礼仪家庭教育感悟领会
礼仪家庭教育心得体会
礼仪家庭教育心得体会礼仪家庭教育心得体会（精选10篇）当我们对人生或者事物有了新的思考时，就很有必要写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。
一起来学习心得体会是如何写的吧，下面是店铺为大家整理的礼仪家庭教育心得体会，希望对大家有所帮助。
礼仪家庭教育心得体会篇1父母是孩子的第一任老师，良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义，下面是一位家长就此谈到的几点体会。
我从最初受到父母的启蒙教育，到现在教育自己的女儿，人生的经历告诫我，家庭教育和学校教育一样对孩子十分重要，甚至决定着他们的发展方向，影响到终生。
现就家庭教育问题，谈谈我的一点体会。
成人是目标。
学会做人，是孩子的立身之本，孩子终身受益。
教育孩子要有健康的心理和健全的人格，决不能让孩子成为知识丰富而性格古怪，对父母没有感情，对他人、社会漠不关心的人。
要把孩子看成一个独立的人，充分尊重和理解孩子，无论犯有多大的错误，要和他讲道理。
我对孩子一直是坚持这个教育原则，让他们在学校、社会和家庭教育下，从小在德智体美劳等各方面得到全面发展，最起码应该成为有益于社会的合格公民而适应现代社会。
家长是镜子。
“天才”不能创造，但家长只要不失时机地去发现、培养，开发孩子天赋中的特长，以自己的勤奋努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能获得成功。
家长不仅是孩子的天然教师，也是监护人，同时是伙伴、朋友和榜样。
孩子的言行举止无不体现着家长们的思想意识形态。
“当父母不容易，当好父母更不容易”。
事实确实如此。
如何当好家长，我认为，首先，努力“学会关心”。
家长应以身作则，言传身教地关爱社会、国家、他人、朋友、同事等等，使之尊老爱幼，相帮谦让，宽容大度，待人和气。
其次，要加强自身修养。
家长应坚持以德育人，奉公守法，依照社会主义道德原则、规范，自觉地将完善自己道德品质的实践活动示范于孩子。
再次，要创造和谐环境。
教育环境的优劣是孩子成长的寒暑表，要建立和谐的家庭和社会，那么家庭生活气氛的默化熏陶不可忽视，家庭长辈品行道德的心灵潜在不可低估，孩子在适当表扬和鼓励中生活，他将学会自尊和自信；在羞辱中生活，他将学会自卑；在平等中生活，他将学会公道；在争吵、埋怨、偏爱和缺乏温暖中生活，他将学会诡辩、责怪、妒忌和冷漠……，这种现实是“无言之教”。
家庭礼仪实践课心得体会
随着社会的发展和文明的进步，家庭礼仪在人际交往中的作用越来越重要。
为了更好地传承和弘扬中华民族优秀传统文化，提高家庭文明程度，我参加了学校举办的家庭礼仪实践课。
通过这次课程的学习，我对家庭礼仪有了更深刻的认识，以下是我的一些心得体会。
一、家庭礼仪的重要性家庭礼仪是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，它关系到家庭成员的道德品质、精神风貌和社会形象。
一个有礼仪的家庭，不仅能够提高家庭成员的道德修养，还能增进家庭成员之间的感情，营造和谐的家庭氛围。
同时，良好的家庭礼仪也是社会文明进步的体现，有利于促进社会和谐稳定。
二、家庭礼仪的主要内容1. 家庭称呼礼仪家庭称呼礼仪是家庭礼仪的基础，它关系到家庭成员之间的尊重和亲情。
在家庭中，要遵循长幼有序、尊老爱幼的原则，正确使用尊称和谦称。
如：称呼长辈为“爸爸”、“妈妈”、“爷爷”、“奶奶”等；称呼平辈为“哥哥”、“姐姐”、“弟弟”、“妹妹”等。
2. 家庭餐桌礼仪餐桌礼仪是家庭礼仪的重要组成部分，它关系到家庭成员的餐桌文明程度。
在家庭用餐时，要遵循以下原则：首先，讲究卫生，保持桌面整洁；其次，尊重长辈，让长辈先动筷；再次，合理搭配菜肴，不浪费食物；最后，餐后主动收拾餐具，保持餐桌卫生。
3. 家庭拜访礼仪家庭拜访礼仪是家庭礼仪的又一重要内容，它关系到家庭成员的社会形象。
在拜访他人时，要提前预约，按时到达；进入他人家庭，要脱鞋、脱帽，不随意触碰他人物品；交谈时，要礼貌用语，尊重他人；离别时，要表示感谢，并邀请对方下次再来。
4. 家庭教育礼仪家庭教育礼仪是家庭礼仪的重要组成部分，它关系到家庭成员的道德品质。
在家庭教育中，要遵循以下原则：首先，以身作则，树立良好的榜样；其次，关爱子女，尊重子女的个性；再次，注重培养子女的道德品质，引导子女树立正确的人生观、价值观；最后，关心子女的成长，关注子女的心理健康。
三、家庭礼仪实践课的学习体会1. 提高自身素质通过参加家庭礼仪实践课，我深刻认识到家庭礼仪的重要性，从而更加注重自身素质的提高。
家庭教育心得体会注重培养孩子的礼仪修养
家庭教育心得体会注重培养孩子的礼仪修养家庭教育心得体会：注重培养孩子的礼仪修养家庭教育对于孩子的成长和发展起着至关重要的作用。
作为家长，我们应该注重培养孩子的礼仪修养，从小教育他们懂得尊重他人、懂得感恩与乐于助人。
以下是我在家庭教育过程中的一些心得体会。
一、关注家庭环境的氛围一个温馨和谐的家庭环境对于孩子的成长至关重要。
我们作为父母要为孩子树立一个良好的榜样，做到言传身教。
在家庭中，我们要通过日常言行举止，让孩子感受到彼此之间的尊重和关爱。
同时，家庭成员之间的相处氛围也要积极乐观，有助于培养孩子的积极乐观心态和良好的情绪调控能力。
二、倡导孩子尊重他人礼仪修养的核心是尊重他人。
我们要教育孩子，尊重他人是我们与人交往的基本原则。
这可以从日常生活中的小事开始，比如让孩子学会友善地问候他人、懂得礼貌待人、懂得听取他人的意见。
同时，还要教育孩子学会换位思考，尊重他人的感受和权益。
这样的教育能够培养孩子良好的人际交往能力，使他们在成长的过程中能够与他人和谐相处。
三、培养孩子的感恩之心感恩是一种美德，也是一种修养。
我们要教育孩子学会感恩，懂得珍惜身边的人和事。
在家庭中，我们可以从小事做起，鼓励孩子学会感谢父母、教师和朋友给予自己的帮助和关爱。
同时，我们还可以让孩子参与公益活动，让他们亲身体验帮助他人的喜悦和满足感。
只有懂得感恩，孩子才能更好地与社会互动，树立正确的价值观。
四、关注孩子自我管理能力的培养培养孩子的礼仪修养，也包括培养他们的自我管理能力。
我们要教育孩子懂得自律、自信、自爱。
