小学四年级上学期班会活动记录表
原创小学主题班会记录表简短四年级
原创小学主题班会记录表简短四年级日期：Month XX, XXXX主题：Friendship and Teamwork（友谊与团队合作）班会内容1.班会开场：老师与学生互相问候，营造友好的班会氛围。
2.介绍主题：–老师简要介绍本次班会的主题：友谊与团队合作。
–引导学生讨论友谊与团队合作的意义，为后续活动做铺垫。
3.友谊与团队合作游戏：–将学生分成小组，每个小组选择一名代表。
–利用抽签确定代表成为“隐身人”，其他小组成员闭上眼睛。
–隐身人在教室里移动并尝试触碰其他小组的成员，当某个成员被触碰时，他/她会以“我是被隐身人触碰了”的方式讲出自己的名字。
–隐身人获得一分，被触碰的成员则加入隐身人的小组，形成新的团队合作。
–游戏进行到最后，看哪个小组的团队合作最强，获胜团队给予表扬。
4.讨论和总结：–学生们围绕友谊与团队合作展开讨论，分享在游戏中收获的感受。
–老师引导学生总结友谊和团队合作对于个人和集体的重要性。
5.展示学生作品：–学生展示友谊与团队合作主题的绘画、手工制作、写作等作品。
–其他同学对作品进行评价和赞赏，鼓励学生们继续努力。
6.班会结束：–老师强调友谊与团队合作的重要性，并鼓励学生们在日常生活中积极实践。
–学生们与老师互道谢意并离开班会现场。
参与人员及时间安排•班主任老师•学生：全班共计XX名学生•时间：预计班会持续XX分钟启发和目标•学生通过友谊与团队合作的游戏，培养实际团队合作能力。
•强调友谊和团队合作对于个人成长和集体发展的重要性。
•激发学生创作和分享作品的积极性，提升个人自信心。
班会评价•学生们积极参与游戏，充分展示了友谊和团队合作的能力。
•学生们通过讨论和作品展示，深刻理解友谊与团队合作的意义。
•班会氛围活跃，学生们展现了团队精神和积极向上的态度。
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小学四年级班会记录20篇简短范文
小学四年级班会记录20篇简短范文班会主题：我爱我的班级。
班会时间：[具体时间]班会地点：教室。
参会人员：四年级全体同学。
班会内容：1. 班主任开场，强调班级就像一个大家庭。
2. 同学们分享在班级里开心的事，如一起参加拔河比赛获胜。
3. 讨论如何让班级更好，大家表示要互相帮助、爱护班级卫生。
班会效果：增强了同学们的班级荣誉感。
班会主题：文明礼仪伴我行。
班会时间：[具体时间]班会地点：教室。
参会人员：四年级全体同学。
班会内容：1. 播放文明礼仪的小视频。
2. 学生分组讨论生活中的文明礼仪，如礼貌用语、尊重长辈。
3. 请代表发言，分享自己的文明行为计划。
班会效果：提高了同学们对文明礼仪的认识。
班会主题：珍惜时间。
班会时间：[具体时间]班会地点：教室。
参会人员：四年级全体同学。
班会内容：1. 班主任讲述时间的宝贵，引用“一寸光阴一寸金”。
2. 同学们分享自己浪费时间和珍惜时间的经历。
3. 一起制定珍惜时间的小目标，如按时完成作业。
班会效果：让同学们意识到要珍惜时间。
班会主题：安全在我心中。
班会时间：[具体时间]班会地点：教室。
参会人员：四年级全体同学。
班会内容：1. 介绍校园安全、交通安全知识。
2. 播放交通事故的警示片。
3. 安全知识问答，同学们积极参与。
班会效果：增强了同学们的安全意识。
班会主题：阅读的乐趣。
班会时间：[具体时间]班会地点：教室。
参会人员：四年级全体同学。
班会内容：1. 同学们分享自己喜欢的书籍。
2. 讨论阅读对学习和生活的好处。
3. 班主任推荐几本适合四年级阅读的书籍。
班会效果：激发了同学们的阅读兴趣。
班会主题：环保小卫士。
班会时间：[具体时间]班会地点：教室。
参会人员：四年级全体同学。
班会内容：1. 观看环境污染的图片。
2. 分组讨论环保措施，如节约水电、减少垃圾。
3. 制定班级环保公约。
班会效果：提高了同学们的环保意识。
班会主题：团结就是力量。
班会时间：[具体时间]班会地点：教室。
小学四年级班会活动记录
时间：xxxx年xx月xx日地点：班级教室主持人：XXX活动记录：一、开场白主持人首先致欢迎辞，欢迎同学们参加本次班会活动。
随后介绍了本次班会的主题：“班级合作，共同进步”。
二、讨论班级规则班主任提出了一些问题，让同学们讨论并提出建议，以形成班级规则：1.你们认为班级应该有哪些规则？同学们纷纷举手发言，提出了一些意见，如：要认真听课、上课不说话、听老师的话、课后不乱扔垃圾等。
2.这些规则怎样做到才能更好地遵守？同学们积极地回答问题，提出一些具体方案，如：互相监督，老师会检查是否有垃圾等。
3.如果有人违反了班级规则，我们应该怎么办？同学们纷纷表达了自己的想法：要提醒他们遵守规则，如果多次违反，可以向老师反映等。
三、分组合作游戏为了促进同学们的团队合作能力，我们进行了一场分组合作游戏。
1.游戏目标和规则：同学们要将自己被盖住的眼睛睁开，找到自己的队友并进行合作完成任务。
任务要求是将桌子上的积木堆叠成指定的建筑。
2.游戏分析和思考：同学们在游戏中面临了一系列的问题：如何相互合作、如何分工合作、如何高效地交流等。
3.游戏总结：同学们在游戏结束后，互相交流了自己的感受和体会。
大家都意识到了合作的重要性，认识到了自己合作中的不足之处。
四、口才比赛为了锻炼同学们的口才表达能力，我们进行了一场小小的口才比赛。
1.准备和组织比赛：同学们提前准备了自己心仪的话题，并在班级中进行了初步的选拔。
最终选出了四位同学参加比赛。
2.比赛内容和形式：比赛内容包括介绍自己，自己的家乡，自己的梦想等。
比赛形式是同学们轮流上台进行演讲。
3.比赛评分和总结：每个同学的演讲结束后，其他同学会给予简短评价。
最后，由老师评选出获奖者，并总结本次比赛，肯定了同学们的努力和进步。
五、展示成果同学们在活动的最后，展示了自己的作品，如手工制作的画作、折纸等，还有一些同学读了自己写的作文。
六、班级讨论和建议最后，班主任向同学们征询了一些建议和意见，以提高班级的管理和活动的质量。
小学四年级主题班队会活动记录 全册
班级
四年级一班
组织形式
集体
主持人
班主任
主题
出行安全 提高自护能力
活动
目的
1、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则,增强自觉最受交通规则的意识。
2、学习、掌握一些校园安全知识，增强队员安全意识.
