幼儿园课件:中班语言《小雨点》精美PPT

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2024版幼儿园小班小雨点完整版课件

2024版幼儿园小班小雨点完整版课件

幼儿园小班小雨点完整版课件CONTENTS •课程介绍与目标•教学内容与方法•教学资源与环境•教学过程与实施•教学评价与反馈•课程延伸与拓展课程介绍与目标01幼儿园阶段是儿童语言发展的关键时期,通过生动有趣的故事和情境,激发幼儿对语言学习的兴趣。

“小雨点”是一首富有童趣和想象力的儿童诗歌,通过诗歌的朗诵和表演,培养幼儿的语言表达能力和艺术修养。

本课程以“小雨点”为主题,结合幼儿园小班幼儿的认知特点和兴趣爱好,设计了一系列丰富多彩的教学活动。

小雨点课程背景教学目标与要求知识目标引导幼儿理解诗歌内容,感受诗歌的意境和韵律美。

能力目标培养幼儿的语言表达能力、想象力和创造力,提高幼儿的表演技能。

情感目标激发幼儿对大自然的热爱和对美的追求,培养幼儿的审美情趣。

适用对象幼儿园小班幼儿(3-4岁)。

课时安排本课程共分为4个课时,每个课时40分钟。

具体安排如下第1课时导入新课,介绍诗歌背景和内容,引导幼儿初步感受诗歌的意境和韵律美。

第2课时深入学习诗歌,通过朗诵、表演等形式,帮助幼儿理解诗歌内容并感受其中的情感表达。

第3课时拓展延伸,引导幼儿发挥想象力和创造力,创作属于自己的“小雨点”故事或画作。

第4课时总结回顾,展示幼儿的学习成果,进行课程评价和反馈。

适用对象及课时安排教学内容与方法02雨的成因与类型详细解释雨的成因,如暖湿气流遇冷凝结成云,云中的小水滴合并增大后落下形成雨。

同时介绍不同类型的雨,如毛毛雨、阵雨、雷雨等。

天气现象的认知通过图片、视频等多媒体手段,向幼儿展示不同天气现象,如雨、雪、风、雾等,并讲解它们的特点和形成原因。

雨的作用与影响阐述雨水对自然和人类的影响,如滋润大地、促进植物生长、净化空气等。

同时引导幼儿思考雨水可能带来的问题,如洪涝灾害等。

知识点梳理与讲解利用图片、视频、音频等多媒体手段,使幼儿更加直观地了解天气现象和雨的成因与类型。

通过提问和回答的方式,引导幼儿积极参与思考和讨论,加深他们对知识点的理解和记忆。

幼儿园《小雨点》课件

幼儿园《小雨点》课件
引导策略
在分享交流环节中,教师可以采用以下引导策略:用开放性的问题引导幼儿深入思考和表达;给予幼儿充 分的肯定和鼓励,增强其自信心和表达欲望;提供必要的帮助和支持,确保分享交流环节的顺利进行。
05
跨学科整合与拓展延伸
自然科学知识:雨滴形成原理探讨
1 2 3
水循环过程简述 通过简单的图文或动画,向幼儿展示水从地面蒸 发、形成云、再降落为雨的过程,帮助他们理解 水循环的基本原理。
朗读
教师声情并茂地朗读《小雨点》故事,引导幼儿倾听并感受语言的美感和故事 的趣味性。同时,也可以邀请幼儿参与朗读,提高其语言表达能力和自信心。
表达活动:绘画、手工制作等
绘画
提供绘画材料和纸张,引导幼儿根据《小雨点》故事内容进行绘画创作。鼓励幼儿 发挥想象力,自由表达故事中的场景、角色和情节。
手工制作
小雨点象征着生命的源泉和希望,文 本通过表达对小雨点的感激之情,引 导读者感恩生命、珍惜生命。
03
词汇、句型与语法知识点 梳理
重点词汇讲解与拓展
滴答
形容雨滴落下的声音,也可用 来表示时间的流逝。
雨衣
一种防水或耐水的衣服,用于 在雨天穿着,防止身体被雨水 淋湿。
小雨点
指细小的雨滴,常用于形容雨 天的景象。
利用废旧材料、彩纸等,引导幼儿制作与《小雨点》故事相关的手工作品,如制作 小雨点的头饰、花朵、小草等。通过手工制作,培养幼儿的动手能力和创造力。
分享交流环节设置及引导策略
分享交流环节
在活动结束后,设置一个分享交流环节。邀请幼儿展示自己的创意阅读和表达作品,并鼓励其用简短的语 言描述自己的创作过程和心得体会。同时,也可以邀请其他幼儿和家长参与分享和交流,促进幼儿之间的 互动和合作。