从小事做起，让孩子学会自觉整理自己的物品，保持个人卫生，以及学会尊重他人的私人空间。
同时，要培养孩子良好的时间管理能力和学习习惯，让他们懂得珍惜时间，做到有计划、有目标地进行学习和活动。
五、引导孩子乐于助人乐于助人是培养孩子良好品德的重要方面。
我们要引导孩子从小学会帮助他人，尤其是在他人遇到困难或需要帮助的时候。
可以通过开展志愿者活动、参与慈善事业等方式来培养他们的乐于助人的意识和行动。
礼仪家庭教育心得7篇
礼仪家庭教育心得7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿家庭礼仪教育心得体会
幼儿家庭礼仪教育心得体会家庭礼仪教育是培养幼儿良好行为习惯和社会礼仪的重要环节。
在我家庭教育中，我深切体会到了家庭礼仪教育的重要性和效果。
在这里，我想分享一下我的心得体会。
首先，我认为家庭礼仪教育是通过家庭成员之间的榜样示范来进行的。
作为家长，我们要不仅从言传身教方面，更要从行动上做到身体力行。
例如，我们要经常与孩子互相问候、微笑、说谢谢等，使孩子在日常生活中逐渐形成良好的言行举止习惯。
我记得有一次，儿子做错了一件事情，大家都很生气，但是爸爸并没有追究太多，而是冷静地对他说了一句：“虽然你做错了，但是我相信你会改正的。
”这句话让我深感教育方式的重要性，也让我意识到家庭礼仪教育是一种平和而有力的教育方式，而非采取强制、恐吓的手段。
其次，我认为传统文化是进行家庭礼仪教育的重要内容。
我们要教育孩子尊老爱幼、尊重他人、懂得感恩等传统美德，使他们在成长过程中形成以德待人的良好品质。
每年的传统节日，我都会给孩子讲解相关的习俗和含义，为他们塑造正确的节日观念。
例如，春节期间，我会与孩子一起贴春联、包饺子、拜年等，让他们感受到传统文化的魅力和价值。
此外，我还给孩子准备了一些经典的古诗词，让他们慢慢学习背诵。
通过传统文化的教育，孩子不仅能够提升自己的文化素养，还能够增强自身的家庭责任感和社会责任感。
再次，我认为在家庭礼仪教育过程中，要让孩子明白礼仪的重要性和应用场景。
我们可以通过让孩子参加一些社交活动，如亲戚家的聚会、邻居的生日宴会等，让他们亲身体验到应用礼仪的重要性。
我还给孩子买了一本关于礼仪的绘本，每天在晚上睡觉前读给他们听，同时还通过故事中的角色与他们进行互动，让他们积极参与进来。
这种方式使孩子在接受礼仪教育的过程中不仅能够增强对礼仪的理解和记忆，还能够培养他们的表达能力和社交能力。
最后，我认为在家庭礼仪教育中，家庭成员之间的相互沟通和合作是至关重要的。
我们要经常与孩子进行有效的沟通，让他们知道我们对他们的期望和要求，同时也要给他们充分的表达和发挥的空间。
教师培训家庭礼仪心得体会
作为一名教师，我们不仅要在课堂上传授知识，更要在日常生活中以身作则，培养学生的良好品行。
近日，我有幸参加了学校组织的家庭礼仪培训，通过这次培训，我对家庭礼仪有了更深刻的认识，以下是我的一些心得体会。
一、家庭礼仪的重要性家庭是社会的细胞，是每个人成长的摇篮。
家庭礼仪是家庭文化的重要组成部分，它反映了家庭成员的道德品质、文化素养和生活习惯。
良好的家庭礼仪有助于培养孩子的良好品行，塑造和谐的家庭氛围，促进社会的和谐稳定。
二、培训内容回顾1. 家庭礼仪的基本原则家庭礼仪的基本原则包括尊重、谦逊、真诚、宽容、关爱等。
尊重家庭成员，关心他人，谦逊有礼，宽容待人，关爱家人，这些都是家庭礼仪的核心内容。
2. 家庭礼仪的具体表现（1）称呼礼仪：在家庭中，要根据家庭成员的年龄、地位和关系，选择合适的称呼。
如对长辈称呼“爸爸”、“妈妈”，对平辈称呼“哥哥”、“姐姐”等。
（2）餐桌礼仪：家庭成员在用餐时，要注意饮食卫生，不浪费食物，讲究用餐礼节。
如夹菜时不要交叉，夹菜时要夹在自己面前的菜肴，不翻动菜肴等。
（3）访客礼仪：家中来客人时，要热情迎接，主动询问客人需求，注意礼貌用语。
客人离开时，要送至门口，表示敬意。
（4）家居礼仪：保持家庭环境整洁，不随意摆放物品，尊重他人的私人空间。
3. 家庭教育的重要性家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分。
家长要以身作则，为孩子树立良好的榜样。
同时，要关注孩子的心理需求，关心孩子的成长，培养孩子独立、自信、负责任的品质。
三、心得体会1. 家庭礼仪的培养要从娃娃抓起家庭是孩子成长的摇篮，家长要重视家庭礼仪的培养。
从小教育孩子尊重他人，关爱家人，培养孩子良好的品行。
在孩子成长过程中，家长要关注孩子的心理需求，以身作则，为孩子树立良好的榜样。
2. 家庭礼仪与学校教育相辅相成学校教育是家庭教育的延伸，两者相辅相成。
教师在教育学生的同时，也要关注学生的家庭环境，引导学生树立正确的家庭观念，养成良好的家庭礼仪。
幼儿礼仪家庭教育心得体会6篇
幼儿礼仪家庭教育心得体会6篇幼儿礼仪家庭教育心得体会篇2随着孩子的一点点长大，看着她从咿呀学语到现在能在学校里活蹦乱跳，我和孩子他爸都非常感恩。
幸运的是，我们不仅让孩子健康成长了，还总结了一些家庭教育心得体会。
我们用这些实践经验一点点地培养着我们的孩子，希望她能长成一个独立健康自由的人格。
其实我和孩子他爸平时在家的时间并不多，我们都有工作，一般日常的生活都得切割成好几块，比如说孩子他爸早上送孩子上学，外婆外爷接孩子中午回家吃饭，我的工作相对自由，所以下午6点以后的时间我都会留给家庭，我的周围有很多朋友都或多或少和老师这个职业沾点关系所以我也经常和她们讨论关于家庭教育心得体会的事儿。
从我自己的角度来说，我觉得孩子的教育的事是不分大小的，因为教育是事无巨细的，小事可以教育大事儿也可以，这一点孩子他爸和我意见相同，我俩积累的教育心得体会大多不成文，都是在实践中慢慢磨练出来的，都需要用日积月累的引导让孩子习惯一种健康的生活模式，而且我们必须得接受孩子应该有优缺点，我们不能要求她是一个完美得人，因为我们也做不到。
我们要学会用一颗宽容的心对待孩子，不要去和别人家的孩子攀比，肯定孩子身上的优点，并且注重对她自身特点的培养，她喜欢什么就给她机会，不要一味地限制孩子的生活，这样只能过早地泯灭孩子的天性。
幼儿礼仪家庭教育心得体会篇3幼儿教师礼仪心得体会教师礼仪指教师在教书育人的岗位上如何表现教师应有的气质与风度。
