最新九年级上册历史课件讲课稿

白色人种
人
种
分
黄色人种
化
黑色人种
不同自然 地理环境 等众多因 素长期影 响的结果
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古中国
古埃及
亚 非 文 明
古巴比伦
古印度
尼罗河
公元前3500年（奴隶制小国） 公元前3000年（统一）
成就
两河流域 （底格里斯河、幼发拉底河）
公元前3500年 （奴隶制小国）
公元前18世纪 （统一）
印度河
公元前2500年 （奴隶制国家）
完全形成中的人 人 类 的 形 成
非洲南方古猿（距今约三四百万年前） 早期猿人（坦桑尼亚奥都威峡谷“能人”） 晚期猿人（印尼爪哇人 中国元谋人和北京人） 早期智人 （德国尼安德特人 中国丁村人） 晚期智人 （法国克罗马农人 中国山顶洞人）
氏族社会
母系氏族社会 父系氏族社会
只知其母 不知其父 既知其母 又知其父
大 化 改 新
查 理 马 特 改 革
人物 伯 利 克 里
孝 德 天 皇
查 理 马 特
时间 公元 前5 世纪 早期
7世 纪中 期
8世 纪前 期
内容
影响
启示、借鉴
1．扩大公民的权利， 很多公民担任了政府 公职。 2．鼓励学术研究， 发展文艺，重视教育 。
雅典达到 全盛，经 济繁荣， 文化昌盛， 奴隶主民 主政治发 展到古代 世界的高 峰。
世界历史上册电子知识树
亚 非
17 工人运动
古
国
5
16 工业革命
22 第二次工业革命
人
类
形 成
6 交流与碰撞
英
日
国
本
12 资
19
本
4
希 腊
西8
资
主
法
义
11 早期革命
国
13
统 治 加
强
俄 国
一战23
近 代 文 化
20
24
方
本
文
主
明
义
7罗 马
曙 光
美 18
国
美 国
14
21
9 10
15 殖民扩张
正在形成中的人
改变以前无条件赏赐 贵族土地的做法，实 行有条件的分封。得 到封地的人必须为封 主服兵役。
形成西欧 封建等级 制度
改革是推动 社会前进的 动力。
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拜
476 395 27 49 1 2 3-2
509 8
公
公
元
元
前
前
世
纪
年
罗
罗
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马
城
成
建
立
立
共
和
国
中公
公
公
公
公
海元
元
元
元
元
霸前
前
前
前
前
权
， 掠 夺 奴 隶 和
原因：资本主义经济发 展的需要
核心：人文主义思想 性质：资产阶级文化运动
1．指南针的应用 2．地圆学说的流行 3．有适合远航的船只 4．欧洲航海家的冒险精神
国 灭
亡
征服和统治充满着暴力
北：不列颠、莱茵河、多瑙河 影
罗马文化渗透到它统治过的广大 地区（罗马建筑、拉丁字母）
西：大西
响
洋
东：幼发拉底河上游
南：非洲撒哈拉大沙漠
繁
灭
荣
亡
：
：
15
圣
索
世
菲
纪
亚
中
大
期
教
堂
末奥 兴斯 起曼 于土 西耳 亚其
封帝 建国 制（ 跨 三世 洲纪 ）
13
标志欧洲奴隶社会的结束
人法 ）兰
往
把中国古代文化传入西亚和欧洲，给中国带来阿拉伯的
来
天文学和医学知识，以及伊斯兰教和伊斯兰文化。
马可·波罗来华
1271年来华（元朝 忽必烈）
《马可·波罗行纪》
激起欧洲人对东方的 向往，对新航路的开 辟起了刺激作用
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西方文明
以海洋为中心
古希腊
古罗马
亚非文明
古中国
以河流为中心
古印度 古埃及
古巴比伦
政权：奴隶主民主政治
一
斯 兰
622年（教历元年） 麦加（第一圣城）
630年
教
穆罕默德
征服麦加
632年 基本统一
伯
和
人
碰
成
撞
就
创造灿烂的文化（《天方夜谭》）
对
阿拉伯人对世界文化的传播与交流做出了重
