小学四年级数学开学第一课93061
小学四年级数学上册开学第一课的教案
小学四年级数学上册开学第一课的教案小学四年级数学上册开学第一课的教案（通用6篇）作为一名教职工，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
那要怎么写好教案呢？下面是店铺帮大家整理的小学四年级数学上册开学第一课的教案（通用6篇），希望能够帮助到大家。
小学四年级数学上册开学第一课的教案1一、教学目标：1．培养学生学习数学的兴趣和爱好，使学生在学习过程中获得成功的体验，建立自信。
2．使学生掌握一定的学习方法，学习技能。
3．使学生获得一些初步的数学实践活动经验，能运用所学知识和方法解决简单问题，感受数学在生活中的作用。
4．培养学生数学思考能力，观察能力、动手操作能力、创新能力。
二、教学过程（一）猜谜语1、一头牛（猜一字：生）2、一斗米（猜一字：料）3、一月七日（猜一字：脂）4、五个手指（猜一成语：三长两短）5.七除以二（打一成语）——不三不四6.七分之八(打一成语)——七上八下7.一二三四五六七九十（打一字）谜底是：口（意为“只”少“八”）8.灭火（打一数字）——一9.舌头（打一数字）——千10.添一笔，增百倍；减一笔，少九成（打一数字）——十11.双杠（打一数学符号）——等号12.你盼着我，我盼着你（打一数学名词）——相等13.不转弯的路（打一数学名词）——直线（二）、生活中的趣味数学14.一根绳子两个头，三根半绳子有几个头？解：8个头，（半根绳子也是两个头）15．1根绳子对折，再对折，再第三次对折，然后从中间剪断，共剪成多少段？解：9段16.一栋住宅楼，爷爷从一楼走到三楼要6分钟，现在要到6楼，要走多少分钟？答：15分钟17.桌子上原来有12支点燃的蜡烛，先被风吹灭了3根，不久又一阵风吹灭了2根，最后桌子上还剩几根蜡烛呢解答：5根三、课堂小结略四、布置作业小学四年级数学上册开学第一课的教案2教学内容：教科书p.1-2教学重点：将图形按水平或竖直方向平移到指定位置。
小学四年级数学上册开学第一课教案
小学四年级数学上册开学第一课教案小学四年级数学上册开学第一课教案模板（通用5篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
我们该怎么去写教案呢？下面是店铺为大家整理的小学四年级数学上册开学第一课教案模板（通用5篇），希望对大家有所帮助。
小学四年级数学上册开学第一课教案1教学目标：1、回顾小结自己快乐的寒假，进一步对孩子进行诸如学习习惯等常规教育。
2、交流讨论新学期的打算，激发对新学期、新知识的学习热情。
教学重点：激发学生学习的兴趣，提高学生学习的内驱力，使学生建立起良好的学习态度和学习习惯。
教学难点：认识了解自主学习方法以及自主学习本的使用。
教学设计：一、课前谈话(话寒假品收获)师：今天我们又开学了，新的学期又开始了，同时大家又长大了一岁，想想看长大一岁的你，希望自己有哪些变化?二、重温课堂听说读写的习惯。
过了一个开心而又漫长的寒假，师生之间彼此建立的情感也许会有些淡了，好的学习习惯有些遗忘了，今天我们再一起讲讲学习习惯，重树学风。
(一)听的习惯1、听讲时身体坐正，双手抱胸，双脚放平，注意力集中，不随便交谈、打闹、下位，不做小动作，不伸懒腰，不阅读与上课内容无关的书籍或做与本节课无关的作业。
(训练坐姿)2、珍惜课堂每一分钟，认真倾听，积极思考，大胆发言、质疑，不但学懂学会，还要掌握学习方法，逐步做到会学。
我们是四年级学生，应有选择地做好听课笔记，将老师上课讲的重点写在书本上，以提高学习效率。
