电路实验指导书-4个实验
模拟电路实验指导书
目录实验一整流、滤波、稳压电路 (1)实验二单级交流放大器（一） (5)实验三单级交流放大器（二） (7)实验四两级阻容耦合放大电路 (9)实验五负反馈放大电路 (11)实验六射极输出器的测试 (14)实验七 OCL功率放大电路 (16)实验八差动放大器 (18)实验九运算放大器的基本运算电路（一） (20)实验十集成运算放大器的基本运算电路（二） (22)实验十一比较器、方波—三角波发生器 (24)实验十二集成555电路的应用实验 (26)实验十三 RC正弦波振荡器 (30)实验十四集成功率放大器 (32)实验十五函数信号发生器（综合性实验） (34)实验十六积分与微分电路（设计性实验） (36)实验十七有源滤波器（设计性实验） (38)实验十八电压/频率转换电路（设计性实验） (40)实验十九电流/电压转换电路（设计性实验） (41)实验一整流、滤波、稳压电路一、实验目的1、比较半波整流与桥式整流的特点。
2、了解稳压电路的组成和稳压作用。
3、熟悉集成三端可调稳压器的使用。
二、实验设备1、实验箱（台）2、示波器3、数字万用表三、预习要求1、二极管半波整流和全波整流的工作原理及整流输出波形。
2、整流电路分别接电容、稳压管及稳压电路时的工作原理及输出波形。
3、熟悉三端集成稳压器的工作原理。
四、实验内容与步骤首先校准示波器。
1、半波整流与桥式整流：●分别按图1-1和图1-2接线。
●在输入端接入交流14V电压，调节使I O=50mA时,用数字万用表测出V O，同时用示波器的DC档观察输出波形记入表1-1中。
图1-1图1-2Vi(V) V O(V) I O (A) V O波形半波桥式2、加电容滤波：上述实验电路不动，在桥式整流后面加电容滤波，如图1-3接线，比较并测量接C 与不接C两种情况下的输出电压V O及输出电流I O，并用示波器DC档观测输出波形，记入表1-2中。
图1-33上述电路不动，在电容后面加稳压二极管电路(510Ω、VDz)，按图1-4接线。
电路实验指导书
实验一万用表原理及应用实验二电路中电位的研究实验三戴维南定理实验四典型信号的观察与测量实验五变压器的原副边识别与同名端测试实验一万用表原理及使用一、实验目的1、熟悉万用表的面板结构以及各旋钮各档位的作用。
2、掌握万用表测电阻、电压、电流等电路常用量大小的方法。
二、实验原理1、万用表基本结构及工作原理万用表分为指针式万用表、数字式万用表。
从外观上万用表由万用表表笔及表体组成。
从结构上是由转换开关、测量电路、模/数转换电路、显示部分组成。
指针万用表外观图见后附。
其基本原理是利用一只灵敏的磁电式直流电流表做表头，当微小电流通过表头，就会有电流指示。
但表头不能通过大电流，因此通过在表头上并联串联一些电阻进行分流或降压，从而测出电路中的电流、电压、电阻等。
万用表是比较精密的仪器，如若使用不当，不仅会造成测量不准确且极易损坏。
1）直流电流表：并联一个小电阻2）直流电压表：串联一个大电阻3）交流电压表：在直流电压表基础上加入二极管4）欧姆表2、万用表的使用（1）熟悉表盘上的各个符号的意义及各个旋钮和选择开关的主要作用。
（2）使用万用表之前，应先进行“机械调零”，即在没有被测电量时，使万用表指针指在零电压或零电流的位置上。
（3）选择表笔插孔的位置。
（4）根据被测量的种类和大小，选择转换开关的档位和量程，找出对应的刻度线。
（5）测量直流电压a.测量电压时要选择好量程，量程的选择应尽量使指针偏转到满刻度的2/3左右。
如果事先不清楚被测电压的大小时，应先选择最高量程。
然后逐步减小到合适的量程。
b.将转换开关调至直流电压档合适的量程档位，万用表的两表笔和被测电路与负载并联即可。
c.读数：实际值=指示值*（量程/满偏）。
（6）测直流电流a.将万用表转换开关置于直流电流档合适的量程档位，量程的选择方法与电压测量一样。
b.测量时先要断开电路，然后按照电流从“+”到“-”的方向，将万用表串联到被测电路中，即电流从红表笔流入，从黑表笔流出。
电路与模电实验指导书
实验一基尔霍夫定律验证和电位的测定一、实验目的1．验证基尔霍夫电流定律（KCL）和电压定律（KVL）。
2．通过电路中各点电位的测量加深对电位、电压及它们之间关系的理解。
3．通过实验加强对参考方向的掌握和运用的能力。
4．训练电路故障的诊查与排除能力。
二、原理与说明1．基尔霍夫电流定律（KCL）在任一时刻，流出（或流入）集中参数电路中任一可以分割开的独立部分的端子电流的代数和恒等于零，即：ΣI=0 或ΣI入=ΣI出式（3-1）此时，若取流出节点的电流为正，则流入节点的电流为负。
它反映了电流的连续性。
说明了节点上各支路电流的约束关系，它与电路中元件的性质无关。
要验证基式电流定律，可选一电路节点，按图中的参考方向测定出各支路电流值，并约定流入或流出该节点的电流为正，将测得的各电流代入式（3-1），加以验证。
2．基尔霍夫电压定律（KVL）按约定的参考方向，在任一时刻，集中参数电路中任一回路上全部元件两端电压代数和恒等于零，即：ΣU=0 式（3-2）它说明了电路中各段电压的约束关系，它与电路中元件的性质无关。
式（3-2）中，通常规定凡支路或元件电压的参考方向与回路绕行方向一致者取正号，反之取负号。
3．电压、电流的实际方向与参考方向的对应关系参考方向是为了分析、计算电路而人为设定的。
实验中测量的电压、电流的实际方向，由电压表、电流表的“正”端所标明。
在测量电压、电流时，若电压表、电流表的“正”端与参考方向的“正”方向一致，则该测量值为正值，否则为负值。
