《分镜头脚本设计》PPT课件
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分镜头脚本设计课件
第二章 电影分镜头脚本
三、电影剧本 (SCRIPT) 一部电影剧本就是一个由画面讲述出来的故事。它象
名词(noun)——指的是一个人或几个人，在一个地方或几个 地方，去干他或她的事情。所有的电影剧本都贯彻执行这一 基本前提。一部故事片是一个视觉媒介，它是把一条基本的 故事线加以戏剧化。如同所有的故事一样，它有一个明确的 开端、中段和结尾。如果我们拿来一个电影剧本，把它象一 幅画那样挂在墙上来审视，那么它看起来就象下面那个图 表。
第一章 分镜头脚本概述
三、 分镜头剧本（story board）绘制要求:
4、 分镜头间的连接须明确。（一般不表明分镜头的连 接，只有分镜头序号变化的，其连接都为切换，如需溶入 溶出。分镜头剧本上都要标识清楚。）
5、 对话，音效等标识需明确。（对话和音效必须明确 标识，而且应该标识在恰当的分镜头画面的下面。）
大门》《婴儿喝汤》《水浇园丁》等影片对生活的纪实。二 战后意大利掀起“新现实主义”创作思潮，产生《偷自行车 的人》《罗马十一点钟》等影片，中国三、四十年代时早于 意大利就运用这种方法，强调真实客观地反映生活的本来面 目。
第二章 电影分镜头脚本
一、影视的两大风格类型
２．戏剧风格：源于美国用电影对舞台演出的纪录， 注重场面繁华、情节曲折、明星效应，形成好莱坞式电影风 格，对故事片创作产生重大影响，成为电影市场中主要的影 片样式。（对《泰坦尼克号》和美国电影的看法）。
第一章 分镜头脚本概述
四、分镜头脚本的格式： 影视分镜头脚本，通常采用表格的 形式。
分镜头脚本的写作方法是从电影分镜头剧本的创作中借 鉴来的。一般按镜头号，镜头运动，景别，时间长度，画面 内容，广告词，音乐音响的顺序，画成表格，分项填写。对 有经验的导演，在写作时格式上也可灵活掌握，不必拘泥于 此。
分镜头脚本格式标准.完美版PPT
空镜头：没有明显主体的镜头。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2）排列组成镜2头）组，排并说列明组组接的成技巧镜。 头组，并说明组接的技巧。
3）相应镜头组的解说词。
4）相应镜头组或段落的音乐或音响效果。
分镜头与分镜头脚本的格式
镜号
机号
景别
技巧
时间
画面内 容
解说 音响效果 音乐
备注
镜头的类别和作用
1、镜头的类别 不同的景别（有哪些景别？） 不同的拍摄方式（有哪些拍摄方
分镜头脚本格式标准
分镜头与分镜头脚本的格式
1、镜头与镜头组 镜头：摄像机从开始拍摄到停止拍摄之间所拍摄的连续镜头 镜头：组成电视节目的基本单位 镜头组：一组/一个能够表达完整意思的镜头
分镜头与分镜头脚本的格式
2、分镜头 将文字脚本上写出的画面意义，分成若干镜头，以及由他们组成镜头组去表现
镜头的类别和作用
长镜头与短镜头 1）根据镜头的时间长短 2）情绪长短 3）叙述长短 4）镜头的长度取决于内容的需要和观众领会镜头内容所需要的时间。 5）镜头的长度要考虑到情绪上的延长、转换或停顿所需要的时间。
镜头的类别和作用
空镜头：没有明显主体的镜头。 起比喻、象征、抒情、烘托气氛、借物写人等作用。 同学举例
式？） 不同的拍摄手法：主、客观镜头 不同的拍摄角度（有哪些角度？） 不同的长短：长镜头和短镜头 不同的内容：空镜头
不同的拍摄手法：
1）主观镜头：代表剧中人物的眼 睛，表现剧中人物的真切感受。
2）客观镜头：代表观众和作者的 眼睛，客观的叙述发生的事情。
主观镜头表现人物在特殊情况下 的精神状态。（同学分析讨论）
2S
一只手入镜,把男主角从蜜罐中提 2 S 出来
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2）排列组成镜2头）组，排并说列明组组接的成技巧镜。 头组，并说明组接的技巧。
3）相应镜头组的解说词。
4）相应镜头组或段落的音乐或音响效果。
分镜头与分镜头脚本的格式
镜号
机号
景别
技巧
时间
画面内 容
解说 音响效果 音乐
备注
镜头的类别和作用
1、镜头的类别 不同的景别（有哪些景别？） 不同的拍摄方式（有哪些拍摄方
分镜头脚本格式标准
分镜头与分镜头脚本的格式
1、镜头与镜头组 镜头：摄像机从开始拍摄到停止拍摄之间所拍摄的连续镜头 镜头：组成电视节目的基本单位 镜头组：一组/一个能够表达完整意思的镜头
分镜头与分镜头脚本的格式
2、分镜头 将文字脚本上写出的画面意义，分成若干镜头，以及由他们组成镜头组去表现
镜头的类别和作用
长镜头与短镜头 1）根据镜头的时间长短 2）情绪长短 3）叙述长短 4）镜头的长度取决于内容的需要和观众领会镜头内容所需要的时间。 5）镜头的长度要考虑到情绪上的延长、转换或停顿所需要的时间。
镜头的类别和作用
空镜头：没有明显主体的镜头。 起比喻、象征、抒情、烘托气氛、借物写人等作用。 同学举例
式？） 不同的拍摄手法：主、客观镜头 不同的拍摄角度（有哪些角度？） 不同的长短：长镜头和短镜头 不同的内容：空镜头
不同的拍摄手法：
1）主观镜头：代表剧中人物的眼 睛，表现剧中人物的真切感受。
2）客观镜头：代表观众和作者的 眼睛，客观的叙述发生的事情。