3、听同学发言或提问时，做到不观望、不插嘴、不嘲笑。
当听到见解、观点一致时，自然地表示认可或赞许;当听到不同意见时，待同学发言结束后，提出建议或进行补充，“我补充……的意见”，不允许插话、抢嘴，随意地打断同学发言。
(二)说的习惯1、课堂上回答提问与提出问题规范地举起右手示意，不能站着举手或是边举手边喊，经教师允许后起立站直回答，如果不知道怎样回答，应礼貌地如实告诉老师：“对不起，我不懂(我没想好)而不是站起来什么话都不说。
复习课件小学四年级数学开学第一课ppt.ppt
1.认真听讲，踊跃回答问题； 2.认真记笔记（书上没有讲的和老师 补充的知识点）；
3.小组讨论时要积极交流。
•养成良好的作业习惯
1.独立完成作业； 2.自觉检查作业（必要时需家长签 字）。
课件
1、看到老师到来，应迅速进入教室 坐好，停止讲话，静候老师上课。
2、提前准备好课本、练习本及文具， 并将其放在课桌上，课桌上不要放与 本节课无关的东西。
课件
丹顶鹤总是成群结队迁飞，而 且排成“人”字形。“人”字形 的角度是110度。更精确地计算还 表明“人”字形夹角的一半—— 即每边与鹤群前进方向的夹角为 54度44分8秒！而金刚石结晶体的 角度正好也是54度44分8秒！是巧 合还是某种大自然的“默契”？
课件
课件
课件
课件Βιβλιοθήκη 蜜蜂蜂房是严格的 六角柱状体，它的 一端是平整的六角 形开口，另一端是 封闭的六角菱锥形 的底，由三个相同 的菱形组成。
课件
课件
冬天，猫睡觉 时总是把身体 抱成一个球形 ，为什么呢？
课件
因为球形使 身体的表面积 最小，从而散 发的热量也最 少。
课件
课件
1619年，数学家们开始利用正多边形密铺平面。
课件
200多年后，科学家们又发现了许多不同 的铺嵌平面的对称图案 。
课件
后来，艺术家埃舍尔创造了各种动物图案的镶嵌。
课件
7、举手发言，声音洪亮，语速平缓； 若有补充，举手回答，不得随意闲谈， 不得乱接话把，不得左顾右盼。
8、严禁上课吃东西、喝水。 9、不允许趴睡，确实瞌睡，可主动 站起听课。 10、课上不明白的，先放一放，继 续听课，课下要主动问。
课件
1、准备本子：大演草（课堂练习本）、 一本改错本
四年级上册人教版数学《开学第一课》(配套课件)
四、课堂小结
同学们，来说一说如何学好数学这门学科？
图形与几何：公顷和平方千米、角的度量、平行四边 形和梯形
统计与概率：条形统计图 综合与实践：一亿有多大、数学广角-优化
三、相关要求：
（一）学习数学常规要求：
1、课前：准备好学习用品（数学书、练习本、草稿本、 笔），铃声响轻轻进教室。
2、课中：遵守纪律，不做小动作，要认真听，动脑筋， 想办法。发言先举手，声音响亮，同桌交流时轻声细语。 拿学具、文具速度快，轻拿轻放。
4.作业按时完成，及时上交
（三）积极发言 老师提问，仔细思考，积极举手发言。
发言前一定要举手，即便知道也要待老师点名 再答。
不要随便插嘴。同时也要尊重他人发言的权力。
（四）团结合作
课堂上不要起哄，不要嘲笑他人。每个人都有 出错的时候，有一颗宽容的心，将心比心，多 体谅他人的感情。别人需要的是你给他的鼓励。
2.生活离不开数学
小到集市买东西，大到火箭发射卫星都离 不开数学。又如车轮为什么做成圆的？
3.数学使人聪明
有人形象地称数学是思维的体操。具体的例子 来体验一下某些数学思想方法和思维方式。
故事：渡河（经典智力题） 从前，一个农夫带了一只狗，一只兔子和一棵青菜，来到 河边，他要把这三件东西带过河去。那儿仅有一只很小的旧船， 家规最多只能带其中的一样东西上船，否则就有沉船的危险。
