珍惜时间 把握今天主题班会
《珍惜时间-把握今天》主题班会
《珍惜时间把握今天》主题班会高二（5班）一、班会背景：中学生对于时间很不重视，所以在学习上更谈不上抓紧时间了，每次做事情拖拉的时候就会安慰自己，明天再做吧，我还有时间，基于这种情况，设计本次主题班会。
二、班会目的：1、培养学生的时间观念，学会合理安排时间2、教育学生懂得珍惜时间，认识拖拉的危害，养成良好的学习习惯与生活习惯3、提高学生珍惜时间、利用时间的能力三、班会准备：1、学生收集有关珍惜时间的名言警句和故事2、找好演小品的五名学生四、班会过程：一、引导语世界上有这么一种东西，它是最长的又是最短的。
它是最快的又是最慢的，它最能分割的又是最广大的，它是最不受重视的又是最受惋惜的；没有它什么事都办不成。
它使一切渺小的东西归于消逝，使一切伟大的东西生命不绝-----时间。
让我们一起“珍惜时间，把握今天”吧！主题班会正式开始！二、体验一分钟：1、内容：全体起立，眼睛闭上，左脚抬起。
同学们，这一分钟里有什么感受？以前有感到一分钟有这么长吗？2、讨论：现在给你一分钟，你觉得可以用来干什么？3、一分钟可以快速阅读一篇五、六百字的文章。
如果是报纸，可以浏览一份有40个版的报纸，看新闻标题，便对大小事了然于心。
一分钟如果用来打字的话，可以打近百个字。
一分钟可以欣赏5个以上的广告，可以跑400米，可以做20多个仰卧起坐。
一个推销员一分钟可以推销一个自己的产品。
在球场上一分钟可以组织一次进攻……三、思考：谁偷走了我的时间？四、请列举珍惜时间的做法：1、今天，有很多人大清早就会带着新鲜灵感走进熟悉的教室进行晨读，那一定是我！2、今天，很多人会利用课间的10分钟追着英语老师练习口语，那一定是我！3、今天，很多人做到上课时认真听讲，不睡觉，不做与学习无关的事，那一定是我！4、今天，很多人选择独立完成作业，不以任何理由推脱，更不会抄袭他人的成果，那一定是我！5、今天，有很多人会自觉遵守自习课纪律，绝不影响他人，那一定是我！6、今天，很多人会从坏习惯的禁锢中解脱出来，那一定是我！7、今天，很多人会凭借自己的力量，使自己的潜力尽可能得到挖掘，那一定是我！8、从今天起，离2016年结束还有34天！翻开2016的愿望清单，你实现了几个？34天后，你要拿什么与2016告别？就从今天起，开始冲刺不给2016留遗憾，加油！五、结束语每：份努力都不会被辜负，为我们加油！欣赏歌曲《蜗牛》。
珍惜时间 把握今天主题班会
珍惜时间把握今天主题班会男：«明日歌»明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎。
活动目标：本次班会旨在让同学们认识到珍惜时间的重要性，学会合理分配时间，养成惜时的好惯。
通过各种节目，让同学们深入感受到时间的珍贵，激发他们更加努力地研究和生活。
活动过程：班长首先发言，强调时间的重要性，指出时间是一切事物的主宰，规定了地球的旋转和季节的更替。
虽然时间掌控着一切生命的生命周期，但在有限的时间里，我们应该努力让自己更加闪耀，展现自己的特点，这也是生命的意义。
因此，我们必须珍惜时间，把握今天。
接着，主持人___和___引出了主题班会的主题——珍惜时间，并由甲和乙朗诵了一段关于时间的诗歌，引导同学们深入思考时间的珍贵。
随后，___为同学们朗诵了一首诗歌《时间》，让同学们更加深刻地体会到时间的流逝。
在节目二中，同学们聆听了名人关于珍惜时间的故事，包括《聚萤读书》、《鲁迅珍惜时间》和《爱迪生叹人生短暂》。
这些故事都是珍惜时间的典范，激励同学们在日常生活中也要珍惜时间。
最后，在节目三中，女生和男生分别朗诵了《今日歌》和《明日歌》，表达了珍惜当下的重要性。
通过这些节目，同学们深刻认识到珍惜时间的意义，激发了他们更加努力地研究和生活的热情。
人生百年，今日不为真可惜。
若等待明天，明天又会有新的事情出现。
因此，我们应该珍惜当下，从今天开始努力。
这是一位男子的《明日歌》。
明天又是新的一天，而新的一天又接踵而至。
如果我们总是等待明天，那么我们的生命就会被浪费。
时间如同一条东流的河水，一天天地流逝，我们也会一天天地老去。
百年人生，时间如此短暂，我们应该珍惜当下，从今天开始努力。
这是一位男子的《明日歌》。
有一个大方的老人，他总是送给人们很多礼物。
有些人不珍惜这些礼物，结果浪费了老人的好意；而有些人珍惜这些礼物，从而成就了伟大的事业。
这位老人就是时间，他的礼物可以让小芽儿成长，可以让山谷绽放花朵，可以让世界变得更加美好。
珍惜时间主题班会(5篇)
珍惜时间主题班会(5篇)珍惜时间主题班会教育目标：1.通过活动，让学生认识到时间的宝贵和珍惜时间的重要性。
2.教育学生珍惜时间，研究有效地利用时间，合理地安排时间，成为时间的小主人。
活动准备：1.学生搜集名人珍惜时间的故事，准备小品。
2.班主任准备视频阅读材料以及名人名言。
活动过程：一、谜语导入老师：同学们，你们喜欢猜谜语吗？我来出几个谜语吧！你们猜猜这是什么？1.世界上有一样东西，它最长又最短，最伟大而又最渺小，最珍贵而又最易被人忽略。
当它快到极限时，人们才发现它的重要！2.看不见，摸不着，没有脚，却能跑，只见匆忙过，不见奔回头。
同学们，这些谜语说的都是时间。
二、通过活动感受时间的重要性1.讨论1秒钟可以做什么。
老师：（放大秒针走动的声音）听！时间正一刻不停地向前走着。
请你试一试，给你1秒钟的时间，你可以做些什么？学生们谈了自己可以做的事，也谈了自己的困惑。
确实，1秒钟的时间很短，似乎做不了什么事。
但是，就是这短短的1秒钟，人们也可以利用它创造出奇迹。
2.阅读1秒钟可以创造的奇迹。
