余世维讲座-打造高效团队
余世维经典全集打造高效团队PPT课件
参考作法
厘清你的“授权范围”与他的“有效操作空间” 。 重申他可以自主处理的权限并记录 。 确认他知道各项工作的“优先顺序”(重要性)。 和他共同讨论授权范围的扩张与缩减 。 时时提醒他未能自动自发的地方 。
PP-5
② 团队的第二个前提是“思考 性”。我自己会不会经常发掘问题点
PP-36
③ 事务方面 —— 你会说“你有更好的方 法吗?”(我想听听你 的意见)方法其实不怎 么样,你会故意尝试吗?
④ 言辞方面 —— 你常夸奖你的手下吗? (先称赞,后指正)你 告诫后,会给他改善的 建议吗?
闹。 第三步 要为他人的需求提供方法与援助 ——
我们的通病就是只会放牛吃草,任
他
自生自灭。
PP-34
你有哪些常用的激励方法? 如果效果不大,又是因为什么?
PP-35
① 物质方面 —— 你自己或你的部门有这 笔“预算”吗?
② 精神方面 —— 你每天至少10 ~ 20分钟 在部属间走动吗?你常说 “这是我的疏忽”或“这 是我的错”吗?
(原因、症结)? 会不会对这个问题点寻求对策? 会不会对自己的工作定期提出 流程改善建议?
PP-6
参考作法
检查每个人的新知摄取量 —— 包括阅 读和整理相关产业信息 。
要求各个员工检讨现有工作状况的缺失, 并提出他的改进意见 。
模仿他人 + 改良优化 = 创新 打破一些没有必要的习惯或规定 。
此资料整理自:余世维网站
PP-9
在工作中养成团队精神(e.g. 不推诿 / 不扯后腿 / 不倡导英雄主义 / 不强调个人 奖金 / 不隐藏信息等)。
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PP-10
冲突与绩效
听余世维打造高效团队课程感想心得体会
听余世维打造高效团队课程感想心得体会听余世维打造高效团队课程感想心得体会我们在一些事情上受到启发后,心得体会是很好的记录方式,通过写心得体会,可使我们今后少走弯路。
那么你知道心得体会如何写吗?下面是小编帮大家整理的听余世维打造高效团队课程感想心得体会,欢迎大家分享。
听余世维打造高效团队课程感想心得体会1暑假期间,我有幸参加了xx学院团委组织开展的大学生骨干挂职锻炼服务团。
在院团委和xx县团委的安排下,自七月八日在xx县xx 镇xx社区,我开始了为期半个月的暑假挂职锻炼实践活动。
开展大学生暑假挂职锻炼活动是为了贯彻落实书记在《致中国青年群英会的信》的重要指示精神,深入实施推进青年马克思主义者培养工程,通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式,不断提高大学生骨干、团干部、青年知识分子的思想政治素质,政策理论水平,创新能力,实践能力和组织协调能力,使当代大学生成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。
作为我个人来讲,能够参加院团委组织的学生骨干挂职锻炼,我感到万分荣幸和自豪,这次有机会走进社区,走进基层是一次十分难得的实践锻炼机会,因为我知道在当今大学校园,作为当代大学生的我们缺乏理解主义,只关心个人发展,忽略对民生的关注,对社区这一基层的了解。
通过社区实践,可让作为大学生的我们承担一份社会责任,为构建和谐社区,建设和谐社会贡献自己的一份力量。
作为一名成长在农村的大学生,在这一次真正走进社区,贴进社区群众后,使我对社区这又一社会基层有了更深入的了解。
自20xx年以来,xx社区在党支部的正确领导下,在镇政府和县民政部门的精心指导下,在社区群众的共同努力下,全面贯彻落实《中华人民共和国居委会组织法》和《社区自治章程》,扎实做好居民服务工作,较好实现了“自我管理,自我教育,自我约束“的工作目标。
社区自成立起,就成立了综合治理、文明创建、计划生育、社区服务四个委员会,组成了社区议事委员会,健全了组织网络,制定了相应的职责和制度,规范了管理各项工作步入了规范化轨道,主要做了以下四个方面的工作:1、认真落实社会治安综合治理属地管理责任制,做好维稳工作,构建平安社区。
余世维-打造高效团队
⑥ 表扬方面 —— 只要是你手下的提议或表现,
你会公开地指名称许吗? ⑦ 上级方面 —— 你想到过上司也需要被激励 吗?