主观镜头表现人物在特殊情况下 的精神状态。（同学分析讨论）
2S
一只手入镜,把男主角从蜜罐中提 2 S 出来
分镜头脚本ppt课件
分镜头脚本本的内容一般包括片名、镜号、景别、摄法、 技巧、内容（指一个镜头中的动作、台词、场面调度、环 境造型）、解说词、音响、音乐、时长、备注等，按统一 表格列出。
可以说它是影片的拍摄计划和蓝图，可以根据导演意图做 适当调整。
3
分镜头脚本格式
4
分镜头脚本
镜号：每个镜头按顺序的编号 景别：一般分为全景、中景、近景、特写和显微等 技巧：包括镜头的运用—推、拉、摇、移、跟等，镜头的组合—淡出谈入、切
5
一， 分镜头剧本（story board）绘制要求:
1， 充分体现导演的创作意图，创作思想，和创作风格。 2， 分镜头运用必须流畅自然。 3， 画面形象须简捷易懂。（分镜头的目的是要把导演的基本意图和故事以及
形象大概说清楚。不需要太多的细节。细节太多反而会影响到总体的认识。 4， 分镜头间的连接须明确。（一般不表明分镜头的连接，只有分镜头序号变
换、叠化等。 画面：详细写出画面里场景的内容和变化，简单的构图等。 解说：按照分镜头画面的内容，以文字稿本的解说为依据，把它写得更加具体、
形象。 音乐；使用什么音乐，应标明起始位置。 音响：也称为效果，它是用来创造画面身临其境的真实感，如现场的环境声、
雷声、雨声、动物叫声等。 长度：每个镜头的拍摄时间，以秒为单位。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
8
《登高》分镜头改编
9
10
11
练习：《天净沙·秋思》分镜头改编
枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。
夕阳西下， 断肠人在天涯。
12
分 镜 头 脚 本
1
分镜
分镜是在文字脚本的基础上，导演按照自己的总体 构思，将故事情节内容以镜头为基本单位，划分出 不同的景别、角度、声画形式、镜头关系等，等于 是未来影片视觉形象的文字工作本。后期的拍摄和 制作，基本都会以分镜头剧本为直接依据，所以也 称为导演剧本或工作台本。
可以说它是影片的拍摄计划和蓝图，可以根据导演意图做 适当调整。
3
分镜头脚本格式
4
分镜头脚本
镜号：每个镜头按顺序的编号 景别：一般分为全景、中景、近景、特写和显微等 技巧：包括镜头的运用—推、拉、摇、移、跟等，镜头的组合—淡出谈入、切
5
一， 分镜头剧本（story board）绘制要求:
1， 充分体现导演的创作意图，创作思想，和创作风格。 2， 分镜头运用必须流畅自然。 3， 画面形象须简捷易懂。（分镜头的目的是要把导演的基本意图和故事以及
形象大概说清楚。不需要太多的细节。细节太多反而会影响到总体的认识。 4， 分镜头间的连接须明确。（一般不表明分镜头的连接，只有分镜头序号变
换、叠化等。 画面：详细写出画面里场景的内容和变化，简单的构图等。 解说：按照分镜头画面的内容，以文字稿本的解说为依据，把它写得更加具体、
形象。 音乐；使用什么音乐，应标明起始位置。 音响：也称为效果，它是用来创造画面身临其境的真实感，如现场的环境声、
雷声、雨声、动物叫声等。 长度：每个镜头的拍摄时间，以秒为单位。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
8
《登高》分镜头改编
9
10
11
练习：《天净沙·秋思》分镜头改编
枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。
夕阳西下， 断肠人在天涯。
12
分 镜 头 脚 本
1
分镜
分镜是在文字脚本的基础上，导演按照自己的总体 构思，将故事情节内容以镜头为基本单位，划分出 不同的景别、角度、声画形式、镜头关系等，等于 是未来影片视觉形象的文字工作本。后期的拍摄和 制作，基本都会以分镜头剧本为直接依据，所以也 称为导演剧本或工作台本。
分镜头脚本PPT课件
2024/3/12
6
诗歌改分镜头脚本
诗歌改写分镜头脚本是考试题型之一，在创作的过程中： 1.首先白话译文，理解一个问题（作品的含义和意境） 2.怎么用镜头语言准确描述你看到和想到的画面（创意），找寻能表达诗歌意
境 、人物和思想情感的物象，并结构出情节线索。 备注：诗歌改编要充分掌握赋比兴手法，用赋比兴等方式，让内在的情绪（喜
2
分镜头脚本
分镜头脚本是导演对由文学形象到视觉形象的转变中的具 体化的总体把握和设计，可以体现导演创作的风格特点。
分镜头脚本本的内容一般包括片名、镜号、景别、摄法、 技巧、内容（指一个镜头中的动作、台词、场面调度、环 境造型）、解说词、音响、音乐、时长、备注等，按统一 表格列出。
可以说它是影片的拍摄计划和蓝图，可以根据导演意图做 适当调整。
分 镜 头 脚 本
2础上，导演按照自己的总体 构思，将故事情节内容以镜头为基本单位，划分出 不同的景别、角度、声画形式、镜头关系等，等于 是未来影片视觉形象的文字工作本。后期的拍摄和 制作，基本都会以分镜头剧本为直接依据，所以也 称为导演剧本或工作台本。
2024/3/12
怒哀乐愁、恐惧、不安等）被“看见、听到”，也就是通过所谓的移情、联想， 使诗歌主题有外在的呈现载体和更具有表意。
2024/3/12
7
