西南交通大学土木工程学生培养计划
西南交大交通工程培养方案
西南交大交通工程培养方案一、培养目标交通工程专业培养具有扎实的数理基础和工程专业知识，具备创新精神和团队合作能力的高素质交通工程和管理人才，具有宽厚的人文素养和高尚的职业道德。
通过系统学习和专业实践，使学生具备设计、研发、施工和管理各类交通工程项目的能力，具备从事交通规划与设计、运营管理、系统优化等方面的综合能力。
二、培养要求1.具备扎实的数理基础和工程专业知识；2.具备良好的创新精神和团队合作能力；3.具备宽厚的人文素养和高尚的职业道德；4.具备设计、研发、施工和管理各类交通工程项目的能力；5.具备从事交通规划与设计、运营管理、系统优化等方面的综合能力。
三、培养方案1.专业课程设置：（1）数学、物理、力学、工程力学等基础数理课程；（2）土木工程、交通规划与设计、铁路工程、道路工程、桥梁工程、隧道工程等专业课程；（3）交通工程项目管理、交通模拟与优化、智能交通系统、交通运输经济学、交通运输法规等专业实践课程；（4）人文社会科学必修课程，培养学生宽容、博学、懂得感人之事，具备对社会发展的责任感和使命感。
2.实践环节：（1）实习实践环节：安排学生到交通工程施工现场、设计院所、交通规划部门、交通管理中心等实习实践，通过与实践相结合的方式，提高学生对于实际工程项目的了解和实际操作能力；（2）实验设计环节：培养学生的创新能力，增强学生的实验设计和问题解决能力，注重培养学生的实际动手能力。
3.科研训练：（1）引导学生参与科研项目：鼓励学生积极参与科研项目，培养创新思维和科学研究能力；（2）提供科研实验条件：提供实验室、设备等科研条件，鼓励学生进行科研探索和实验设计。
四、教学体系1.构建交通工程专业核心课程：（1）加强数学和物理基础理论课程教学，培养学生的逻辑思维和实际问题解决能力；（2）建设交通工程专业核心课程，完善专业教学体系，注重实际工程项目案例教学。
2.开展专业教学实践活动：（1）举办学术讲座和专业实践活动，邀请相关领域专家和企业代表参与，提高学生实践能力和综合素质；（2）组织专业教学实践竞赛，激发学生学习热情，培养团队合作能力。
西南交通大学远程与继续教育学院
西南交通大学远程与继续教育学院
专升本土木工程专业（工民建方向）教学计划
培养目标：本专业旨在培养适应社会主义建设和社会发展需求，从事房屋建筑工程结构设计、施工组织、工程监理、工程预算和管理工作，并具有较强的计算机应用能力的应用型工程技术人才。
基本要求：1、掌握建筑施工组织和管理的基本方法，具备分析和解决建筑工程实际问题的初步能力。
2、具有一般房屋的结构设计能力。
3、能熟练掌握计算机应用的基本技能，具有建筑工程计算机辅助设计能力。
专业特色：紧密结合建筑工程的实际应用，面向中、小型建筑企业和房地产开发企业，培养具有一定的专业基础知识，且具有较强的实际动手能力（包括计算机辅助设计能力）的应用型工程技术人才。
主干课程：混凝土结构设计原理、结构力学A、基础工程B、钢结构A、工程造价与计价原理、建筑设备、结构抗震及高层建筑。
申请学位所需课程：混凝土结构设计原理、结构力学A、钢结构A。
（说明：表格中课程名称带星号的为核心课程）。
土木工程专业毕业生的团队协作能力培养方案
土木工程专业毕业生的团队协作能力培养方案随着社会的发展和科技的进步，土木工程领域对于团队协作能力的要求也越来越高。
在土木工程的实践中，团队协作能力不仅仅是一项重要的技能，更是决定项目成败的关键。
因此，培养土木工程专业毕业生的团队协作能力是十分必要的。
团队协作能力是指团队成员之间合作、沟通、协调等方面的能力，通过合理的分工、优秀的组织与管理能力，实现协同努力，共同完成任务的能力。
以下是针对土木工程专业毕业生的团队协作能力培养方案。
首先，加强团队意识的培养。
培养毕业生间的团队意识是培养他们团队协作能力的基础。
可以通过开展团队建设活动，如团队拓展训练、项目合作等，让毕业生意识到团队合作的重要性，并激发他们对团队协作的兴趣和热情。
其次，注重沟通与协调能力的培养。
土木工程的项目往往需要多个团队成员协同合作，因此沟通与协调能力是必不可少的。
在课程中，可以加强团队讨论、案例分析和演示等教学方法，培养毕业生的沟通技巧和协调能力。
同时，通过开展团队项目实践，让毕业生亲身体验团队协作的重要性，学会掌握沟通技巧、解决冲突等。
第三，强化分工与协作的能力培养。
土木工程项目通常包含多个方面的工作任务，需要团队成员进行明确的任务分工和合理的协作。
为了培养毕业生的分工与协作能力，可以在课程中引入小组项目作业，让毕业生学会合理分工、协商决策，并通过实践锻炼他们在团队中的角色。
然后，提高问题解决与决策能力。
在土木工程项目中，需要处理各种复杂问题并做出正确的决策。
因此，培养毕业生的问题解决与决策能力是非常重要的。
可以通过案例分析、模拟实训等方式，培养毕业生的分析问题、协作解决问题和做出决策的能力。
最后，加强团队管理能力的培养。
作为土木工程项目的一员，毕业生除了具备协作能力外，还应具备一定的团队管理能力。
可以通过课程设置项目管理方面的内容，培养毕业生的组织、协调和领导能力。
同时，鼓励毕业生参与学生社团、学术团队等实践活动，培养他们的组织与管理能力。
土木工程专业(道路桥梁工程方向)本科生培养方案
土木工程专业（道路桥梁工程方向）本科生培养方案一、学习年限4年二、培养目标培养适应国家现代化建设需要，德、智、体全面发展的，掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，获得工程师基本训练并具有创新精神和实践能力的高级专门人才。
学生毕业后可从事道路桥梁工程领域的科研、设计、施工与管理工作，具有初步的项目规划和研究开发能力。
三、专业培养要求本专业学生在规定的学制时间内要学习自然科学基础、人文社会科学基础、技术科学基础和本专业领域相关的基本理论和基本知识，并接受专业技术人员的基本素质和技能训练，具有分析问题和解决工程实际问题的基本能力。
要求本专业毕业生具备以下几个方面的知识和能力：1、具有坚实的自然科学基础，较好的人文、社会科学基础及运用本国语言的文字表达能力。
2、掌握一门外语，能熟练阅读本专业外文资料，并具有一定的听、说、写能力。
3、具有本专业必备的工程制图、计算、实验、检测、文献检索等基本技能和较强的计算机应用能力。
4、较系统地掌握本专业领域的理论基础知识，了解学科前沿及最新发展动态。
具有扎实的专业基础知识和基本理论：掌握工程力学、结构工程和岩土工程的基本理论，了解道路工程材料的性能及应用，熟悉道路勘测设计、路基路面工程及桥梁工程设计和施工技术与施工组织方面的基本知识，掌握工程测量的基本技能。