数学人教版四年级上册第一单元
开学第一课
一、谈数学学习
哲学家培根说过：“读诗使人灵秀，读历史使人明智，学 逻辑使人周密，学哲学使人善辩，学数学使人聪明…” 为什么学数学？
1.数学是工具学科 数学是物理、化学等学科的基础，曾有人说：一个物 理学家必须是数学家，而一个数学家未必是物理学家。 可见数学的价值。
四年级数学开学第一课教案
四年级数学开学第一课教案四班级数学开学第一课教案篇一教学目标情感目标：亲身经受数学活动的生动过程，，体会小数与现实世界的亲密联系并体验学习的欢乐。
技能目标：在活动中，进展同学初步的数学意识和应用意识，使同学感悟到数学知识的内在联系.知识目标：结合详细活动，加深对小数意义和小数性质的理解会利用所学的知识主动解决一些简约的实际问题。
教学重点小数意义和性质的理解，娴熟比较小数的大小教学难点利用所学知识主动解决一些简约的实际问题教学活动设计意图一、创设情境，回顾相关知识1、创设情境：开学了，聪慧老人想邀请大家到数学王国游玩呢，我们先到小数馆看看吧!2、想一想：这周在小数方面我们都学习了哪些内容?还有那些困难?3、在小组里说一说。
(要求：仔细倾听，留意比较谁说的让你觉得很满足，怎么说的?)4、小组汇报，全班沟通，相互评价。
(依据同学汇报状况实时整理并板书)二、多层次练习，巩固方法(一)我会做：P12/第1、2题1、独立完成2、沟通方法并提示简单出错的地方3、做《学习手册》中相关题并评价。
(二)我能行：P12/第3、4、5题1、独立完成2、在小组内沟通不理解或觉得困难的题结合“到数学王国”这个详细情境，自然融入引发同学的学习爱好，调动积极性。
结合同学的发言，进行须要的板书，把知识点形成系统。
在详细学习活动中体会数与形的结合，同时留意关注个别，实时激励后进生，树立学习自信心。
教学活动设计意图3、小结：要留意看清晰是以什么为单位，弄清单位之间的关系是10进制，还是100或1000进制4、做《学习手册》中相关题并评价。
(三)我最棒1、P13/第6题(1)独立思索，小组沟通(2)个别同学说说学习方法2、数学游戏(1)同桌游戏(2)用自己的语言沟通游戏的心得、获胜的阅历三、课堂小结以学定教，在同学独立完成的基础上，考虑如何引导同学理解方法。
通过组数游戏，使同学进一步理解小数各个数位的意义，建立小数数位概念，巩固比较小数大小的方法。
小学四年级数学开学第一课教案
课堂小结：总结本节课所学内容，强调重点和难点
强调重点和难点，提醒学生 注意理解和掌握
引导学生总结自己的学习收 获，鼓励他们分享自己的学
习心得
回顾本节课的主要内容，包 括知识点、例题和解题方法
布置课后作业，要求学生巩 固本节课所学内容，并预习
下一节课的内容
教学工具：黑板、白板、投影仪等
黑板：统教学工具，用于 书写和展示教学内容
白板：现代教学工具，可擦 除，便于教师和学生互动
投影仪：用于展示多媒体教 学内容，如PPT、视频等
电子白板：结合了黑板和白 板的优点，具有互动性和多 媒体展示功能
平板电脑：用于学生自主学 习和互动，方便教师进行个 性化教学
网络资源：如数学教学网 站、在线题库等，提供丰 富的教学资源和学习材料
新课教学：讲解数的认识与运算、图形与几何初步认识、统 计与概率初步认识等知识点
数的认识与运算：讲解整数、小数、分数等基本概念，以及加减乘除等基 本运算
图形与几何初步认识：讲解点、线、面、体等基本概念，以及图形的识别、 分类、测量等基本技能
统计与概率初步认识：讲解数据的收集、整理、描述和分析，以及概率的 基本概念和简单应用
情境教学：通过创设情境让学生更好地理解和掌握数学知识
