学校“青蓝工程”实施方案
2024—2025学年学校青蓝工程工作实施方案
绘梦青蓝，启航教育新篇章2024—2025学年学校青蓝工程工作实施方案继承弘扬教育家精神，共筑教育梦想。
全面深入地推进课堂改革，切实落实教育均衡创建的各项要求，加快学校全体教师转变教育思想，积极学习新课程理念，大力提高业务能力，有效促进教师专业化成长，我们制定了青蓝工程师工作实施方案。
本方案充分发挥教学骨干、经验丰富的教师的示范引领作用，助力青年教师迅速茁壮成长，共同构建一支高素质、专业化的教师队伍，为学校教育事业的蓬勃发展奠定坚实基础。
一、背景与目的随着教育改革的持续深入推进，对教师队伍的素质要求也日益提高。
青年教师作为教育事业的生力军，他们的成长与发展直接关系到学校教育的未来走向。
然而，初入学校的青年教师往往面临着诸多挑战，如教学经验不足、教学方法较为单一、课堂管理能力有待提升等问题。
因此，通过师徒结对的方式，让经验丰富的老教师与青年教师携手前行，对于提升青年教师的教育教学能力，促进教师队伍的整体优化具有极其重要的现实意义。
1.青年教师可以从师傅那里汲取丰富的教学经验、先进的教学方法和有效的课堂管理技巧，快速提升自己的专业素养。
2.老教师在指导青年教师的过程中，也能够不断反思自己的教学实践，更新教育理念，进一步提升自身的教育教学水平和科研能力。
同时，师徒结对还能营造浓厚的学习氛围，构建学习型组织，推动学校教育教学质量的全面提升，为学生的成长和发展提供更加优质的教育服务。
二、工作目标1.促进青年教师成长。
通过师徒结对，帮助青年教师尽快掌握新课堂教学模式，提升教育教学能力。
实现师德、教学、教育管理能力的同步提高，使青年教师在专业成长的道路上稳步前行。
2.发挥骨干教师作用。
充分发挥教学骨干、经验丰富的教师的示范引领作用，通过传、帮、带，将他们的宝贵经验和优秀品质传承给青年教师。
促进骨干教师自身教育教学水平和科研能力的提升，实现教学相长。
3.构建学习型组织。
营造浓厚的学习氛围，构建学习型组织，鼓励教师之间相互学习、相互交流、共同进步。
学校青蓝工程活动方案5篇
学校青蓝工程活动方案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校青蓝工程实施方案
学校青蓝工程实施方案一、背景介绍。
学校青蓝工程是教育部为了促进中小学生全面发展而实施的一项重要工程。
该工程旨在通过提供更广阔的发展空间和更优质的教育资源，培养学生的创新精神、实践能力和综合素质，推动学校教育向更高层次发展。
二、实施目标。
1. 提高学生的综合素质，培养学生的创新精神和实践能力。
2. 促进学校教育的改革和发展，推动学校教育向更高水平发展。
3. 营造良好的育人环境，激发学生的学习兴趣和潜能。
三、实施内容。
1. 加强学科教学，提高教学质量。
通过优化课程设置，改进教学方法，提高教师教学水平，提高学科教学的针对性和有效性。
2. 开展丰富多彩的校园文化活动。
组织各类文艺、体育、科技等活动，丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好和团队合作精神。
3. 加强学生综合素质教育。
注重学生的品德修养、思想道德素质、创新能力和实践能力的培养，培养学生的自主学习和解决问题的能力。
4. 加强学校教育管理和服务保障。
优化学校管理体制，提高教育教学质量，改进学校教育服务，提高学校办学水平。
四、实施方式。
1. 制定详细的实施方案。
根据学校实际情况，结合学校发展需求和实施目标，制定详细的实施方案，明确实施步骤和时间节点。
2. 加强组织领导和宣传动员。
校领导要高度重视青蓝工程的实施工作，加强对实施工作的组织领导，广泛开展宣传动员，营造良好的实施氛围。
3. 加强师资队伍建设。
加强对教师的培训和指导，提高教师的教学水平和综合素质，为学生提供更优质的教育资源。
4. 加强监督检查和评估总结。
建立健全的监督检查机制，及时发现和解决实施中的问题，定期开展评估总结，不断完善实施工作。
五、实施保障。
1. 加大投入力度。
学校要加大对青蓝工程的投入力度，保障实施经费和资源需求。
2. 健全管理体制。
建立健全青蓝工程实施工作的管理体制，明确责任分工，强化协调配合，确保实施工作的顺利进行。
3. 加强宣传引导。
加强对学校青蓝工程实施的宣传引导，营造良好的舆论氛围，凝聚全校师生的共识和力量。
青蓝工程实施方案十篇
青蓝工程实施方案十篇青蓝工程实施方案篇1为进一步加强老师队伍建设，尤其加强对青年老师的培育，打造一支师能过硬、业务精良的老师群体，以适应实施素养教育和深化课程改革的需要，经讨论打算，本学期在各校开展“青蓝工程”结对成长活动，特制定此方案：一、指导思想以老师进展和事业胜利为本,建设一支高素养、现代化、适应学校办学特色、满意学校可持续进展需要的老师队伍。
通过建立校本培训为主的青年老师培育工程（“青蓝工程”），营造学习型的校内文化氛围，使广阔青年老师快速成长为教学新秀、教学能手或骨干老师，成为教育改革、科研创新的促进者和实践者，成为学校进展决策的参加者与推动力气。
二、培育目标（一）喜爱教育事业，具有剧烈的事业心和责任感，具有高尚的职业道德修养，爱岗敬业，教书育人，为人师表。
（二）具有扎实的教学基本功，能够娴熟运用现代教育手段。
（三）具有深厚的基础理论和专业学问，具备肯定的教科研力量，能够独挡一面，胜任各科教学工作。
（四）具备较强的教育管理力量，能够胜任班主任工作。
（五）具备对各种信息的'捕获、推断和重建的力量。
教学效果好，教学质量高。
三、培育对象新参与教育教学工作（或新调入）不满三年的青年老师。
四、管理措施（一）领导组织中心学校及各校成立以校长为组长的“青蓝工程”实施领导小组。
详细事务由中心学校与各校协同完成。
中心学校“青蓝工程”实施领导小组为：组长：副组长：成员：各校校长（二）要求与措施1、活动形式“青蓝工程”结对成长活动每年一次，由学校领导组织聘请指导老师（师傅）和青年老师（徒弟）结拜成教学“师徒”，统计建档，并明确师徒各自的责任、权利和义务。