《小雨点》PPT【优秀课件PPT】

《小雨点》PPT【优秀课件PPT】

课文阅读
小雨点沙沙地落下来, 谁也没有注意他。小雨点觉得自己太 平凡了。
湖里有许多绿色的荷叶。在一片荷叶上有两只青蛙, 正在兴 致勃勃地谈论着。一只青蛙说:“你注意到没有, 小雨点是个了 不起的画家, 在水面上画了许多圆圈, 一个圆圈套一个圆圈, 我 怎么也看不厌。”
另一只青蛙说:“你注意到没有, 小雨点是个了不起的音乐 家, 在荷叶上弹琴, 奏出了多么悦耳的乐曲。你听, 沙沙沙, 嗒 嗒嗒, 我总是听不够。”
小雨点听见他们的谈话, 知道自己看起来非常平凡, 却也有 了不起的地方。于是, 他又沙沙沙地欢乐地落下来。
知识链接
课文共有四个自然段。 第一自然段主要写小雨点觉得自己太平凡了。 第二自然段主要荷叶上的两只青蛙在讨论小 雨点,一只青蛙说喜欢小雨点的画。 第三自然段主要写另一只小青蛙说小雨点是 个音乐家,奏出的乐曲很好听。 第四自然段主要写小雨点听到两只青蛙的赞 美,知道自己看起来非常凡,却也有了不起的地 方。 接着小雨点又欢快的落下。
第五单元 · 第十二课
小雨点
课文导入
同学们听过一首歌:小雨沙 沙吗?让我们一起来听这首歌并 来学习课文《小雨点》, 让我 们一起和小雨点打招呼吧!看了 这个课题,同学们,你们想知道 些什么呢?
学习目标
1、认识本课12个生字:注、凡、荷、勃、套、厌、奏、悦、嗒、总、 够、非,会写8个字:注、凡、荷、厌、悦、总、够、非; 2、正确、流利、有感情地朗读课文; 3、品读中感悟小雨点的了不起之处。初步懂得要善于观察,发现别人 的长处,并能正确地看待自己的道理。
课后作业
1、掌握字词; 2、有感情的朗读课文并体会 两只小青蛙之间的对话,以 及小雨点的心理变化。
有时候,人太清醒反而觉得累,觉得不快乐,但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮,才想起俯拾朝花,且行且珍 面前一文不值,却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远,也有尽头;苦再深,也会结束,只要不放弃, 漫漫的长途中跋涉,在深深的痛苦中挣扎,我们常常为环境所迫,被困难所迷惑,放弃了希望,厌倦了生活,觉得路越走越窄 窄的不是路,是思想与感情,深的不是苦,是感受与心情,路边是路,苦中有甜,看得是你自己。许多人,不是擦肩,就是 事,不是无能,就是无情,总是无缘。人生,就是一次艰辛的旅行,得意时,顿生许多豪情,期盼着,浏览更多美好的风景 心,渴望着,走出困境摆脱愁情。人生所有的一切,得意也好,失意也罢,圆满很少,完美不多,人如此,事这样,如意很少 好多人或事,明明喜欢,偏偏不能;明明热爱,恰恰不能;生活,有许多无能,好多事情,明明讨厌,常常不做不行;明明厌倦, 的不能,想说的不行;不愿做的,却又不能,不想说的,就是不行。我们就是这样无奈,无能。何时,能随心如愿,给心身最大 这个世界有两件事我们不能不做:一是赶路,二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣,让人 悟:要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠,赠人玫瑰,手有余香“学会爱别人,其实就是爱自己”,让爱如同午后阳 房。人生感悟:学会爱别人多去尊重理解别人,常怀宽容和感激之心,宽容是一种美德,是一种智慧,海纳百川才有了海的广 是他们给了你帮助:感激你的敌人,是让你变得坚强。人生感悟:懂得宽容和感恩。管好自己的嘴,讲话不要只顾一时痛快 三冬暖,伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶,自然能化敌为友。人生感悟:切记祸从口出!人情、人情,人之常情, 往,“平时多烧香,急时有人帮”,所以,“人情要多储存,就像银行存款,存的越多,时间越长,红利就越大。人生感悟:多储 躁!不要急于下结论特别是生气的时候做决断,要学会换位思考,或者等一等,大事化小,小事化了。把复杂的事情尽量简单 单的事情复杂化。人生感悟:遇事莫急躁!真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始,大千世界总有比如你 我哭泣没鞋穿的时候,我发现有人却没脚”。人生感悟:真正学会知足。如果敌人让你生气,那说明你还有胜他的把握,根本 的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口,难道你也要趴下去反咬它一口吗?人生感悟:不和小人生气计较。别把工作当负担,既 没有更好的选择,与其生气埋怨,不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时,你就会享受到生活的乐趣。人生感 人活着一天就是福气,就该珍惜,人生短短几十年,不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山,愁也一天,喜也一天;遇 舒坦,心也舒坦。人生感悟:珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英,看似自由,却往往身不由己。生活没有如果,只有结果, 就好。有的人像WIFI热点,即使远了,但是只要你没改密码,再相见的时候也会自动连上,只是改不改密码,也是人家的事了 人生,要么没心每肺扮傻到底,别让自己活成了那种,懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人,往往做小事也认真, 往往也做不成大事。看别人不顺眼,其实是自已的修养不够。人生在世,顺少逆多,一辈子不容易,千万不要总是跟别人过不 不去。如果是一堆苹果,有好有坏,你就应该先吃好的,把坏的扔掉,如果你先吃坏的,好的也会变坏,你将永远吃不到好的 总爱跟别人比较,看看有谁比自己好,又有谁比不上自己。而其实,为你的烦恼和忧伤垫底的,从来不是别人的不幸和痛苦, 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活,少年人必须学习自立, 在家庭要教养他,使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体,学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习,努力积累 了知识,社会就会有长足的进步,人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量 少保守思想,在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限,不只由于人生短促,更由于人事纷繁 手勤脑勤,就可以成为有学问的人。聪明在于学习,天才在于积累。所谓天才,实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作, 展天才,必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才,他面临的任务也就越复杂,越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣 12、要建设,就必须有知识,必须掌握科学。而要有知识,就必须学习,顽强地耐心地学习。向所有的人学习,不论向敌人或 是向敌人学习。学习专看文学书,也是不好的。先前的文学青年,往往厌恶数学理化史地生物学,以为这些都无足轻重,后来 只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习,这是教育过程的逻辑。游手好闲地 手好闲好。学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦” 钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来

幼儿园小班语言儿歌小雨点PPT课件(2024)

幼儿园小班语言儿歌小雨点PPT课件(2024)

2024/1/26
每个角色都有独特的动作和表情,丰 富表演内容
25
PART 07
总结回顾与拓展延伸
REPORTING
2024/1/26
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关键知识点总结回顾
01
02
03
04
儿歌《小雨点》的歌词 及意义
雨滴的形成和循环过程
天气变化对自然界的影 响
使用PPT等多媒体工具 辅助教学的方法
2024/1/26
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审美能力培养
2024/1/26
音乐感受
儿歌通常具有优美的旋律和节奏,有助于培养幼儿的音乐感受力 和审美情趣。
画面美感
PPT课件中的精美插图和动画效果,有助于激发幼儿的视觉审美, 提高其对美的感知能力。
文学欣赏
通过学习和欣赏儿歌,有助于培养幼儿的文学素养和审美能力,为 其日后的阅读和写作打下基础。
培养乐观向上的心态
儿歌以轻松愉快的旋律和积极向上的歌词,帮助孩子们培养乐观 向上的心态。
8
情感表达与传递
01
02
03
欢快愉悦的情感
通过轻快的旋律和活泼的 歌词,传递出欢快愉悦的 情感,让孩子们感受到快 乐。
2024/1/26
温馨亲切的情感
歌词中运用了许多温馨的 词语和亲切的比喻,让孩 子们感受到家的温暖和亲 人的关爱。
引导幼儿学会利用共鸣腔体,如头腔、口腔、胸腔等,来增强声音 的穿透力和表现力。
19
咬字吐字清晰准确
咬字器官训练
指导幼儿进行口腔操和 唇舌操等练习,以提高 咬字器官的灵活性和协 调性。
2024/1/26
吐字归音练习
通过绕口令、儿歌等素 材,帮助幼儿掌握正确 的吐字方法和归音技巧 ,使发音更加清晰准确 。