教学手段：PPT演示、实物展示、小组合作等
PPT演示：通过PPT展示教学内容，吸引学生注意力，提高学习兴趣。 实物展示：通过实物展示，让学生更直观地了解数学概念和原理。 小组合作：通过小组合作，让学生互相学习、互相帮助，提高学习效果。 游戏教学：通过游戏教学，让学生在游戏中学习数学知识，提高学习兴趣。 实践教学：通过实践教学，让学生在实际操作中掌握数学知识，提高学习效果。
小学四年级数学开学第一课93061
1.生活离不(Bu)开数学
你知道下水道 的井盖为什么 做成圆的吗？
小到集市买东 西，大到火箭发射 都离不开数学。
第二页，共二十三页。
一、数学学什么，为什么学？
2.数学(Xue)是工具
第三页，共二十三页。
第四页，共二十三页。
2.数学(Xue)使人聪明
读诗使人灵秀，
读历史使人明智， 学逻辑使人周密，
4.作业按时完成，及时上交
第十四页，共二十三页。
4、座姿端正，两手交叉放桌面上，两 脚平放到地面，眼睛看黑板，不得背靠后 边的桌子，不得东倒西歪，不得用手支头！
5、上课认真听讲，不随便说话，不交
头接耳，不做与本课无关的事情。在适当 的时候记好课堂笔记。
6、自主学习时，边思考边做记号，不 要在书上乱(Luan)涂乱(Luan)画。
2、准备三支笔：黑（蓝）笔、红笔、铅笔。 用黑笔写作业，铅笔画图、红笔订正标注。
第十七页，共二十三页。
3、独立作业，不抄袭，不对答案，有困难可 以请教同学和老师，弄懂后再写到本子上。作业 发下来，有错要及时订(Ding)正，利用课间时间交 到我办公室。
4.作业按时完成，及时上交
第十八页，共二十三页。
(Kao)
第二十页，共二十三页。
第二十一页，共二十三页。
第二十二页，共二十三页。
第二十三页，共二十三页。
1、看到老师到来，应迅速进入教室坐 好，停止讲话，静候老师上课。
2、提前准备好课本、练习本及文具，并 将其放在课桌上，课桌上不要放与本节课 无关的东西。
3、遵守课堂纪律，不迟(Chi)到、早退。
第十三页，共二十三页。
3、独立作业，不抄袭，不对(Dui)答案，有困难 可以请教同学和老师，弄懂后再写到本子上。作 业发下来，有错要及时订正。
(2021年整理)四年级数学开学第一课教案三篇
(完整版)四年级数学开学第一课教案三篇编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（(完整版)四年级数学开学第一课教案三篇）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为(完整版)四年级数学开学第一课教案三篇的全部内容。
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四年级数学开学第一课教案三篇1.通过师生之间的交流,营造一个温馨舒适的师生氛围。
2.通过师生交流和讨论，明确数学的重要性，有意识地引导学生学好数学要注重数学学习的方法，明确怎样做一个会学习的人。
3。
通过讲故事，让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人,而是为自己而学，每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。
4、明确数学学习的各项要求。
二、教学过程：（一）谈话交流，明确数学学习的重要性，让学生了解数学学习的方法·1、首先在黑板上写上了“数学"两个字，介绍了自己姓“申”，“你知道老师的姓几划吗?” “你用什么方法知道的？”(数出来的)用到了数学学习中的一种常用方法——数数，其实生活中很多地方离不开数数的。
