图书馆导读体系构建研究
东南大学图书馆导读书目体系建设研究
东南大学图书馆导读书目体系建设研究作者：单彧诗潘文青雷蕾熊喆张长秀来源：《教育教学论坛》2016年第39期摘要：本文深入探讨了东南大学图书馆导读工作的必要性，以点带面，从导读实验的前后两次问卷分析和实验对象的借阅数据分析来探究不同的本科生导读前后的阅读态度和借阅数据变化，最终给出图书馆导读机制体系建构的建议。
关键词：本科生；分层；导读机制中图分类号：G258.6 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）39-0062-03一、引言东南大学作为一个由理工科性向综合性迈进的高校，人文素养是一块亟待提高的部分。
大部分理工科学生课业繁忙，缺少时间更匮乏方法对图书馆的资源加以充分利用。
为了满足不同类型的学生的阅读需求，并对其阅读倾向进行合理地引导，东南大学图书馆需要建立一套导读体制，以便更加规范、有效地开展阅读服务工作。
二、研究过程（一）概述前期搜集与阅读大量文献，为后期研究做理论准备，同时设计问卷调查，进行专家访谈。
在对文献、问卷、访谈结果进行汇总分析后，确定整体的实验方案，明确实验对象，制定实验方式，进行导读实验，最后发放实验反馈问卷，并调取实验对象在实验前后的借阅数据变化，再次汇总分析后，提出导读机制的初步构建方案。
（二）问卷调查1.调查目的。
问卷调查主要是从学生的角度了解调查对象的整体阅读情况，考察他们的阅读习惯、获取资源的途径、对资源的满意度、对导读的认识与预期以及对图书馆的认知，为导读实验提供理论依据和数据支撑。
2.调查对象。
调研对象的选择是课题中的重中之重，此后的导读实验对象将从此次调研对象中以志愿者的身份产生。
研究课题希望通过对实验对象在图书馆汇文系统中的数据变化分析，获得相关读者的阅读习惯与阅读倾向，寻找其共性与差异性，确定读者分层指标，选取下一步专题书目导读的目标读者群。
但在实际操作中，如对所有本科学生进行调查，数据样本量过大，汇文系统提取数据也有一定的漏洞，最终选取特征明显的用户：电子（电类理工科）、交通（非电类理工科）、经管（文理兼收）、人文（纯文科）四大学院作为目标人群。
近十年来高校图书馆导读文献研究综述
意识 不 够 ，也是 影 响传 统 导读 效 果 的因 素之 一 。
２ ． ３ ． ２ 网络 导 读 自２ Ｏ世 纪 ９ ０年 代 开 始 ，计 算 机 、数 据 库 、多 媒
为 广 泛 和 全 面 ，具 体 到 可 以 为 读 者 “ 推 荐 好 书 、揭 示 馆 藏 、 接 待 咨 询 、 板 报 剪 报 、专 题 索 引 、读 者 报 告 、 读 者 研 讨 、 个 别 指 导 、重 点 辅 导 、课 堂 教 育 、编 制 推 荐 书 目 、表 彰 优 秀 读 者 、成 立 读 者 协 会 ［ ４ １ 等多种方 式 ，
养 教 育 ． 已是 当今 高 校 图 书 馆 导 读 工 作 的 一 个 新 课 题 。
和 广 义 的 导读 。狭 义 的 导读 是 传统 意 义 上文 献评 论 和 导读 宣 传 工 作 ；
它 既 对 传 统 的 导读 提 出 了新 的 挑 战 ，更 为 传 统 导 读 开 辟 了 新 的天 地 、新 的 空 间 ，成 为 新 世 纪 高 校 图 书 馆 导 读模 式 的新 起 点 。 因 而 ，网 络 导 读 较 之 传 统 导 读 更 应 引起 高校 图 书馆 的高 度 重 视 和 认 真 对 待 川 。 可 见 ，网 络 导读 是 高 校 图 书 馆一 项 深 层 次 的特 色 服务 。
在 中 国 ，高 校 图书 馆 导读 工 作 源 远 流 长 。 几 乎 论 及 高 校 图 书 馆 导 读 的 文 章 都 给 导 读 下 过 定 义 ，其 中具 有 代 表 性 ，引 用 较 多 的 则 是 沈 蓉 蓉 在 《 深 化 高 校 图 书 馆 导 读 工 作 的思 考 》 中所 定 义 的 ： “ 所 谓 导 读 ，是 指 图书 馆 馆 员 在 研 究 读 者 的基 础 上 ，针 对 不 同 的 读 者 的
图书馆的读者导读服务
专业化与个性化
导读服务应具备专业化的知识和技能， 根据读者的个性化需求提供定制化的服 务和解决方案。
及时性与准确性
导读服务应及时准确地解答读者的疑问 和提供所需的信息，确保服务质量和效 率。
互动与合作
导读服务应积极与读者互动，了解读者 的反馈和需求，加强与其他机构和组织 的合作，共同提升服务水平。
02
个性化导读服务
个性化推荐系统
利用大数据和人工智能技术，建立个性化推荐系统，根据 读者的阅读历史、兴趣偏好等信息，为其推荐合适的图书 、期刊等资源。
定制化服务
根据读者的特定需求，提供定制化的导读服务，如文献传 递、馆际互借等，满足读者对于特定文献的获取需求。
互动式导读
通过线上平台或社交媒体等渠道，与读者进行实时互动， 了解读者的阅读动态和需求，及时为其提供帮助和支持。
利用图书馆资源，提高资源利用效率和图书馆服务质量。
03
促进图书馆与读者互动
导读服务是图书馆与读者之间互动的重要桥梁，通过导读服务，图书馆
可以了解读者的需求和反馈，优化服务内容和方式，增强图书馆与读者
之间的互动与交流。
导读服务的原则
以读者为中心
导读服务应以读者的需求和利益为出发 点，提供符合读者需求的资源和信息服 务，注重读者的体验和满意度。
成功案例三：某图书馆的数字化导读服务探索
总结词
数字化导航
详细描述
该图书馆积极探索数字化导读服务，利用移动应用程序、网站和社交媒体等平台，为读者提供便捷的图书查询、 预约和借阅服务。同时，还通过数字化手段为读者提供个性化推荐、阅读分享和交流平台，满足不同读者的多元 化需求。
THANKS
01
0解读者对导读服务的 评价和需求，以便针对性 地改进服务。
有关高校图书馆导读的一点设想
有关高校图书馆导读的一点设想高校图书馆作为学习、科研和教学的重要场所，是学生和教师获取知识、提高知识水平的重要载体。