5、具有创新意识和独立获得知识的能力。
6、通过专业工程实践的训练，具有一定的分析、解决问题的能力及实践技能。
四、专业主干课程结构力学、测量学、土木工程材料、荷载与结构设计方法、混凝土结构设计原理、土质学与土力学、道路勘测设计、路基路面工程、钢结构原理及设计、混凝土与砌体结构、基础工程、桥梁工程、结构试验与检测、结构抗震设计。
五、毕业合格标准本专业学生应达到学校对本科毕业生提出的德、智、体、美等方面的要求，完成教学计划规定的全部课程的学习及实践环节训练。
毕业设计（论文）答辩合格，方可准予毕业。
六、授予学位类别工学学士七、学期教学进程表1土木工程专业（道路桥梁工程方向）学期教学进程表学期 课程编码 课程名称 考核 学分学时分配总学时 讲课 实验 实践 上机 周学时第 一 学 期C1061081 工科数学分析B √ 5.0 84 84C1061020 代数与几何 √ 4.0 64 64C1140010 思想修养与法律基础 √ 3.0 34 30 4C1050011 大学英语 √ 3.0 70 70C1200011 体育 1.0 32 26 6C1000001 国防教育 3.0 3周T1120010 土木工程概论 1.0 16 16T1130021 工程图学A √ 3.5 60 60小计 23.5 360+3周 350 10 24.0第 二学 期 C1140030 中国近现代史纲要√ 2.0 22 20 2C1050012 大学英语 √ 3.5 90 90C1200012 体育 1.0 32 26 6C1061082 工科数学分析B √ 5.0 84 84C1061030 概率论与数理统计 3.0 48 48C1100011 大学物理A √ 4.5 72 72T1120020 土木工程制图 2.0 32 32T1120140 理论力学A √ 5.0 80 80小计 26.0 460 452 8 25.2第 三学 期 C2050011 大学英语限选 1.0 30 30C1140020 马克思主义基本原理√3.0 40 40C1200013 体育 1.0 32 26 6C1100012 大学物理A√4.5 72 72C1040010 计算机实用基础 2.0 32 20 8 4C1040020 C语言程序设计√4.5 72 42 10 20E1100011 大学物理实验A 2.0 30 30T1120130 材料力学A√5.0 80 72 8T1120030 土木工程CAD 2.0 40 20 20C1080070 工科大学化学 3.0 48 30 18C1140051 形势与政策 1.0 10 10小计 29.0 486 362 74 6 44 26.02期 课程编码 课程名称 考核 学分总学时 讲课 实验 实践 上机 周学时第 四 学 期 C1200014C1140040C2050012T1121011T1121020T1121070E1121020E1100012C1140052T1120040体育毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论大学英语限选结构力学Ⅰ测量学工程地质与水文测量实习大学物理实验A形势与政策有限元分析软件及应用√√√1.06.01.04.03.52.02.02.01.02.03266306456322周301040266030644432102412306616小计 24.5 360+2周 290 48 12 16 21.2第 五 学 期 T1121012T1121040T1121050E1122030T1010120T1121150E1121030T1010100T1120050结构力学Ⅱ荷载与结构设计方法混凝土结构设计原理土质学与土力学交通工程基础土木工程材料混凝土结构课程设计道路勘测设计结构概念与体系√√√√√4.02.04.53.52.54.52.03.51.56432725640722周5424643272443048461210248小计 28.0 414+2周 336 54 25.9第 六 学 期 S1121030E1010130S1122020T1121090S1121010S1122070E1121070E1122060S1122050S1121050工程项目管理道路勘测课程设计路基路面工程钢结构设计原理混凝土与砌体结构桥梁基础工程钢结构课程设计桥梁基础课程设计桥梁工程结构试验与检测√√√√√2.52.03.54.02.02.52.01.03.53.0402周606432402周1周604840606432406036 12小计 26.0 344+5周 332 12 24.634八、实践教学环节安排表类 别 学分 实践训练 国防教育 3.0 3周 桥梁软件应用 1.5 1.5周 课程设计 11.0 1.0周 测量实习 2.0 2周 桥梁工程实习 1.0 1周 毕业实习 2.0 2周 毕业设计 18.0 18周 大学物理实验A4.0 60学时 总 计42.538.5周+60学时九、课程设置及学时比例表类别 学分 %学时 %上机（学时） 实验（学时） 习题（学时）公共课C69.5 47.4 1106 46.8 2436 36 技术科学基础T 51.5 35.2 84235.6 36 74 专业课S 25.5 17.4 416 17.612 总计141.0 1002364 1006012236期课程编码 课程名称 考核 学分总学时 讲课 实验 实践 上机 周学时 第 七 学 期 S1122010 T1120060 E1122110 E1122050 E1122080 E1122070 S1121040 E1122020 E1120101 道桥工程技术专题阅读与翻译桥梁工程实习桥梁工程课程设计路面工程课程设计路基工程课程设计结构抗震设计桥梁软件应用毕业设计√1.51.01.02.01.01.02.51.54.024201周2周1周1周401.5周4周242040小计 15.5 84+10.5周84 11.2 第 八学 期E1120102 E1120110 毕业设计 毕业实习14.0 2.014周2.0周小计 16.016周5十、课外安排与要求1、学生可通过参加社会实践活动、英语和计算机等级考试、各类学科知识竞赛等活动获得相应的学分，在选拔推荐勉试研究生、评定奖学金等政策中也予以加分。
土木工程专业(本科,学制四年)培养方案
土木匠程专业（本科、学制四年）培育方案（ Civil Engineering）一、培育目标和业务范围培育目标培育适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展的土木匠程专业高级技术人材。