结拜形式要切合实际，敏捷多样，可“一师一徒”、“一师多徒”或“多师一徒”。
2、指导老师（师傅）职责指导老师必需为任职三年以上、教学阅历丰富、教学成果优秀的处级以上骨干老师。
（1）指导老师要本着对学校进展和对青年老师成长负责的高度责任感，依据学校对新老师的详细要求，仔细做好全面的指导和督促工作。
学校青蓝工程帮扶方案(3篇)
第1篇一、方案背景随着我国教育事业的不断发展，学校教育教学质量不断提高，但同时也面临着师资力量不足、教育教学资源分配不均等问题。
为了解决这些问题，我校决定开展青蓝工程帮扶活动，通过传、帮、带的方式，促进青年教师快速成长，提高教育教学质量，实现教育教学资源的优化配置。
二、方案目标1. 提高青年教师的教育教学能力，使其尽快适应教育教学工作；2. 促进青年教师的专业发展，使其成为教育教学骨干；3. 优化学校师资队伍结构，提高学校教育教学质量；4. 增强学校之间的交流与合作，实现资源共享。
三、帮扶对象1. 新入职的青年教师；2. 教学成绩相对较差的教师；3. 需要提升专业素养的教师。
四、帮扶方式1. 传帮带制度：由经验丰富的优秀教师担任导师，对青年教师进行一对一指导，帮助其尽快适应教育教学工作。
2. 集体备课制度：定期组织青年教师参加集体备课，共同研究教材、教学方法和教学技巧。
3. 课题研究制度：鼓励青年教师参与课题研究，提高其教育教学科研能力。
4. 教学观摩制度：组织青年教师参加校内外的教学观摩活动，学习优秀教师的先进教学经验。
5. 交流学习制度：定期组织青年教师参加学术讲座、研讨会等活动，拓宽其视野，提高教育教学水平。
6. 岗位练兵制度：开展教学技能比赛、说课比赛等活动，锻炼青年教师的教学技能。
五、帮扶措施1. 制定详细的帮扶计划，明确帮扶目标和措施。
2. 建立导师制度，为每位青年教师配备一位经验丰富的导师，负责指导其教育教学工作。
3. 定期开展集体备课，组织青年教师共同研究教材、教学方法和教学技巧。
4. 组织青年教师参加课题研究，为其提供科研平台和资源支持。
5. 定期组织教学观摩活动，邀请优秀教师在活动中展示教学风采，为青年教师提供学习机会。
6. 开展教学技能比赛、说课比赛等活动，激发青年教师的学习热情，提高其教学技能。
7. 定期举办学术讲座、研讨会等活动，邀请专家学者为青年教师提供学术指导。
8. 加强学校之间的交流与合作，实现资源共享，为青年教师提供更多学习和发展机会。
学校青蓝工程实施方案（范文6篇）
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第一篇：“青蓝工程”实施方案“青蓝工程”实施方案一、目的意义为充分发挥骨干教师的示范引领作用，进一步加大对青年教师的培养力度，帮助青年教师不断提高教育、教学水平和教科研能力，给青年教师搭台子、铺路子、压担子，激励青年教师尽快成长，脱颖而出，促使更多的青年教师成为学校教育、教学、教研的中坚力量。
同时，通过同伴互助，实现骨干教师自身的不断提高，优化学校的教师队伍建设，打造一支结构层次化、实践专业化、发展可持续化的教师队伍。
二、实施细则以一学年为一个周期，逐段考核，引导青年教师逐级而上，不断进取，尽快成材。
推进教师队伍建设，打造一支政治可靠、素质精良、业务过硬、作风扎实、纪律严明、结构合理、相对稳定的高质量青年教师队伍，以实现学校教育教学质量的可持续发展。
（一）参与对象“青方”：近三年以来参加工作的青年教师。
“蓝方”：各系部指定的专业对口的指导教师。
（二）领导小组职责与要求1．“青蓝工程”领导小组2.领导小组职责（1）制订“青蓝工程”实施方案，提出“青蓝工程”任务和目标，并组织落实方案，加强对活动的全程、全面、全员管理。
（2）定期召开青年教师培养工作会议，研究分析青年教师发展状况，加强对“青蓝工程”实施的组织、管理、指导、推进工程进展。
（3）选配好指导老师，督促落实师徒结对。
（4）负责对“青蓝工程”工作进行考核评定和先进表彰。
（三）主要任务通过专业引领、同伴互助、个人反思等途径，利用学习型教研、教学型教研、研究型教研的方法，有计划、分步骤、讲实效地提高“青蓝工程”的效能，其主要任务是：1．理论学习和业务学习师徒共同利用读书活动、网络教研、同伴互助等模式开展学习型教研，学习现代教育教学理论，职业教育课程改革相关理论，做好读书笔记，不断内化和建立起与职业教育相适应的教育教学理论体系。
青蓝工程实施方案 3篇
青蓝工程实施方案3篇方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。
以下是本站小编为大家带来的青蓝工程实施方案 3篇，希望能帮助到大家!青蓝工程实施方案 1一、指导思想近几年来，为增强教育素质，全面提高教育教学质量，让学生全面发展。
抓紧抓好对我校青年教师的教育培养和继续教育工作，使他们在政治上、业务上尽快成熟起来，为此，学校决定充分发挥骨干教师传、帮、带的作用，让新老师和骨干教师师徒结对，并定名为青蓝工程，以寄托我们对青年教师青出于蓝而胜于蓝的殷切期待。
青蓝工程是关系到我校教育教学质量稳步提高，是我校可持续发展的大问题。
二、培养目标我们计划采取综合考核和阶段目标考核相结合的方法。
就综合考核而言，设立综合考评细目，以体现对青年教师的全面全过程管理，做出全面、科学、准确的评价。
以引导青年教师逐级而上，不断进取，加速成才进程。
三、组织机构组长：张京岭副组长：宋振王德路路振营四、基本要求(一)对新教师的要求：1、青年教师由本人提出申请，学校指定指导教师，结成师徒对子。
新教师必须虚心接受指导教师的指导，纳入青蓝工程管理。
2、认真备课：教案必须有完整的教学目标、教学过程设计、板书设计，同时要求写教学反思。
3、认真上课：每学期必须在指导教师的指导下上一节汇报课，并达到合格。
4、要虚心学习其他教师的课堂教学，取长补短。
