广东省揭阳市第一中学高中政治9.3我国外交政策的宗旨教案2新人教版必修2

高中政治《我国外交政策的宗旨：维护世界和平_促进共同发展》教案3_新人教版必修2

《我国外交政策的宗旨：维护世界和平促动共同发展》教学设计【教学目标】知识目标：理解我国对外政策的宗旨、基本目标、基本立场、基本准则，理解我国为世界和平与发展所作的贡献。

水平目标：通过上网或查阅相关书籍整理并讲述相关我国外交活动的资料，提升学生采用多种方法收集和分析相关我国对外活动资料和信息的水平，进而培养学生主动注重国际政治发展，关心我国在国际社会中的地位和作用的水平。

情感态度价值观目标：在收集、整理、分析的过程中深切感受我国在世界舞台上的地位和作用，增强民族自尊心、自信心和自豪感；树立世界观点、和平观点，树立为世界和平和发展作贡献的信念。

【教学重点、难点】独立自主的和平外交政策依据独立自主的和平外交政策的内容【教学背景分析】本框是第四单元的最后一框，是学习相关国际社会知识的落脚点。

国际政治是公民政治生活的有机构成局部，注重我国在国际舞台的地位和作用是当代中学生的兴趣点之一，培养学生的和平观点、国际意识、维护我国的国家利益的理念是思想政治教育的重要内容。

实现中国的和平发展和中华民族的伟大复兴，需要培养公民的国际责任。

在理解国际社会的基本情况的基础上，本节课要引导学生准确理解我国的外交政策和对外活动，协助学生更好地参与国际政治生活，关心我国在国际社会的地位与作用。

无论从知识、水平的角度还是从情感、态度与价值观培养的角度看，都是重点内容。

学生对国际政治有着比较浓厚的兴趣，注重中国在国际社会中的地位和作用，但缺乏对中国对外关系全方位、多角度的理解，也缺乏明确而清晰的理论观点，需要进一步理解并提升国际责任感。

【教学方式及手段】教学方式：学生自主合作探究式、问题式教学教学手段：多媒体【教学过程】导入新课：今年10月我们将迎来共和国的60华诞，在共和国走过的60年的辉煌历程中，外交成就是其中浓墨重彩的一页。

现在，假如让你来谈新中国的外交成就，你印象最深的是哪些事情？学生回答教师过渡：的确，让我们难忘的画面不胜枚举。

人教版高中政治必修2教案第4单元第9课第3框我国外交政策的基本目标和宗旨

第三框我国外交政策的基本目标和宗旨1．了解外交政策的含义和决定因素。

2.理解我国外交政策的宗旨、基本目标、基本立场、基本准则。

3.了解我国外交政策的演变过程。

4.明确我国对国际和平与发展的贡献。

重点：1.制定外交政策的依据。

2.我国外交政策的基本内容。

难点：我国外交政策的基本立场。

基础·初探]一、独立自主的和平外交政策1．外交政策的含义：指主权国家对外活动的目标及所采取的策略、方式和手段。

2．我国的外交政策(1)决定因素：我国的国家性质和国家利益决定了我国奉行独立自主的和平外交政策。

(2)基本立场：独立自主，即在国际事务中坚决捍卫国家的独立、主权和领土完整，对国际问题自主地决定自己的态度和对策。

(3)基本目标：维护我国的主权、安全和发展利益，促进世界的和平与发展。

(4)宗旨：维护世界和平、促进共同发展。

(5)基本准则：和平共处五项原则。

包括互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。

二、谱写维护世界和平、促进共同发展的新篇章1．新中国成立之际，外交政策三原则(1)“另起炉灶”，就是与旧中国“屈辱外交”彻底决裂，建立新的外交关系。

(2)“打扫干净屋子再请客”，就是要先清除帝国主义在我国的残余势力，再考虑建交问题。

(3) “一边倒”，就是坚定地站在社会主义国家一边。

2．新中国成立初至十一届三中全会，和平共处五项原则(1)地位：我国对外关系的基本准则。

(2)提出： 1953－1954年周恩来总理系统阐述。

(3)成就标志：1971年我国恢复了在联合国的合法席位；1972年美国总统访华，两国签署联合公报。

3．十一届三中全会后，外交战略的调整(1)内容：提出和平与发展是当代世界的两大问题。

(2)结果：外交政策更加成熟和完善。

4．中国对世界的贡献：中国是维护世界和平与稳定的积极因素和坚定力量，是促进世界经济发展的重要力量，在国际事务中的代表性和话语权进一步增强，发挥着重要的建设性作用。