37
激励的货币性工具——
本薪 / 津贴 / 奖金 / 分红 / 股权 (股份) / 无息贷款 / 员工消费折扣 / 子女奖学金 / 旅游 / 互助基金 / 相 对保险金 / 相对退休金 / 住房优惠 / 给与交通工具 ……。
29
高
9 8
(1,9) 乡村俱乐部管理
(9,9)
全方位管理
7
关 心 员 工
6 5 4 3 2
(5,5)
中庸管理
(1,1)
(9,1) 权威—服从管理
4 5 6 7 8 9
低
1 1
无为而治管理
2 3
低
关心工作
高
30
团队精神在各个生活过程中的教育与规范 家庭
(伦理)
学校
(纪律)
社会
(秩序)
企业
(规章)
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14
停顿型组织
断 层
断 层
断 层
断 层
部 门 A
部 门 B
部 门 C
部 门 D
部 门 E
15
参考作法
强力要求下属与下属之间先自行解决问题。 不要动辄请示 。 再要他们在你的面前协调讨论。你注意他们 不够团结的地方 。
对各个部门之间配合不力、支援不积极的事
世界上没有两个人是完全相同的,但是我们期待每个人工作时, 都拥有许多同样的特质。
31
激励的基本步骤是什么? 我们的通病在哪里?
32
第一步 要先肯定他人的作为或贡献 ——
我们的通病就是只会批评,只会打压。
打造高绩效团队-余世维
+ 日本经验
再要他们在你的面前协调讨论。 再要他们在你的面前协调讨论。你注意他们 你的面前协调讨论 不够团结的地方 。 对各个部门之间配合不力、 对各个部门之间配合不力、支援不积极的事 例应该议处 例应该议处 。 积压公文的弊病非得解决不可 积压公文的弊病非得解决不可 。
PP-18
变动型组织
PP-8
团队的第三个前提是“协作性” ③ 团队的第三个前提是“协作性”。
我能不能接受一个冲突? 我能不能接受一个冲突?能不 冲突 能排除自己的自私、自我和自 能排除自己的自私、自我和 自私 大?能不能在有原则和肯协作 能不能在有原则和 有原则 的取向下与人沟通? 的取向下与人沟通?
PP-9
参考作法
检查公司里有哪些事情是“自顾自” 。 检查公司里有哪些事情是“自顾自” 针对处理业务中最难沟通或最难协调的部分, 针对处理业务中最难沟通或最难协调的部分, 最难沟通 的部分 好好地解决 。 在生活中建立团队意识( 在生活中建立团队意识(e.g. 问好 / 出入 / 团队意识 坐车等)。 用餐 / 坐车等)。
PP-21
项目经理要快速回报过程中的重要事故、 项目经理要快速回报过程中的重要事故、 快速回报过程中的重要事故 重要变动、 重要变动、重要瓶颈 。 项目经理应将全盘意见做成一览表, 项目经理应将全盘意见做成一览表,并指 一览表 其中相剋的地方, 相剋的地方 出 其中相剋的地方,且提出最妥善的对应 之道 。
PP-26
高
9 8 7
(1,9) 乡村俱乐部管理
·员工教育程度高 ·产品技术含量多 ·市场竞争激烈 ·公司需要创新
(9,9) 全方位管理
关 心 员 工
6 5 4 3 2
(5,5) 中庸管理 (9,1) 权威—服从管理 权威 服从管理
余世维经典讲义-打造高效团队
参考作法
检查每个人的新知摄取量 检查每个人的新知摄取量 —— 包括阅读 和整理相关产业信息 . 要求各个员工检讨现有工作状况的缺失, 要求各个员工检讨现有工作状况的缺失, 缺失 并提出他的改进意见 并提出他的改进意见 . 模仿他人 + 改良优化 = 创新 打破一些没有必要的习惯或 打破一些没有必要的习惯或规定 . 习惯
打 造 高 效 团 队(摘要)
余世维
广西南国路标管理咨询公司
1
"团队 " 与 " 群体 " 有什么不 团队" 群体" 团队 同? 团队的条件是什么? 团队的条件是什么?