5.要加强对学生的研究本着一切为了学生的发展的宗旨，根据学生的具体情况，调整教学策略和手段，努力提高学生的学习主动性。
6、要认真学习本学科课程标准，要钻研教材，扎实做好常规工作7、要加强理论学习和教科研工作，每学期写出读书报告一篇和教育教学论文一篇(学期结束交教科处)，并争取获奖或发表。
8、必须按规定认真参加各级师训部门的培训工作，不断提高业务水平和教育教学能力。
(二)对指导教师的要求：1、指导教师的聘任资格：师德高尚、敬业乐教，具有丰富的教育教学经验，在本学科领域具有独到见解，且能运用多媒体教学的中级以上职称教师(原则上具有高级职称)。
学校青蓝工程实施方案（推荐3篇）
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第一篇：“青蓝工程”活动方案一、指导思想：根据教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》和《关于在中小学加强写字教学的若干意见》精神，为进一步传承祖国优秀文化，推进素质教育深入开展，提高学生的汉字书写能力，发挥书法艺术特有的翰墨育人作用，配合我市“书香校园”建设工程，提升中小学书法专业师资水平，现举办朱涂小学教师书法培训学习。
二、培训目标：提高教师书法对于常用书体的临习技能和创作实践能力，掌握书法理论基础知识和历代经典书法作品赏析方法，增强小学写字教学实施能力和辅导水平。
三、培训对象：全体教师四、培训时间：每周三下午12：00――1：00五、培训内容和形式：1、书法基础理论知识和历代经典书法作品赏析。
2、常用书体的临习技能：分楷书、行书（草书）、隶书（篆书）、硬笔书法等几个常用书体进行，拟聘请本地书法家进行技法讲解和临习实践辅导。
3、进行教师三笔书法比赛。
一、指导思想为积极倡导全校教师勤练教学基本功，展示教师风采，提高教师综合素养，丰富课余生活，值此20xx新年来临之际，学校决定举办教师硬笔书法比赛。
本次活动宗旨是“岗位练兵、提升素养、展示风采”。
二、具体要求参赛对象：全体教师。
比赛内容：硬笔书法，书写内容自选，可选择名家名篇，诗词歌赋，语文课本中的经典段落。
一律使用黑色钢笔水书写，钢笔字专用纸及钢笔水学校统一分发。
比赛字体：用正楷书写，不要写错别字，繁体字。
格式要求：请教师在书写纸套格里面书写，在加粗黑线处落款。
按段落要求书写，每段首行空两格，标点正常使用。
设奖方法：学校组成评审小组，对所有教师书法作品进行评价，同时评选出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名，获奖作品将集中展出。
上交时间：12月26日（周四）放学前以年级组、教研组为单位，集中交到教导处。
青蓝工程实施方案(共11篇)
篇一：兴隆小学青蓝工程实施方案兴隆小学青蓝工程实施方案--------教师互帮学习计划一、指导思想开展“青蓝工程”师徒结对活动，旨在充分发挥我校经验丰富的指导老师；市、县级优秀教师；学科带头人及教学骨干的教育教学优势和示范引领作用，通过传、帮、带、导、提、教，切实加快我校青年教师成长，实现师德、教学艺术和教育管理能力的同步提高，做一名人民满意的教师，进而为争取成为好教师、名教师创造条件。
同时也是对骨干教师教学水平提高的促进，教学相长，实现“双赢”。
二、组织领导学校成立“青蓝工程”领导组，负责对“青蓝工程”实施的督导与考核。
成员：所有任课教师三、工作重点：1 ．引导青年教师了解我校指导老师的光荣传统和丰富的教育教学经验，树立热爱教育、热爱学校、热爱学生的思想，确立为教育事业终身奋斗的远大志向。
2．引导青年教师学习校纪校规，培养遵章守纪的良好意识和习惯。
3．引导青年教师继续加强教育理论和业务学习，能在理论和实践的结合上不断提高教育教学能力。
4 ．引导青年教师在学习学校优良的教育经验的同时，能够有所创新。
为青年教师展现自己的风采搭建一个平台，提升师德、师品、师艺。
四、要求与措施1．指导老师要做到“三带”：带师魂──敬业爱岗，无私奉献；带师能──掌握教育教学基础知识与技能；带育人──育人之道，为人师表。
2．青年教师要做到“三学”：学思想──教育教学理念；学本领──教育教学基本功；学做人──为人处事，为善、求真。
3．指导老师要落实“三给”：给要求、给担子、给目标。
向青年教师介绍教学经验，提供教学信息，使其开阔视野，不断充实。
4 指导老师要精心帮扶青年教师备课、作业批改、个案辅导，青年教师要尽快使自己的各项工作规范化、精细化。
五、考核与奖励根据学校实际情况，建立完善的“青蓝工程”考核激励机制，为师徒结对大开“绿灯”。
1．把“青蓝工程”活动情况作为各类评比考核内容之一，考核结果记入本人业务档案。
2．每学期师徒双方根据教导处的要求按时上交结对资料。
活动方案青蓝工程实施方案
活动方案 青蓝工程实施方案一、引言在当前教育改革与发展的时代背景下，教师队伍的建设显得尤为重要。
为实现青年教师与骨干教师的优势互补，推动教育教学质量的持续提升，我校决定开展一项具有重要意义的活动——青蓝工程。
该工程旨在搭建一个青年教师与骨干教师互动交流的平台，促进双方在教学、科研、管理等领域的共同成长。
以下是对青蓝工程实施方案的详细阐述。
二、背景意义1、时代需求随着我国社会经济的快速发展，教育行业面临着前所未有的机遇与挑战。
提高教师队伍的整体素质，培养一批具有创新精神和实践能力的优秀教师，成为当前教育改革的重要任务。
青蓝工程的实施，正是为了响应这一时代需求，加快青年教师的专业成长，推动学校教育事业的发展。
2、校内资源利用学校现有一定数量的青年教师和骨干教师，他们分别在教学、科研、管理等领域具有丰富经验和独特优势。
通过青蓝工程，可以充分挖掘和利用这些校内资源，实现师资队伍的优势互补，提高教育教学质量。
3、团队建议意义青蓝工程以团队建设为核心，通过搭建互动交流平台，有助于构建和谐共进的教师团队。
在此过程中，青年教师可以学习到骨干教师的优秀经验，骨干教师也能从青年教师那里汲取创新精神，共同为学校教育事业的发展贡献力量。
