辛弃疾词两首 巩固练习

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《辛弃疾词两首》提高训练题目

《辛弃疾词两首》提高训练题目

《辛弃疾词两首》提高训练题目《辛弃疾词两首》提高训练题目1.背诵、默写:A.落日楼头,断鸿声里,江南游子。

,,,。

B.,,?求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。

C.,。

舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。

D.四十三年,望中犹记、烽火扬州路。

,,。

解析:背诵默写必须准确无误,要严格按照题目要求,不能多也不能少。

答案;略。

2.解释下面句中加点词语的意义:(1)遥岑远目。

(2)休说鲈鱼堪脍。

(3)倩何人唤取。

(4)?英雄泪。

(5)舞榭歌台。

(6)风流总被雨打风吹去。

(7)寻常巷陌。

(8)赢得仓皇北顾。

(9)赢得仓皇北顾。

(10)烽火扬州路。

解析:在古诗文的词语中,除了生字难字,特别要注意古今同形异义的词语,如题中的风流、寻常、赢得、北顾、路等。

答案:(1)岑(cén):小而高的山。

(2)脍(kuài):把鱼肉切细。

词中是说鲈鱼味美,脍炙人口。

(3)倩(qiàn):请人家替自己做事。

(4)?(wèn):擦试。

(5)榭(xiè):建在高台上的房子。

(6)风流:指杰出、超群,如风流人物。

在本词中具体指的是“舞榭歌台”这些历史的遗迹。

(7)寻常:古代指长度,八尺为寻,倍寻为常,形容窄狭。

现引伸为普通、平常。

(8)赢得:一般用作褒义。

但本词中是用作贬义,含有讽刺的意味,意即“落得”,表示得到一个不好的结局。

(9)北顾:向北观望。

但在本词中表示的意思是“对中原失土,仅能北顾而已”。

(10)路:宋朝时的行政区划。

3.说明下面句式的特点(1)遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。

(2)落日楼头,断鸿声里,江南游子。

(3)可惜流年,忧愁风雨,树犹如此!(4)千古江山,英雄无觅孙仲谋处。

(5)四十三年,望中犹记,烽火扬州路。

解析:诗词由于协韵、平仄和表意的需要,常常改变正常的语序,运用所谓“倒卷之笔”(即倒装句式),鉴赏时对这些诗句要防止误读,并细细体会它的妙处。

答案:(1)正常语序“玉簪螺髻,献愁供恨”,词中是主谓倒装,好处,一是协韵,二是突出愁恨。

辛弃疾词两首课后达标训练25

辛弃疾词两首课后达标训练25

《辛弃疾词两首》课后达标训练一、单选题(共7题;共21分)1.对课文辛弃疾两首词赏析不正确的一项是( )A. 《永遇乐·京口北固亭怀古》以“京口北固亭怀古”为题,京口是三国时吴主孙权设置的重镇,并一度为都城,也是南朝宋武帝刘裕生长的地方。

B. 《永遇乐·京口北固亭怀古》全词表达了词人坚决主张抗金,而又反对冒进轻敌的思想,抒发了对沦陷区人民的同情,揭露了南宋政治的腐败,亦流露出词人报国无门的苦闷。

C. 《水龙吟·登建康赏心亭》中的词句“楚天千里清秋,水随天去秋无际”,是作者在赏心亭上所想象的景色。

楚天千里,辽远空阔,秋色无边无际。

大江流向天边,也不知何处是它的尽头。

遥远天际,天水交融气象阔大,笔力遒劲。

D. 《水龙吟·登建康赏心亭》中“倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪”这三句是写辛弃疾自伤抱负不能实现,世无知己,得不到同情与慰藉。

这与上片“无人会,登临意”意近而相呼应。

2.下面对《登建康赏心亭》的赏析,不正确的一项是()A. 词的上片是写景抒情,作者用长天、秋水、远山、落日、断鸿一系列自然景物,来陪衬他的游子之思,巧妙地做到了景中有情,情景交融。

B. 在上片中,作者用了两个动作来表达自己内心的情绪:一是仔细端详抽出来的宝剑,一是用手使劲拍打亭上的栏杆。

C. 词的下片着重抒情。

作者运用了几个历史典故,来表达自己的思想矛盾和对生活道路的抉择,抒发了自己内心的孤寂与忧愁。

D. 下片中几个典故表达的意思是:如果不能实现自己抗金复国的大志,那就回到故乡去“求田问舍”,隐居田园。

3.辛弃疾《水龙吟》(楚天千里清秋)中,表达知音难觅情怀的语句是()A. 休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未B. 求田问舍,怕应羞见,刘郎才气C. 可惜流年,忧愁风雨,树犹如此D. 倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪4.辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》一词最后用了一个典故,写道:“廉颇老矣,尚能饭否?”这样写法的作用是什么?选出分析不正确的一项()A. 作者以廉颇自比,表明自己虽老,但不忘为国效力。

高考语文一轮复习巩固练习必修四《辛弃疾词两首》

高考语文一轮复习巩固练习必修四《辛弃疾词两首》

6 辛弃疾词两首一、语基落实1.下列加点字的注音无误的一项是( )A.仓.皇(cānɡ)遥岑.(céng)鲈.鱼(lú)鲈鱼堪脍.(kuài)B.揾.英雄泪(wēn)玉簪.(zān)巷陌.(mò)封狼居胥.(xū)C.螺髻.(jì)断鸿.(hóng)舞榭.(xiè)廉颇.老矣(pō)D.元嘉.草草(jiā)孙仲谋.(móu)佛狸祠.(sì)金戈.铁马(gē)解析:A项,“岑”应读“cén”;B项,“揾”应读“wèn”;D项,“祠”应读“cí”。