思想政治②必修9.3《我国外交政策的宗旨：维护世界和平促进共同发展》教案

《政治生活》第四单元当代国际社会第九课维护世界和平促进共同发展第三框我国外交政策的宗旨：维护世界和平促进共同发展[教学目标]一、知识与技能目标基本要求：知道外交政策的含义；了解我国制定外交政策的依据；理解我国独立自主的和平外交政策；发展要求：理解我国外交政策的变化及其积极影响。

二、过程与方法目标通过上网或查阅相关书籍整理并讲述有关我国外交活动的资料，提高学生采用多种方法收集和分析有关我国对外活动资料和信息的能力，进而培养学生主动关注国际政治发展，关心我国在国际社会中的地位和作用的能力。

三、情感态度与价值观目标在收集、整理、分析的过程中深切感受我国在世界舞台上的地位和作用，增强民族自尊心、自信心和自豪感；树立全球观念、和平观念，树立为世界和平和发展作贡献的信念。

[教学重点]理解我国外交政策的内容。

[教学难点]我国外交政策的依据、基本点。

[教学时数]1课时[教学过程]新课导入通过上一节的学习我们知道，世界出现多极化趋势，国家间在加强合作的同时，也在加强以经济和科技实力为基础的综合国力的竞争。

面对这一形势，我国应采取什么样的对外政策，迎接挑战？下面就学习这方面的问题。

新课教学三、我国外交政策的宗旨：维护世界和平促进共同发展1、中国外交的累累硕果教师活动：引导学生阅读教材内容，思考其中的探究性问题。

教师点评：我国奉行独立自主的和平外交政策，取得累累硕果，为维护世界和平，促进共同发展做出了贡献。

2、独立自主的和平外交政策（板书）（1）外交政策（板书）①外交政策含义：外交政策是指主权国家对外活动的目标及所采取的策略、方式和手段。

外交政策是国家对外职能的体现，是国家性质和国家利益在对外关系中的反映，是国家政策的重要组成部分。

②外交活动的形式教师活动：引导学生思考一个国家的外交活动有哪些表现形式？教师点评：访问、谈判、交涉、缔结条约、发出外交文件、参加国际会议和国际组织等。

③我国外交政策的依据我国的国家性质和国家利益决定了我国奉行独立自主的和平外交政策。

人教版高中政治必修二优秀教学案例：第9课我国外交政策的基本目标和宗旨

二、教学目标
（一）知识与技能
1.了解我国外交政策的基本目标，包括维护国家主权、安全、发展利益，促进世界的和平与发展，推动建立国际政治经济新秩序等。
2.掌握我国外交政策的宗旨，即和平共处五项原则，包括互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
3.理解我国外交政策的决定因素，包括国家性质、国家利益、国际形势等。
本节课的内容与我国的国际地位和作用、国际形势的发展变化密切相关。在案例背景的设计中，我们可以结合我国近年来参与的国际事务、重大外交活动等，让学生了解我国在国际舞台上的表现和贡献。同时，通过分析我国外交政策的基本目标和宗旨，使学生认识到我国外交政策的重要性，提高他们的民族自豪感。
在案例背景的设置中，还可以结合学生的实际生活，让学生感受到外交政策与他们生活的关系。例如，通过介绍我国外交政策在维护国家主权、安全、发展利益等方面的作用，让学生认识到外交政策对国家的重要性，从而激发他们学习政治的兴趣。
4.融入情感态度与价值观教育：本案例在传授外交政策知识的过程中，注重培养学生的情感态度与价值观，如民族自豪感、国际视野等。通过案例的讨论和分析，引导学生树立正确的国际观、民族观、国家观。
5.创新教学策略：本案例采用情景创设、问题导向、小组合作等教学策略，使课堂生动活泼，提高学生的参与度和积极性。同时，组织反思与评价，让学生及时发现自己的不足，提高学习效果。
4.能够运用所学知识，分析我国在国际事务中的地位和作用，评述我国外交政策的优势和特点。
（二）过程与方法
1.通过自主学习、合作探讨、课堂讨论等方式，培养学生独立思考和合作交流的能力。
2.运用案例分析、时政评论等方法，让学生深入了解我国外交政策的实践和成果。
3.采用对比分析、归纳总结等教学方法，帮助学生掌握我国外交政策的基本目标、宗旨及其决定因素。

