手段是通过课堂教学展开，这其中是以思政课堂教学为主，在具体教学过程中，高中生不仅能学到思政教育，还有法律相关知识，提升自身文化修养，强化学生法律意识，这样才能让学生感知到法律的重要性。
在课堂学习过程中，高中生必须从思想上意识到法律意识对其身心发展的关键性，学生成为课堂教学的主体，充分彰显自身的主观能动性，化被动为主动，积极参考课堂，提高学习效率。
因为法律自身的特殊性，如果教师通过单纯的课堂学习无法获取知识，无法得到最佳的教学效果，通过简单的案例讲解，还有实践活动，学生才能更好的吸收知识。
针对案例的筛选，必须从学生的角度出发，筛选和生活密切相关的案例，这样学生能够借助自己所学的法律知识，进行有效的分析，理论联系实际，筛选解决问题的方法。
此外，还可以组织学生有效利用课余时间，观看法制节目，如《焦点访谈》、《法制在线》等等。
亦或是可以阅读相关书籍，将会在很大程度提升学生法律意识。
2、依法治校，营造良好的教学氛围高中生大部分时间都是在学校，所以学校的管理对学生而言也就一定的影响，对于法律意识教育的效果也具有一定的影响力，学校必须从多个角度出发为学生创建良好的学习氛围，采取依法治校的手段。
论增强高校生法律意识的有效途径
论增强高校生法律意识的有效途径随着我国社会发展的不断进步，法律意识的重要性越来越被人们所重视。
而高校作为一个培养未来人才和传播知识的地方，更应该引导和培养青年学子正确的法律意识。
本文将从以下几个方面探讨如何有效增强高校生法律意识。
一、加强法律课程的教育高校作为一个教育场所，应该适应时代的要求，关注社会最新发展的动态，及时开展新的法律课程，以满足学生法律知识需求。
同时，高校也可以通过多种方式丰富法律课程的内容，比如扩大复杂的案例研究，引导学生了解最新的法律制度和政策。
二、开设法律俱乐部或者社团高校可搭建校内法律俱乐部或者社团，由专业和有经验的法律专业人士对学生进行指导，安排实地调研、参观法庭、拟定文件、模拟法庭等开展活动。
这种俱乐部模式不仅能够给学生提供一个学习和交流的场所，而且能够在培养学生法律意识的过程中提高学生的学习积极性和团队合作精神。
三、加强法律实践性的分析和讨论高校可以加强法律实践方面的探讨，让学生真正感受到法律知识的实用性和实践性，而不仅仅是理论的掌握。
通过组织实地调研和实践实验活动，提高学生法律意识的应用和贯通能力，促使他们能在日常生活中更好地保护自身权益、维护社会正义。
四、营造法治文化和法制氛围高校作为一个文化载体，应该通过多种方式推广法治文化，营造校内的法制氛围。
比如，在学校入口处设置信息中心或者宣传栏，定期发布法律方面的新闻，让学生及时了解国内外最新的法律规定。
高校还要鼓励其管理部门工作人员知法、守法、尊重法律，在教育培养过程中要注重规范，建立和谐的校园。
总之，增强高校生法律意识是一个全方位的工程，需要学校、家庭和社会的全力推动。
高校要及时发现和解决学生法律意识欠缺的问题，提高其法律意识水平，使他们在未来的工作中具有严谨的法治思想和素养，服务于社会，为建设法治社会作出贡献。
高中阶段学习重点提高法律意识和法治素养
高中阶段学习重点提高法律意识和法治素养随着社会的进步和发展，法律意识和法治素养在高中阶段的教育中具有重要的意义。
在学生的成长过程中，培养正确的法律观念和法治意识能够帮助他们更好地适应社会规范，增强自我保护意识，培养公民责任感。
因此，我们应该采取专业和科学的方法来提高高中阶段学生的法律意识和法治素养。
首先，加强法律教育课程的设置。
学校应该合理安排法律教育课程的时间和内容，将法律知识有机融入到学生的日常学习中。
课程内容可以包括法律基础知识、宪法和法律法规等方面的内容。
通过丰富的案例分析、讨论和辩论等教学方法，帮助学生理解和掌握法律的基本原理和应用。
其次，组织实践活动和参观法庭。
学校可以组织学生参观法庭，亲身体验司法实践，了解法律的运行和实施过程。
通过参与模拟法庭等活动，学生可以扮演不同角色，模拟法律案件的审理过程，提高他们的法律意识和素养。
另外，加强与法律机构和专业人员的合作。
学校可以与法律机构和专业人员建立合作关系，邀请法官、检察官、律师等专业人员来校开展法制宣传讲座和交流活动。
通过专业人员的指导和解答，学生可以更加深入地了解法律知识，树立正确的法律观念。
最后，加强家庭教育和社会共育。
学校应积极与家长和社会各界开展合作，共同关注学生的法律教育问题。
家长可以通过讨论家庭议题、观看相关电视节目等方式，与孩子一起探讨法律问题，增强他们的法律意识。
同时，社会各界也可以通过媒体宣传、社区讲座等形式，向广大学生普及法律知识，提高他们的法治素养。