世
界 的
发展、传播“阿拉伯数字”
大贡献，他们往来于东西方，在不同文明之 间搭起了文化交流的桥梁，促进了这些地区
友 好
贡 献
文化和经济的发展。
经济：工商业
政权：奴隶主专政
经济：种植业
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雅 典
公元前6世纪（奴 隶制共和国）
改 革
阿基米德：浮力定律和杠杆 定律 螺旋式水车
文
古
化
希
成
腊
就
欧
（
洲
克
文
里
明
特
岛
）
荷马：《荷马史诗》（研究早期 希腊社会的重要史料）
索福克勒斯：《俄底浦斯王》（把 悲剧艺术推向成熟）
奥运会（2008年北京）
斯
巴源自文库
尚武
达
名称 伯 利 克 里 改 革
设计说明
人教版《世界历史》上册，教材内容时间跨度大，涉 及国家、地区多。在尊重教材的基础上，结合学生的认知 规律，对教材内容进行恰当的梳理、归纳、提炼，形成电 子知识树。 其特点如下：
1．突出“科技辅助教学”的理念。 2. 操作简便，点击知识按钮上的数字，即可获得相关 知识点的详细体系。 3．它不仅体现了知识的系统性和完整性，而且有针对 性地进行归纳、评析，是学生深入理解历史的好助手。 4．知识树的设计是教学的一种创新。既方便教师教， 又有利于学生学，并能激发学生的创新意识和创造思维。
克 （ 日 耳 曼
城 市 衰 落
10
马 特 改 革
8
世 纪 前 期
查 理
自
世
治
纪
权
重
（
新
琅
兴
城
起
）
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附 庸 ）
的 附 庸
级 制 度
，（
不我
备本市
了主民
条义阶
件 ）
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级 （
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准资
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文 艺 复 兴
资 本 主 义 曙 光
新 航 路 开 辟
14世纪开始于意大利 15至16世纪扩展于欧洲
世 纪 布 匿 战
资争
源（
）争
夺
世 纪 称 霸 地 中 海
世 纪
社 会 危 机
年 凯 撒 夺 权
年
屋 达 维 建 罗 马 帝 国
年
占 廷 帝 国 （ 封 建 制 跨 三 洲 ）
地
帝
国
分
罗马教廷权力至高无上，教皇教 会是最大土地所有者、精神支柱
帝国扩张
裂
(跨三洲奴
隶制)
年
帝
基督教（1世纪 耶稣 巴勒斯坦）
种姓制度 （雅利安人）
金字塔
1．国王的陵墓 2．权力的象征 3．劳动人民智慧的结晶 4．劳动人民被奴役压迫的见证
象形文字
《汉莫拉比法典》
成
就
空中花园
实质：维护奴隶 主阶级利益
评价：世界上现存的 古代第一部比较完 备的成文法典
楔形文字
婆罗门
刹帝利 吠舍
佛教
首陀罗
公元前6世纪 古代印度 乔达摩悉达多 “众生平等”
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罗马帝国的扩张
战
希波战争
争
亚历山大 帝国东征
公元前6世纪波斯建立（伊朗）
希波战争（马拉松 菲迪皮茨）
希腊胜利
公元前4世纪 马其顿建立（灭希腊）
亚历山大帝国 （巴比伦）
东征（小亚细亚 埃及 两河流域 波斯 印度）
奴隶制跨三洲
阿
1．尚未统一
伊
文 化 交 流
阿 拉
拉
2．战乱仇杀
伯 统
背 景
3．商业衰落 4．外族入侵
改革是推动 社会发展的 动力；杰出 人物推动历 史的进步。
政治上：建立中央集 权的天皇制封建国家， 废除贵族世袭制，以 才选官。
经济：把很多贵族的 土地收归国有，部民 转化为国家公民；国 家定期把土地分给农 民耕种，向他们收取 赋税。
标志日本 从奴隶社 会向封建 社会转变
要善于向先 进的国家或 民族学习