4．电位与电位差在电路中，电位的参考点选择不同，各节点的电位也相应改变，但任意两节点间的电位差不变，即任意两点间电压与参考点电位的选择无关。
5．故障分析与检查排除(1) 实验中常见故障①连线：连线错，接触不良，断路或短路；②元件：元件错或元件值错，包括电源输出错；③参考点：电源、实验电路、测试仪器之间公共参考点连接错误等等。
(2) 故障检查故障检查方法很多，一般是根据故障类型，确定部位、缩小范围，在小范围内逐点检查，最后找出故障点并给予排除。
模拟电路实验指导书
模拟电路实验指导书1000字模拟电路实验指导书实验目的：通过实验学习模拟电路的基本知识，掌握模拟电路的设计和测试方法。
一、实验内容1. 用电阻和电压表组成电压分压器，在不同档位和频率条件下测量输出电压和输入电压的关系。
2. 用电容和电阻组成的RC电路，观察电容充电和放电过程的波形，并测量波形参数。
3. 用放大器和电容器组成简单的低通和高通滤波器，测量其截止频率。
4. 用电感和电容组成的谐振电路，测量共振频率及谐振幅度。
二、实验设备1. 模拟电路实验箱2. 电阻、电容、电感及其线圈3. 信号源4. 示波器5. 功率计6. 数字万能表及电压表三、实验步骤1. 用电阻和电压表组成电压分压器将电阻串联起来，连接输入信号源和地线，将电压表连接输出端和地线，调整信号源，改变档位，并记录输出电压和输入电压之间的关系。
2. 用电容和电阻组成的RC电路将电容串联在一个电阻上，连接输入信号源和地线，将示波器连接电容两端，调整信号源的频率，记录电容充电和放电的波形及参数。
3. 用放大器和电容器组成简单的低通和高通滤波器将放大器连接到信号源、电容和负载电阻上，调整信号源的频率，记录输出电压和输入电压随频率变化的关系，并测量截止频率。
4. 用电感和电容组成的谐振电路将电感和电容串联，连接输入信号源和地线，将示波器连接到电感和地线上，调整信号源频率和输出信号源的振幅，记录谐振电路的振幅和共振频率。
四、实验注意事项1. 在实验前，请确认实验箱、仪器和试验元件的连接正确。
2. 实验中应注意安全，仪器操作时请遵守相关规定。
3. 实验前应确认所需仪器、元件是否完好。
4. 实验完成后应将仪器归位、清理试验元件，并关闭实验箱电源，确保实验室安全。
五、实验结果的处理1. 记录实验数据，编制图表或流程图，总结实验内容。
2. 对于实验中记录的数据进行统计分析，进一步理解、比较实验结果，发现规律和不足之处，提出改进建议。
3. 在实验报告中对实验结果进行归纳总结，并提出相应的结论。
模拟电路实验指导书
目录实验一、常用电子仪器的使用 (1)实验二、晶体二极管的特性与检测 (4)实验三、晶体三极管的输入、输出特性 (4)实验四、晶体管共射极单管放大器 (5)实验五、射极耦合触发器 (6)实验六、RC耦合两极放大器 (7)实验七、负反馈对放大器性能的影响 (7)实验八、场效应管放大器 (8)实验九、差动放大电路 (11)实验十、集成运算放大器指标测 (14)实验十一、集成运算放大器的基本应用（多种模拟运算电路） (18)实验十二、集成运算放大器非线性应用（波形发生器） (20)实验十三、LC正弦波振荡器 (22)实验十四、变压器耦合推挽功率放大器 (24)实验十五、OTL功率放大器 (25)实验十六、集成功率放大器 (28)实验十七、单相半波、全波、桥式整流电路 (28)实验十八、串联型晶体管直流稳压电源（设计性实验） (29)实验十九、集成直流稳压电源 (32)实验二十、单结晶体管特性 (33)实验二十一、单结晶体管触发电路 (34)实验二十二、晶闸管简单测试 (34)实验二十三、晶闸管可控稳压电路（综合性实验） (35)实验二十四、万用表的设计与调试 (36)实验二十五、电子门铃电路——趣味性实验一 (40)实验二十六、电子报警电路——趣味性实验二 (40)实验二十七、光控简易灯自动开关电路——趣味性实验三 (41)实验二十八、电子催眠器——趣味性实验四 (41)实验二十九、简单的温控电路 (41)实验一常用电子仪器的使用一、实验目的1、学习电子电路实验中常用的电子仪器——示波器、信号发生器、交流毫伏表、数字频率计等的主要技术指标、性能及正确使用方法。
2、初步掌握用双踪示波器观察正弦信号波形和读取波形参数的方法。
二、实验原理在模拟电子电路实验中经常使用的电子仪器有示波器、信号发生器、交流毫伏表及数字频率计等。
它们和万用表一起，可以完成对模拟电子电路的静态和动态工作情况的测试。
实验中要对各种电子仪器进行综合使用，可按照信号流向。
数字电路实验指导书(第一版整理)
实验项目总表实验一门电路逻辑功能测试一、实验目的1．掌握基本门电路逻辑功能测试方法。
2．掌握Multisim元器件库中查找常用元件的方法。
二、实验设备及元器件1. PC人计算机及仿真软件Multisim 。
2. 虚拟元件：与非门7400N、74LS04N、异或门7486N、三态门74LS125N。
3. 虚拟仪器：万用表XMM1、信号发生器XFG1、测量元件中的指示灯X1等。
三、实验原理TTL集成电路的输入端和输出端均为三极管结构，所以称作三极管、三极管逻辑电路（Transistor -Transistor Logic ）简称TTL电路。
54 系列的TTL电路和74 系列的TTL电路具有完全相同的电路结构和电气性能参数。
所不同的是54 系列比74 系列的工作温度范围更宽，电源允许的范围也更大。
74 系列的工作环境温度规定为0—700C，电源电压工作范围为5V±5%V，而54 系列工作环境温度规定为-55—±1250C，电源电压工作范围为5V±10%V。
54H 与74H,54S 与74S 以及54LS 与74LS 系列的区别也仅在于工作环境温度与电源电压工作范围不同，就像54 系列和74 系列的区别那样。