而导读是图书馆传授读者使用图书馆的方法和技巧，包括图书的分类、图书查询、阅读方法、参考工具、利用电子资源等。
因此，高校图书馆的导读工作非常重要，它不仅能提高读者的阅读效率，还有助于提高图书馆的服务质量和品牌形象。
在此，我对高校图书馆导读做一点设想。
首先，高校图书馆应该建立完善的导读机制。
图书馆可以针对不同方面、不同阶段的读者，提供不同形式的导读服务。
例如：为大一新生提供一次系统的图书馆导读课程，让他们了解图书馆的基本服务、阅读方法以及各种参考工具的使用方法；为科研工作者提供专门的研究型导读，包括文献检索、专业数据库查询、文献管理和引用工具等；为图书馆实习生、志愿者等提供实践型导读，让他们通过实践了解图书馆相关技能和服务。
再次，高校图书馆应该加强导读服务的专业化和个性化。
导读服务需要有专业的导读员，他们需要熟知图书馆的各种服务和设施，熟悉各类资源和参考工具，并且了解读者的需求和问题。
此外，导读服务应该具有个性化，充分考虑读者的特点和需求，提供个性化的服务和咨询，例如：针对某些学科提供专业导读员，为读者提供更为专业的服务。
最后，高校图书馆应该充分利用现代技术手段，实现智能化导读服务。
智能化导读服务通过人工智能、大数据等先进技术手段，能够快速、准确地为读者提供满足其需求的服务。
例如，图书馆可以引入语音识别、自然语言处理等技术，让读者通过语音交互快速查找相关信息，还可以利用算法技术精准推荐适合读者阅读的书籍和文献。
总之，高校图书馆导读服务是一项广受欢迎的服务，对提升图书馆服务质量和品牌形象有着重要的作用。
高校图书馆应该不断改进和创新导读服务，结合现代技术手段，使导读服务更为完善、高效、智能化，让读者更为方便、快捷地获取所需知识和技巧。
有关高校图书馆导读的一点设想
有关高校图书馆导读的一点设想高校图书馆是学校教育的重要组成部分，是学生学习、科研的重要场所。
为了更好地服务读者，提高图书馆的服务质量和读者参与度，导读工作显得尤为重要。
本文就高校图书馆导读的一些设想加以探讨。
一、导读内容的多样化丰富高校图书馆的藏书种类繁多，而很多同学却只是在限定的专业范围内阅读，很多宝贵的阅读资源无从知晓。
在这种情况下，图书馆可通过导读的形式，向读者推荐一些优秀的图书，但是，导读的内容也要多样化、丰富化。
除了介绍某些知名大师的著作之外，还应该介绍一些族裔、地域、文化不同的图书，推荐不同题材的小说、诗歌、科技、社科、艺术、传记等等，帮助读者开拓思路，增加阅读兴趣。
二、导读形式的多样性为了吸引更多读者参与导读活动，活跃图书馆氛围，除了定期在室内流通区域以及外部展示区域展示书籍以外，还可以组织一些有趣的读书活动，例如阅读感悟分享会、名家讲座、作家读书会、阅读歌会、书法欣赏、绘画沙龙等等。
这些活动可以吸引到更多读者的关注，给繁忙的读者们带来一份轻松愉快的阅读体验。
三、导读人员的专业性和素质高校图书馆导读的顺利开展离不开导读人员的专业性和素质。
导读人员需要具备一定的文化素养、图书信息检索能力、图书选购和鉴赏能力、注重读者服务和细节把控的能力，较强的口才和组织能力，还需要有团队协作的精神。
在培训导读人员时，应该注意选择有阅读经验或者专业背景的学生或图书馆职工来参与导读，也可以依托校内校外的文学研究会、读书会、文艺社团等组织，挖掘有潜质的导读人才。
四、导读服务的主动性和多元化相较于单纯的图书推荐，导读服务更注重于阅读体验和交流沟通，帮助读者更好地了解、享受图书馆的服务。
在导读服务中，需要注重读者关注的内容，在乎读者在阅读过程中的体验感受，用心倾听读者的需求和问题，帮助读者更好地解决生活和学习中的问题。
同时，导读服务也应该多元化，不仅可以展示优质的书籍来为读者提供帮助，还可以以丰富多彩的活动形式为读者带来寓教于乐的互动体验。
高校图书馆导读工作研究
“ 不“ 或只“ ” “ ”都不 会取得 理想的阅读效果。高校 图书馆 导” 读” 读 不 导 ， 导读工作应 旨 “ 在 指导帮助用户很好地利用图书馆” 。
是方法 问题 ， 称为“ ” 导读 ” 导学 。“ 就是导 向和导学 的总称。 程亚男 认为 ： 读者导读 工作是 以图书馆的文献资料为 基础 ， 以影响 和指 导读者的阅读 ， 高阅读效率 ， 提 并帮助读 者提高选择 和阅读能力为
自己的观 点 ， 在他 主编 的《 图书馆学和情报 学词 典》 将 阅读 指导定 义 中， 为： 图书馆服务之一 ， 是对人们 的阅读 目的、 内容与方法实施积极影响的 教育活动。 随着图书馆导读工作 的深 入发展 ， 不少学者对 图书馆导读工作 的实 践进一步进 行 了探讨 和总结 ， 提出 了新 的看法 和见解 ， 进一步强 凋 了导 读工作中引导的重要性 。 有 的学 者认 为 ： 图书馆 的导读 ， 是指 图书 馆利用馆藏文献 资料指导
关键词 ： 高校图书馆 ； 导读工作 ； 者服务 读 中图分 类号 ： ２ ８６ Ｇ ５． 文献标识码 ： Ａ ．
导读 工作是 高校 图书馆较高层次上的读者阅读导 向服务工作 。 导读
工作 是“ ” “ 的 科学结 合 ， 图书馆 和读 者之问 的双向 活动 ， 导 和 读” 是 只
维普资讯
科技情报开发与经济
文章编号：０ ５ ６ ３ （０ ６ ０ － ０ ０ １０ — ０ ３ ２ ０ ）４ ０ １－ ２ １
ＳＩＴ Ｃ Ｆ Ｒ Ａ ＩＮＤ Ｖ Ｌ Ｐ Ｅ Ｔ＆Ｅ Ｏ Ｏ Ｙ Ｃ－ Ｅ ＨＩ Ｏ Ｍ ＴＯ Ｅ Ｅ Ｏ Ｍ Ｎ Ｎ ＣＮＭ
读者读什么书和怎样读 书 ， 什么书是方向问题 ， 读 称为“ 向”怎样读书 导 ；
图书馆报刊信息化导读链的构建分析
组策略循环次数1. 什么是组策略循环次数组策略循环次数是指在Windows操作系统中，为了使组策略正确应用到用户或计算机上，系统需要进行一系列的循环操作。
组策略循环次数指的是系统执行组策略引擎循环的次数，每一次循环都会重新应用组策略，以确保策略的完全生效。
2. 为什么需要组策略循环次数组策略循环次数的存在是为了解决策略的更新和应用延迟的问题。