广东省揭阳市第一中学政治必修二课件我国外交政策的宗旨

独立自主就是在国际事务中坚决捍卫国家的独立、主权和领土完整，对国际问题自主地决定自己的态度(tài du)和对策。
第六页，共16页。
（4）我国外交政策的基本准则和平共处(hépínggòngchǔ)五项原
则
互相尊重主权和领土完整是五项原则核心(héxīn)和基
互不侵犯
是和平共处的保证
互不干涉内政(nèizhèng)
第一页，共16页。
（一）外交政策的含义 (hány是ì)指主权国家对外活动的目标(mùbiāo)
及所采取的策略、方式和手段。
（它是国家对外职能的具体体现(tǐxiàn)，是国家总政策的重要组成部分）
第二页，共16页。
（二）我国的外交政策：
1、我国外交政策是：
独立自主(dú lì zì zhǔ)的和平外交政策
C 立自主的和平外交政策。我国的外交政策，
是由 A．我国的国体决定的 B．我国的政体决定的 C．我国的国家性质和国家利益决定的 D．我国的国家利益和国家力量决定的
第十三页，共16页。
（2）2008年5月6日，中国国家主席事隔十年之后又一次对日本访问。胡锦涛主席表示，此次访问日本的目的是：增进互信，加强友谊，深化合作，规划未来，全面推进中日
B 战略互惠关系。这表明（）
A、我国调整了不与任何大国建立战略关系的不结盟政策 B、我国坚持和平共处五项原则，在错综复杂的国际社会 (shèhuì)中创造良好的发展环境 C、社会(shèhuì)主义与资本主义的对立逐步消失，国家关系越来越融洽 D、和平、稳定、公正、合理的国际秩序正在建立
第十四页，共16页。
子再请客”、“一边倒”
B、周恩来：和平共处五项原则
C、邓小平：和平与发展是两大问题；

广东省揭阳市第一中学高中政治 9.3我国外交政策的宗旨课件2 新人教必修2

航
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疑难突破
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典题导析
9、静夜四无邻，荒居旧业贫。。*** 10、雨中黄叶树，灯下白头人。。**** 11、以我独沈久，愧君相见频。。***** 12、故人江海别，几度隔山川。。**** 13、乍见翻疑梦，相悲各问年。。***** 14、他乡生白发，旧国见青山。。**** 15、比不了得就不比，得不到的就不要。。。***** 16、行动出成果，工作出财富。。*** 17、做前，能够环视四周；做时，你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。。**** 9、没有失败，只有暂时停止成功！。*** 10、很多事情努力了未必有结果，但是不努力却什么改变也没有。。**** 11、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。。***** 12、世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限完美。。**** 13、不知香积寺，数里入云峰。。***** 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。**** 15、楚塞三湘接，荆门九派通。。。***** 16、少年十五二十时，步行夺得胡马骑。。*** 17、空山新雨后，天气晚来秋。。**** 9、杨柳散和风，青山澹吾虑。。*** 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。**** 11、越是没有本领的就越加自命不凡。***** 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。**** 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。***** 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。**** 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。****

高中政治《9.3 我国外交政策的基本目标和宗旨》说课稿新人教版必修2-新人教版高一必修2政治教案

我国外交政策的基本目标和宗旨今天我说课的内容是高一人教版政治生活第四单元第九课第三框《我国外交政策的基本目标和宗旨》。

下面我将从说教材，说教学程序，说板书等三方面进行说课。

首先，说教材。

《我国外交政策的基本目标和宗旨》是高一人教版政治生活第四单元第九课第三框的内容。

这一框分为三目。

第一目我国外交硕果累累”，主要介绍我国建国以来的巨大外交成就；第二目“独立自主的和平外交政策”，主要讲述我国的外交政策的决定因素和基本内容；第三目“谱写维护世界和平，促进共同发展的新篇章”，主要讲述我国在国际事务中发挥着建设性的作用。

