教师资格证面试流程与技巧_PPT课件
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伐稳健有节奏感。 2.双膝靠近，两腿的内侧落地时轨迹近于一条直
线。
不正确的步态：用脚蹭地面；手插裤兜走路；左 顾右盼；大摇大摆或左右摇晃。
面试 要点
面流试程 如备何课 回问答题 如试何讲 问答题辩 面试 要点
三、注意事项3
交谈——诚恳、大方、平等、谨慎、朴实 1.交谈的基本原则是：使用低声，语调柔和，速度适
活动 备课
1.活动目标
2.活动重难点 3.活动准备 4.活动过程
面流试程 如备何课 回问答题 如试何讲 问答题辩 面试 要点
将所发资料内容多看多记！！！
回答问题前必须进行自我介绍，即使面试流程里没有这 一项，自己也要主动争取。这样可以让考官对你的优点
和性格有一个初步的了解。自我介绍就紧扣八个字：突 出自我，张扬个性。要充满自信并充分表现对自己所
测试项目进
辨
行提问，考 生答辩，时
间5分钟。
面流试程 如备何课 回问答题 如试何讲 问答题辩 面试 要点
教案 备课
1.确定教学目标。主要体现知识与能力目标、过程与 方法目标、情感态度与价值观目标等三个方面。
2.确定教学重点和难点。重点明确，难点恰当。
3.设计教学过程。步骤要合理、有序、符合学生的认 识特点和规律；设计符合实际，能发挥学生的主体作 用；根据学生实际，合理选择教法；整个教学过程要 突出重点，突破难点。
可不懂装懂，胡侃一通，不明白的地方就要虚心请教或保守答复，这样才会给用人单位留下诚实的 好印象。
（二）机智应变 应试者一人面对众多考官，心理压力不会小，面试的成败大多取决于应试者是否能机智果断， 随机应变，能当场把自己的各种聪明才智发挥出来。 （三）扬长避短 每个人都有自己的特长和不足，无论是在性格上，还是在专业上都是这样。因此在面试时一定 要注意扬我所长，避我所短。必要时可以婉转地说明自己的不足，用其他方法加以弥补。例如考官 会问："你曾经犯过什么错误吗？"这时候你就可以选择这样回答："以前我一直有一个粗心的毛病， 有一次实习的时候，由于我的粗心叫错了一名学生的名字，全班学生都笑了，害得我很没面子。后 来我经常和学校里一个非常细心的女老师合作，从她那里学来了很多处理事情细节的好办法，一直 到现在，我都没有因为粗心再犯什么细节性的错误。" （四）显示潜能 面试的时间通常很短，应试者不可能把自己的全部才华都展示出来，因此要抓住一切时机，巧 妙地显示潜能。例如，应聘数学教师职位时可以将正在参加计算机专业的业余学习情况"漫不经心" 地讲出来，可使对方认为你不仅熟练地掌握了数学教学技能，而且具有计算机学科的潜力。显示潜 能时要实事求是、自然、巧妙，否则也会弄巧成拙。
面流试程
一、妆容、服饰
1、化淡妆，而不能浓妆艳抹。做到清清爽爽，干净 如备何课 整洁。
2、服饰要符合教师身份。您就要穿正装。服饰禁忌
回问答题
：脏、破、乱穿、杂（色彩、面料、款式不搭配） 、过露、过透、过紧、过小。体育您要穿运动服。
如试何讲
3、妆容。男士要勤刮胡子，女士要适度使用化妆品 。 男士前发不覆额，侧发不掩耳，后发不及领；女
面试流程 如何备课 回答问题 如何试讲 测试答辩 面试要点 评分标准
面流试程 如何 备课 回问答题 如试何讲 问答题辩 面试 要点
1
候
考生持面试 准考证、身
份证、按时
考
到达测试地 点，进入候
考室候考。
2
3
按考点安排，登陆
考生持备课
抽
“面试测评软件系 统”，计算机从题
备
纸、试题清 单进入备课
库中抽取一组试题
偏右，两腿直立。男士自然开列，女士双膝靠拢,做 到挺胸、收腹、立腰。
不良的站姿：站立时缩脖、塌腰、耸肩，双手放 在兜里或插在腰间。
面流试程 三、注意事项2
如备何课 回问答题 如试何讲 问答题辩
步态——从容、平稳、轻盈、充满自信 正确的步态给人一种自信稳重的印象。正确的步
态要求是： 1.双目平视，面带微笑，跨步均匀，上身挺直,步
问答题辩
面试 要点
面流试程 三、注意事项1
如备何课 回问答题 如试何讲 问答题辩 面试 要点
教师的基本姿势：站姿——挺拔、轻松、自然 良好的站姿能衬托出美好的气度和潇洒的风度。
正确站姿的基本要求是： 1.抬头、双目向前平视，面带微笑。 2.胸腹距离拉长，双臂自然下垂，或相搭放置腹