在Windows操作系统中，组策略是用于配置用户和计算机设置的一种机制。
当管理员在域控制器上进行组策略设置时，这些设置会存储在域的组策略对象中。
然后，在用户或计算机登录到域中时，系统会将这些策略应用到其配置中。
然而，由于网络环境和域控制器的负载情况等因素的影响，新的策略设置可能需要一定时间才能被用户或计算机正确应用。
而组策略循环次数的设置能够确保策略的及时应用和更新，从而保证系统的安全性和稳定性。
3. 如何确定组策略循环次数在Windows操作系统中，可以通过以下步骤来确定组策略的循环次数：步骤1：打开组策略管理器在Windows操作系统中，可以通过“开始”菜单找到“运行”命令，并在运行对话框中输入“gpedit.msc”来打开组策略管理器。
步骤2：定位到组策略循环设置在组策略管理器中，依次展开“计算机配置”->“管理模板”->“系统”->“组策略”->“组策略循环处理”。
在右侧窗口中可以看到与组策略循环相关的设置。
步骤3：查看和修改组策略循环设置在组策略循环处理设置中，可以查看和修改组策略循环的次数和时间间隔。
默认情况下，组策略循环次数为1次，时间间隔为15分钟。
可以根据实际需求和系统性能来调整这些设置。
4. 组策略循环次数的影响因素组策略循环次数的影响因素主要包括域控制器的工作负载、网络环境和策略变更的频率等。
以下是一些常见的影响因素：4.1 域控制器的工作负载当域控制器的工作负载较重时，可能会导致组策略循环的延迟。
因为域控制器需要处理的请求较多，可能无法及时应用新的策略设置到用户或计算机上。
有关高校图书馆导读的一点设想
有关高校图书馆导读的一点设想高校图书馆是学校文化建设的重要组成部分，也是学生学习和研究的重要场所。
高校图书馆导读是指图书馆工作人员为读者介绍图书馆的各项资源和服务，帮助读者更好地利用图书馆资源，提高信息检索和利用能力。
本文对高校图书馆导读进行一点设想，探讨如何提高图书馆导读的质量和效果。
一、导读内容高校图书馆导读应包括以下内容：1. 图书馆的概况介绍：包括图书馆的建筑结构、服务设施、开放时间、藏书情况等。
2. 图书馆的资源介绍：包括纸质图书、电子图书、期刊、报纸、数据库、知识产权资源等。
3. 图书馆的服务介绍：包括借阅、咨询、导览、培训、文献传递、学术交流等。
4. 图书馆的规章制度介绍：包括借阅规定、开放规定、安全规定、行为规范等。
二、导读形式高校图书馆导读可以采取以下形式：1. 图书馆导游：由图书馆工作人员带领读者参观图书馆各个区域，介绍各项资源和服务。
2. 个性化咨询：根据读者的需求和兴趣，为其提供个性化的导读和咨询服务。
3. 线上导读：通过图书馆网站、微信公众号等平台，向读者提供图书馆资源和服务的介绍和指导。
4. 宣传推广：通过图书馆展览、讲座、培训等活动，向读者宣传图书馆的资源和服务。
三、导读培训为了提高图书馆导读的质量和效果，图书馆工作人员需要接受专门的导读培训，包括以下内容：1. 专业知识培训：了解图书馆的组织结构、资源分类、检索方法、服务流程等。
2. 沟通技巧培训：学习如何与读者进行有效沟通，了解读者需求，提供专业的咨询和导读服务。
3. 导览技巧培训：学习如何进行导览讲解，让读者更好地了解图书馆的资源和服务。
4. 网络技术培训：学习如何利用网络技术向读者提供线上导读和咨询服务。
四、导读评估图书馆应定期对导读工作进行评估，了解导读的质量和效果，及时调整和改进导读内容和形式。
评估内容包括：1. 读者满意度：通过问卷调查或面对面交流，了解读者对导读的满意度和建议意见。
2. 导读效果：通过统计数据和案例分析，了解导读对读者学习和研究的影响。
数字图书馆系统构建与信息检索技术研究
数字图书馆系统构建与信息检索技术研究随着信息技术的发展，数字图书馆系统已经成为图书馆发展的必然趋势。
数字图书馆系统的构建和信息检索技术的研究对于图书馆的发展和读者的服务至关重要。
本文将分别从数字图书馆系统的构建及信息检索技术的研究两个角度，详细探讨这个话题。
首先，数字图书馆系统的构建是实现数字化转型的基础和关键。
数字图书馆系统由多个模块组成，包括数字资源管理、用户管理、检索与查询等。
数字资源管理模块负责采集、整理、存储和维护数字资源，涵盖图书、期刊、论文、报告等多种文献类型。
用户管理模块则负责用户注册、登录、权限管理等操作，确保图书馆系统的安全性和私密性。
检索与查询模块则是数字图书馆系统的核心功能，需要采用有效的信息检索技术。
信息检索技术的研究是数字图书馆系统的重要组成部分。
传统的图书馆检索方式主要依赖于目录检索和分类号检索，而数字图书馆系统则需要更加高效和智能的检索方式。
信息检索技术的研究包括索引和检索算法的设计、用户查询理解和推荐算法的研究等方面。
在索引和检索算法的设计方面，可以利用自然语言处理、机器学习和数据挖掘等技术，将文本信息转化为结构化的索引，提高检索效率。
例如，可以采用倒排索引的方式，通过构建索引表，根据关键词快速定位到文献资源。
同时，还可以借助机器学习算法，通过训练模型，提高检索结果的准确性和个性化推荐的精确度。
用户查询理解是信息检索技术的核心环节之一。
用户查询理解的研究旨在准确理解用户查询的意图，帮助用户快速准确地找到所需的文献资源。
这方面的研究可以通过自然语言处理技术，包括词法分析、句法分析、语义分析等。
同时，还可以利用同义词词库和语料库，丰富查询理解的结果，提高搜索的准确性。
另外，个性化推荐算法的研究也是信息检索技术的重要方向之一。
个性化推荐算法可以根据用户的兴趣、搜索历史等信息，为用户提供个性化的文献推荐。
这方面的研究可以采用协同过滤、内容过滤等推荐算法，通过分析用户的行为和喜好，挖掘潜在的兴趣点，帮助用户发现更多有价值的资源。
高校图书馆开展经典导读工作研究
空局限 、 经受历 史反复 检验 、 甄选 出的传统文化 的精华 ； 其具有 生命 的永 久性 、 意蕴的丰厚性 和地位 的权威性等特点 。 而经典作 品具 有永久的艺术魅力和思想魅力 ， 具有鲜活 的生命 力 ， 中国 如 的《 论语 》诗经》楚辞》 印度史诗《 《 《 、 罗摩衍那》荷马史诗等 经典 、