广西南国路标管理咨询公司 2
群体
group
团队
team
广西南国路标管理咨询公司
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广西南国路标管理咨询公司 7
余世维如何打造高绩效团队
余世维如何打造高绩效团队Document number【AA80KGB-AA98YT-AAT8CB-2A6UT-A18GG】余世维《如何打造高绩效团队》一、团队的构成要素团队有几个重要的构成要素,总结为5P。
(一)目标(Purpose)团队应该有一个既定的目标,为团队成员导航,知道要向何处去,没有目标这个团队就没有存在的价值,并且这个目标必须跟组织的目标一致。
?此外,还可以把大目标分成小目标具体分到各个团队成员身上去,大家合力实现这个共同的目标。
同时,目标还应该有效地向大众传播,让团队内外的成员都知道这些目标,有时甚至可以把目标贴在团队成员的办公桌上,会议室里,一次激励所有的人未这个目标去工作。
(二)人(People)人是构成团队最核心的力量。
3个(包含3个)以上的人就可以构成团队。
目标是通过人员具体实现的,所以人员的选择是团队中非常重要的一个部分。
在一个团队中可能需要有人出主意,有人定计划,有人实施,有人协调不同的人一起去工作,还有人去监督团队工作的进展,评价团队最终的贡献。
不同的人通过分工来共同完成团队的目标,在人员选择方面要考虑人员的能力如何,技能是否互补,人员的经验如何。
(三)团队的定位(Place)团队的定位包含两层意思:1.团队的定位:团队在企业中处于什么位置,由谁选择和决定团队的成员,团队最终应对谁负责,团队采取什么方式激励下属?2.个体的定位:作为成员在团队中扮演什么角色?是订计划还是具体实施或评估?(四)权限(Power)团队当中领导人的权利大小跟团队的发展阶段相关,一般来说,团队越成熟领导者所拥有的权利相应越小,在团队发展的初期阶段领导权是相对比较集中。
(五)计划(Plan)计划的两层面含义:1.目标最终的实现,需要一系列具体的行动方案,可以把计划理解成目标的具体工作的程序。
2.提前按计划进行可以保证团队的顺利进度。
只有在计划的操作下团队才会一步一步的贴近目标,从而最终实现目标。
余世维经典PPT打造高效团队41页PPT
PP-17
变动型组织
项目(程序)1
项目(程序)2
项目(程序)3
项目(程序)4
部部
门门
A
B
部 部部
门 门门
C
DE
PP-18
我坚信经理人应该迈向自 己的工作目标,除了思考、计 划、辅导员工、分配任务、签 署文件以外,什么都不做。
—— 美国管理文摘
此资料整理自:余世维网站 ( ysw.bxsoo )
PP-13
处理冲突的取向
有原则 ● (抗争)
●(团队协作)
●(妥协)
无原则
● (逃避) 不协作
● (自我牺牲) 肯协作
PP-14
参考作法
有争议性的问题可以先搁置 。
就矛盾、冲突的部分研究大家可以“让步”、 “剥离”或“交易”的地方 。
对主要冲突要先寻找可以松动的“第一 步” 。
公司决定的就是对的 。(麦当劳语)
PP-19
参考作法
总经理应公开宣示项目经理的权力并鼎力 支持 。
项目经理应主动链接各相关部门,紧盯他 们承诺的事,并指出最后期限(deadline)。
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PP-20
项目经理要快速回报过程中的重要事故、 重要变动、重要瓶颈 。
项目经理应将全盘意见做成一览表,并 指出其中相剋的地方,且提出最妥善的 对应之道 。
PP-11
冲突与绩效
单位绩效
A
B
0
C
冲突水准
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PP-12
参考作法
开会前对敏感问题应先个别沟通 。 不同的想法或意见可以交互发送参考,但须
余世维-打造高效团队
凡是可以改善绩效的冲突都应该接受 。
PP-12
处理冲突的取向
有原则 ● (抗争) ●(团队协作) ●(妥协) 无原则 ● (自我牺牲)
● (逃避)
不协作
肯协作
PP-13
参考作法
有争议性的问题可以先搁置 。 就矛盾、冲突的部分研究大家可以“让步”、 “剥离”或“交易”的地方 。 对主要冲突要先寻找可以松动的“第一 步” 。 公司决定的就是对的 。(麦当劳语)
PP-7
③ 团队的第三个前提是“合作 性”。
我能不能接受一个冲突?能不
能排除自己的自私、自我和自 大?能不能在有原则和肯协作 的取向下与人沟通?
