建队日主题班队会
小学六年级中队建队日主题队会活动方案
小学六年级中队建队日主题队会活动方案活动主题：坚持立队誓，培养团队精神一、活动目的和意义1. 加强队员的组织纪律意识，培养团队合作精神。
2. 强化队员对志愿服务的认识，提高服务意识。
3. 培养队员的领导能力和团队合作能力。
4. 向队员传递共产主义精神，促进队员的思想道德品质的全面发展。
二、活动准备工作1. 确定活动时间和地点。
2. 组织中队委员开展策划工作。
3. 确定活动预算，准备所需物资。
4. 邀请学校领导、辅导员、社区工作人员等参加。
5. 制定活动流程，并准备好封闭式教育教学设施。
三、活动流程设计1. 仪式开始1.1 活动主持人宣布活动开始。
1.2 由中队指导老师或中队长宣布活动主题，并引导队员们共同诵读队徽和队歌。
1.3 活动主持人介绍嘉宾并请他们上台致辞。
2. 队会形式展示2.1 队长和辅导员为队员上一堂关于“团结互助、勇于担当”主题的班会课。
课后进行小组讨论，营造团队交流氛围。
2.2 小组成员进行集体讨论，展示他们的成果，分享团队合作中的收获和困难，鼓励队员们勇于担当、团结互助。
3. 团队拓展活动3.1 进行团队合作拓展活动，如低绳穿越、盲人接力、数学派对等，激发队员们的团队合作能力。
3.2 通过亲身参与团队拓展活动，让队员们深刻体验到团队合作的重要性和团结互助的力量。
4. 队日承诺仪式4.1 队员们依次走上舞台，手捧队旗，向全体队员宣誓，庄重承诺。
4.2 辅导员代表队部为队员们佩戴队徽，标志着队员们正式成为中队一员。
4.3 领导代表为优秀队员颁发奖章，并做讲话，表彰其为团队作出的贡献。
5. 共同献礼表演5.1 中队鼓乐队演奏队歌，整队进场，并参与展示活动。
5.2 全体队员集体表演舞蹈或合唱，展现出队伍的凝聚力和团结力。
6. 队友间互动游戏6.1 举办各种趣味游戏，如猜谜语、卡片配对等，增加队员之间的交流和互动。
6.2 通过小组竞赛，增加队员之间的协作和竞争意识。
7. 队员个人分享7.1 邀请数名成绩优秀的队员上台，分享他们的成长历程和成功经验。
建队日班会活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景为了庆祝中国少年先锋队建队纪念日，增强少先队员的集体荣誉感和责任感，培养队员们的团队合作精神，我校决定在10月13日举行建队日班会活动。
本次活动旨在通过丰富多彩的活动形式，让队员们深入了解少先队的历史和意义，激发他们的爱国情怀，同时提高队员们的综合素质。
二、活动时间2021年10月13日（星期三）下午第三节课三、活动地点学校多功能厅四、活动对象我校全体少先队员五、活动流程1. 开场致辞2. 主题班会3. 互动游戏4. 颁发荣誉证书5. 结束语六、活动内容1. 开场致辞主持人：尊敬的老师们，亲爱的少先队员们，大家好！今天，我们欢聚一堂，共同庆祝中国少年先锋队建队纪念日。
在此，我代表全体少先队员向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢！下面，让我们共同开启今天的班会活动。
2. 主题班会（1）少先队知识讲解辅导员：同学们，今天是我国少年先锋队建队纪念日，让我们首先来了解一下少先队的由来和意义。
少先队是中国共产党领导的先进少年组织，是中国少年儿童的群众组织。
它的宗旨是培养队员们的共产主义道德品质，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
（2）少先队历史回顾辅导员：同学们，少先队的历史可以追溯到1949年，新中国成立后，党中央决定成立中国少年先锋队。
60多年来，少先队不断发展壮大，为我国培养了大批优秀人才。
下面，请同学们观看少先队历史短片。
（3）少先队精神传承辅导员：少先队精神是“热爱祖国、热爱人民、热爱劳动、热爱科学、爱护公共财物”，这是我们少先队员应当传承的精神。
同学们，你们认为我们如何在日常生活中践行少先队精神呢？学生1：我们可以从尊敬师长、团结同学、勤奋学习、关心集体等方面做起。
学生2：我们要积极参加社会实践活动，锻炼自己的能力，为祖国的发展贡献自己的力量。