外 名著等许许多多的经典书籍 ， 它包含 的内容是极其丰 富、 无边
无 际的 ， 对人 的感染和教 育更是极尽潜移默化之功效 。普通读者 往往能在阅读经典 中获得愉悦 ， 到净化心灵的境界。经典 阅读 达 对于大 学生来说 ， 更具 有吸取文化 营养 、 积淀文化素 养 、统的具有权威性的著作 ； “ 二是
信息技术 的迅速发展 ，给人们带 来 日益丰富 的物质生 活的
同时 ，也使人们的精神世界发生 了极大 的变化 ，尤其是青年一
代， 社会环 境的变化 和阅读方式的改变 ， 他们逐渐形成 了一种 使
失衡 、 浮躁的心态 ， 家园一片荒芜。经典 阅读可 以帮助大学 精神 生认识社会 、 知人生 、 感 陶冶情操 、 丰富情感 、 平衡心态并逐 步完
作 品 ， 聚着人类精 神和智慧 的精华 ， 凝 对一个 国家 、 一个 民族 的 文化艺术和文明进程影 响深远 。
２ 大 学生 阅读 心理及 现状
２ 世纪 ９ ０ Ｏ年代开始 ， 在经济全球化 的大背景下 ， 阅读 内容 的极大 丰富和载体形式的多元化 ， 大众文化迅 速发展壮大 ， 它对
阅读 平台、 深化 经典 阅读 活动、 营造校 园书香环境 、 构建经典 图书阅览 室、 升 图书馆 提
员文学素养等有效策略。 关键词 ： 高校图书馆 ； 经典导读 ； 学素养 文
大数据时代高校图书馆智慧阅读服务体系构建研究
大数据时代高校图书馆智慧阅读服务体系构建研究摘要：21世纪，我国经济不断快速发展，社会不断进步，在大数据时代下，高校图书馆作为高校的信息中心和文化枢纽，担负着教育和科研两项重担，在高校的发展中有着举足轻重的地位。
信息技术的不断进步和移动终端的普及，引发了高校读者群体阅读需求的变化，传统服务体系在个性化、智能化和人性化方面已显颓色，高校图书馆服务体系的革新势在必行。
为了促使信息的传播和交流更加直接和迅速，能更好地满足高校图书馆用户群体的需求，笔者从智慧阅读服务体系特点出发，阐述了智慧阅读服务体系均等化、个样化、多样化的优势，探讨了图书馆智慧阅读服务模式的构建，以期推动图书馆阅读服务体系的创新。
关键词：大数据时代；高校图书馆；智慧阅读；服务体系；构建引言信息技术的快速发展以及大数据时代的全面来临，推动了社会全要素、全链条的深刻变革，在图书馆建设领域，知识服务、阅读服务的供给也因此迎来了全新的机遇与挑战，以数字信息技术的深度渗透与融合为核心的智慧化阅读服务，作为高校图书馆发展改革的创新之举，为读者带来了耳目一新的阅读体验，有效地促进了阅读品质与效果的提升。
1高校图书馆智慧服务体系概述智慧服务体系是基于智慧型图书馆的不受时间、空间的约束，为用户提供数字化、智能化的指引，从而满足用户需求的新型服务体系。
智慧服务体系的“智慧”体现在其可感知和可个性化定制两个方面，其核心就是“引导—转化”，即将用户的需求加以引导，将图书馆的资源进行转化，以满足客户的需求。
在信息化发展的今天，各种事物之间的关联性增强，“物联网”与“互联网”的结合，实现了各个事物之间的智能化识别、定位、跟踪、监控和管理，强化了事物原有的智能水平，这就是智慧的改变，也是数字化的延伸。
2大数据时代高校图书馆智慧阅读服务的技术2.1物联网技术在当前高校图书馆智慧服务系统中物联网技术的应用已较为普遍，它以传感器为载体，将读者与馆员、馆藏资源、设备设施等关联起来，并以读者需求为导向实时动态调整环境设置，以使其全方位满足读者的需求，优化读者的体验感。
独立学院学生阅读现状及图书馆导读工作研究
独立学院学生阅读现状及图书馆导读工作研究摘要：文章分析了山西大学商务学院大学生读者阅读现状，简述了图书馆导读工作的目标定位，进而就读者入馆教育、提高读者信息检索能力、增设网络导读推荐项目诸方面提出了相关措施。
关键词：独立学院图书馆大学生阅读现状导读工作对策中图分类号：g251文献标识码：a文章编号：1004-4914（2012）11-269-02一、独立学院读者阅读现状分析1.读者阅读目的不明确。
近年来，随着教育部对独立学院图书评估数量上的要求及招生数量的增加，图书馆资源建设、技术设备取得极大的改善，琳琅满目的藏书、先进的技术设备、现代化的服务手段，对独立学院教学和科研起到了辅助作用。
然而，笔者在工作中逐渐发现，刚进校门的大学生读者对图书馆的地位、功能、作用认识不多，对图书馆文献信息资源的布局、借阅规则缺乏了解，导致大学生读者阅读目的不明确，盲目选择大量图书阅读，但阅读质量与效率偏低。
这样一方面浪费了大学生读者宝贵时间和精力，另一方面也降低了图书馆文献数据的价值。
2.读者功利性的阅读倾向严重。
随着我国高校毕业生就业制度的改革，大学生读者阅读观念出现偏差，他们认为毕业不包分配，因此，就围绕将来拟定的职业规划去读书。
这样，大学生读者功利性的阅读倾向明显，许多学生读者到图书馆借阅图书是为了参加、应付各类考试，目的是取得一些证书以吸引用人单位的注意，从而增强自身就业的竞争力。
山西大学商务学院以“大学生读什么样的课外书”为主题，对2009级3000多名学生读者进行综合调查。
调查结果显示，学生读者课余时间有79%用于阅读各种教辅材料和考证过级数据，21%的时间用于阅读综合类读物。
学生读者带着功利性阅读图书，虽然可以增强就业竞争力，却导致学生读者专业基础知识不扎实，不利于学生读者的全面发展。
3.读者信息检索能力偏低。
在实际工作中，发现一些学生读者信息能力偏低，导致信息获取、加工处理能力不强，多数学生读者不会正确使用图书馆检索目录及各类工具书，多数学生读者不能高效获取网络信息资源，直接影响学生读者的阅读质量。
有关高校图书馆导读的一点设想
有关高校图书馆导读的一点设想随着信息技术的飞速发展，现代高校图书馆不再是仅仅保存图书资料的地方，而是成为学生学习和科研的重要场所之一。
然而，图书馆资料繁杂，有时难免让读者感到困惑，因此，高校图书馆导读的实施显得非常重要。