本课面对永安十二中高（6）班的学生来上，该班级是年段的较为优秀的班级，学生的认知水平和能力基础相对较好，在前面的知识学习中已初步掌握了我国的多项基本政治制度，触类旁通，可以运用已学会的学习方法来认识这一新的政策。

根据新课程标准，设立的教学目标如下：1、知识与技能目标：⑴通过本框内容的探究，让学生了解我国外交政策的立场、宗旨、目标及准则等，理解我国为世界和平与发展作出的贡献，提高自我学习能力。

⑵了解我国走和平发展道路是通过维护世界和平发展自己，又通过自身发展维护世界和平，提高学生运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力和探索能力。

2、过程与方法目标：采用视频欣赏、PPT展示图文、以及问题探究活动与讲授法相结合来贯穿新课教学的全过程，在新课的教学过程中，注重突出重点、难点，条理清晰，紧凑合理。

各项活动的安排也注重互动、交流，最大限度的调动学生参与课堂的积极性、主动性。

3、情感、态度、价值观目标：培养学生关心祖国在国际社会的地位、命运的民族责任感，以及热爱和平。

维护本国利益和维护各国人民共同利益相统一的理念。

其次，说教学程序。

1、导入：直接导入：生活在当代国际社会，面对风云变幻的国际形势，我国应如何应对？对教材知识进行牵引，引发学生兴趣。

2、新授课：1、中国外交硕果累累活动一：播放视频：2016-2017年以来我国取得的外交成果活动二：问题探究：我国外交取得巨大成就的原因？学生欣赏视频的同时，积极思考问题并回答。

高中政治必修2优质教案23：9.3 我国外交政策的基本目标和宗旨教学设计

我国外交政策的基本目标和宗旨教材分析本框主要讲述三个目题，一是“中国外交硕果累累”，二是“独立自主的和平外交政策”，三是“谱写维护世界和平、促进共同发展的新篇章”。

第一目是本框知识的情境式导入，第二目介绍我国外交政策的基本内容，第三目介绍我国外交政策的制度完善过程及其对我国的影响。

教学目标和核心素养教学目标：1、知识目标了解我国的对外政策的原因、基本内容，我国以和平方式实现发展，为和平而发展。

理解我国将本国的发展战略与世界对接，为和平与发展作出的贡献。

2、能力目标提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力，树立马克思义的国际观，以及自主学习、台作学习、探究学习的能力，培养学生规则素养、人际素养。

3、情感、态度与价值观目标通过当前热点问题“一带一路”的主题式设计，培养学生关心祖国在国际社会的地位、命运的民族责任感以及热爱和平，维护本国利益和维护各国人民共同利益相统一的理念，树立当前打造互利共赢人类命运共同体”的国际观。

