小学生精美作文开头十法
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作文开头十法
文章的开头犹如“风头”,是非常重要的,它对理清思路、引出下文、凹现文章的中心,都有着重要的作用。就是说开头要美丽精巧、新颖独特、对读者有吸引力、有震撼力、有较强的感染力,让读者的第一视觉便被你的文章深深吸引,从而怀着好奇之心去品味你的文章。
好的开头需遵循的三字诀:简(简洁、简短)、新(新颖、有趣)、美(有美感)
开头常见的毛病:
1、拐弯抹角离题千里。落笔时,总爱兜圈子。有人把它比作大头娃娃。
2、千篇一律格式固定。开头写来写去就是这么几句话。
3、追求花样弄巧成拙。写得很好,表达思想感情不明白,不清楚,不真实。
常见的开头法有:
一、开门见山。
这种方法是文章一开头,就直入正题,把文章所要叙述的主要内容直截了当地交代出来,让读者一看就知道这篇文章描写的是什么人、什么事、什么活动。这种开头一下子就能吸引读者的注意力,而且还不会跑题。
例如《课间十分钟》一文开头:
“下课铃响了,同学们快步走出教室,到操场上参加自己喜欢的课间活动,校园里顿时沸腾起来。”
这个开头就点明了时间——“下课”,地点——“操场上”,人物——“同学们”,事情——“课间活动”。非常直截了当。
学了刚才这几篇文章的开头,你会采用“开门见山法”了吗?
我们现在要写一个熟悉的人,怎么开头呢?
例1、我有一个胖妈妈,胖胖的脸,胖胖的手,外加胖胖的肚子。《胖妈妈减肥》
例2、在我的记忆深处,有一张欧洲人的脸。那被棕色的略带曲的头发覆盖的宽阔前额,那高高的鼻子,碧蓝的深深的凹陷的眼睛,那抿
成一条线的双唇构成了一张坚毅而开朗的脸盘,这就是我的法籍教师一一伊凡先生。《伊凡先生》)
介绍家乡的某种特产、怎么开头呢?
例3、“我的家乡的特产很多,我最爱家乡的臭豆腐......”
二、妙用诗词。
引用名言警句、诗歌、谚语、人物语言等。巧妙引用歌词,诗词开头既增添了文章的生动性,也起到了文眼的作用。(举例)
例1、“鹅、鹅、鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。”骆宾王的一首《咏鹅》把鹅的特点形象而鲜明的展现在作者面前,引起了多少人对鹅的喜爱之情,为此还特意缠着妈妈为我买了一只大白鹅,......
例2、“我家有只小花猫,吃饭老是要撒娇。给它一碗鱼拌饭,鱼儿吃完饭没少。吃完鱼,还要叫,喵呜喵呜要要要。”这首儿歌多有趣呀。咦,怎么感觉它描写的就是我家的小花猫呢?
例3、俗话说:“狗是忠臣。”所以,我喜欢忠厚老实的小狗。
例4、“业精于勤荒于嬉。”这是我国古代文学家韩愈留给后人的格言,这是说勤奋可以是学业更加精深,松懈就会使学业荒废。现在我们的知识还是很贫乏的、肤浅的,如果不勤奋学习,就不能很好地为祖国建设贡献力量。勤奋应该成为我们的座右铭。《谈勤奋》)
学了刚才这几篇文章的开头,你会采用“引用式”的开头了吗?
以“母爱”为题作文,可以引用我们学过的名言什么呢?
例1、“父母之爱是天地间最伟大的爱。”谁能否认呢?“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归。”一首《游子吟》道尽了天下母亲对儿子无限的关爱之情。而我,也同样感受着母亲无微不至的关心和爱护.......
写有关努力学习、经受挫折的文章,我可以引用哪些古诗或名言,有怎样开头呢?例1、“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”“只要有恒心,铁杵磨成针。”
例2、学生习作《人生需要挫折》开头:“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功。”在通往成功的道路上,不是一帆风顺的,磨难挫折必不可少。
这里小作者巧妙引用歌词,诗词开头既增添了文章的生动性,也起到了文眼的作用。
写有关团结的文章,我可以引用哪句谚语呢?