在不同系列的TTL 器件中，只要器件型号的后几位数码一样，则它们的逻辑功能、外形尺寸、引脚排列就完全相同。
TTL 集成电路由于工作速度高、输出幅度较大、种类多、不易损坏而使用较广，特别对我们进行实验论证，选用TTL 电路比较合适。
因此，本实训教材大多采用74LS(或74)系列TTL 集成电路，它的电源电压工作范围为5V±5%V，逻辑高电平为“1”时≥2.4V，低电平为“0”时≤0.4V。
它们的逻辑表达式分别为：图1.3.1 分别是本次实验所用基本逻辑门电路的逻辑符号图。
图1.3.1 TTL 基本逻辑门电路与门的逻辑功能为“有0 则0，全1 则1”；或门的逻辑功能为“有1则1，全0 则0”；非门的逻辑功能为输出与输入相反；与非门的逻辑功能为“有0 则1，全1 则0”；或非门的逻辑功能为“有1 则0，全0 则1”；异或门的逻辑功能为“不同则1，相同则0”。
电路理论实验指导书
实验一基尔霍夫定律的验证一、实验目的1、验证基尔霍夫定律的正确性，加深对基尔霍夫定律的理解。
2、进一步掌握仪器、仪表的使用方法。
二、原理说明基尔霍夫定律是电路的基本定律。
测量某电路的各支路电流及多个元件两端的电压，应能分别满足基尔霍夫电流定律和电压定律。
即对电路中的任一个节点而言，应有ΣI=0；对任何一个闭合回路而言，应有ΣU=0。
运用上述定律时必须注意电流的正方向，此方向可预先任意设定。
三、实验设备1、RXDI-1电路原理实验箱 1台2、万用表 1台四、实验内容及步骤实验线路如图A所示图A1、实验前先任意设定三条支路的电流参考方向，如图中的I1、I2、I3所示。
2、分别将两路直流稳压电源（如：一路U2为+12V电源，另一路U1为0～24V可调直流稳压源）接入电路，令U1=6V、 U2=12V。
3、将电源分别接入三条支路中，记录电流值。
4、用电压表分别测量两路电源及电阻元件上的电压值，并记录。
五、实验报告1、根据实验数据，选定实验电路中的任一个节点，验证KCL的正确性。
2、根据实验数据，选定实验电路中的任一个闭合回路，验证KVL的正确性。
3、分析误差原因。
4、实验总结。
实验二戴维南定理—有源二端网络等效参数的测定—一、实验目的1、验证戴维南定理的正确性2、掌握测量有源二端网络等效参数的一般方法二、原理说明1、任何一个线性含源网络，如果仅研究其中一条支路的电压和电流，则可将电路的其余部分看作是一个有源二端网络（或称为含源二端口网络）。
戴维南定理指出：任何一个线性有源网络，总可以用一个等效电压源来代替，此电压源的电动势E S等于这个有源二端网络的开路电压U0C，其等效内阻R0等于该网络中所有独立源均置零（理想电压源视为短路，理想电流视为开路）时的等效电阻。
U0C和R0称为有源二端网络的等效参数。
2、有源二端网络等效参数的测量方法（1）开路电压、短路电流法在有源二端网络输出端开路时，用电压表直接测其输出端的开路电压U0C，然后将其输出端短路，用电流表测其短路电流I SC，则内阻为R0=U OC/I SC（2）伏安法用电压表、电流表测出有源二端网络的外特性如图A所示。
最新电子电路实验四实验报告
最新电子电路实验四实验报告实验目的：1. 熟悉电子电路的基本组成和工作原理。
2. 掌握常用电子元器件的特性及其在电路中的应用。
3. 学习电路设计、搭建和调试的基本方法。
4. 提高分析和解决电路问题的能力。
实验内容：1. 设计并搭建一个基本的放大电路，包括晶体管的偏置和放大器的构建。
2. 测量并记录放大电路的输入阻抗、输出阻抗和增益。
3. 实验验证负反馈对放大器性能的影响，包括稳定性和增益的调整。
4. 通过实验分析，理解频率响应对放大器性能的影响。
5. 使用示波器和多用表等测量工具，对电路进行性能测试和故障诊断。
实验设备和材料：1. 面包板或印刷电路板（PCB）。
2. 晶体管（NPN和PNP类型）。
3. 电阻、电容、二极管等基本电子元器件。
4. 电源供应器。
5. 示波器。
6. 多用电表。
实验步骤：1. 根据实验指导书设计放大电路，并在面包板上搭建电路。
2. 调整电源供应器，为电路提供稳定的工作电压。
3. 使用多用电表检查电路的连通性和元器件的极性。
4. 打开示波器，连接到电路的输入和输出端，观察波形变化。
5. 调整电路中的电阻和电容，改变反馈网络，记录不同配置下的电路性能。
6. 分析实验数据，绘制电路的频率响应曲线。
7. 根据实验结果，对电路进行必要的调整和优化。
实验结果与分析：1. 记录电路的输入阻抗、输出阻抗和增益数据，并与理论值进行比较。
2. 分析负反馈对电路性能的影响，包括增益稳定性和带宽的变化。
3. 根据实验数据，绘制电路的频率响应曲线，并解释其物理意义。
4. 讨论实验中遇到的问题及其解决方案，提出可能的改进措施。
结论：通过本次实验，我们成功搭建并测试了一个基本的放大电路。
实验结果表明，电路的性能符合设计预期，输入阻抗、输出阻抗和增益均在合理范围内。
通过调整反馈网络，我们观察到了电路性能的明显变化，验证了负反馈对放大器性能的重要性。
此外，实验也提高了我们对电子电路设计、搭建和调试的理解和实践能力。
电路分析基础实验指导书
电路分析基础实验指导书(摘)编写：高宗石审核：李魁俊吉林大学珠海学院电子信息系二Ο一三年五月实验一直流电路中电位、电压的测量一、实验目的1、验证电路中电位与电压的关系。
2、掌握电路电位图的绘制方法。
3、学习实验箱直流稳压电源及直流数字毫安表的使用。
4、学习用数字万用表测量直流电压5、熟悉电工仪表测量误差的计算方法二、实验原理在一个闭合电路中，各点电位的高低视所选的电位参考点的不同而改变，但任意两点间的电位差（即电压）则是绝对的，它不因参考点的变动而改变。