3、形成学习、将安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，激发热爱生命的情感，为他们健康成长打好基础。
二、尊敬师长，孝敬长辈，团结友爱，事事能谦让，处处讲诚信;
三、关心爱护每一位同学，同学之间不起绰号,对有困难的同学在生活、学习上给予热心的支持和帮助；
四、勤劳俭朴，不铺张浪费，不吃零食，节约用水用电;
五、遵守并维护公共秩序，待人接物讲礼仪；
六、注意公共卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不践踏草坪；
七、文明上网，遵守网络文明公约,讲究上网道德,合理科学利用网络资源;
乙：我们不断地接受着母亲无私给予我们的爱的雨露。
甲：首先，请欣赏配乐诗朗诵《感恩母爱》（两名同学朗诵）
三、真情告白来感恩
师：在你们的心形卡片上写上你的感激的话
学生在心形卡片上写下自己的真情告白-——妈妈,我想对你说—-
四、感恩宣言
中队长：同学们，母亲为我们的成长付出了许多。让我们跟着我一起来宣誓.
班长：请同学们起立、握拳、一句句跟读宣言.现在请跟我宣读…
2.尝试运用科学知识出色完成劳动,体会劳动的高效率必须是脑体结合的道理.综合各学科的教学，达成整体能力的提高。
活动
过程
1、学生交流对劳动的了解：谈自己的劳动经历。
2、学生展示劳动的成果.
请告诉大家自己的劳动岗位、你是怎样做的、又是怎样做得更好的。
学生一一汇报.
小学四年级主题班会活动记录
小学四年级主题班会活动记录活动背景为了增强小学四年级学生的团队合作精神和自信心，培养他们的社交能力，并加强对爱国主义教育的理解，我们在本周举办了一场主题班会活动。
活动主题为“团结奋进、同心同行”，旨在通过班级合作和团队精神的培养，激发孩子们的学习热情与创造力。
活动内容1.活动开始前，班主任首先向孩子们介绍了活动的主题，并强调了活动的目的和意义。
她解释了“团结奋进、同心同行”这个口号与团队精神的重要性。
2.接下来，班主任组织了一个小游戏，叫做“人海战术”。
孩子们分成几个小组，每个小组成员手拉手排列成一条直线，然后在限定时间内，尽可能快地将自己的队伍拉长。
这个游戏旨在培养孩子们的团队合作意识和沟通能力。
3.随后，每个班级选出了一个代表，他们分别向全班同学分享一个团队合作的故事。
他们讲述了故事中的主人公如何与团队成员合作完成任务，并展示了团队的力量。
4.班主任在活动中还安排了一些小任务，例如团队合作完成折纸、拼图等。
这些任务旨在培养孩子们的创造力和集体荣誉感。
5.活动的最后一部分是团队合作的表演。
每个小组根据自己选择的题材，进行模拟表演。
一些小组选择了小品、舞蹈等方式，展示了他们团队合作的成果。
这部分活动增加了孩子们的表演能力和团队合作的欢乐氛围。
活动效果这次主题班会活动取得了很好的效果和反响：1.孩子们通过游戏和任务的参与，加深了对团队合作的理解，明白了一个好的团队需要每个成员的努力。
2.孩子们通过故事分享，明白到团队合作可以让每个人的力量得到最大程度的发挥。
3.表演环节增强了孩子们的自信心和表演能力，让他们体验到团队合作的乐趣。
4.整个活动过程中，孩子们交流互动频繁，彼此之间的友谊得到进一步加深。
5.活动结束后，孩子们对团队合作和合作精神有进一步的认识和理解，表现出较强的团队意识。
结语通过这次小学四年级主题班会活动，我们培养了孩子们的团队合作精神和自信心，激发了他们的学习热情与创造力。
我们相信，这些经历将对孩子们以后的学习和成长起到积极的影响。
四五年级班会记录(3篇)
第1篇日期：2023年3月15日地点：四年级一班教室主持人：李老师参与人员：四年级一班全体同学记录人：张同学一、班会背景随着春季的到来，学生们逐渐适应了新学期的学习节奏。
为了进一步加强班级凝聚力，培养同学们的团队精神和互助意识，特召开本次主题班会。
二、班会流程1. 主持人开场李老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
2. 同学们分享心得（1）张同学分享：在新的学期里，我意识到团结互助的重要性。
在课堂上，我们相互帮助，共同进步；在生活中，我们互相关心，共同成长。
（2）李同学分享：我认为，团结互助不仅体现在学习上，更体现在生活中。
我们要学会关心他人，主动帮助别人，让我们的班级更加和谐。
3. 班级活动（1）小组合作：同学们分成四个小组，每组讨论一个主题，如“如何提高学习成绩”、“如何培养良好的生活习惯”等。
讨论结束后，每个小组选派代表进行分享。
（2）互动游戏：为了活跃气氛，老师组织了“你画我猜”的游戏。
同学们积极参与，笑声不断，增进了彼此的了解。
4. 总结发言李老师对同学们的发言和活动进行了总结，强调了团结互助的重要性。
她指出，在今后的学习和生活中，我们要时刻保持团结互助的精神，共同进步。
5. 课后任务（1）每个同学写一篇关于团结互助的心得体会。
（2）回家后，向家人分享班会的感受，并邀请家人一起参与家庭活动，培养家庭和谐氛围。
三、班会总结本次主题班会取得了圆满成功。
同学们在活动中充分展现了团结互助的精神，为班级的和谐氛围奠定了基础。
通过本次班会，同学们对团结互助有了更深刻的认识，纷纷表示要将这种精神融入到学习和生活中。
以下是部分同学的心得体会：1. 王同学：这次班会让我明白了团结互助的重要性。
在今后的学习中，我会更加关心同学，帮助他们解决困难。
2. 刘同学：通过这次班会，我学会了如何与他人合作，提高了自己的团队协作能力。
3. 赵同学：团结互助不仅让我们在课堂上取得好成绩，更让我们在生活中感受到温暖。
小学四年级学生班会记录(3篇)
第1篇时间：2021年9月30日地点：小学四年级教室主持人：李老师记录人：张同学一、班会主题：庆祝国庆节，传承爱国情怀二、班会目的：1. 激发学生的爱国热情，增强民族自豪感。
2. 引导学生了解国庆节的历史和意义，培养爱国主义精神。
3. 培养学生的团队协作能力，提高班级凝聚力。