中班语言课件:《小雨点》

中班语言课件:《小雨点》

中班语言课件:《小雨点》文档中班语言课件:《小雨点》一、教学内容:本课选自人教版小学语文一年级下册第17课《小雨点》。

本文是一首富有童趣的诗歌,描绘了小雨点在不同地方游玩的情景,以及它给大地带来的变化。

课文内容丰富,语言简洁优美,适合小学生阅读。

二、教学目标:1. 让学生正确朗读课文,理解课文大意,体会诗歌的韵律美。

2. 培养学生爱护环境、珍惜大自然的意识。

3. 提高学生的想象力和语言表达能力。

三、教学难点与重点:重点:正确朗读课文,理解课文内容。

难点:想象课文描绘的场景,体会诗歌的韵律美。

四、教具与学具准备:1. 教具:课件、雨滴手偶、课文插图等。

2. 学具:课本、练习本、画笔等。

五、教学过程:1. 情境导入(5分钟):播放课件,展示雨天的景象,引导学生感受雨天的乐趣。

邀请学生分享他们对雨天的看法,引出本课主题《小雨点》。

2. 课文学习(10分钟):1)教师带领学生朗读课文,让学生感受诗歌的韵律美。

2)学生自读课文,理解课文大意。

3)教师讲解课文内容,引导学生想象课文描绘的场景。

3. 情景扮演(5分钟):学生分组,每组选择一个场景,用动作和语言扮演小雨点的旅行过程,展示对课文内容的理解。

4. 随堂练习(5分钟):1)根据课文内容,画出小雨点的旅行路线。

2)用自己的话描述小雨点在各个场景中的表现。

5. 课堂小结(3分钟):六、板书设计:1. 小雨点2. 旅行路线3. 爱护环境七、作业设计:1. 抄写课文,注意字迹工整。

2. 结合课文内容,编写一个关于小雨点的续写故事。

3. 家长协助孩子观察大自然,了解雨水的利用,珍惜自然资源。

八、课后反思及拓展延伸:1. 课后反思:本节课学生学习兴趣浓厚,能够积极参与课堂活动。

在情景扮演环节,学生充分发挥想象力,用生动的语言和动作表现出小雨点的旅行过程。

作业设计紧密结合课文内容,有助于巩固所学知识。

2. 拓展延伸:组织学生进行诗歌朗诵比赛,提高学生的语言表达能力。

幼儿园小雨点课件

幼儿园小雨点课件

适用年龄与能力
适用年龄
本课件适用于幼儿园小朋友,包括小、中、大班。
能力要求
小朋友需要具备一定的语言表达能力、观察力和思维能力,并能够与他人合作完 成学习任务。
课件版本与更新
版本信息
本课件分为小、中、大班三个版本,每个版本又分为上、下 两个学期,共计六个版本。
更新计划
未来将根据幼儿园教育的要求和幼儿园小朋友的实际情况, 对课件进行不断更新和改进,以更好地满足教学需求和孩子 的学习需要。
结尾活动
对所学内容进行简单总结,鼓励幼 儿在日常生活中运用所学知识。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
拓展延伸
提供相关的学习资料和资源,方便 幼儿家长和老师进行拓展学习。
03
教学内容细分
认识雨滴
雨滴的形状
通过图片或实物展示,向幼儿介绍雨滴的形状和 大小,以及不同云层下雨滴的差异。
雨滴的形成
以简单的动画或实物演示,让幼儿了解雨滴是如 何形成的,从水汽到云朵,再到降雨的过程。
游戏互动模块
游戏互动
通过互动游戏的方式,巩固和检验幼儿对知识点的掌握程度。
多种玩法
设计多种游戏玩法,激发幼儿的好奇心和探索欲望。
图文展示模块
图文并茂
采用丰富的图片和文字,对知识点进行详细的解释和说明。
重点突出
用明显的颜色和字体区分出重点和难点,方便幼儿理解和记 忆。
声音引导模块
声音引导
通过声音的引导,帮助幼儿理解和掌握知识点。
声音引导模块详细介绍
总结词
优美动听、声音引导、辅助教学
详细描述
声音引导模块通过优美的声音和动听的背景音乐,引导幼儿进行学习。该模块采用了声音识别技术和语音合成 技术,能够实现智能语音交互,为幼儿提供更加智能化的学习体验。同时,该模块还可以与其他模块进行结合 ,实现更好的教学效果。

幼儿园《小雨点》课件PPT

幼儿园《小雨点》课件PPT

分享优秀教学经验和方法
优秀案例分享
定期组织教师分享自己在《小雨 点》课件教学实践中的优秀案例 ,包括教学目标设定、教学内容 设计、教学方法创新等方面的经 验。
教学反思与改进
鼓励教师在分享经验的同时,进 行自我反思和剖析,分析自身在 教学实践中的不足和需要改进之 处,以便更好地提升教学水平。
互动交流与研讨
“我是小雨滴”
组织角色扮演游戏,让幼儿扮演小 雨滴,模拟雨滴落下的过程,加深 对雨的形成和特点的理解。
手工制作与创意发挥
制作雨滴手工
提供纸张、胶水、颜料等材料, 引导幼儿制作雨滴形状的手工制
品,培养动手能力和创造力。
创意绘画
鼓励幼儿以雨天为主题进行绘画 创作,可以表现雨滴、雨伞、雨 衣等元素,激发想象力和艺术表
加强团队协作和沟通能力培训
1 2
建立高效沟通机制
通过定期的团队会议、分享会等活动,促进教师 之间的沟通交流,分享彼此的教学经验和心得。
培养团队协作精神
组织教师参加团队建设活动,如户外拓展、心理 训练等,增强团队凝聚力和协作意识。
3
提高解决问题能力
引导教师在面对问题和困难时,积极寻求团队支 持和帮助,共同商讨解决方案,促进共同成长。
教学反思与改进
针对教学中存在的问题和不足 ,进行深入的反思和探讨,提 出具体的改进措施和建议。
经验分享与交流
将本次教学的经验和教训与同 事进行分享和交流,促进彼此
之间的学习和进步。
05
教学资源与开发
利用多媒体资源丰富课堂内容
课件制作
结合《小雨点》主题,制作生动有趣的PPT,插入与雨点相关的图 片、视频和音频,帮助幼儿更直观地了解雨点的形态和声音。