据此性质，我们可用一只电压表来测量出电路中各点的电位及任意两点间的电压。
电位图是一种平面坐标一、四象限内的折线图，其纵坐标为电位值，横坐标为各被测点。
要制作某一电路的电位图，应先以一定的顺序对电路中各被测点编号。
以图1的电路为例，如图中A～F，并在坐标轴上按顺序、均匀间隔标上A、B、C、D、E、F、A。
再根据测得的各点电位值，在各点所在的垂直线上描点。
用直线依次连接相邻两个电位点，即得该电路的电位图。
在电位图中，任意两个被测点的纵坐标值之差即为两点之间的电压值。
在电路中电位参考点可任意选定。
对于不同的参考点，所绘出的电位图形是不同的，但其各点电位变化的规律却是一样的。
在作电位图或实验测量时必须正确区分电位和电压的高低，按照惯例，是以电流方向上的电压降为正，所以，在用电压表测时，若仪表指针正向偏转，则说明电表正极的电位高于负极的电位。
误差计算绝对误差=测量值-基准值相对误差=绝对误差/基准值电气测量的误差计算中，理论计算值可作为基准值。
三、实验设备序号名称型号与规格数量备注1 可调直流稳压电源0～+12V 12 直流稳压电源+ 12V3 数字万用表 14 直流数字毫安表 15 叠加定理实验板 1四、实验内容。
1、分别将两路直流稳压电源接入电路，令U1 = 6V，U2 = 12V。
（先调整输出电压值，再接入实验线路中。
电压应该用万用表测）。
2、以图3-1中的A点作为电位的参考点，分别测量B、C、D、E、F各点的电位值φ及相邻两点之间的电压值UAB、UBC、UCD、UDE、UEF及UFA，数据列于图11.连接叠加定理实验板上的虚线和R4,R52.分别将两路直流稳压源接入电路，令E1＝12V，E2＝6V。
电路原理 实验指导书
4.83
-3.67
2US1 单独作用
8.5
-2.4
-6.2
4.40
-2.41
-3.20
五、实验注意事项
1. 用电流插座测量电流时，要注意电流表的极性（红正蓝负）及选取合适的量程，切勿使仪表 超过量程。
2. 所有需要测量的电压值，均以电压表测量的读数为准。防止稳压电源的两个输出端碰线短路。 3. 用指针式电压表或电流表测量电压或电流时，如果仪表指针反偏，则必须调换仪表极性，重 新测量。如果仪表指针正偏，可读出电压或电流值。若用数显电压表或电流表测量，则可直接读出 电压或电流值。 六、思考题
测量有源二端网络的短路电流 ISC
，则等效内阻 R0
UOC I SC
。
（3）加压求流法
将有源二端网络 N 中的所有独立电源置零，在 a、b 端施加一已知直流电压 U，测量流入二端网络
的电流
I，如图
2-3
所示，则等效内阻 R0
U I
。
（4）半电压法
电路如图 2-4 所示，改变 RL 值，当负载电压U 0.5UOC 时，负载电阻即为被测有源二端网络的等
效电阻值。
图 2-3 加压求流法
图 2-4 半电压法
（5）直线延长法
当有源二端网络不允许短路时，先测开路电压UOC ，然后按图 2-5（a）所示的电路连线，读出电压
表读数U1 和电流表读数 I1 。在电压和电流的直角坐标系中标出（UOC ，0）（U1 ， I1 ）两点，如图 2-5
（b）所示，过这两点作直线，与纵轴的交点为（0，I SC
US1 US2 共
5.34
7.11
-12.44
2.67
7.00
-0.73
电路实验资料
电路实验
实验目的
本实验旨在帮助学生加深对电路原理的理解，掌握基本电路的搭建和测量方法，培养学生的动手能力和实验技能。
实验器材
1.电源：直流电源、交流电源
2.电阻：不同阻值的电阻器
3.电容：不同容值的电容器
4.电感：不同电感值的电感器
5.示波器：用于观察电路波形
6.万用表：用于测量电路元件参数
实验内容
实验一：串联电路的搭建与测量
1.将几个电阻串联连接起来，接入直流电源，测量总电阻值。
2.测量每个电阻的电压和电流值，分析串联电路中各元件的关系。
实验二：并联电路的搭建与测量
1.将几个电阻并联连接起来，接入直流电源，测量总电阻值。
2.测量每个电阻的电压和电流值，分析并联电路中各元件的关系。
实验三：RC 串联电路的时序响应研究
1.搭建RC串联电路，接入脉冲信号源，通过示波器观察电压波形。
2.调节不同的电容和电阻数值，分析不同参数对电路响应的影响。
实验四：RL 并联电路的频率响应研究
1.搭建RL并联电路，接入正弦信号源，通过示波器观察电压波形。
2.调节不同的电感和电阻数值，分析不同频率对电路响应的影响。
实验总结
通过本次电路实验，我们深入理解了串联电路和并联电路的特点及其应用，掌
握了基本的电路搭建方法和测量技巧。
同时，通过对RC串联电路和RL并联电路
的研究，加深了对电路时序响应和频率响应的认识，为今后的电路设计和分析奠定了基础。
参考资料
1.《电路原理与技术》
2.《电路分析基础》
3.《电路实验指导书》。
电力电子实验指导书(东华大学)
东华大学信息学院电力电子技术实验指导书2014年4月目录实验一晶闸管触发电路研究实验二单相桥式半控整流电路实验三三相桥式整流电路实验四三相有源逆变电路附录一固纬GRS-6032A示波器使用简介附录二固纬GRS-6032A示波器面板图片《电力电子实验》一般注意事项：1.每次合、分主回路电源前要将各高、低压调压器（如：三相交流调压器、G给定Ug电位器）旋至最小位置，电阻器置最大值。
2.晶闸管控制极内部已连线至触发电路，面板上插孔禁止连接导线。
3. 使用双踪示波器时两个探头的接地线要共点，以免因电压差造成过流。