《登高》——杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
2024/3/12
8
《登高》分镜头改编
音乐；使用什么音乐，应标明起始位置。
音响：也称为效果，它是用来创造画面身临其境的真实感，如现场的环境声、 雷声、雨声、动物叫声等。
分镜头剧本的设计与编写PPT课件
分镜头剧本是导演对影片全面设计和构思的蓝 图，是摄制组统一创作思想，开展工作的主要 依据。
2021/3/25
授课：XXX
3
镜头
①、（从拍摄角度讲）：镜头是拍摄过程中， 摄影机的马达开动至停止这段时间内被感光的 胶片；
②、（从剪辑角度讲）：镜头是剪两次与接两 次之间的那段胶片；
③、（从观众角度讲）：镜头是两个镜头之间 的那段胶片。
分镜头剧本的设计与编写
2021/3/25
授课：XXX
1
分镜头脚本
分镜头脚本是将内容分切成一系列可以摄制的 镜头的一种剧本。
分镜头脚本将未来影片中准备塑造的声画结合 的荧幕形象，通过分镜头的方式诉诸文字，就 成为分镜头剧本。
2021/3/25
授课：XXX
2
分镜头脚本的内容
内容包括，镜头号景别，摄法，画面内容，台 词，音乐，音响效果，镜头长度等项目。
比如，由推摄、拉摄、摇摄、移摄、跟摄、甩 摄、升降拍摄和综合运动拍摄所形成的推镜头、 拉镜头、摇镜头、移镜头、跟镜头、甩镜头、 升降镜头和综合运动镜头等。
在Flash中没有摄像机对象可以移动，可以通 过元件和背景的相对运动模拟运动镜头
2021/3/25
授课：XXX
6
1、推
是指使画面由大范围景别连续过渡的拍摄 方法。推镜头一方面把主体从环境中分离 出来，另一方面提醒观者对主体或主体的 某个细节特别注意。
这一栏中与具体画面结合在一起加以说明，甚至画面的组合技巧，如画面 分割为两部分，或键控出某一图像
等。
7.解说：对应某一组镜头的解说词，它必须与画面密切配合，协调一致。
8.音响：在相应的镜头上标明使用的效果声。（如机器声，实验操作声，声现象中的声效）
2021/3/25
授课：XXX
3
镜头
①、（从拍摄角度讲）：镜头是拍摄过程中， 摄影机的马达开动至停止这段时间内被感光的 胶片；
②、（从剪辑角度讲）：镜头是剪两次与接两 次之间的那段胶片；
③、（从观众角度讲）：镜头是两个镜头之间 的那段胶片。
分镜头剧本的设计与编写
2021/3/25
授课：XXX
1
分镜头脚本
分镜头脚本是将内容分切成一系列可以摄制的 镜头的一种剧本。
分镜头脚本将未来影片中准备塑造的声画结合 的荧幕形象，通过分镜头的方式诉诸文字，就 成为分镜头剧本。
2021/3/25
授课：XXX
2
分镜头脚本的内容
内容包括，镜头号景别，摄法，画面内容，台 词，音乐，音响效果，镜头长度等项目。
比如，由推摄、拉摄、摇摄、移摄、跟摄、甩 摄、升降拍摄和综合运动拍摄所形成的推镜头、 拉镜头、摇镜头、移镜头、跟镜头、甩镜头、 升降镜头和综合运动镜头等。
在Flash中没有摄像机对象可以移动，可以通 过元件和背景的相对运动模拟运动镜头
2021/3/25
授课：XXX
6
1、推
是指使画面由大范围景别连续过渡的拍摄 方法。推镜头一方面把主体从环境中分离 出来，另一方面提醒观者对主体或主体的 某个细节特别注意。
这一栏中与具体画面结合在一起加以说明，甚至画面的组合技巧，如画面 分割为两部分，或键控出某一图像
等。
7.解说：对应某一组镜头的解说词，它必须与画面密切配合，协调一致。
8.音响：在相应的镜头上标明使用的效果声。（如机器声，实验操作声，声现象中的声效）
分镜头脚本格式标准(共10张PPT)
镜头的类别和作用
空镜头：没有明显主体的镜头。 起比喻、象征、抒情、衬托气氛、借物写人等作用。 同学举例
分镜头脚本案例
场景一：白色地面
镜号
景别
技巧
场景
内容
动作
时长
男主角背影,正坐1 在餐桌前
2S
将文字脚本上写出的画面意义，分成假设干镜头，以及由他们组成镜头组去表现文字脚本的内容意义。
1〕根据镜头的时间长短 不同的拍2摄角度〔有哪些中角景度？〕
分镜头与分镜头脚本的格式
3、分镜头脚本及其格式 分男镜主头 角与背分影镜,正头坐分脚在本餐的镜桌格前式头脚本：依据文字脚本，分出一个个可供拍摄的镜头，然后将分镜头的内 不 同同上的加拍 上摄 汽方 车式 轮容〔 子有 的哪 声写些音拍在摄方专式？用〕 的表格上，称为可供拍摄、录制的脚本。
4〕镜头的长度取决于内容的需要和观众领会镜头内容所需要的时间。
不同的拍摄手法：
1）主观镜头：代表剧中人物的眼睛，
表现剧中人物的真切感受。
2）客观镜头：代表观众和作者的眼
睛，客观的叙述发生的事情。
主观镜头表现人物在特殊情况下的精神 状态。（同学分析讨论）
镜头的类别和作用
4〕镜头的长度取决于内容的需要和观众领会镜头内容所需要的时间。 不同的拍摄角度〔有哪些角度？〕 主观镜头表现人物在特殊情况下的精神状态。 男主角背影,正坐在餐桌前 不同的景别〔有哪些景别？〕
固定镜头
蛋开始出现裂痕
3S
空镜头：没有明显主体的镜头。
镜头：组5成电视节目的根特本写单位 男主角背影,正坐在餐桌前
震镜头
男主角从蛋中挣脱出来
2S
镜头跟着小汽被男主角在餐桌上滑到左边
镜头：组6成电视节目的根黑本场单淡位出淡入 切镜头
视听语言分镜头脚本创作 ppt课件
例如：“春天来了” “小明火冒三丈” “夜空的雄鹰”
PPT课件
9