三、班会流程：（一）班会开始1. 李老师宣布班会开始，全体起立，奏唱国歌。
2. 学生代表发表讲话，表达对祖国的热爱之情。
（二）了解国庆节1. 李老师简要介绍国庆节的来历和意义。
2. 学生分组讨论，分享自己对国庆节的了解和感悟。
3. 各小组派代表发言，分享讨论成果。
（三）传承爱国情怀1. 学生观看爱国影片《我和我的祖国》片段，感受祖国的发展变化。
2. 学生分享自己了解到的爱国故事，如钱学森、邓稼先等。
3. 学生进行爱国诗歌朗诵，表达对祖国的热爱。
（四）团队协作活动1. 进行“抢答比赛”，检验学生对国庆节知识的掌握。
2. 开展“制作国旗”手工活动，培养学生动手能力和团队协作精神。
（五）总结发言1. 李老师对本次班会进行总结，肯定了学生的积极参与和表现。
2. 鼓励学生在今后的学习和生活中，继续传承爱国情怀，为祖国的繁荣富强贡献力量。
四、班会记录：（一）班会开始1. 李老师宣布班会开始，全体起立，奏唱国歌。
2. 学生代表小华发言：“今天是我国国庆节，我感到无比自豪。
我要努力学习，为祖国的明天贡献自己的力量。
”（二）了解国庆节1. 李老师介绍：“国庆节是中华人民共和国成立的纪念日，每年的10月1日。
1949年10月1日，中华人民共和国在北京天安门广场举行开国大典，宣告中华人民共和国成立。
”2. 学生分组讨论，分享自己对国庆节的了解和感悟。
3. 小明代表小组发言：“我知道国庆节是我国最重要的节日之一，我要为祖国的发展贡献自己的力量。
”（三）传承爱国情怀1. 学生观看爱国影片《我和我的祖国》片段，感受祖国的发展变化。
2. 小丽分享自己了解到的爱国故事：“我知道钱学森是我国著名的科学家，他为我国的航天事业做出了巨大贡献。
秋季学期四年级班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年9月15日地点：四年级一班教室主持人：张老师参会人员：四年级一班全体同学及班主任---一、班会开场（张老师站在讲台上，微笑着对同学们说）同学们，大家好！欢迎大家回到我们的温馨大家庭——四年级一班。
经过了一个愉快的暑假，我们迎来了新的学期。
今天，我们召开这次班会，主要目的是让大家相互认识，交流假期见闻，并共同制定本学期的学习目标和班级公约。
现在，让我们以热烈的掌声欢迎本学期的班会正式开始！---二、假期见闻分享（张老师邀请同学们依次分享假期中的有趣经历）1. 李明：我去了海边，看到了美丽的日出，还学会了冲浪。
2. 王芳：我去爬了山，登上了山顶，感觉非常自豪。
3. 赵磊：我在家里帮妈妈做饭，学会了做西红柿炒鸡蛋。
4. 刘莉：我去参观了科技馆，看到了很多先进的科技产品。
（张老师对同学们的分享表示肯定，并鼓励大家多参加实践活动，增长见识。
）---三、新学期目标制定（张老师引导同学们制定新学期的学习目标）同学们，新的学期开始了，你们有什么新的目标呢？请大家结合自己的实际情况，制定一个切实可行的学习目标。
1. 数学：提高计算速度和准确率。
2. 语文：多读书，提高阅读理解能力。
3. 英语：增加词汇量，提高口语表达能力。
4. 科学：培养实验操作能力，对科学现象有更深入的了解。
（同学们纷纷举手发言，制定了自己的学习目标。
）---四、班级公约讨论（张老师将班级公约的草案展示给大家，并邀请同学们讨论）以下是本学期班级公约草案：1. 遵守校规校纪，尊敬师长，团结同学。
2. 认真学习，按时完成作业，积极参加课堂活动。
3. 保持教室卫生，爱护公物，不乱扔垃圾。
4. 积极参加体育锻炼，增强体质。
5. 乐于助人，关心集体，为班级争光。
（同学们对公约草案进行了热烈的讨论，提出了许多建设性的意见。
）---五、班主任寄语（张老师总结发言）同学们，新学期，新气象。
希望大家能够珍惜时光，努力学习，不断进步。
同时，要遵守班级公约，共同维护班级的和谐氛围。
富源第四小学四年级一班班会活动记录
富源第四小学四年级一班班会活动记录
时间：3月14日
主题：平安每一天
目的：引导学生了解有关安全的常识，使他们建立初步的安全意识；使学生学会护、救
的一些方法，发展初步的护救能力。
准备：师根据学生收集资料的情况制作救、护常识竞赛题。
绘制情景图和制作红、绿
灯牌。
过程：
1）报道导入，揭示主题。
（师）：请同学们听听这条录音报道说了些什么？
播放一则反映少年儿童安全事故（数据和事实）的报道录音。
（师）：听了这则报道，你们有什么感想？
学生发表看法。
）结合实际，发现危险。
3）交通安全教育。
4）课后延伸，落实行动。
学生谈话记录
学生姓名：胡明俊
谈话目的：努力学习，完成作业。
谈话要点：
一、你为什么要来学校读书（提高认识）？
二、父亲为你花钱容易吗？
三、你学习上还有些什么困难？
四、你应该上课用心听讲按时完成作业。
学生认识态度：认识了是为己，不是父亲要我读。
答应把作业写工整。
效果：进步不明显。
四年级上学期班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年10月25日地点：四年级教室主持人：李明（学生）记录人：张老师参会人员：四年级全体同学---一、班会主题本次班会的主题是“团结协作，共同进步”。
旨在通过讨论和分享，增强班级凝聚力，激发同学们的学习热情，共同营造一个和谐、向上的班级氛围。
二、班会流程1. 主持人开场2. 班主任讲话3. 小组讨论4. 分享交流5. 总结发言6. 班会结束---三、班会内容1. 主持人开场李明（学生）：大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是为了加强班级凝聚力，让大家更好地团结协作，共同进步。
下面，我将宣布班会正式开始。
2. 班主任讲话张老师：同学们，大家好！首先，我要感谢大家在过去一个学期里的努力和付出。
今天，我们召开这次班会，就是要让大家认识到团结协作的重要性。
在我们班级，每个人都有自己的优点和特长，只有大家齐心协力，才能共同进步。
