2014年西北师范大学招收硕士研究生入学考试大纲-331社会工作原理考试大纲考研大纲
331-《社会工作原理》考试大纲
331-《社会工作原理》考试大纲基本参考书目：《社会工作综合能力》（中级）、王思斌：《社会工作概论》考试大纲：一、社会工作概述（一）社会工作的内涵1.社会工作的定义2.社会工作的目标与功能3.社会工作的构成要素4.社会工作者的主要角色（二）社会工作的实践领域1.社会工作实践的基本领域2.社会工作实践领域的扩展（三）实施社会工作的一般过程与组织模式1.实施社会工作的一般过程2.实施社会工作的组织模式3.社会制度对实施社会工作的影响（四）社会工作的产生与发展1.西方社会工作的产生与发展2.我国社会工作的发展与基本特点二、社会工作的价值观与专业伦理（一）社会工作价值观的作用（二）社会工作价值观的内容1.社会工作价值观的相关论述2.国际社会工作界认同的专业价值观3.社会工作价值观的操作原则（三）西方社会工作的价值体系1.西方社会工作价值的基础2.西方社会工作传统的价值体系3.西方社会工作价值体系的矛盾与争论（四）我国社会工作价值观（五）社会工作专业伦理1.社会工作专业伦理的作用2.社会工作专业伦理的内容3.社会工作中的伦理难题及处理的原则（六）文化传统与社会福利思想对社会工作价值观的影响三、社会工作理论（一）社会工作理论的发展与分类（二）社会工作理论流派1.精神分析理论2.认知行为理论3.行为主义理论4.系统理论与生态系统理论5.标签理论6.沟通理论7.人文主义和存在主义理论8.马克思主义理论9.增能（增权）理论10.社会支持理论11.优势视角理论12.女权主义理论13.叙事治疗理论（三）总结和发展中国的社会工作理论四、社会工作与社会福利制度（一）社会福利的内涵、分类与功能1.社会福利的内涵2.社会福利的分类3.社会福利的功能（二）社会工作与社会福利制度的关系1.社会福利作为人-资源-行动的综合系统2.社会工作是社会福利服务的传递体系3.社会福利模式对社会工作专业化服务发展的影响（三）当代社会福利制度的建立与发展1.资本主义福利国家的建立与发展2.中国社会福利制度与社会工作的发展五、人类行为与社会环境（一）人类需要的层次和类型（二）人类行为的类型和特点（三）社会环境的构成要素（四）人类行为与社会环境的关系六、个案工作方法（一）个案工作的含义（二）个案工作的主要模式1.心理-社会治疗模式的内容及特点2.认知行为治疗模式的内容及特点3.理性情绪治疗模式的内容及特点4.任务中心模式的内容及特点5.危机介入模式的内容及特点6.人本治疗模式的内容及特点7.家庭治疗模式的内容及特点8.叙事治疗模式的内容及特点（三）个案工作的过程与各阶段工作要求（四）个案工作的常用技巧（五）个案管理（六）个案工作在中国的实践七、小组工作方法（一）小组工作的缘起、定义、特点与功能（二）小组的类型（三）小组工作的理论基础1.场域理论与小组动力学理论2.符合互动论与镜中自我理论3.社会学习理论（四）小组工作的主要模式1.社会目标模式的特点及实施原则2.治疗模式的特点及实施原则3.互动模式的特点及实施原则4.发展模式的特点及实施原则（五）小组工作的发展阶段及各阶段工作要求1.小组工作的发展阶段2.小组工作过程3.小组工作各阶段的工作要求4.小组中的社会控制（六）小组工作的原则与技巧1.小组工作的实践原则2.小组工作的技巧八、社区工作方法（一）社区工作的定义、特点与目标1.社区工作的定义2.社区工作的目标3.社区工作的特点（二）社区工作的理论1.社区工作的基础理论2.社区工作的实务理论（三）社区工作的主要模式1.地区发展模式的特点及实施策略2.社会策划模式的特点及实施策略3.社区照顾模式的特点及实施策略（四）社区工作的过程及各阶段工作要求（五）社区工作的技巧(六) 中国的社区工作1.中国的社区服务2.社区发展与社区建设九、社会（工作）行政（一）社会行政的涵义（二）社会行政的层次（三）社会行政的地位与功能（四）社会行政的内容1.社会服务的计划2.社会服务的组织3.督导与激励4.社会服务系统中的协调与控制5.评估与报告（五）我国社会福利行政体系1.