教师是人类灵魂的工程师，承担着教书育人、为人师表的光荣职责。
教师仪表是教师整体风范之一，他们的音容笑貌、举止文明、作风正派、知识渊博、风度儒雅，衣着发式无形中都成为学生和社会学习的楷模。
在个人形象越来越重要的今天，教师应具备怎样的基本礼仪和素养?教师形象在教育中又具有怎样的意义?如何以高素质的内在素养(修养、素质)和外在素养(仪表、仪容)影响、教育学生?《教师礼仪》节目为您指点迷津。
第1讲.教师礼仪概述教师礼仪的基本问题和基本内容：礼仪：“礼”即尊重，礼由心生，“仪”即表现也。
家长礼仪培训心得体会4篇
家长礼仪培训心得体会4篇我们在不同的年龄阶段，会有不一样的思维，我们要随时写下自己的想法与感悟。
多写心得体会可以让人变得更加自律成为更加坚定的人。
小编的编辑想尽全力地推荐一篇“家长礼仪培训心得体会”的文章给您，我的建议可以帮助您做出更为明智的决定但仅供您参考！家长礼仪培训心得体会【篇1】我们任何家长都希望自己的孩子能够出人头地，在今后的生活和工作中超越自己。
但如何教育孩子，使孩子健康成长，却又各有说法，各有道理。
通过幼儿园开展"幼儿家庭礼仪教育系列讲座"。
我认为，只有适合自己孩子的方法才是最好的方法。
孩子习惯的养成是和他生活的环境密不可分，为人父母，作好表率，用自己的言行来引导孩子健康成长。
作为家长我有以下体会：作为家长，我们平时关注的更多的是孩子吃得好不好、睡得够不够、生没生病等生活细节问题，其实在育儿方面大有文章可做。
听了陈园长的讲座，我感觉到，孩子的教育是事无巨细，从点滴开始的，小到排队接水、挂毛巾、跟老师问好，大到学会调节自己的情绪、跟别人交流，学会倾听等，都是需要日积月累的去引导和重复示范才会取得成效，并内化为孩子们的一种行为习惯。
另外，人无完人，任何孩子都会有这样或那样不足，但是我们不能因此动辄呵斥，甚至暴跳如雷，毕竟他们还是一群是非观念并不很清楚的孩子，我们需要作的就是耐心劝说、身体力行、鼓励模仿、适时夸奖。
我们的好孩子是夸出来的，而不是骂出来的。
但是一见到自己的孩子做错事情，就立刻火冒三丈，大声呵斥，这样不但起不到任何纠正作用，相反，孩子逆反心理加重，对爸爸妈妈的话至若罔闻，甚至产生自卑心理。
意识到问题对严重，我试着用老师说的鼓励式教育方法，多去发现孩子的亮点，并及时鼓励和表扬，在给与孩子积极的心理暗示的同时，让他知道了什么是对的，自然也就明确了什么是不对的，结果孩子不但是非观念增强了，而且自信心也足了。
一、拥有一颗宽容心对孩子，要正确引导，他有了坏习惯，首行应该给他讲这种做法是不对的，还要讲明白为什么不对，让孩子自己意识到自己做错了。
爱父母礼仪教育心得体会
自古以来，尊老爱幼就是中华民族的传统美德。
在现代社会，随着社会的发展和人们生活节奏的加快，许多家庭对子女的关爱无微不至，却忽略了礼仪教育的重要性。
而礼仪教育不仅关系到个人的修养，更关系到家庭的和谐与社会的稳定。
以下是我对爱父母礼仪教育的心得体会。
一、认识礼仪教育的重要性1. 礼仪教育有助于培养良好的品德。
在日常生活中，我们常常会遇到各种礼仪问题，如问候、感谢、道歉等。
通过礼仪教育，我们可以让孩子学会尊重他人、关爱他人，培养良好的品德。
2. 礼仪教育有助于增进家庭和谐。
家庭成员之间的相互尊重、关爱和包容是家庭和谐的基础。
礼仪教育可以让孩子学会与家人沟通、交流，增进彼此的了解和感情。
3. 礼仪教育有助于提高个人修养。
一个有修养的人，无论在家庭还是社会中，都能赢得他人的尊重和信任。
礼仪教育可以帮助我们养成良好的生活习惯，提高个人修养。
4. 礼仪教育有助于促进社会稳定。
一个和谐的社会离不开礼仪的支撑。
通过礼仪教育，可以提高公民的文明素质，促进社会和谐稳定。
二、爱父母礼仪教育的实践1. 传承优良家风。
家庭是孩子成长的第一课堂，家长要以身作则，树立良好的家风。
在日常生活中，我们要注重言传身教，让孩子学会尊重父母、孝顺长辈。
2. 注重家庭教育。
家长要关注孩子的成长，关心他们的学习、生活和心理健康。
在家庭教育中，我们要注重培养孩子的礼仪素养，让他们学会感恩、尊重和关爱。
3. 开展亲子活动。
亲子活动是增进亲子感情、培养孩子礼仪素养的重要途径。
我们可以通过参加家庭聚会、节日庆祝等活动，让孩子在欢声笑语中学会礼仪。
4. 重视学校教育。
学校是孩子成长的重要阶段，学校教育在礼仪教育中起着关键作用。
我们要关注学校的教育教学，关注孩子的成长环境，让孩子在学校里接受良好的礼仪教育。
5. 加强社会宣传。
社会宣传对于提高人们的礼仪素养具有重要意义。
我们可以通过电视、广播、网络等媒体，宣传礼仪知识，倡导文明礼仪，营造良好的社会氛围。
幼儿家庭礼仪教育心得体会
幼儿家庭礼仪教育心得体会幼儿家庭礼仪教育是培养幼儿良好行为习惯和社交礼仪的重要途径。
经过一段时间的实践和观察，我深刻体会到幼儿家庭礼仪教育的重要性和有效性。
在这里，我将分享我对幼儿家庭礼仪教育的心得体会。
首先，幼儿家庭礼仪教育能够培养孩子的良好行为习惯。
通过学习家庭礼仪，孩子能够学会尊重长辈、尊重他人，懂得礼貌用语和礼仪仪表等。
在家庭环境中，父母是孩子的第一任教师，他们的一言一行都会对孩子产生深远的影响。
父母要给孩子树立一个良好的榜样，坚持每天与孩子进行家庭礼仪的培养。
例如，父母要注意言行举止是否得体，要告诉孩子不要大声喧哗、不要随地乱扔东西等。
在幼儿园或学校里，孩子还要学会与同学友好相处、不欺负弱小等。
这些良好的行为习惯将伴随孩子一生，对其成长发展起着重要的促进作用。
其次，幼儿家庭礼仪教育能够提高孩子的社交能力。
在现代社会，人际关系是非常重要的，良好的社交能力能够使人在社会中更容易获得成功。
通过家庭礼仪教育，孩子能够学会主动与人交往、尊重他人的隐私、礼貌待人等。
父母可以鼓励孩子与其他孩子进行合作游戏，通过与其他孩子的交往来锻炼自己的社交能力。
同时，父母也要教会孩子如何与长辈进行交往，比如主动问候、尊敬长辈等。
这些社交技能的培养，将为孩子今后的人际交往打下良好的基础。
再次，幼儿家庭礼仪教育能够提升孩子的自信心和自尊心。
在幼儿园或学校中，孩子们往往会因为一些小事而受到排斥或嘲笑。
这时，如果孩子具备一定的自信心和自尊心，就能够更好地应对这些困难，保持良好的心态。
通过家庭礼仪教育，孩子能够学会自信地表达自己的想法和意见，在面对困难时能够积极地寻找解决办法。