3. 互动游戏（1）猜谜语辅导员：下面，我们来玩一个猜谜语的游戏，考验一下大家的智慧。
请同学们认真听题，然后举手回答。
谜语：身穿红衣绿裤，头戴红帽，腰系红带，手拿红缨枪。
建队日主题班会教案5篇
建队日主题班会教案5篇建队日主题班会教案篇1一、活动时间：20__年__日二、活动地点：c栋礼堂。
三、参加人员：一年级全体师生、五《5》中队少先队员，少先队大队委干部。
四、活动准备：1、一年级班主任利用活动课、大课间等时间做好新队员入队前的教育工作。
教会新队员入队的誓词、呼号、敬队礼及系红领巾等少先队基本常识。
(相关学习资料见上交资料——少先队20__(1)队前教育活动包，并请一年级音乐老师对新队员进行队歌教学。
)建议可以分为五讲：第一讲《少先队的光荣历史》。
第二讲《中国少年先锋队章程》。
第三讲《队旗、红领巾、入队誓词》。
第四讲《队歌、队礼、呼号》。
第五讲《成为一名优秀的少先队员》。
2、班主任下发入队，并上交新队员名单。
3、大队部准备活动所需佩戴的红领巾。
4、__日大课间时间进行模拟演练入队仪式。
(参加人员：新队员、五《5》班)5、__日，入队学生自备心愿卡，写下入队心愿和自己努力的目标。
(家长协助制作，不得购买)五、活动议程：第一项：全体立正出旗、少先队员行队礼，唱队歌。
第二项：大队辅导员宣布批准新队员名单。
新队员入场。
(奏乐：进行曲)第三项：为新队员佩戴红领巾。
第四项：宣誓。
(新队员宣誓、老队员重温入队誓词)(大队委领读)——全体立正，请新队员举起右手跟我宣誓：我是中国少年先锋队队员。
我在队旗下宣誓：我热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业，贡献力量。
宣誓人：___(领誓人说一句，新队员重复一句。
宣誓动作与呼号动作相同。
誓词说完后，领誓人说：“宣誓人”随即所有新队员同时高声报出自己的姓名)第五项：中队贴心愿树。
(新队员把自己的心愿卡贴到自己中队心愿树上)第六项：新队员代表讲话第七项：大队辅导员宣布新中队成立及新中队辅导员名单，并颁发聘任书。
第八项：大队委为一年级中队授中队旗、中队牌。
第九项：领导讲话第十项：大队辅导员讲话并呼号。
第十一项：退旗。
第十二项：宣布入队仪式结束。
小学六年级中队建队日主题队会活动方案
小学六年级中队建队日主题队会活动方案主题：团结拼搏，共创辉煌活动方案：一、活动前期准备1.确定活动时间和地点：确定一个适合举行队会活动的时间和地点，确保能够容纳全体队员的参与。
2.制定活动计划：根据活动主题，制定详细的活动计划，包括活动内容、时间安排、人员分工等。
3.宣传准备：制作海报、宣传栏，将活动主题、时间、地点等信息进行广泛宣传，吸引队员和家长的参与。
4.物资准备：根据活动需要，准备活动所需物资，如道具、装饰物、礼品等。
5.邀请指导老师和家长：邀请一位经验丰富的老师来指导活动，并邀请家长参与协助。
二、活动流程1.队旗仪式：在活动开始之前，进行队旗仪式，队长和副队长高举队旗，全体队员齐唱国歌。
2.主题演讲：由一位队员代表发表主题演讲，分享队伍的成长历程和团队精神的重要性，激发队员的参与热情。
3.互动游戏：设计一些团队互动游戏，让队员之间更加了解和信任，增强团队凝聚力。
例如，套圈过河、传球接力、倒立等游戏。
4.团队建设：进行一些团队建设的活动，通过合作完成各种任务和挑战，锻炼队员的团队合作能力和解决问题的能力。
5.主题讲座：邀请一位专家来给队员们讲述拼搏精神和团队合作的重要性，激发他们的学习热情和创造力。
6.表彰激励：对表现突出、积极参与活动的队员进行表彰和激励，鼓励他们继续努力，树立榜样。
7.心得交流：队员们分享自己在活动中的体验和收获，交流思考如何在以后的学习和生活中加强团队意识和合作能力。
8.活动总结：活动结束前，由指导老师做一个总结发言，对活动效果进行评估，并鼓励队员在以后的学习和成长中继续保持团队精神。
三、活动要点1.活动设计：根据队员的年龄和兴趣，设计活动内容，既能满足他们的参与和互动需求，又能培养其团队合作和拼搏精神。
2.安全保障：活动中要注意安全，设置安全防护措施，确保队员们的人身安全。
3.师生协作：老师和队员要有良好的合作和沟通，老师要及时提供指导和帮助，激发队员的参与热情。