《小雨点》PPT【优质课件】

《小雨点》PPT【优质课件】

课后作业
1、掌握字词; 2、有感情的朗读课文并体会 两只小青蛙之间的对话,以 及小雨点的心理变化。
在没找到重新开始的理由前,别给自己太多退却的借口。就在那一瞬间,我仿佛听见了全世界崩溃的声音。因为穷人很多,并且穷人没有钱,所以,他们才会在网络上聊 了答应自己要做的事情,别忘了答应自己要去的地方,无论有多难,有多远。分手后不可以做朋友,因为彼此伤害过;不可以做敌人,因为彼此深爱过,所以只好成了最 只有站在足够的高度才有资格被仰望。渐渐淡忘那些过去,不要把自己弄的那么压抑。往往原谅的人比道歉的人还需要勇气。因为爱,割舍爱,这种静默才是最深情的告 时光已成过往,是我再也回不去的远方。不要把自己的伤口揭开给别人看,世界上多的不是医师,多的是撒盐的人。这世界,比你不幸的人远远多过比你幸运的人,路要 的那一步很激动人心,但大部分的脚步是平凡甚至枯燥的,但没有这些脚步,或者耐不住这些平凡枯燥,你终归是无法迎来最后的'那些激动人心。一个人害怕的事,往往 都会有乐观的心态,每个人也会有悲观的现状,可事实往往我们只能看到乐观的一面,却又无视于悲观的真实。从来没有人喜欢过悲观,也没有人能够忍受悲观,这就是 就会缅怀过去,无论是幸福或是悲伤,苍白或是绚烂,都会咀嚼出新的滋味。要让事情改变,先改变我自己;要让事情变得更好,先让自己变得更好。当日子成为照片当 背对背行走的路人,沿着不同的方向,固执的一步步远离,再也没有回去的路。想要别人尊重你,首先就要学会尊重别人。所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是 与失去自己的失败比起来,更是微不足道。生命不在于活得长与短,而在于顿悟的早与晚。既不回头,何必不忘。既然无缘,何须誓言。感谢上天我所拥有的,感谢上天 千万条,成功的人生也有千万种,选对适合自己的那条路,走好自己的每段人生路,你一定会是下一个幸福宠儿。活在别人的掌声中,是禁不起考验的人。每一次轻易的 笔。什么时候也不要放弃希望,越是险恶的环境越要燃起希望的意志。现实会告诉你,没有比记忆中更好的风景,所以最好的不要故地重游。有些记忆就算是忘不掉,也 满,现实很骨感。我落日般的忧伤就像惆怅的飞鸟,惆怅的飞鸟飞成我落日般的忧伤。舞台上要尽情表演,赛场上要尽力拼搏,工作中要任劳任怨,事业上要尽职尽责。 乐,今天的抗争为了明天的收获!积德为产业,强胜于美宅良田。爱情永远比婚姻圣洁,婚姻永远比爱情实惠。爱有两种,一种是抓住,你紧张他也紧张;一种是轻松拖 人无忧,智者常乐。并不是因为所爱的一切他都拥有了,而是所拥有的一切他都爱。原来爱情不是看见才相信,而是相信才看得见。磨难是化了妆的幸福。如果你明明知 者选择说出来,或者装作不知道,万不要欲言又止。有时候留给别人的伤害,选择沉默比选择坦白要痛多了。我爱自己的内心,慢慢通过它,慢慢抵达世界,或者,抵达 我忘记一切,时间不会改变痛,只会让我适应痛。人生不容许你任性,接受现实,好好努力。曾经以为爱情是甜蜜,幸福的,不知道它也会伤人,而且伤的很痛,很痛。 出的代价却是好些年的失败。时间几乎会愈合所有事情,请给时间一点时间。蚁穴虽小,溃之千里。多少人要离开这个世间时,都会说出同一句话,这世界真是无奈与凄 孵出来的却是失败。太完美的爱情,我不相信,途中聚聚散散难舍难分,终有一天会雨过天晴。我分不清东南西北,却依然固执的喜欢乱走。若是得手,便是随手可丢; 爱情不是寻找共同点,而是学会尊重不同点。总有一天我会从你身边默默地走开,不带任何声响。我错过了狠多,我总是一个人难过,3、戏路如流水,从始至终,点滴不 未变,终归大海。一步一戏,一转身一变脸,扑朔迷离。真心自然流露,举手投足都是风流戏。一旦天幕拉开,地上再无演员。 相信自己有福气,但不要刻意拥有;相信 绝眼泪;相信世上有好人,但一定要防范坏人;相信金钱能带来幸福,但不要倾其一生;相信真诚,但不要指责所有虚伪;相信成功,但不要逃避失败;相信缘分,但不 但不要求全责备;相信上帝,但别忘了锁上门。 一个人总要走陌生的路,看陌生的风景,听陌生的歌。最后你会发现,原本费尽心机想要忘记的事情真的就那么忘记了明 每次却总是不自觉的想起那个给与温暖的人;每每又总是在微笑沉醉时看到了现实,想到了伤痛,然后,冷的感觉再也暖和不起来了,如此反复,心,终于累了,现实就 又最终醒来,我正在行走,却找不到方向。 有些人,注定是等待别人的,有些人,注定是被人等的。一件事,再美好,你做不到,也要放弃;一个人,再留恋,不属于你 生命都免不了缺憾,最真的幸福,莫过于一杯水、一块面包、一张床,还有一双无论风雨,都和你十指相扣的手。 有些伤痕,划在手上,愈合后就成了往事;有些伤痕, 轻,也会留驻于心;有些人,近在咫尺,却是一生无缘的生命中,似乎总有一种承受不住的痛;有些遗憾,注定了要背负一辈子。生命中,总有一些精美的情感在我们身 留在了岁暮回首的刹那。 这世界并不是所有的东西都符合想象,有些时候,山是水的故事,云是风的故事;也有些时候,星不是夜的故事,情不是爱的故事,许多人走着 着看着就淡了,许多梦做着做着就断了,许多泪流着流着就干了。人生,原本就是风尘中的沧海桑田,只是,回眸处,世态炎凉演绎成了苦辣酸甜。 正所谓“独乐乐不如众 离开了原主人的手里,并实现了更有意义的价值。此刻,送人玫瑰这定是开心的,得玫瑰者亦如此。即使,手中已没了那朵玫瑰,但是,那份淡淡的清香仍留在我的手中 的,精神却是需要发扬光大的。正悟人生戏,邪悟戏人生。水里火里的舞台,挣扎煎熬的表演。你方唱罢我登台,延续千万年,天地一舞台。人类是主角,万物为道具。 面目。辛辛苦苦,轮回演出,期望完美谢幕。 人最悲哀的,并不是昨天失去得太多,而是沉浸于昨天的悲哀之中。人最愚蠢的,并不是没有发现眼前的陷阱,而是第二次 的,并不是想等的人还没有来,而是这个人已从心里走了出去。 人生这条路上,能走多远,看到怎样的风景,能遇上谁,邂逅怎样的缘分,皆无定数。我们能做的,就是 不愧悔。心似莲花,瓣瓣沁香。 人生有太多的遇见,擦肩而过是一种遇见,刻骨铭心是一种遇见。有很多时候,看见的,看不见了;记住的,遗忘了。��

《小雨点》PPT【完美版课件】

《小雨点》PPT【完美版课件】

课文阅读
小雨点沙沙地落下来, 谁也没有注意他。小雨点觉得自己太 平凡了。
湖里有许多绿色的荷叶。在一片荷叶上有两只青蛙, 正在兴 致勃勃地谈论着。一只青蛙说:“你注意到没有, 小雨点是个了 不起的画家, 在水面上画了许多圆圈, 一个圆圈套一个圆圈, 我 怎么也看不厌。”
另一只青蛙说:“你注意到没有, 小雨点是个了不起的音乐 家, 在荷叶上弹琴, 奏出了多么悦耳的乐曲。你听, 沙沙沙, 嗒 嗒嗒, 我总是听不够。”
1、学生尝试着正确、流利地朗读课文; 2、自读课文,思考:小雨点的心情有什么变化,发生变化的原因 是什么? 3、朗读课文,指导学生读好一只青蛙的话,感悟小雨点的了不起 之处; 4、分角色读两只青蛙的对话; 5、看图片、谈看法,用自己的话夸小雨点 ; 6、唱《小雨沙沙》。
今天我们学习了这篇文章,从两只青蛙的对 话中体会到小雨点的了不起,同时也突出了小青 蛙的细心。希望同学们在生活中能像小青蛙学习 懂得尊重他人,学会赞美他人正确看待自己。
课后作业
1、掌握字词; 2、有感情的朗读课文并体会 两只小青蛙之间的对,以 及小雨点的心理变化。
每个人都有潜在的能量,只是很容易被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上,这是这个世界上最美妙的心思。为此努力,拼搏,不舍 满了魔鬼,学会控制他。如果你还认为自己还年轻,还可以蹉跎岁月的话,你终将一事无成,老来叹息。在实现理想的路途中,必须排除一切干扰,特别是要看清那 气,免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备,则天下没有做不成的事改变自己是自救,影响别人是救人。当你感到无助的时候,还有一种坚实的力量可以依靠,那就 想未来是妄想,最好把握当下时刻。幸福不在得到多,而在计较少。改变别人,不如先改变自己。一个人能走多远,要看他有谁同行;一个人有多优秀,要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料,便利店里2块钱,五星饭店里60块,很多的时候,一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福,让我们没时间体会痛苦; 实地感受生活;疲惫是一种享受,让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的,我一定会成功!成功者往往有个计划,而失败者往往有个托辞。成功者会说:“我 说:那不是我的事。成功三个条件:机会;自己渴望改变并非常努力;贵人相助亿万财富买不到一个好的观念;好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这 秒,而一个观念从脑外传到脑里却需要一年,三年甚至十年。要改变命运,先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞,人无志气不成功。成功 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦,惧怕种种疾病,惧怕不测的事情,惧怕生命的危险和死亡,他就 的完善是本,财富的确立是末。傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。在人之上,要把人当人;在人之下,要把自己当人。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍, 至也,不精不诚,不能动人。我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?对时间的慷慨,成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积 约,而败于奢靡。企业家收获着梦想,又在播种着希望;原来一切辉煌只代表过去,未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望, 为何一生匍匐前进,形如蝼蚁世界上只有想不通的人,没有走不通的路。世上那有什么成功,那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄,其实是指那些无论在什么 人。微笑不用本钱,但能创造财富。赞美不用花钱,但能产生气力。分享不用过度,但能倍增快乐。微笑向阳,无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生,我们 存在。我们渴望成功,首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭,想笑就笑,不要因为世界虚伪,你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天,因为它 笑对人生,能穿透迷雾;笑对人生,能坚持到底;笑对人生,能化解危机;笑对人生,能照亮黑暗。学在苦中求,艺在勤中练。不怕学问浅,就怕志气短。一个细节 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调,因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时,你在社会上已经碰了很多钉子 胜过多言;坦率胜过伪装,自然胜过狡辩;心静何来多梦,苦索不如随缘。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀 你更努力。最有希望的成功者,并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训;今天如画快乐和幸 绘;明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标,努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆,何以至远方。不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要轻 种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多,要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少,而在能 者最重要的条件,就是每天精力充沛的努力工作,不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩,每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多,追求才是愈合 经历的太少,所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候,你才是真正的你!漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩, 言都收起来,所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时,一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求,烦恼多从欲中来。人若有志,万事可为。 就是要集中你所有的智慧,所有的热诚,把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠,唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前,我们已将它消 是有钱人的世界,也不是有权人的世界,它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的,首先承认自己的平凡,然后用千百倍的努 者,其厉害之处不在于能指挥多少君子,而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。

幼儿园ppt小雨点课件

幼儿园ppt小雨点课件
”表达了孤独和思念之情。
雨点可以作为故事情节的线索, 如《小王子》中,小王子与狐狸 的相遇发生在雨中,雨点推动了
故事的发展。
雨点可以用来营造氛围,如“细 雨如丝”描绘出轻柔、细腻的雨 景,给人以宁静、平和的感觉。
雨点的音乐表现
雨点的声音可以被巧妙地运用 在乐曲中,如使用雨点声作为 背景音,营造出特定的氛围。
进而形成雨准,雨点可以分为不同的类型。根据降水强度,雨点
可分为小雨、中雨、大雨和暴雨等;根据降水性质,雨点可分为阵雨、
毛毛雨、雷阵雨等。
雨点的形成
雨点的形成过程
雨点的形成过程是水循环的一部分。当太阳照射地面时,地表水分蒸发升入空中,遇到冷 空气时凝结成水滴,水滴在云层中不断聚集,最终形成足够大的雨滴,通过重力作用降落 到地面。
详细描述
雨点的重量取决于其体积和组成物质(水)的密度。由于雨滴很小,它们的重量也非常轻。在标准状况下,一个 直径为1毫米的雨滴重量约为0.00005克。然而,如果考虑到雨滴下落时的速度和空气阻力,它们在达到地面之前 可能会变得更重或变得更轻。
雨点的速度
总结词
雨点的速度取决于多种因素,如降雨强度、高度和空气阻力。
幼儿园ppt小雨点课件
• 雨点简介 • 雨点的物理特性 • 雨点与自然环境 • 雨点的故事和寓意 • 雨点的艺术表现
01
雨点简介
雨点的定义
01
雨点定义
雨点是自然界中水循环的重要环节,是由大气中的水蒸气冷凝形成的液
态降水,通常呈圆形或椭圆形。
02
雨点形成
雨点形成于云层中,当云层中的水蒸气遇到冷空气时,会凝结成水滴,
民间传说
不同地区和文化中,雨点可能有着不同的民间传说和神话故事,这些故事可以丰富孩子 的文化知识和想象力。