分镜头的创作大多以剧本为依据，在剧本的意图下进行画面的再创作， 可以在文字分镜头的基础上进行绘制，把文字在人们脑海中的印象用行 之有效的画面表现出来，生成画面分镜头。
剧本
画面分镜
PPT课件
10
文字分镜
剧本与文学作品的形式不同，文学作品中往往用了较多的形容词性的描写，如复杂的心理 活动。类似的描写在剧本中却无法存在，因为这类非具象的状态很难通过演员的外部简单 语言，表情和动作去表现。对于人物形象的环境、时间、语言、动作、行为、事件等较为 具象的内容，则较容易通过视觉和听觉呈现。
PPT课件
16
第五节、分镜头声音节奏的设计
动画制作是一个整体创作，设计者要根据各种因素调整设计。在视听语言当中， 声音是影响画面设计的一个重要因素。在分镜头设计时，要充分考虑到声音的存在， 对声音设置要预先留有较大的创作空间。 一、分镜头的声音要素
七、分镜头 脚本创作
PPT课件
1
分镜头脚本创作主要内容
1、分镜头概述 2、分镜头的作用 3、文学剧本的视觉翻译与转化 4、分镜头的节奏 5、分镜头声音节奏的设计
PPT课件
2
第一节、分镜头概述
分镜——也称为“分镜头脚本”，即视觉化的文学剧本。画面内容要求能够展现 出故事情景，表现出角色，提示镜头的运动调度，体现出空间关系等。其中，文字 的内容包括对角色的动作、声音、景别、镜头变化以及场景转换方式的描述，用画 面和文字共同预演出未来影片的视听效果。
PPT课件
3
导演以人们的视觉特点为依据划分分镜头，将剧本中的生活场景、人物行为及人 物关系具体化、形象化，体现剧本的主题思想，并赋予影片以独特的艺术风格。 分镜头剧本是导演为影片设计的施工蓝图，也是影片摄制组各部门理解导演的具 体要求，统一创作思想，制定拍摄日程计划和测定影片摄制成本的依据。 主要内容包括：镜头号、景别、摄法、画面内容、对话、音响效果、音乐、镜头 长度等项目。
PPT课件
9
分镜头的创作大多以剧本为依据，在剧本的意图下进行画面的再创作， 可以在文字分镜头的基础上进行绘制，把文字在人们脑海中的印象用行 之有效的画面表现出来，生成画面分镜头。
剧本
画面分镜
PPT课件
10
文字分镜
剧本与文学作品的形式不同，文学作品中往往用了较多的形容词性的描写，如复杂的心理 活动。类似的描写在剧本中却无法存在，因为这类非具象的状态很难通过演员的外部简单 语言，表情和动作去表现。对于人物形象的环境、时间、语言、动作、行为、事件等较为 具象的内容，则较容易通过视觉和听觉呈现。
PPT课件
16
第五节、分镜头声音节奏的设计
动画制作是一个整体创作，设计者要根据各种因素调整设计。在视听语言当中， 声音是影响画面设计的一个重要因素。在分镜头设计时，要充分考虑到声音的存在， 对声音设置要预先留有较大的创作空间。 一、分镜头的声音要素
七、分镜头 脚本创作
PPT课件
1
分镜头脚本创作主要内容
1、分镜头概述 2、分镜头的作用 3、文学剧本的视觉翻译与转化 4、分镜头的节奏 5、分镜头声音节奏的设计
PPT课件
2
第一节、分镜头概述
分镜——也称为“分镜头脚本”，即视觉化的文学剧本。画面内容要求能够展现 出故事情景，表现出角色，提示镜头的运动调度，体现出空间关系等。其中，文字 的内容包括对角色的动作、声音、景别、镜头变化以及场景转换方式的描述，用画 面和文字共同预演出未来影片的视听效果。
PPT课件
3
导演以人们的视觉特点为依据划分分镜头，将剧本中的生活场景、人物行为及人 物关系具体化、形象化，体现剧本的主题思想，并赋予影片以独特的艺术风格。 分镜头剧本是导演为影片设计的施工蓝图，也是影片摄制组各部门理解导演的具 体要求，统一创作思想，制定拍摄日程计划和测定影片摄制成本的依据。 主要内容包括：镜头号、景别、摄法、画面内容、对话、音响效果、音乐、镜头 长度等项目。
分镜头脚本设计 PPT课件
这种能力是要通过不断的学习与实践才能逐步积累的。
分镜头的概述
1.1 认识分镜头
为了帮助我们更清晰的理解分镜头的基本概念，首先需要我们了解和其 相关的一些基本概念，对这些概念加以认识和区分，从而帮助我们更好的学 习和掌握分镜头的设定。
1.1.1 小说
小说是文学四大体裁中的一大样式，是和散文、诗歌、戏剧并列
他们的办公室显然不如吉蒂斯得那间华丽。一个穿着很讲究的嘿头发妇女坐在他们的两张 写字台之间，神经质地玩弄着她那顶碉堡式的帽子上的面纱。 妇女：我希望吉蒂斯先生能亲自手里这桩事。 沃尔希（几乎是慰藉未亡人地语气）：如果您允许我们先做完这个初步询问，那时吉蒂斯
先生就会有空了。
从吉蒂斯得办公室里又传来了一件玻璃制品砸碎的声音。 场景5 内景 吉蒂斯办公室 吉蒂斯和寇莱 吉蒂斯和寇莱站在办公桌前吉蒂斯拿出手帕抹去滴在写字台上的汗珠。 寇莱：他们不会为了这样的事枪毙一个人的。 吉蒂斯：他们不会吗？ 寇莱：不会为了杀死自己的老婆。这不成文法。 吉蒂斯将那叠照片在桌子上重重的一扔。喊道：我来告诉你怎样是不成文法，你这个蠢货！ 你要杀人又要不受惩罚，那你就得有钱，你又这么多钱吗，你以为自己有那样高级吗？
1.1.2 剧本
剧本是电影拍摄以及动画制作的基础，虽然也是通过文字呈现出
内容，但是剧本的目的是要用文字去表达一连串的画面，将来是要转
换成视听语言出现在荧幕上，通过画面向观众传递信息的。美国著名 剧作家希德.菲尔德说过“剧本既不是小说，也不是戏剧......而是由画