我希望大家能够珍惜这次机会，积极参与讨论，分享自己的心得体会。
3. 小组讨论张老师：接下来，我们进行小组讨论。
请同学们围绕以下话题展开讨论：（1）你认为团结协作在学习和生活中有哪些具体体现？（2）你遇到过哪些需要团结协作才能解决的问题？（3）如何才能在班级中营造良好的团结协作氛围？同学们分组讨论，每组推选一名代表进行分享。
4. 分享交流（1）小组一代表：我们组认为，团结协作在学习和生活中有很多体现。
比如，在课堂上，我们可以互相帮助解答疑问；在课外活动中，我们可以共同完成一些任务；在生活中，我们可以互相照顾，共同进步。
（2）小组二代表：我们组讨论了一个具体案例。
有一次，我们班组织了一次户外拓展活动，其中有一个环节需要大家共同完成一个高空项目。
当时，大家都有些紧张，但在大家的鼓励和帮助下，我们最终成功完成了任务。
（3）小组三代表：我们认为，要营造良好的团结协作氛围，首先要树立团队意识，尊重每个人的意见；其次，要加强沟通，增进了解；最后，要互相帮助，共同进步。
5. 总结发言张老师：同学们，通过刚才的讨论和分享，我相信大家对团结协作有了更深入的认识。
四年级开学主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着新学期的到来，四年级的同学们带着对知识的渴望和对未来的憧憬，回到了熟悉的校园。
为了帮助同学们尽快适应新学期的学习生活，增强班级凝聚力，特此召开本次主题班会。
二、班会时间2023年9月1日（星期五）下午2:00三、班会地点四年级（1）班教室四、参会人员四年级（1）班全体同学、班主任老师五、班会流程1. 班主任老师致辞2. 同学们自我介绍及交流3. 新学期学习计划分享4. 班级规章制度学习5. 互动游戏环节6. 班级建设讨论7. 班主任老师总结发言六、班会内容1. 班主任老师致辞班主任老师首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并对上学期同学们的学习成绩和表现给予了肯定。
接着，老师强调了新学期的重要性，希望同学们能够珍惜时间，努力学习，争取在各方面取得更大的进步。
2. 同学们自我介绍及交流为了让同学们更好地相互了解，班主任老师组织了一个简单的自我介绍环节。
同学们纷纷站起来，用流利的语言介绍了自己的姓名、兴趣爱好、特长等。
在交流中，大家发现彼此之间有很多共同点，增进了彼此的了解和友谊。
3. 新学期学习计划分享为了使同学们在新学期有一个明确的学习目标，班主任老师鼓励大家分享自己的学习计划。
同学们纷纷举手发言，有的同学表示要努力学习数学，争取在数学竞赛中获奖；有的同学表示要提高英语口语能力，争取在英语角活动中表现突出；还有的同学表示要全面发展，争取在各个学科中都取得优异的成绩。
4. 班级规章制度学习为了维护班级纪律，营造良好的学习氛围，班主任老师带领同学们学习了班级规章制度。
内容包括课堂纪律、课间活动、卫生值日、考试纪律等。
同学们认真聆听，纷纷表示要遵守规章制度，共同维护班级荣誉。
5. 互动游戏环节为了活跃班会气氛，班主任老师组织了一个互动游戏环节。
同学们分成小组，通过团队合作完成各种任务。
在游戏中，同学们充分展现了团队精神和集体荣誉感。
6. 班级建设讨论在班级建设讨论环节，同学们就如何提高班级凝聚力、加强班级文化建设等问题展开了热烈的讨论。
小学四年级班会活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景为了加强班级的凝聚力，培养同学们的团队协作精神，提高同学们的综合素质，我们小学四年级开展了主题为“团结协作，共创辉煌”的班会活动。
本次活动旨在通过丰富多彩的活动形式，让同学们在活动中体验合作的重要性，培养团队精神，为班级的和谐发展奠定基础。
二、活动时间2022年10月15日三、活动地点学校多功能厅四、活动参与人员小学四年级全体师生五、活动流程1. 开场致辞班主任老师开场致辞，强调本次班会的主题和目的，鼓励同学们积极参与，共同为班级的荣誉努力。
2. 团队游戏（1）抢答游戏同学们分成若干小组，每组派代表进行抢答。
抢答题目涉及语文、数学、英语等学科知识，以及生活常识。
通过游戏，同学们在轻松愉快的氛围中巩固了所学知识，增进了团队之间的交流。
（2）接力跑同学们分成若干小组，进行接力跑比赛。
每组队员依次完成接力棒传递，最后以用时最短的小组获胜。
在比赛中，同学们充分体现了团结协作的精神，为班级争光。
3. 表彰环节对在上一学期表现优秀的同学进行表彰，颁发奖状和奖品。
表彰内容包括学习、纪律、卫生、体育等方面。
4. 心得分享部分同学分享了自己在班会活动中的心得体会，表达了对班级的热爱和对团队精神的感悟。
5. 结束语班主任老师对本次活动进行总结，对同学们的表现给予肯定，并对今后的班级建设提出期望。
六、活动总结本次班会活动取得了圆满成功，同学们在活动中积极参与，表现出良好的团队协作精神。
以下是活动总结：1. 活动达到了预期目的，同学们在活动中体验了合作的重要性，增强了团队凝聚力。
2. 同学们在游戏中表现出良好的学习态度和竞技精神，为班级争光。
3. 表彰环节激发了同学们的积极性，让优秀同学起到榜样作用。
4. 心得分享环节让同学们更加深入地认识到团队精神的重要性。
5. 活动过程中，同学们积极参与，遵守纪律，展现了良好的班级风貌。
总之，本次班会活动为班级的和谐发展奠定了基础，希望同学们在今后的学习和生活中，继续保持团结协作的精神，为班级的辉煌努力奋斗。
班会活动记录
主题：我为子长双创做贡献
班级：冯家屯小学四年级2班
目的：激发同学们的集体荣誉感，建立良好班容、班貌。
扬长避短，关心班级，同心协力，做一个爱护自己爱护环境的好学生。
主持人：张磊（大队长）
班会议程：
一．主持人讲开头语。
二．大家畅所欲言。
自由发言或抽签发言。
三．会议记录：
我们每一位市民都应积极参与“双创”：