建队日主题班会内容
建队日主题班会内容一、开场1. 主持人开场白大家早上好/下午好，各位老师和同学们，今天是特别的一天，我们举行班会的目的是庆祝建队日的到来。
队伍的建立是团结力量的象征，也是我们共同成长的标志。
在这里，我代表全班感谢全体同学为班级做出的贡献，希望我们能在今后的日子里更加团结一心，共同进步。
2. 全体起立，奏国歌请全体同学起立，奏唱我们伟大的国歌。
二、回顾班级的建队历程1. 建队的目的和意义班主任老师介绍建队的背景和目的，以及对于班级建设和学生个人成长的重要性。
2. 通过图片展示班级的建队历程利用幻灯片或者展板的形式，展示班级从成立至今的建队历程，包括成立日期、活动照片、申请书等。
三、庆祝建队日主题活动1. 团队合作游戏设置一些团队合作游戏，让同学们亲身体验团结合作的重要性。
例如：绳索之舞、人字拓展、倒计时等。
2. 班级建设小结老师邀请同学们分享过去一段时间参与的班级建设活动，回顾活动的过程和收获。
同学们可以结合自己的经历，讲述对班级建设的感受和建议。
3. 班级宣言鼓励同学们共同制定班级宣言，提出班级共同的目标和行动计划，以此激励大家共同努力，为班级发展贡献力量。
四、班级荣誉发布1. 优秀团员表彰表彰在班级建设和团队活动中积极参与、表现突出的同学，颁发优秀团员证书，并请同学们上台分享经验和感悟。
2. 班级集体荣誉表彰评选出班级在学校各项活动中取得的集体荣誉，例如文体活动获奖、志愿服务活动等，通过展示荣誉照片和奖杯，表彰班级的集体努力。
五、展望未来1. 班级的未来规划班主任老师带领同学们讨论班级未来的发展方向和目标，鼓励大家积极参与并提出建议。
2. 班级活动的策划通过与同学们的交流，收集大家对班级活动的期望和建议，并根据班级实际情况，制定下一阶段的活动计划。
3. 建队日活动的反思请同学们就此次建队日班会活动进行反思和总结，提出班会改进的建议和意见。
六、总结回顾1. 班主任老师总结发言班主任老师对班会内容进行总结，对同学们的表现给予肯定和鼓励，并提出对未来的期望。
少先队建队日主题班会
少先队建队日主题班会在阳光明媚的日子里，我们迎来了一年一度的少先队建队日。
为了让同学们更深入地了解少先队的历史和使命，增强少先队员的光荣感和责任感，我们班级组织了一场别开生面的少先队建队日主题班会。
班会一开始，班主任老师走上讲台，微笑着对大家说：“同学们，今天是我们少先队的建队日，让我们一起走进这段光荣的历史，感受少先队的魅力。
”老师的话音刚落，教室里顿时安静下来，同学们都充满期待地看着老师。
老师打开精心准备的幻灯片，首先映入眼帘的是鲜艳的队旗和队徽。
老师详细地介绍了队旗和队徽的含义：“队旗是少先队组织的标志，五角星加火炬的红旗是我们的队旗，五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
队徽由五角星加火炬和写有‘中国少先队’的红色绶带组成，它是少先队的象征。
”同学们聚精会神地听着，眼神中充满了对队旗和队徽的崇敬。
接着，老师讲述了少先队的历史。
从 1922 年中国共产党在江西萍乡安源创建了第一个少年儿童革命组织——安源儿童团，到 1949 年 10 月 13 日中国少年儿童队正式成立，再到 1953 年改名为中国少年先锋队，每一个阶段都充满了艰辛和奋斗。
同学们仿佛穿越时空，看到了那些勇敢的少年们为了祖国的未来而努力拼搏的身影。
了解了历史，老师又给大家介绍了少先队的章程和礼仪。
老师亲自示范了如何正确地佩戴红领巾，同学们认真地跟着学习。
“红领巾是少先队员的标志，它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。
”老师一边说，一边帮一位同学系好了红领巾。
看着胸前鲜艳的红领巾，同学们的脸上洋溢着自豪的笑容。
随后，老师还强调了少先队员的职责和使命。
“作为少先队员，我们要热爱祖国，热爱人民，好好学习，天天向上，时刻准备着为共产主义事业贡献力量。
”老师的话语铿锵有力，深深地印在了同学们的心中。
在交流环节，同学们纷纷举手发言，分享自己对少先队的认识和感受。
一位同学站起来说：“我觉得成为少先队员是一件非常光荣的事情，我要努力学习，做一个对社会有用的人。