同时，父母的赞扬和鼓励也是提升孩子自信心和自尊心的重要方式。
父母要及时表扬孩子的进步和成就，让孩子感到自己是受到尊重和认可的。
最后，幼儿家庭礼仪教育能够提高孩子的大局意识和社会责任感。
通过学习家庭礼仪，孩子能够懂得关心他人、帮助他人、乐于助人等。
父母可以组织孩子参加一些公益活动，例如清洁环境、帮助老人等，让孩子感受到帮助他人的快乐和成就感。
要重视对孩子进行礼仪教育家长心得
要重视对孩子进行礼仪教育家长心得在我们的生活中，礼仪可真是一门“无声的艺术”，它决定了我们如何与人交往，又如何被别人对待。
对于孩子的礼仪教育，作为家长的我们真的是责无旁贷。
这可不仅仅是教孩子怎么用餐巾纸擦嘴、怎么对长辈问好那么简单。
礼仪教育关乎孩子的自信、他们的未来，也关乎他们能否在社会中如鱼得水。
那么，如何在家庭中有效地进行礼仪教育呢？让我来分享一下我的心得体会。
1. 从小事做起1.1 细节决定成败首先，礼仪教育要从日常生活的小细节做起。
比如，吃饭的时候教孩子用餐巾纸擦嘴，不要用手抹；见到陌生人要主动问好，不要低头玩手机。
这些小细节看似不起眼，但却能在潜移默化中影响孩子的行为。
我们常说“千里之行始于足下”，礼仪教育也是如此，需要从一点一滴做起。
1.2 言传身教最有效此外，家长要做出好榜样。
自己要做到礼貌待人，尊老爱幼，孩子才会受到影响。
如果家长总是大声喧哗、随地乱丢垃圾，那么孩子自然也不会在乎这些细节。
正所谓“师傅领进门，修行在个人”，家长是孩子的第一任老师，言传身教的作用不可小觑。
2. 制定规则与奖励机制2.1 设立明确的礼仪规则在家庭中制定一些基本的礼仪规则也是很重要的。
例如，吃饭时要坐在桌前，跟别人打招呼时要用礼貌用语，这些都是家庭礼仪的基本要求。
制定规则时，最好能与孩子一起讨论，让他们也参与到规则的制定中来，这样他们会更加愿意遵守。
2.2 奖励机制鼓励好行为另外，适时的奖励也很重要。
孩子表现得好时，给予表扬或者小奖励，可以有效地激励他们坚持好的行为。
就像我们说的“授人以鱼不如授人以渔”，通过奖励机制，孩子能更好地理解礼仪的意义，并将其内化成自己的行为习惯。
3. 创建真实的礼仪场景3.1 模拟生活中的礼仪场景实际的生活场景中练习礼仪也是一个很好的方法。
可以在家庭聚会上模拟一些正式场合，教孩子如何应对不同的礼仪要求。
例如，邀请亲朋好友到家里做客时，让孩子参与接待，学习如何礼貌地迎接客人、如何介绍自己等。
家庭礼仪教育心得体会
家庭礼仪教育心得体会家庭礼仪教育对于塑造孩子的品格和培养良好的社交习惯起着至关重要的作用。
在家庭中，父母是孩子最主要的榜样和引导者，他们的言行举止将直接影响到孩子。
因此，家庭礼仪教育应该成为每个家庭的重要课程，通过正式和非正式的方式渗透到日常生活中。
以下是我对家庭礼仪教育的心得体会。
一、树立良好的榜样在家庭礼仪教育中，父母扮演着不可或缺的角色。
他们应该树立良好的榜样，主动展示出积极向上的行为和良好的社交礼仪。
父母的行为举止直接影响到孩子的行为习惯，因此，父母要时刻注意自己的言行举止，始终保持谦和、友善和尊重他人的态度。
二、培养沟通技巧沟通是良好家庭礼仪的基础。
家庭成员之间的沟通方式和态度直接影响到家庭的和谐与稳定。
父母应该给孩子提供良好的学习和实践沟通技巧的机会。
例如，在家庭晚餐时，可以倡导每个人轮流发表自己的观点，并在听取别人的意见时保持耐心和尊重。
此外，家庭成员之间还应该相互关心关爱，在沟通中表达爱意，营造温暖的家庭氛围。
三、传授社交礼仪知识家庭礼仪教育旨在培养孩子良好的社交习惯和行为规范。
父母可以通过正式或非正式的方式，传授社交礼仪知识。
例如，在家中可以模拟社交场景，教孩子如何主动与他人打招呼、如何礼貌地与他人交流、如何表达感谢和道歉等。
此外，可以利用家庭阅读时间，选择一些关于礼仪和行为规范的书籍，鼓励孩子自主学习，丰富自己的知识。
四、培养孩子的自信心家庭礼仪教育不仅仅是教会孩子应该怎么做，更重要的是培养孩子内心的自信和自尊。
父母应该以鼓励和赞美的态度，给予孩子肯定和支持，让他们在不断成长中对自己和他人都有信心。
同时，要注重培养孩子的自我管理能力，让他们懂得如何适应各种社交场合和处理人际关系。
五、注重家庭礼仪的日常实践家庭礼仪教育是一个长期的过程，需要在日常生活中进行实践。
父母应该注重培养孩子的好习惯和规矩，并严格要求自己和孩子遵循。
例如，要求孩子在进餐时保持端庄的坐姿、使用餐具正确并注意言谈举止等。
家长礼仪教育心得随笔(17篇)
家长礼仪教育心得随笔（17篇）家长礼仪教育心得随笔（精选17篇）家长礼仪教育心得随笔篇1礼仪究其本意来讲是礼节、礼貌。
它折射出一个社会文明程度的高低，是一个社会进步的标志。
儿童的可塑性强，礼仪从小培养有利于形成良好的行为习惯。
我国一著名幼教专家曾说过：教孩子礼仪，等于教孩子优雅地过一生，对社会的进步发展起到重要的作用。
就教育而言，家庭是孩子的第一所学校。
孩子从小生活在家庭里，受到最初的，往往也是最有影响的启蒙教育。
因此，相对于学校、社会的教育，家庭礼仪教育起着非常关键的作用，家长就是孩子礼仪的启蒙老师。
孩子们自小与家长接触的时间最长，家长的一言一行、一举一动，对孩子们有着潜移默化的影响。
家长应当认识到自己是孩子的启蒙老师，是孩子在生活中模仿的主要对象，我们的各种行为会深深的影响孩子。
因此，在我们的现实家庭生活中，常常严于律己，养成良好的生活规范。
譬如：无论是工作还是休息日都按时就寝，起床；讲卫生，保持家中整洁等等。
家庭成员之间和睦相处，互谅互让，互相尊重。
晚辈尊敬长辈，谦虚接受长辈的正确教导和意见；吃饭请长辈先就坐，给长辈盛饭，拿碗筷；亲友来时热情欢迎，亲友告辞时应该起身相送，对老者要搀扶照顾乘车等。
孩子现在还小，有些方面还不能理解，我俩常以讲故事等多种方式正确引导，并力求他也这样做。
我们在家庭中培养孩子良好的行为习惯还经常注意以下方面：1.让孩子参与中国的传统节日中国是一个文明古国，祖先们遗留下来了许多的传统节日，在每一个传统节日的背后都有着独特的意义。
因此，每逢传统节日时，我们都带着孩子一起参与，除了让孩子能够铭记我国的传统佳节外，还让孩子们在参与的过程中了解我国独特的传统礼仪，让孩子们知道礼仪在现实生活中的重要性。
譬如：元旦、清明节、端午节、中秋节、国庆、春节、元宵节等。