我国社会福利行政体系的构成2.我国社会福利行政体系的运作方式3.我国社会福利行政体系的特点十、社会工作督导（一）社会工作督导的定义和对象（二）社会工作督导的内容（三）社会工作督导的过程、方式及技巧十一、社会工作研究方法（一）社会工作研究的涵义与功能（二）社会工作研究的方法论与伦理1.社会工作研究的方法论2 研究和实务的关系3 社会性工作研究的伦理议题4 社会工作研究的一般过程（三) 社会工作研究的程序（四）社会工作研究方法1.问卷调查2.实验研究3.观察法4.访谈法5.个案研究法6.非接触性研究7.行动研究法8社会工作的项目评估十二、社会工作教育（一）社会工作教育的特性（二）专业化与社会工作教育（三）社会工作本土化与我国社会工作教育。
2014年沈阳师范大学331社会工作原理[专业硕士]考研真题及详解【圣才出品】
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2014年沈阳师范大学331社会工作原理[专业硕士]考研真题及详解2014年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷科目代码：331科目名称：社会工作原理适用专业名称：社会工作考生注意：请将答案写在答题纸上，写在本题签及草纸上无效。
考试后本题签同答题纸一并交回。
一、名词解释（共5题，每题6分，合计30分）1．矫治社会工作2．结果评估3．个别化4．社会支持5．直接介入二、简答题（共8题，每题10分，合计80分）1．社会工作者与志愿者的关系。
2．社会环境的特点。
3．马斯洛的需要层次论。
4．学龄期阶段的主要特征及面临的主要问题。
5．社会工作的基本要素。
6．教育性督导的内容。
7．接案的重要意义。
8．预估的原则。
三、论述题（共2题，每题20分，合计40分）1．中国社会福利思想对社会工作价值观的影响。
2．人本主义社会工作的主要观点及应用。
参考答案2014年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷科目代码：331科目名称：社会工作原理适用专业名称：社会工作考生注意：请将答案写在答题纸上，写在本题签及草纸上无效。
考试后本题签同答题纸一并交回。
一、名词解释（共5题，每题6分，合计30分）1．矫治社会工作答：矫治社会工作也称为矫正社会工作，是指将社会工作实施于矫正体系中，是专业人员或志愿人士在社会工作专业价值观指引下，运用社会工作的理论、知识、方法和技术，为罪犯(或具有犯罪危险性的人员)及其家人，在审判、监禁、社区矫正或刑释期间，提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、就业培训、生活照顾，以及社会环境改善等方面服务，使罪犯消除犯罪心理结构，修正行为模式，适应社会生活的一种福利服务活动。
矫治社会工作具有福利性、特殊性、系统性、专业性等特点。
矫正社会工作是司法矫正体系中的社会福利服务，贯穿于对罪犯进行司法矫正的各个方面以及整个过程，其主要内容包括司法判决前的服务、监禁场所中的服务、社区矫正中的服务以及刑满释放后的服务四个方面。
西北师范大学331社会工作原理考研精编资料
2020 年西北师范大学331 社会工作原理考研精品资料一、西北师范大学 331社会工作原理考研真题汇编及考研大纲1．西北师范大学 331社会工作原理2013-2015年考研真题，暂无答案。
2. 西北师范大学 331社会工作原理考研大纲①2019年西北师范大学331社会工作原理考研大纲。
二、 2020年西北师范大学 331社会工作原理考研资料3 ．王思斌《社会工作概论》考研相关资料（ 1）王思斌《社会工作概论》[笔记+课件+提纲]①西北师范大学 331社会工作原理之王思斌《社会工作概论》考研复习笔记。
②西北师范大学331社会工作原理之王思斌《社会工作概论》本科生课件。
③西北师范大学331社会工作原理之王思斌《社会工作概论》复习提纲。