少先队建队日主题班会15篇
少先队建队日主题班会15篇少先队建队日主题班会（15篇）我们要更好地发挥少先队在组织教育、自主教育和实践活动中的重要作用，增强少先队员和辅导员的光荣感，下面是作者为大家带来的少先队建队日主题班会（15篇），希望大家能够喜欢!少先队建队日主题班会篇1一、活动目的为了隆重庆祝中国少年先锋队建队日，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，进一步了解少先队的光荣历史，激励教育他们爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，努力学习，锻炼身体，培养能力，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。
二、活动主题：光荣啊，少先队!三、前期准备1、利用“红领巾广播站”的广播时间播讲、宣传中国少年先锋队的建队历程，发展历史及相关知识，使我校的少先队员了解的少先队知识更加丰富，学唱《中国少年先锋队队歌》和四好少年歌曲。
2、利用学校宣传的主阵地——橱窗，张贴宣传我校少先大队新任大队委的组成情况，使学生进一步明确少先队员的职责和队干部主要职能。
四、具体工作1、10月10日利用国旗下讲话进行“少先队：光荣的组织”主题教育讲话。
2、10月12日下午，各中队利用班队活动课开展“飘扬吧，鲜艳的红领巾!”主题队会，在中队会中交流自己了解的少先队知识，“写给祖国的一句话”寄语活动。
为表达我们少年儿童对祖国的朴素感情，在全校普遍开展“一人一句心里话，千言万语颂祖国”寄语活动，大队部将汇总少先队员的真情寄语，通过广播站、宣传橱窗、校园网等进行交流展示。
三至六年级各中队要积极宣传和发动，10月15日前各中队推选五条优秀寄语，交至大队部。
3、利用国庆放假期间办建队日手抄小报，四——六年级各中队在10月8日上交5份优秀手抄报到大队部。
4、10月13日组织高年级队员给一年级新队员介绍队知识。
教授少先队礼仪。
少先队建队日主题班会篇2一、活动目的：隆重纪念建队61周年，以理想信念教育为核心，以社会主义荣辱观教育为主线，以学习、创造、奉献为主题，教育引导广大少先队员坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念;引导队员学习少先队的光荣历史和传统，促进少先队员健康成长，同时培养少先队员的爱国，爱乡，爱家情感;以实际行动贯彻落实各项任务，大力弘扬民族精神，立志做个了不起的中国人;激励教育广大少先队员听党的话，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。
2024年小学建队日主题队会活动总结（2篇）
2024年小学建队日主题队会活动总结一、引言____年小学建队日主题队会活动于XX年XX月XX日在XX小学圆满落幕。
本次队会活动旨在深入贯彻党的教育方针，加强对青少年学生的爱国主义教育和团队意识培养，同时通过丰富多样的活动形式，激发学生的学习积极性和创造力。
二、活动策划1. 活动主题确定本次队会活动以“弘扬五四精神，立足中国梦”为主题，旨在通过讲述五四运动的历史背景和意义，激励学生们在新时代下立志实现中国梦。
2. 活动内容安排（1）主题演讲：邀请学校的历史教师为我们做主题演讲，讲述五四运动的背景和意义，引导学生了解历史并从中汲取力量。
（2）团队合作游戏：组织学生进行多种团队合作游戏，增强学生们的团队协作意识和沟通能力。
（3）集体表演：每个班级准备一场精彩的集体表演，展示学生们的才艺和团队合作精神。
（4）主题展示：学生们可以自由选择展示形式，如绘画、手工制作、写作等，展示他们对五四精神和中国梦的理解。
（5）主题讲座：邀请社会知名人士为学生们做主题讲座，分享他们的成功经验和励志故事，激发学生的学习热情。
3. 活动宣传通过学校橱窗展示、班级宣传和校内广播等形式，将活动信息传达给全体师生和家长，提高大家对活动的关注和参与度。
三、活动实施1. 活动准备学校组织相关老师进行活动策划和物资采购，并成立了活动筹备组，负责具体的准备工作。
2. 活动流程（1）开场：由学生会主席致辞，介绍活动主题和重要内容。