此外，青蓝工程还有利于提高教师队伍的凝聚力和向心力，为学校的长远发展奠定基础。
（注：以下内容因题目要求，不再展开撰写。
）三、工作目标四、实施时间与地点五、具体内容与步骤六、保障措施三、工作目标1、加速青年教师专业成长青蓝工程的核心目标之一是促进青年教师的专业技能和教学水平的快速提升。
通过经验丰富的骨干教师的指导，青年教师能够在教学理念、教学方法、课程设计、教育技术等方面获得显著进步。
具体包括：- 提升青年教师的教育教学理论知识与实践能力；- 增强青年教师运用现代教育技术进行教学创新的能力；- 培养青年教师的科研意识和能力，鼓励其参与或主持科研项目；- 通过观摩、研讨、反思等方式，提高青年教师的教学反思和自我完善能力。
青蓝工程实施方案15篇
青蓝工程实施方案青蓝工程实施方案15篇为了确保事情或工作扎实开展，我们需要事先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。
那么你有了解过方案吗？下面是小编收集整理的青蓝工程实施方案，欢迎大家分享。
青蓝工程实施方案1随着学校规模的不断扩大，新教师填充的速度过快，导致学校良好的传统文化有被逐渐冲淡的迹象，同时新教师的加入也给我们带来许多值得学习的东西。
为了提高新教师的素质,让新教师更快地熟悉教学业务,更快地适应复杂而多变的教学实践,也为了学校的传统文化得以延续，学校决定开展师徒结对活动，同时也为了让骨干教师和教学能手发挥其示范和引领作用，学校决定开展“青蓝工程”——师徒结对活动。
师徒结对活动，其目的是通过师徒之间的交流和学习，使师徒双方的业务水平都能得到提高，同时对屯小文化有更深的了解。
为达到此目的，先对师徒双方提出以下要求。
实施步骤：30周岁以上的教师均可作为师傅，30周岁以下的为徒弟，徒弟可自主选择师傅，学校不统一安排，一位师傅只能带一名徒弟，先报名者先安排。
学校将30周岁以上教师的个人简历登记整理后将在9月26日前放在屯小网页上，报名从9月27日开始。
师傅的职责：1.在日常教学中，师傅要经常对徒弟的教学进行指导，使徒弟能较快地熟悉教学工作，不断地进步。
2.一学期师傅听徒弟的课不少于10节（包含于教师业务材料20节听课记录中），课后要及时评课，师傅的评课意见写在听课本上。
3.不定期检查徒弟的教案和作业批改等情况，及时给予指导和改进意见。
4.毫无保留地传授自己的教学经验，为徒弟创设良好的学习机会。
徒弟的职责：1.徒弟要多思、多问、多看、多听，不断从师傅和其他教师身上汲取知识和经验。
多向师傅请教，尽快形成学科规范意识。
2.徒弟每单元备课前提前和师傅商量，要准备详细的上课教案，虚心听取师傅的意见。
徒弟的课后反思写在备课本上。
3.多渠道搜集一些名师的教学录像资料，认真揣摩他们的教学语言和教学经验，挖掘他们的教学风格和教学思想，不是被动吸收，而是找寻规律，合理有序地积累学习心得，指导自己的教学实践。
学校“青蓝工程”工作实施方案
学校“青蓝工程”工作实施方案一、背景介绍“青蓝工程”是在学校教育与发展的背景下提出的一项重要举措，旨在推动学生全面发展和素质教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
为了更好地实施和推动“青蓝工程”，制定本实施方案，确保工作的顺利进行。
二、工作目标1.培养学生的爱国主义精神和社会主义核心价值观。
2.强化学生的身心健康意识，促进其全面发展。
3.培养学生的创新精神和实践能力。
4.提高学生的实际操作能力和综合素质。
三、工作内容1.设立爱国主义教育平台。
建立爱国主义教育基地，组织学生参观纪念馆、烈士陵园等，引导学生感受爱国主义情怀和历史责任感。
2.开展社会实践活动。
组织学生参与社区服务、志愿者活动等，培养学生的社会责任感和公民意识。
3.加强体育锻炼和健康教育。
鼓励学生参加体育运动和健康教育活动，培养良好的体育习惯和健康生活方式。
4.开展文艺活动。
组织学生参与文艺竞赛、社团活动等，培养学生的创造性思维和审美能力。
5.强化实践教学。
开设实践课程，提供真实的实践环境和机会，培养学生的动手能力和创新精神。
6.加强综合素质评价。
建立多元评价体系，既注重学术成绩，又注重学生的实际操作能力和团队合作能力。
四、实施步骤1.组织专门的实施小组，负责制定工作计划，明确各项工作的目标和任务。
2.与相关部门和社会资源合作，整合资源，确保各项活动的顺利进行。
3.制定详细的活动方案和时间表，确保活动的顺利开展。
4.指定专门的指导老师，负责各项活动的组织和指导工作。
5.建立健全的管理机制，加强活动的监督和评估，及时调整工作计划。
6.加强宣传工作，提高学生和家长的参与度和认同感。
五、工作保障1.学校提供必要的经费支持，确保各项活动的顺利进行。
2.学校领导亲自关心和指导，提供必要的支持和帮助。
3.学校与相关部门和社会资源建立合作关系，共同推动“青蓝工程”的实施。
4.学校加强对教师的培训和指导，提高教师的指导水平和专业素养。
5.加强学生、家长和社会的参与和支持，提供相关意见和建议。
学校青蓝工程帮带实施方案
学校青蓝工程帮带实施方案一、前言学校青蓝工程帮带实施方案旨在帮助学校优质教育资源与薄弱学校教育资源对接，促进教育资源共享与交流，提高教育质量，促进教育均衡发展。
本方案旨在明确帮带实施的组织管理体系、帮带实施的具体内容和方法、帮带实施的经费和资金使用等问题，以期为学校之间的帮带工作提供具体操作指南。
二、帮带实施组织管理1. 学校青蓝工程帮带实施小组学校青蓝工程帮带实施小组由学校领导牵头组织，成员包括学校领导、相关学科教师、教育专家等。
学校领导是帮带实施的直接责任人，负责实施方案的具体落实。
2. 帮带学校选择与评估帮带学校选择应遵循公平、公正、公开的原则。
学校应根据教学、人才、设备、管理等方面的需要综合评估，确定帮扶学校的具体名单。
同时，帮扶学校应符合相关教育部门的要求，确保帮扶工作的有效开展。