答案:C2.对下列语句中加点词的理解,不正确的一项是( )A.水随天去秋无际.际:边际。

B.无人会.,登临意会:理解。

C.赢得仓皇北顾.顾:回头,回头看。

D.廉颇老矣,尚能饭.否饭:饭量。

解析:本题考查对课文中出现的文言实词的理解。

“饭”在此活用为动词,吃饭。

答案:D3.下列语句中加点词的含义不相同的一项是( )A.B.C.D.解析:A项“清秋”都是凄清的秋季。

B项“多情”,①多愁善感;②有情人。

C项“赢得”都是落得的意思。

D项“风流”都是指有功业有文采的人。

答案:B4.将下列诗词名句补写完整。

(1) , ,江南游子。

(辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》) (2)可惜流年, , !(辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》) (3)想当年,金戈铁马, 。

(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》) (4) , ,那人却在,灯火阑珊处。

(辛弃疾《青玉案·元夕》) (5)郁孤台下清江水, 。

(辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》) (6)青山遮不住, 。

(辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》) (7)惜春长怕花开早, 。

(辛弃疾《摸鱼儿》) (8)休去倚危栏, 、。

(辛弃疾《摸鱼儿》)解析:名句的默写是高考必考内容,今年辛词出现的频率很高,这些名句都有可能出现在未来的高考试卷上。

高中语文知识点考点解析含答案 辛弃疾词两首(水龙吟、永遇乐)巩固练习

高中语文知识点考点解析含答案 辛弃疾词两首(水龙吟、永遇乐)巩固练习

巩固练习基础积累1.下列加红字注音有误的一项是()A.倩.(qiàn)何人遥岑.(céng)鲈.(lú)鱼鲈鱼堪鲙.(huì)B.揾.(wēn)英雄泪玉簪.(zān)巷陌.(mò)封狼居胥.(xū)C.螺髻.(jì)断鸿.(hóng)舞榭.(xiè)廉颇.(pō)老矣D.献愁供.(gòng)恨孙仲谋.(móu)佛.(fú)狸金戈.(gē)铁马2.下列各句中没错别字的一项是()A.断鸿脍炙人口求田问舍木犹如此,人何以堪B.巷陌舞榭歌台仓皇北顾有志者事竞成C.震憾金戈铁马金碧辉煌一着不慎,满盘皆输D.怄气叩人心弦食不果腹言者无罪,闻者足戒3.下列各句中加红的词语用借代的一项是()A.舞榭歌台,风流..总被雨打风吹去。

B.寻常巷陌,人道寄奴..曾住。

C.乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪...。

D.佛狸祠...下,一片神鸦社鼓。

4.下列语句停顿不正确的一项是()A.楚天/千里/清秋,水随天去/秋无际。

B.休说/鲈鱼堪脍,尽/西风,季鹰/归未?C.求田/问舍,怕应羞见,刘郎/才气。

D.倩/何人/换取,红巾/翠袖,揾/英雄泪?5.下面有关典故对应的人物不正确的一项是()A.把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意。

(刘孟节)B.休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰未归?(张翰)C. 求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。

(陈登)D.可惜流年,忧愁风雨,树犹如此!(刘备)6.下列对《水龙吟·登建康赏心亭》词句解说有误的一项是()A.“楚天”的“楚”地,泛指长江中下游一带,这里战国时曾属楚国。

“水随天去”的“水”,指浩浩荡荡奔流不息的长江。

“千里清秋”和“秋无际”,显出阔达的气势,同时写出江南秋季的特点。

B.“落日”,本是日日皆见之景,辛弃疾用“落日”二字,比喻南宋国势衰颓。

“断鸿”,是失群的孤雁,比喻作为“江南游子”的自己飘零的身世和孤寂的心境。

《第6课 辛弃疾词两首》同步练习及答案

《第6课 辛弃疾词两首》同步练习及答案

《第6课辛弃疾词两首》同步练习一、基础巩固1.下列加点字的注音完全正确的一组是( )A.巷陌.(mò)鲈.鱼(lú)断鸿.(hónɡ) 献愁供.恨(ɡònɡ)B.廉颇.(pō) 遥岑.(cén)金戈.(ɡē) 舞榭.歌台(xiè)C.狼居胥.(xù) 元嘉.(jiā)螺髻.(jī) 佛.狸祠下(bì) D.仲.谋(zhònɡ) 堪脍.(huì)登临.(lín) 揾.英雄泪(wèn)答案 B解析A项,供ɡōnɡ;C项,胥xū,髻jì;D项,脍kuài。

2.下列各组中书写完全正确的一项是( )A.舞榭歌台沧皇烽火惶恐B.金弋铁马杨州巷陌蕴含C.玉簪螺髻鲈鱼栏竿嬴政D.脍炙人口岑寂揾泪寻觅答案 D解析A项,沧—仓;B项,弋—戈;杨—扬;C项,竿—杆。

3.下列加点词语解释有误的一项是( )A.斜阳草树,寻常..巷陌(普通,平常)凭.谁问:廉颇老矣,尚能饭否(依靠,靠)B.倩.何人唤取,红巾翠袖(请、让)把吴钩..看了(佩带的宝刀)C.休说鲈鱼堪脍.(把鱼、肉切细)风流..总被雨打风吹去(英雄业绩)D.求.田问.舍(求取,要取)元嘉草草..,封狼居胥(草率出兵)答案 D解析“求田问舍”的“求”和“问”是购买、购置的意思。