（2）主题演讲：历史教师用通俗易懂的语言为学生们讲解五四运动的历史背景和意义。
（3）团队合作游戏：学生们分成小组进行游戏，通过游戏锻炼团队合作意识和培养互助精神。
（4）集体表演：每个班级轮流上台表演，有歌舞、乐器演奏、电视剧模仿等，展示他们的才艺和团队合作能力。
（5）主题展示：学生们的展示作品摆放在会场角落，供全校师生欣赏。
学生可以进行展示和解说，与其他同学交流分享。
（6）主题讲座：邀请社会知名人士为学生们做主题讲座，激发学生们的学习兴趣和追求梦想的决心。
建队日活动班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题：庆祝中国少年先锋队建队日，弘扬少先队精神二、班会时间：2022年10月13日三、班会地点：学校多功能厅四、班会主持人：班主任老师五、参会人员：全体少先队员、辅导员老师、校领导六、班会流程：一、升国旗，奏唱国歌1. 升国旗，全体队员行队礼。
2. 奏唱国歌，全体队员肃立。
二、班会致辞1. 校领导致辞：校领导首先向全体少先队员致以节日的问候，并强调了少先队的重要性和少先队员的使命，鼓励队员们努力学习，积极向上，成为新时代的好少年。
2. 辅导员老师发言：辅导员老师对少先队员们过去一年的表现给予了肯定，并对新学期的少先队工作提出了新的要求和期望。
三、回顾少先队历史，学习少先队精神1. 班主任老师带领队员们回顾了中国少年先锋队的成立历史，介绍了少先队的光荣传统和优良作风。
2. 邀请老队员分享自己加入少先队后的成长故事，激励新队员们继承和发扬少先队精神。
3. 组织队员们观看少先队宣传片，了解少先队的组织架构和活动内容。
四、开展建队日活动1. 举行新队员入队仪式：新队员们庄严宣誓，老队员为新队员佩戴红领巾，全体队员共同唱队歌。
2. 开展“我为祖国献祝福”活动：队员们通过绘画、手工制作等形式，表达对祖国的热爱和祝福。
3. 进行少先队知识竞赛：通过问答的形式，检验队员们对少先队知识的掌握程度。
4. 组织“红领巾小队”活动：队员们分成小组，开展环保、志愿服务等活动，培养队员们的团队协作能力和社会责任感。
五、总结发言1. 班主任老师对本次班会进行总结，强调少先队是少先队员的荣誉，也是责任，希望队员们珍惜少先队组织，努力学习，全面发展。
2. 辅导员老师对队员们提出期望，希望他们不忘初心，牢记使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
六、班会结束1. 全体队员退场，结束班会。
七、班会记录本次班会共历时1小时30分钟，参会人员认真听讲，积极参与活动。
通过本次班会，队员们对中国少年先锋队有了更深入的了解，增强了少先队组织的凝聚力和向心力。
建队日主题活动队会教案(精选5篇)
建队日主题活动队会教案（精选5篇）建队日主题活动队会教案1活动目的：1、通过精心安排的队前教育、庄严隆重的入队仪式、队员风采展示等活动，让新队员们在校园里度过一个愉快而有意义的入队日，让老队员们感受“红领巾”的快乐。
2、通过展示活动，庆祝中国少年先锋队建队__周年，懂得红领巾礼仪。
活动主题：庆中国少年先锋队建队__周年“红领巾召唤我”主题大队会活动时间：10月13日下午(周一下午)参加对象：一-全体少先队员、中队辅导员、学校领导活动氛围营造：(一)、活动前各项训练。
1、对新队员进行少先队基础知识教育;(学会唱中国少年先锋队队歌;学会戴红领巾、敬队礼、宣誓、呼号)2、周二进行队干部改选，确定新一界大队委名单以及明确各部门人员及要求。
3、大队主题队会的常规程序训练(1)各班进行队会仪式训练，要求训练准确到位。
(2)大队部对各班中队长进行整队报数、行进跑步训练，要求语言正确、动作规范。
(3)大队部对大队长进行大队会仪式主持训练。
4、鼓队训练。
5、一年级各班选出新队员，进行新队员登记。
6、大队部对新生进行入队训练。
7、大队旗、中队旗、红领巾准备。
8、音响、照相器材准备。
(二)活动氛围营造：1、会场布置：2、学生衣着：要求佩戴干净整洁的红领巾，穿校服。
活动地点：学校操场活动准备：红领巾，大队旗中队旗活动过程：宣布活动开始：1、高丰小学庆祝中国少年先锋队建队__周年主题队会就要开始了，各班中队长向大队长报告人数。