PP-8
参考作法
检查公司里有哪些事情是“自顾自” 。
针对处理业务中最难沟通或最难协调的部分, 好好地解决 。 在生活中建立团队意识(e.g. 问好 / 出入 / 用餐 / 坐车等)。
PP-20
沟通的方向
• 往上沟通没有胆(识)
• 往下沟通没有心(情)
• 水平沟通没有肺(腑)
GM
SM PM FM
A
B
H
K
PP-21
往上沟通
• 时间安排 + 任何地点
• 准备对策(答案) :一个以上 • 优劣对比 + 可能后果
PP-22
往下沟通
• 了解状况(瓶颈) + 要求反思
• 提供方法 + 紧盯过程 • 接受意见 + 共谋对策 + 给予尝试机会
的“共同意识与共同责任”。
共同目标
共同意识与 共同责任 共同危机感
PP-28
不管是“X理论”还是“Y理 论”;不管是“工作导向”还
心得体会 余世维管理讲座团队沟通感想
余世维管理讲座团队沟通感想余世维管理讲座团队沟通感想学习心得体会通过余世维老师“团队、沟通”的视频学习,让我从两个小时的培训课程中收获了许多感触和体会,甚至隐约看到真实的、高效而有力的团队。
然感触与体会大多就是偶然间、些许时,所以重要的是将所得在工作中实践,在实践中思考,在思考中成长,在成长中诠释价值。
人生就如此,老师抛出的石头,捡起来容易,而自己拿来变成钻石的却很少。
但是无论怎样,我们都应该接住这些石头,并且尽心尽力好好打磨它们。
为期两天的培训,时间虽短,收获却是满满的。
感谢酒店给予我们的学习机会,在学习中实践,在实践中思考,在思考中成长,在成长中诠释价值。
人生就如此,老师抛出的石头,捡起来容易,而自己拿来变成钻石的却很少。
为什么?原因很多,但是无论怎样,我们都应该接住这些石头,并且尽心尽力好好打磨它们。
一、《高效团队的沟通与执行力》——徐德生首先、徐老师的职业精神真的很让人尊敬。
(1、感冒了,声音嘶哑,却微笑着坚持培训.2、培训前一晚,针对培训需求临时修改培训教案到很晚)这是我们作为酒店人,不管是基层管理者还是部门培训师应该学习的——对工作的态度,对职业的热爱。
其次、徐老师主讲“外职业生涯与内职业生涯”让我感触很深,通过系统的学习,让我对自己有了新的定位,对工作有了新的方向,“内外”兼修才能更好更快的体现人生价值,才能与企业一起发展成长。
我们应该有好的职业态度与职业动力,利用最好的工作方法,把握机会,在实践中加以创新,创造最有效的结果。
再次、我们在日常生活、工作中应该多学习,多聆听、多工作,做当事人,而不是看客。
对上级负责,靠团队合作,快乐工作。
二、《基层管理者技能提升》——董亚荣董老师的课,讲了很多内容,因为时间关系,没有详谈,但是通过他的引导,明确了作为基层管理者需要注意的几方面内容。
首先、通过学习明确了8个能力需要,以及在管理中的误区及忌讳。
让我们能更好的胜任工作。
其次、老师讲的案例,真实贴切的给予了我们引导。
看余世维心得体会6篇
看余世维心得体会6篇看余世维心得体会篇1日前,有幸聆听了被誉为“华人管理教育第一人”、“华人最为推崇的实战型培训专家”余世维博士“如何打造高效团体”的讲座。
听罢归来,内心颇有触动。
日常工作中我们常强调主动、团结、创新,实际就是在强调团队精神。
那么什么是团队?团队的条件又是什么?不妨听听余博士怎么说:团队是有团队精神的一群人,而群体是没有团队精神的一群人。
团队必须具备三个条件,一是自主性。
即我在日常工作中,有没有主动反馈、主动沟通、主动关切的习惯?二是思考性。
即我自己会不会经常发掘问题点,会不会对这个问题点寻求对策,会不会对自己的工作定期提出流程改善建议?三是协作性。
即我能不能接受一个冲突?能不能排除自己的自私、自我和自大?能不能在有原则和肯协作的取向下与人沟通?在讲解团队和群体的区别时,余博士通过图片进行了生动的阐述:群体就是一个领导高高在上,员工在底下。
领导是员工的“父亲”、“母亲”或者“哥哥”、“姐姐”,员工是一个个唯唯诺诺的个体,在这个群体中领导是监督型的领导。
而在团队中,领导应该是这样定位的:或是将自己定位为员工的顾问。
就是领导站在一个圆的中间,员工和干部围绕着领导,领导是员工的顾问,员工有问题就问领导;或是将自己定位为员工的伙伴。
就是领导不站在圆的中间,而是与员工一起转;或是将自己定位为一个教练。
就是领导跳到圆的外面,指导员工不停的工作,这是一种最好的定位。
做领导的如果不能将自己定位为一个教练,也要定位为一个伙伴,再怎么着也得将自己定位为一个顾问,这样就是一个团队。
一个企业要强大,一个单位、部门的工作要做到最好,完全靠团队精神。