测量Ud时示波器探头的正极（红线）置晶闸管共阴极，负极（黑线）置晶闸管共阳极；UVT是晶闸管阳极对阴极的电压，测量时探头红线置阳极，黑线置阴极。
4. 交直流表要分清，选择量程要符合要求。
5.“主电源送电”的含义是：按下交流电源“闭合“的绿色按钮。
6. 数字表计的读数显示滞后于调节进程，因此相应的操作宜缓。
固纬GRS-6032A示波器的使用1.示波器调节的主要目标显示为：屏幕上方显示信息：“ smpl ”屏幕下方显示信息：“DC 2V（或5V） 2 mS （或5mS） LINEf AC”2.测量前扫描线居中校准：对“CH1”/ “CH2”通道选择“GND”方式后，调节“POSITION”使扫描线居中。
3. TIME/DIV一般选择5mS，正弦波一个周期在水平方向占4格（90°/格）4.测试过程LEVEL、POSITION、TIME/DIV、X1/MAG等功能键钮均不能随意操作，以免引起波形在水平、垂直方向的移动，影响测量结果。
实验一锯齿波同步移相触发电路实验一．实验目的1．锯齿波同步移相触发电路的工作原理。
2．掌握锯齿波同步触发电路的调试方法。
3．测试锯齿波同步触发电路各点波形及移相特性。
二．实验内容1．锯齿波同步触发电路的调试。
2．锯齿波同步触发电路各点波形观察，分析。
三．实验线路及原理锯齿波同步移相触发电路主要由同步电源、同步信号、锯齿波形成、脉冲移相、脉冲形成、脉冲放大、脉冲输出七个环节。
电工技术实验指导书
实验一 直流电路实验一、实验目的: 1．验证基尔霍夫定律2．研究线性电路的叠加原理 3．等效电源参数的测定二、实验原理：1．基尔霍夫定律是电路理论中最重要的定律之一，它阐明了电路整体结构必须遵守的定律，基尔霍夫定律有两条即电流定律和电压定律。
电流定律：在任一时刻，流入电路中任一节点的电流之和等于流出该节点的电流之和，换句话来说就是在任一时刻，流入到电路中任一节点的电流的代数和为零，即∑I=0。
电压定律：在任一时刻，沿任一闭合回路的循行方向，回路中各段电压降的代数和等于零，即 ∑U=0。
2．叠加原理：n 个电源在某线性电路共同作用时，它们在电路中任一支路中产生的电流或在任意两点间所产生的电压降等于这些电源单独作用时，在该部分所产生的电流或电压降的代数和。
三、仪器设备及选用组件箱:1．直流稳压电源 GDS —02 GDS —03 2．常规负载 GDS —063．直流电压表和直流电流表 GDS —10四、实验步骤：1．验证基尔霍夫定律按图1—1接线，（U S1、U S2分别由GDS —02，GDS —03提供）调节U SI =6V ，U S2=10V ，然后分别用电流表测取表1—1中各待测参数，并填入表格中。
2．研究线性电路的叠加原理⑴ 将U S2从上述电路中退出，并用导线将c 、d 间短接，接入U S1，仍保持6V ，测得各项电流，电压，把所测数据填入表1—2中；⑵ 关断U S1，并退出电路，用导线将a 、f 短接，拆除cd 间短接线并将U S2重新接入原电路，使U S2保持10V ，测得各项电流、电压，填入表1—2中。
-U S2++U -图1-1表1--1表1--23．测定等效电源的参数根据戴维南定理可以将图1—2方框中的元件组合视为一个等效电源，其等效电动势E O 和电阻 R O 可按下面方法确定： ⑴ 测等效电动势E O将图1—2中的 U S2从电路中退出，让cd 间开路，U S1调至6V ，测cd 的开路电压，这就是等效电动势E O ，填入表1—3中。
《电工电子技术》实验指导书
《电工电子技术》实验指导书目录电工电子技术实验概述------------------------------------------------------3 实验一、基尔霍夫定律的验证------------------------------------------5 实验二、戴维南定理和诺顿定理验证---------------------------------8 实验三、叠加原理验证---------------------------------------------------10 实验四、正弦交流电路中R、L、C元件性能-----------------15 实验五、功率因数的改善--------------------------------------------18 实验六、三相电路--------------------------------------------------21电工电子技术实验概述《电工电子技术》是机电类专业重要专业基础课程之一。
《电工电子技术实验》是与其紧密配合的实验课程，是电路教学中必不可少的重要实践环节。
本实验指导书所编列的所有课题，均是在学生已学习和掌握电路理论后必须完成的实验。
通过实验和实际操作，获得必要的感性认识、进一步验证、巩固和掌握所学的理论知识。
通过实验学习，可熟悉并掌握电气仪表的工作原理和使用方法、正确联接电路和实验操作规范、观察实验现象、记读实验数据、绘制实验曲线、分析实验结果和误差、回答实验问题、提出对实验的改进意见等。
通过这些环节培养学生的实验技能，提高学生独立分析问题和解决问题的能力及严肃认真、实事求是的科学作风，为今后的工作实践和科学研究奠定初步基础。
为了完成实验教学任务，达到预期的实验教学目的，规范实验程序，培养学生实验操作技能，特提出如下实验工作要求：（一）、实验前的准备。
学生在进入实验室进行实验操作之前，必须认真地预习实验指导书及教材中的相关部分，做到明确实验原理、实验目的和任务；熟悉实验线路，实验步骤、操作程序；了解并掌握本次实验的仪器设备及其技术性能。
PLD_4个实验指导书