体验在复杂的国际形势中我国的外交智慧，在观点的交锋中树立理性精神。

增强忧患意识和勇于挑战意识，对学生进行爱国教育、励学教育，增强政治认同。

核心素养：1、政治认同通过学习我国的外交政策，认同我国的外交政策。

培养学生关心祖国在国际社会的地位、命运的民族责任感以及热爱和平、和维护各国人民共同利益相统一的理念，树立当前打造互利共赢“人类命运共同体”的国际观。

2、理性精神体验在复杂的国际形势中我国的外交智慧，在观点的交锋中树立理性精神。

3、公共参与通过探究，提高学生主动关注我国外交政策的能力。

教学重难点1.我国独立自主和平外交政策的基本点2.通过外交基本点的理前，解读“一带一路”建设中处理与其他国家之间的关系，理解我国在国际社会中的作用。

教学过程导入：情景感悟：中国外交硕果累累实现自主主场外交新篇章一一2016.9杭州20峰会，中国向世界传递出全球治理的好声音，受到普遍认可。

【高中教案学案】高中政治必修二：9.3我国外交政策的基本目标和宗旨+集体备课教案+

政治高效课堂教学设计（授课人：授课日期： 2017 年月日星期班级高一）高中政治答题技巧政治作为文科中不可缺少的一部分，很多知识点也是让同学们头疼的。

哲学，制度等知识点让同学们背坏了头。

但是一切学习都是有方法的，备考政治是要有“工匠精神”我们在学习中要注重积少成多，积累知识，选择正确的学习方式。

下面小编来分享一些答题技巧及好用的教辅书。

1经济意义的题描述国内经济意义1、有利于调动积极性，解放生产力，提高经济效益，增加收入，提高人民生活水平。

2、有利于充分发挥市场在资源配置中的基础性作用，实现资源的优化配置;促进结构调整(经济结构产业结构等)，带动相关产业的发展，促进就业。

3、有利于体现社会主义本质，缩小差距，实现共同富裕;全面实现小康目标，提高我国的国际竞争力4、有利于提高农业综合生产能力;巩固基础地位;产业化经营，促进结构调整，增产增收，提高农业经济效益。

描述对外经济意义1、有利于提高对外开放水平，促进对外贸易，增强国际竞争力;充分利用国际国内两个市场，两种资源，吸收引进资金，技术，管理经验;实施走出去战略，为我国的现代化建设创造良好的国际(周边)环境。

2、有利于建立国际经济新秩序等。

2政治意义的题对国家的政治意义国内有关活动1、有利于人民当家作主，实现最广大人民的根本利益(对人民负责);真正做到“三个代表”重要思想，促进社会主义政治文明建设。

2、有利于依法治国(依法执政，建设法治政府)，转变政府职能。

3、有利于现代化建设创造良好的环境;民族团结，社会稳定，国家的长治久安，实现中华民族的伟大复兴;提高综合国力，构建和谐社会对外交往活动1、对我国的意义：(有利于)提高我国的国际地位，综合国力，国际影响力，国际形象;创造良好的国际环境，维护国家安全;进一步对外开放，促进国际合作，维护国家利益。

2、对地区，世界的意义：(有利于)经济全球化，世界多极化，国际关系民主化;建立国际政治新秩序，维护共同利益，促进世界和平与发展。

高中政治我国外交政策的宗旨维护世界和平+促进共同发展教学设计新人教版必修2

我国外交政策的宗旨：维护世界和平促进共同发展教学设计[教学目标]1.知识与技能：了解我国对外政策的宗旨、基本目标、基本立场、基本准则等；理解我国为世界和平与发展所作的贡献；了解中国实施的和平发展战略是以和平方式实现发展，为和平而发展。

2.过程与方法：提高运用马克思主义立场、观点和方法分析和判断国际社会政治现象的能力。

如分析我国外交政策的具体实践。

3.情感、态度与价值观：关注我国在世界舞台中的地位和作用，增强民族自尊心、自信心和自豪感，树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的信念；培养和平观念，热爱和平，树立为世界和平与发展作贡献的信念。

[教学重点]独立自主的和平外交政策的宗旨、基本目标、基本原则[教学难点]新中国成立以来我国外交政策的调整及对外关系的发展[教学方法]教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。

[导入新课]1867年，中国清朝政府派了一使臣出使美国、英国和俄国等欧美国家。

这个使臣是谁呢？说起来着实令人可笑又可恨，他不是清政府的官员，而是美国人——蒲安臣。

他去美国后，经同美国国务卿西华德一番策划，代表清政府同美国政府签订了所谓的《中美续增条约》，规定中美两国公民往来居住，悉听尊便，不得阻禁。

它使美国政府用合法的手段来掩盖美国掠夺贩卖华工的丑恶本质。

这是中国外交史上极为耻辱的事件。

新中国的成立和社会主义制度的建立，消除了我国百年来屈从于外国侵略、奴役的社会根源。

社会主义现代化建设需要长期稳定、和平的国际环境。

我们决不允许别国侵犯、我国也不会侵犯别国的国家利益、主权和领土完整。

截止2008我国已同世界174建立了外交关系，同200多个国家和地区开展经贸、科技等方面的交流与合作。

思考：和旧中国相比，为什么新中国能够在外交中取得今天的辉煌成就？学生回答后教师总结：我国外交成就的取得离不开我国的外交政策，今天我们一起学习最后一框《我国外交政策的宗旨：维护世界和平促进共同发展》[讲授新课]一．独立自主的和平外交政策1．外交政策（1）含义：外交政策是主权国家对外活动的目标及采取的策略、方式和手段。