业务范围：1、拥有较扎实的自然科学基础，认识今世科学技术的主要方面和应用远景；2、掌握建筑构造、工程力学、流体力学、岩土力学的基本理论，掌握工程规划与构造选型、工程资料、构造剖析与设计、地基办理方面的基本知识，掌握有关建筑机械、电工、工程丈量与试验、施工技术与组织等方面的基本技术；3、拥有工程制图、计算机应用、主要测试和试验仪器使用的基本能力，拥有综合应用各样手段（包含外语工具）查问资料、获守信息的初步能力；4、认识土木匠程主要法例；5、拥有进行土木匠程设计、试验、施工、管理和研究的初步能力；二、骨干学科和有关学科骨干学科：土木匠程、防灾减灾工程及防备工程有关学科：工程力学三、骨干课程资料力学、构造力学、流体力学、土力学、建筑资料、混凝土构造、钢构造、砌体构造、构造抗震设计、土木匠程施工、房子建筑学、工程项目管理等。
四、学制与学位修业年限：四年授与学位：工学学士五、毕业学分要求最低毕业学分176 分此中：公共基础课64 分专业基础课44 分专业课15.5 分选修课20.5 分集中实践32 分六、教课安排土木匠程专业（本科、学制四年）教课计划表课学时各学期周学时分派程课程代码课程名称课程（英文）名称学讲实课第第第第第第第第类分验程一二三四五六七八型上实学学学学学学学学授机践期期期期期期期期中国近现代史大纲Essentials of Modern05401003 History & Contemporary 2 30 2 2 (理工类 )History of China05401002 思想道德涵养与法Ideological and Moral3 30 24 2 律基础Cultivation and Basis of Law毛泽东思想和中国Introduction to Mao Zedong05431005- 特点社会主义理论Thought and Theory system of 6 64 44 2 2 05441005 系统概论socialism with Chinese(一)-( 二) characteristics05401006 马克思主义基来源Principles of Marxism 3 30 24 2 理79920008- 局势与政策Political Situation & Policies 2 21 14 2、4、6 学期，每学期 7 学时79960008 (一)-( 三)Directions to the05401001 国学经典导读reading of classics2 32 2 of studies of ancientChinese civilization公共00303001 计算机基础Computer Fundamentals 2 32 2 基础课00303002 计算机基础实验Experiments in Computer1 32 2 Fundamentals05212001- 高等数学 (A)Advanced Mathematics(A) 10 172 6 5 05222001 (一)-( 二)00303003 高级语言程序设计Advanced Computer Language3 54 18 4 Programming05322001- 大学物理 (A)College Physics(A) 8 128 4 405332001 (一)-( 二)05322002- 大学物理实验Experimentation of College2 54 1 205332002 (一)-( 二) Physics05111001- 大学英语College English 14 128 128 4 4 4 405141001 (一)-( 四)05017001- 体育选项Physical Education 4 140 2 2 2 205047001 (一)-( 四)79910007- 学生体质健康标准TheStandardTest of Students’2 1、3、 5、 7 学期各测试一次79970007 测试Constitutional Health合计64 861 232 108 20 22 14 10课学时各学期周学时分派程课程课程名称课程（英文）名称学讲实课第第第第第第第第类代码分验程一二三四五六七八型上实学学学学学学学学授机践期期期期期期期期10503009 工程化学Engineering Chemistry 2 36 12 310403001 土木匠程概论Introduction of civil1 20 1 Engineering10403002 画法几何与工程制Descriptive Geometry &3 54 3 图Engineering Drawing10403003 丈量学Surveying 36 12 310403004 建筑资料Building Materials 2 36 12 315202001 线性代数 ( 理工类 )A Linear Algebra 3 48 310403005 理论力学Theoretical Mechanics 3 54 410403006 资料力学Mechanics of Materials 4 70 8 410453007- 构造力学Structural Mechanics 5 90 4 3 10463007 ( 一)-( 二)专业基础10403008 流体力学Hydromechanics 2 32 8 2课10403009 工程地质学Engineering Geology 32 215202006 概率与数理统计 ( 理Probability & Mathematical 2 36 2工类 )B Statistics10403010 混凝土构造基来源Concrete Structure3 504 4 理Principle10403011 土力学Soil Mechanics 32 8 2 10403012 工程经济Engineering Economics 32 210403013 土木匠程施工Construction of Civil48 3 Engineering10403014 基础工程Elementary Engineering 32 2 10403015 钢构造基来源理Steel Structure Principle 3 54 4 合计44 792 64 379 712 14 2课程课程课程名称类代码型20403001 房子建筑学20403002 房子钢构造设计20403003 建筑构造试验建筑20403004 混凝土与砌体构造工设计程方 20403005 