初学者必备!小学四年级数学开学第一课教案
初学者必备！小学四年级数学开学第一课教案作为小学四年级的数学老师，一个新学期的开学第一堂课非常重要。
在这堂课里，我们需要亲切地迎接学生们的到来，回顾上学期的学习内容，并启发学生对数学的兴趣。
熟练掌握开学第一课教案对于每位老师来说都是至关重要的。
在本篇文章里，我们将分享一份初学者必备的小学四年级数学开学第一课教案，希望对大家有所帮助！一、课程目标1.了解本学期的数学学习内容2.回顾上学期所学习的数学知识3.由单击开始计时,在10秒钟内回忆出所学过的数字，起始数值从1开始，每隔一个数加1，满分为40分，要求答题正确率不低于80%。
二、教学内容1.课堂互动教师可以开展一些游戏形式的互动，例如学生们介绍自己，分享一个他们在假期里所玩的数字游戏。
在这个过程中，教师可以记录重要的数字并加以讨论。
在每个学生分享完后，教师可以从这些数字中选择一些作为策略，例如所有数字中最小/大的数字以及所有数字之和。
2.数字游戏这个数字游戏可以帮助学生练习他们的反应时间，对数字的记忆以及对数字在数列中的次序和位置的理解程度。
游戏规则是:教师在单击开始计时后，从1开始逐个念出数字，每隔一个数字加1。
学生们需要在10秒钟内记住尽可能多的数字，并在计时结束后将其连在一起。
计分方式可以是每个数字一个分。
满分为40。
要求答题正确率不低于80%。
三、教学流程1.课堂互动教师首先问学生们在假期里玩的数字游戏。
学生可以分享他们所知道的不同数字，例如在玩家们的互动视频游戏中，他们必须以数字的形式输入随机生成的数字序列，并通过猜测数字的顺序进行控制。
或在化学实验中，他们必须按照正确的数量将化学物质混合在一起。
2.数字游戏教师向学生们解释游戏规则，并告诉他们需要在10秒钟内尽可能多地记住数字。
开始时，教师会按顺序念出一些数字，并在一些不同的位置上停顿短暂的时间。
学生需要考虑数字的顺序，并在计时结束后将其连在一起。
3.复习与展望在数字游戏结束后，教师可以让学生回答一些复习问题，例如他们记住的数字数目，他们所记住的数字出现的顺序以及他们感觉最困难的数字是什么。
小学四年级数学开学第1课教案(2)完整篇.doc
小学四年级数学开学第一课教案(2)一、教育目标：1.通过师生之间的交流，营造一个温馨舒适的师生氛围。
2.通过师生交流和讨论，明确数学的重要性，有意识地引导学生学好数学要关注数学学习的方法，明确怎样做一个会学习的人。
3.通过讲故事，让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。
4、明确数学学习的各项要求。
二、教学过程：(一)谈话交流，明确数学学习的重要性，让学生了解数学学习的方法1、首先在黑板上写上了数学两个字，介绍了自己姓申，你知道老师的姓几划吗? 你用什么方法知道的? (数出来的)用到了数学学习中的一种常用方法数数，其实生活中很多地方离不开数数的。
2、请你猜猜沈老师大概几岁? 你为什么猜我35岁的? 用到了数学学习中的哪种方法?用到了观察(板书：观察)，在数学学习中，观察是一种常用的并且是相当重要的方法。
我们要学会仔细观察的好习惯。
3、你为什么猜我28岁的? 学生一脸自信说：老师比我妈妈要年轻，所以猜28岁。
这位同学用到了数学学习中的哪种方法?用到了比较(板书：比较)，在数学学习中比较也是数学学习常用的方法。
4、你为什么猜我30岁的? 学生解释着：我知道沈老师的儿子读幼儿园，所以猜30岁。
请问：这位同学用到了数学学习中的哪种方法?用到了类推，从沈申老师儿子的年龄推测出老师的年龄，也是学习数学的好方法。