1) 电脑1秒钟可以完成3万亿次运算。
2) 跳水运动员1秒钟可以完成空中动作。
3) 光1秒钟可以传播30万千米，大约绕地球8圈。
4) 发电厂1秒钟的发电量可供一户家庭用3个月。
老师：看到这些数字，你是不是又重新认识了这短短的1秒呢？要是能抓紧1秒钟，也能做许多事情。
3.通过活动体会1分钟的重要性。
老师：时间就在我们身边，有时你会觉得时间很漫长，有时你又会觉得时间很短暂，我们来做个小实验吧！活动：同样是1分钟的时间，全班5个组，各完成不同的事情：(1)做口算;(2)下棋;(3)玩扑克;(4)跳绳;(5)踢毽子。
你做了些什么？对1分钟有怎样的感觉？（学生汇报，交流体会）三、通过身边浪费时间的现象，体会珍惜时间的重要性。
老师：同学们，现在请你们闭上眼睛，仔细听一听，这是什么声音？（播放时钟走动的画面和声音）时间正一分一秒地从我们身边走过。
主题班会：珍惜时间,把握今天
04 把握今天，成就未来
珍惜今天，成就梦想
01
梦想是激励我们前进的动力， 只有珍惜今天，才能让梦想成 为现实。
02
不要把希望寄托在明天，因为 明天可能永远不会到来。
03
要把时间和精力放在今天，把 握每一个机会去追求自己的梦 想。
做好今天，奠定未来
今天是我们能够控制和把握的，只有 做好今天，才能奠定未来。
制定合理的计划
将时间分配到不同的任务和活动上，确保时间的利用最大化。
优先级排序
根据任务的紧急程度和重要性，合理安排时间顺序。
避免拖延
及时开始并完成各项任务，避免时间的浪费。
设定目标并坚持执行
设定明确的目标
制定可实现、具体、明确的目标，以便更好地指导 时间分配。
制定实施计划
为实现目标，制定详细的实施计划，包括时间表、 步骤和措施。
Байду номын сангаас
05 案例分享
成功人士的时间管理案例
乔布斯
苹果公司创始人史蒂夫·乔布斯（Steve Jobs）以极简主义的时间管理著称，他尽量减少自 己的时间表，只专注于几个重要的事情。他相信，如果足够热爱自己的工作，就能在有限 的时间内完成更多的事情。
科比
美国职业篮球运动员科比·布莱恩特（Kobe Bryant）以早出晚归、利用每一分钟训练的态 度闻名。他曾说：“我见过洛杉矶每个清晨的太阳。”这句话体现了他的勤奋和对时间的 珍视。
，逐一完成，并且会适时休息以保持精力充沛。
06 班会总结与行动计划
总结班会内容及收获
认识到时间管理的重要 性
时间管理是成功的关键，通过合理分配时间 ，可以提高学习效率和工作成果。
学习时间管理技巧
班会介绍了多种时间管理技巧，如番茄工作 法、时间块法等，有助于我们更好地管理时 间。
主题班会方案珍惜时间主题班会（4篇）
主题班会方案珍惜时间主题班会班会背景：现在的中学生，对于时间很不重视，所以在学习上更谈不上抓紧时间了，每次做事情拖拉的时候就会安慰自己，明天再做吧，我还有时间，不着急基于这种情况，设计本次主题班会。
班会目的：1、培养学生的时间观念，学会合理安排时间。
2、教育学生懂得珍惜时间，认识拖拉的危害，养成良好的学习习惯与生活习惯。
3、提高学生珍惜时间、利用时间的能力。
班会准备：1.学生收集有关珍惜时间的名言警句和故事。
2、找好演小品的五名学生。
班会过程：一、开幕词陈娜：哎呀，又到了开班会的时间了，这一星期一星期过得可真快啊!陈柳：是啊，人的一生太短了，时间只有三天。
陈娜：啊?才三天?陈柳：看你急的!我是说按照过去、现在和将来来划分，时间就只有三天了陈娜：吓我一跳，是哪三天呢?陈柳：就是昨天、今天和明天啊!老师曾经告诉我们：昨天是一张作废的支票，明天是一种不能取用的存款，今天才是摆在你面前的现金陈娜：那么，我们能够把握的，就只有今天和明天了?陈柳：对呀!合：让我们一起“珍惜时间，把握青春”吧!今天的主题班会正式开始!二、小品表演：1、请预先定好的五位同学来演小品《明天做》(场地的一半为李文庆的家，一半为教室左边是学校的书桌，右边是家里的书桌)。
情节：一个学生手举自制的日历展示星期一、二、……，一学生扮演老师，不断布置作业，两位学生扮演李文庆的同学，轮流找文庆出去玩日历从星期一开始展示。
老师：同学们，今天的课外作业是把练习册第10页上的习题做完(文庆从教室的书桌里取出一本练习册，拿到家里的书桌上准备做题)。
同学甲：文庆，走呗，打乒乓球去。
李文庆：我作业还没做呢(经不住诱惑，想了一会)好吧，明天再做就明天做(跟同学甲下场，然后再回到教室，日历翻到星期二)。
老师：同学们，今天的作业是练习册第11页的习题，还有一篇日记(文庆回到家，拿出练习册)。
同学乙：文庆，街上新开了一家网吧，咱去看看吧。
李文庆：是吗?可我的作业还没做呢，看来还是明天再说吧(日历不断翻到星期六，教师不断地留作业，李文庆家里的作业越摞越高，考试成绩下来，后悔莫及)。
“珍惜时间”主题班会（通用6篇）
“珍惜时间”主题班会（通用6篇）“珍惜时间”主题班会篇1活动目的：通过这次活动，让学生知道时间是宝贵的，时间一去不复返，要珍惜时间，讲究效率，做时间的主人，勤奋学习，立志成才；热爱学习，热爱生活。
活动理念：二年级学生的学习习惯不稳定，不会抓紧时间，常常让时间在不知不觉中溜走，自己却一无所知。
为了让他们从小懂得时间是宝贵的，时间一去不复返，必须抓住分分秒秒。
活动环境：在优美的旋律中进行。
参加人员：全体学生。
活动重点和难点：让学生明白为什么要珍惜时间，如何去珍惜时间。
活动准备：1、讲台上摆放一只钟。
2、每位学生课前搜集珍惜时间的句子。