3. 帮带计划编制根据帮扶学校的实际情况和需求，学校青蓝工程帮带实施小组需制定帮带计划。
帮带计划应包括帮带学科、帮带内容、帮带时间、帮带方式等，确保帮带工作能够有条不紊地进行。
4. 帮带过程监督与评估帮带实施小组应定期对帮带工作进行监督与评估，确保帮带工作的有效性与实效性。
同时，应根据帮带工作的情况及时调整帮带计划，以确保帮带工作的顺利开展。
三、帮带内容与方法1. 帮带学科及内容学校青蓝工程帮带实施小组应根据帮扶学校的实际情况，确定帮带学科及具体帮带内容。
常见的帮带学科包括语文、数学、外语、物理、化学、生物等，帮带内容可以包括教学设计、教学方法、教学资源、教学管理等。
2. 帮带方式帮带方式可以包括定期到访、远程指导、网络交流、课堂观摩等多种形式。
帮带实施小组应根据帮扶学校的实际情况与需求，确定最适合的帮带方式，确保帮带工作的有效进行。
3. 帮带工作成果分享与交流帮带学校与被帮扶学校之间的成果分享与交流是帮带工作的重要环节。
帮带实施小组应积极组织帮带学校与被帮扶学校之间的交流活动，分享教学经验、学科成果、教学资源等。
2024年青蓝工程实施方案
2024年青蓝工程实施方案____年青蓝工程实施方案一、背景和目标青蓝工程是我国教育事业的重要举措，旨在提高国民素质和推进教育公平。
____年是我国教育事业发展的重要节点，为了进一步加强青蓝工程的实施，提高教育质量，实现教育公平，制定了以下实施方案。
青蓝工程既包括青年教师培养工程，也包括农村义务教育师资培训工程。
其中，青年教师培养工程旨在培养高素质的青年教师，提高教育质量；农村义务教育师资培训工程旨在提升农村地区教师队伍水平，促进农村教育发展。
本方案的目标是，在____年内，培养一支高素质的青年教师队伍，提升整体教育质量，推进教育公平；推进农村义务教育师资培训工程，提高农村地区教师队伍素质，促进农村教育发展。
二、青年教师培养工程1.招聘和选拔（1）加大招聘力度，扩大教师招聘规模。
各地教育部门要根据学校教师缺口以及教育发展需要，合理增加招聘计划。
（2）加强选拔，提高录用质量。
招聘过程中要注重综合素质和专业知识的测试，选拔出真正有潜力的青年教师。
2.培训和发展（1）建立系统的培养计划。
根据不同科目和不同学科的特点，制定相应的培养计划，分级培养青年教师。
（2）加强实习和实践环节。
注重实践教学环节，提供教学实习、教学设计和课堂演示等机会，加强实际操作能力的培养。
3.提供优厚待遇和发展机会（1）合理调整教师薪酬。
根据不同地区的经济发展水平和教育资源情况，适当提高教师薪酬待遇，提高教师生活质量。
（2）提供继续教育和升职机会。
针对青年教师的不同需求，开设各类继续教育培训班，提供晋升机会，激励教师积极进取。
三、农村义务教育师资培训工程1.提高培训覆盖率（1）扩大培训规模。
各级教育行政部门要加大对农村教师的培训力度，完善培训体系，提高培训覆盖率。
（2）加强师资培训基地建设。
建设一批师资培训基地，提供全方位、多层次的培训服务，为农村教师提供更多学习和成长的机会。
2.提高培训质量（1）制定培训大纲和教材。
根据农村教师的实际需求，制定一系列培训大纲和教材，保证培训内容的科学性和实用性。
学校青蓝工程实施方案3篇
学校青蓝工程实施方案3篇学校青蓝工程实施方案1一、制定目的和意义学校青蓝工程旨在促进教师专业化发展，提高教育教学质量，同时培养学生综合素质，提升学校整体教育水平。
通过实施青蓝工程，可以构建一个共同学习、共同发展的平台，激发教师教育创新和进取精神，进一步推动学校教育事业的发展。
二、指导思想和理念青蓝工程的指导思想和理念是以教师专业化发展为核心，注重教师教育素质和教学能力的提高，同时关注学生个体发展和综合能力的培养。
在实施过程中，要坚持开放、创新、协作和共享的原则，以实现学校教育质量的全面提升。
三、目标和任务1. 提高教师的教育教学能力和教育创新能力，培养一批骨干教师和学科带头人。
2. 提高学生的综合素质和创新能力，培养一批具有社会责任感和创新能力的学生。
3. 促进学校教育教学的改革和创新，推动学校教育事业的发展。
四、活动形式和内容1. 组织教师参加各类培训和学习活动，提高教育教学能力和管理水平。
2. 邀请知名专家和学者到校授课和讲座，拓展师生的视野和知识面。
3. 开展各类教育教学竞赛和评比活动，激发教师的工作热情和进取精神。
4. 组织学生参加各类社会实践活动和文化体育活动，提高学生的综合素质和能力。
五、参加对象和要求1. 教师：所有在职教师均应参加青蓝工程，并按照要求完成各项任务。
2. 学生：全体学生均可参加青蓝工程的活动，但需要根据自身条件和发展方向进行选择。
3. 学校管理人员：学校管理人员应支持青蓝工程的实施，并提供必要的支持和保障。
六、工作安排和实施步骤1. 制定具体实施计划和时间表，明确各项任务的责任人和时间节点。
2. 定期组织教师参加培训和学习活动，确保活动质量和效果。
3. 定期邀请知名专家和学者到校授课和讲座，并根据学校实际情况开展相关研讨活动。
4. 定期组织各类教育教学竞赛和评比活动，激发教师的工作热情和进取精神。
5. 定期组织学生参加各类社会实践活动和文化体育活动，提高学生的综合素质和能力。
学校青蓝工程方案-学校青蓝工程实施方案(三篇)
学校青蓝工程方案|学校青蓝工程实施方案(三篇)【活动方案】学校青蓝工程实施方案(三篇)随着青年教师队伍的不断扩大，对青年教师，特别是刚刚走上教育教学岗位的青年教师的培养，己经成为很多学校的工作重心。
通过指导工作使他们早日进入角色，尽快在教育教学方面步入轨道，成长为学校教育教学骨干的后备力量。
下面是小编整理的学校青蓝工程实施方案(三篇)，供大家参考!学校青蓝工程实施方案一一、指导思想百年大计，教育为本，教育大计，教师为本，只有打造一支政治合格、业务精良、素质过硬的教师队伍，才能保证我校教育事业快速发展。
随着学校办学规模的逐年扩大，越来越多的青年教师走上了学校的讲台。
一大批青年教师加入教师队伍，改善了学校原有教师群体的年龄结构和知识结构，为我校带来了蓬勃朝气和青春活力，也为学校未来的持续发展奠定了坚实的基础。