建筑法例向20403006 高层建筑构造设计20403007构造抗震设计专合计业课20403001房子建筑学20403008 工程项目管理 ( 一)20403009工程估价工程20403010建筑设施概论管理20403011工程合同法律制度方向20403012工程经济学20403005建想法例合计课程（英文）名称ArchitectureSteel-StructuredBuilding DesignBuilding Structure TestDesign of ConcreteStructure and MasonryStructureConstructionRegulationsHigh-rise BuildingStructure DesignSeismic Design ofStructuresArchitectureEngineering ProjectManagement(1)Project AssessmentIntroduction ofBuilding EquipmentConstruction ContractLawEngineering EconomicsConstructionRegulations学讲实课第第第第第第第第分验程一二三四五六七八上实学学学学学学学学授机践期期期期期期期期56 42 36 220 16 23 48 332 22 36 22 36 2264 16 4 2 3 856 448 348 332 232 248 332 2296 4 3 2 7 3课程类型专业选修课课程课程名称代码30403001 AutoCAD30403002 科技论文写作30403003 环境工程概论30403004 交通工程原理30403005 桥梁工程30403006 新式建筑资料30403007 专业外语30403008 建筑设施30403009 建设监理概论30403010 工程水文学30403011公路勘探与设计原理30403012 工程招标与招标30403013 建筑工程预概算30403014电算土木匠程中的应用30403015 建筑工程 CAD30403016 工程事故剖析办理30403017 构造稳固30403018 空间构造30403019 预应力混凝土构造30403020 路基路面工程30403021 弹性力学30403022 有限单元法30403023 水利工程30403024 土木匠程检测方法课程（英文）名称学讲课第第第第第第第第分实验程一二三四五六七八上机实学学学学学学学学授践期期期期期期期期20 12 2TechnologicalDissertation32 2WritingIntroduction of32 2Environmental EngineeringPrinciple of Transportation 32 2EngineeringBridge Structure 48 3New Building Material 32 2English for Civil32 2EngineeringBuilding Equipment 32 2Introduction of32 2Construction SupervisionEngineering Hydrology 32 2RoadSurvey& DesignTheory 32 2Bid for Engineering 32 2Estimation & Budget of32 2Building EngineeringComputerized Calculation32 2in Civil EngineeringCAD for Building32 2EngineeringAnalysis and Disposal of32 2Construction AccidentStructural Stability 32 2Space Structure 32 3Prestressed Concrete32 2StructureStructure of Road Bed &32 2PavementElasticity 32 2Finite Element Method 32 2Hydraulic Engineering 32 2Civil Engineering 32 2Inspection Method课程类型专业选修课土木匠程专业（本科、学制四年）教课计划表学时各学期周学时分派课程课程名称课程（英文）名称学讲第第第第第第第第代码分实验课程一二三四五六七八上机实践学学学学学学学学授期期期期期期期期30403026 智能建筑Intellectualized1 18 1Building30403027 组合构造Steel & Concrete32 2Composite Structure30403028 现代钢构造Modern Steel Structure 32 2 30403029 土工原理Soil Mechanics Theory 32 2 合计300备注： 1. 选修此外一个方向起码 3 门课程，学分起码16.5, 学时起码 300。
土木工程专业的培养目标
土木工程专业的培养目标土木工程专业是工科领域中的一门重要学科，主要研究土木工程的设计、施工、管理等方面的知识和技术。
土木工程专业的培养目标是培养具备扎实的土木工程基础理论知识、系统的工程设计能力、独立解决工程实际问题的能力以及良好的工程管理和沟通能力的高级工程技术人才。
土木工程专业的培养目标是培养学生掌握扎实的土木工程基础理论知识。
土木工程作为一门工科学科，其理论基础是学生进一步从事土木工程实际工作的基础。
学生需要学习土木工程的相关知识，包括土力学、结构力学、材料力学、流体力学等方面的基本理论，掌握这些基本理论知识对于学生进一步学习和应用土木工程知识具有重要的意义。
土木工程专业的培养目标是培养学生具备系统的工程设计能力。
土木工程是工程学科中一门重要的应用学科，学生需要学习并掌握土木工程设计的方法和技巧，能够根据工程需求进行合理的设计，包括结构设计、地基处理设计、水利工程设计等方面。
通过系统的工程设计能力的培养，学生可以为实际工程项目提供合理、安全、经济的设计方案。
土木工程专业的培养目标也包括培养学生具备独立解决工程实际问题的能力。
在实际工程项目中，土木工程师需要面对各种复杂的问题，需要具备独立分析和解决问题的能力。
因此，土木工程专业的培养目标也包括培养学生具备独立思考和解决问题的能力，能够在实际工作中灵活运用所学的知识和技术，解决工程实际问题。
土木工程专业的培养目标还包括培养学生具备良好的工程管理和沟通能力。