4.下列各典故,对应人物错误的一项是( )A.树犹如此(桓温)佛狸祠下,一片神鸦社鼓(拓跋焘)B.求田问舍(刘备)斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住(刘裕)C.廉颇老矣,尚能饭否(廉颇)鲈鱼堪脍(张季鹰)D.元嘉草草,封狼居胥(刘义隆霍去病)风流总被雨打风吹去(孙权)答案 B解析“求田问舍”的典故是三国时许汜。

5.从修辞角度看,下列各句没有使用比喻的一项是( )A.倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪?B.金戈铁马,气吞万里如虎。

C.遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。

《辛弃疾词两首》同步练习1

《辛弃疾词两首》同步练习1

《辛弃疾词两首》同步练习一、双基夯实1.下列词语中加点字的读音,有错误的一项是A.遥岑.cén鲈鱼堪脍.uài倩.何人qiànB.玉簪.ān舞榭.歌台iè佛狸.lí祠C.螺髻.jì求田问舍.shè揾.英雄泪wènD.巷陌.bāi献愁供.恨ɡònɡ羽扇纶.巾ɡuān2.下列词语中,没有错别字的一项是A.栏杆拍遍神雅社鼓远目嬴得B.犹愁风雨金戈铁马天际可堪C.红巾翠袖邪阳草树吴钩仓皇D.千里清秋气吞万里登临烽火3.下列各句中,没有使用借代修辞手法的一项是A.羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭B.想当年,金戈铁马,气吞万里如虎C.乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪D.倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪4.对下列词句中运用典故的作用理解不正确的一项是A.元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。

借宋文帝刘义隆不作充分准备,仓促北伐遭致失败的事实,警告南宋王朝统治者,表明自己的抗金主张B.凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否自比廉颇,表明自己壮心不已和报国无门的悲愤C.想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。

赞扬当年孙仲谋北伐的英雄气概D.千古江山,英雄无觅孙仲谋处。

慨叹江山依旧,像当年“坐断东南战未休”的孙仲谋那样的人物却已无处寻觅了。

5.《永遇乐》的上半阕凭吊雄踞东南的孙权、气吞中原的刘裕,作者的用意是A.歌颂历史上江东的英雄人物。

B.感叹历史上英雄人物的足迹无处寻觅。

C.颂扬历史上的英雄,抒发今不如昔的喟叹。

D.赞美昔日的英雄,寄托自己的壮志空怀的恨事。

6.对词的上阕的分析鉴赏,不正确的一项是A.“千古”两句既有写实,又有怀古,是即景生情的联想。

B.“舞榭”两句用语双关,揭示了历史规律,充满了沧桑感。

C.“斜阳”三句用对偶手法写眼前景象,怀古中感慨万分。

D.“想当年”三句运用了多种修辞手法,借代、比喻和夸张。

7.对词的下阕的解说,正确的一项是A.“元嘉”三句写宋文帝空怀霍去病的建功志向,元嘉年间用兵却有失草率,结果被金兵击败,发出“仓皇北顾”的叹息。

人教版-语文-高一-课后训练 第二单元6辛弃疾词两首

人教版-语文-高一-课后训练 第二单元6辛弃疾词两首

课后训练一、基础巩固1.下列词句,诵读停顿有误的一项是()。

A.楚天/千里/清秋,水随/天去/秋无际。

B.断鸿声/里,江南/游子。

C.千古/江山,英雄/无觅/孙仲谋处。

D.望中/犹记,烽火/扬州路。

2.下列各句中,与例句修辞手法相同的一项是()。

例句:倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪?A.想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。

B.遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。

C.舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。

D.凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?3.下列各句中没有词类活用现象的一项是()。

A.遥岑远目B.赢得仓皇北顾C.可惜流年,忧愁风雨,树犹如此D.尚能饭否4.下列词语中加点词的解释不完全正确的一项是()。

A.鲈鱼堪脍.脍:把鱼、肉切细。

遥岑.远目岑:小而高的山。

B.舞榭.歌台榭:建在高台上的房子。

求田问舍.舍:房舍。

C.元嘉草草..草草:潦乱、潦草。

把吴钩看了.了:结束、完毕。

D.无人会.,登临意会:领会。

断鸿..声里断鸿:失群的孤雁。

5.名句填空。

(1)落日楼头,______________,江南游子。

(2)千古江山,______________。

______________,风流总被雨打风吹去。

(3)斜阳草树,寻常巷陌,______________。

(4)四十三年,望中犹记,______________。

可堪回首,佛狸祠下,______________。

二、阅读鉴赏(一)阅读下面这首词,完成第6~7题。

菩萨蛮金陵赏心亭为叶丞相赋①辛弃疾青山欲共高人②语,联翩万马来无数。

烟雨却低回,望来终不来。

人言头上发,总向愁中白。

拍手笑沙鸥,一身都是愁。

注:①这首词写于淳熙元年(1174)的春季,当时,辛弃疾任江东安抚司参议官,是江东留守叶衡的部属。

②“高人”,指叶衡,即叶丞相,南宋主战派人物,很有才干。

6.这首词上片画线句子运用了怎样的艺术手法?有何作用?请具体分析。

7.有人认为“拍手笑沙鸥,一身都是愁”表现出诗人的豁达,有人则说表现的是诗人沉重的忧伤。

高中语文 1.6 辛弃疾词两首课后知能检测 新人教版必修4

高中语文 1.6 辛弃疾词两首课后知能检测 新人教版必修4

高中语文 1.6 辛弃疾词两首课后知能检测 新人教版必修4一、基础巩固1.下列加点字的注音有误的一项是( )A .稼轩.(xu ān) 泪(w èn) 舞榭.(xi è) 今(q ì) B .岑.寂(c én) 羹.(ɡēn ɡ) 巷陌.(m ò) 然(y ì) C .螺髻.(j ì) 鱼(l ú) 金戈.(ɡé) 财(li ǎn) D .堪脍.(ku ài) 河(s ì) 嘉.许(ji ā) 犷.(ɡu ǎn ɡ) 【解析】 “戈”应读ɡē。