（黑板上写“珍惜时间”；）活动过程：一、请中队长讲话同学们，我们今天召开“珍贵的一分钟”主题班会，是为了让大家珍惜分分秒秒，充分利用时间，加强时间观念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的坏习惯，养成珍惜时间的好习惯。
主持甲：大家喜欢猜吗？我请大家猜个谜语：最快又最慢，最长又最短，最平凡又最珍贵，最易被人忽视又最令人后悔的是什么？（谜底：时间）主持乙：今天我们在这里举行“珍惜时间”主题队会，请时光老人一起来参加好吗？同学们，“珍贵的一分钟”主题班会现在开始。
时光老人：同学们，你们好！我是时光老人，今天和大家一起参加“珍惜时间”主题班会，我好高兴。
我们先来感受一下一分钟有多长。
（时光老人喊“开始”同学们闭眼，单脚站立，静听嘀哒声，一分钟后喊“停”再睁开眼睛。
）主持甲：你们感觉一分钟怎样？生（齐答）：好长啊！主持甲：那平时你们感受到一分钟有这么长吗？生（齐答）：没有！主持乙：是啊！时间一分一秒地过去，我们根本就感觉不到，也不知多少个分分秒秒从我们身边溜走！主持甲：对于我们学生来说，时间就意味着什么？生：时间就是知识。
主持乙：那么在工农业生产中，一分钟能创造多少财富，请大家看：投影：（一分钟：1台先进的采摘机可摘西红柿69千克。
1台新型的太阳能水泵可抽水3、8吨。
1台高速轮转印刷机可印报纸1300多张。
把握今天展望明天主题班会教案范文
一、教案背景班会主题：把握今天，展望明天课时：1课时年级：八年级二、教学目标1. 让学生理解把握今天的重要性，培养学生的珍惜时间意识。
2. 引导学生学会规划自己的未来，树立正确的价值观和人生目标。
3. 提高学生的自我认知和自我激励能力，激发学生积极向上的动力。
三、教学内容1. 导入：通过一个发生在学生身边的例子，让学生思考为什么有些人能够抓住机会，而有些人却错失良机。
2. 讲解：讲解把握今天的重要性，引用名言警句和实例来阐述珍惜时间的意义。
3. 分享：邀请一位学生在班级分享自己对于把握今天的经验和感悟。
4. 讨论：分组讨论如何规划自己的未来，并制定实现目标的具体计划。
5. 总结：总结班会内容，强调学生要把握今天，努力实现自己的梦想。
四、教学方法1. 讲授法：讲解把握今天的重要性和珍惜时间的意义。
2. 互动分享法：邀请学生分享自己的经验和感悟。
3. 小组讨论法：分组讨论如何规划自己的未来，并制定实现目标的五、教学评价1. 观察学生在课堂上的参与程度，是否积极主动发言和分享。
2. 评估学生在讨论中的表现，是否能够提出具体的规划和计划。
3. 课后收集学生的感悟和心得体会，了解学生对班会内容的理解和应用情况。
六、教学准备1. 准备相关的名言警句和实例，用于讲解和启发学生。
2. 准备讨论题，用于引导学生进行小组讨论。
3. 准备纸和笔，供学生在讨论中记录自己的想法和计划。
七、教学过程1. 导入：通过一个发生在学生身边的例子，让学生思考为什么有些人能够抓住机会，而有些人却错失良机。
2. 讲解：讲解把握今天的重要性，引用名言警句和实例来阐述珍惜时间的意义。
3. 分享：邀请一位学生在班级分享自己对于把握今天的经验和感悟。
4. 讨论：分组讨论如何规划自己的未来，并制定实现目标的具体计划。
5. 总结：总结班会内容，强调学生要把握今天，努力实现自己的梦想。
八、作业布置1. 让学生写一篇关于“把握今天，展望明天”的作文，表达自己的2. 让学生制定一个一周的学习计划，培养学生的时间管理能力。
2024年中小学生珍惜时间主题班会教案
2024年中小学生珍惜时间主题班会教案一、教学目标知识目标：使学生了解时间的宝贵性，认识到珍惜时间的重要性。
情感目标：培养学生珍惜时间的情感，激发他们合理安排时间的意识。
行为目标：引导学生学会制定时间计划，养成良好的时间管理习惯。
二、教学重点和难点教学重点：帮助学生认识时间的价值，了解合理利用时间的方法和重要性。
教学难点：引导学生将珍惜时间的理念转化为实际行动，形成持久的时间管理习惯。
三、教学过程导入新课通过讲述一个关于时间的小故事或引用名言警句，引起学生对时间的兴趣。
让学生分享自己对于时间的理解和感受，激发学生的参与意识。
提出班会主题“珍惜时间”，并简要介绍班会的目的和内容。
认识时间的重要性利用多媒体展示时间流逝的动画或视频，让学生直观感受时间的流逝。
分享成功人士如何珍惜时间、高效利用时间的案例，引导学生认识到时间的重要性。
组织小组讨论，让学生交流自己在学习和生活中如何感受到时间的宝贵。
学会时间管理教授学生时间管理的基本原则和方法，如制定计划、设定优先级等。
通过实例演示如何制定合理的时间表，引导学生学会规划自己的时间。
开展时间管理实践活动，如“一分钟能做什么”的小实验，让学生亲身体验时间的利用价值。
应对时间压力讨论学生可能面临的时间压力来源，如学业、社交等。
分享应对时间压力的方法和策略，如调整心态、分解任务等。
通过角色扮演或情境模拟的方式，让学生在模拟场景中学会如何应对时间压力。
总结与反思总结本次班会的主要内容，强调珍惜时间的重要性。
引导学生反思自己在时间管理方面的不足和进步，鼓励他们继续努力。
提出持续关注和培养时间管理习惯的建议，鼓励学生在日常生活中不断实践和改进。
四、教学方法和手段教学方法：采用启发式、互动式教学方法，激发学生的主动性和创造性。
教学手段：多媒体演示、小组讨论、角色扮演、情境模拟等多样化手段相结合。
五、课堂练习、作业与评价方式课堂练习：组织学生在课堂上进行时间管理小练习，如制作简单的日程表或时间表。
惜时如金主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：张老师参与人员：全体学生---一、班会开场（张老师走上讲台，微笑着向同学们问好）张老师：同学们，大家好！今天我们班会的主题是“惜时如金”。