《小雨点》PPT[优秀课件]

《小雨点》PPT[优秀课件]

课文阅读
小雨点沙沙地落下来, 谁也没有注意他。小雨点觉得自己太 平凡了。
湖里有许多绿色的荷叶ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ在一片荷叶上有两只青蛙, 正在兴 致勃勃地谈论着。一只青蛙说:“你注意到没有, 小雨点是个了 不起的画家, 在水面上画了许多圆圈, 一个圆圈套一个圆圈, 我 怎么也看不厌。”
另一只青蛙说:“你注意到没有, 小雨点是个了不起的音乐 家, 在荷叶上弹琴, 奏出了多么悦耳的乐曲。你听, 沙沙沙, 嗒 嗒嗒, 我总是听不够。”
课后作业
1、掌握字词; 2、有感情的朗读课文并体会 两只小青蛙之间的对话,以 及小雨点的心理变化。
人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛,无论经历多少苦难,心中都要怀着一粒信念的种子,有什么样的眼界和胸襟,就看到什么样的风景。你的心有多宽,你 局有多大,你的心就能有多宽。我很平凡,却不简单,只要我想要,就会通过自己的努力去得到。羡慕别人不如自己拥有,现在的努力奋斗成就未来的自己。人生要学 存了一次丰收;你若努力,就储存了一个希望;你若微笑,就储存了一份快乐。你能支取什么,取决于你储蓄了什么。没有储存友谊,就无法支取帮助;没有储存学识 储存汗水,就无法支取成长。想要取之不尽的幸福,要储蓄感恩和付出。人生之路并非只有坦途,也有不少崎岖与坎坷,甚至会有一时难以跨越的沟坎儿。在这样的紧要 再向前跨出一步!尽管可能非常艰难,但请相信:只要坚持下去,你的人生会无比绚丽!弯得下腰,才抬得起头。在人生路上,不是所有的门都很宽阔,有的门需要你弯 必要时要能够弯得下自己的腰,才可能在人生路上畅通无阻。跟着理智走,要有勇气;跟着感觉走,就要有倾其所有的决心。从不曾放弃追求,从不愿放弃自己的所有, 风景,领略太多的是是非非,才渐渐明白,人活着不只为了自己,而活着,却要活出自己你不会的东西,觉得难的东西,一定不要躲。先搞明白,后精湛,你就比别人 不舍得花力气去钻研,自动淘汰,所以你执着的努力,就占了大便宜。女生年轻时的奋斗不是为了嫁个好人,而是为了让自己找一份好工作,有一个在哪里都饿不死的 收入。因为:只有当你经济独立了,才能做到说走就走,才能灵魂独立,才能有资本选择自己想要伴侣和生活。成功没有快车道,幸福没有高速路,一份耕耘一份收获 的努力和奔跑,所有幸福都来自平凡的奋斗和坚持。也许你要早上七点起床,晚上十二点睡觉,日复一日,踽踽独行。但只要笃定而动情地活着,即使生不逢时,你人 器晚成。无论遇到什么困难,受到什么伤害,都不要放弃和抱怨。放弃,再也没有机会;抱怨,会让家人伤心;只要不放弃,扛下去,生活一定会给你想要的惊喜!无 么伤害,都不要放弃和抱怨。放弃,再也没有机会;抱怨,会让家人伤心;只要不放弃,扛下去,生活一定会给你想要的惊喜!行动力,是我们对平庸生活最好的回击。 就在于行动力。不行动,梦想就只是好高骛远;不执行,目标就只是海市蜃楼。想做一件事,最好的开始就是现在。每个人的心里,都藏着一个了不起的自己,只要你 悄酝酿着乐观,培养着豁达,坚持着善良,只要在路上,就没有到达不了的远方!每个人的心里,都藏着一个了不起的自己,只要你不颓废,不消极,一直悄悄酝酿着 着善良,只要在路上,就没有到达不了的远方!自己丰富才能感知世界丰富,自己善良才能感知社会美好,自己坦荡才能感受生活喜悦,自己成功才能感悟生命壮观! 退的理由却有一百个。每条路都是孤独的,慢慢的你会相信没有什么事不可原谅,没有什么人会永驻身旁,也许现在的你很累,未来的路还很长,不要忘了当初为何而 现在,勿忘初心。每条路都是孤独的,慢慢的你会相信没有什么事不可原谅,没有什么人会永驻身旁,也许现在的你很累,未来的路还很长,不要忘了当初为何而出发, 勿忘初心。人活一世,实属不易,做个善良的人,踏实,做个简单的人,轻松。不管以前受过什么伤害,遇到什么挫折,做人贵在善良,做事重在坚持!别人欠你的, 好报;坚持,必有收获!人活一世,实属不易,做个善良的人,踏实,做个简单的人,轻松。不管以前受过什么伤害,遇到什么挫折,做人贵在善良,做事重在坚持!别 善良,终有好报;坚持,必有收获!不要凡事都依靠别人。在这个世界上,最能让你依靠的人是自己,最能拯救你的人也只能是自己。要想事情改变,首先要改变自己 终改变别人。有位哲人说得好:如果你不能成为大道,那就当一条小路;如果你不能成为太阳,那就当一颗星星。生活有一百种过法,别人的故事再好,始终容不下你 定。不要羡慕别人,你有更好的,只是你还不知道。水再浑浊,只要长久沉淀,依然会分外清澄;人再愚钝,只要足够努力,一样能改写命运。更何况比我差的人还没 力,我就更没资格说,我无能为力。水再浑浊,只要长久沉淀,依然会分外清澄;人再愚钝,只要足够努力,一样能改写命运。更何况比我差的人还没放弃,比我好的 格说,我无能为力。朝着一个目标不停的向前,不断努力的付出,哪怕你现在的人生是从零开始,你都可以做得到。早安!让梦想照进现实,才是当下最应该做的事情 钱的时候不磨叽, 生活不会因为你哭泣而对你温柔, 连孩子都知道,想要的东西,要踮起脚尖,自己伸手去拿,所以不要什么都不做,还什么都想要。但你可以通过努