实验一 应用 Quartus进行编译、综合、仿真实验目的：熟悉 QuartusⅡ的图形设计流程全过程，电路设计、编译、仿真和综合。
实验内容 ：首先利用 QuartusⅡ完成工程创建、综合、仿真等步骤。
在资源管理器下新建schematic文件夹，并在其中创建工程adder.qpf，新建图形文件adder.bdf。
实验步骤：一、 创建工程1. 打开创建工程向导执行菜单命令“ File > New Project Wizard”，打开Introduction对话框。
单击“Next”。
选择所建立工程的工作目录，输入工程名称、顶层实体名。
第3步加入设计文件时先略过，直接点击 next。
第4步指定目标器件类型。
在“Family”栏中选择“CycloneII” ，选择目标器件为EP2C8Q208C8（注意一个字母和数字都不能不同）第5步指定第三方对代码进行综合和仿真的工具，略过，直接点击 next。
第6步点击finish完成工程创建。
二、进行工程设置执行“Assignments > Settings” 菜单命令Files——添加和删除文件；User Libraries——添加用户库；Device——更改器件系列；EDA Tool Settings——设置其它EDA工具；Timing Analyzer——定时分析设置Simulator——仿真设置：选择功能仿真或时序仿真（目前什么设置都不修改，记住这个操作，以后进行设计时可能经常要打开这个窗口进行参数的修改）三、建立图形设计文件1. 建立一个新文件执行File-New命令，打开“New”对话框；选择 “Design Files”标签下的“Block Diagram/Schematic File”；单击OK，打开图形编辑器。
文件名后缀为.bdf进入图形编辑器后，在工作区空白处双击鼠标左键，或单击符号工具按钮，或选择菜单“Edit>Insert Symbol”，打开“Symbol”对话框；2. 打开元件仓库并从库中取出基本元件当符号放置好后，单击鼠标右键，选择下拉菜单的 Properties项，弹出“Symbol Properties”对话框，可修改符号的实例名。
电路分析实验指导书
第一部分电路及电工实验实验须知一、电工实验的目的和要求通过实验课有计划的培养和训练，应达到以下 6 个方面的要求。
（1）、加深学生对课程内容的理解，验证理论和巩固所学的课堂知识。
（2）、培养学生具有一定的实践技能，树立尊重事实的思想和严谨的科学作风。
（3）、能正确使用一般常用的电工仪表、电子仪器、电机和电气设备。
（4）、能准确地读取实验数据、测绘波形曲线、分析实验结果，编写完整的实验报告。
（5）、能独立完成简单的电工及电子实验，提高分析问题和解决问题的能力。
（6）、具有一般安全用电知识。
二、实验课的组织电工实验是在教师指导下由学生独立完成规定的实验内容的教学过程。
每次实验前教师应检查学生的预习情况，简述实验内容，讲解仪器的使用方法及注意事项，在实验过程中检查接线情况和实验结果，处理和解答学生在实验中所提出的问题。
实验开始之前，学生自行编好实验小组。
每次实验需要经过预习，熟悉设备、接线、通电操作、观察波形（现象），记录并整理数据，编写实验报告等环节。
学生对实验的科学态度应贯穿与整个实验过程的始终，对每一个环节都必须重视，不可偏废。
学生对待实验的态度将列为成绩考核的内容之一。
实验结束后整理好实验台，并在每一台仪器记录本上签到，爱护公物，保持卫生。
三、实验前的预习学生在实验前必须进行预习，其内容包括复习有关教材内容，阅读本次实验内容说明和步骤。
做到明确实验目的和实验内容，熟悉实验电路图及操作步骤。
对实验教程中所提出的具体要求，应做好准备。
写好实验提纲，其内容包括实验目的，仪器名称、规格，实验步骤，线路图，操作注意事项，记录表格及计算公式，预习中发现的疑难问题等。
教师在实验开始时，根据教程的要求检查学生预习情况。
四、熟悉设备与接线实验开始后，学生应根据教程查对仪器，然后再熟悉仪表设备的接线端、刻度、各旋钮的位置及作用，电源开关的位置以及确定仪表的量程、极性等等。
接线前，应根据实验线路合理安排仪表及实验器材的位置，做到有利于读数及操作，也便于接线和查对，同时，应避免电感过于靠近电表造成读数不准。
电路实验（附答案）
电路实验（附答案）实验⼀、基尔霍夫定律的验证⼀、实验⽬的1、验证基尔霍夫定律的正确性，加深对基尔霍夫定律普遍性的理解。
2、进⼀步学会使⽤电压表、电流表。
⼆、实验原理基尔霍夫定律是电路的基本定律。
1)基尔霍夫电流定律：对电路中任意节点，流⼊、流出该节点的代数和为零。
即∑I=02)基尔霍夫电压定律：在电路中任⼀闭合回路，电压降的代数和为零。
即∑U=0三、实验设备四、实验内容实验线路如图2-1所⽰图 2－11、实验前先任意设定三条⽀路的电流参考⽅向，2、按原理的要求，分别将两路直流稳压电源接⼊电路。
3、将电流插头的两端接⾄直流数字毫安表的“+，－”两端。
4、将电流插头分别插⼊三条⽀路的三个电流插座中，记录电流值于下表。
5、⽤直流数字电压表分别测量两路电源及电元件上的电压值，记录于下表。
五、实训注意事项1. 同实训六的注意1，但需⽤到电流插座。
附录：1. 本实训线路系多个实训通⽤，本次实训中不使⽤电流插头和插座。
实训挂箱上的k3应拨向330Ω侧，D和D’⽤导线连接起来，三个故障按键均不得按下。
2．所有需要测量的电压值，均以电压表测量的读数为准。
U1、U2也需测量，不应取电源本⾝的显⽰值。
3. ⽤指针式电压表或电流表测量电压或电流时，如果仪表指针反偏，则必须调换仪表极性，重新测量。
此时指针正偏，可读得电压或电流值。
若⽤数显电压表或电流表测量，则可直接读出电压或电流值。