教学设计必修2：9.3-我国外交政策的基本目标和宗旨

理解我国独立自主和平外交政南海和平与稳定符合南海周边各国的利益。我国明确表示,在有关南海的领土划界、油气开发、渔业需求等问题中,领土划界是我国在南海的核心利益。这反映出,我国外交政策保卫的最高利益是( )
A.公正合理的国际秩序 B.我国的开展和繁荣
理解我国独立自主和平外交政策的根本内容；
学习
新知
环节
一：预习目标检测一
〔根据本堂课知识点做处理，设计相关检测试题。〕
二：预习目标检测二
?导学案?预习目标检测答案核对
三：展示本堂课早点知识。
四：小组合作探究
五：误区提示
六：我国外交政策的开展历程
七：课堂小结
小组合作5分钟，根据本堂课所学的内容，组内对知识点进行归纳总结。
布置课后作业：如何看待“弱国无外交〞？
课堂小结布置课后作业。
板
设
计
我国外交开展历程
宗旨
独立自主和平外交政策根本立场
教
学
反
思
本堂课知识内容较简单，根据本堂课学生在课堂上的表现可以看出，课前预习工作到位的小组根本能很好地掌握本课知识点，但也有偷懒的小组。所以，总的来说，本堂课教学目标完成，学生能掌握本课重点知识。
课前视频资料导入时间较长，导致时间分配不合理，下次可将视频素材进行适当处理，充分、合理利用好素材资料。针对学生预习工作可灵活改变考察方式，使催促学生课前预习工作保质保量。
教学难点
学生课前需要做的准备工作
教学策略
案例分析法、情景教学法、探究式教学法、集体讨论法
课
堂
教
学
过
程
设
计
思
路
教学环节
问题情境与
教师活动
学生活动

高中政治必修2《我国外交政策的宗旨》教案

高中政治必修2《我国外交政策的宗旨》教案教学目标：1.了解我国外交政策的宗旨。

2.了解我国外交政策的历程。

3.强化学生国际视野和政治素养。

教学内容：1.我国外交政策的宗旨及历程。

2.我国在当前国际环境中的大国地位和重要性。

3.通过案例分析和讨论，加深学生对我国外交政策的理解。

教学方法：1.教师讲授法。

2.案例分析法。

3.讨论互动法。

教学过程：一、导入根据学生已有的知识，导入本节课的内容，提出问题：国际关系中有哪些基本原则？这些原则对我国外交政策有哪些影响？了解学生对此的认知和思考。

二、知识讲解1.我国外交政策的宗旨我国外交政策宗旨包括：独立自主、互利共赢、和平共处、推动人类和平与发展事业、维护国家安全和利益。

如果把这些宗旨归纳起来，就是要尽力维护自己的国家利益，同时也要积极维护地区和世界的和平与发展。

2.我国外交政策的历程（1）新中国成立初期：坚持友好、反对霸权、推行多边主义。

（2）改革开放后：倡导和平共处五项原则，推动新型大国关系，积极参与全球治理。

（3）近年来：加强多边合作，提高国际地位和影响力，维护国家利益和领土完整。

3.我国在当前国际环境中的大国地位和重要性在当前复杂多变的国际环境中，我国作为世界第二大经济体，具有重要的国际地位和影响力。

我国秉持和平共处、和谐相处的外交理念，推动落实2030年可持续发展议程，维护全球和平稳定和公平正义。

三、案例分析和讨论教师将呈现一些近年来我国开展的重要外交活动的案例，如“一带一路”倡议，金砖国家合作等。

指导学生对我国外交政策的宗旨进行深入理解，提高他们的思维敏锐度、思考能力和分析能力。

四、小结通过本节课的学习，学生应该更深入地了解我国外交政策的宗旨，以及我国在当前国际环境中的重要性和地位。

这将有利于提高他们的国际视野和政治素养。

五、课后作业1.阅读有关我国外交政策的官方文件，总结我国的外交政策宗旨。

2.选择一起外交事件进行分析，探讨它如何反映了我国外交政策的宗旨。

广东省揭阳市第一中学高中政治第9课维护世界和平促进共同发展教学案新人教版必修2

第九课维护世界和平促进共同发展第三框我国外交政策的宗旨：维护世界和平促进共同发展一、目标要求1．知识目标：识记我国外交政策的基本点，理解我国的国家性质和国家利益我国外交政策的决定因素。