时光如梭，岁月如歌，我们每个人都在时间的长河中匆匆前行。
珍惜时间，就是珍惜生命。
接下来，让我们一起来探讨如何珍惜时间，让我们的生命更加精彩。
二、主题演讲（1）学生代表演讲：《时间的故事》（学生代表走上讲台，开始演讲）学生代表：大家好！今天我演讲的题目是《时间的故事》。
在我们的生活中，时间就像一条永不停歇的河流，它无情地流淌，不会因为任何人的停留而回头。
古人云：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
”这句话深刻地揭示了时间的宝贵。
我想分享一个小故事，让我们更深刻地体会时间的价值。
故事的主人公是一位年轻的画家，他有着极高的绘画天赋。
然而，他总是抱怨时间不够用，觉得自己还有很多梦想没有实现。
有一天，他在画室里遇到了一位老画家，老画家问他：“你为什么总是抱怨时间不够用？”画家回答：“因为我有很多梦想还没有实现。
”老画家笑了笑，说：“时间是不会因为你的抱怨而停留的，只有珍惜时间，才能让梦想成真。
”从那以后，画家开始珍惜每一分每一秒，最终实现了自己的梦想。
（2）教师点评张老师：同学们，这个故事告诉我们，时间是最公平的，它不会因为任何人的抱怨而停留。
我们应该珍惜每一分每一秒，努力实现自己的梦想。
接下来，让我们来谈谈如何在日常生活中珍惜时间。
三、小组讨论张老师：同学们，刚才我们听了关于时间的故事，现在请你们分成小组，讨论一下在日常生活中如何珍惜时间。
讨论结束后，请每个小组派一位代表分享你们的讨论成果。
（同学们分组讨论，教室里充满了热烈的讨论声）四、小组分享（1）小组代表分享小组一代表：我们小组认为，珍惜时间首先要合理安排时间。
我们可以制定一个详细的学习计划，将每天的时间分配给不同的任务，确保每个任务都能得到充分的完成。
小组二代表：我们小组认为，珍惜时间还要提高效率。
2024年主题班会方案珍惜时间主题班会(2篇)
2024年主题班会方案珍惜时间主题班会一、活动目标：1. 引导学生认识时间的重要性，树立珍惜时间的意识；2. 激发学生对时间的珍惜和对未来的规划的积极性；3. 提高学生的时间管理能力。
二、活动准备：1. 班级主任提前准备好主题班会的主题背景板、时间管理相关的图片、视频等；2. 邀请一位时间管理专家或心理咨询师来为学生做相关的讲座；3. 准备纸和笔，供学生在活动中进行记录和思考；4. 做一些珍惜时间的小礼品，作为活动结束时的奖励。
三、活动流程：1. 开场导入（10分钟）：班主任向学生介绍本次班会的主题，通过展示主题背景板、播放相关视频等方式，引导学生思考时间的重要性和珍惜时间的意义。
2. 分组讨论（15分钟）：将学生分成若干小组，每组选出一名代表，讨论并回答以下问题：a. 时间对我们来说，为什么这么重要？b. 你在生活中是如何利用时间的？c. 有什么时候你感觉时间被浪费了？3. 专家讲座（40分钟）：邀请一位时间管理专家或心理咨询师来为学生做相关的讲座，主要内容包括：a. 时间管理的重要性；b. 如何合理规划时间；c. 如何克服拖延症等时间管理障碍；d. 如何将时间管理应用到学习和生活中。
4. 学生分享（15分钟）：邀请几名学生分享自己对时间管理的体会和实践经验，并鼓励其他学生也分享自己的想法。
5. 时间重塑（20分钟）：提醒学生重新认识时间的重要性，让每位学生站起来，将手腕上的手表或手机上的时间设定到未来某个具体的时间点，然后要求学生在这段时间内想象自己在做一件有意义的事情，并记录下来。
在活动结束时，班主任收集这些记录，保存起来，到了记录的时间点再分发给学生，提醒他们去实现这个目标。
6. 活动总结与奖励（10分钟）：班主任对本次班会进行总结，并给予学生相应的奖励。
可以采用抽奖的方式进行，让每个学生都有机会获得珍惜时间的小礼品。
四、活动延伸：1. 给学生布置一个时间管理的作业，要求他们写一份关于自己时间规划的计划书；2. 鼓励学生议题自己成立时间管理小组，互相监督和帮助；3. 将时间管理的理念渗透到其他课程中，比如，在数学课上进行时间利用量的分析，帮助学生更好地掌握学习时机；4. 班主任可以坚持每周或每月组织一次时间管理的小班会，辅导学生跟踪自己的时间管理计划的执行情况。
珍惜时光班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题珍惜时光，把握青春二、班会时间2022年3月10日三、班会地点学校多功能厅四、班会参与人员班主任、全体同学五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 同学们分享自己的感悟3. 主题演讲4. 小组讨论5. 总结发言六、班会记录1. 班主任开场致辞尊敬的班主任、亲爱的同学们：大家好！今天，我们在这里举行以“珍惜时光，把握青春”为主题的班会。
时光荏苒，岁月如梭，我们每个人都在时光的长河中不断前行。
然而，时光是无法倒流的，我们唯一能做的就是珍惜它，把握它。
今天，让我们共同探讨如何珍惜时光，让青春更加精彩。
2. 同学们分享自己的感悟（1）张三：时光如流水，一去不复返。
我们要珍惜每一分每一秒，努力学习，充实自己，让青春不留遗憾。
（2）李四：青春短暂，我们要抓住每一个机会，锻炼自己，提升自己，为实现梦想而努力。
（3）王五：珍惜时光，就是要珍惜与亲人、朋友相处的每一刻，让生活充满温馨与感动。
3. 主题演讲（1）王同学：时光荏苒，青春易逝。
我们要学会珍惜，珍惜眼前的美好，珍惜与他人的情谊，珍惜自己的梦想。