但应注意：所读得的电压或电流值的正确正、负号应根据设定的电流⽅向来判断。
六、基尔霍夫定律的计算值：I1 + I2 = I3 (1)根据基尔霍夫定律列出⽅程（510+510）I1 +510 I3=6 (2)（1000+330）I3+510 I3=12 (3)解得：I1 =0.00193A I2 =0.0059A I3 =0.00792AUFA=0.98V UBA=5.99V UAD=4.04V UDE=0.98VUDC=1.98V七、实验结论数据中绝⼤部分相对误差较⼩，基尔霍夫定律是正确的实验⼆叠加原理实验报告⼀、实验⽬的验证线性电路叠加原理的正确性，加深对线性电路的叠加性和齐次性的认识和理解。
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实验一叠加原理一、实验目的1、学会使用直流稳压电源和万用表2、通过实验证明线性电路的叠加原理二、实验设备1、双路直流稳压电源一台2、数字万用表一块3、实验电路板一块三、实验原理由叠加原理：在线性电路中，有多个电源同时作用时，在电路的任何部分产生的电流或电压，等于这些电源分别单独作用时在该部分产生的电流或电压的代数和。
为了验证叠加原理，实验电路如图1-1所示。
当1E 和2E 同时作用时，在某一支路中所产生的电流I ，应为1E 单独作用在该支路中所产生的电流I '和2E 单独作用在该支路中所产生的电流I ''之和，即I ＝I '+I ''。
实验中可将电流表串联接入到所测量的支路中，分别测量出在1E 和2E 单独作用时，以及它们共同作用时的电流值来验证叠加原理。
2E 四、实验内容及步骤1、直流稳压电源和万用表的使用参见本书的附录一、和附录二，掌握直流稳压电源和万用表的使用。
图1-1叠加原理实验电路2、验证叠加原理实验电路如图1-1所示，1E 、2E 由直流稳压电源供给。
1E 、2E 两电源是否作用于电路，分别由开关1S 、2S 来控制。
实验前先检查电路，调节两路稳压电源使V 121=E 、V 62=E ，进行以下测试，并将数据填入表1-1中。
（1）1E 单独作用时（1S 置“1”处，2S 置“'2”处），测量各支路的电流。
（2）2E 单独作用时（1S 置“1'”处，2S 置“2”处），测量各支路的电流。
（3）1E 、2E 共同作用时(1S 置“1”处，2S 置“2”处)，测量各支路的电流。
表1-1数据记录与计算1I （mA ）2I (mA)3I (mA)电源电压测量计算误差测量计算误差测量计算误差V 121=E V 62=E VE 6E V,1221==五、预习要求1、认真阅读本书附录中对稳压电源的介绍，掌握稳压电源的使用方法。
2、认真阅读本书附录中对万用表的介绍，掌握测量直流电压、电流，交流电压及电阻值的使用方法。
3、复习叠加原理的理论说明，根据实验电路及元件参数进行理论计算。
六、实验结果分析1、分析表1-1中的测量结果，验证叠加原理。
2、根据图1-1所示的实验电路。
根据理论计算值和实验测量结果，加以比较。
3、总结本次实验的收获和体会。
七、思考题1、使用稳压电源时应该注意哪几点？2、使用万用表时应该注意哪几点？3、叠加原理的应用条件是什么?实验二戴维南定理一、实验目的1、进一步熟悉使用直流稳压电源和万用表。
2、用实验数据验证戴维南定理，加深对戴维南定理的理解。
3、掌握测量开路电压和等效电阻的方法。
二、实验设备1、双路直流稳压电源一台2、指针万用表和数字万用表各一块3、电流表一块4、实验电路板一块三、实验原理由戴维南定理：线性有源单口网络，就其端口来看，可以等效为一个电压源和电阻串联。
该电压源等于网络的开路电压OC U ，该电阻等于该网络中所有独立源为零值时所得的网络等效电阻eq R 。
实验电路如图2-1所示。
把A-B 端口左边的电路看作是以A-B 为端口的有源单口网络，把这个单口网络等效为OC U 和eq R 串联的支路，最后再与L R 构成戴维南等效电路，如图2-2所示。
四、实验内容及步骤1、测量有源二端网络的开路电压OCU 按图2-1接线，C 端与C ’端接通电源S U （12V ），A 端与A ’端断开，B 与B ’端断开，用万用表（直流电压档）测量A-B 两端的电压，此时电压表测量的电压就是有源二端网络的开路电压既为戴维南等效电路中的电压源电压OC U ，记入表2-1中。
图2-1戴维南定理实验电路3R 0R 1R S U 2R 4R 30051051020010LR 1k m A12VI 有源二端网络ΩΩΩΩΩΩBB'A'ACC'图2-2戴维南等效电路2、测量有源二端网络的短路电流SCI 按图2-1接线，C 端与C ’端接通电源S U （12V ），A 端与A ’端接一个电流表，A ’端到B ’端到B 端用一根导线连起来。
此时电流表测量的电流就是有源二端网络的短路电流SC I ，记入表2-1中。
3、测量有源二端网络的等效电阻eqR 由以下三种方法得到eq R ，并将结果填入表2-1中。
（1）根据上面步骤1和步骤2的测量结果，有源二端网络的开路电压OC U 和有源二端网络的短路电流SC I ，由OCeq SCU R I =计算得到eq R 。
（2）按图2-1接线，C 端与C ’端用导线连接起来（去掉电源），A 端与A ’端断开，B 与B ’端断开，用万用表（欧姆档）测量无源二端网络A-B 两端的等效电阻eq R 。
（3）重复步骤1，测A -B 两端开路电压OC U 。
再将L R 接入电路，用导线连接A 端与A ’端，B 端与B ’端。
用万用表（直流电压档）测量负载L R 两端电压L U ，调节可变电阻L R 使得2OCL U U =，此时eq L R R =（L R 的值用万用表的欧姆档测出）。