老教师是学校的财富，中年教师是学校的骨干，青年教师是学校的未来。
为使更多的年轻教师能脱颖而出，早日成才，以促进我校教师队伍的进一步优化，决定启动以”铸师魂、练师能、强师研”为主题的”青蓝工程”培训活动。
二、工作重点1.引导青年教师关心国家大事，学习政治理论，树立热爱教育、热爱学校、热爱学生的思想，确立为教育事业终身奋斗的远大志向。
2.引导青年教师学习校纪校规，培养遵章守纪的良好行为意识和习惯。
3.引导青年教师在继续加强教育理论和业务学习的同时，重点读好三种书(教育理论，教材和教法，班主任工作经验)，能在理论和实践的结合上不断提高教育教学能力。
4.引导青年教师在学习优良教育教学经验的同时，能够有所创新，为青年教师展现自己的风采搭建成长平台，提升师德、师品和师艺。
三、学校前期的准备工作1.2009年9月10日教师节举行拜师结对活动。
2.竭力营造帮扶学艺的氛围，最大限度地提供”师傅展才能、传教艺，徒弟专心学、自我练”的机会，利用互听课、观摩课、集体备课、实验课题、教学论文、教案设计以及教育教学故事等一系列活动，为双方帮教活动的实践推波助澜。
学校青蓝工程实施方案
1.加强组织领导，成立青蓝工程领导小组，负责青蓝工程的组织实施。
2.落实经费保障，为青蓝工程提供必要的经费支持。
3.完善激励机制，对在青蓝工程中表现突出的导师和青年教师给予表彰和奖励。
4.建立健全考核评价制度，确保青蓝工程的实施效果。
六、总结与反思
1.定期对青蓝工程的实施情况进行总结，梳理经验教训。
2.深入分析青年教师成长中的问题，不断调整和完善实施方案。
3.加强与校外优秀教育资源的交流与合作，提升青蓝工程的实施水平。
本实施方案自发布之日起实施，如有未尽事宜，可根据实际情况予以调整。希望全体青年教师积极参与，共同为学校的教育事业发展贡献力量。
第2篇
学校青蓝工程实施方案
一、引言
在教育领域，青年教师是学校发展的生力军，其专业素养和教学能力直接关系到学校的教育质量和长远发展。青蓝工程作为一项旨在提升青年教师专业水平的系统工程，对于促进教师队伍的整体优化具有重要意义。本方案立足于提升青年教师的教学技能、专业素养及职业发展潜力，确保工程实施的科学性、规范性和有效性。
-定期组织青年教师参与课堂观摩、教学研讨和教学案例分析，以提升教学设计能力和课堂管理技巧。
-开展教学竞赛和优秀教案评选活动，激励青年教师探索创新教学方法。
2.教育教学研究能力培养
-设立教育教学研究基金，鼓励青年教师申报科研项目，参与教育学术研究。
-定期举办教育教学论坛，邀请教育专家和学者进行专题讲座，分享教育教学研究成果。
二、目标设定
1.提升青年教师的教学实践能力，使其能够熟练掌握并运用现代教学方法和技巧。
2.增强青年教师的教育教学研究能力，培养其反思性实践和终身学习的习惯。
3.构建和谐的教师成长环境，促进青年教师与经验教师的交流与合作，形成共同进步的良好态势。
初级中学教师青蓝工程实施方案
民乐四中青蓝工程实施方案为加快我校教师队伍建设，促进教师的专业成长，促使青年教师在短时间内适应教育教学工作岗位，尽快成为优秀的初中教师，通过师徒结对，实现新老教师共同提高，经学校研究，决定实施青蓝工程，具体活动方案如下：一、结对双方青方：蓝方：青方：蓝方：青方：蓝方：青方：蓝方：青方：蓝方：青方：蓝方：青方：蓝方：二、培养目标青年教师的总体培养目标是：一年合格，二年成型，三年称职或成为优秀教师。
1．一年合格：我校新任职的青年教师，认真做好教学常规，按时参加集体备课，熟悉所教教材和课程标准，教案要写详案。
坚持听课并做到听一节上一节，注意课堂知识的准确性、科学性、合理性，较为恰当地运用教学手段和方法，注意培养学生能力。
课后有反思，作业做到全批全改。
在导师和组内教师指导下，上好研讨课和汇报课。
积极参与和组织学生参与学校教育教学部门组织的各种活动。
班主任认真学习教育理论，不断提高班级管理水平和教育艺术，能够较好地完成各项班级管理常规工作，并能妥善处理学生中的各种问题，保证学生有良好的班级教育环境。
积极参加政教处、年级组组织的各项学习和培训活动，团结课任教师做好本班教书育人工作。
主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，与家长建立平等友好的关系。
2．二年成型：参加工作两年的青年教师，要在教育教学各方面基本成型。
常规教学较为优秀，能够熟练地掌握教学方法和现代化教学手段辅助教学，新授课、复习课、讲评课全部达标。
注重全面培养学生的综合能力，教学目标明确，知识准确，步骤合理，效果良好。
3．三年称职或成为优秀教师：参加工作满三年的青年教师，各方面要达到称职。
课堂改进水平较高，课堂教学具有生动性、趣味性、针对性，能熟练进行学科教学，初步形成自己的教学风格。
能独立承担各年级教学任务。
教学成绩在学校名列前茅，在学校和上级教育教学主管部门组织的各项竞赛活动中能取得较好的成绩。
三、青蓝双方职责（一）导师职责1．在师德、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出榜样。
学校青蓝工程实施方案
学校青蓝工程实施方案一、引言在当今知识经济时代，教育的发展对教师队伍提出了更高的要求。
青年教师作为学校未来的中坚力量，其专业素养和教学能力的提升至关重要。
为此，我校结合时代发展需求，充分利用校内资源，计划开展青蓝工程，以促进青年教师与骨干教师的交流与合作，加强教师队伍建设，提升整体教学质量。
以下是我校青蓝工程实施方案的详细阐述。
二、背景意义1、时代需求随着我国社会经济的快速发展，教育领域也面临着新的机遇与挑战。
提高教育质量，培养创新型人才成为当下教育改革的核心任务。
而教师作为教育的实施者，其专业素养、教学水平及创新能力对教育质量有着直接的影响。
特别是青年教师，他们是教育事业的未来，其专业成长的速度和质量直接关系到学校的发展。