（2）张同学：珍惜时光，就是要把握每一个瞬间，不断努力，追求卓越，让自己的人生更加精彩。
4. 小组讨论将同学们分成若干小组，讨论以下问题：（1）如何珍惜时间？（2）如何把握青春？（3）如何让青春更加精彩？讨论过程中，同学们积极参与，各抒己见，气氛热烈。
5. 总结发言班主任：同学们，今天的班会让我们更加深刻地认识到珍惜时光的重要性。
青春是宝贵的，我们要珍惜它，把握它。
以下是我对大家的几点建议：（1）合理安排时间，提高学习效率。
（2）积极参加课外活动，丰富自己的业余生活。
（3）培养兴趣爱好，提升自己的综合素质。
（4）珍惜与他人的情谊，学会感恩。
最后，祝愿大家在青春的道路上越走越远，实现自己的人生价值！七、班会总结本次班会旨在让同学们认识到珍惜时光的重要性，激发同学们的学习热情，引导同学们树立正确的人生观、价值观。
“珍惜时间把握今天”主题班会设计
“珍惜时间把握今天”主题班会设计“珍惜时间把握今天”主题班会设计活动目标：1、认识珍惜时间的重要性，能好好抓住时间，认真学习。
使全班同学能在平时的生活、学习中能充分利用和合理分配时间。
2、让学生在节目中体会到惜时的意义，并有所感悟，养成惜时的习惯。
活动过程：班长发言：时间可以说是一切事物的主宰。
正是时间的存在使地球上的每一个角落有了白天黑夜。
让人们不断地经历春夏秋冬、花开花谢，太阳的东升西落——时间规定了地球旋转一周是24小时，时间设计了春、夏、秋、冬的到来与结束。
虽然时间控制了万物有生命周期，但在这有限的时间里，万事万物有各自的生活方式，其中的共同点就是努力将自己的特点——展现，让自己在短暂的生命旅程中放出更加灿烂的光芒，这也就是生命的意义。
我们也是如此，人的平均寿命在七十左右，怎样才能把握这有限的生命，去做更多有意义的事情呢？答案只有一个，就是珍惜时间。
现在我宣布“珍惜时间把握今天”主题班会正式开始，有请主持人：魏玉琢高鹏翔甲：杨柳枯了，有再青的时候。
乙：桃花谢了，有再开的时候。
甲：燕子飞了，有再来的时候。
乙：然而有一样东西却是一去不复返的。
甲：它能给勤奋者留下智慧和力量，给懒惰者留下空虚和懊悔。
它能像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。
乙：它是组成生命的材料。
甲：它是衡量事物的标准。
合：它就是——齐（时间）甲：同学们，现在请闭上你们的眼睛，仔细听一下，你们听见了吗？这是时间的声音。
（钟表滴答声）那么一分钟我们又能干点什么呢？（试一试）乙：接下来，请王姬、王炳兴为我们朗诵诗歌《时间》。
节目一：朗诵诗歌《时间》甲：不经意间，时间正一分一秒地从我们身边流逝。
乙：时间是不等人的。
甲：想挤出时间不容易，但失去时间却很容易。
乙：无论迎着多少无奈，无论听着多少感慨，它从不因势而变，因人而异。
甲：凡是在事业上取得成功的人，没有一个不是珍惜时间的典范。
乙：现在请静心聆听名人关于《珍惜时间》故事吧。
节目二：讲名人惜时故事故事1《聚萤读书》讲述者：陈俊浩故事2《鲁迅珍惜时间》讲述者：宋俊文故事3《爱迪生叹人生短暂》讲述者：陆炜杰甲：这些故事都是关于珍惜时间的典范。
珍惜时间大家谈班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题珍惜时间二、班会时间2023年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体师生五、班会流程1. 主持人开场致辞2. 学生代表发言3. 教师代表发言4. 分组讨论5. 总结发言6. 主持人结束语六、班会记录1. 主持人开场致辞尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主题是“珍惜时间”。
时间是我们生活中最宝贵的财富，对于我们每个人来说，时间都是有限的。
因此，我们应该珍惜每一分每一秒，充分利用时间，提高自己的生活质量。
接下来，让我们共同探讨如何珍惜时间。
2. 学生代表发言同学们，我是XX班的学生代表XX。
我想说的是，珍惜时间对于我们学生来说尤为重要。
我们正处于青春年华，是人生中最宝贵的时光。
然而，有些同学却把时间浪费在无意义的事情上，比如沉迷网络游戏、玩手机等。
这样的行为不仅浪费了时间，还会影响我们的学习和成长。
在这里，我想呼吁大家，珍惜时间，合理安排自己的学习和生活，努力成为更好的自己。
3. 教师代表发言尊敬的各位老师，我是XX班的班主任XX。
今天，我想和大家分享一些关于珍惜时间的感悟。
首先，我们要明确时间的价值。
时间就像流水，一去不复返。
我们应该珍惜每一分每一秒，努力学习，不断提升自己。
其次，我们要学会合理安排时间。
合理安排时间可以帮助我们提高效率，更好地完成学习和工作任务。
最后，我们要养成良好的时间观念。
养成早睡早起、规律作息的习惯，使我们的生活更加有序。
4. 分组讨论为了使同学们更加深入地了解珍惜时间的重要性，我们进行了分组讨论。
以下是部分小组的讨论成果：（1）小组一：我们小组认为，珍惜时间首先要从提高自律意识开始。
我们要学会自我管理，合理安排时间，确保每天的学习和生活都有条不紊地进行。
（2）小组二：我们认为，珍惜时间还要注重时间管理。
我们可以使用时间管理工具，如番茄工作法、时间轴等，帮助我们更好地安排时间。
（3）小组三：我们小组认为，珍惜时间还要学会拒绝诱惑。
抓紧时间班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年X月X日地点：教室主持人：班主任XXX老师记录人：XXX同学---一、班会主题本次班会的主题是“抓紧时间，珍惜当下”。