面讲述出来的故事。”这就强调了剧本的视听表现性。因此我们在撰
写剧本的时候就要切忌把剧本写成了小说，比如你可以在小说里花几 页的笔墨来写一个人的身世、背景、家庭组成，或是用几页的笔墨来
分镜头脚本的绘制(课堂PPT)
出和叠画的专门标志，可以用做注解或者直接绘制到镜头框 中。
右下的黑三角F·O是渐出
23
总结：动画分镜头的绘制表达，有行业内部的默认规则。 使用这些规则可以保证别人不在理解上发生错误。扩大的 画面经常会挤占文字栏范围，需要设计者自行妥协文字栏 的位置分配。
24
三、角色的运动表达
1、选取代表性的姿态 动画中角色经常保持着运动的状态，分镜头绘制时尽量选取角色的代表动
这些姿态被称为pose，按照顺序依次画在第一个
关键动作帧后面的格子里。和前面相同的背景部
分可以不再作交代。详细的姿态指示可以保证原
画能够充分理解分镜师在镜头里要求角色做什么
26
四、文字说明
文字说明是必要的，填写在 镜头边上文字栏的空白位置 里。基础文字部分通常来自 于剧本。另外镜头设计者对 于镜头的各种指示都会以注 解的方式放在文字说明栏里 面，譬如“镜头震动”、 “老旧胶片”效果、“缓慢 淡出黑屏”等摄影需求。
突出强调人体的某个局部。 大特写：又称“细部特写”，指突出头像的局部（或身体局部），如眉毛、3
2、摄像机的角度
（1）平视镜头，指镜头与被拍摄物体保持基本相同水平的镜头。这种镜 头比较接近于常人视角，画面效果也接近于正常的视觉效果。
（2）俯视镜头，指镜头低于水平角度，从上向下拍摄的镜头。这种镜头 具有如下基本特点：使被拍摄物体呈现一种被压抑感，使观众产生一种居 高临下的视觉心理，展示比较开阔的场面和空间环境，从特定角度展现运 动线条，使影像压缩变形来制造特殊效果。
14
向下移动的镜头
PAN是动画摄影术语，表示摄像机的移动
15
水平移动的镜头
16
斜向移动的镜头
17
一边移动 一边后拉
右下的黑三角F·O是渐出
23
总结：动画分镜头的绘制表达，有行业内部的默认规则。 使用这些规则可以保证别人不在理解上发生错误。扩大的 画面经常会挤占文字栏范围，需要设计者自行妥协文字栏 的位置分配。
24
三、角色的运动表达
1、选取代表性的姿态 动画中角色经常保持着运动的状态，分镜头绘制时尽量选取角色的代表动
这些姿态被称为pose，按照顺序依次画在第一个
关键动作帧后面的格子里。和前面相同的背景部
分可以不再作交代。详细的姿态指示可以保证原
画能够充分理解分镜师在镜头里要求角色做什么
26
四、文字说明
文字说明是必要的，填写在 镜头边上文字栏的空白位置 里。基础文字部分通常来自 于剧本。另外镜头设计者对 于镜头的各种指示都会以注 解的方式放在文字说明栏里 面，譬如“镜头震动”、 “老旧胶片”效果、“缓慢 淡出黑屏”等摄影需求。
突出强调人体的某个局部。 大特写：又称“细部特写”，指突出头像的局部（或身体局部），如眉毛、3
2、摄像机的角度
（1）平视镜头，指镜头与被拍摄物体保持基本相同水平的镜头。这种镜 头比较接近于常人视角，画面效果也接近于正常的视觉效果。
（2）俯视镜头，指镜头低于水平角度，从上向下拍摄的镜头。这种镜头 具有如下基本特点：使被拍摄物体呈现一种被压抑感，使观众产生一种居 高临下的视觉心理，展示比较开阔的场面和空间环境，从特定角度展现运 动线条，使影像压缩变形来制造特殊效果。
14
向下移动的镜头
PAN是动画摄影术语，表示摄像机的移动
15
水平移动的镜头
16
斜向移动的镜头
17
一边移动 一边后拉
动画分镜头脚本设计课件
镜头语言与蒙太奇论
爱森斯坦
希区柯克
黑泽明
爱森斯坦与蒙太奇论
► 爱森斯坦，苏联电影导演，电影艺术理论家、
教育家。俄罗斯联邦共和国功勋艺术家，艺 术学博士、教授。1898年1月22日生于里加， 1948年2月11日卒于莫斯科。一部《战舰波 将金号》引领多少人走上电影之路。他对纪 录电影的热衷似乎是自然而然的事，然而， 上帝不会总垂青于一个人。他1934年拍摄的 纪录电影《墨西哥万岁！》就一直迟迟无法 完成，直到他去世后40多年才由他的助手完 成……
动画的分镜头脚本分类：文字分镜头
画面分镜头
文字分镜头台本：
只有文字形式而没有画面的分镜头台本，一般由导演按照自己对 剧本的构思研究，将故事内容进行增加或取舍工作，并分成若干个镜 头，依次编上镜头号，标明视距，写上摄影要求，确定对白内容，标 上音响效果的文字分镜头台本。是绘制画面分镜头的依据。
画面分镜头台本
蒙太奇理论
► 蒙太奇理论，就是研究和探讨蒙太奇手段及其规律
而形成的理论体系。蒙太奇，是电影构成形式和构 成方法的总称。电影创作的主要叙述手段和表现手 段之一。蒙太齐是法语montage的译音，原是法语 建筑学上的一个术语，意为构成和装配。后被借用 过来，引申用在电影上就是剪辑和组合，表示镜头 的组接。简要地说，蒙太奇就是根据影片所要表达 的内容，和观众的心理顺序，将一部影片分别拍摄 成许多镜头，然后再按照原定的构思组接起来。一 言以蔽之：蒙太奇就是把分切的镜头组接起来的手 段。
文学剧本与文字分镜台本
文字分镜头台本样式《殉情谷》
剧本样式《英雄》
造型设计