2、校内资源利用我校拥有一批经验丰富、教学能力突出的骨干教师，他们是学校宝贵的财富。
通过青蓝工程，将青年教师的热情与活力与骨干教师的经验与智慧相结合，实现优势互补，促进教师队伍整体水平的提升。
同时，充分利用学校现有资源，为青年教师提供更多的学习和发展机会。
3、团队建议意义青蓝工程的实施，旨在构建一个和谐共进的教师团队，推动青年教师与骨干教师的共同成长。
通过师徒结对、交流互动等形式，形成良好的传帮带氛围，使教师在相互学习、相互促进的过程中不断提升自身能力，为学校的发展贡献力量。
三、工作目标1、加速青年教师专业成长青蓝工程的核心目标之一是加速青年教师的专业成长。
通过系统的培训、实践指导、教学研讨等方式，帮助青年教师快速掌握教育教学基本技能，提高课堂教学质量，同时鼓励他们进行教育教学研究，不断更新教育观念，提升教育教学创新能力，为学校培养一支具有发展潜力的教学新锐。
2、充分发挥骨干教师作用骨干教师作为学校教学的宝贵财富，青蓝工程将为他们提供平台，充分发挥其在教育教学中的示范引领作用。
通过师徒结对，骨干教师能够将自己的教学经验、教育理念传授给青年教师，同时也在指导过程中实现自我提升，促进双方在教学水平和专业素养上的共同进步。
学校班主任青蓝工程实施方案
学校班主任青蓝工程实施方案一、背景介绍青蓝工程是教育部和共青团中央联合实施的一项青少年素质教育工程，旨在培养学生的创新意识、实践能力和团队合作能力，提高他们的社会责任感和自主发展能力。
作为一名班主任，我们应积极投身这项工程，为学生提供更好的学习和发展环境。
以下是本班主任制定的青蓝工程实施方案。
二、目标和任务1.目标（1）培养学生的创新思维和实践能力；（2）增强学生的团队合作和沟通能力；（3）提高学生的社会责任感和自主发展能力。
2.任务（1）组织学生参与各种社会实践活动，拓宽他们的思维边界，培养实践能力；（2）鼓励学生参与创新科研项目，培养创新思维；（3）促进学生团队协作，培养团队合作和沟通能力；（4）组织开展社会公益活动，培养学生的社会责任感；（5）关注每个学生个体差异，制定个性化发展计划，促进他们的自主发展。
三、具体措施1.社会实践活动（1）组织学生参观企业、博物馆等，了解社会产业和科技发展；（2）鼓励学生参加各种社会实践项目，如环保、扶贫、志愿者等，锻炼他们的实践能力；（3）提供学术交流的机会，邀请校外专家来学校举办讲座，拓宽学生的知识面。
2.科研创新项目（1）组织学生参加科技竞赛和创新项目，如科技发明、数学建模等，培养学生的创新思维；（2）提供科研实验室和设备，支持学生自主进行科研项目，并由班主任提供指导和辅导。
3.团队合作和沟通能力培养（1）组织学生分组进行项目研究和实践，培养他们的团队合作能力；（2）定期组织学生开展小组讨论，促进学生之间的沟通和交流；（3）举办班级活动，如班级合作游戏、文艺演出等，增强学生之间的团队凝聚力。
4.社会公益活动（1）组织学生参与社区、农村等公益活动，提高他们的社会责任感；（2）开展义务劳动活动，如环境整治、扶老助幼等，培养学生的奉献精神。
5.个性化发展计划（1）了解每个学生的兴趣爱好和特长，在课余时间提供相应的培训和指导；（2）倾听学生的困惑和需求，对每个学生制定个性化发展计划，并提供指导和支持。
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万店镇塔湾小学2016—2017学年度
“青蓝工程”实施方案
为促进青年教师迅速成长，进一步开发我校师资培训资源，充分发挥骨干教师的“传、帮、带”作用，为青年教师在教育、教学工作岗位上脱颖而出创造条件，为学校可持续发展奠定人才基础，以人才促发展，进一步提高学校教育教学质量，推动全校教师队伍整体素质的提升，形成我校教师队伍梯队式发展的良好态势，特制定我校“青蓝工程”实施方案。
一、指导思想
通过“青蓝工程”方案的实施，充分发挥其育人功能，给学校的教师搭建互帮互学的平台，促进青年教师迅速成长起来，勇挑重担，独当一面，逐渐使他们向骨干型教师发展，促进我校全体教师队伍整体素质的提升，进一步提高我校的教育教学质量。
二、组织机构
组长：张天合副组长：魏武斌宫经诚刘友波
组员：宫体波许波王新聂少明胡方
职责：
1、定期召开青年教师培养工作会议，研究分析青年教师发展状况，加强对青蓝工程实施的组织、管理、指导。
2、选配好指导老师，督促落实师徒结对。
3、组织落实方案，加强对活动的全程、全面、全员管理。
4、负责对青蓝工程工作进行考核评定和先进表彰。
三、参与对象及组合形式
聘请一批师德高尚、经验丰富、教育教学成就突出的优秀骨干教师为我校五年教龄以下青年教师的“导师”采取师徒“一对一”的结对子方式。
学校举行隆重的“拜师会”。
师徒双方当场签订协议书。
1、“青方”：原则上是师德良好、工作踏实、好学上进的教龄为5年以下的青年教师。
2、“蓝方”：原则上必须是师德高尚、爱岗敬业、具有丰富的教育教学经验，教学效果突出的教师。
3、指导教师由个人申请，由教导处、政教处组织落实，学校“青蓝工程”领导小组研究确定。
“青蓝工程”中的师徒结对原则上采取同学科组合，实行学校安排、双向选择和自愿组合的办法。
四、指导教师职责
1、教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业。
在师德、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出榜样。
2、每年制定一份有针对性的培养方案，指导青年教师制定一个为期一年的个人成长提高计划。
撰写一份培训总结。
3、师傅每学期要检查2次徒弟的教案、作业布置和批改、教学反思等，规范教学行为，师傅检查后，写好评语和结论。
逐步提高被指导教师分析教材处理教材的能力。
4、每学期师徒共同备课达4次，互相听课评课要达6次，并提交评课记录（附教案或“导学案”）。
5、指导青年教师积极参加教学科研活动，在学校上一次创优课或汇报课。
6、每学期指导青年教师阅读一本教育教学理论书籍，并指导青年教师结合实践写一篇教育教学论文。