旨在引导学生认识到时间的重要性，提高学习效率，养成良好的生活习惯，为未来的学习和生活打下坚实的基础。
二、班会流程1. 主持人开场班主任XXX老师首先进行了开场致辞，她强调了时间对于每个人来说都是宝贵的，尤其是在学生阶段，时间更是宝贵的财富。
她希望同学们能够珍惜时间，合理安排学习和生活。
2. 时间观念的重要性XXX老师通过分享一些关于时间管理的故事和案例，让同学们深刻认识到时间观念的重要性。
她指出，时间管理不仅仅是关于学习效率的问题，更是关于人生观和价值观的问题。
3. 案例分析接下来，班主任老师邀请了几位同学分享他们在时间管理方面的经验和教训。
同学们分享了如何制定学习计划、如何合理安排课余时间、如何避免拖延症等。
- XX同学分享了自己的学习计划，她表示，通过制定详细的学习计划，她能够更好地掌握学习进度，提高学习效率。
- XX同学则分享了自己如何克服拖延症的方法，她通过设定小目标、奖励自己等方式，成功地克服了拖延的习惯。
4. 小组讨论为了让同学们更深入地理解时间管理的重要性，班主任老师组织了小组讨论。
讨论的主题是“如何合理安排时间，提高学习效率”。
同学们积极参与，提出了许多有价值的意见和建议。
- 小组一提出了“时间四象限”理论，即根据任务的紧急程度和重要性进行分类，优先完成重要且紧急的任务。
- 小组二则强调了休息和放松的重要性，认为适当的休息可以提高学习效率。
5. 班主任总结班主任老师对本次班会进行了总结，她强调了以下几点：- 时间管理是每个人都需要面对的问题，我们要学会合理安排时间，提高学习效率。
- 要养成良好的生活习惯，如早睡早起、规律作息等。
- 要树立正确的人生观和价值观，珍惜时间，珍惜当下。
6. 学生代表发言学生代表XXX同学进行了发言，他表示，通过本次班会，他深刻认识到了时间管理的重要性，并表示在今后的学习和生活中，他将努力提高自己的时间管理能力。
珍惜时间把握今天主题班会
珍惜时间把握今天主题班会
主题班会：悦享现在
尊敬的各位老师和亲爱的同学们：
很高兴又有机会与大家聚在一起，分享一个特殊的主题——悦享现在。
时间对于每个人来说都是宝贵的，它不会停歇，也不会倒流，所以我们应该学会珍惜并把握每一分每一秒。
人生短暂，但凡事都有始有终。
有的同学或许常常陷入“即将”或“将来”的思绪中，总希望在未来某个时候取得更好的成绩、实现更多的梦想。
然而，当我们将目光聚焦在未来时，很可能会忽略了眼前所拥有的一切。
我们不应忘记，当下是自己实现未来的基石。
每个人都有机会去改变自己的现状，去追求更好的未来，但唯有把握住当下，珍惜眼前的时光，才能够让未来变得更加美好。
每天都是一个全新的开始，它给予我们很多机会去追寻自己的梦想、实现自己的目标。
我们要懂得利用时间，制定合理的计划，并努力实现它们。
不要把时间浪费在虚度和拖延上，也不要对现状不满而失去前行的勇气。
只有活在当下，脚踏实地地迈出每一步，我们才能在人生的道路上走得更远。
同学们，让我们共同珍惜时间，把握住当下的每一刻。
无论是学业还是社交，都要有目标，有打算，有行动。
让我们坚定信念，努力拼搏，不等不靠，勇敢地去追寻自己的梦想。
最后，让我们一起谨记：活在当下，才能拥有美好的未来！谢谢大家。
珍惜时间把握今天主题班会
珍惜时间把握今天主题班会主题班会：珍惜时间，把握今天尊敬的老师和同学们，今天，我想和大家分享一个话题——珍惜时间，把握今天。
我们都知道，时间是一种无法逆转的资源，每个人每天都只有24小时，无论身份、地位或能力如何，我们都面临着同样的时间限制。
因此，我们必须懂得珍惜时间，合理利用并把握好今天。
首先，让我来谈一谈珍惜时间的重要性。
每一个成功的人都会告诉我们，时间是最宝贵的财富。
一分一秒的浪费，就是对生命的亵渎。
当我们错过了今天，明天还会有多少个今天呢？因此，我们应该厉行节约，珍惜每一刻，精打细算地安排时间。
其次，如何把握今天也是我们需要思考的问题。
其实，把握今天无非就是要克服拖延的习惯。
我们常常会想着明天再去做一件事情，明天再开始努力，但是我们必须认识到，时间不等人，今天不珍惜，明天也是空。
我们要时刻提醒自己，不要给自己找借口，及时行动。
那么，怎样可以更好地珍惜时间并把握好今天呢？首先，我们应该制定合理的计划和目标。
明确自己的方向和目标，然后给自己设定一些小目标，逐步实现。
同时，我们也要学会优先处理重要的事情，不要陷入琐碎和无意义的事务中。
此外，合理安排时间也是至关重要的。
我们可以制定一个时间表，合理安排每一天的学习和活动。
避免浪费时间和拖延时间的习惯。
当然，我们也应该学会适当休息，保持身心健康。
最后，我想强调的是，把握今天是实现我们理想和目标的关键所在。
不要总是对未来充满幻想，而是应该通过行动来创造明天的美好。
只有珍惜时间，把握今天，我们才能更好地成长和进步。
谢谢大家！让我们共同珍惜时间，把握今天！。
把握今天,把握现在主题班会（5篇）
把握今天,把握现在主题班会（5篇）第一篇：把握今天,把握现在主题班会《把握今天，把握现在，做时间的舵手》主题班会教案活动目标：1、认识珍惜时间的重要性，能好好抓住时间，认真学习。
使全班同学能在平时的生活、学习中充分利用和合理分配时间。
2、让学生在活动中体会到惜时的意义，并有所感悟，养成惜时的习惯。
活动过程：一、谈话导入主持人：有一首诗《今日诗》今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了！人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。
为君聊赋今日诗，努力请从今日始。
