实验动物学复习提纲

实验动物学复习提纲

1.实验动物学：实验动物学研究实验动物和动物实验的一门综合性学科。

2.实验动物：实验动物指由人工培育，来源清楚，遗传背景明确，对其携带的

微生物和寄生虫实行监控，用于生命科学研究、药品与生物制品生产和检定，以及其他科学研究的动物。

3.动物实验：研究如何利用技术手段对实验动物实施各项操作，获得科研所需

的样品、数据和结果。其中包括实验技术、实验方法、实验设备、各项实验操作规程等。

4.中医实验动物学：以中医药理论为基础，运用实验动物学的理论和方法，进

行中医药研究的实验学科。

5.AEIR：是进行生命科学实验研究所必需的四个基本条件。“A”即animal(实

验动物)，“E”系equipment(设备)，“I”为information(信息)，“R”是reagent(试剂)。

6.3R：替代原则：要求尽可能采用低等实验动物或非实验动物，以替代高等实

验动物进行实验。

减少原则：要求尽可能减少实验动物的用量，甚至可以降低统计学要求。

优化原则：要求优化实验设计和操作，以减轻动物的痛苦。

7.5大自由：①应提供给动物满足生长发育和繁衍后代的营养食物和清洁的饮

水，使其免受饥渴。②应提供给动物适当的栖息之地和饲养场所，使其能休息和睡眠。③应提供预防动物疾病和患病后及时诊疗的措施，使其免受疾病和伤害的痛苦。④应提供给动物安静的饲养环境，无刺激动物发生应激和恐惧的场面和声音。⑤应提供给动物同类一起自由玩耍、表达天性的空间和自由。

8.实验动物的四大特点：遗传限定、微生物和寄生虫的监控特点、适宜环境和

均衡营养、应用于科学研究。

9.实验动物学在生物医学研究中的意义：①在生物学研究上，实验动物用于研

究生命现象的奥秘，从而揭示生命的本质。②在医学研究上，探讨人类疾病发生、发展、转归机制和治疗方法是生物医学的主要任务。而实验动物作为人的替身具有可控性强、操作简便、经济等特点，用于疾病机理及诊疗方法（包括药物、物理治疗与手术等）研究，特别是烈性传染病、放射病研究和新医疗器械的应用等，具有不可替代的作用。