【答案】 C2.下列各组词语中没有错别字的一项是( )A .流年 雄才大略 苍皇 哗众取宠B .愤概 谋取利益 频繁 发号施令C .南渡 神鸦社鼓 祭祀 矫揉造作D .理睬 惊慌失措 合谐 鸦雀无声【解析】 A 项,“苍”应为“仓”;B 项,“概”应为“慨”;D 项,“合”应为“和”。

【答案】 C3.下列语句中加点词的解释无误的一项是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 楚天..千里清秋(古人泛指南方的天空)遥岑.远目(小而高的山)B.⎩⎪⎨⎪⎧ 断鸿..声里,江南游子(受伤的大雁)把吴钩..看了(古代吴地制造的一种宝刀) C.⎩⎪⎨⎪⎧ 无人会.,登临意(理解,明了)风流..总被雨打风吹去(风度,气质)D.⎩⎪⎨⎪⎧ 赢得..仓皇北顾(落得)舞榭.歌台(楼台)【解析】 B 项,“断鸿”指失群的孤雁;C 项,“风流”指英雄业绩;D 项,“榭”指建在高台上的房子。

【答案】 A4.下列各句中没有词类活用现象的一项是( )A .遥岑远目B .赢得仓皇北顾C .可惜流年,忧愁风雨,树犹如此D .尚能饭否【解析】 A 项,目,名词用作动词,看,望;B 项,北,名词作状语,向北;D 项,饭,名词用作动词,吃饭。

【答案】 C二、课内阅读(一)阅读下面这首宋词,完成5~6题。

水龙吟 登建康赏心亭辛弃疾楚天千里清秋,水随天去秋无际。

(完整版)辛弃疾词两首习题(含答案)

(完整版)辛弃疾词两首习题(含答案)

辛弃疾词两首习题(含答案)一、选择题1.下列画线字注音正确的一项是A.遥岑(céng)赏心亭(tíng)玉枕(zhěn)堪脍(kuài)B.揾泪(wēn) 狼居胥(xū)玉簪(zān)寻觅(mì)C.盈袖(xiù)断鸿声(hóng)舞榭(xiè)赢(yíng)得D.供恨(hèng)佛狸祠(cí)把盏(zhǎn)金戈(gē)2.下列语句中加线词解释无误的一项是A.楚天千里清秋(古人泛指南方的天空)遥岑远目(小而高的山)B.断鸿声里,江南游子(受伤的大雁)把吴钩看了(古代吴地制造的一种宝刀)C.无人会,登临意(理解)风流总被雨打风吹去(风度,气质)D.赢得仓皇北顾(落得)舞榭歌台(楼台)3.下列各句中所用典故与历史人物相对应的一项是(1)羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。

(2)想当年,金戈铁马,气吞万里如虎.(3)封狼居胥.(4)休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未?A.刘裕周瑜张季鹰霍去病B.周瑜刘裕霍去病张季鹰C.周瑜刘裕张季鹰霍去病D.刘裕周瑜霍去病张季鹰4.下列各句中,没有运用典故的一项是()A.元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。

B.四十三年,望中犹记,烽火扬州路。

C.休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未。

D.可惜流年,忧愁风雨,树犹如此。

5.古诗词中常常用典,对下列词句中用典所涉及的历史人物,判断正确的一项是( )①扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭.②斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住.③休说鲈鱼脍,尽西风,季鹰归未?④可惜流年,忧愁风雨,树犹如此!⑤求田问舍,怕应羞见,刘郎才气.A.周瑜刘裕张翰辛弃疾刘备B.诸葛亮刘裕张翰桓温刘备C.周瑜刘备张翰桓温刘裕D.周瑜刘裕张翰桓温刘备6.选出下列划横线之词活用情况不同于其他三句的一项( )A.风.乎舞雩 B.七十者可以衣.帛食肉C.饭.疏食饮水 D.约我以礼.二、现代文阅读7.补写出下列句中的空缺部分。

课时跟踪检测(六) 辛弃疾词两首

课时跟踪检测(六) 辛弃疾词两首

课时跟踪检测(六) 辛弃疾词两首 (时间: 40分钟 满分: 63分)一、基础巩固(15分, 选择题每小题3分)1.下列词语中, 加点字的注音有误的一组是( )A. 稼轩(xu ān) 揾泪(w èn) 舞榭(xi è) 迄今(q ì)B. 岑寂(c én) 菜羹(g ēng) 巷陌(m ò) 屹然(y ì)C. 螺髻(j ì) 鲈鱼(l ú) 金戈(g ē) 敛财(li ǎn)D. 堪脍(ku ài) 汜河(s ì) 嘉许(ji ā) 粗犷(ku àng)解析: 选D D 项, “犷”应读gu ǎng 。

2.下列词句中, 加点的词的解释无误的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧楚天..千里清秋 楚天:古人泛称南方的天空遥岑.远目 岑:小而高的山 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 断鸿..声里 断鸿:受伤的大雁把吴钩..看了 吴钩:古代吴地制造的一 种宝刀C.⎩⎪⎨⎪⎧ 无人会. 会:理解,明了风流..总被雨打风吹去 风流:风度,气质 D.⎩⎪⎨⎪⎧赢得..仓皇北顾 赢得:落得舞榭.歌台 榭:楼台 解析: 选A B 项, “断鸿”指失群的孤雁;C 项, “风流”指英雄的流风余韵;D 项, “榭”指建在高台上的房子。