土木工程师在实际工作中需要与各方面的人员进行有效的沟通和协调，需要具备良好的团队合作和项目管理能力。
土木工程专业的培养目标也包括培养学生具备良好的沟通能力和团队合作能力，能够有效地与他人进行合作，完成工程项目。
土木工程专业的培养目标是培养具备扎实的土木工程基础理论知识、系统的工程设计能力、独立解决工程实际问题的能力以及良好的工程管理和沟通能力的高级工程技术人才。
通过全面系统的培养，学生可以在实际工程项目中发挥自己的专业优势，为社会和经济的发展做出贡献。
土木工程培养方案(3篇)
第1篇一、培养目标土木工程培养方案旨在培养德、智、体全面发展，具有扎实理论基础、较强实践能力和创新精神的高级工程技术人才。
毕业生应具备以下基本素质：1. 遵守国家法律法规，具有良好的职业道德和社会责任感；2. 掌握土木工程基本理论、基本知识和基本技能，熟悉相关法律法规和行业标准；3. 具备从事土木工程设计、施工、管理、咨询等工作能力；4. 具有较强的创新意识、团队协作精神和终身学习能力；5. 能够适应社会主义现代化建设需要，为我国土木工程事业贡献力量。
二、培养规格1. 学科知识：毕业生应系统掌握土木工程的基本理论、基本知识和基本技能，包括力学、材料科学、岩土工程、结构工程、道路与桥梁工程、给排水工程、建筑工程、城市地下空间工程等。
2. 实践能力：毕业生应具备以下实践能力：- 能够运用所学知识进行土木工程设计、施工、管理；- 具备一定的实验、测试、分析、解决实际问题的能力；- 具备一定的计算机应用能力，能够熟练使用相关软件进行设计、绘图和计算；- 具备一定的外语水平，能够阅读和翻译专业文献。
3. 社会适应能力：毕业生应具备以下社会适应能力：- 能够适应社会主义现代化建设需要，为我国土木工程事业贡献力量；- 具备良好的沟通能力、团队协作精神和组织协调能力；- 具备较强的心理素质和抗压能力。
三、课程设置1. 通识教育课程：主要包括思想政治理论、大学英语、大学物理、高等数学、线性代数、概率论与数理统计、计算机应用基础等。
2. 专业基础课程：主要包括理论力学、材料力学、土力学、流体力学、结构力学、建筑材料、建筑识图与构造、工程测量、工程经济与管理等。
3. 专业核心课程：主要包括土木工程材料、地基与基础、房屋建筑学、桥梁工程、道路工程、给排水工程、城市地下空间工程、建筑工程项目管理、工程质量管理与控制等。
4. 专业选修课程：主要包括建筑美学、建筑法规与政策、建筑环境与设备、城市园林工程、房地产开发与经营、土木工程制图与CAD等。
西南交通大学好的专业
西南交通大学好的专业西南交通大学好的专业1土木工程专业共有1328人认为西南交通大学的土木工程专业不错，推荐就读指数为4.8[满分5.0]。
下面是土木工程专业的详细介绍：专业介绍：一般的土木工作项目包括：道路、水务、渠务、防洪工程及交通等。
过去曾经将一切非军事用途的民用工程项目，归类入本类，但随着工程科学日益广阔，不少原来属于土木工程范围的内容都已经独立成科。
就业方向：建筑工程方向的毕业生在建筑材料、工程和大地测量、房屋建筑学、建筑物与构筑物的构造与设计。
涉及的领域包括建筑物、构筑物的结构设计、施工组织及管理、建筑工程甲方管理、监及房地产管理等。
2电气工程及其自动化专业共有1066人认为西南交通大学的电气工程及其自动化专业不错，推荐就读指数为4.8[满分5.0]。
下面是电气工程及其自动化专业的详细介绍：培养目标：本专业培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径"复合型"高级工程技术人才。
就业方向：电气工程及其自动化专业毕业生主要从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作。
电气自动化在工厂里应用比较广泛。
最好的是电业局。
然后是设计院。
最艰苦的是工程局。
3机械设计制造及其自动化专业共有950人认为西南交通大学的机械设计制造及其自动化专业不错，推荐就读指数为4.6[满分5.0]。
培养目标：本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。
就业方向：机械设计制造及其自动化专业毕业生可以在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作。
4交通运输专业共有860人认为西南交通大学的交通运输专业不错，推荐就读指数为4.7[满分5.0]。
12李小珍教授-土木工程专业卓越工程师教育培养计划简介
培养计划
根据我院土木工程专业特点制定的工程型教师培养 计划
33
工程型师资培养计划
国内企业教师的聘用计划
以企业客座教授为主体资源，制定出国内企
业教师聘用计划
基地定期聘用不少于2人的专家级工程教师
基地定期聘用不少于4人的专业级工程教师
基地聘用不少于8人的生产级工程教师
34
本专业基本教学条件
企业工程项目规划、设计实 训（生产实习）
企业项目实习及毕业设计
本科三年级第6学期后 或第7学期
本科四年级第8学期
8周
工程设施规划与选线（选 型）、工程总体设计、工程 项目管理
基于相对完整项目过程中的 综合测、绘、算能力实训
21
20周
辨析
创新
智
测试
勘测
西南交大
其它 技能
计算
核心 技能
工程 素养
建模
测
图书资料
实验条件
如前所述
36
质量保证体系
质量保证体系总框架
院长、书记、教授委员会
教学质量目标管理 教学资源管理 教学过程管理
教学质量监控、分析和改进
37
• 学分倾斜机 制 • 双导师制
学生 学校
教师 企业
• 企业教师聘 用计划 • 工程型教师 培养计划
• 专项工作领 导组 • 充足的经费 投入
人材输出主体
型卓越工
程师培养 1（校）＋2（企） 西南交大 土木工程 管理 单位 设计 企业 施工 企业
应届优生
企业人材
硕士工程型卓越工程师培养 1（校）＋1（企） 4+2本硕
土木工程(道路桥梁工程)专业人才培养方案
二、培养规格