在春节期间，一家人团聚在一起过一个热闹、快乐的节日，孩子们也能从中感受到尊老爱幼、家人相互关心的美好道德风尚。
他现在已经知道国庆是我们所有中国人的生日了。
实用文_家庭文明礼仪心得体会范文(精选5篇)
家庭文明礼仪心得体会范文（精选5篇）家庭文明礼仪心得体会1通过了对公共礼仪的学习后，我知道了公共礼仪就是在公共场所的礼仪。
作为一个有文明、有素养的人，我们应该重视公共礼仪。
公共礼仪包括两个大方面，分别是出行礼仪和公共场所礼仪。
在出行礼仪方面，我了解了步行礼仪、乘车礼仪等，我觉得这些与我们的日常生活密切相关。
在行走时，走路的姿势应该端庄，不要弓腰、低头，不东张西望，不摇头晃脑等。
还应注意自己与其他人的距离，不要无所顾忌，还有最重要的就是，一般情况下走路速度以中速为宜，不小心与人发生碰撞时，应该主动向对方道歉等。
关于乘车的礼仪，应该注意乘车时的礼待他人与座次两个内容。
我们在乘车时，要先为乘车做好准备，然后按顺序上下车，在车上要注意文明细节，最后要提前做好下车准备，以免影响其他人。
关于座次方面，就不再多说了，在正规场合需要分清座次的清单，而非正式场合，就不必过于拘礼。
在公共场所礼仪方面，我们应该注意适度的言行、对他人的尊重、保持谦虚礼让的态度，要体现自己的良好素质和风貌。
在这方面，我比较注重的是商场购物礼仪、医院就诊礼仪、影剧院礼仪、办公室礼仪和电梯的使用礼仪。
在购物时，我们应该平等对待服务人员，尊重他人的劳动，不以“上帝”自居，不用命令的口吻说话，保持和蔼的态度。
另外还要保管好私人物品，做到付款排队，试衣讲文明，小心挑选物品等。
去医院就诊时，要自觉的遵守医院的规定，如不在候诊室及挂号区吸烟，不随地吐痰，保持安静，排队就诊等。
如果自己换了流行感应自觉戴口罩，做到不妨碍他人接受治疗，最后就是要信赖医生，不应该对医生的工作指手画脚。
在去影剧院时，要做到准时到场，观看节目的过程中保持安静，不乱动影响他人，还要学会适时适当的鼓掌，在退场时，最好在看完整场演出再走，如果需要中途退场，最好等待一个节目表演完或中场休息时再走。
办公室礼仪，我们应该做好办公室人际关系礼仪，作为下属，应当服从并执行上司布置的任务，而且还要及时的汇报工作进展。
三年级礼仪教育心得体会(3篇)
第1篇作为一名三年级学生的家长，我非常关注孩子的成长和教育。
在我国，礼仪教育一直是教育的重要组成部分，它关系到一个人的品德修养、社会交往能力以及未来的发展。
在孩子的三年级阶段，我特别注重对其礼仪教育的培养。
以下是我对三年级礼仪教育的一些心得体会。
一、树立正确的礼仪观念在孩子的三年级阶段，首先需要树立正确的礼仪观念。
我通过与孩子一起学习《弟子规》、《论语》等经典著作，使孩子认识到礼仪的重要性。
同时，我还向孩子解释了礼仪的含义，使其明白礼仪不仅是个人修养的体现，更是社会和谐的基石。
1. 培养孩子的自律意识在日常生活中，我注重培养孩子的自律意识。
例如，要求孩子按时起床、吃饭、睡觉，养成良好的生活习惯。
此外，我还教育孩子要遵守纪律，尊重师长、同学，关心他人，让孩子明白自律是礼仪的基础。
2. 强化孩子的礼仪意识在家庭、学校、社会等各个场合，我都有意识地引导孩子关注礼仪。
例如，在家庭中，我会让孩子学会称呼长辈、问候客人；在学校中，我会教育孩子遵守课堂纪律、尊重老师、团结同学；在社会中，我会教育孩子遵守交通规则、尊重他人。
二、注重礼仪实践1. 家庭礼仪实践在家庭中，我注重培养孩子的家庭礼仪。
例如，让孩子学会向长辈问好、帮忙做家务、关爱家人等。
通过这些实践活动，使孩子懂得家庭是一个团结、和谐的小社会，每个人都应该具备良好的家庭礼仪。
2. 学校礼仪实践在学校中，我鼓励孩子积极参加学校组织的各类活动，如升旗仪式、运动会、文艺演出等。
在这些活动中，孩子可以锻炼自己的团队协作能力、组织协调能力，同时还能学会遵守规则、尊重他人。
3. 社会礼仪实践在社会生活中，我引导孩子关注公共礼仪。
例如，带孩子去公园、商场等地，教育孩子要爱护公共设施、遵守公共秩序、尊重他人。
此外，我还鼓励孩子参加志愿者活动，让孩子在实践中学会关爱他人、奉献社会。
三、加强家校合作1. 家长以身作则家长是孩子的第一任老师，我要以身作则，为孩子树立良好的榜样。
礼仪家风感悟心得体会(3篇)
第1篇自古以来，我国就有“礼仪之邦”的美誉，礼仪文化源远流长。
在家庭中，礼仪家风更是传承千年，承载着中华民族的优秀传统。
作为一名当代青年，我有幸在家庭和学校中接受了良好的礼仪教育，现将我对礼仪家风的感悟心得体会分享如下。
一、礼仪家风的意义1. 传承优秀传统文化礼仪家风是我国传统文化的重要组成部分，是中华民族几千年文明的结晶。
它承载着道德、礼仪、仁爱、忠诚等优秀品质，是中华民族精神的体现。
传承礼仪家风，有助于弘扬中华民族优秀传统文化，增强民族自信心和凝聚力。
2. 塑造良好家风家庭是社会的细胞，家庭风气的好坏直接影响着社会的和谐稳定。
礼仪家风强调家庭成员之间的相互尊重、关爱和责任，有助于培养家庭成员的道德品质，塑造良好的家风。
3. 提升个人修养礼仪家风要求人们在日常生活中注重言行举止，讲究礼貌，遵循道德规范。
通过学习礼仪家风，我们可以提升自己的道德修养，树立良好的社会形象。
二、礼仪家风的实践1. 尊老爱幼尊老爱幼是中华民族的传统美德，也是礼仪家风的核心内容。
在家庭中，我们要尊敬长辈，关爱晚辈，传承尊老爱幼的良好家风。
具体表现为：孝顺父母，关心兄弟姐妹，关心邻居朋友，关心社会弱势群体。
2. 诚信待人诚信是做人的根本，也是礼仪家风的重要内容。
在日常生活中，我们要做到言行一致，诚实守信，不欺骗他人。
在家庭中，要培养孩子的诚信意识，让他们明白诚信的重要性。
3. 和睦相处家庭和睦是幸福生活的基石。
在家庭中，我们要注重家庭成员之间的沟通与理解，化解矛盾，营造和谐的家庭氛围。
具体表现为：尊重家人意见，关心家人需求，关心家人成长。
4. 节俭持家节俭是中华民族的传统美德，也是礼仪家风的重要组成部分。
在家庭中，我们要倡导节俭的生活方式，合理消费，反对铺张浪费。
具体表现为：节约用水、用电、用纸，珍惜粮食，不盲目追求物质享受。
5. 读书学习读书学习是提升个人素质的重要途径。
在家庭中，我们要重视家庭教育，鼓励家庭成员多读书、读好书，提高自己的文化素养。
家长礼仪培训心得体会4篇