2021完整版《小雨点》PPT课件3

2021完整版《小雨点》PPT课件3

(悦耳 )的乐曲 ( 悦耳)的声音
另一只青蛙说:“你注意到 没有,小雨点是个了ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ起的音乐 家。在荷叶上弹琴,奏出了多么 悦耳的乐曲。你听,沙沙沙,嗒 嗒嗒,我总是听不够。”
小雨点听见他们的谈话, fán
知道自己看其来非常平凡,
却也有 了不起的地方。于是
它又沙沙沙地欢乐地落下来。
汉字的演变:
楷书
“你 意到没有,小雨点是 个了不起的画家,在水面上画了
多圆圈,一个圆圈 一个圆 圈,我怎么也看不 。”
许注厌 套
另一只青蛙说:“你注意到没有,
小雨点是个了不起的音乐家。在荷
zòu
yuè
叶上弹琴,奏出了多么悦耳的乐曲。
你听,沙沙沙,嗒嗒嗒,我总是听 gòu
不够。”
悦耳
(悦耳 )的乐曲 ( 悦耳)的声音 ( )的春天
甲骨文 篆书
隶书
行书 草书
学习写字:
39.不要隐藏泪水与脆弱。最坚强的人,总是平和地与它们在一起。 35.天生我材必有用,谁都不会是一无是处。 49.给自己定目标,一年,两年,五年,也许你出生不如别人好,通过努力,往往可以改变%的命运。破罐子破摔只能和懦弱做朋友。 79.当事情已经发生,不要抱怨,不要沮丧,笑一笑吧,一切都会过去的。 9.学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力。 53.一个人失败的最大原因,是对自己的能力缺乏充分的信心,甚至以为自己必将失败无疑。——富兰克林 26.我坚信,青春并不仅仅意味着年龄或身体的年轻。只有终生恪守青年时代的信念,矢志不移,孜孜以求,才是真正的青春的光彩。 24.穷且益坚,不坠青云之志。——王勃 4.逆风的方向更适合飞翔,我不怕千万人阻挡只怕自己投降。 48.实现梦想比睡在床上的梦想更灿烂。 6.人生舞台的大幕随时都可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。 15.只要你想,这个世界就会有奇迹。 30.生命像流水,这些不快的事总要过去,如果注定一辈子要这么过,再不开心也没有用。 16.你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。 86.与其说是别人让你痛苦,不如说自己的修养不够。 89.梦由自己来创造,路由自己来走好。 4.其实有些事是并不一定要去戳破的,隔着这层膜,也许,可能是比面对面好得多。 9.奋斗者在汗水汇集的江河里,将事业之舟驶到了理想的彼岸。 60.工作中,你要把每一件小事都和远大的固定的目标结合起来。 35.如果耐不住寂寞,你就看不到繁华。

《小雨点》PPT【品质课件PPT】

《小雨点》PPT【品质课件PPT】
小雨点听见他们的谈话, 知道自己看起来非常平凡, 却也有 了不起的地方。于是, 他又沙沙沙地欢乐地落下来。
知识链接
课文共有四个自然段。 第一自然段主要写小雨点觉得自己太平凡了。 第二自然段主要荷叶上的两只青蛙在讨论小 雨点,一只青蛙说喜欢小雨点的画。 第三自然段主要写另一只小青蛙说小雨点是 个音乐家,奏出的乐曲很好听。 第四自然段主要写小雨点听到两只青蛙的赞 美,知道自己看起来非常凡,却也有了不起的地 方。 接着小雨点又欢快的落下。
课后作业
1、掌握字词; 2、有感情的朗读课文并体会 两只小青蛙之间的对话,以 及小雨点的心理变化。
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。努力,终会有所收获,功夫不负有心人。以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。前进的路上 照自己的不足,学习更多东西,更进一步。穷则独善其身,达则兼济天下。现代社会,有很多人,钻进钱眼,不惜违法乱纪;做人,穷,也要穷的有骨气!古之立大 之才,亦必有坚忍不拔之志。想干成大事,除了勤于修炼才华和能力,更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已, 理想,脚下的路再远,也不会迷失方向。太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。任何事业,学业的基础,都要以自身品德的修炼为根基。饭 而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。财富如浮云,生不带来,死不带去,真正留下的,是我们对这个世界的贡献。英雄者,胸怀大志,腹有良策, 吞吐天地之志者也英雄气概,威压八万里,体恤弱小,善德加身。老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志老去的只是身体,心灵可以永远保持丰盛。乐 其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。做领导,要能体恤下属,一味打压,尽失民心。勿以恶小而为之,勿以善小而不为。越是微小的事情,越见品质。学而不知道,与 行,与不知同。知行合一,方可成就事业。以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。若是天下人都能互相体谅,纷扰世事可以停歇。志不强者智不达,言不 越高,所需要的能力越强,相应的,逼迫自己所学的,也就越多。臣心一片磁针石,不指南方不肯休。忠心,也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋 交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身,世间又会多出多少君子。人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。给世界和身边人,多一点宽容,多一份担 为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。立千古大志,乃是圣人也。丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。淡看世间事,心情如浮云天行健,君子以自强不息。地 载物。君子,生在世间,当靠自己拼搏奋斗。博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。进学之道,一步步逼近真相,逼近更高。百学须先立志。天下大事,不立 川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚做人,心胸要宽广。其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。身心端正,方可知行合一。子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧 者,不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。力行善事,有羞耻之心,方可成君子。操千曲尔后晓声,观千剑尔后识器做学问和学技 的练习。第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候,留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的,而遗忘了所拥有的。谁伤害过你,谁击 重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼;厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家,你应该一直检讨自己才对。不满人家,是苦了你自己。最深 一个人,而是心里没有了任何期望。要铭记在心;每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往,沉溺在幸福中的人;一直不知道幸福却很短暂。一个人 贡献什么,而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国,不倾城,只倾其所有过的生活。生活就是生下来,活下去。人生最美的是过程,最难的是相知,最苦 的是真爱,最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过!不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻,他放下追寻外在世界的财富,而开始追寻他内心世界的 弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山,愁也一天,喜也一天。遇事不转牛角尖,人也舒坦,心也舒坦。乌云总会被驱散的,即使它笼罩了整个地球。心态便是黑 可以照亮整个世界。生活不是单行线,一条路走不通,你可以转弯。给我一场车祸。要么失忆。要么死。有些人说:我爱你、又不是说我只爱你一个。生命太过短暂 不一定能得到。删掉了关于你的一切,唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃,相信自己,你可以做到的。、相信自己,坚信自己的目标,去 的磨难与挫折,不断去努力、去奋斗,成功最终就会是你的!既然爱,为什么不说出口,有些东西失去了,就在也回不来了!对于人来说,问心无愧是最舒服的枕头 他人的成功,被人嫉妒,表明自己成功。在人之上,要把人当人;在人之下,要把自己当人。人不怕卑微,就怕失去希望,期待明天,期待阳光,人就会从卑微中站 想去拥抱蓝天。成功需要成本,时间也是一种成本,对时间的珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向,就不会失去自己。过去的习惯,决定今天的你,所以,过 今天的一败涂地。让我记起容易,但让我忘记我怕我是做不到。不要跟一个人和他议论同一个圈子里的人,不管你认为他有多可靠。想象困难做出的反应,不是逃避 面对它们,同它们打交道,以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。他不爱你,你为他挡一百颗子弹也没用。坐在电脑前,不知道做什么,却又不想关掉它。做不了 间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾。发现者,尤其是一个初出茅庐的年轻发现者,需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑,才能坚持自 把研究继续下去。我的本质不是我的意志的结果,相反,我的意志是我的本质的结果,因为我先有存在,后有意志,存在可以没有意志,但是没有存在就没有意志。 的福利,可以使可憎的工作变为可贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶, 出现不是对愿望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识无论是美女的歌声,还是鬓狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。即 难,已经开始了的事情决不放弃。最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。意志若是屈从 它都帮助了暴力。有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。意志坚强,只有刚强的人,才有神圣的意志,凡是战斗的人,才能取得胜利。卓越的人的一大优点 的遭遇里百折不挠。疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。能够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。钢是在烈火和