《把握今天，把握现在，做时间的舵手》主题班会现在开始!二、活动开始1、主持人：同学们朗读这首诗体会含义然后再结合实际谈谈你们对珍惜时间的体会，或举例说明。
2、同学们汇报交流1）学生回答：一天又一天,时间是这样的少,今天又没有作为,这些事什么时候能做好!人的一生能有几天,今天没有作为真是值得可惜!假如说姑且放到明天做,明天又有明天的事做.和你说起今日诗,(是为了让你)从今天开始努力!3、我们在学习中应该怎样做才能不浪费时间呢？学生汇报交流，主持人总结：同学们从小就应该养成好的学习习惯，例如每个学期都为自己定力一个学习计划以及学习目标，并切实按照计划，一步一步地完成学习。
开学第一天，一进学校，看到洁净如新的校园，看到崭新的桌椅，和蔼可亲的老师，我暗暗下定决心，要发奋学习，考上理想的中学。
俗话说：“逆水行舟，不进则退。
”这句话说得不错。
今后，我一定要做到以下几点：一、做好“三定”。
一定学习目标，语文97分，数学100分，英语98分以上;二定竞赛对手，树立我要超越对手的信念;三定帮扶对象，做好老师的助手，辅导好下层生，努力提高我们班的整体质量。
二、课前做好预习，找出疑难，不能解决的问题在堂上多留意老师的讲解，并能做到“不耻下问。
”三、上课专心听讲，认真做好笔记，积极发言，力争堂上知识堂上过关。
四、课后认真完成作业，温故知新，睡觉前将老师堂上所讲的内容在脑海中放一次“电影”。
珍惜时间把握今天主题班会课件
4
珍惜时间，做好规划
学生的学习规划
制定学习计划
01
学生应根据自身实际情况，制定长期和短期学习计划，明确学
习目标和步骤。
合理安排时间
02
学生应合理安排每天的学习时间，包括自习、课堂学习和课外
辅导等，确保充分掌握所学知识。
坚持学习计划
03
学生应按照学习计划执行，克服懒惰和拖延，保证学习进度和
质量。
学生的生活规划
时间的浪费
2
应该避免刷视频、玩游戏等无意义的行为，把 时间用在更有价值的事情上。
时间的管理
3
应该合理安排时间，高效利用时间，以便在有 限的时间内完成更多的事情。
如何合理安排时间
制定计划
应该制定计划，明确目标和任务，避免时间浪费 。
时间管理
应该合理分配时间，根据事情的轻重缓急安排时 间，确保按时完成。
设定明确、可实现的目标，并制定相应的计划和时间表， 以帮助自己更好地把握时间。
学会将大目标分解成小目标，以便更容易实现，并保持动 力和积极性。
方法三：做计划
根据目标和清单制定详细的计划，包括时间表、任务分配、资源安排等方面，以 确保任务按时完成。
学会灵活调整计划，以应对突发情况或不可预测的任务，同时保持计划的稳定性 和可行性。
持之以恒
时间管理需要长期坚持，要有恒心和毅力，不断调整和改进自己 的行为。
从现在开始，做到珍惜时间
时间的价值
认识到时间的宝贵价值，不轻易浪费时间，要珍 惜每一分每一秒。
时间记录
记录自己每天的时间使用情况，分析时间管理的 不足之处，及时调整和改进。
时间管理
学会时间管理技巧，如番茄工作法、时间矩阵等 ，提高工作效率和时间利用率。
珍惜今天主题班会教案
珍惜今天主题班会教案主题：珍惜今天一、教学目标：1. 了解珍惜今天的重要性；2. 掌握不拖延、珍惜时间的方法；3. 激发学生对未来的期望与憧憬；4. 培养学生珍惜今天、勇于担当的意识和行动。
二、教学内容：1. 珍惜今天的意义；2. 不拖延、珍惜时间的方法；3. 感恩今天、追求梦想；4. 勇于担当、努力前行。
三、教学重点：1. 理解珍惜今天的意义；2. 掌握不拖延、珍惜时间的方法。
四、教学难点：1. 激发学生对未来的期望与憧憬；2. 培养学生珍惜今天、勇于担当的意识和行动。
五、教学准备：1. 主题班会背景图片、视频等教学素材；2. 学生的反馈问题卡片。
六、教学过程：Step 1. 导入（5分钟）1. 利用背景音乐和图片，引入主题，渲染氛围；2. 向学生提问：“你们觉得珍惜今天的意义是什么？”Step 2. 学习珍惜今天的意义（15分钟）1. 介绍珍惜今天的定义和意义，强调时间的宝贵性；2. 分享一个珍惜今天的真实故事，让学生感受它的影响；3. 向学生征求意见：“你们觉得怎样才能珍惜今天？”Step 3. 探讨不拖延、珍惜时间的方法（15分钟）1. 引导学生讨论不拖延、珍惜时间的好处和困难；2. 提出一些实用的方法和技巧，例如制定目标、制定计划、合理安排时间等；3. 分组合作，让学生分享自己实践过的有效方法。
Step 4. 激发学生对未来的期望与憧憬（15分钟）1. 介绍成功人士的故事，鼓励学生追求梦想；2. 引导学生想象未来自己的生活、事业等，激发他们的期望与憧憬；3. 分享一些提升自己的方法，例如读书、实践、参加社团等。
Step 5. 培养学生珍惜今天、勇于担当的意识和行动（15分钟）1. 回顾学生在班级中的角色和责任，鼓励他们勇于担当；2. 分发问题卡片，让学生写下自己今后珍惜每一天、勇于担当的决心；3. 学生展示并互相鼓励，帮助他们巩固意识和行动。
Step 6. 总结与反思（5分钟）1. 完成班会总结，回顾教学内容；2. 学生反馈，总结人生的重要性；3. 引导学生思考今天所学对他们的影响和应用。
《珍惜时间把握今天》主题班会PPT课件
爱迪生从小就对很多事物感到好奇，而且喜欢亲自去试验一 下，直到明白了其中的道理为止。长大以后，他就根据自己 这方面的兴趣，一心一意做研究和发明的工作。他在新泽西 州建立了一个实验室，一生共发明了电灯、电报机、留声机、 电影机、磁力析矿机、压碎机等等总计两千余种东西。爱迪 生的强烈研究精神，使他对改进人类的生活方式，作出了重 大的贡献。
故事二
节目三
小品
《明天做》