3. 对下列词句中运用典故的作用的理解, 不正确的一项是( )A. 千古江山, 英雄无觅孙仲谋处。

(慨叹江山依旧, 像当年“坐断东南战未休”的孙仲谋那样的人物却已无处寻觅了)B. 想当年, 金戈铁马, 气吞万里如虎。

(赞扬当年孙仲谋北伐的英雄气概)C. 元嘉草草, 封狼居胥, 赢得仓皇北顾。

(借宋文帝刘义隆不做充分准备、仓促北伐招致失败的事实, 警告南宋王朝统治者, 表明自己的抗金主张)D. 凭谁问: 廉颇老矣, 尚能饭否? (自比廉颇, 表明自己壮心不已和报国无门的悲愤) 解析:选B B 项, 应是“赞扬当年刘寄奴北伐的英雄气概”。

《辛弃疾词两首》同步练习3

《辛弃疾词两首》同步练习3

《辛弃疾词两首》同步练习时间:40分钟满分:60分一、基础巩固15分,选择题每小题3分1.下列词语中加点字的注音有误的一项是A.稼轩.uān揾.泪wèn舞榭.iè迄.今qìB.岑.寂cén菜羹.gēng巷陌.mò屹.然yìC.螺髻.jì鲈.鱼lú金戈.gē敛.财liǎnD.堪脍.uài汜.河sì嘉.许jiā粗犷.uàng2.下列词句中加点的词的解释无误的一项是3.对这两首词赏析不.正确的一项是A.《永遇乐·京口北固亭怀古》以“京口北固亭怀古”为题,京口是三国时吴国的国君孙权设置的重镇,并一度为都城,也是南朝宋武帝刘裕生长的地方。

B.《永遇乐·京口北固亭怀古》全词表达了词人坚决主张抗金,而又反对冒进轻敌的思想,抒发了对沦陷区人民的同情,揭露了南宋政治的腐败,亦流露出词人报国无门的苦闷。

C.《水龙吟·登建康赏心亭》中的词句“楚天千里清秋,水随天去秋无际”,是作者在赏心亭上所想象的景色。

楚天千里,辽远空阔,秋色无边无际。

大江流向天边,也不知何处是它的尽头。

遥远天际,天水交融气象阔大,笔力遒劲。

D.《水龙吟·登建康赏心亭》中“倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪”这三句是写辛弃疾自伤抱负不能实现,世无知己,得不到同情与慰藉。

这与上片“无人会,登临意”意近而相呼应。

4.名句默写。

6分,任选6句,每句1分1楚天千里清秋,______________________。

辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》2落日楼头,__________________,江南游子。

辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》3可惜流年,忧愁风雨,__________________!辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》4倩何人唤取,__________________,揾英雄泪辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》5千古江山,__________________。

《丑奴儿·书博山道中壁》巩固练习题 - 答案

《丑奴儿·书博山道中壁》巩固练习题 - 答案

中考复习之诗词鉴赏:《丑奴儿·书博山道中壁》巩固练习参考答案四、习题:【第一组】(答案:1.无愁而勉强说愁 2.D 分析:A错在“丑奴儿”应是词牌名,“书博山道中壁”是这首词的题目;B错在“着重表现了作者思想成熟的心路历程”,应是“表现了他受压抑排挤、报国无门的痛苦,对南宋统治集团的讽刺和不满”;C 应是回忆了年少时不知愁而强说愁。

)【第二组】(答案:1.想说而最终没有说 2.D 分析:这里的“欲说还休”表面轻脱,实则沉重,充分表现达了作者“愁”之深沉博大。

)【第三组】(答案:1.辛弃疾;《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》 2.C 分析:此词上下片里的“愁”含义是完全不同的。

上片是无病呻吟的闲愁;下片“欲说还休”的是关怀国事,报国无门的哀愁。

下片的“愁”内涵更丰富、程度更深、意境更深远。

)五、考题链接:2012届二模卷A卷(答案:1.高楼 2.A 分析:A错在“志高远大”)2012届长宁二模卷(答案:1.qiǎnɡ勉强地/硬要)2012届黄浦二模卷(答案:1.尝够/深深懂得 2.C )2013届宝山一模卷(答案:1.高楼 2.D 分析:错在上片情绪应是“轻松纯真”,下片情绪应是“沉重压抑”)2013届静安一模卷(答案:1.宋破阵子/青玉案 2.C 分析:“欲说还休”表现的应是词人有苦无处诉说的痛苦与压抑)2013届崇明一模卷(答案:1.闲愁/无病呻吟壮志难酬之愁/深层哀愁 2.B 分析:A是豪迈之情;C是为“伊人”执着无悔之情;D是绵长的“思乡”/“相思”之情)(*第1题答案大意接近即可)2014届杨浦一模卷(答案:2.C 分析:这首词中并未表达离愁。

*这道题目中的“愁”有多指性,此为解题关键)2015届普陀一模卷(答案:1.为了写出新词,没有愁而硬要说愁2.词人内心的痛苦与孤独)2015届崇明一模卷(与《蝶恋花》比较阅读)(答案:1.相思/怀人/思念/思妇报国无门/壮志难酬/报国无门者/壮志难酬者第一空填“怨妇”不给分2.C 分析:A错在《丑奴儿》并非触景生情;B错在《丑奴儿》并非无怨;D错在此句更显痛苦之无人可诉,无可排遣)2015届二模卷C卷(答案:1.(2分)想说而终于没有说 2.(2分)C )2017届浦东一模答案:6.(2分)辛弃疾丑奴儿 7.(2分)C2017届长宁金山一模答案:6.可怜白发生(2分)7.B(2分)2017届青浦一模卷答案:6.(2分)辛弃疾 7. (2分) C2017届一模B卷答案:1.(2分)作者自己 2. (2分)A2018届闵行一模卷(答案:1、书博山道中壁(1分);军旗(1分) 2、D )1。