2．能力目标：分析说明我国外交成就取得的原因，结合我国的外交活动分析我国独立自主的和平外交政策。

3．情感、态度与价值观目标：认识我国的外交政策，增强民族自尊心、自信心、自豪感。

二、重点与难点：我国独立自主的和平外交政策的基本点；外交政策的决定因素三、基础知识1.外交政策是指_________________________________________________________。

2.我国的外交政策是_______________________________。

3.决定我国外交政策的因素是______________，________________。

4.我国独立自主的和平外交政策的内容：（1）基本目标：____________________________，_____________________________。

（2）宗旨:_____________________、_____________________。

（3）基本立场：_____________。

独立自主就是在国际事务中坚决捍卫_______________________________________，对国际问题___________________________。

（4）基本准则：__________________________。

这个准则的内容是______________________，__________________，________________ ______________，_____________.5.理解我国外交政策的指定和调整：（1）新中国成立之际，________________________________规定了我国外交政策的原则。

高中政治《9.3 我国外交政策的基本目标和宗旨》说课新人教版必修2-新人教版高一必修2政治教案

《我国外交政策的基本目标和宗旨》尊敬的各位评委、老师大家早上好。

今天我说课的内容是“我国外交政策的基本目标和宗旨”下面我将从说教材、说教法、说学法、说教学过程、说板书设计等五个方面进行说课。

一、说教材《我国外交政策的基本目标和宗旨》是人教版教材高一政治必修2第四单最后一个框题。

作为政治常识最后一个框题，它在本教材中的地位是不言而喻的了，可以说，它既是对本单元的一个总结归纳，承接前面内容，同时本框题也是对本教材的归纳，作为一个主权国家，中国的政治问题不仅仅是国内问题，更要面对的是错综复杂的国际问题，尤其现在的中国，作为一个发展中大国，在这样纷繁复杂的国际关系中，要发展国内政治体制就离不开国际关系。

而如何发展，首先就必须明确自己的外交政策和目标和宗旨。

同时本框题包含的一些政治常识理论，是以后政治学习中不可缺少的部分。

为此我制定了以下教学目标：（一）知识与技能目标通过学习，学生理解我国外交政策的原因及基本内容；理解我国在国际社会中的作用即为世界和平做出的贡献。

（二）过程与方法目标首先通过对本课的学习，学生能够运用我国外交政策的知识分析我国在国际交往中积极参与合作和竞争的原因；其次学生通过交流合作讨论等方式能够运用我国外交政策的知识评析国际事件和世界热点。

（三）情感、态度与价值观目标通过学习，感悟我国外交政策取得的的成就，增强民族自信心和自豪感；通过视频、图片等，激发出内心关心祖国在国际社会中的地位、命运的责任感，以及热爱和平，维护国家利益的理念。

（四）重难点分析本课的重点内容也是本课的难点内容，分别是：我国外交政策的依据；我国外交政策的基本内容二、说教法有了明确的学习目标，还要有良好的教学方法，才能收到良好的教学效果。