高校图书馆导读是指设立一个具有指引性、概述性和说明性的引导系统，以满足读者对图书资料的需求，同时提供更好的学习和科研服务。
以此为目标，有以下设想：一、建立可视化导读系统与传统的图书馆资料查询方式不同，建立可视化导读系统能够更全面地展示图书馆的各种资源，并提供更便捷的查询方式。
系统可采用图书馆地图的形式，将图书馆馆区分为不同的区域，并按照藏书的种类将馆区内的图书资源分门别类，从而更直观、更快捷地满足读者的查询需求。
二、开设图书馆导游课程通过开设专业的图书馆导游课程，让读者了解图书馆馆区的构成和藏书种类，以及如何使用图书馆设备和查询图书馆资源。
每个导游团应根据各自的需求和基础水平进行分组，并安排专业的导游人员进行讲解，以达到最佳引导效果。
三、设立自助导读机在高校图书馆中，设立自助导读机能够提供更便利的导读服务。
自助导读机可提供自助导读、资源查询、书目索引等功能，使读者更容易地查找自己需要的文件和信息。
同时，自助导读机也有助于缓解图书馆工作人员的压力，提高工作效率。
四、举办读书沙龙活动通过举办读书沙龙活动，为读者提供一个交流学习的机会。
活动可以通过线上或线下的形式举行，通过开展讲座、读书分享等活动形式，让学生不仅可以结交新朋友，还可以交流图书馆资源的使用方式和心得体会。
这一系列活动有助于激发读者学习兴趣，提高阅读热情，创造积极向上的文化氛围。
总之，高校图书馆导读是提高读者阅读中的理解、思考和创造能力的一个重要手段。
建立可视化导读系统、开设图书馆导游课程、设立自助导读机和举办读书沙龙活动四项设想是实施高校图书馆导读的实用措施，有助于提高高校图书馆的服务质量，满足读者的需求。
浅谈公共图书馆导读机制的建立
可编写简明实用的导读册子或者小卡片等 ，上面有图书分
类 图表说 明及图书查找方法介绍等。还可通 过导读宣传栏 的制
作， 畅销 书排行榜 、 借阅排行榜 的信息 发布等手段 ， 一步丰富 进 图书 导 渎 ＿作 的宣 传 手 段 。可结 合 影 视 资 源平 台建设 ， 当月 的 Ｔ 对
方面的含义 ： 一是导读 机制平 台建设 ， 即渎者使用 图书馆公共服 务的图书馆工作人员 、 读者 、 导读方法与技术手段 、 物质 条件 （ 义
献 、 舍 、 应 的设 施 等 ） 其 行 为 过 程 中 不 可 缺少 的基 本 要 素 。 馆 相 是 二 是 导读 机 制 的有 效运 作 ， 即根 据 一 定 的 联 系 方 式 有 机 组 合 起 来 ， 按 照 特 定 的运 行 规 律 展 开 ， 读 １ 作 才 能 得 以 实 现 并 产 生 并 导 一
活 动 主 题进 行 导 读 宣 传等 。
２ ． 注 重 读者 群 的 区分 ６
做好 读 者 导 读 丁作 ， 一个 重要 前 提 是对 读 者 群 的 区分 。公共
２ 导读 工作资源 平台的 建设
２１ 保 证馆 藏 的 丰 富与 更 新 ．
目有 一 个 大 概 的 印象 。进 入 书 库 前和 在 书 库 中找 书 时 ， 当有 详 应
１ 导读工 作的含 义
图书馆读者导读工作是 以图书馆 的文献资源和馆舍设施为 பைடு நூலகம்
基 础 ， 引 导 和 影 响 读 者 阅读 ， 高 『 效 率 ， 高 选 择 和 阅 读 以 提 蒯渎 提 文 献 的能 力 ， 高 利 用 文 献 的水 平 等 为 目的 ， 图 书 馆特 定 的 丁 提 以 作方 法 为 手 段 的一 种 行 为 过 程 。 公 共 图 书 馆 的 导读 丁作 有 两 个
新世纪图书馆导读工作研究综述
１ ２ ．７ ４
８ ．Ｏ ２
ｌ ４ ．１ ５ ｌ ６ ．５ １
９ ．４ ３
１ ２ ．２ ６ １ Ｏ ．３ ８
８ ．Ｏ ２
８ ．４ ９
１ ０ ０
从表 １ 可 以看 出 ，２ ０ ０ ０年 以来 图书馆导读研究论 文不是很 多，各年度分布不均衡 ，呈波动起伏 状态 ，２ ０ ０ ２
１ ９ ９ ．０ ５
２ ． １ ． １ 图书馆 导读工作研究依然是重点 。图书馆导读工作 研究一直 以来 是研究 者最集 中关 注的重 心之一 ，从 收集的论文来看 ，４ ７ ． ６ ２ ％ 的论文是关 于图书馆导读 工作 的 ，说明新世 纪导读研 究 的重心依 然没有 改变。研究 者从理论和实践两个方面对导读 进行大量研究 ，包括导读 定义 、原则 、特点 、意义 ，导读 工作 的任务和方 法 ，
图 ． 读 者工 作．
福 建 图 书 馆 理 论 与 实 践（ Ｆ Ｕ Ｊ Ｉ Ａ Ｎ Ｌ Ｉ Ｂ Ｒ Ａ Ｒ Ｙ Ｔ Ｈ Ｅ Ｏ Ｒ Ｙ Ａ Ｎ Ｄ Ｐ Ｒ Ａ Ｃ Ｔ Ｉ Ｃ Ｅ ）
２ ０ １ ４ 年 第 ２ 期
新 世 纪 图 书馆 导 读 工 作 研 究 综 述
・
读者工作 ． ． ・
福 建图书 ． 馆理论与实践 （ Ｆ Ｕ Ｊ Ｉ Ａ Ｎ Ｌ Ｉ Ｂ Ｒ Ａ Ｒ Ｙ Ｔ Ｈ Ｅ Ｏ Ｒ Ｙ Ａ Ｎ Ｄ Ｐ ＡＣ Ｒ Ｔ Ｉ Ｃ Ｅ）
２ ０ １ ４ 年第２ 期 ● 薯 ■ 国 一
导读意识 和技 巧等等。
①关 于图书馆导读定义 。虽然对导读概念表述始终没有达成一致 ，但从各家 内容 来看 ，基 本共识为 ：导读
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图书馆阅读推广服务体系建设研究论文
图书馆阅读推广服务体系建设研究论文图书馆阅读推广服务体系建设研究论文摘要：当前，阅读推广已经成为高校图书馆的主流服务之一。
从高校精神文化建设与图书馆阅读推广的背景出发，着力分析高校图书馆利用自身优势，致力于校园精神文化建设的可行性。
并提出可以有效建设校园文化品牌的相关举措，高校图书馆阅读推广活动的途径。
关键词：精神文化建设；图书馆阅读；推广服务体系校园精神文化是学校特有的标识，是衡量一所学校的标准。
提升学校内在形象和潜在影响力的重要途径即校园精神文化的建设，校园精神文化包括校园的传统历史文化，以及被全校师生共同认可的价值观、文化观、精神信仰等。