家长礼仪培训心得体会家长礼仪培训心得体会精选4篇（一）参加家长礼仪培训的过程中，我收获了很多宝贵的心得体会。
首先，家长礼仪的重要性。
通过培训，我认识到作为家长，在孩子面前应该起到榜样的作用。
只有自己具备了良好的礼仪素养，才能够教育和引导孩子正确地行为。
礼仪不仅是一种仪式感，更是一种尊重他人和关心他人的态度，这种态度和行为对于孩子的成长起到重要的影响。
其次，家长礼仪的基本要素。
培训中，我们学习到了家长礼仪的基本要素，比如穿着得体、言谈举止得体、注重礼貌等。
这些基本要素在与他人交往中至关重要，也会对孩子的行为养成起到积极作用。
通过培训，我不仅明白了这些要素的重要性，也学会了如何在日常生活中运用它们。
最后，与其他家长的交流和分享。
参加培训的过程中，我有机会与其他家长进行交流和分享，我们互相倾听和理解彼此的经验和观点，这些交流让我深刻地认识到每个家庭都有不同的文化背景和教育方式，而我们可以从这些不同中学习和借鉴。
与其他家长的交流也让我意识到，我们不是孤立的个体，我们都在为了孩子的健康成长而努力，我们需要共同合作，并相互支持，才能够更好地教育我们的孩子。
总之，通过参加家长礼仪培训，我不仅增加了自己的知识和技能，也学到了很多关于家庭教育的智慧。
我会在日常生活中，努力践行这些心得体会，为孩子的成长和家庭的和谐作出更多的努力。
家长礼仪培训心得体会精选4篇（二）最近我参加了一场家长礼仪培训活动，这是一次非常有意义和值得的经历。
在这次培训中，我学到了很多关于家长礼仪的重要知识和技巧，并且还有机会实践和交流。
在这次培训活动中，我们通过专业的讲座、演示和角色扮演等方式学习了家长礼仪的基本常识和技巧。
我们了解到家长礼仪对于塑造孩子良好气质和品德的重要性，以及如何在各种场合下展现出恰当的礼仪行为。
通过角色扮演的实践环节，我们能够更好地理解和掌握这些礼仪技巧，并在实际中运用。
除了学习知识和技巧，这次培训活动还为我们搭建了一个交流和分享的平台。
礼仪教育爱父母心得体会(3篇)
第1篇自古以来，我国就有“百善孝为先”的传统美德。
父母是我们生命中最重要的人，他们用无私的爱和辛勤的付出，将我们抚养成人。
而礼仪教育则是我们传承中华民族优秀传统文化的重要途径，也是我们回报父母养育之恩的最好方式。
以下是我对礼仪教育爱父母的一些心得体会。
一、理解父母，尊重父母在礼仪教育中，首先要做到的就是理解父母，尊重父母。
父母为我们付出了太多，他们不求回报，只希望我们能够健康、快乐地成长。
因此，我们要学会换位思考，理解他们的良苦用心。
在日常生活中，我们要主动关心父母，倾听他们的心声，关心他们的身体健康，关心他们的生活琐事。
1. 主动沟通，增进感情与父母保持良好的沟通是尊重父母的重要体现。
我们要主动向父母汇报自己的学习、生活情况，分享自己的喜怒哀乐。
在沟通中，我们要注意用礼貌的语言，尊重父母的意见，虚心接受他们的建议。
同时，也要学会倾听，关注父母的想法和需求，关心他们的生活。
2. 尊重父母的意愿，服从父母的安排在家庭生活中，我们要尊重父母的意愿，服从父母的安排。
虽然我们已经是成年人，但父母依然关心我们的成长，希望我们能够过得更好。
因此，我们要学会倾听父母的意见，尊重他们的决定，服从他们的安排。
在遇到分歧时，我们要保持冷静，与父母进行理性沟通，寻求双方都能接受的解决方案。
二、感恩父母，回报父母感恩父母是礼仪教育的重要组成部分。
我们要学会感恩，用实际行动回报父母的养育之恩。
1. 孝敬父母，关心父母的生活在日常生活中，我们要关心父母的生活，为他们分担家务，减轻他们的负担。
我们要学会为父母做饭、洗衣、打扫卫生等，让他们感受到我们的关爱。
同时，我们要关心父母的身体健康，定期陪他们去医院体检，关注他们的饮食起居。
2. 关心父母的情感需求，陪伴父母度过晚年随着年龄的增长，父母可能会感到孤独、寂寞。
我们要关心父母的情感需求，陪伴他们度过晚年。
在节假日，我们要尽量回家陪伴父母，与他们共度美好时光。
此外，我们还可以为父母举办生日聚会，让他们感受到家的温暖。
礼德教育家长会心得体会(3篇)
第1篇随着我国教育事业的不断发展，礼德教育越来越受到家长和学校的重视。
近期，我有幸参加了学校举办的礼德教育家长会，聆听了专家的讲解和分享，收获颇丰。
在此，我想分享一下我的心得体会。
一、礼德教育的内涵礼德教育是一种注重学生品德、习惯、行为规范等方面的教育。
它旨在培养学生成为有道德、有修养、有责任感的社会主义建设者和接班人。
礼德教育包括以下几个方面：1. 品德教育：培养学生具有良好的道德品质，如诚实守信、尊老爱幼、团结友爱等。
2. 习惯教育：培养学生养成良好的生活习惯，如按时作息、讲究卫生、勤俭节约等。
3. 行为规范教育：培养学生遵守社会公德，尊重他人，遵守学校纪律。
4. 责任教育：培养学生树立责任意识，关心集体，关爱他人。
二、家长在礼德教育中的作用家长是孩子成长过程中最重要的人，也是礼德教育的重要参与者。
家长在礼德教育中起着至关重要的作用，主要体现在以下几个方面：1. 良好的家庭氛围：家长要为孩子营造一个温馨、和谐的家庭氛围，让孩子在关爱中成长。
2. 身教重于言传：家长要以身作则，树立良好的榜样，让孩子在潜移默化中学会做人。
3. 关心孩子的成长：家长要关注孩子的品德、习惯和行为，及时发现和纠正孩子的错误。
4. 配合学校教育：家长要积极配合学校开展礼德教育活动，共同促进孩子全面发展。
三、家长会心得体会1. 深刻认识到礼德教育的重要性。
通过家长会，我了解到礼德教育对培养孩子成为优秀人才具有重要意义。
只有注重品德、习惯和行为规范的教育，才能让孩子在未来的社会中立足。
2. 学习了礼德教育的具体方法。
专家在家长会上分享了礼德教育的有效方法，如开展家庭德育活动、制定家庭行为规范、关注孩子心理变化等。
这些方法对我教育孩子具有很强的指导意义。
3. 明确了家长在礼德教育中的责任。
家长会让我意识到，家长不仅是孩子的第一任老师，更是礼德教育的重要推手。
我们要以身作则，关注孩子的成长，为孩子的未来发展奠定坚实基础。
4. 了解了学校在礼德教育方面的举措。
礼仪家庭教育感悟领会
礼仪家庭教育感悟领会导语：没有天生成功的父母，也没有不需要学习的父母，从终身教育的角度来看，每一个人一生都在学习。