1、知识结构要求 （1）具备基本的人文及社会科学理论知识和素养：在哲学、法律、经济学、管理学等方面具有 必要的知识，对文学、艺术、伦理、历史、社会科学及公共关系学等方面进行一定的修习。 （2）具有扎实的自然科学基本理论知识：掌握高等数学、普通物理的知识和相关技能；了解现 代物理的基本知识；了解当代科学技术应用前景和发展趋势。 （3）具有扎实的专业基本知识和基本理论：掌握相关力学的基本理论；掌握与道路与桥梁工程 相关的专业理论知识；了解土木工程的主要法规；了解土木工程专业其它专业方向的基本知识。 2、能力结构要求 （1）具有综合应用各种手段查询资料、获取信息的基本能力；具有应用语言、文字、图形等进 行工程表达和交流的基本能力；掌握一门外国语；具有计算机应用的基本能力。 （2）具有较强的应用和动手实践能力：掌握相关工程测量、测试和实验的基本技能，并达到一 定的应用水平。 （3）具有进行道路桥梁工程设计、施工、管理的初步能力；经过一定环节的训练后，具有一定 应用开发的创新能力。 3、素质结构要求 （1）具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、 社会公德和职业道德；具备基本的和高尚的科学人文素养和精神，能体现哲理、情趣、品位、人格等 方面的较高素养。 （2）具有一定的体育和军事基本知识，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练， 达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，形成健全的心理和健康的体魄，能履行建设祖国和 保卫祖国的神圣义务。
土木工程（道路桥梁工程）专业人才培养方案
一、 培养目标
本专业培养适应我国社会发展和经济建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握土木工程学科（道 路桥梁工程方向）的基本理论和基本知识，具有扎实的理论基础及较宽知识面，实践能力强，综合素 质高，能从事土木工程（道路桥梁工程方向）施工、设计、与管理工作的应用型高级专门人才。
土木工程新生学习计划
土木工程新生学习计划第一章：新生入学前的准备1.了解土木工程的基本概念及发展历史，通过阅读相关书籍、查看相关资料，了解土木工程的定义、范围、发展历史，了解土木工程在社会生活中的重要性，为进入大学学习做好准备。
2.提前学习数学、物理等相关基础知识，土木工程专业对数学、物理等基础科学要求较高，新生应提前学习相关内容，为大学学习打下基础。
3.了解目标院校的专业情况，了解目标院校的土木工程专业情况，包括专业设置、教学资源等，了解目标院校的教学特点和要求，为大学学习做好准备。
第二章：新生入学后的学习计划1.培养良好的学习习惯，制定科学的学习计划，培养良好的学习习惯，制定合理的学习计划，合理安排学习时间，坚持每天学习、复习、总结，不断提高学习效率。
2.加强数学和物理基础知识的学习，焊接中学数学和物理的基础知识是土木工程专业的基础，新生应加强对这些知识的学习，掌握基本的数学和物理知识。
3.认真学习土木工程专业课程，学习土木工程专业核心课程，包括土力学、结构力学、水利工程等，认真学习相关理论知识，掌握基本的分析和设计方法，为将来的工程实践做好准备。
4.积极参加实验课程和实践活动，参加土木工程实验课程和实践活动，积极参与实验和实践活动，加深对专业知识的理解，提高实际操作能力。
第三章：大学学习的发展规划1.参与科研项目和学科竞赛，积极参与科研项目和学科竞赛，深入了解土木工程领域的前沿技术和研究方向，提高科研能力和创新能力。
2.参加实习和实践，参加暑期实习和实践活动，锻炼实际操作能力，提高工程实践能力，了解工程实践中的相关知识和技能。
3.积极参加社会实践和志愿活动，积极参加社会实践和志愿活动，了解社会发展的现状和需求，提升社会责任感和实践能力。
第四章：学业规划与就业准备1.制定学业规划，根据个人兴趣和专业发展方向，制定个人学业规划，明确学习目标和发展方向，为将来的学习和工作打下基础。
2.准备考研和就业，根据个人情况和兴趣，决定是否考研或就业，可以选择继续深造或投身工程实践，做好相应的准备工作。
土木工程专业四年制本科培养方案说明
土木工程专业四年制本科培养方案说明一、培养目标与人才规格本专业旨在培养德、智、体全面发展，系统掌握土木工程基本理论和技能，适应二十一世纪我国社会主义现代化建设需要，培养基础扎实、知识面宽、能力强，具备从事建筑结构设计、施工与管理、研究开发、工程概预算和工程企业管理的能力，培养具有较高的外语和计算机应用水平的复合型的高级技术人才，具备国家注册结构工程师、建造工程师、造价工程师、监理工程师等职业资格必需的知识和素质。
学生毕业后可以成为建筑行业或有关领域的高级技术或管理人才。
本专业的人才规格：1.有正确的政治方向。
系统掌握马克思主义的基本理论和建设有中国特色的社会主义的基本理论，有较高的政治素质和道德品格，具有正确的人生观、价值观、世界观，有高度责任心、事业心、团结合作和奉献精神。
2.掌握工程力学、流体力学、岩土力学的基本理论，掌握工程材料、结构设计与分析、地基处理等土木工程基本知识，掌握有关建筑机械、电工、工程测量、施工技术与组织等方面的基本技术。
3.有较强的实践能力，接受课程设计、试验仪器操作、现场实习和毕业设计或实践等的基本训练。
4.有较强的计算机应用和操作能力，掌握利用现代化手段解决本专业问题的基本方法。
5.有较高的外语水平，在听、说、读、写四个方面全面发展，能够具备参与国际工程建设的基本要求和初步知识。
6.除具有较好的技术管理能力外，了解土木工程主要法规，有一定的行政组织与管理能力。
二、学制标准学制为四年，可在三至六年内完成。
三、学分要求本专业总学时数为2898，总学分数为168，其中专业必修课中的学位课程为44学分。
四、本专业课程结构特点说明本专业课程分为公共必修课、专业选修课和选修课三个层次。
其中，公共必修课中的学位课有马克思主义哲学原理、邓小平理论概论、外语、计算机等四门；专业必修课中的学位课程是：高等数学、建筑材料、理论力学、材料力学、结构力学、钢筋混凝土结构基本理论、土力学与地基基础、钢结构、施工技术。
土木工程专业的培养目标
土木工程专业的培养目标
土木工程是一门应用性很强的工程学科，主要研究和应用土木工程学的基本理论和方法，培养具备扎实的理论基础和较强的实践能力的专门人才。
土木工程专业的培养目标主要包括以下几个方面：
1. 培养学生扎实的理论基础
土木工程专业的学生需要掌握数学、力学、材料力学、结构力学等基础学科的理论知识，建立起扎实的学科基础。
他们需要掌握相关工程学科的基本原理，了解土木工程的基本概念和理论框架。
2. 培养学生丰富的实践能力
土木工程专业的学生需要通过实验、实习、实训等方式，培养和提升自己的实践能力。
他们需要学会运用理论知识解决实际工程问题，掌握土木工程学科的实际操作技能。
3. 培养学生创新意识和团队合作精神
土木工程专业的学生需要培养创新思维和创新意识，能够在工程实践中提出新的解决方案和设计理念。
同时，他们还需要具备良好的团队合作精神，能够与他人合作完成复杂的工程项目。
4. 培养学生良好的职业道德和社会责任感