表2-1数据记录与计算项目开路电压OC U (V)短路电流SC I (mA)等效电阻eq R （Ω）OC eq SCU R I =直接测量eq LR R =测量值计算值4、验证戴维南定理按图2-1接线，A 端与B 端之间分别接电阻1K Ω和2K Ω，C 端与C ’端之间接通电源S U ，分别测量电阻为1K Ω和2K Ω时的电压L U 和电流L I ，填入表2-2中。
再按图2-2接线，A 端与B 端之间分别接电阻1K Ω和2K Ω，再测量电阻为1K Ω和2K Ω时的电压L U 和电流L I ，填入表2-2中。
比较图2-1和图2-2所测量的结果来验证戴维南定理。
表2-2数据记录与计算电阻值负载电压LU（V）负载电流LI（A）计算值图2-1测量值图2-2测量值计算值图2-1测量值图2-2测量值R L＝1KΩR L＝2KΩ五、预习要求1.认真阅读本实验的实验步骤，学会自己连接实验电路的技能。
2.复习戴维南定理的理论说明。
3.根据实验电路及元件参数进行电路计算。
六、实验结果分析1．分析比较表2-1、表2-2的测量结果，验证戴维南定理。
2．总结本次实验的收获和体会。
七、思考题1．使用戴维南定理的条件是什么？2．要得到戴维南等效电路需要知道那几个量？实验三受控源电路的研究一、实验目的1、加深对受控源特性的认识，掌握受控源的转移参数的测试方法。
2、初步掌握含有受控源电路的分析方法。
3、了解受控源在电路中的应用。
二、实验设备1、实验电路板一块2、万用表一块三、实验原理电源有独立电源和受控电源之分。
受控电源与独立电源的区别在于，独立电源的输出电压或电流是一个按自身规律变化的量或函数，不随外电路的变化而变化。
受控电源（简称受控源）的输出电压或电流则是电路中其它部分的电压或电流函数，或者说它的电压或电流受到电路中其它部分的电压或电流来控制。
根据受控源的控制量和受控源的不同组合，受控源可分为电压控制电压源（VCVS ）、电流控制电压源（CCVS ）、电压控制电流源（VCCS ）、电流控制电流源（CCCS ）四种。
如图3-1所示。
受控源的控制端与受控制端的关系称为转移函数。
四种受控源的转移函数定义如下：1、电压控制电压源（VCVS ），)(12U f U =，12/U U =μ，称为转移电压比（电压增益）。
2、电流控制电压源（CCVS ），)(12I f U =，12/I U r m =，称为转移电阻。
3、电压控制电流源（VCCS ），)(12U f I =，12/U I g m =，称为转移电导。
4、电流控制电流源（CCCS ），)(12I f I =，12/U I =α，称为转移电流比（电流增益）。
VCCS22VCVS图3-1受控源的四种类型四、实验步骤1、先把实验箱中的直流稳压电源的开关打开，再把+12V 、地和-12V 与实验箱中回转器旁边的+12V 、地和-12V 相连（保证实验箱的电路正常工作）。
实验中的电源用实验箱中的电源，可调电阻用实验箱中的可调电阻。
测量电压和电阻用万用表，测量电流用实验箱中的毫安表。
2、测量电压控制电流源（VCCS ）的转移特性)(12U f I =及外特性)(22U f I =。
实验电路如图3-2所示，1U 处接可调电压源，L R 为可调电阻。
（1）按图3-2连接电路，固定Ω=k R L 2，调节电压源的输出电压1U ，使其分别取0V 、0.5V 、1V 、……3.5V ，测量2I 的值，填入表3-1中，求出转移电导12/U I g m =。
并绘制转移特性曲线)(12U f I =。
U LL表3-1数据记录及计算（2）保持V U 21=，调节L R 阻值，令L R 分别为1k 、2k 、4k 、6k 、8k 、10k ，测量相应的2U 和2I 值，填入表3-2中，绘制负载转移特性曲线)(22U f I =。
表3-2数据记录及计算R L （k Ω）1246810I 2（mA ）U 2（V ）3、测量电流控制电压源（CCVS ）的转移特性)(12I f U =及外特性)(22I f U =。
实验电路如图3-3所示，s I 为可调电流源，L R 为可调电阻。
U 1（V ）00.51 1.52 2.53 3.5I 2（mA ）图3-2受控源VCCS 特性测量电路图3-3受控源CCVS 特性测量电路（1）固定Ω=k R L 2，调节恒流源的输出电流S I ，使其分别取0.1mA 、0.2mA 、……0.8mA ，测量1I 及相应的2U 值，填入表3-3中，绘制转移特性曲线)(12I f U =，并求出转移电阻12/I U r m =。
表3-3数据记录及计算I 1（mA ）0.10.20.30.40.50.60.70.8U 2（V ）（2）保持mA I S 5.0=，调节L R 阻值，令L R 分别为1k 、2k 、4k 、6k 、8k 、10k ，测量相应的2U 和2I 值，填入表3-4中，绘制负载转移特性曲线)(22I f U =。
表3-4数据记录及计算R L （k Ω）12345678910I 2（mA ）U 2（V ）4、根据实验步骤1和2，自行设计电压控制电压源（VCVS ）、电流控制电流源（CCCS ）（包括电路和表格），思考如何利用已知的电路（图3-2和图3-3）实现电压控制电压源（VCVS ）、电流控制电流源（CCCS ）。
五、预习思考题1、受控源和独立电源相比有何异同点？比较四种受控源的电路模型、控制量和被控制量的关系。
2、若受控源控制量的极性反向，则受控源输出极性是否发生变化？3、受控源的控制特性是否适合于交流信号？六、实验报告要求1、总结受控源控制量和被控制量的实验测试方法。