（ 2）王思斌《社会工作概论》考研核心题库（含答案）①西北师范大学 331社会工作原理考研核心题库之王思斌《社会工作概论》概念题精编。
②西北师范大学331社会工作原理考研核心题库之王思斌《社会工作概论》简答题精编。
③西北师范大学331社会工作原理考研核心题库之王思斌《社会工作概论》论述题精编。
（ 3）王思斌《社会工作概论》考研模拟题[仿真+强化+冲刺]①2020年西北师范大学331社会工作原理之社会工作概论考研专业课六套仿真模拟题。
②2020年西北师范大学331社会工作原理之社会工作概论考研强化六套模拟题及详细答案解析。
③2020年西北师范大学331社会工作原理之社会工作概论考研冲刺六套模拟题及详细答案解析。
4 ．郑杭生《社会学概论新修》考研相关资料（ 1）郑杭生《社会学概论新修》[笔记+课件+提纲]①西北师范大学 331社会工作原理之郑杭生《社会学概论新修》考研复习笔记。
②西北师范大学331社会工作原理之郑杭生《社会学概论新修》本科生课件。
③西北师范大学331社会工作原理之郑杭生《社会学概论新修》复习提纲。
（ 2）郑杭生《社会学概论新修》考研核心题库（含答案）①西北师范大学 331社会工作原理考研核心题库之郑杭生《社会学概论新修》概念题精编。
2014年西北师范大学招收硕士研究生入学考试大纲-927特殊教育概论考试大纲考研大纲
三、评析
第四节功能性评估
一、功能性评估概述
二、功能性评估的实施
三、评析
第五节生态评估
一、生态评估概述
二、生态评估的设汁与实施
三、评析
第十二章特殊教育管理方法
第一节特殊教育管理方法概述
一、含义
二、特点
三、方法论基础
第二节特殊教育行政方法
一、法治方法
二、组织调度方法
三、经济方法
四、激励方法
五、营养师
六、特殊教育科研人员
第四章特殊教育的对象
第一节生理发展异常学生
一、听觉障碍学生
二、视觉障碍学生
三、肢体障碍学生
第二节智力发展异常学生
一、智力发展落后学生
二、智力发展超常学生
第三节语言发展异常学生
一、语言发展异常的含义
二、语言发展异常的分类
三、语言发展异常出现的原因
四、语言发展异常的出现率
五、语言发展异常学生的特征
三、特殊教育原则与特殊教育规律的关系
四、特殊教育问题与特殊教育现象的关系
五、特殊教育学的研究对象
第二节特殊教育学的学科性质
一、特殊教育学与教育学，心理学的关系
二、作为独立形态的特殊教育学之性质
第三节特殊教育学学科体系论
一、教材体系
二、著作体系
第四节特殊教育学的研究方法
一、一般方法
二、特殊方法
第五节特殊教育学的历史发展
一、萌芽起步阶段
二、发展深化阶段
第二章特殊教育学的理论基础
第一节生物学基础
一、生物学的基本观点
二、生物学在特殊教育中的应用
第二节发展生态学基础
一、发展生态学的基本观点
2014年西北师范大学招收硕士研究生入学考试大纲-616马克思主义基本原理考试大纲考研大纲
资本原始积累及其在资本主义生产方式形成中的作用；商品经济产生的历史条件；商品的二因素；生产商品的劳动二重性；商品价值量的决定；价值规律及其表现形式；价值规律的作用；私人劳动和社会劳动的矛盾是私有制基础上商品经济的基本矛盾；马克思劳动价值论的意义。
第二节资本主义经济制度的本质
2.《马克思主义哲学基础》高清海编北京师范大学出版社
硕士研究生入学统一考试
《马克思主义基本原理》科目大纲
(科目代码：616)
学
编制时间：2014年9月12日
《马克思主义基本原理》科目大纲
(科目代码：616)
一、考核要求
考生必须从整体上把握马克思主义的科学体系和本质特征，理解和掌握马克思主义的基本立场、基本理论、基本观点和基本方法，正确认识人类社会的本质、社会发展动力和社会发展基本规律，正确认识资本主义和社会主义在其发展过程中出现的各种新情况、新问题，认识社会主义代替资本主义的历史必然性，运用马克思主义的世界观和方法论分析和解决重大理论与现实问题。
第三节资本主义的政治制度和意识形态
资本主义政治制度及其本质；资本主义意识形态的本质。
第五章资本主义发展的历史进程
第一节从自由竞争资本主义到垄断资本主义