前。 3.躯干挺直，身体重心在两腿中间，不偏左也不
室，撰写教
题
，考生任选一道试 题，系统打印备课
课
案（或演示 活动方案）
纸及试题清单。
，时间20分
钟。
4
5
6
回 答 问 题
考官从题库 中随机抽取 2个规定问
试 讲
考生按照准 备的教案(或 活动方案)进
题，考生回 答，时间5 分钟。
演 示
行试讲(或演 示)，时间 10分钟。
考官围绕考
答
生试讲或演 示的内容和
中，抑扬顿挫，吐字清晰。 2.交谈的礼貌用语： （1）问候语："您好"、"早上好"、"晚安"、"老师早"
等。 （2）感谢语："麻烦您了"、"非常感谢"、"您辛苦了"
等。 （3）道歉语："对不起，打断一下"、"对不起，让您
久等了"、"抱歉"等。 （4）请字句："请您留步"、"请问"等。
面流试程 三、注意事项4
如备何课 回问答题 如试Байду номын сангаас讲 问答题辩 面试 要点
（1）在交谈中不要涉及对方的"隐私区"和"敏感区"，以免 引起不快。
（2）在长辈、师长面前不可以指手划脚。 （3）在交流中既不要过分谦卑，也不应趾高气扬，目空 一切。
面流试程 如备何课 回问答题 如试何讲 问答题辩 面试 要点
三、注意事项5
（一）谦虚谨慎 面试时考官往往有多人，其中不乏专家、学者，应试者在回答一些比较有深度的问题时，切不
教授科目的热爱之情。
面流试程 如备何课 回问答题 如试何讲 问答题辩 面试 要点
进入试讲地点
1、如果没有人领您进入试讲地点，那么您进去要先敲门。等专 家说请进时，再轻轻推门进入。
注意：从门口到讲台这一段路也是专家在观察您的时候。所以你走 路一定要挺拔，给人精神抖擞的感觉，留下深刻的第一印象。
2、如果有人领您进入试讲地点，也要有礼貌。进门先打招 呼。如；各位专家好等。
问答题辩
士前发不遮眼，侧发不掩眼，不染彩色发；指甲要 常修剪，保持清洁，不染彩色指甲，不留长指甲。
面试 要点
面流试程 二、礼貌、礼节
1.进考场后，与评委交流要彬彬有礼。回答问题时表
如备何课
情丰富，答完后以“回答完毕”，再说“谢谢”作为 结尾。出门时要轻手轻脚。
回问答题 如试何讲
2.在回答问题过程中，千万不要打断评委的语言。如 有不同意见，在别人说完后你再表达。
线。
不正确的步态：用脚蹭地面；手插裤兜走路；左 顾右盼；大摇大摆或左右摇晃。
面试 要点
面流试程 如备何课 回问答题 如试何讲 问答题辩 面试 要点
三、注意事项3
交谈——诚恳、大方、平等、谨慎、朴实 1.交谈的基本原则是：使用低声，语调柔和，速度适
活动 备课
1.活动目标
2.活动重难点 3.活动准备 4.活动过程
面流试程 如备何课 回问答题 如试何讲 问答题辩 面试 要点
将所发资料内容多看多记！！！
回答问题前必须进行自我介绍，即使面试流程里没有这 一项，自己也要主动争取。这样可以让考官对你的优点
和性格有一个初步的了解。自我介绍就紧扣八个字：突 出自我，张扬个性。要充满自信并充分表现对自己所
测试项目进
辨
行提问，考 生答辩，时
间5分钟。
面流试程 如备何课 回问答题 如试何讲 问答题辩 面试 要点
教案 备课
1.确定教学目标。主要体现知识与能力目标、过程与 方法目标、情感态度与价值观目标等三个方面。
2.确定教学重点和难点。重点明确，难点恰当。
3.设计教学过程。步骤要合理、有序、符合学生的认 识特点和规律；设计符合实际，能发挥学生的主体作 用；根据学生实际，合理选择教法；整个教学过程要 突出重点，突破难点。
可不懂装懂，胡侃一通，不明白的地方就要虚心请教或保守答复，这样才会给用人单位留下诚实的 好印象。
（二）机智应变 应试者一人面对众多考官，心理压力不会小，面试的成败大多取决于应试者是否能机智果断， 随机应变，能当场把自己的各种聪明才智发挥出来。 （三）扬长避短 每个人都有自己的特长和不足，无论是在性格上，还是在专业上都是这样。因此在面试时一定 要注意扬我所长，避我所短。必要时可以婉转地说明自己的不足，用其他方法加以弥补。例如考官 会问："你曾经犯过什么错误吗？"这时候你就可以选择这样回答："以前我一直有一个粗心的毛病， 有一次实习的时候，由于我的粗心叫错了一名学生的名字，全班学生都笑了，害得我很没面子。后 来我经常和学校里一个非常细心的女老师合作，从她那里学来了很多处理事情细节的好办法，一直 到现在，我都没有因为粗心再犯什么细节性的错误。" （四）显示潜能 面试的时间通常很短，应试者不可能把自己的全部才华都展示出来，因此要抓住一切时机，巧 妙地显示潜能。例如，应聘数学教师职位时可以将正在参加计算机专业的业余学习情况"漫不经心" 地讲出来，可使对方认为你不仅熟练地掌握了数学教学技能，而且具有计算机学科的潜力。显示潜 能时要实事求是、自然、巧妙，否则也会弄巧成拙。