以下小编为大家介绍礼仪家庭教育感悟领会文章，欢迎大家阅读参考!礼仪家庭教育感悟领会1 如今，越来越多的家长开始重视婴少儿的早期教育，为了尽早开发孩子的潜能，让孩子参加各种各样的早教课程，希望帮助孩子从小就打好全面素质开展的基础。
“不能让孩子输在起跑线上”。
这句经典的口号几乎令所有年轻的父母从孩子出生前就提前进入了“一级战备”状态。
胎教、早教……路漫漫其修远兮，为了让孩子能够有一个无限美妙的将来，家长们可谓胶尽脑汁、想尽规定。
作为母亲，我也和众多的家长们一样，对闹的早期教育非常重视。
如今，闹已过了三周岁生日，在对闹进行早期教育的过程中，我也积累了一定的经验，希望能和各位家长一起学习、探讨。
一、开展少儿语言是早期教育的关键。
人的智力核心——思维，与语言亲密相关。
思维的开展离不开语言的开展。
开展少儿语言在很大程度上决定儿童早期教育的成败。
据儿童开展心理学家研究，少儿期是语言急速开展的阶段，这时期儿童对事物的表达能力已大大提高。
开展少儿的语言，主要通过和成人的语言交流。
因此，家长应当注意和孩子的语言交流，把增加孩子词汇量和提高孩子理解语言意义的能力，作为对孩子进行早期教育的最重要的任务。
一般孩子到3岁时词汇量已达1000左右，是语言开展的一个加速期。
这一时期的孩子也喜欢和成人交谈，喜欢听别人讲的简短童话、故事、儿歌，并能记住它们的内容。
闹对故事的兴趣已经持续了很久，几乎每天临睡前都会要求我给她讲故事，有时甚至一个晚上要讲好几个小故事，听得津津有味。
虽然讲得口干舌燥，但我还是很乐意。
通过讲故事，不仅增进了亲子感情，提高了闹的语言理解能力，而且教会了闹很多的学问和知识，懂得了很多做人的道理，在讲故事的过程中，我还可以参照故事的内容随时提出一些小问习题，答对了就及时夸奖，既能够让闹有很好的互动，提高她听故事的兴趣，同时也锻炼了闹的语言表达能力。
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礼仪家庭教育感悟领会导语：没有天生成功的父母，也没有不需要学习的父母，从终身教育的角度来看，每一个人一生都在学习。
以下小编为大家介绍礼仪家庭教育感悟领会文章，欢迎大家阅读参考!礼仪家庭教育感悟领会1 如今，越来越多的家长开始重视婴少儿的早期教育，为了尽早开发孩子的潜能，让孩子参加各种各样的早教课程，希望帮助孩子从小就打好全面素质开展的基础。
“不能让孩子输在起跑线上”。
这句经典的口号几乎令所有年轻的父母从孩子出生前就提前进入了“一级战备”状态。
胎教、早教……路漫漫其修远兮，为了让孩子能够有一个无限美妙的将来，家长们可谓胶尽脑汁、想尽规定。
作为母亲，我也和众多的家长们一样，对闹的早期教育非常重视。
如今，闹已过了三周岁生日，在对闹进行早期教育的过程中，我也积累了一定的经验，希望能和各位家长一起学习、探讨。
一、开展少儿语言是早期教育的关键。
人的智力核心——思维，与语言亲密相关。
思维的开展离不开语言的开展。
开展少儿语言在很大程度上决定儿童早期教育的成败。
据儿童开展心理学家研究，少儿期是语言急速开展的阶段，这时期儿童对事物的表达能力已大大提高。
开展少儿的语言，主要通过和成人的语言交流。
因此，家长应当注意和孩子的语言交流，把增加孩子词汇量和提高孩子理解语言意义的能力，作为对孩子进行早期教育的最重要的任务。
一般孩子到3岁时词汇量已达1000左右，是语言开展的一个加速期。
这一时期的孩子也喜欢和成人交谈，喜欢听别人讲的简短童话、故事、儿歌，并能记住它们的内容。
闹对故事的兴趣已经持续了很久，几乎每天临睡前都会要求我给她讲故事，有时甚至一个晚上要讲好几个小故事，听得津津有味。
虽然讲得口干舌燥，但我还是很乐意。
通过讲故事，不仅增进了亲子感情，提高了闹的语言理解能力，而且教会了闹很多的学问和知识，懂得了很多做人的道理，在讲故事的过程中，我还可以参照故事的内容随时提出一些小问习题，答对了就及时夸奖，既能够让闹有很好的互动，提高她听故事的兴趣，同时也锻炼了闹的语言表达能力。
最近的一段时间，常常会发现闹在喃喃自语，有时是拿着本书前言不搭后语地讲故事，也有时是边玩边说一些她自己才懂的话。
在网上查了相关的资料，才知道喃喃自语这种说话的形式会出现在3岁左右的孩子身上，这就是孩子利用语言来调节自己行为的开始。
有心的妈妈不妨留意一下，您的孩子是否有时会一边玩一边一个人大声不停地说话，这是他正在运用语言的自我调节功能呢！不过这个阶段孩子说的话中存在的语病还不少，虽然开始使用一些复杂的修饰语，但言语表达仍是情境性，家长们可千万不要嘲笑他们，以免打击他们学习语言的积极性。
二、游戏是儿童早期教育最重要的手段。
少儿期也称“游戏期”，少儿最基本的活动形式就是游戏，游戏是少儿自我教育和自我治疗的手段，也是开展少儿智力的最有效途径。
游戏能使少儿的观察力、注意力、记忆力、想象力和思维力显著开展。
少儿通过游戏，视觉敏感度增大，记忆力提高。
游戏可推动少儿积极的认知活动，并尝试解决问习题。
会玩的孩子更适应社会交往，心理也更安康。
爱玩是孩子的天性。
运动不仅能促进孩子身体各器官的发育和肢体动作协调，也让孩子很容易获得成功感和满足感，从而产生愉快的情绪体验，避免腻烦和疲劳等负性情绪。
通过运动不但增强了孩子的体质，而且在和同伴一起玩耍的过程中还能让孩子学习到社会交往技能，培养孩子的合作意识，以及勇敢、冒险精神。
别担忧没有游戏的场地或者缺乏更多的玩具，只要有心，你会发现，任何时间、任何地方都可以成为你和孩子游戏的天堂。
在闹的小班课程里有分享阅读的课程。
对书里那些短句组成的故事，闹虽然会读，但因为年龄太小的关系，其实不是很有兴趣反复阅读。
但我却在这套教材里发现了宝贝，那就是为家长准备的针对每一单元的课外指导，那里经常会有一些和课程亲密相关的手工或是小游戏。
比如那次教的是《村居》一课，说的是有关阳春三月儿童放风筝的情景。
我和闹按照手册上教的方法，找了一个塑料袋，然后画上喜欢的图案，用一根包装带把塑料袋的两根拉手扎紧，让闹迎着风向快速地跑。
看着灌满了风的塑料袋在闹的牵引下随风舞动，闹比上次爸爸带她去海滨公园放真正的风筝还要快乐。
闹从小就是个不安份的小家伙，从不好好走路，不是跑就是跳，就连走楼梯也很少一级一级地走。
针对她爱动和大胆的特点，有时人行道旁有花坛，我就把她抱到高高的花坛边缘，让她两个脚一前一后沿着花坛边缘渐渐地前进，教她两臂张开以保持平衡。