垄断并不能消除竞争；金融资本与金融寡头；垄断利润和垄断价格；国家垄断资本主义的主要形式及作用；资本输出的基本形式和实质；经济全球化的表现、动因及后果。
二、考核评价目标
考核学生从整体上把握马克思主义理论，对马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义基本概念、基本原理的掌握程度；并在此基础上，考核学生综合运用所学知识，用马克思主义的基本立场、观点、方法分析和解决实际问题的能力。
三、考核内容
《社会工作原理》331考试大纲---整理
《社会⼯作原理》331考试⼤纲---整理2012年华中科技⼤学硕⼠⼊学《社会⼯作原理》考试⼤纲(科⽬代码: 331)社会⼯作原理部分包括社会⼯作基础知识及社会学基础知识两个⽅⾯的内容。
第⼀部分：社会⼯作基础知识了解社会⼯作的产⽣背景及其基本假设；了解社会⼯作的社会功能，把握社会⼯作在解决社会问题上的基本价值取向和思路；理解社会⼯作的基本概念、基本特点及其本质；掌握社会⼯作的基本知识，包括价值理念、理论基础、过程模式等。
第⼀编什么是社会⼯作第⼀章社会⼯作的领域与内涵1.试述西⽅社会⼯作产⽣的背景。
2.试述社会⼯作的领域。
3.什么是社会⼯作？试⽐较关于社会⼯作的不同理解。
4.试述社会⼯作的构成要素，并分析其过程结构。
（⼀）资产阶级⾰命及⼈道主义的张扬（⼆）⼯业⾰命及其引发的社会问题⼆、西⽅社会⼯作的产⽣（⼀）解决社会问题的思路改良主义与马克思主义（⼆）社会⼯作的产⽣1.社会⼯作的形成1601英国《济贫法》-1788德国汉堡市-19世纪末⾄20世纪初，英国民间社会服务组织-美国的社会服务⼯作者2.现代社会⼯作是实践的产物三、社会⼯作的发展（⼀）社会⼯作专业⽅法的发展（⼆）社会⼯作⽬标模式的变化治疗-预防，救助-发展四、中国社会⼯作的发展（⼀）中国历史上缺乏专业社会⼯作（⼆）20世纪上半叶社会⼯作在中国的发展（三）1949年以后中国的社会⼯作（四）改⾰以来中国社会⼯作的发展⼀、社会⼯作领域的逐渐扩⼤（⼀）社会⼯作领域的涵义社会⼯作领域也称为社会⼯作范围，是指社会⼯作在社会⽣活中实施并起作⽤的范围。
（⼆）社会⼯作领域与社会问题的关系（三）社会问题的产⽣使社会问题的领域不断扩⼤⼆、社会⼯作领域随着社会进步⽽扩⼤(⼀)社会进步是⼈类的永恒追求（⼆）⼈类对⾃⼰⽣活质量的关注扩⼤着社会⼯作领域三、社会⼯作的领域（⼀）按服务对象的⽣理和社会特征分类⼉童、少年、青年、⽼年社会⼯作妇⼥社会⼯作、残疾⼈社会⼯作（⼆）按服务对象遇到的困难分类⽇常⽣活⽅⾯的问题、就业⽅⾯的问题、个⼈⾏为⽅⾯的问题（三）以社会⼯作的特点分类救助、帮助和发展三种类型。
2014年中国人民大学331社会工作原理[专业硕士]考研真题【圣才出品】
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2014年中国人民大学331社会工作原理[专业硕士]考研真题
一、名词解释
1．比斯台克的社会工作价值观体系
2．优势视角
3．罗斯福新政
4．公共服务
5．社会资本
6．游戏治疗
7．制度性社会福利
8．项目评估
二、简答题
1．社会工作的功能。
2．社会政策与公共政策的关系。
3．简述需要层次理论的代表人物及内容。
4．认知行为理论的应用。
三、论述题
1．试论述你对福利接受者污名化效果的看法。
2．试论述社会工作在社会管理中的创新作用。
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第五节 中国社会工作教育的发展
第二部分：社会学基础知识
要求考生了解社会学的研究对象与基本功能，掌握社会学基本概念与理论，掌握社会学观察社会现象、分析社会问题的视角与方法。
第一章 导论
第一节 社会学的研究对象
第二节 社会学的学科地位
第三节 社会学的功能
第四节 社会学的产生与发展
第一部分：社会工作基础知识
了解社会工作的产生背景及其基本假设；了解社会工作的社会功能，把握社会工作在解决社会问题上的基本价值取向和思路；理解社会工作的基本概念、基本特点及其本质；掌握社会工作的基本知识，包括价值理念、理论基础、过程模式等。