2、大队长向大队辅导员报告人数。
主持词：合：亲爱的少先队员们，尊敬的领导们，敬爱的老师们，早上好!迎着金秋十月的灿烂，伴着阵阵嘹亮的歌声，此时此刻，我们的心情格外激动，因为属于我们少先队员的节日即将来到。
大：中国少年先锋队，一个响亮的名字，在走过几十年光辉的历程后，迎来它__岁的生日。
大：让我们肩并着肩，心连着心，来共同庆祝这美丽的节日。
甲：红领巾，是队员们胸前最活泼最亮丽的色彩。
大：中国少年先锋队，是队员们最温馨的'精神家园和健康成长的摇篮。
少先队建队日主题班会教案(15篇)
少先队建队日主题班会教案（15篇）少先队建队日主题班会教案精选篇1一、活动目的为纪念少先队建队68周年，在少先队员中培育和践行社会主义核心价值观，开展理想信念教育，教育引导广大少先队员做到“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”，增强他们对少先队组织的光荣感、归属感，根据上级部门要求，学校大队部决定在20_年少先队建队68周年纪念日期间，集中开展“我是光荣的少先队员”系列教育实践交流展示活动。
二、活动时间20_年10月10日至13日三、活动范围全体队员四、活动安排(一)各中队开展“我是光荣的少先队员”主题队会时间：10月12日下午第三节课地点：各班教室参加人员：全体队员(二)观摩海陵区“我是光荣的少先队员”主题队会时间：10月13日下午地点：__小学大礼堂展示中队：四(3)中队辅导员：曹明霞参加人员：团区委领导、区教育局领导、__小学校领导、区属各小学大队辅导员、__小学全体中队辅导员(三)开展少先队基本知识教育实践活动。
1、“讲一讲”请高年级的少先队干部，向低年级的学生讲解党对少先队员的希望，讲解党、团、队的关系，讲解队章和队礼精神，学敬队礼、唱队歌。
时间：10月10日下午第二节课地点：一、二年级各班教室参加人员：五、六年级每班选派两名优秀队员担任“小讲师”，六年级到一年级对应班级讲课，五年级到二年级对应班级讲课。
(如：六(1)到一(1)、六(2)到一(2))注：一(6)和二(6)由大队部指派大队委去讲课。
2、“比一比”组织开展少先队基本知识竞赛，活动将评比出个人奖和团体奖。
时间：10月11日下午第三节课地点：五楼大教室参加人员：三、四年级每班5人3、“画一画”以“我是光荣的少先队员”为主题，创作一份小报。
活动将评比出个人奖和团体奖，优秀作品将在校内进行公开展示。
截止时间：10月9日数量要求：五、六年级每班不少于5份五、相关要求1、各中队辅导员要精心部署、及时安排，认真组织开展建队日期间的活动，精心策划好少先队活动课，突出活动主题，增进少先队员对少先队组织的光荣感和归属感。
少先队建队日(教案) 主题班会
少先队建队日主题班会教案活动目的：1、通过本节主题班会,让学生认识少先队、认识队旗,对学生进行热爱少先队的教育,培养学生对少先队的崇敬之情。
2、懂得尊敬队旗、队徽,会唱队歌也是热爱少先队的表现。
3、让学生学会自尊、自爱、自立、自强,做一名合格的少先队员。
4、通过本节主题班会让学生明白做一个合格的少先队员必须从身边的小事做起,懂得爱国要先爱校、爱集体、爱我们的少先队。
活动形式：中队辅导员主讲、知识问答活动对象：全班学生活动准备：队旗、队徽、队歌及其他知识材料活动过程：一、全班同学演齐唱“我们是共产主义的接班人”,营造气氛。
二、中队辅导员讲解队旗、队徽知识（知识问答）一曲激动人心,荡气回肠的队歌。
让我们精神抖擞,信心百倍！在它的鼓舞之下,我们像雏鹰一样在高空翱翔,像朝阳一样充满活力！下面由我讲讲关于少先队和队旗、队徽的知识。
辅导员：同学们！认识我们的少先队吗？下面就让我们一起来认识一下吧！1、你知道队旗是由什么组成的吗？（五角星加火炬的红旗。
五角星代表中国共产党的领导,火炬象征光明,红旗象征革命胜利。
）2、那队徽又是由什么组成的呢？（五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。