阅读对一个人的成长有着重要的影响，通过阅读可以了解世界和思考世界，通过阅读可以自我反省，自我丰富，从而养成内省和深思的习惯。
开展高校图书馆阅读推广的主要作用在于帮助学生树立正确的阅读观念，培养学生良好的阅读习惯。
一、图书馆阅读推广服务体系建设的必要性近年来，随着国民意识的整体提高，人们逐渐意识到阅读的重要性，据有关数据显示，2013年以来，我国人均读书量在逐年的上升。
但随着现代科技的发展，人们进入信息化时代。
引进大量的数字文献也是我国高校图书馆与时俱进的一个表现，相关数据显示，数字文献的点击量日益增多，而纸质版文献越来越少，阅读纸质版书籍的人也越来越少。
但从整体上看，我国国民阅读量近年来呈现出稳定上升态势，出现这样态势的原因是由于国民本身意识到了阅读对于自身发展有着重要的影响，意识到要提升个人的素质。
社会经济发展到一定阶段后，人们在提升物质需求的同时，也在不断的提高自己的文化需求。
实际上，一直以来我国对于国民的阅读量都有很高的关注度。
近年来，随着阅读人数的增加，阅读也关系到了一个民族的兴盛和进步，人们在得到物质生活的满足时，也要丰富和发展充实自己的精神生活，提高自己的阅读水平，丰富自身的阅读内容。
当前，阅读已经成为当代大学生的一种潮流，人们不仅注重物质文化，更加注重自己的精神文化，因此，进行校园文化建设的时，同时也要推广图书馆阅读活动。
高校图书馆阅读推广体系建设研究
《高校图书馆阅读推广体系建设研究》摘要：本文针对高校图书馆阅读推广活动实践，构建了阅读推广体系，并依照阅读推广体系建设的基本保障，从服务体系、培训体系、评价体系、互动体系四个方面进行论述，阐述了各个体系之间的相互关系，并提出阅读推广体系建设成效的基本目标，为了开展切实可行的阅读推广活动，保持阅读推广活动的常态化，推动书香校园建设，图书馆有必要从阅读推广体系的整体角度积极思考存在的问题，不仅要知其然，还要知其所以然，加强阅读推广体系建设，才能更好地在阅读推广活动中发挥出图书馆自身的文献资源和人才优势，提高图书馆的服务水平，在高校图书馆的阅读推广体系建设中，要使这一体系既能推动与指导阅读推广活动，还能客观反映阅读推广活动的成效，为阅读推广服务提供新视角，使高校图书馆阅读推广工作能够有的放矢，科学有序地开展[16]，那么，在阅读推广体系构建中，图书馆必须要与信息时代相结合，加大信息资源整合开发与推广服务力度，强大阅读推广人的自身素质，加强阅读推广培训体系的科学化和规范化，并通过专业的评估体系监督推广活动的有效进行赵双摘要近年来，阅读推广活动在全国各高校蓬勃发展，活动规模不断扩大，内容不断充实，方式不断创新，影响日益扩大。
本文针对高校图书馆阅读推广活动实践，构建了阅读推广体系，并依照阅读推广体系建设的基本保障，从服务体系、培训体系、评价体系、互动体系四个方面进行论述，阐述了各个体系之间的相互关系，并提出阅读推广体系建设成效的基本目标。
阅读推广体系建设既能真实客观的反映阅读推广活动的成效，又具有分析与指导功能。
为高校图书馆阅读推广研究提供新视角，使阅读推广工作有的放矢、科学有序地开展。
关键词高校图书馆阅读推广体系分类号ki.1672-514X.2019.12.001Abstract In recent years， reading promotion activities have developed vigorously in various universities and colleges throughout the country. The scale of activities is expanding， the content is constantly enriched， the ways are constantly innovating，and the influence is growing increasingly. Through the practice of university library reading promotion activities， this paper constructs the reading promotion system. According to the basic guarantee of the construction of the reading promotion system， this paper discusses the four aspects of the service system， training system，evaluation system and interactive system， and expounds the relationship between each system. The basic goal of the effectiveness of reading promotion system is put forward. The construction of reading promotion system can objectively reflect the effectiveness of reading promotion activities， and also has the function of analysis and guidance. It will provide a new perspective for university librarys reading promotion research， and make reading promotion work targeted， scientific and orderly.KeywordsColleges and universities. Library. Reading promotion. System.面对当今师生阅读率下降及阅读倾向发生偏差的严峻形势，高校图书馆阅读推广活动作为校园文化精神的象征，多年来引领着校园文化不断前进，不仅在原有的传统阅读服务基础上加大力度，而且以“入学季”“毕业季”“校庆季”等形式[1]，构建了常态化的阅读推广活动模式，将阅读推广活动火热地开展起来。