儿歌《小雨点》ppt课件

儿歌《小雨点》ppt课件

04
儿歌改编与创意拓展
改编成故事或舞台剧
创作背景故事
为《小雨点》儿歌编写一个富有想 象力的背景故事,如小雨点的冒险 旅程、与其他自然元素的友谊等。
角色设定与对白
根据故事情节,设定不同的角色如 小雨点、太阳、云朵等,并为每个
角色设计独特的对白和动作。
舞台布景与道具
设计符合故事情节的舞台布景,如 用蓝色绸布代表天空,白色棉花代 表云朵,并使用雨伞、水珠等道具 增强视觉效果。
清新自然的语言
歌曲语言清新自然,朴实 无华,易于儿童理解和接 受。
03
旋律分析与演唱技巧
旋律风格及节奏特点
旋律风格
歌曲《小雨点》的旋律轻快、活泼, 富有童真童趣。它以简单的音符和流 畅的旋律线条,描绘出小雨点的灵动 和可爱。
节奏特点
歌曲采用明快的2/4拍节奏,使得整首 歌曲充满了跳跃感和动力。在歌曲中, 弱起小节和切分音的运用,为歌曲增添 了独特的韵律感。
音乐与灯光配合
选择适合故事氛围的音乐和灯光效 果,如用柔和的灯光和轻快的旋律 表现小雨点的欢快心情。
创意绘画或手工制作
绘画作品
鼓励孩子们根据《小雨点》儿歌的主 题进行自由绘画创作,如画出自己心 中的小雨点形象、雨中的风景等。
手工制作
利用纸张、布料、橡皮泥等材料,引 导孩子们动手制作与小雨点相关的手 工作品,如制作雨滴挂饰、雨伞模型 等。
教师先播放《小雨点》儿歌,让学生熟悉旋律和歌词。
教师分段教唱,注重发音和节奏的准确性。
学生跟唱练习,可以集体唱、分组唱或个别唱,教师及 时纠正发音和节奏问题。
分组表演比赛
01
将学生分成若干小组,每组选 出代表进行表演比赛。
02
比赛内容可以包括演唱、舞蹈、 表演等,鼓励学生发挥创意和

《小雨点》ppt实用课件3

《小雨点》ppt实用课件3
18、只要愿意学习,就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰
20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习,并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯 22、读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神,下苦功学习。下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难,学习外语就像交朋友一样,朋友是越交越熟的,天天见面,朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事,只要持之以恒地学习,努力掌握规律,达到熟悉的境地,就能融会贯通,运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多,只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活,就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活,就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平,想要最好,就一定会给你最痛。
“你 意到没有,小雨点是 个了不起的画家,在水面上画了

幼儿园小雨点课件

幼儿园小雨点课件
总结词:模拟生活、培养能力
情景模拟应尽可能地接近现实生活,让幼儿在模 拟的情境中了解和掌握相关知识和技能。
通过模拟生活中的各种场景,帮助幼儿理解和掌 握知识,同时培养幼儿的实际操作能力和解决问 题的能力。
通过角色扮演、情境对话等方式,鼓励幼儿运用 所学知识解决实际问题,提高幼儿的学习效果和 实践能力。
THANK YOU.
分组讨论
将幼儿分成小组,让他们自由讨论与主题相关 的内容,提高他们的合作与交流能力。
3
个别表现
鼓励幼儿个别表现,如回答问题、表演节目等 ,让他们展示自己的思考和创意。
总结环节
总结知识
01
通过简短的总结,概括本课所学的知识点和重点内容。
引导思考
02
鼓励幼儿思考与主题相关的问题或提出自己的见解,培养他们
雨滴的形状与大小
雨滴的形状
雨滴的形状通常是圆形的,但实际上由于受到风力和空气阻 力等外部因素的影响,它们可能会呈现出不同的形状,如椭 圆形、梨形等。
雨滴的大小
雨滴的大小通常在0.1毫米到5毫米之间,不同大小的雨滴会 呈现出不同的降雨强度和声音。例如,小雨滴通常比较轻柔 ,而大雨滴则会有较大的声音。
适用年龄与学习需求
适用年龄
本课件适用于幼儿园小班的幼儿,年龄范围在3-4岁之间。
学习需求
根据幼儿的发展阶段和兴趣爱好,通过生动有趣的活动形式,满足幼儿对自 然现象和环境保护知识的好奇心和探索欲望。
制作团队与背景
制作团队
本课件由幼儿园教师和相关领域的专家共同制作完成。
背景
课件的创作背景是基于对幼儿园教育的深入研究和了解,以及对幼儿认知和情感 发展的充分把握。通过与多所幼儿园的合作,经过多次实践和改进,完成了本课 件的制作。
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