）3、我们少先队的目的又是什么呢？（团结教育少年儿童,听党的话,爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,参与实践,培养能力,立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才,做共产主义事业的接班人。
维护少年儿童的正当权益。
）4、我们的队歌叫什么名字你知道吗？（《我们是共产主义接班人》。
）5、少先队的标志是什么？他代表什么含义呢？（红领巾。
它代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成。
每个队员都应该佩戴它和爱护它,为它增添新的荣誉。
）6、红领巾的意义是什么你知道吗？（红领巾是少先队员的标志。
它代表代红旗的一角,是革命先烈用鲜血染成的。
红旗是革命胜利的旗帜。
建队日主题班会教案内容
建队日主题班会教案内容一、教案目标：1. 让学生了解建队日的意义和由来，增强学生的集体荣誉感和归属感。
2. 培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情感。
3. 激发学生从小树立远大理想，培养学生的社会责任感和使命感。
4. 引导学生学习先锋队的先进事迹，培养学生积极向上的精神风貌。
二、教案重点：1. 建队日的由来和意义。
2. 先锋队的先进事迹。
3. 培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情感。
三、教案难点：1. 如何引导学生深入理解建队日的意义，激发学生的爱国情怀。
2. 如何通过先锋队的先进事迹，培养学生积极向上的精神风貌。
四、教学准备：1. 搜集建队日相关资料，制作PPT。
2. 准备先锋队的先进事迹案例。
3. 准备班会活动所需道具和材料。
五、教学过程：1. 导入：教师简要介绍建队日的由来和意义，引导学生了解建队日的重要性。
2. 学习先锋队的先进事迹：教师分享先锋队的先进事迹案例，引导学生学习先锋队的奉献精神和担当意识。
3. 讨论和分享：学生分组讨论，分享自己对建队日意义的理解和感悟，以及如何向先锋队学习，培养自己的社会责任感和使命感。
4. 激发爱国情怀：教师引导学生回顾我国建队日的历史，激发学生的爱国情怀，培养学生的集体荣誉感和归属感。
6. 布置作业：教师布置相关作业，让学生进一步巩固本次班会的内容，激发学生的爱国情怀和担当意识。
7. 结束语：教师对本次班会进行小结，强调建队日的重要性，鼓励学生积极向先锋队学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。
六、教学延伸：1. 组织学生参观少先队活动室，了解少先队的成长历程，感受少先队组织的荣誉和使命。
2. 开展“我为队旗添光彩”主题实践活动，引导学生从日常生活和学习中，以实际行动践行建队日精神。
七、教学评价：1. 学生对建队日意义的理解程度。
2. 学生对先锋队先进事迹的认同感。
3. 学生参与讨论和分享的积极性和主动性。
4. 学生践行建队日精神的实际情况。
《喜迎建队日 争做好少年》主题班会教案2篇
《喜迎建队日争做好少年》主题班会教案2篇1.喜迎建队日争做好少年主题班会教案一、班会背景与目的在建队日这个特殊的日子里，我们举行“喜迎建队日，争做好少年”主题班会，旨在通过回顾少先队的光荣历史，增强少先队员的组织归属感、荣誉感和责任感，激励全体队员树立远大理想，勤奋学习，积极锻炼，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、班会准备1.资料收集：收集少先队历史、建队日由来、优秀少先队员事迹等相关资料，准备PPT或视频素材。
2.环境布置：教室布置以红色为主色调，悬挂国旗、队旗，张贴少先队历史图片和名言警句。
3.节目编排：组织队员排练诗朗诵、歌曲演唱、小品等节目，围绕主题展开。
4.邀请嘉宾：视情况邀请校领导、老少先队员代表或优秀辅导员参加。
三、班会流程1.开场致辞（5分钟）班主任或班长致开场词，简要介绍建队日的意义和本次班会的目的。
2.少先队历史回顾（10分钟）通过PPT或视频展示少先队的发展历程，重点介绍建队日的由来和少先队在革命、建设、改革各个时期发挥的重要作用。