面向学生人文素质教育的公共图书馆读书活动体系构建
面向学生人文素质教育的公共图书馆读书活动体系构建摘要：我国人民群众物质和精神品位水平的提高，需要我们精神和文化的培养。
提高大学生的人文素养和品德修养，就要切实做好推广公共图书馆阅读活动制度体系的构建。
做好校园阅读在大学生精神文化建设中的作用，从多种形式和方法开展的阅读教育意义中深入探究如何更好地做好大学生的人文素养教育。
探讨了公共图书馆阅读活动系统构建中的不足和缺点，总结了经验，提出了更好地实施大学生人文素质教育的公共图书馆阅读活动系统构建的策略。
做好对大学生的人文素质培养，促进大学生的全面成長。
关键词：学生培育;人文素质教育;公共图书馆前言：这几年来我国社会经济发展迅速，人民物质生活条件得到提升，但要整体提高人民生活质量离不开精神文化的涵养。
因此在我国教育中，国家越来越注重学生人文素质的教育，习主席曾言祖国的未来掌握在年轻人的手中。
因此对于学生人文素质教育和正确的价值观培育要做好引导，加强对学生群体的正确价值观培育。
而公共图书馆作为一个文化服务和信息传播机构更多地应该承担起来自于大学生人文素养的教育中所应该承担的责任，加强公共图书馆阅读活动系统构建通过传递正能量的信息知识和正确价值观来引导大学生校园精神文明的建设。
同时还可以通过举行多种多样的阅读活动将传承我国优秀传统文化内容及其民族精神以及红色革命中所产生的红色革命精神所涵养的大批学生精神文化，提高我们人文素质教育的品位。
在潜移默化中推动学生的全面成长，净化了校园里的不良习惯。
综上所述可知，做好一个面向小学生培养人文素质的公共图书馆，读书活动系统构建工作对于培养小学生来说是十分重要的。
1.公共图书馆读书活动体系构建的作用在高校中做好校园精神文化建设是营造良好的教育学习环境，提高学生全面综合素养为学生传导正确价值导向的重要精神文化工程。
在学校的建设中，图书馆因为其本身的文化属性能够很好的为学生提供优良的精神文化知识基础，对于深化校园精神文化建设以及促进校园精神文化质量上也有着很大的积极作用。
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图书馆导读体系构建研究图书馆作为一种社会文化机构，它把保存人类文化遗产，传播先进文化作为出发点，肩负着提高全民族的思想道德素质和科学文化素质的重任。
通过建立高校图书馆导读服务平台，与用户共享网络信息资源，实现对读者需求信息进行分析，并建立需求信息分析体系，对读者信息素养的能力进行分析，最终针对图书馆导读体系的构建提出相应的观点并进行深入讨论。
标签：图书馆；导读；服务平台；体系构建在现代化科技发达的时代，网络阅读为人们提供了很便利的文化信息资源。
然而网络阅读相对于传统的纸质阅读，便捷的同时也存在着许多问题。
一套完善的导读体系能够从很大程度上有效地解决网络阅读所遇到的问题。
针对图书馆导读体系构建，许多人做出了研究并且付出了一定的努力，学者从图书馆阅读体系的特点、导读体系的作用与功能、导读体系的建设等方面对图书馆导读体系进行了剖析和研究，并且对导读体系的构建提出了可行性的建议，其中：钱力平，林峰（2010）主要对新颖图书馆多媒体导读系统进行解读研究分析，并提出了多媒体导读系统的优点，让大家对导读体系有了更深的理解[1]；杨艳（2010）主要围绕高校图书馆环境设计，对环境设计的难点进行了分析，并提出了环境设计人性化的重要策略[2]；朱小梅（2010）主要围绕Web2.0的图书馆网络导读，对图书馆导读做了一定的阐述和研究[3]；陈玉婷（2013）主要针对图书馆网络导读体系的特点、作用与功能、后台管理进行论述和分析，并对体系的构建提出合理化的建议[4]；赵玉光（2010）主要针对影响大学生阅读的几种因素进行讨论和研究，为大学生的网络阅读提供了一个安全、健康的网络阅读平台[5]。
本文在前人的基础上，对图书馆导读体系的构建进行分析，通过建立高校图书馆导读服务平台，与用户共享网络信息资源，实现对读者需求信息进行分析，并建立需求信息分析体系，对读者信息素养的能力进行分析，最终针对图书馆导读体系的构建提出相应的观点并进行深入讨论。
一、图书馆阅读体系的特点1.资源丰富，内容多样化图书馆具备电子阅览室功能，资源丰富，内容多样化，可以实现网络资源的共享，由于图书馆阅读资源不受空间、时间限制等优势，因而即使是规模很小的公共图书馆也能提供大量的网络阅读资源。
具体的阅读资源内容广泛涉及人们日常生活、工作、学习、娱乐等诸多方面。
通过图书馆导航功能，可以扩展知识面，增加个人阅历，除了常见的文字、图文形式，还包括有声阅读资源、影像资源等，这与传统图书馆纸质阅读资源相比，能够带给读者更为直观的阅读效果。
2.资源克隆，实现阅读便捷化图书馆网络阅读资源主要是以电子数据的形式存在，因此在资源共享方面可以实现简单化、智能化功能。
电子数据具备复制克隆功能，其复制过程相较于传统纸质刊物更加简单、便捷。
由于网络读物的克隆过程主要是通过计算机操作系统完成，将其复制到移动存储设备，方便读者随时阅读，不仅节约了时间，而且缩短了阅读周期。
例如，读者可以根据自身需要，将读物提前复制到笔记本电脑或者手机中，这样即使在无线网络覆盖地区之外，也能够随时随地阅读。
另外，由于网络资源的复制并不需要更多的物质资源，这就为图书馆方面节约一大笔费用，同时为社会环保事业做出了不小的贡献。
二、阅读导读体系的作用与功能1. 方便阅读检索、查找由于网络阅读信息丰富、内容多样化、资源共享互动性等诸多特点，普通读者在进行读物选择的过程中，很容易会出现因为资源众多而无法在较短时间内找出自己想要的资源的情况，而一套健全的图书馆网络导读体系组能够有效地解决这个问题。
读者可以根据自己想要的读物的诸多特点，向服务网站相应文本框中输入一系列关键词，逐渐缩小自己的资源检索范围。