1.宣传好人好事，当义务宣传员，让更多的人深入了解“双创”，将创建活动变为大家的自觉行动，形成人人参与创建的良好社会气氛。
2.要有主人翁姿态，共同关心“双创”，支持“双创”，参与“双创”，增强“建设子长，爱护家园”的责任感和自觉性，用自己的双手创造洁净优美的卫生环境，用自己的实践支持创建活动，努力营造天蓝、地绿、水清、健康和谐的城市环境。
3.从点滴做起，从每个家庭做起，从每一件小事做起，从现在做起，要像爱护自己的家庭一样去爱护子长这座城市，坚持从日常生活小事入手，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不吃“三无”零食，养成良好的生活习惯，争当文明小学生。
4.做义务监督员，发现有不文明不卫生的生活吸光，善意劝阻，耐心开到，在全校形成一种良好的舆论氛围，做给爱管闹事的有心人，共同维护子长形象。
四．班长高荣小结。
五．班主任简要总结。
四年级主题班会记录
四年级主题班会记录一、文明礼仪类。
1. “文明礼仪伴我行”主题班会记录。
- 解析：- 班会目的：让学生认识到文明礼仪的重要性，培养学生良好的文明礼仪习惯。
- 班会流程：- 开场通过讲述文明礼仪的小故事，如孔融让梨等引出主题。
- 讨论环节：让学生分组讨论在校园、家庭和社会中应该遵守哪些文明礼仪。
例如在校园里见到老师主动问好，在家庭中尊重长辈，吃饭时不挑食等；在社会中遵守公共秩序，在图书馆不大声喧哗等。
- 知识问答：准备一些关于文明礼仪的小问题，如“在公交车上看到老人应该怎么做？”等，让学生抢答，答对给予小奖励。
- 结尾：全班共同制定文明礼仪承诺书，让学生签名，承诺在今后的生活中遵守文明礼仪。
2. “文明在我心中”主题班会记录。
- 解析：- 班会目的：增强学生对文明行为的理解，提高学生的文明素养。
- 班会流程：- 播放一段关于不文明行为（如乱扔垃圾、随地吐痰等）的视频，然后让学生谈谈感受，引导学生认识到这些行为的不良影响。
- 展示文明行为的图片，如志愿者帮助他人、人们有序排队等，对比不文明行为，强调文明的美好。
- 学生个人发言环节，让学生分享自己身边的文明或不文明事例，以及自己打算如何做一个文明的人。
- 班主任总结，鼓励学生从自身做起，从点滴小事做起，将文明牢记心中，用行动传播文明。
二、学习习惯类。
3. “养成良好学习习惯”主题班会记录。
- 解析：- 班会目的：帮助学生认识到良好学习习惯的重要性，引导学生养成良好的学习习惯。
- 班会流程：- 班主任讲解良好学习习惯的内容，如预习、复习、认真听讲、按时完成作业等。
- 请成绩优秀的学生分享自己的学习习惯，例如每天晚上会花一定时间预习明天要学的内容，上课认真做笔记等。
- 小组讨论：如何克服不良学习习惯。
如有的学生爱拖延作业，小组讨论可以制定时间表，规定完成作业的时间等方法。
- 制定学习习惯养成计划：每个学生根据自己的情况制定一份学习习惯养成计划，同桌之间互相监督。
小学四年级每周班会记录(3篇)
第1篇一、班会时间：2022年3月10日二、班会地点：四年级教室三、班会主题：遵守纪律，共创文明班级四、参会人员：四年级全体同学及班主任五、班会流程：1. 班主任开场致辞2. 同学们分享上周班级情况3. 班主任点评及布置本周任务4. 同学们讨论班级纪律问题5. 班级优秀个人表彰6. 班级合影留念六、班会内容：1. 班主任开场致辞各位同学，大家好！本周是我们四年级的班会，今天我们要讨论的主题是“遵守纪律，共创文明班级”。
作为班级的一员，我们要时刻保持良好的纪律，共同营造一个和谐、文明的学习环境。
希望大家能够积极参与，共同为班级的进步贡献力量。
2. 同学们分享上周班级情况（以下为部分同学分享的内容）小明：上周我们班级整体表现良好，同学们都能按时到校，上课认真听讲，课间活动有序。
但也有一些同学在课间追逐打闹，希望本周能够改正。
小红：上周我在课堂上积极发言，得到了老师的表扬。
但我发现有些同学上课注意力不集中，我希望大家能够认真听讲，共同进步。
小刚：上周我们班级卫生情况较好，但个别同学卫生习惯有待提高。
希望大家能够养成良好的卫生习惯，为班级的整洁出一份力。
3. 班主任点评及布置本周任务班主任：同学们的分享让我感到很高兴，我们班级的整体情况良好。
但在一些细节方面，我们还需要继续努力。
本周我们要重点解决以下问题：（1）加强课堂纪律，提高同学们的注意力。
（2）养成良好的卫生习惯，保持班级整洁。
（3）加强课间活动管理，确保同学们的安全。
4. 同学们讨论班级纪律问题（以下为部分同学讨论的内容）小华：我觉得我们应该设立班级值日生，负责监督同学们的纪律。
小丽：我认为我们可以在班级群里发布温馨提示，提醒同学们遵守纪律。
小强：我们可以开展班级活动，让同学们在活动中增强纪律意识。
5. 班级优秀个人表彰本周，我们班级涌现出了一批优秀个人，他们在学习、纪律、卫生等方面表现突出。
以下是优秀个人的名单：（1）学习标兵：小明、小红（2）纪律模范：小丽、小刚（3）卫生标兵：小华、小强班主任为优秀个人颁发奖状，并鼓励他们在今后的学习中继续保持优秀。
四年级上主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题《团结合作，共创美好未来》二、班会时间2021年10月15日三、班会地点四年级一班教室四、班会参与人员四年级一班全体师生五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 学生代表发言3. 分组讨论4. 各小组汇报讨论成果5. 班主任总结发言6. 互动环节7. 班会结束六、班会内容1. 班主任开场致辞各位同学，大家好！今天我们召开这次主题班会，旨在让大家认识到团结合作的重要性，激发大家的团队精神，共同为班级的和谐发展贡献力量。
团结合作是中华民族的传统美德，也是我们作为学生必备的品质。
希望通过这次班会，我们能够相互学习，共同进步。
2. 学生代表发言以下为四位学生代表的发言：（1）学生代表一：大家好，我是XX，我认为团结合作是我们班级成功的关键。