综上所述，高中阶段学习重点提高法律意识和法治素养的方法包括加强法律教育课程的设置，组织实践活动和参观法庭，与法律机构和专业人员合作，以及加强家庭教育和社会共育。
通过这些措施的实施，可以帮助学生树立正确的法律观念，增强法律素养，为未来的发展奠定坚实基础。
如何在中学安全教育日中提升学生的法律意识
如何在中学安全教育日中提升学生的法律意识中学安全教育日是一个提醒人们注意安全问题的重要日子，而在这一天，如何提升学生的法律意识也是至关重要的。
法律意识是指个体对法律的认知和尊重程度，是维护社会秩序和个人权益的基础。
在中学阶段，学生正处于人生的关键时期，教育他们正确的法律观念和意识对于他们未来的成长至关重要。
首先，要通过教育引导学生了解法律的基本知识。
学校可以邀请法律专家或警察来给学生进行法律知识的讲解，让学生了解国家的法律法规、法律的适用范围和相关的惩罚措施。
通过这些专业人士的讲解，学生可以更加直观地了解到法律对于维护社会秩序和保障公民权益的重要性。
其次，要实施常态化的法制教育活动。
学校可以每周开展一次法制教育课程，让学生在日常生活中逐渐养成法律意识。
通过参与模拟法庭、法律知识竞赛等活动，让学生在实践中体会法律的力量，增强他们的法律意识和法治观念。
另外，要注重实践教育，让学生在实际生活中体验法律的力量。
学校可以组织学生参观法庭、警察局等司法机构，让他们亲身感受法律的权威和严肃性。
同时，学校也可以组织学生参与社会实践活动，让他们在实践中学习法律知识，培养他们的法治意识和法治素养。
此外，家庭和社会也扮演着重要的角色。
家长应当在日常生活中引导孩子遵纪守法、尊重法律，树立正确的法律观念。
社会各界也应当加强对未成年人的法制宣传和教育，营造良好的法治氛围，让学生在这样的环境中自觉遵守法律、维护法律。
总的来说，在中学安全教育日中提升学生的法律意识，需要学校、家庭和社会的共同努力。
只有通过多方面的教育和引导，才能让学生树立正确的法律观念，增强法制意识，做一个守法的好公民。
希望在未来的教育工作中，可以更加重视学生的法律教育，让他们在成长的道路上拥有更多的法制知识和法治理念，为建设法治社会做出积极的贡献。
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怎样提高高中生的法律意识
发表时间：2019-03-07T11:07:01.890Z 来源：《知识-力量》2019年5月下《知识-力量》2019年5月下作者：管阳菲
[导读] 我们是新时代的高中生，作为中国社会主义事业的接班人本应对法律知识有所掌握，却因为繁忙的学习任务等忽略了自身法律意识的培养。
（湖南师范大学附属中学，湖南长沙 410081）
摘要：我们是新时代的高中生，作为中国社会主义事业的接班人本应对法律知识有所掌握，却因为繁忙的学习任务等忽略了自身法律意识的培养。
通过新闻我们可以了解到，现今我们国家的高中生犯罪率相比从前是增长了的,追根究底是因为自身法律意识太薄弱，因为我们的法律意识强弱会直接影响到正确的三观形成与否以及行为抉择。
因此,本文通过当前我们高中生法律意识的现状做了相关分析,从而陈述了如何提高我们法律意识的具体措施,希望能让大家明确感受到培养法律意识的必要性,并让我们一起为营造良好的法治环境贡献一份力量。
关键词：高中生；法律意识；培养措施
法律是由国家创制和实施的行为规范，我国的社会主义法律是中国特色社会主义建设的重要保障，我们作为一名合格的高中生，应当自觉培养法律意识，做一个尊法学法守法用法信法的“法治人”，树立正确的价值取向与规则意识。
一、高中生法律意识现状
(一)缺乏法律信仰
我们可能都听说过或者在政治课本中见到过法律信仰这个词，但是很少有人深入理解这个词的内在含义。
所谓法律信仰,就是指因对法律的信任而产生的一种对法律法规的尊重、崇拜，是人们从初步的感性认识上升到理性认识并且将理性与感性相结合而产生的一种信仰。
只有当内心的法律意识成为了我们坚信不疑的处事准则，我们才能够自觉做到行法律允许之事，做道德弘扬之事，远离违法犯法之事，而我们现在正缺乏这样一份法律信仰与责任感。
(二)法律意识淡薄
从很多的新闻报道中，我们可以了解到的法律意识淡薄体现在几个方面:其一，认为法律离我们很遥远，比如说，当我们听到一些违反乱纪的事情时，大部分人都会因为违法者的行为而非常愤怒的去指责他们或者同情受害者,并且希望警察能够抓到坏人，违法者能够得到法律制裁。
但是，一旦事情发生在我们自己身上或者身边时就会完全忘记法律的存在，一些人因一时冲动触碰法律而追悔莫及。
其二,我们当中还有许多人只看到了法律的制裁与约束，却没能很好行使法律赋予我们的权力，未利用法律知识保护武装自己而使遭受损失与伤害。