动画造型设计是指对动画角色的形象、服饰、 道具等进行设定的创作。动画是绘画艺术与电影 原理相结合的艺术形式，动画造型的设计既要充 分体现每一角色的特性又要符合动作原理和制作 技术要求。 这是一个对自然、生活中的形象进行选择、概 括、提炼、综合的创作过程，设计时不仅需要熟 悉和掌握动画造型语言的规律性和特殊性，更需 要发挥想象力和创造力。因此，对于生活的细致 观察和体验有助于设计经验的积累，尤其要注意 观察不同特征的人物形象和动作，更加有利于动 画造型设计的创作。
分镜头脚本的绘制(课堂PPT)
分镜头脚本02 分镜头脚本的制作
1
本课程的重点内容
·熟悉各种运动镜头在分镜头脚本时的绘制表达方法 ·通过演示和实践，掌握分镜头脚本的制作（绘制和文字说明）
【作业1】根据给定的动画短片进行临摹，练习分镜头脚本制作。 要求：
• 1、对短片中出现的运动镜头进行正确分析和表达 • 2、合理选用人物关键姿态，适当增加pose • 3、根据影片的内容书写文字部分（描述和台词） • 4、正确区分镜头并进行编号
7
1、固定镜头
Tips：一些微微运动的镜头由于运动非常微小，在 绘画上可以归类到固定镜头中。
固定镜头就是摄像机完全静止不动的情况。分镜纸上镜头框内绘制的画面 就是将要制作的全部摄像范围。固定镜头是最基本、最常用的镜头。
在绘制固定镜头时只需要考虑摄像机的景别、角度，角色动态，该画面的
景深表达等。在上节课我们进行的镜头草图练习就相当于固定镜头的绘制
接下来我们了解不同运动镜头的具体表达方式。
10
（1）推拉镜头
是在运动镜头中经常出现的镜头运动方式，在二维动 画中较为容易达成，因此出现率较高。前推通常是情 感上突出镜头中央的物体或人物，后拉则是展示物体 或者人物周围的环境氛围。
在推拉镜头中会出现大小不同的两个摄影框范围，摄 影框范围推到什么程度可以按照镜头需要来决定，不 过其比例必须与影片制式一致。
突出强调人体的某个局部。 大特写：又称“细部特写”，指突出头像的局部（或身体局部），如眉毛、3
2、摄像机的角度
（1）平视镜头，指镜头与被拍摄物体保持基本相同水平的镜头。这种镜 头比较接近于常人视角，画面效果也接近于正常的视觉效果。
（2）俯视镜头，指镜头低于水平角度，从上向下拍摄的镜头。这种镜头 具有如下基本特点：使被拍摄物体呈现一种被压抑感，使观众产生一种居 高临下的视觉心理，展示比较开阔的场面和空间环境，从特定角度展现运 动线条，使影像压缩变形来制造特殊效果。
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本课程的重点内容
·熟悉各种运动镜头在分镜头脚本时的绘制表达方法 ·通过演示和实践，掌握分镜头脚本的制作（绘制和文字说明）
【作业1】根据给定的动画短片进行临摹，练习分镜头脚本制作。 要求：
• 1、对短片中出现的运动镜头进行正确分析和表达 • 2、合理选用人物关键姿态，适当增加pose • 3、根据影片的内容书写文字部分（描述和台词） • 4、正确区分镜头并进行编号
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1、固定镜头
Tips：一些微微运动的镜头由于运动非常微小，在 绘画上可以归类到固定镜头中。
固定镜头就是摄像机完全静止不动的情况。分镜纸上镜头框内绘制的画面 就是将要制作的全部摄像范围。固定镜头是最基本、最常用的镜头。
在绘制固定镜头时只需要考虑摄像机的景别、角度，角色动态，该画面的
景深表达等。在上节课我们进行的镜头草图练习就相当于固定镜头的绘制
接下来我们了解不同运动镜头的具体表达方式。
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（1）推拉镜头
是在运动镜头中经常出现的镜头运动方式，在二维动 画中较为容易达成，因此出现率较高。前推通常是情 感上突出镜头中央的物体或人物，后拉则是展示物体 或者人物周围的环境氛围。
在推拉镜头中会出现大小不同的两个摄影框范围，摄 影框范围推到什么程度可以按照镜头需要来决定，不 过其比例必须与影片制式一致。
突出强调人体的某个局部。 大特写：又称“细部特写”，指突出头像的局部（或身体局部），如眉毛、3
2、摄像机的角度
（1）平视镜头，指镜头与被拍摄物体保持基本相同水平的镜头。这种镜 头比较接近于常人视角，画面效果也接近于正常的视觉效果。
（2）俯视镜头，指镜头低于水平角度，从上向下拍摄的镜头。这种镜头 具有如下基本特点：使被拍摄物体呈现一种被压抑感，使观众产生一种居 高临下的视觉心理，展示比较开阔的场面和空间环境，从特定角度展现运 动线条，使影像压缩变形来制造特殊效果。
《分镜头脚本设计》PPT
– 既然推镜头，那就一定有个推的过程。
• 2.拉镜头：
– 跟推镜头相反，对着角色向后拉远拍摄画面， 使画面从一个局部逐渐扩张。
• 3.摇镜头：
– 拍摄时摄影机机位不动，机身做上下左右的旋 转运动。
• 4.移镜头
– 把摄影机放在升降机上进行滑动拍摄，意义与
二、空间调度与轴线规则
•
影在拍摄的时候，通常第一个镜头都是一个全景，先
介绍一下整体情况，这第一个全景镜头，就是拍摄的总角
度。（例如新闻联播）
• 轴线规则:
– 所谓“轴线”，是假想出来的一条直线。轴线 规则是指在摄影机与角色同侧的180°以内的 所有镜头我们都可以正常连接。
• 3.反越轴原则
–但是如果我们完全按照规则去拍电影，那电影 就显得苍白单调了，所以有的时候也会通过一些 镜头语言来达到越轴的效果.