«今日歌»
今日复今日，今日何其少！ 今日又不为，此事何时了？ 人生百年几今日，今日不为真可惜。
«明日歌» 明日复明日，明日何其多。 我生待明日，万事成蹉跎。 世人若被明日累，春去秋来老将至。
节目五 名人名言
盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁 月不待人。
请同学们谈一谈看过 这些故事的感想？
珍惜时间，把握今天
如果用不完第二天就自行作废。请问， 这个银行每天给我们存入的到底是什么？
节目一
朗诵诗歌《时间》
ห้องสมุดไป่ตู้
时间
不经意间，时间正一分一秒地从我们身边 流逝。 时间是不等人的。
节目二
讲故事
故事一
爱迪生的故事
爱迪生的故事
爱迪生 一生只上过三个月的小学，他的学问是靠母亲的教 导和自修得来的。他的成功，应该归功于母亲自小对他的谅 解与耐心的教导，才使原来被人认为是低能儿的爱迪生，长 大后成为举世闻名的“发明大王”。
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“珍惜时间把握今天”主题班会设计
活动目标：
1、认识珍惜时间的重要性，能好好抓住时间，认真学习。
使全班同学能在平时的生活、学习中能充分利用和合理分配时间。
２、让学生在节目中体会到惜时的意义，并有所感悟,养成惜时的习惯。
活动过程；
班长发言:时间可以说是一切事物的主宰。
正是时间的存在使地球上的每一个角落有了白天黑夜。
让人们不断地经历春夏秋冬、花开花谢,太阳的东升西落——时间规定了地球旋转一周是24小时，时间设计了春、夏、秋、冬的到来与结束。
ﻫ虽然时间控制了万物有生命周期，但在这有限的时间里,万事万物有各自的生活方式,其中的共同点就是努力将自己的特点——展现,让自己在短暂的生命旅程中放出更加灿烂的光芒，这也就是生命的意义。
我们也是如此,人的平均寿命在七十左右，怎样才能把握这有限的生命，去做更多有意义的事情呢?答案只有一个，就是珍惜时间。
现在我宣布“珍惜时间把握今天”主题班会正式开始,有请主持人:夏薇、章皓
甲：杨柳枯了，有再青的时候。
乙:桃花谢了，有再开的时候。
ﻫ甲：燕子飞了，有再来的时候。
ﻫ乙：然而有一样东西却是一去不复返的。
ﻫ甲:它能给勤奋者留下智慧和力量，给懒惰者留下空虚和懊悔。
它能像海绵里的水,只要愿意挤,总还是有的。
ﻫ乙：它是组成生命的材料。
ﻫ甲：它是衡量事物的标准。
合:它就是——齐（时间）
甲:同学们，现在请闭上你们的眼睛，仔细听一下,你们听见了吗？这是时间的声音。
（钟表滴答声)那么一分钟我们又能干点什么呢？（试一试)乙：庞梦爱为我们朗诵诗歌《时间》。
节目一:朗诵诗歌《时间》
甲:不经意间,时间正一分一秒地从我们身边流逝。
乙：时间是不等人的。
ﻫ甲：想挤出时间不容易，但失去时间却很容易。
乙:无论迎着多少无奈,无论听着多少感慨,它从不因势而变，因人而异。
甲：凡是在事业上取得成功的人,没有一个不是珍惜时间的典范。
ﻫ乙:现在请静心聆听名人关于《珍惜时间》故事吧。
节目二:讲名人惜时故事
故事1《聚萤读书》讲述者：王雨纯
故事2《鲁迅珍惜时间》讲述者:郑思宇
故事3《爱迪生叹人生短暂》讲述者：候绍红
甲：这些故事都是关于珍惜时间的典范。
那我们有没有在日常生活中做到呢? 下面请女生跟着我来朗诵《今日歌》。
节目三：女生、男生朗诵：《今日歌》、《明日歌》。
女：«今日歌»
今日复今日，今日何其少!
今日又不为，此事何时了？
人生百年几今日,今日不为真可惜。
若眼姑待明朝至，明朝又有明朝事。
为君聊赋今日诗,努力请从今日始!
男：«明日歌»
明日复明日,明日何其多1
我生待明日,万事成蹉跎。
世人若被明日累,春去秋来老将至。
朝看水东流,暮看日西坠。
百年明日能几何?请君听我明日歌。
乙:有一个老人，他很大方，总是送给人们很多礼物。
有些人对这些礼物不珍惜，结果他一辈子白白地浪费了;有些人很珍惜，结果成就了一番伟大的事业。
这个老人是谁呢?他就是时间老人。
下面请听诗歌朗诵《时间老人的礼物》,朗诵者：周毅、李冠希
你的礼物给了小芽儿，
小芽儿便开始长大。
你的礼物给了山谷，
山谷的遍地都是花。
你的礼物可真好,
可以让世界变得有声有色。
你的礼物实在好，
可以让我们完成心愿。
严明的时光老人,
你把礼物分给大地，
你把礼物分给我们,
就看我们的行动。
你把礼物分给大地，
大地给出五彩的回报。
你把礼物给了我们，
我们给出巨大的成就!
乙：他们朗诵的真好,你还知道什么？
甲:我只知道一点,还是问问同学们知道什么吧。
请问哪位同学知道关于珍惜时间的名人名言。
节目四:展示搜集的名人名言
乙:名人名言伴随着一代又一代青少年成长，我希望刚才同学们说的名人名言也能够成为同学们今后人生路上的指路明灯，指引我们不但前进。
甲:我仿佛在突然之间长大了，我也终于明白“光阴似箭,日月如梭”的含义了。
可我们班有一位同学她对时间的领悟更深一层，请听她给我们带来的演讲《珍惜时间》。
有请王淑艳。
节目五:演讲
乙：时间老人的脚步匆匆,太匆匆。
接下来我们欣赏歌曲《我的未来不是梦》节目六：歌曲《我的未来不是梦》
甲：伴随着优美的歌声，我们这次主题班会也接近了尾声,我想同学们在这次班会中应该学到了不少,至少我们明白了，要——珍惜时间,把握今天。
乙：下面请班主任对这次班会进行点评。
老师点评：通过班会,老师希望同学们真正做到珍惜时间,只要坚持和时间赛跑,相信你们一定会走向成功。
结束语：
乙：同学们，请赶快珍惜时间吧!不要养成拖拉的作风,当天的事当天完成,绝不放到明天。
甲乙：同学们,请珍惜时间吧！
甲:这次班会课到此结束，谢谢!。