更有些人因法律意识薄弱而采取非法手段为自己夺回损失更是错上加错。
(三)法律心理偏失
因为我们所处的青春期年龄段，很多人都有着强烈的自我意识,渴望得到他人的认可，我本人也是,就算和家人都时常会有很大的情绪波动，而且在这种情绪引导之下，不满、怀疑、气氛、叛逆的心里就会加强，批判消极地看待周遭之物。
因自主意识不断增强,如果没能得到很好的疏导，就会产生严重的逆反心理。
又因为我们的人生观、价值观等不够成熟,所以在看待、解决问题时容易片面、冲动极端，从而在情急之下做出一些过激的行为。
二、提高高中生法律意识的意义
第一，有助于维护我们和他人的合法权益，在日常生活中学会运用法律武器，例如：我们在课余兼职的过程中就可以运用到《劳动法》的内容，运用自己和法律的力量保护自己的权益。
第二，有助于推进我国的法制建设。
提高我们自身的法律意识,对自己严格要求遵守法律法规，就可以减少类似于高中学生触碰法律的事件。
第三，提高我们的综合素质。
随着教育水平不断提高，就业压力越来越大，各行业都需要全面发展的人才，而法律知识法律素养也是其中一个重要方面，因此如果我们能拥有一些法律意识，会大大提高我们的个人竞争力等。
三、高中生法律意识培养措施
(一)增强自身的自律意识
身为高中学生,我们应当学会自立自理自律,良好的自律意识会提升我们对自设的要求，更好地践行社会主义核心价值观。
人无规矩，则不成方圆，如若人们无视交通规则,我们无视学校规章，那么社会将不会不再和谐。
因此我们应该要有一种界限意识，这种界限也就是我们所谓的“规矩”、“规则”,法律为我们最好的提供了这些最基本的规则。
正因为社会各个领域都有其规则,各司其职,人们的生活才会如此和谐、稳定。
所以,我们需要有自律意识,坚持自律,做一个遵纪守法的好学生。
(二)积极参加学校的法律教育活动
通过不断学习增强自身法律意识与知识。
例如，在政治课堂上我们会学习到很多与法律法治有关的知识。
我们的政治课本是我们目前可以学习的法律知识的最好来源，书上不仅对法律法规有所介绍，而且为我们量身定制了一些章节类似于如何做一个合格的守法公民，像我们耳熟能详的一句话：依法行使权力与履行义务等，再加上政治老师的讲解我们会对法律有着更加深刻的认识。
再比如说，学校有时会开设的有关法律知识的讲座,对于这种拓宽我们法律知识层面的书本外知识，我们要积极地参加,况且这样的讲座会结合很多时事实例，认真听讲有助于我们将知识与实例相结合，这是我们获得更多法制知识的主要途径，并且在日常的学习生活中不断强化这种法律意识。
最后，如果学校举办相关的法律知识竞赛，我们一定要敢于参与，这是目前能最直接检测我们法律知识贮备量与法律素养的途径，我相信在备赛参赛以及赛后整理的过程中我们能够更加坚定法律信仰。
(三）不断提升自身的法律素养
身为高中学生,我们应该多留意日常生活中的一些法律案件，例如可以多看看法制频道法制栏目,感兴趣的同学还可以观看一些法律书籍法律视频。
我们应该致力于将日常生活中的事情与法律相结合,这样不仅有利于充实自身的法律知识，还能够大幅度提升我们的法律素养。
并且,在我们观看一些社会新闻时能够看到有关高中生权益受到侵害的案例,这就为我们提供了教训,我们应该立即深入了解,避免今后自己也在遇到相似的事情时手足无措。
我们要善于拿起法律的武器来武装自己,从而亲身体验到法律的价值意义,树立与坚固法律信仰。
此外，因为
我们没有足够的生活经验,在我们遇到挫折时就陷入了慌乱之中,很难做到采取科学的方法应对,尤其是面对一些晋级的意外事件时,一下子就丧失了思考能力,甚至做出伤害自己、伤害他人的行为。
尤其是当我们进入高三学习后,学习压力越来越大,考试失利等会让我们的失落感、焦急感增加，甚至有人选择轻生,这样的事情已经不在少数。
因此,不断提升法律素养,进而加强对自己的生命负责意识,明白生命仅有一次,学会尊重和爱护自己及他人的生命,这是法律赋予我们最基本的权利也是义务。
结束语
综上所述,高中阶段是我们人生中非常重要的一个阶段,因此我们在学习文化课的同时，也需要更加了解学习法律知识，不断培养提高自身法律意识,将法律意识融入实践到我们的学习生活中,用规范自己的行为用法律维护自己的权益,坚持法律信仰，尊法学法守法用法，做一个合格的社会公民。
参考文献
[1]蒋勇睿.有关有效提升高中生法律意识的思考[J].法制博览，2017(06)：282,281.
[2]徐璐歆.略论高中生法律意识教育的策略[J].法制博览，2017(05)：283,280.
[3]傅蕾蒙.关于当代高中生法律意识的调查分析[J].法制博览，2017(04)：222.。