•广义解释：
– 电影反映现实艺术的思维方法，是.整部电影的 安排与组合的艺术手段。
蒙太奇的8个种类
• 1.平行蒙太奇：把发生在同一时间内，但是不同场合发生 的事件，平行的叙述出来。
• 2.交叉蒙太奇：把同一时间、不同地点的动作或场面交替 叙述出来，造成惊心动破的印象，多用在动作剧上。
• 3.颠倒式蒙太奇：先演出结果在演出原因，造成倒叙的效 果。
三、分镜头剧本 指的是将文学剧本分割成以镜头为单位的剧本形
式。镜头指的是摄像机从开启拍摄到停止拍摄的画面。
1. 文字分镜头： 是将剧本内容通过文字的方式表述 出来，里面包含镜头号、景别、摄法、画面内容、台 词、音乐、音效等内容
2. 画面分镜头： 是将剧本内容通过画面的方式表述 出来，里面包含镜头号、景别、摄法、画面内容、台 词、音乐、音效、人物、动作、表情、背景等画面内 容。
• 2.拉镜头：
– 跟推镜头相反，对着角色向后拉远拍摄画面， 使画面从一个局部逐渐扩张。
• 3.摇镜头：
– 拍摄时摄影机机位不动，机身做上下左右的旋 转运动。
• 4.移镜头
– 把摄影机放在升降机上进行滑动拍摄，意义与
二、空间调度与轴线规则
•
影在拍摄的时候，通常第一个镜头都是一个全景，先
介绍一下整体情况，这第一个全景镜头，就是拍摄的总角
度。（例如新闻联播）
• 轴线规则:
– 所谓“轴线”，是假想出来的一条直线。轴线 规则是指在摄影机与角色同侧的180°以内的 所有镜头我们都可以正常连接。
• 3.反越轴原则
–但是如果我们完全按照规则去拍电影，那电影 就显得苍白单调了，所以有的时候也会通过一些 镜头语言来达到越轴的效果.
•广义解释：
– 电影反映现实艺术的思维方法，是.整部电影的 安排与组合的艺术手段。
蒙太奇的8个种类
• 1.平行蒙太奇：把发生在同一时间内，但是不同场合发生 的事件，平行的叙述出来。
• 2.交叉蒙太奇：把同一时间、不同地点的动作或场面交替 叙述出来，造成惊心动破的印象，多用在动作剧上。
• 3.颠倒式蒙太奇：先演出结果在演出原因，造成倒叙的效 果。
三、分镜头剧本 指的是将文学剧本分割成以镜头为单位的剧本形
式。镜头指的是摄像机从开启拍摄到停止拍摄的画面。
1. 文字分镜头： 是将剧本内容通过文字的方式表述 出来，里面包含镜头号、景别、摄法、画面内容、台 词、音乐、音效等内容
2. 画面分镜头： 是将剧本内容通过画面的方式表述 出来，里面包含镜头号、景别、摄法、画面内容、台 词、音乐、音效、人物、动作、表情、背景等画面内 容。
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▪ 时间：20到30分钟
16
精选课件ppt
剧本在分镜脚本中的创意体现：
▪ 剧本是以叙述故事为主，分镜头脚本是直观感 受剧本的内容和创意点的体现
▪ 举例：《女裁缝》《krapooyo》《嘲笑》
17
精选课件ppt
同样的剧本通过分镜头的不同 表现方式和表达方式：
▪ 举例： ▪ 表现方式：奥是卡2012年动画短片 ▪ 表达方式：《倒霉熊》
分镜头设计脚本设计
L精o选课g件oppt
1
精选课件ppt
分镜头脚本的连续性和叙述性：
▪ 连续性：镜头与镜头的流动与连贯。
在动画片中，场景和角色都在分镜头的脚本阶段同
时设计完成，尽管工作过程中有所修改，但是大体
保持不变。因为动画中的连续性比其他任何媒体形
式更具体
2
叙述性：是否将一个故事的讲解清楚
精选课件ppt
剧本与分镜头之间的关系： （剧本对分镜头的要求）
▪ 分镜头对剧本内容的叙述性是否清楚表达 ▪ 每个镜头对剧本的意图是否得到体现 ▪ 剧本人物角色情感的具体表达是否清楚（镜
头的表达是否体现出剧本的生动性） ▪ 镜头表现剧本细节是否到位
6
精选课件ppt
举例子：《疯狂的石头》
7
蒙太奇手法：
精选课件ppt
20
精选课件ppt
22pk论坛
21
栕潧獉
举例： 《杀死比尔》动画分镜头
举例：
精选课件ppt
▪ 《杀死比尔》经典动画 ▪ 《疯狂的石头》
15
课堂练习：
精选课件ppt
▪ 创意分镜：用10到15个镜头简单讲诉杀 手完成任务的过程。
▪ 要求：画面自然生动有创意（允许运用 同样的镜头，也可以在同样的镜头进行 添加和删减进行创新）
▪ 目的：发挥想象，感受分镜头的魅力
间顺序链接起来。刻意的跳接镜头 是为了追求节奏效果。 ▪ 交待镜头（主镜头):主镜头是画面中显示场景中的所有
组件（角色和动作发生的环境） ▪ 关联镜头：通过两个场景中相同，相似，相关的元素实
现镜头转换
13
精选课件ppt
创作分镜时限制性的解决方法：
▪ 将元素视觉化： 如果没有得到具象（具体对象），不妨发挥自 己的创作力。将事物用简单的线条表示，达到 理解即可。
通常没有对白，将一些短镜头编辑在一 块，来营造某种特定的情绪效果或者强调时 间的流逝
8
举例：
精选课件ppt
《自然上色》 《无翼鸟》
9
课堂练习：
精选课件ppt
▪ 熊猫身上没有颜色的悲哀片段，绘制分镜头。 ▪ 目的：考察是否能够达到运用分镜头正确传达剧本
内容 ▪ 时间：20到30分钟
10
精选课件ppt
▪ 举例： ▪ 连续性：《le building》 ▪ 叙述性：《我在伊朗长大》
3
精选课件ppt
镜头的运动方式：
1·推镜头：推进 2·拉镜头：拉出 3·摇镜头 4·移镜头：由上至下，由下至上， 平移镜头
4
▪ 镜头的景别：
▪ 全景 ▪ 中景 ▪ 近景 ▪ 特写 ▪ （大特写）
5
精选课件ppt
精选课件ppt
剧本人物角色情感的具体表达：
▪ 好的分镜头：不仅是要准 确的叙述故事，更重要的 是通过镜头强调人物角色 的内心思想情感。
11
举例：
精选课件ppt
▪ 《杀死比尔》经典动画
12
精选课件ppt
镜头与镜头之间的运用
▪ 淡入淡出镜头：画面逐渐出现或逐渐消失 ▪ 插入镜头：特别是特写镜头的插入，展现场景
中的重要细节 ▪ 交错镜头：不同的场景之间来回的编辑技术 ▪ 跳接镜头：有意识的将两个以上的镜头不按照时
18
精选课件ppt
分镜头脚本的广泛应用：
▪ 影视电影 ▪ 影视动画 ▪ 广告 ▪ 漫画 ▪ MV ▪ 电脑游戏
举例：
资生堂广告 （井上雄彦）
19
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学习分镜头脚本的重要性：