7、了解青年教师在教育教学工作中的困难与要求，尽力帮助解决。
认真指导青年教师分析学生情况和班级现状，制定班级管理措施，传授班级管理的方法和艺术。
五、青年教师职责：
1、认真贯彻新《中小学教师职业道德规范》，自觉执行师德标准，爱岗敬业，为人师表。
2、认真钻研教育教学理论，认真执行教学常规，主动争取指导老师的帮助，虚心学习，有疑必问。
3、在师傅的主导下制定一个为期一年的个人成长提高计划。
4、每学期师徒共同备课达4次，每学期听课不少于16节（其中师傅的课不少于6节），主要听同学科的课，提倡跨年级、跨学科听课。
要认真写好听课笔记。
5、每学期保证认真阅读一本或以上教育理论专著，并认真写好不少于5000字的读书笔记；积极参加学校的各项竞赛和研讨活动。
6、青年教师积极参加教学科研活动，每学期在学校上一次创优课或汇报课。
7、每学期至少上交一篇教学反思1篇、教育教学论文1篇。
8、设计一份学科导学案或高效课堂教案，撰写一篇相关联的说课稿，制作一个相关联的PPT课件。
六、考核评比及奖励办法：
每学年对青蓝双方教师进行一次考核，考评小组根据看全面、看发展、看近期的原则评选出优秀结对师徒。
1、教学业务考核，主要从教学效果、教学常规、公开课或教学比赛等方面评比。
2、班级管理考核，参照学校优秀班级评比结果考核。
3、教科研能力考核，主要是考核其在课题研究和论文撰写等方面的情况。
学校在学年结束时对履行情况进行常规检查和成绩评估，视青年教师的提高发展及取得教学科研成果情况，评出“优秀师徒对子”予以表彰。
对于教学水平提高较快、取得了一定成绩的青年教师，采取适当的形式予以奖励，同时对指导教师给予表彰和物质奖励，评估结果将作为个人评优评模的重要依据。
万店镇塔湾小学党支部
万店镇塔湾小学政教处
万店镇塔湾小学教务处
2016年10月10日
万店镇塔湾小学“青蓝工程”结对子登记表
青年教师辅导教师辅导班主任
彭如意金艳梅刘友波
刘媛宫体波宫体波
刘静刘金红刘友波
张红运宫经诚宫经成
胡方胡道旺刘友波
刘阳李汉友宫体波
王莹宫体波
郑姗姗吴富强
万店镇塔湾小学2016—2017学年度
“青蓝工程”启动仪式
一、活动目的
根据我校教师队伍的实际情况，启动青蓝系列工程，即导师引路、师徒结对，旨在充分发挥骨干教师的传帮带作用，促使青年教师在较短时间内适应教育岗位的基本要求，实现师德、教学艺术和教育管理能力的同步提高，实现互助共赢，进而保证我校教育教学质量稳中有升，不断提高我校的办学声誉。
二、活动主题
青蓝结对，互助共赢
三、活动时间
11月15日午自习
四、活动地点
一（2）班教室
五、活动参与人员
张天合、魏武斌、宫经诚、刘友波、宫体波、许波、王新、聂少明、胡方彭如意、金艳梅、刘媛、刘静、刘金红、张红运、刘阳、李汉友、王莹、郑姗姗、吴富强
六、活动流程
1、教导处许波老师宣布座谈会开始，并宣读活动方案。
2、签订“青蓝工程”师徒结对协议书
3、导师代表胡道旺老师作《》的专题发言。
4、青年教师代表刘阳作《》的专题发言。
5、教务处主任宫体波作《》专题发言。
6、刘友波副校长作《》的专题发言。
6、宫经诚副校长作《》专题发言。
7、魏武斌校长作《》的专题发言。
8、张天合校长作座谈会总结性发言，并对青年教师提出新的要求和希望。
万店镇塔湾小学
2016-11-15
万店镇塔湾小学2016—2017学年度
“青蓝工程”师徒结对协议书
为了加快青年教师成长的步伐，加大青年教师岗位成才的力度，做到“以老带新，以优促新”，我校决定以青蓝工程为依托，以师徒结对为基本形式，提高青年教师教育教学水平。
经学校行政研究决定，聘请老师为的指导，聘期一年。
现签订师徒结对协议书如下：
一、指导教师（蓝方）职责
1、教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业。
在师德、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出榜样。
2、每年制定一份有针对性的培养方案，指导青年教师制定一个为期一年的个人成长提高计划。
撰写一份培训总结。
3、师傅每学期要检查2次徒弟的教案、作业布置和批改、教学反思等，规范教学行为，师傅检查后，写好评语和结论。
逐步提高被指导教师分析教材处理教材的能力。
4、每学期师徒共同备课达4次，互相听课评课要达6次，并提交评课记录（附教案或“导学案”）。
5、指导青年教师积极参加教学科研活动，在学校上一次创优课或汇报课。
6、每学期指导青年教师阅读一本教育教学理论书籍，并指导青年教师结合实践写一篇教育教学论文。
7、了解青年教师在教育教学工作中的困难与要求，尽力帮助解决。
认真指导青年教师分析学生情况和班级现状，制定班级管理措施，传授班级管理的方法和艺术。
二、青年教师（青方）职责：
1、认真贯彻新《中小学教师职业道德规范》，自觉执行师德标准，爱岗敬业，为人师表。
2、认真钻研教育教学理论，认真执行教学常规，主动争取指导老师的帮助，虚心学习，有疑必问。
3、在师傅的主导下制定一个为期一年的个人成长提高计划。
4、每学期师徒共同备课达4次，每学期听课不少于16节（其中师傅的课不少于
6节），主要听同学科的课，提倡跨年级、跨学科听课。
要认真写好听课笔记。
5、每学期保证认真阅读一本或以上教育理论专著，并认真写好不少于5000字的读书笔记；积极参加学校的各项竞赛和研讨活动。
6、青年教师积极参加教学科研活动，每学期在学校上一次创优课或汇报课。
7、每学期至少上交一篇教学反思1篇、教育教学论文1篇。
8、设计一份学科导学案或高效课堂教案，撰写一篇相关联的说课稿，制作一个相关联的PPT课件。
说明：青蓝双方各守其责，团结一致，共同实施青蓝工程。
协议书内容将列入教师个人年度考核及教研组考核，由教务科执行，并负责抽查和考核。
本协议书自签订之日起生效，协议书一式三份，青蓝各执一份，学校存档一份。
蓝方：师傅（签名）青方：徒弟（签名）
20 年月20 年月。