同步练习习题:第6课辛弃疾词两首

同步练习习题:第6课辛弃疾词两首

6.辛弃疾词两首一、基础运用层1.对下列各句中加点词的理解,不正确的一项是( )A .水随天去秋无际.际:边际 B .鲈鱼堪脍.脍:把鱼、肉切细 C .赢得仓皇北顾.顾:回头,回头看 D .廉颇老矣,尚能饭.否 饭:饭量答案:D解析:“饭”是名词用作动词,吃饭。

2.下列词句中,加点的词的解释无误的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧楚天..千里清秋 楚天:古人泛指南方的天空遥岑.远目 岑:小而高的山 B.⎩⎪⎨⎪⎧断鸿..声里 断鸿:受伤的大雁把吴钩..看了 吴钩:古代吴地制造的一种宝刀 C.⎩⎪⎨⎪⎧无人会. 会:理解,明了风流..总被雨打风吹去 风流:风度,气质D.⎩⎪⎨⎪⎧赢得..仓皇北顾 赢得:落得舞榭.歌台 榭:楼台 答案:A解析:B 项,“断鸿”指失群的孤雁;C 项,“风流”指英雄业绩;D 项,“榭”指建在高台上的房子。

3.对下列词句中运用典故的作用的理解不正确的一项是( )A .千古江山,英雄无觅孙仲谋处。

(慨叹江山依旧,像当年“坐断东南战未休”的孙仲谋那样的人物却已无处寻觅了)B .想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。

(赞扬当年孙仲谋北伐的英雄气概)C .元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。

(借宋文帝刘义隆不做充分准备,仓促北伐导致失败的事实,警告南宋王朝统治者,表明自己的抗金主张)D .凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?(自比廉颇,表明自己的壮心不已和报国无门的悲愤)答案:B解析:B 项,应是“赞扬当年刘寄奴北伐的英雄气概”。

4.下列有关文学常识的表述正确的一句是( )A.辛弃疾,字幼安,号稼轩,宋朝爱国词人。

与苏轼生活在同一时期且共为豪放派的代表。

B.辛词热情洋溢,慷慨悲壮。

笔力雄厚,艺术风格多样,而以豪放为主。

有《稼轩长短句》。

C.词要有词牌和题目,词牌是曲调,与词的内容关系不大,题目才与词的内容有关,可见所有词都必须有题目,如《永遇乐京口北固亭怀古》中“京口北固亭怀古”就是题目。

D.宋人也有以婉约手法抒写爱国壮志、时代感慨的,如辛弃疾的《永遇乐京口北固亭怀古》,但其表现多用“比兴”象征手段,旨意朦胧,需读者去体味。

人教版高中语文必修4第二单元6 辛弃疾词两首习题

人教版高中语文必修4第二单元6 辛弃疾词两首习题

第6课辛弃疾词两首——英雄热血丹心一、基础巩固1.下列加点字的注音,不正确的一项是() A.断鸿.(hónɡ) 水龙吟.(yín)遥岑.远目(cén) 玉簪.螺髻(zān)B.拍遍.(piàn) 揾.英雄泪(wèn)鲈鱼堪脍.(ɡuì) 季鹰归未.(wèi)C.元嘉.(jiā) 永遇乐.(lè)舞榭.歌台(xiè) 寻常巷陌.(mò)D.仓皇.(huánɡ) 佛狸祠.(cí)神鸦社鼓.(ɡǔ) 尚能饭否.(fǒu)2.下列词句,诵读停顿有误的一项是() A.楚天/千里/清秋,水随/天去/秋无际。

B.栏杆/拍遍,无/人会,登临/意。

C.元嘉/草草,封/狼居胥,赢得/仓皇/北顾。

D.想/当年,金戈/铁马。

3.下列各句中,与例句修辞手法相同的一项是() 例句:倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪?A.想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。

B.遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。

C.舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。

D.凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?4.对下列词语中加点词的解释,不完全正确的一项是() A.鲈鱼堪脍.脍:把鱼、肉切细遥岑.远目岑:小而高的山B.舞榭.歌台榭:建在高台上的房子求田问舍.舍:房舍C.元嘉草草..草草:缭乱、潦草把吴钩看了.了:结束、完毕D.无人会.,登临意会:领会断鸿..声里断鸿:失群的孤雁5.下列句子不是倒装句的一项是() A.英雄无觅孙仲谋处B.多情应笑我C.烽火扬州路D.人道寄奴曾住6.下列对词作中典故的分析,不正确的一项是() A.季鹰——作者将张翰(季鹰)和自己作比,季鹰有乡可归,而自己纵然乡思无限,却有乡难归,因为故乡仍在金人的铁蹄蹂躏之下呻吟。

B.廉颇——作者以廉颇自比,雄心不减当年,渴望为国效力,叹无人前来问讯,徒有英雄豪情。

C.狼居胥——汉朝霍去病追击匈奴至狼居胥山,并在那里封山志庆。

高中语文 第6课 辛弃疾词两首同步训练(含解析)新人教版必修4(2021年最新整理)

高中语文 第6课 辛弃疾词两首同步训练(含解析)新人教版必修4(2021年最新整理)