土木工程专业的学生需要具备良好的职业道德和社会责任感，遵守职业道德规范，在工程实践中注重安全性和环保要求，为社会的可持续发展贡献自己的力量。
5. 培养学生终身学习的能力
土木工程专业的学生需要具备终身学习的能力，能够不断更新自己的知识和技能，适应科技发展和社会需求的变化。
他们需要积极参加专业培训和学术交流活动，保持对新知识的敏感性和求知欲。
土木工程专业培养目标
土木工程专业培养目标说到土木工程，很多人可能会想，“这不就是盖房子、铺路子嘛？”其实不然，土木工程的世界可是大得很，里面的学问可不少！想想看，咱们每天走的路、住的楼，都是这些土木工程师们的心血。
培养目标嘛，简单来说，就是希望咱们的学生能够成为既能设计又能建造的全能型人才。
你说，这是不是很酷？这不仅仅是图纸上的线条，更是实实在在的、能让人生活得更好的东西。
土木工程师得有扎实的基础知识。
像是力学、材料学、土力学等等，这些就像是盖房子的砖瓦，少了一个可不行。
你想想，设计一个桥，光有创意可不行，还得知道材料能承受多少重量，才能确保人车安全通行。
这样一来，知识的积累就成了最重要的一环。
有点像打游戏，前期不打好基础，后期再想逆风翻盘，那可真是难上加难。
沟通能力也很重要。
工程项目可不是一个人能搞定的，得有团队合作。
设计师和施工队之间可能会有点小矛盾，毕竟一个人看图纸，一个人实际施工，想法难免会有出入。
这个时候，就需要咱们的土木工程师们出来打圆场了。
想象一下，大家在工地上忙得热火朝天，有人调皮问：“这设计真是神了，是谁画的？”这时，作为沟通桥梁的你，得笑着说：“嘿，都是为了让我们的城市更美好呀！”动手能力也不能少。
理论再多，能不能真正把它们用上，那才是关键。
实践出真知，土木工程的学生得上工地，亲自参与施工，感受一下什么叫“水泥抹墙”的快感。
这就好比厨师得下厨才能知道什么菜好吃，咱们的学生得在工地上“玩泥巴”，才能懂得每一步都得小心翼翼。
这时候，锤子和铲子可比任何书本都管用。
环境保护意识也越来越重要。
随着科技进步，咱们的社会也在变，土木工程师们不仅要想怎么建，还得考虑“怎么建得更环保”。
比如，使用可再生材料、减少建筑垃圾，这可是当今工程界的大趋势。
想象一下，建一个既坚固又环保的房子，住的人都能心安理得，真是太有成就感了。
持续学习的能力可不能忽视。
土木工程的技术更新换代快，就像潮流一样，今天流行的，明天可能就过时了。
09年及以后西南交通大学土木工程桥梁组培养计划
土木工程（桥梁工程）专业培养方案一、培养目标培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握土木工程基础理论和专业知识，获得工程师基本训练，具有较强实践能力，能在铁路及交通工程领域从事桥梁工程设计、工程管理、施工、科技开发、经营等方面工作的高级工程应用技术人才。
二、基本要求1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论与“三个代表”重要思想，树立科学的世界观和为人民服务的人生观，具有崇尚科学、实事求是、勇于创新、团结合作的精神，认真负责、扎实严谨的工程作风，良好的文化修养和思想品德。
2、获得本专业必需的设计、分析计算、制图、施工技术与管理、工程实验等基本的工程技术训练和科学研究方法的初步训练。
3、具有较系统地掌握本专业的基础知识、学科基础理论和专业技术知识的能力，具有较强的自学能力，有一定的分析和解决桥梁工程实际问题的能力以及工程设计、施工组织和工程管理能力。
4、具有综合运用各种手段查询资料，获得信息的基本能力。
5、掌握和了解土木工程建设的主要法规和一般相关经济法规。
6、掌握一门外语，具有阅读和翻译本专业外文资料的能力。
7、具有较强的计算机应用能力。
8、掌握科学锻炼身体的基本方法，达到国家规定的大学生体育和军事训练的合格标准，能履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。
三、学制与学位学制：四年学位：工学学士四、专业特色本专业以“基本功扎实，业务能力强，综合素质高”为特点，注重学生数学、外语、力学、计算机和铁路工程能力的培养，毕业生具备较强的桥梁工程计算能力和施工组织管理能力，并具有向相近专业发展的基本能力。
五、主干学科与主干课程主干学科：力学、土木工程主干课程：英语、高等数学、专业制图及AUTOCAD、工程测量、工程地质、建筑材料、理论力学、材料力学、结构力学、土力学、水力学、基础工程、混凝土结构设计原理、钢结构设计原理、混凝土桥、钢桥、桥渡设计、铁道工程、隧道工程、桥梁施工技术与管理、桥梁工程概预算、桥梁结构电算六、主要实践教学及基本要求七、毕业学分基本要求2西南交通大学峨眉校区人才培养方案（2010版）八、课程设置细化表34西南交通大学峨眉校区人才培养方案（2010版）5注：1、形势与政策课程开课学期为1-7学期，每学期16学时，共计2学分。
土木工程专业大类培养方案（三篇）
土木工程专业大类培养方案一、专业概述土木工程是一门应用科学，旨在培养具备土木工程综合能力和创新意识的高级工程技术人才。
本专业旨在培养掌握土木工程基础理论和专业知识，具备土木工程设计、施工、管理和研发能力的工程师，能够承担土木工程项目的规划、设计、建造和维护、管理任务。
二、培养目标通过专业课程的学习和实践实习，培养学生具备以下能力和素养：1. 掌握土木工程的基本理论和专业知识，具备扎实的工程基础。
2. 具备土木工程设计、施工和管理的能力，能够进行工程方案设计，实施施工过程管理和项目管理。
3. 具备分析和解决土木工程问题的能力，能够运用现代工具和技术手段进行科学研究。
4. 具备良好的职业道德和工程伦理素养，具备团队合作和创新精神。
5. 具备良好的沟通能力和跨学科合作能力。
6. 具备跨文化交流和国际合作的能力。
三、培养课程设置1. 基础学科课程（必修）：- 工程力学- 结构力学- 土力学与基础工程- 钢结构与钢管塔- 混凝土结构与预应力混凝土- 桥梁工程与隧道工程- 岩土工程与基础处理- 道路工程与交通工程- 施工管理- 工程测量与测绘- 工程经济与项目管理- 工程材料与试验- 工程设计与施工软件2. 专业选修课程：- 地下工程- 智能交通与城市交通规划- 高层建筑结构设计- 环境工程与水污染控制- 施工机械与设备- 结构工程与防灾减灾- 城市规划与设计- 地理信息系统与遥感技术3. 实践教学环节：- 实践教学课程：工程实习、工程项目实训等- 实践知识与技能培训：科研实验、工程测绘实验等- 校外实践：实地考察、调研实践等四、专业实践能力培养1. 实习实践：通过校内外的实习与实践活动，让学生了解和熟悉土木工程实际工作环境，培养实践操作能力和工程实施能力。