分镜头脚本是对电影的预指导 分镜头脚本是检验剧本可行性的方式 分镜头脚本是规划制作成本预算的方式 剧本的有限性，分镜头创意的无限性
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剧本在分镜脚本中的创意体现：
▪ 剧本是以叙述故事为主，分镜头脚本是直观感 受剧本的内容和创意点的体现
▪ 举例：《女裁缝》《krapooyo》《嘲笑》
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同样的剧本通过分镜头的不同 表现方式和表达方式：
▪ 举例： ▪ 表现方式：奥是卡2012年动画短片 ▪ 表达方式：《倒霉熊》
分镜头设计脚本设计
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1
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分镜头脚本的连续性和叙述性：
▪ 连续性：镜头与镜头的流动与连贯。
在动画片中，场景和角色都在分镜头的脚本阶段同
时设计完成，尽管工作过程中有所修改，但是大体
保持不变。因为动画中的连续性比其他任何媒体形
式更具体
2
叙述性：是否将一个故事的讲解清楚
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剧本与分镜头之间的关系： （剧本对分镜头的要求）
▪ 分镜头对剧本内容的叙述性是否清楚表达 ▪ 每个镜头对剧本的意图是否得到体现 ▪ 剧本人物角色情感的具体表达是否清楚（镜
头的表达是否体现出剧本的生动性） ▪ 镜头表现剧本细节是否到位
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举例子：《疯狂的石头》
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蒙太奇手法：
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举例： 《杀死比尔》动画分镜头
举例：
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▪ 《杀死比尔》经典动画 ▪ 《疯狂的石头》
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课堂练习：
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▪ 创意分镜：用10到15个镜头简单讲诉杀 手完成任务的过程。
▪ 要求：画面自然生动有创意（允许运用 同样的镜头，也可以在同样的镜头进行 添加和删减进行创新）
▪ 目的：发挥想象，感受分镜头的魅力
间顺序链接起来。刻意的跳接镜头 是为了追求节奏效果。 ▪ 交待镜头（主镜头):主镜头是画面中显示场景中的所有
组件（角色和动作发生的环境） ▪ 关联镜头：通过两个场景中相同，相似，相关的元素实
现镜头转换
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创作分镜时限制性的解决方法：
▪ 将元素视觉化： 如果没有得到具象（具体对象），不妨发挥自 己的创作力。将事物用简单的线条表示，达到 理解即可。
通常没有对白，将一些短镜头编辑在一 块，来营造某种特定的情绪效果或者强调时 间的流逝
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举例：
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《自然上色》 《无翼鸟》
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课堂练习：
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▪ 熊猫身上没有颜色的悲哀片段，绘制分镜头。 ▪ 目的：考察是否能够达到运用分镜头正确传达剧本
内容 ▪ 时间：20到30分钟
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▪ 举例： ▪ 连续性：《le building》 ▪ 叙述性：《我在伊朗长大》
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镜头的运动方式：
1·推镜头：推进 2·拉镜头：拉出 3·摇镜头 4·移镜头：由上至下，由下至上， 平移镜头
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▪ 镜头的景别：
▪ 全景 ▪ 中景 ▪ 近景 ▪ 特写 ▪ （大特写）
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剧本人物角色情感的具体表达：
▪ 好的分镜头：不仅是要准 确的叙述故事，更重要的 是通过镜头强调人物角色 的内心思想情感。
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举例：
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▪ 《杀死比尔》经典动画
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镜头与镜头之间的运用
▪ 淡入淡出镜头：画面逐渐出现或逐渐消失 ▪ 插入镜头：特别是特写镜头的插入，展现场景
中的重要细节 ▪ 交错镜头：不同的场景之间来回的编辑技术 ▪ 跳接镜头：有意识的将两个以上的镜头不按照时
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分镜头脚本的广泛应用：
▪ 影视电影 ▪ 影视动画 ▪ 广告 ▪ 漫画 ▪ MV ▪ 电脑游戏
举例：
资生堂广告 （井上雄彦）
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学习分镜头脚本的重要性：
分镜头脚本是对电影的预指导 分镜头脚本是检验剧本可行性的方式 分镜头脚本是规划制作成本预算的方式 剧本的有限性，分镜头创意的无限性