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第6课辛弃疾词两首一、语言文字运用1。

下面加点字的注音全部正确的一项是()A.发髻.(jì) 暨.今(qí)田螺.(luó)舞榭歌.台(xiè)B.祠.堂(cí)伺.机(sì)芦荟.(huì)脍.炙人口(kuài)C.金簪.(zān)僭越(jiàn)巷.道(xiàng) 遥岑.远目(cén)D.鲈.鱼(lú)阡陌.(mò) 伯仲.(zhòng)求田问舍.(shě)2.下列词句中加点字的解释不正确的一项是()A.遥岑远目..,献愁供恨远目:向远处看,远眺B.无人会.,登临意会:理解C.赢得..仓皇北顾赢得:落得D.廉颇老矣,尚能饭.否饭:饭量3.下列诗句中语序没有使用倒装的一项是( )A.千古江山,英雄无觅孙仲谋处B.舞榭歌台,风流总被雨打风吹去C.早岁那知世事艰,中原北望气如山D.故国神游,多情应笑我,早生华发4。

对下列词句中加横线词语或诗句所含手法的解说,不恰当的一项是() A.遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻“玉簪螺髻”,比喻山峰,既符合远眺的特点,也写出了远山的秀丽。

辛弃疾词两首巩固习题

辛弃疾词两首巩固习题

使用者班级姓名高一语文学案《辛弃疾词两首》巩固习题使用时间:2015-6-20 编印者:李金艳审定者:陈静1、下列词语中加点字的解释,不完全正确的一项是()(答案:A[脍:切得很细的鱼、肉等。

]2、下列各句中,没有词类活用现象的一句是()A.遥岑远目B.赢得仓皇北顾C.可惜流年,忧愁风雨,树犹如此D.尚能饭否答案:C[A项“目”,名词用作动词,看、望;B项“北”,名词作状语,向北;D项“饭”,名词用作动词,吃饭。

]3、下列各句中,没有使用借代修辞手法的一句是()A.羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。

《B.想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。

C.乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。

D.倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪答案:C[C项“雪”比喻浪花,没有使用借代。

A项“羽扇纶巾”代指儒者装束,“樯橹”代指曹操的水军;B项“金戈铁马”代指戎马生涯;D项“红巾翠袖”代指女子。

]4、对下列词句的理解,有误的一项是()A.遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。

(眺望远处的山岭,看起来很像美人头上的碧玉簪、青螺髻,却惹人愁恨。

)B.把吴钩看了,栏杆拍遍。

(看刀抚剑,是希望使用它以建功立业;可是眼前无事可做,只能无聊地拍栏杆。

)C.休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未(自己不愿学张翰因思念家乡的莼菜羹、鲈鱼脍而弃官归隐。

其言外之意是希望自己能有所作为。

)D.可惜流年,忧愁风雨,树犹如此!(可叹可惜的是,年华似水,在国势飘荡之中流逝,人也像树木愁雨愁风,变得衰老了。

);答案:B[“栏杆拍遍”是怀想世事,心中感慨所致,而非无事可做,无聊之举。

]5.下列词人按豪放派和婉约派分类,正确的一项是(D )①李煜②柳永③苏轼④秦观⑤李清照⑥辛弃疾⑦姜夔A.①③⑥⑦/②④⑤B.③④⑥⑦/①②⑤C.③⑥⑦/①②④⑤D.③⑥/①②④⑤⑦6.阅读下列句子完成以下题①长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

②今宵酒醒何处,杨柳岸晓风残月。

③日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。

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巩固练习
基础积累
1.下列加红字注音有误的一项是()
A.倩.(qiàn)何人遥岑.(céng)鲈.(lú)鱼鲈鱼堪鲙.(huì)
B.揾.(wēn)英雄泪玉簪.(zān)巷陌.(mò)封狼居胥.(xū)
C.螺髻.(jì)断鸿.(hóng)舞榭.(xiè)廉颇.(pō)老矣
D.献愁供.(gòng)恨孙仲谋.(móu)佛.(fú)狸金戈.(gē)铁马
2.下列各句中没错别字的一项是()
A.断鸿脍炙人口求田问舍木犹如此,人何以堪
B.巷陌舞榭歌台仓皇北顾有志者事竞成
C.震憾金戈铁马金碧辉煌一着不慎,满盘皆输
D.怄气叩人心弦食不果腹言者无罪,闻者足戒
3.下列各句中加红的词语用借代的一项是()
A.舞榭歌台,风流
..总被雨打风吹去。

B.寻常巷陌,人道寄奴
..曾住。

C.乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪
...。

D.佛狸祠
...下,一片神鸦社鼓。

4.下列语句停顿不正确的一项是()
A.楚天/千里/清秋,水随天去/秋无际。

B.休说/鲈鱼堪脍,尽/西风,季鹰/归未?
C.求田/问舍,怕应羞见,刘郎/才气。

D.倩/何人/换取,红巾/翠袖,揾/英雄泪?
5.下面有关典故对应的人物不正确的一项是()
A.把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意。

(刘孟节)
B.休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰未归?(张翰)
C. 求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。

(陈登)
D.可惜流年,忧愁风雨,树犹如此!(刘备)
6.下列对《水龙吟·登建康赏心亭》词句解说有误的一项是()
A.“楚天”的“楚”地,泛指长江中下游一带,这里战国时曾属楚国。