那么如何让员工具备团队精神呢?余博士认为必须让所有员工说“这是我的企业、单位或者部门”。
这个观点缘于一本书名叫《这是你的船》的书。
1997年,迈克尔·阿伯拉肖夫当任美国海军装备最先进的驱逐舰的舰长。
上任伊始,他就面临严重的挑战,虽然这艘舰艇装备精良,但管理水平和作业效率低下,士气低靡。
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水平
愿 景/
目标
策略
线上
文化
高效率
共识
团队
水平
激励
学习
线下
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共识 ——
就是从“共同危机感”到“共同目标” 的“共同意识与共同责任”。
共同目标
共同意识与 共同责任
共同危机感
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不管是“X理论”还是“Y理
论”;不管是“工作导向”还
是“人际关系导向”,都是以
“折衷兼顾”为最终目标。
(布莱克-莫顿模式)
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高9
8
7
关6 心 员5 工4
3 2
低1
(1,9) 乡村俱乐部管理
(9,9) 全方位管理
(5,5) 中庸管理
(1,1)
无为而治管理
(9,1) 权威—服从管理
1
2
低
3
4
5
6
7
关心工作
8
9
高
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30
团队精神在各个生活过程中的教育与规范
家庭
(伦理)
学校
(纪律)
社会
(秩序)
企业
(规章)
项目(程序)3
项目(程序)4 部 门
A
部部
门门
B
C
.
部部 门门
DE
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我坚信经理人应该迈向自 己的工作目标,除了思考、计 划、辅导员工、分配任务、签 署文件以外,什么都不做。
—— 美国管理文摘
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参考作法
总经理应公开宣示项目经理的权力并鼎力 支持 。
项目经理应主动链接各相关部门,紧盯他 们承诺的事,并指出最后期限(deadline)。
部 部部 部部
门 门门 门门
A
BC
DE
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参考作法
强力要求下属与下属之间先自行解决问题。 不要动辄请示 。
再要他们在你的面前协调讨论。你注意他们 不够团结的地方 。
对各个部门之间配合不力、支援不积极的事 例应该议处 。
积压公文的弊病非得解决不可 。
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变动型组织
项目(程序)1
项目(程序)2
自生自灭。
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你有哪些常用的激励方法? 如果效果不大,又是因为什么?
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34
① 物质方面 —— 你自己或你的部门有这笔 “预算”吗?
② 精神方面 —— 你每天至少10 ~ 20分钟 在部属间走动吗?你常说 “这是我的疏忽”或“这 是我的错”吗?
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35
③ 事务方面 —— 你会说“你有更好的方 法吗?”(我想听听你 的意见)方法其实不怎 么样,你会故意尝试吗?
●(团队协作)
●(妥协)
无原则 ● (逃避) 不协作
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● (自我牺牲) 肯协作
13
参考作法
有争议性的问题可以先搁置 。
就矛盾、冲突的部分研究大家可以“让步”、 “剥离”或“交易”的地方 。
对主要冲突要先寻找可以松动的“第一 步” 。
公司决定的就是对的 。(麦当劳语)
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14
停顿型组织
断 断 断断 层 层 层层
能排除自己的自私、自我和自
大?能不能在有原则和肯协作
的取向下与人沟通?