第一章 社会工作概述
第一节 社会工作的产生与发展
第二节 社会工作的领域
第二章 社会的构成
第一节 社会及其构成
第二节 社会结构和社会运行
第三节 社会类型
第三章 文化
第一节 文化及其特征
第二节 文化的分类
第三节 文化的构成
第四节 文化的功能
第四章 人的社会化
第一节 什么是社会化
第二节 社会化的条件和主体
第三节 社会化的过程和内容
第四节 社会角色扮演
第五章 社会互动
第一节 社会互动的含义及理论
二、考核评价目标
社会工作硕士培养目标是：具有“以人为本、助人自助、公平公正”的专业价值观，掌握社会工作的理论和方法，熟悉我国社会政策，具备较强的社会服务策划、执行、导督、评估和研究能力，胜任针对不同人群及领域的社会服务与社会管理的应用型高级专业人才，以适应我国现代化建设的需要。
三、考核内容
社会工作原理部分包括社会工作基础知识及社会学基础知识两个方面的知识。
第四章 社会工作理论
第一节 理论在社会工作中的地位
第二节 西方社会工作理论的发展与逻辑结构
第三节 西方社会工作理论流派与归类
第四节 总结和发展中国的社会工作理论
第五章 社会福利制度
第一节 社会福利的内涵、分类与功能
第二节 社会工作与社会福利制度的关系
第三节 当代社会福利制度的建立与发展
第六章人的发展与社会环境
第一节 人的发展、社会环境及其关系
第二节 人的行为的三个层面
第三节 人的行为与生命周期
第七章 社会工作过程
第一节 社会工作过程的要素
第二节 社会工作的一般过程
第三节 社会工作者的角色
第八章社会工作教育
第一节 社会工作教育的发展与性质
第二节 社会工作教育的目标与课程
第三节 社会工作的专业化与社会工作教育的作用
四、参考书目
1.王思斌《社会工作概论》（第2版）高等教育出版社2006年版
2.郑杭生《社会学概论新修》（精编版）中国人民大学出版社2009年版
3.郑功成《社会保障》高等教育出版社2007年版（同等学历加试）
4.彭华民《人类行为与社会环境》高等教育出版社2011年版（同等学历加试）
第二节 社会制度的功能分析
第九章 社会分层与社会流动
第一节 社会分层的相关概念
第二节 社会分层理论
第三节 社会分层的机制
第四节 社会流动
第十章 社区
第一节 社区的概念与理论
第二节 社区要素与发展
第三节 社区建设与协调发展
第四节 虚拟社区
第十一章 社会变迁与社会现代化
第一节 社会变迁
第二节 社会现代化
第三节 社会工作的内涵与类型
第四节 社会工作的功能
第五节 社会工作与相关领域的关系
第二章社会工作发展
第一节 工业革命以来的西方社会工作实践
第二节 专业社会工作的发展
第三节 中国的社会工作
第三章 社会工作价值
第一节 价值在社会工作中的地位与作用
第二节 西方社会工作的价值体系
第三节 中国社会工作价值体系的建构
硕士研究生入学统一考试
《社会工作原理》科目大纲
(科目代码：331 )
学院名称(盖章)：社会发展与公共管理学院
学院负责人(签字)：
编 制 时 间：2014年 7 月
《社会工作原理》科目大纲
作人才队伍”、构建社会主义和谐社会的战略部署，满足构建和谐社会对高层次应用型社会工作人才的需求，根据国务院学位委员会《关于加强和改进教育工作的若干意见》，设置社会工作硕士学位。
第三节 发展中国家现代化的特征
第四节 中国的社会主义现代化
第十二章越轨与社会控制
第一节 越轨行为
第二节 社会控制的概念与类型
第三节 社会控制体系
第十三章社会工作与社会保障
第一节 社会工作的由来与发展
第二节 社会工作的对象、内容与方法
第三节 社会保障的发展
第十四章 社会建设
第一节 社会建设的概念
第二节 社会建设的相关理论
第二节 社会互动的情境与过程
第三节 社会互动的维度与类型
第四节 集合行为
第六章 社会网络与社会群体
第一节 社会网络
第二节 社会群体
第三节 初级社会群体
第四节 婚姻与家庭
第七章 社会组织
第一节 社会组织的特征
第二节 社会组织结构
第三节 社会组织的管理
第四节 当代中国社会组织
第八章 社会制度
第一节 社会制度的概念与类型