“水随天去”的“水”,指浩浩荡荡奔流不息的长江。

“千里清秋”和“秋无际”,显出阔达的气势,同时写出江南秋季的特点。

B.“落日”,本是日日皆见之景,辛弃疾用“落日”二字,比喻南宋国势衰颓。

“断鸿”,是失群的孤雁,比喻作为“江南游子”的自己飘零的身世和孤寂的心境。

C.“遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻”,是写山。

“遥岑”即远山,举目远眺,那一层层、一叠叠的远山,有的很像美人头上插戴的玉簪,有的很像美人头上螺旋形的发髻,景色是算得上美景,但只能引起词人的忧愁和愤恨。

D.“把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意”,是融情入景,此时作者思潮澎湃心情激动。

但作者不是直接用语言来渲染,而是选用具有典型意义的动作,淋漓尽致地抒发自己报国无路、壮志难酬的悲愤。

7.下列对《永遇乐·京口北固亭怀古》中词句的解说不正确的一项是()
A.“英雄无觅孙仲谋处”“人道寄奴曾住”写了两个人,这两个人的共同点是都是能够建功立业的英雄人物,而且他们的事业都是从京口起步的。

此处借孙权和刘裕两个历史英雄人物的事迹隐约讽刺南宋政权的无能,表达自己抗敌救国的热情。

B.写孙权和刘裕一略一详,是因为刘裕出身贫贱,却能建功立业,更表现了“事在人为”的道理;更表现出词人对英雄的仰慕。

在当时韩侂胄急于北伐的现实中,辛弃疾对刘裕的歌颂不仅是向往他的英雄业绩,还含有“如果碰到刘裕这样的国君,他的正确战略意图就能被采用”的意思。

C.辛弃疾引用宋文帝北伐惨败的故事目的是借鉴历史,伐金必须做好准备,不能草率从事,暗指韩侂胄急于北伐可能重蹈覆辙。

D.“四十三年,望中犹记,烽火扬州路”说的是四十三年前自己正在战火弥漫的扬州以北地区参加抗金斗争。

后来渡淮南归,如今自己已成老年,壮志依然难酬,追思往事,不胜身世之感!
8.填空
1)楚天千里清秋,_____________。

2)_____________,_____________,江南游子。

3)把吴钩看了,__________,无人会,登临意。

4)可惜流年,__________,_____________!
5)倩何人换取,__________,_____________?
6)千古江山,_____________。

7)舞榭歌台,_____________。

8)想当年,__________,_____________。

9)四十三年,__________,_____________。

10)凭谁问:__________,_____________?
阅读理解
阅读辛弃疾的词,完成9—13题
青玉案元夕
东风夜放花千树,更吹落、星如雨。

宝马雕车香满路。

凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。

娥儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去。

众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。

9.这首词的上片极力渲染元宵夜赏灯的盛况,其中几处摹写灯火的词语有___________、___________和_____________。

10.词的下片末尾在“灯火阑珊处”的那人,有人认为是作者追慕的美人,近代学者梁启超则评这首词是“自怜幽独,伤心人别有怀抱”,请谈谈你对“那人”这一形象的理解。

丑奴儿书博山道中壁
少年不识愁滋味,爱上层楼。

爱上层楼,为赋新词强说愁。

而今识尽愁滋味,欲说还休。

欲说还休,却道天凉好个秋!
11.前人在评论这首词时曾说,“愁”字是全词的关键,词中“愁”在上下两片中的寓意分别是什么?这首词表现了词人怎样的思想感情?
西江月
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

七八个星天外,两三点雨山前。

旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

12.这首词的上片勾画出农村夏夜图具有怎样的特点?词人运用的主要艺术手法是什么?
13.“旧时茅店社林边,路转溪桥忽见”这两句诗正常的语序是怎样的?它表现了诗人怎样的心情?
参考答案
1.C(A项“岑”读cén,“鲙”读kuài ;B项“揾”读wèn;D项“供”读gōng,“佛”读bì。


2.A(B项“竞”应为“竟”;C项“憾”应为“撼”;D项“叩”应为“扣”。


3.A(A项的“风流”借代古代的英雄人物。


4.C(停顿应为“求田/问舍,怕应/羞见,刘郎/才气。

”)
5.D(“刘备”应为“桓温”。


6.D(“把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意”,是直抒胸臆,这里没有写景物。


7.B(“如果碰到刘裕这样的国君,他的正确战略意图就能被采用”是作者的心里话,“他”应该改为“我”,否则会使人误解为提出正确战略意图的是韩侂胄。


8.1)水随天去秋无际;2)落日楼头,断鸿声里;3)栏杆拍遍;4)忧愁风雨,树犹如此;
5) 红巾翠袖,揾英雄泪;6)英雄无觅孙仲谋处;7)风流总被雨打风吹去;
8)金戈铁马,气吞万里如虎;9)望中犹记,烽火扬州路;10)廉颇老矣,尚能饭否?
9.花千树、星如雨、鱼龙舞
10.这一形象写的是一个不甘寂寞、不随流俗的女子,作者借以寄托自己政治上失意的苦闷心情,以及宁愿幽居、不愿同流合污的高尚品质。

11.上片的“愁”是春花秋月无病呻吟的闲愁,下片的“愁”是关心国事、怀才不遇的哀愁。

全词表现了词人对现实社会不满和壮志难酬的忧郁激愤感情。

12.月色皎洁,稻花飘香,农村的夏夜是优美的;月光惊动了乌鹊,清风惊醒了鸣蝉,农村夏夜是宁静的;一片片蛙声像是在诉说丰收年景,夏夜的气氛又是热闹、欢乐的。

最主要的艺术手法是衬托,用鹊声、蝉声、蛙声衬托夏夜的静谧。

13应为“溪桥路转,忽见社林边旧时茅店”。

在山前疏雨将来时,“忽见”从前歇过的那家茅店,心情是惊喜的。

用倒装句除了韵律的需要外,将“忽见”后移也可强调惊喜之情。

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