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8
参考作法
检查公司里有哪些事情是“自顾自” 。 针对处理业务中最难沟通或最难协调的部分,
好好地解决 。 在生活中建立团队意识(e.g. 问好 / 出入 /
用餐 / 坐车等)。
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在工作中养成团队精神(e.g. 不推诿 / 不扯 后腿 / 不倡导英雄主义 / 不强调个人奖金 / 不 隐藏信息等)。
会不会对自己的工作定期提出
流程改善建议?
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参考作法
检查每个人的新知摄取量 —— 包括阅读 和整理相关产业信息 。
要求各个员工检讨现有工作状况的缺失, 并提出他的改进意见 。
模仿他人 + 改良优化 = 创新
打破一些没有必要的习惯或规定 。
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③ 团队的第三个前提是“合作 性”。
我能不能接受一个冲突?能不
世界上没有两个人是完全相同的,但是我们期待每个人工作时,
都拥有许多同样的特质。
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31
激励的基本步骤是什么? 我们的通病在哪里?
.
32
第一步 要先肯定他人的作为或贡献 —— 我们的通病就是只会批评,只会打压。
第二步 要能设法排除他人的限制或障碍 —— 我们的通病就是只会旁观,只会看热闹。
第三步 要为他人的需求提供方法与ห้องสมุดไป่ตู้助 —— 我们的通病就是只会放牛吃草,任他
④ 言辞方面 —— 你常夸奖你的手下吗? (先称赞,后指正)你 告诫后,会给他改善的 建议吗?
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⑤ 人性方面 —— 你关心过部属的精神状态与 身体状况吗?你抒解他的压 力或缓和他的紧张吗?
⑥ 表扬方面 —— 只要是你手下的提议或表现, 你会公开地指名称许吗?
⑦ 上级方面 —— 你想到过上司也需要被激励 吗?
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往下沟通
• 了解状况(瓶颈) + 要求反思 • 提供方法 + 紧盯过程 • 接受意见 + 共谋对策 + 给予尝试机会
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水平沟通
• 主动 + 体谅 + 谦让 • 自己先提供协助 + 再要求对方配合 • 分析利弊 + 双赢结果
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团队有如一个“冰山”, 看不见的部分比看得见 的部分更重要。
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37
激励的货币性工具——
本薪 / 津贴 / 奖金 / 分红 / 股权(股份) / 无息贷款 / 员工消费折扣 / 子女奖学 金 / 旅游 / 互助基金 / 相对保险金 / 相 对退休金 / 住房优惠 / 给与交通工 具 ……。
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19
项目经理要快速回报过程中的重要事故、 重要变动、重要瓶颈 。
项目经理应将全盘意见做成一览表,并 指出其中相剋的地方,且提出最妥善的 对应之道 。
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20
沟通的方向
• 往上沟通没有胆(识) • 往下沟通没有心(情) • 水平沟通没有肺(腑)
GM
SM
PM
FM
A B HK
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21
往上沟通
• 时间安排 + 任何地点 • 准备对策(答案) :一个以上 • 优劣对比 + 可能后果
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10
冲突与绩效
单位绩效
A
B
0
.
C
冲突水准
11
参考作法
开会前对敏感问题应先个别沟通 。
不同的想法或意见可以交互发送参考,但须 说明你的事实依据 。(Delphi 技术)
经理人要培养自己的人格魅力,才可以抑制 冲突的激化 。
凡是可以改善绩效的冲突都应该接受 。
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12
处理冲突的取向
有原则 ● (抗争)
打造高效团队
余世维
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PP-1
“团队”与“群体”有什么 不同?
团队的条件是什么?
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2
群体
group
监督型领导
团队
team
条件:1.自主性 2.思考性 3.协作性
参与型领导
团队型领导
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① 团队的第一个前提是“自主 性”。
我在日常工作中,有没有
主动回报(反馈),主动
沟通,主动关切的习惯?
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参考作法
厘清你的“授权范围”与他的“有效操作空间” 。 重申他可以自主处理的权限并记录 。 确认他知道各项工作的“优先顺序”(重要性)。 和他共同讨论授权范围的扩张与缩减 。 时时提醒他未能自动自发的地方 。
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5
② 团队的第二个前提是“思考 性”。我自己会不会经常发掘问题点
(原因、症结)? 会不会对这个问题点寻求对策?