有意识地引导学生学好数学要关注数学学习的方法，并告诉学生我的实际年龄，并表扬了那些猜得比较准的学生观察能力强，有自己的想法，是肯定能够学好数学的。
5、总结：看来数学跟我们的生活是息息相关的，非常重要，我们必须学好数学。
(二)讲故事，让学生知道态度决定自己的未来讲故事《木匠的房子》。
一个上了年纪的木匠准备退休了。
他告诉雇主，他不想再盖房子了，想和他的老伴过一种更加悠闲的生活。
他虽然还留恋那份优厚的报酬，但他该退休了。
雇主看到他的好工人要退休了，感到非常惋惜，就问他能不能再建一栋房子，就算是给他个人帮忙。
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6、自主学习时，边思考边做记号， 不要在书上乱涂乱画。
7、举手发言，声音洪亮，语速平缓； 若有补充，举手回答，不得随意闲谈， 不得乱接话把，不得左顾右盼。
8、严禁上课吃东西、喝水。 9、不允许趴睡，确实瞌睡，可主动 站起听课。 10、课上不明白的，先放一放，继 续听课，课下要追着问。
1.趣味练习：数字诗
一片二片三四片， 五片六片七八片，
九片十片十一片， 飞入草丛皆不见。
（纪晓岚）
一二三四五， 学习要吃苦， 六七八九十， 事事要关心.
一去二三里， 烟村四五家， 亭台六七座， 八九十枝花。
一加一不是二。（打一字） 一减一不是零。（打一字）
二、学好数学。
1、兴趣 2、细心
1、看到老师到来，应迅速进入教室 坐好，停止讲话，静候老师上课。
1.生活离不开数学
你知道下水 道的井盖为 什么做成圆 的吗？
小到集市买 东西，大到火箭 发射都离不开数 学。
一、数学学什么，为什么学 ？
2.数学是工具
2.数学使人聪明
读诗使人灵秀， 读历史使人明智， 学逻辑使人周密， 学哲学使人善辩， 学数学使人聪明。
－－培根
冬天，猫睡觉 时总是把身体 抱成一个球形 ，为什么呢？
4.作业按时完成，及时上交
小组合作学习
组长：教师的特别助理，负责宏观调控本组同学的学 习和生活情况，负责本组同学作业的督导和收缴，组 织本组课堂上的问题讨论，适当的时候负责本组同学 作业的批改。每组一人。
纪律组长：负责本组同学的学习状态并做好记录。要 求一定要公正、公平。每周轮一人。
考一考：
1、准备四种本子：两个大数学本（家庭 作业本、课堂练习本）、一个软皮笔记本 （闯关本）、中号数学本（口算本）。
2、准备三支笔：黑（蓝）笔、红笔、铅 笔。用黑笔写作业，铅笔画图、红笔订正 标注。
3、独立作业，不抄袭，不对答案，有困 难可以请教同学和老师，弄懂后再写到本 子上。作业发下来，有错要及时订正，利 用课间时间交到我办公室。
因为球形使
身体的表面积 最小，从而散 发的热量也最 少。
动物中的数学“天才”
真正的数学“天才”
是珊瑚虫。珊瑚虫在自 己的身上记下“日历” ，它们每年在自己的体 壁上“刻画”出365条斑 纹，显然是一天“画” 一条。奇怪的是，古生 物学家发现3亿5千万年 前的珊瑚虫每年“画” 出400幅“水彩画”。天 文学家告诉我们，当时 地球一天仅21.9小时， 一年不是365天，而是 400天。
2、提前准备好课本、练习本及文具， 并将其放在课桌上，课桌上不要放与 本节课无关的东西。
3、遵守课堂纪律，不迟到、早退。
3、独立作业，不抄袭，不对答案，有困 难可以请教同学和老师，弄懂后再写到本 子上。作业发下来，有错要及时订正。
4.作业按时完成，及时上交
4、座姿端正，两手交叉放桌面上， 两脚平放到地面，眼睛看黑板，不得 背靠后边的桌子，不得东倒西歪，不 得用手支头！