我将在教学过程中使用下列教学方法。

1、情景导入法2、启发式讲授法。

在教学过程中，充分发挥教师的主导作用，精心通过口头语言系统向学生传授知识，并注意启发，在讲授中善于诘问并引导学生分析和思考问题。

高中政治《9.3 我国外交政策的基本目标和宗旨》教学设计(3) 新人教版必修2-新人教版高一必修2政

本书的前三单元分别从公民、政府、制度三个角度来说明政治生活内容。外交是内政的延续。第四单元则放眼于国际社会。本课是第四单元最后一框，将时代主题与我国走和平发展道路的态度结合，把视角转向我国，具有总领全篇的总结性作用。
二、教学目标（知识，技能，情感态度、价值观）
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1、知识与技能：通过本课的学习，使学生了解我国外交取得的巨大成果；认识外交政策的含义；理解我国制定外交政策的依据。识记我国的对外政策的宗旨、基本目标、基本准则，理解我国为世界和平与发展所做的贡献，了解中国走和平与发展道路是通过世界和平发展自己，又通过自身发展维护世界和平。提高采用多种方法，收集分析有关当代对外活动信息的能力。确立依据：根据新课标的要求，将我国外交政策的基本目标、宗旨作为重点。一方面阐明我国维护世界和平，促进共同发展的主 X。另一方面，进一步增强公民意识和国家观念，坚定正确的政治主 X。 2、过程与方法：通过采用情景创设法、自主探究法、讲授法、结合当代时政热点问题，使学生认识外交政策取得的成就，并掌握外交政策的基本目标和宗旨。确立依据：本节课的相关内容距离学生的生活较远。同时缺少时政关注度及思考。对外交的认识停留于表面，因此，从学生的主体性出发，结合多种教学方法，有助于学生的理解记忆。 3、情感态度价值观：通过本课的学习，使学生树立全球观念，关注世界各国人民的共同利益，培养和平观念，热爱和平；树立中国为世界和平发展的信念。确立依据：本节课的相关内容距离学生的生活较远。同时缺少时政关注度及思考。但经过前两框的学习，学生对于和平发展的理念有了一定了解。在此基础上，学生进一步学会将外交与我国肩负的职责联系起来。三、学习者特征分析学生认识水平：通过中国某某政治生活的学习以及国际社会静态与动态的学习，掌握了一定政治生活的相关知识及具备一定的问题分析能力。存在问题：由于国际关系及外交与学生的生活相距较遥远。对国际社会的认识仍然停留于表面，也没有从和平发展的时代主题中联系到我国的外交政策，以及我国外交政策的相关内容不了解。无法坚持正确性。学习需要：因此，本课衔接前两框的内容来呈现知识逻辑体系。引导学生认识外交政策，并对中国坚持独立自主外交政策肯定，引导学生增强对外交的关注。四、教学重难点

高中政治必修2优质教案3：9.3 我国外交政策的基本目标和宗旨教学设计

独立自主的和平外交政策的基本内容
教学难点
独立自主的和平外交政策的基本内容、决定因素
学生课前需要做的准备工作
1.仔细阅读教材。2.以学习小组为单位进行资料准备；搜集我国外交活动在国际舞台各个领域上的丰硕成果；查阅我国外交政策完善发展的资料。
教学策略
案例分析法、情景教学法、探究式教学法、集体讨论法
课
堂
教
①是由我国的国家性质和国家利益决定的 ②体现了我国外交政策的基本立场 ③符合我国外交政策的基本目标 ④能够为我国现代化建设创造更加有利的外部环境和条件
A．①②B．③④C．①②③D．①③④
理解我国独立自主和平外交政策的基本内容；
2、（2012江苏高考）南海和平与稳定符合南海周边各国的利益。我国明确表示,在有关南海的领土划界、油气开发、渔业需求等问题中,领土划界是我国在南海的核心利益。这反映出,我国外交政策捍卫的最高利益是( )
A、冲突是国际关系的基本形式之一
B、独立自主是我国外交政策的基本立场
C．我国主张在联合国框架内解决国际争端
D．促进世界和平与发展是我国外交政策的宗旨
个性化
教学
课
堂
教
学
过
程
结
构
设
计
创设情境、展示材料、提出问题、导入新课引出我国外交政策
展示具体材料，合作探究，引导学生理解外交政策决定因素和基本内容，对内容的内涵进行深入学习。
学习
新知
环节
提问：什么是外交政策？两岸协商达成和平协议是否属于外交政策？为什么？
直击时政热点：现今朝鲜半岛问题日益升温，美韩中朝都有自己的态度和观点。有请四位同学分别代表四国表述一下各自的立场。
为什么美韩中朝持有不同的态度？