在过去的一段时间里，我们班级取得了很多成绩，这离不开大家的共同努力。
我相信，只要我们团结一心，就没有克服不了的困难。
（2）学生代表二：大家好，我是XX。
我认为团结合作不仅能让我们班级更加和谐，还能提高我们的学习效率。
在今后的日子里，我会更加注重与同学们的沟通，共同为班级的发展努力。
（3）学生代表三：大家好，我是XX。
我觉得团结合作是一个班级凝聚力的体现。
只有大家心往一处想，劲往一处使，我们班级才能成为一个大家庭。
我希望我们大家都能珍惜这份友谊，共同为班级的辉煌明天努力。
（4）学生代表四：大家好，我是XX。
我认为团结合作不仅体现在学习上，还体现在生活中。
我们要学会关心他人，帮助他人，让我们的班级充满爱。
让我们携手共进，共创美好未来！3. 分组讨论为了进一步激发同学们的团队精神，我们进行了分组讨论。
每个小组讨论的主题是“如何在班级中发挥团队精神，共创美好未来”。
讨论过程中，同学们积极发言，各抒己见。
4. 各小组汇报讨论成果以下是各小组汇报的讨论成果：（1）小组一：我们小组认为，要发挥团队精神，首先要树立共同的目标。
我们建议在班级中设立“班级目标墙”，让每位同学都能明确自己的责任和使命。
四年级上班会活动记录(3篇)
第1篇活动时间：2023年3月15日活动地点：学校多功能厅活动主题：团结协作，共同成长参与人员：四年级全体师生一、活动背景为了进一步加强四年级学生的团队协作意识，提高班级凝聚力，培养学生们积极向上的精神风貌，学校决定于2023年3月15日举办四年级上班会活动。
本次活动旨在通过丰富多彩的节目和互动环节，让学生们在轻松愉快的氛围中感受团结的力量，共同成长。
二、活动流程1. 开场致辞活动开始，学校领导上台致辞，对本次活动的意义和目的进行了简要介绍，并鼓励学生们积极参与，展现出良好的精神风貌。
2. 班级风采展示各班级依次上台进行风采展示，通过朗诵、合唱、舞蹈、小品等多种形式，展现了班级特色和同学们的才艺。
以下是部分班级风采展示：（1）四年级（1）班：《团结就是力量》朗诵表演四年级（1）班同学们身着整齐的校服，以饱满的热情朗诵了《团结就是力量》，表达了对团结协作的深刻理解。
（2）四年级（2）班：《梦想起航》合唱表演四年级（2）班同学们用悠扬的歌声演唱了《梦想起航》，展现了学生们积极向上的精神风貌。
（3）四年级（3）班：《快乐童年》舞蹈表演四年级（3）班同学们带来了欢快的舞蹈《快乐童年》，将现场气氛推向高潮。
3. 互动环节为了进一步增进同学们之间的友谊，提高团队协作能力，活动设置了互动环节。
以下是部分互动环节：（1）接力赛跑各班级分成男女两队进行接力赛跑，同学们互相配合，共同为班级争光。
（2）拔河比赛各班级进行拔河比赛，同学们齐心协力，展现了团结的力量。
（3）知识竞赛通过抢答的形式进行知识竞赛，考察同学们对班级知识、校园文化的掌握程度。
4. 总结发言活动最后，学校领导对本次班会活动进行了总结，对同学们的表现给予了高度评价，并鼓励学生们在今后的学习和生活中，继续发扬团结协作的精神，共同成长。
三、活动总结本次四年级上班会活动取得了圆满成功，达到了预期目的。
同学们在活动中充分展现了团结协作、积极向上的精神风貌，进一步增强了班级凝聚力。
小学四年级上班会记录(3篇)
第1篇会议时间：2023年3月15日上午10:00会议地点：小学四年级教室主持人：张老师记录人：李同学参会人员：四年级全体同学及班主任张老师会议主题：团结友爱，共建和谐班级一、会议议程1. 张老师宣布班会开始，介绍本次班会主题和议程。
2. 同学们分享自己在过去一周的学习和生活中的感受与收获。
3. 进行班级建设讨论，提出改进措施。
4. 开展“我的理想”主题演讲活动。
5. 张老师总结发言，布置下周任务。
二、会议内容1. 张老师发言张老师首先对同学们在过去一周的表现给予了肯定，表示看到大家都在努力进步，感到非常欣慰。
接着，张老师强调了本次班会的主题——团结友爱，共建和谐班级。
张老师指出，团结友爱是我们班级的传统美德，也是我们班级发展的基石。
希望大家能够珍惜这份友谊，共同为班级的和谐发展贡献力量。
2. 同学们分享感受与收获（1）王同学：我在这次数学考试中取得了好成绩，这离不开老师和同学们的帮助。
我会在接下来的学习中更加努力，争取取得更好的成绩。
（2）李同学：这周我参加了一次志愿者活动，感受到了帮助他人的快乐。
今后我还会积极参与各类公益活动，为社会贡献自己的力量。
（3）张同学：我在体育课上学会了跳绳，现在每天都会坚持练习。
我希望通过自己的努力，在体育课上取得好成绩。
3. 班级建设讨论（1）王同学：我觉得我们班级的卫生情况有待改进，希望同学们能够自觉保持教室卫生。
（2）李同学：我认为我们班级的纪律性有待提高，希望大家能够遵守纪律，共同维护班级的和谐。
（3）张同学：我觉得我们班级的团结友爱做得很好，但还可以加强团队合作意识，共同完成班级任务。
4. “我的理想”主题演讲活动同学们纷纷上台分享自己的理想。
有的同学想成为一名科学家，为国家的科技发展贡献力量；有的同学想成为一名医生，救死扶伤，为患者带来希望；还有的同学想成为一名教师，为孩子们传授知识，培养他们成为有用之才。
5. 张老师总结发言张老师对同学们的发言表示赞赏，认为大家在班会中表现出了很高的积极性。
四年级班会安排记录(3篇)
第1篇日期：2023年3月15日地点：四年级教室主持人：张老师参会人员：四年级全体同学及班主任一、班会主题：团结协作，共创美好班级二、班会目的：1. 增强班级凝聚力，提高同学们的团队协作能力。
2. 培养同学们的集体荣誉感，激发学习热情。
3. 规范班级纪律，营造良好的学习氛围。
三、班会流程：1. 主持人开场致辞2. 班级回顾与总结3. 同学们分享班级活动心得4. 班级纪律及卫生检查情况通报5. 集体活动：团队游戏6. 班级工作安排及表彰7. 主持人总结发言8. 班会结束四、班会内容：1. 主持人开场致辞张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和流程。