2. 工程设计能力：培养学生进行土木工程设计、方案评估、工程施工图纸设计和项目可行性研究的能力。
3. 工程项目管理能力：培养学生进行土木工程项目管理与施工过程控制的能力，包括项目计划、资源调配、工期控制和质量管理等。
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2012
2
铁路线路测试技术
选
考试
任选课
铁道工程
2012
2
线路勘测设计信息技术
选
考试
任选课
铁道工程
2012
2
支挡建筑物设计
选
考试
任选课
铁道工程
2012
2
弹性力学
选
考试
任选课
学科与专业基础
2012
2
结构动力学
选
考试
任选课
学科与专业基础
2012
2
地下工程课程设计
必
考试
实践教学
必修
2012
2
房屋建筑课程设计
必修
2011
2
土力学B
必
考试
专业基础课程
必修
2011
2
土木工程地质
必
考试
专业基础课程
必修
2012
1
建设项目可行性研究
选
考试
任选课
学科与专业基础
2012
1
土木工程概论A
选
考试
任选课
学科与专业基础
2012
1
专业外语
选
考试
任选课
学科与专业基础
2012
1
建设法规
限
考试
通识教育基础课程
经管类
2012
1
土木工程经济与项目管理A
选
考试
任选课
道路工程
2013
1
交通工程
选
考试
任选课
道路工程
2013
1
地下工程防水
选
考试
任选课
地下工程
2013
1
地下工程中的计算机方法
限
考试
任选课
地下工程
2013
1
高速公路隧道
选
考试
任选课
地下工程
2013
1
高速铁路隧道
选
考试
任选课
地下工程
2013
1
建筑工程CAD
选
考试
任选课
建筑工程
2013
1
建筑抗震设计
专业课程
岩土工程
2012
2
城市轨道交通规划与线路设计
选
考试
任选课
铁道工程
2012
2
工程决策中的综合优化
选
考试
任选课
铁道工程
2012
2
工务设备的维护及管理
选
考试
任选课
铁道工程
2012
2
轨道结构新技术
选
考试
任选课
铁道工程
2012
2
路基工程CAD
选
考试
任选课
铁道工程
2012
2
特种土路基工程设计
选
考试
任选课
限
考试
通识教育基础课程
经管类
2012
1
大学生心理健康
限
考试
通识教育基础课程
文史哲艺类
2012
1
大学语文B
限
考试
通识教育基础课程
文史哲艺类
2012
1
生命科学导论
限
考试
通识教育基础课程
文史哲艺类
2012
1
信息检索
限
考试
通识教育基础课程
文史哲艺类
2012
1
知识经济与创新
限
考试
通识教育基础课程
文史哲艺类
2012
桥梁工程
2012
1
混凝土桥
限
考试
专业课程
桥梁工程
2012
1
市政工程规划
限
考试
专业课程
市政工程
2012
1
市政结构物设计
限
考试
专业课程
市政工程
2012
1
路基工程
限
考试
专业课程
铁道工程
2012
1
选线设计
限
考试
专业课程
铁道工程
2012
1
地基处理
限
考试
专业课程
岩土工程
2012
1
岩土工程勘察及现场测试技术
限
考试
限
考试
专业课程
铁道工程
2012
2
铁路工程施工与维护技术
限
考试
专业课程
铁道工程
2012
2
边坡工程
限
考试
专业课程
岩土工程
2012
2
深基坑工程
限
考试
专业课程
岩土工程
2013
1
城市道路工程
选
考试
任选课
道路工程
2013
1
道路工程CAD
选
考试
任选课
道路工程
2013
1
公路工程C
选
考试
任选课
道路工程
2013
1
机场工程
2
道路工程
限
考试
专业课程
辅修专业平台课
2012
2
地下工程
限
考试
专业课程
辅修专业平台课
2012
2
建筑工程
限考试专业课程源自辅修专业平台课2012
2
桥梁工程
限
考试
专业课程
辅修专业平台课
2012
2
市政工程
限
考试
专业课程
辅修专业平台课
2012
2
线路工程
限
考试
专业课程
辅修专业平台课
2012
2
岩土工程
限
考试
专业课程
必修
2012
2
土木工程试验与测量技术A
限
考试
专业基础课程
限选
2012
2
土木工程试验与测量技术B
限
考试
专业基础课程
限选
2012
2
道路工程材料
限
考试
专业课程
道路工程
2012
2
道路工程施工与维护技术
限
考试
专业课程
道路工程
2012
2
地下空间利用
限
考试
专业课程
地下工程
2012
2
水下隧道
限
考试
专业课程
地下工程
2012
必
考试
实践教学
必修
2012
2
结构设计
必
考试
实践教学
必修
2012
2
路面工程课程设计
必
考试
实践教学
必修
2012
2
桥梁工程课程设计
必
考试
实践教学
必修
2012
2
生产实习F
必
考试
实践教学
必修
2012
2
市政工程课程设计
必
考试
实践教学
必修
2012
2
选线课程设计
必
考试
实践教学
必修
2012
2
岩土工程课程设计
必
考试
实践教学
必
考试
专业基础课程
必修
2011
1
理论力学AⅡ
必
考试
专业基础课程
必修
2011
1
土木工程制图III-A
必
考试
专业基础课程
必修
2011
2
工程测量实习
必
考试
实践教学
必修
2011
2
土木工程地质实习
必
考试
实践教学
必修
2011
2
毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论Ⅱ
必
考试
通识教育基础课程
必修课
2011
选
考试
实践教学
选修
2011
1
毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论Ⅰ
必
考试
通识教育基础课程
必修课
2011
1
体育Ⅲ
必
考试
通识教育基础课程
必修课
2011
1
英语Ⅲ
必
考试
通识教育基础课程
外语
2011
1
材料力学AⅠ
必
考试
专业基础课程
必修
2011
1
工程测量AⅠ
必
考试
专业基础课程
必修
2011
1
建筑材料A
必
考试
实践教学
必修
2010
1
军事理论
必
考试
通识教育基础课程
必修课
2010
1
思想道德修养与法律基础
必
考试
通识教育基础课程
必修课
2010
1
体育Ⅰ
必
考试
通识教育基础课程
必修课
2010
1
中国近现代史纲要
必
考试
通识教育基础课程
必修课
2010
1
英语Ⅰ
必
考试
通识教育基础课程
外语
2010
1
土木工程制图I
必
考试
专业基础课程
1
职业生涯与发展规划
限
考试
通识教育基础课程
文史哲艺类