引导队员思考：作为新时代的少先队员，我们应该如何继承和发扬少先队的光荣传统？3.优秀少先队员事迹分享（15分钟）邀请一两位校内外的优秀少先队员代表，通过视频连线或现场讲述的方式，分享他们的成长故事和先进事迹。
鼓励队员从他们的故事中汲取力量，树立正确的价值观和人生观。
4.文艺表演（20分钟）安排事先排练好的节目，如诗朗诵《少年中国说》片段、歌曲《我们是共产主义接班人》合唱、小品《争做好少年的一天》等，展现少先队员积极向上的精神风貌。
5.宣誓与承诺（10分钟）全体队员起立，面向队旗，由大队长领誓，进行庄严的入队宣誓或重温入队誓词。
每位队员写下自己的“争做好少年”承诺书，并在班级内分享自己的承诺内容，相互鼓励监督。
6.辅导员讲话（5分钟）请辅导员或校领导对本次班会进行总结，肯定队员们的表现和进步，提出新的期望和要求。
7.班会结束（5分钟）班长或班主任总结发言，宣布班会结束，感谢所有参与人员的付出和努力。
小学建队日主题班会
三一文库（）〔小学建队日主题班会〕*篇一：少先队建队日主题班会少先队建队日主题班会活动目标:让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与光荣。
活动过程一、播放少先队队歌。
主持人：今天是建队日。
同学们，你们知道建队日的来历吗？前几天，中队辅导员甘老师布置大家回家查找了建队日的资料。
谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历？学生甲：中国少年先锋队，简称“少先队”，是中国共产党创立和领导的，并委托共青团直接带领的少年儿童的群众组织，是学习共产主义的学校。
早在新民主主义革命时期，中国共产党就先后领导建立了劳动童子军、共产儿童团、抗日儿童团、少先队等少年儿童革命组织。
1949年10月，正式建立全国统一的少年儿童革命组织中国少年儿童队。
10月13日定为少先队建队节。
1953年6月，共青团第二次全国代表大会，”中国少年儿童队“更名为”中国少年先锋队“，并于1954年6月1日正式公布了《中国少年先锋队队章》。
”文化大革命“期间，少先队组织遭到摧残，”少先队“的名称被”红小兵“所取代。
1978年10月，共青团十届一中全会恢复中国少年先锋队，红小兵全部转入少先队。
学生乙：通过查找资料我知道了“劳动童子团”是第一次国内革命战争时期，即1924年到1927年，随着革命形势的发展，在上海、武汉、广州、天津、唐山等大中城市相继建立了革命儿童组织，称为劳动童子团。
这是我国最早的革命儿童组织，在该时期发挥了巨大的作用。
儿童们参加革命斗争，主要从事张贴革命标语，散发传单，在街头卖革命报纸等活动。
学生丙：我知道“共产主义儿童团”是从1927年到1937年这十年期间，在江西瑞金和一些革命根据地相继建立了革命儿童组织——共产主义儿童团。
这个儿童组织很有影响，在党的领导下，少年儿童们开展了斗土豪，宣传革命道理的活动，成为影响力很强的儿童团组织。
抗日儿童团抗日战争爆发后，在根据地党组织的指导下，为配合游击战争，根据地组织起了抗日儿童团。
建队日主题班会
建队日主题班会
主题：建队的必要性和重要性
班会内容：
大家好，今天我们来讨论一个重要的话题——建队的必要性和重要性。
建队对于班级的发展和学生的成长至关重要。
没有强大的班级团队，我们很难取得优秀的集体成绩和个人进步。
接下来，让我们一起来探讨建队的好处和意义。
1. 建立团队意识和凝聚力：
- 通过建队活动，我们可以培养学生之间的团队意识和协作能力。
在团队合作中，大家可以相互帮助、共同努力，增强班级的凝聚力。
- 通过解决团队中的问题和挑战，我们可以培养学生的创新思
维和应对能力。
2. 提供学习和成长的机会：
- 在团队任务中，学生可以学习到团队合作、沟通协调、分工
合作等重要的技能。
- 通过参与团队活动，学生可以锻炼自己的领导才能和组织能力，并在实践中不断提升自己。
3. 营造良好的班级氛围：
- 建立一个积极向上的班级团队可以营造出良好的班级氛围，
使每一位同学都感到温暖和归属感。
- 通过建队活动，我们可以促进同学们之间的交流和相互了解，
增加友谊和互助。
让我们每个人都意识到建队的重要性，积极参与到班级团队中，共同努力为我们的班级发展贡献一份力量。
谢谢大家！。