面流试程
一、妆容、服饰
1、化淡妆，而不能浓妆艳抹。做到清清爽爽，干净 如备何课 整洁。
2、服饰要符合教师身份。您就要穿正装。服饰禁忌
回问答题
：脏、破、乱穿、杂（色彩、面料、款式不搭配） 、过露、过透、过紧、过小。体育您要穿运动服。
如试何讲
3、妆容。男士要勤刮胡子，女士要适度使用化妆品 。 男士前发不覆额，侧发不掩耳，后发不及领；女
面试流程 如何备课 回答问题 如何试讲 测试答辩 面试要点 评分标准
面流试程 如何 备课 回问答题 如试何讲 问答题辩 面试 要点
1
候
考生持面试 准考证、身
份证、按时
考
到达测试地 点，进入候
考室候考。
2
3
按考点安排，登陆
考生持备课
抽
“面试测评软件系 统”，计算机从题
备
纸、试题清 单进入备课
库中抽取一组试题
偏右，两腿直立。男士自然开列，女士双膝靠拢,做 到挺胸、收腹、立腰。
不良的站姿：站立时缩脖、塌腰、耸肩，双手放 在兜里或插在腰间。
面流试程 三、注意事项2
如备何课 回问答题 如试何讲 问答题辩
步态——从容、平稳、轻盈、充满自信 正确的步态给人一种自信稳重的印象。正确的步
态要求是： 1.双目平视，面带微笑，跨步均匀，上身挺直,步
问答题辩
面试 要点
面流试程 三、注意事项1
如备何课 回问答题 如试何讲 问答题辩 面试 要点
教师的基本姿势：站姿——挺拔、轻松、自然 良好的站姿能衬托出美好的气度和潇洒的风度。
正确站姿的基本要求是： 1.抬头、双目向前平视，面带微笑。 2.胸腹距离拉长，双臂自然下垂，或相搭放置腹
前。 3.躯干挺直，身体重心在两腿中间，不偏左也不
室，撰写教
题
，考生任选一道试 题，系统打印备课
课
案（或演示 活动方案）
纸及试题清单。
，时间20分
钟。
4
5
6
回 答 问 题
考官从题库 中随机抽取 2个规定问
试 讲
考生按照准 备的教案(或 活动方案)进
题，考生回 答，时间5 分钟。
演 示
行试讲(或演 示)，时间 10分钟。
考官围绕考
答
生试讲或演 示的内容和
中，抑扬顿挫，吐字清晰。 2.交谈的礼貌用语： （1）问候语："您好"、"早上好"、"晚安"、"老师早"
等。 （2）感谢语："麻烦您了"、"非常感谢"、"您辛苦了"
等。 （3）道歉语："对不起，打断一下"、"对不起，让您
久等了"、"抱歉"等。 （4）请字句："请您留步"、"请问"等。
面流试程 三、注意事项4
如备何课 回问答题 如试Байду номын сангаас讲 问答题辩 面试 要点
（1）在交谈中不要涉及对方的"隐私区"和"敏感区"，以免 引起不快。
（2）在长辈、师长面前不可以指手划脚。 （3）在交流中既不要过分谦卑，也不应趾高气扬，目空 一切。
面流试程 如备何课 回问答题 如试何讲 问答题辩 面试 要点
三、注意事项5
（一）谦虚谨慎 面试时考官往往有多人，其中不乏专家、学者，应试者在回答一些比较有深度的问题时，切不
教授科目的热爱之情。
面流试程 如备何课 回问答题 如试何讲 问答题辩 面试 要点
进入试讲地点
1、如果没有人领您进入试讲地点，那么您进去要先敲门。等专 家说请进时，再轻轻推门进入。
注意：从门口到讲台这一段路也是专家在观察您的时候。所以你走 路一定要挺拔，给人精神抖擞的感觉，留下深刻的第一印象。
2、如果有人领您进入试讲地点，也要有礼貌。进门先打招 呼。如；各位专家好等。
问答题辩
士前发不遮眼，侧发不掩眼，不染彩色发；指甲要 常修剪，保持清洁，不染彩色指甲，不留长指甲。
面试 要点
面流试程 二、礼貌、礼节
1.进考场后，与评委交流要彬彬有礼。回答问题时表
如备何课
情丰富，答完后以“回答完毕”，再说“谢谢”作为 结尾。出门时要轻手轻脚。
回问答题 如试何讲
2.在回答问题过程中，千万不要打断评委的语言。如 有不同意见，在别人说完后你再表达。