当然，我在一旁随时准备保护，安全还是最重要的。
起初她对这个游戏很新奇，兴奋地让我抱了上去，但没走两步，发现并没有想象中的简单，就急着要我抱她下来。
我笑着鼓励她，要专注于地面，同时要尽可能地保持身体的平衡，告诉她这是一个好玩的游戏，哪怕是向前多迈进了一步，我也兴奋得大声夸奖她，并且亲自示范给她看，让她知道只要小心，这样做其实不危险。
而且在结束游戏的时候，不是一把把她抱下来，而是拉着她的一只手，鼓励她自己跳下来，让她体验冒险成功的快乐。
就这样，没过多久，闹就能轻松地独立走完整个花坛的路程，而且，在一些不是特别高的地方，闹甚至不用我的帮助就能一跃而下。
相对户外运动，亲子游戏对场地的要求更小，在家里也能开展。
以水为例，就算是再普通不过的洗澡水，夏天有夏天的玩法，冬天有冬天的玩法，不同的玩法可以给孩子带来不一样的感受和体验，唯一相同的就是孩子的快乐。
冬天的时候，每逢洗澡，就会在闹的澡盆里放上一些小玩具：一把小水枪、几个空甁、一个乒乓球、一个稍大一些的皮球、一块圆圆的小石子，就能让枯燥的洗澡时间变得轻松而又有趣。
把水在几个空甁间倒来倒去是闹的最爱，通过这些，我可以有意识地引导闹去感受水在不同载体中的体积变化，也可以启发她为什么再大的球在水里都只会浮在水面上而不会沉下去，而再小的石子也只会沉下去却无法浮到水面上，让她初步领会水的浮力和重力。
现在正值夏季，不用担忧洗澡时间过长会让孩子冻着，所以，就在不久前，为闹洗澡的时候，替她制造了一个小小的惊喜。
其实非常简单，就是用一个韧性够强的塑料袋，在里面灌满温水，把袋子扎紧，然后游戏就可以开始了。
我给了闹一根牙签，让她随意地在袋子上扎几个小洞，然后教她用力挤压小洞的四周。
当一根根水柱随着闹的用力四处喷射的时候，闹的笑声充盈了整个卫浴空间。
游戏不仅让闹领会了玩水的乐趣，还让闹知道了喷泉的形成是由于压力的作用。
一个小小的游戏可以玩上很久，当袋子里的水少得不够喷射而出了，我引导闹脱下鞋子光脚踩在还剩一部分水的袋子上，让她的小脚去感觉随着压力的不同柔软载体形状的相应变化，相信一定会给闹留下很深的触觉感受。
游戏，不仅锻炼了闹的胆识，给了闹无穷的欢乐，更让闹变得更聪明更活泼。
年轻的爸爸妈妈们，想要提升你们在孩子心目中的魅力值吗？那就尽情地和你的孩子一起玩吧！你的孩子一定会更加喜欢你的！三、促进少儿左右脑平衡开展是儿童早期教育的重点。
人们任何学习过程都是由右脑的感觉输入，到左脑的思考整理，左脑再将整理的结果反应给右脑，引导右脑发挥观察力及想像力，不断吸收更多、更实用的信息，然后左脑再进行推理、思考。
如此不断反复，才能使人们获得更多的知识和经验。
因此，加强少儿的左右脑开发，使其平衡开展，是少儿智力提高的根源。
目前市面上针对少儿左右脑开发的书非常多，程度深浅都按年龄段划分，可供家长选择的余地也非常广。
我很青睐于这一类的书本，对于里面的习题目基本上都是以直观图形的方式，习题型也很广泛，有找影子的连线习题、有判断类别的分析习题、有影像记忆习题等等，类似于闹少儿园里的杰利卡教材，从语言、演算、分辨、分析、推理和观察、认识、协调、思维、记忆等多个方面，采取寓教于乐、潜移默化的快乐教育方式，将各个年龄段儿童需要掌握的知识融入到游戏、绘画、讲述等练习中，从而到达全面平衡地开发少儿左右脑的目的。
象闹这样好动、经常耐心不够的孩子，一拿起这样的书，却可以专心地做上半个小时甚至更长的时间，常常是我反过来劝她好几次才会停下来，可见其受闹欢迎的程度。
假如您家里的小宝宝正在学习数字，那么有一种数字连线的书本非常合适。
它按照难易程度分类，简单的可以选择1⑴0个数字连线、较难的有1⑵0个数字连线甚至1⑸0的数字连线。
要求孩子按数字的顺序依次连线，完成后是一种动物或是物品的图象。
这时它又变成了一本涂画书，可以让孩子自由地用喜欢的颜色去装点它，可谓一书两用。
这套书很能够引起少儿的好奇心和探索欲，让孩子在有趣的游戏中轻轻松松地认识了数字。
闹在十七个月大的时候就能够背诵1⑴0个数字，但却从未教她认识这10个数字。
自从发现了这本书，抱着试试看的态度，买回来送给了闹。
闹对此据然挺感兴趣的，没过多久就认识了这些数字。
为了稳固这几个数字在闹脑海里的印象，每当闹想给爸爸打电话的时候，我就要求闹自己按号码，我在一边渐渐地念出电话号码。
当然，起初的时候，我会放慢念的速度，等闹准确地按下前一个数字后再念下一个数字，避免闹因为觉得无法完成而泄气。
还有一类是走迷宫的书，也是我和闹所衷爱的。
复杂的迷宫会引起少儿想要积极挑战的意志，到达目的后会感受到强烈的成就感，尤其是立体的迷宫可培养眼睛对看不到的空间进行推测和预测的能力，有助于空间知觉的开展。
当然，不管是做游戏还是玩玩具或是看书，家长们千万要注意的就是一定要尊重孩子自己的意愿和兴趣，不要强迫孩子去学不感兴趣的东西，即使是孩子感兴趣的，在学习的过程中遇到困难时，也一定不要随便叱责孩子，多一些启发和鼓励，和他一同领会克制某个困难的全过程，帮助他树立起自信心，否则，就会适得其反，不仅会让孩子从此丧失学习的积极性，也不利于孩子良好性格的形成。
在这一点上我就有深切的领会。
大家都知道，拼图是一种深受孩子们喜欢的认知性游戏，对孩子的感知力、注意力、观察力以及逻辑推理能力都有很好的锻炼和提高作用。
在闹二岁左右，我就为闹准备了一套米老鼠图案的木质拼图，一共只有大小不同的七块，形状也只有三角形、正方形和平行四边形三种。
最初的时候，闹很喜欢，拿起来敲敲打打，我也不强迫她拼，觉得反正年龄还小。
到了快三岁时，我开始教闹拼图。
很奇异闹学别的东西总是又快又好，但对这个拼图总是拼不好，简简单单的七块木头，闹照着样图也无法完成，常常是今天教会了，过几天又忘了。
不仅如此，闹还经常不认真，拼着拼着就拿木块造起了“高楼大厦”，在我的怒斥下才会重新苦着脸拼起了图。
而我也是越教越没了耐心，教着教着就不由自主地大声批评，令闹很受打击。
这样几次以后，闹再也不愿玩这套拼图，甚至对其他所有的拼图玩具都没有了兴趣。
是我的操之过急和粗暴态度扼杀了闹学习拼图的积极性，也让我自己对拼图留下了深深的遗憾。
其实说到底，教育无处不在。
家长们平常可以多带孩子“游山玩水”，让孩子多一些亲近大自然的时机，随时准备一些小问习题让孩子答复，同时也要鼓励孩子多观察、多发问，既可以开拓孩子的视野，又可以锻炼孩子的语言表述能力，启发孩子的思考和想像力。