例、“一个好汉三个帮,一个泥巴三个桩。”今天,我算彻底领会了这句话的意思,要不是得到小张,小李的帮助,也许这会儿我还在教室为那几道数学难题焦头难额呢....
“人心齐,泰山移。”谁说五(4)班拔河是永远的冠军?这次不一样败在了我班手下。
三、问句导入。
文章以提问开头,通过提问,启人以思,激发读者的阅读兴趣。例1、同学们,你们养过小动物吗?我曾经养过一只小狗,它的名字叫彤彤。《我家的小狗》
例2、你喜欢什么呢?是妩媚多姿的花朵,是纤细小巧的青草,是轻盈如纱的白云,还是活泼可爱的紫燕?这一切,自然都有迷人之处,然而我最喜欢的是那小小的露珠!《我爱露珠》
例4、走向大自然你心里烦恼吗?你身体疲倦吗?走向大自然吧!让大自然美丽的风景,洗去你的烦恼,驱走你的疲倦。《美丽的大自然》以“花”为题作文,怎样开头呢?
例1、“朋友,你见过那荷花吗?你了解他们的特点吗?我曾经和荷花有过一段亲密的接触,就让我来给大家介绍一下吧......”《荷花》
例2、朋友,你读过毛泽东同志的《沁园春·雪》吗?你不为词中“山舞银蛇,原弛蜡象”的盛景陶醉吗?你聆听过如雷贯耳的朔风吗?如果你是温柔细膩的南方人,那你一定对北方的隆冬充满了热切的向往。好吧,请你随着我的拙笔去畅游一番吧!《冬之琐记》)
四、描写引入。
景物描写开头,也叫“即兴描写开头法”:开篇描写景物,展现一幅彩色的画面,创造一种艺术境界。开头交代事件发生的环境和条件,起到烘托人物、事件的作用。
例1、狗是一种可爱的家畜。它的听觉、嗅觉都十分灵敏。它善于看守门户和搜查物品,还会讨人喜欢。
例2、胖乎乎的身上长满了洁白的长毛,像穿了一件雪白色的皮袄。
圆圆的脸上嵌着一对铜铃般的眼睛,一对三角型耳朵像两只小粽子竖在头顶上,一张小嘴的两边长着几根银白色的胡须。那条又粗又长的尾巴,像一条大辫子,在它的身后甩来甩去。这就是它,我们家可爱的小猫------欢欢。
例3:一进家门,残忍的一幕出现在我的眼前。哇!整个家一片狼籍,,纸片满地都是,鞋子东一只西一只,这又是小妹做的好事!
五、对比衬托。
这类开头先举例、叙述或表达几种现象、事情或情感,然后对比衬托以突出自己要写的内容,这种开头的特点鲜明,突出”给读者留下深刻的印象。
例1、“有人爱端庄凝重的夏,也有人爱硕果累累的秋,还有人爱粉妆玉砌的冬,我却对生机勃勃、万紫于红的春情有独衷。”作者通过对比衬托,突出自己所爱,主题非常鲜明。《春》
例2、“如果说母爱如涓涓溪流滋润我心田,那么,父爱就像巍巍大山伴随我成长。”运用对比,衬托出父爱的无声和在作者心中的分量。《父爱如山》
例3、俗话说:萝卜青菜,各有所爱。有人爱鱼,有人爱狗,还有人爱兔子……而我独爱小猫!
以“冬天”为题作文怎样开头呢
例、虽说春天有百花争艳,夏天有绿树成荫,秋天有金色的稻子.....,但我更喜欢象征纯洁、粉妆玉砌的冬天。
六、回忆联想。
由人、事、景、物、等引起回忆,从而追忆与此事物相关的人和事,或由眼前的某一场景联想起过去与之相似的场景,来表现文章的主题,这种开头,给人一种亲切,自然的感受。
例1、每当我打开书桌的抽屉,那只珍藏了多年的钢笔总会勾起我对好友...的怀念,而记忆之门随之打开了........
例2、时间可以淡化很多东西,但永远不能抹去我对他的深刻的记忆例3、美丽鲜艳的菊花在退来的秋天睁开了朦胧欲睡的双眼。我一个人漫步在这花的世界,看着满园的菊花,又想起了那朵远走异地而
又孤独的“菊花”。”接着写了自己同表妹菊花之间发生的一些事,表