她强调，团结协作是班级发展的重要保障，希望大家能够积极参与，共同为班级的和谐发展贡献力量。
2. 班级回顾与总结张老师带领同学们回顾了过去一个月的班级活动，包括学习、文体活动、志愿服务等。
她肯定了同学们在各项活动中的表现，同时也指出了存在的问题，如个别同学纪律松散、学习态度不端正等。
3. 同学们分享班级活动心得在分享环节，同学们踊跃发言，分享了参加班级活动的感受和收获。
大家纷纷表示，通过参加活动，不仅增进了彼此的了解，还提高了自己的综合素质。
4. 班级纪律及卫生检查情况通报张老师对班级纪律及卫生检查情况进行了通报。
她指出，近期班级纪律总体良好，但仍有部分同学存在迟到、早退现象。
同时，班级卫生状况有待提高，希望大家能够共同努力，营造一个干净、整洁的学习环境。
5. 集体活动：团队游戏为了增进同学们的团队协作能力，张老师组织了一场团队游戏。
同学们分成几个小组，通过合作完成各种任务。
在游戏中，同学们充分展现了团结协作的精神，取得了优异的成绩。
6. 班级工作安排及表彰张老师对近期班级工作进行了安排，包括学习、纪律、卫生等方面。
同时，对在各项活动中表现突出的同学进行了表彰，鼓励大家再接再厉。
7. 主持人总结发言张老师对本次班会进行了总结，她表示，通过本次班会，同学们的团队协作能力得到了提高，班级凝聚力得到了增强。
小学生班会课教案记录(3篇)
第1篇课时：1课时年级：四年级教学目标：1. 知识目标：让学生了解团结合作的重要性，认识到个人与集体的关系。
2. 能力目标：培养学生团队合作的能力，提高学生解决问题的能力。
3. 情感目标：激发学生的集体荣誉感，增强班级凝聚力。
教学重点：1. 让学生认识到团结合作的重要性。
2. 培养学生团队合作的能力。
教学难点：1. 如何在活动中引导学生发挥团队合作精神。
2. 如何将团结合作的理念融入到日常生活中。
教学准备：1. 教师：多媒体课件、小奖品、活动道具。
2. 学生：准备好分享自己与团队合作经历的故事。
教学过程：一、导入1. 教师播放一段关于团结合作的视频，让学生初步感受团结合作的力量。
2. 提问：同学们，你们觉得团结合作重要吗？为什么？二、新课讲授1. 教师讲解团结合作的概念和意义。
- 解释团结合作是指在集体中，大家齐心协力，共同完成某项任务。
- 强调团结合作能够发挥集体的力量，提高工作效率，实现共同目标。
2. 教师讲述一些团结合作的成功案例，如奥运会中国代表团的辉煌成就、我国载人航天事业的发展等。
3. 学生分享自己与团队合作经历的故事，教师引导学生总结经验。
三、活动环节1. 教师组织学生进行“拔河比赛”，将学生分成两个小组，进行对抗。
- 目的：通过拔河比赛，让学生亲身体验团结合作的力量。
2. 在比赛过程中，教师观察学生的表现，适时引导：- 提醒学生注意团队合作，齐心协力。
- 鼓励学生在比赛中相互鼓励，增强团队凝聚力。
3. 比赛结束后，教师引导学生总结比赛中的收获，让学生认识到团结合作的重要性。
四、总结与反思1. 教师引导学生回顾本次班会课的内容，总结团结合作的意义。
2. 学生分享自己在活动中的收获和体会，教师进行点评。
3. 教师强调团结合作在日常生活中的重要性，鼓励学生在今后的学习和生活中发扬团结合作的精神。
五、课后作业1. 学生回家后，与家人分享自己在班会课上的收获。
2. 家长协助学生完成以下任务：- 与家人一起做家务，体验团队合作的力量。
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班队会内容
学习日常行为规范，争做文明小学生
班队会时间
2017年9月4日
班主任
主持人
班队会目的
加深对小学生行为规范的理解，明确什么样的行为是正确的，并认识到什么是文明小学生应该做到的，严格要求自己努力成为一名文明小学生。
活
动
过
程
一、谈话导入
1、揭示课题：学习日常行为规范 做文明小学生
三、校园欺凌带来的危害
四、如何预防校园欺凌
（一）校园欺凌常见情形：
（二）预防欺凌的办法：
1，不能“怕”字当头。
2、要及时报告。
3、要慎重择友。
4、课堂小结
活动后记
我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的密切的关系当中。每一个人的现在都与未来相连，每一个人的自身都与家庭相连，每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们行动起来，一起反校园欺凌，建平安校园。
活动过程
1.主持人致辞，班会开始。
2.行队礼，唱国歌。
3.请大家谈谈对“三爱三节”的认识。
4、观察生活中的浪费现象。
5、节俭的事例。
（1）毛泽东的节俭生活
2）徐特立的《粉笔诗》
6、讨论：生活中，你是如何做到“三爱三节”的
7、倡议书
勤 俭 节 约，从我 做 起。。
建议家长使用节水型马桶，减少用水量。
将过去没用完的练习本打草稿，节约用纸。
2、自由讨论：什么是文明小学生（引导学生畅所欲言）
二、学习《小学生日常行为规范》
（一）读一读，说一说
出示《小学生日常行为规范 》
1 自由朗读《小学生日常行为规范》并找出自己印象最深刻的地方。
2 小组内说说你印象最深刻的部分，说明你的理解，谈谈自己哪个方面哪个地方做得不够好。
（二）议一议 、评一评
请同学们议一议我们班谁在日常生活中，能根据一日常规去做，结果怎么样
家用电器不使用时将插头拔掉，节约用电。
尽量少用塑料袋，提倡用菜篮子或纸袋购物。
8、学生自由谈感受。
9、班主任总结发言。
活动后记
“爱祖国、爱劳动、爱学习、节水、节电、节粮”是一个延续的主题，并且不能够空有口号，践行“三爱三节”，争做文明外事人；
改进措施
让我们每一位同学都参与到其中，为共同的目标奉献属于自己的一份力量。
活动过程
1.挑选两名同学主持班会，主持人协助班主任组织同学开展活动。