接下来，在资源范围缩小到一定程度后，再根据每项资源的简要介绍，查找到最初自己想要的相关读物。
这样一来，读者们就能够做到在最短的时间内找到阅读资源，提高阅读效率。
下面以武汉大学和南京大学图书馆为例，图1为武汉大学图书馆导读检索页面。
如图1所示，武汉大学图书馆为读者提供了丰富的检索资源，方便读者根据不同的主题进行快速的信息资源检索。
图2为南京大学图书馆的信息导航检索页面。
从武汉大学图书馆与南京大学图书馆的导读检索系统可以看出，各大高校图书馆在检索内容方面有差异，但是都为读者提供了方便、高效而又快捷的导读检索功能。
2.方便的后台管理系统如今，网络信息化不仅让广大读者们眼花缭乱，而且也造成了图书馆网络信息管理人员的工作疲惫。
数目的庞大，种类丰富的各类资源数据无论在进行数据整理还是资源更新的工作过程中都不是一项轻松的任务。
然而，通过一套完善的网络导读系统的分类检索功能，管理人员可以对馆内电子读物进行分门别类的整理，同时根据关键词进行资源的分类更新。
这样一来，所有的数字阅读资源都按照严格的数据特征进行严谨的排序整理，不仅减轻了管理人员工作负担，而且也增强了图书馆网络阅读资源的分类准确度，提高读者资源检索效率。
三、网络导读体系的建设导读体系的构建对整个图书馆系统来讲尤为重要。
构建起一套完善的图书馆网络导读系统看似简单，但实际操作过程中则存在着许多不容忽视的关键性问题。
笔者曾经对当前部分高校的图书馆导读页面进行对比研究，从其所提供的导读功能上可见一斑，内容较少。
为了构建一个完善的导读体系，必须要抓好以下导读体系建设重点环节，才能够使导读体系更具人性化，提高文件检索与读者阅读效率。
所以本文对于导读体系的建设提出如下建议。
1.简介导航条目内容目前，网络共享资源庞大，内容丰富，品种多样，往往让许多读者应接不暇，读者在进行阅读筛选时往往会遇到一系列关键词相同的读物资源而无从选择。
对此，为了消除广大读者的疑虑和犹豫，图书馆导读体系管理人员则可以简介导航条目内容，对每一个网络读物文件追加一段基本内容简介，并标注在文件检索列表的相应位置。
至于简介的内容，则可以包括读物的客观内容，主旨内容以及其他读物的对比提示。
这样一来，读者在进行初步关键词检索之后，就可以根据读物简介很容易地准确找到自己想要的读物，同时也可以了解到相关的其他读物简要信息。
2.提供导读“热门关键词”，引起读者关注在这车水马龙的年代，人们对社会文化内涵的追求越来越广。
当代社会，文化时尚风气正浓，人们对阅读的趋向往往与媒体传播内容相一致。
因此，笔者建议在网络导读体系当中增加一个“热门关键词”检索模块，旨在于将网络阅读资源按照时下流行文化的走向进行链接，给读者们提供了一条深入了解时尚文化信息的捷径。
例如，在电视剧《步步惊心》热播期间，我们就可以开发出具体如“步步惊心原著文本”“步步惊心影视剧情介绍”“中国古代后宫制度”“后宫野史”等热门关键词（这些都需要导读后台管理系统进行系统自动化添加的），并添加相应的超链接至对应读物地址。
这样一来，读者就能够根据我们提供的热门关键词，很容易找到自己想要的时尚文化扩展阅读物，很好地满足其阅读需求。
四、图书馆导读体系的维护机制随着馆藏资源的不断更新、社会发展的新生需求、群众阅读内容走向的不断变化，一套固定的网络导读体系并不能够永远适用于其任务需求，因此，对网络导读体系进行定期的维护是十分必要的，图书馆需要建立完善的后台导读管理系统。
1.定期对导读体系本身进行更新与改革维护导读体系的另一个重点项目就是定期对导读体系本身进行信息更新。
首先，我们应定期更新图书馆内读物的目录数据库，一方面，可以向读者充分展示馆内收藏读物资源的丰富，另一方面，也可以提高资源的有效利用率。
其次，图书馆方便应根据当前社会发展的热点、根据社会民生热点话题，根据社会发展、社会重大事件等民众关注的社会热点话题进行推荐导读。
最后，我们还应该随时更新导读系统中的新书推荐模块内容，从而及时向读者展示馆内新近阅读资源。
比如，我们还可以在网络导读主页面在开辟一个：“书库点评、图书馆点评”版块，读者可以将自己的阅读体会与享受服务感想反馈给图书馆。
这样一来，图书馆就可以确实根据读者的需求，对整个网络导读体系进行及时的完善、维护。
2.定期更新导读资源要想实现资源的共享化、广泛化，就需要我们定期更新导读资源，时时刻刻根据社会实际情况更新导读功能。
导读体系的基本作用就是向读者介绍网络阅读资源，最终让读者发掘优质的阅读资源，得到心满意足的、梦寐以求的阅读资源。
通过以上描述，我们可以看出，定期更新导读资源的重要性。
因此，在随时完善导读体系的同时，图书馆相应管理人员也应根据导读体系相关信息对网络阅读资源进行不断的补充与完善。
目前，部分网络导读资源普遍存在着一种现象，那就是广大读者检索频率较高，但是在网络服务器上上传的资源数量较少，因此就造成了不能及时满足读需求，针对此种情况，我们需要及时进行补充，以利用网络导读体系为读者提供最优质的阅读服务。
五、结束语综上所述，一套完善的图书馆网络导读体系，对当代网络阅读的开展、满足广大读者的网络阅读需求以及图书馆的网络阅读经营都是很有必要的。
图书馆开展网络导读体系的建设工作是发展当代网络阅读事业的必然选择。
参考文献：[1]钱力平，林峰.新颖图书馆多媒体导读系统的研发[J].上海高校图书情报工作研究，2009（2）.[2]杨艳.浅谈高校图书馆环境设计的人性化[J].青岛职业技术学院学报，2010（2）.[3]朱小梅.基于WEB2.0的图书馆网络导读[J].江西图书馆学刊，2010（2）.[4]陈玉婷.传播学视角下网络导读体系的建构[J].图书馆学刊，2013（5）.[5]赵玉光.影响大学生阅读行为的几种因素[J].江西图书馆学刊，2010（1）.[6]樊百华.论高校图书馆的“专家导读”体系[J].大学图书馆学报，1997（1）.刘叶林（1982—）女，2007年毕业于军事经济学院，助理馆员，现工作于湖南科技职业学院图书馆。