10.实验动物的分类：包括动物学的分类（界、门、纲、目、科、属、种）和实

验动物学的分类（品种和品系）两部分。

11.品种：是人们根据不同需要而对动物进行改良、选择，即定向培育，并具有

某种特定外形和生物学特性的动物群体，其特性能较稳定地遗传。

12.品系：即“株”，为实验动物学的专用名词, 指来源明确，并采用某种交配

方法繁殖，而具有相似的外貌、独特的生物学特征和稳定的遗传特性，可用于不同实验目的的动物群体。

13.实验动物按照品系的分类：分为近交系、封闭群、杂交群。

14.近交：有意识地从一个动物群体中选用血缘关系比较接近的雌雄个体，即有

共同祖先的兄妹、母子、父女进行交配。

15.近交系动物：经至少连续20代的全同胞兄妹之间或亲代与子代之间交配培育

而成的动物。如BALB/c小鼠、C57BL/6J小鼠等。

16.近交系动物的特点：基因纯合性、遗传组成的同源性、遗传组成独特性、遗

传特征的可辨别性、遗传的稳定性、表现型的一致性、背景资料可查性、、国际分布广泛性

17.封闭群动物：又称远交群动物，是指以非近亲交配方式进行繁殖生产的一个

种群，在不从其外部引入新个体的条件下，至少连续繁殖4代以上的动物。

如昆明种小鼠、SD大鼠等。

18.杂交群动物：是指由两个不同近交系杂交产生的后代，又称为系统杂交动物。

子一代简称F1。

19.普通级动物：是微生物和寄生虫控制级别最低的实验动物；要求不携带主要

的人兽共患病病原、动物烈性传染病病原及人兽共患寄生虫，如沙门菌、结核分枝杆菌、狂犬病病毒和兔出血症病毒等。

20.清洁动物：是根据我国国情而设立的等级动物，除普通级动物应排除的病原

和寄生虫外，不携带对动物危害大和对科学研究干扰大的病原和寄生虫，如小鼠肝炎病毒、仙台病毒等。

21.SPF动物：除清洁动物应排除的病原和寄生虫外，不携带主要潜在感染或条

件致病和对科学实验干扰大的病原和寄生虫。如绿脓杆菌等。

22.无菌动物：指无可检出一切生命体的动物。

其来源是普通动物经无菌剖腹产手术，幼子在无菌隔离器中人工哺育或由其他无菌动物代乳饲育而成。

23.悉生动物：在无菌动物体内人为植入一种或数种微生物的动物。而依据植入

菌种数目的不同，又分单菌、双菌、多菌动物。

24.实验动物环境：是指人工控制的, 供实验动物繁殖、生长的特定场所及有关

条件, 即围绕实验动物所有事物的总和。

25.实验动物设施：界定实验动物生存空间、维持其所需的建筑物和设备等称之

为实验动物设施。

26.普通环境：符合动物居住基本要求，不能完全控制传染因子，但能控制野生

动物的进入，适用于饲养普通级实验动物。

27.屏障环境：严格控制人员、物品和空气的进出，适用于饲育清洁级及无特定

病原体级实验动物。

28.隔离环境：采用无菌隔离装置以保持无菌状态或无外来污染物。适用于饲育

无特定病原体、悉生及无菌实验动物。

29.屏障系统人、物和实验动物移动路向：①人的移动路向:更衣→淋浴→更衣

→清洁走廊→饲养室或动物实验室→污物走廊→外部区域→更衣。②物品的移动路向：物品→高压蒸汽消毒炉（包装好的消毒物品可经过传递窗，笼具经泡有消毒液的渡槽）→清洁准备室→清洁物品储存室→饲养室或动物实验室→污物经包装处理→污物走廊→外部区域。③实验动物的移动路向：外来实验动物→传递窗→检疫室（经验收、观察后）→清洁走廊→饲养室或动物实验室→实验动物（生产供应或实验处理后须移出屏障环境）→污物走廊（包装）→外部区域。

30.感染性动物实验室的分级：按照国务院令424号《病原微生物实验室生物安

全管理条例》，将生物安全实验室分为一 ~ 四级，即BSL1 ~ 4级生物安全实验室，又称为P1 ~ 4实验室。一级最低，四级最高。

31.实验动物环境的国家标准（表4-1）课本P51-52

32.实验动物营养学：研究饮食物(营养素)与实验动物机体生长、发育、繁殖、

健康及实验结果关系的科学。

33.实验动物饲料含的六大营养成分：蛋白质、碳水化合物、脂类、矿物质、维

生素和水等。

34.体内不能合成维生素C的实验动物有豚鼠和猴子。

35.食性：不同种动物摄取食物的习性

36.实验动物按不同食性可以分为哪三类，各包括哪些实验动物？

草食性动物：豚鼠、兔、羊；

肉食性动物：狗、猫；

杂食性动物：小鼠、大鼠、金黄地鼠、猴。

37.啮齿类、兔、犬和猴的营养需要：①大鼠、小鼠饲料蛋白质占18%-20%左右，

粗纤维5%，粗脂肪4%。维生素A需求量为每公斤饲料含7000-14000IU，通常以加入1%的清鱼肝油来满足。应适当补充维生素E，每公斤饲料含60-120IU，以提高受孕率。

金黄地鼠饲料蛋白质占21%-24%，动物性蛋白尚应含相当比例，主要来源于鱼粉和鸡蛋。植物性蛋白主要来源于黄豆和豆粉。此外, 应喂饲一些白菜、