2.学生提前收集革命资料，加深了解。学唱革命歌曲《歌唱二小放牛郎》。
3.教师搜集影片、图片、资料以制作课件。
5.全体同学集体讨论发表观点，表决心、立壮志。
6.影片导入，还原历史真相
7.小组汇报，不忘祖国耻辱
8.知识竞赛，加深革命了解
我们的标志： 红领巾它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。
红领巾是少先队员的标志。每个少先队员都要学会戴红领巾。
队干部标志
认识大队旗、中队旗。五角星: 代表中国共产党的领导
火炬: 象征光明 红旗: 象征革命胜利
五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。
改进措施
班委安全纪律检查，监督。
第一小学【班队会活动记录】
班队会内容
少先队主题班会
班队会时间
2017/10/09
班主任
主持人
班队会目的
让学生了解建队日的来历，更加热爱自己的少先队组织。
活动
过程
一、合唱《少年先锋队队歌》
二、了解我们的队旗、红领巾
三、少先队的发展历程
四、少先队职务介绍
五、议一议：身边有哪些值得大家学习的队员他们的哪些行为值得大家学习。
（1）组内说，交流。
（2）请说得优秀的同学台前说。
（3）你从一日做得优秀的同学身上，看到了什么
（三） 结合学生们交流的结果，表扬能遵守各项常规的同学。
1、对常规优秀的同学进行表扬。
2、请常规优秀的同学在台前谈谈平时在生活中如何要求自己，如何去做的
3、你打算在以后的生活中如何去做，同桌交流。
活动
后记
结合实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求。
贡献力量！
宣誓人： （大声念出自己的名字）
活动后记
认识大队旗、中队旗。
五角星：代表中国共产党的领导。
火炬：象征光明。
改进措施
学习少先队队礼，学生多加练习，队员在队旗下宣誓。
第一小学【班队会活动记录】
班队会内容
三节三爱
班队会时间
2017/10/23
班主任
赵国栋
主持人
谢奥
班队会目的
通过主题班会的学习，培养学生良好的行为习惯，使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。
活动过程
（一）引出话题
逐一出示学校的照片，让学生找找不足之处在哪儿
思考：这些垃圾从哪儿来说说你看到的一些不讲卫生的现象
讨论：我们该怎样做，才能使我们的校园、班级，更加美丽、整洁。
（二）学生自我检查
1、检查一下自己是否做到了以下几条:（课件出示）
（1）认真完成值日工作。（2）不带零食进校园，不随地乱丢果皮、纸屑，不随地吐痰。（3）不往花池中丢垃圾。（4）看见垃圾能主动弯腰捡起。（5）爱护学校的一草一木。（6）愿做校园的美容师，保护校园环境！
活动后记
结合实际，讲讲在校园里参加校园美容师的常规要求。
改进措施
让我们行动起来吧！让我们一起创造校园更美丽、更整洁的校园。
第一小学【班队会活动记录】
班队会内容
牢记历史，勿忘国耻
班队会时间
2017年9月18日
班主任
主持人
班队会目的
1.让同学了解“九一八事变”和日本侵华战争历史，激发同学们的爱国热情。
2.让同学们牢记国耻，为中华民族的崛起而发奋读书。
预防校园暴力 建设和谐校园
班队会时间
2017/9/25
班主任
主持人
班队会目的
使学生懂得什么是校园欺凌以及校园欺凌的危害，学会正确面对校园欺凌，保护自己。
活动过程
一、谈话导入主题
二、分析校园欺凌产生的原因
1.学习压力大，无法通过正常渠道排解。
2.心理不健康，精神空虚。
3.传媒渲染(网络、电视、电影、广播、报刊等)，社会暴力文化的影响。
活动
后记
通过班队会使大家对少先队和红领巾有了更深刻的认识。
改进
措施
通过阅读书籍、搜索资料加深对少先队的认识。
第一小学【班队会活动记录】
班队会内容
少先队礼仪教育
班队会时间
2017/10/16
班主任
赵国栋
主持人
谢奥
班队会目的
了解少先队礼仪，增强少先队荣誉感。
活动过程
我们的队名: 中国少年先锋队
建队日:10月13日
2、学生进行对照，说说自己哪几条做得好，哪几条做得还不够。
（三）判断对错。
1、课件出示题目：
（1）、冰冰小朋友爱劳动,每次学校大扫除,她总是积极参加。
（2）、一天，小明看见周围没有人，就很快把桔子皮丢地上。……
2、学生先判断对错，错的说明原因，该怎样做。
（四）学习拍手歌，识记卫生好习惯。
1、学生拍拍念念，同桌拍拍念念。2、师生对答。
改进
措施
老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生，前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来 ,成为一名合格的学生。
第一小学【班队会活动记录】
班队会内容
讲究卫生，爱护环境，争做校园美容师
班队会时间
班主任
主持人
班队会目的
1、培养学生养成良好的卫生习惯，不随意意乱丢垃圾。
2、培养学生热爱校园，树立美化校园的意识。
9.图片导入志。
活动后记
通过这次主题班会，使同学了解“九一八事变”和日本侵略者在中国犯下的滔天暴行，经历一次爱国主义的洗礼，以此激发同学们的责任感和爱国热情。
改进措施
让同学们牢记国耻，为中华民族的崛起而发奋读书。
第一小学【班队会活动记录】
班队会内容
学习少先队队礼■右手五指并紧，高举头上。表示人民的利益高于一切。 人民的利益高于一切。这是因为，人民最伟大，人民创造财富，人民创造文明，人民创造历史。我们党是为人民的利益而奋斗的。
我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：
我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，
好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业