说明文文体知识ppt课件

• 〔例1〕沙漠逞强施威，所用的武器是水。……
〔例2〕“信息高速公路”是一种电子信息。它 能把某个区域及至整个世界连成一体，使“公 路”上的任何一个人都能享用信息资源。
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（6）列数据：用数字来说明事物的本质 特征。可以使说明内容更为正确、真实、 具体，增加文章的说服力。
• 〔例子〕……人体含水约占人体的2／3，鱼 体含水达70%－80%，某些蔬菜含水甚至达 90%以上。
• 勐班中学2009学年上学期期中测试
• 八年级前10名学生名单
4、例题：《看云识天气》的第三段使用了什 么说明顺序？有何作用？答：使用了空间顺序， 对卷云、卷积云、积云、高积云的形态、位置、 预示的天气加以说明，使说明更有条理性。
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四、说明文的结构，常见的形式有：
• “总（概说）——分（具体）”式、“总——分— —总”式、“分——总”式、并列式、递进式 等。
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（4）下定义：是用简明扼要的语言对事物的本 质特征或概念作确切地说明。一般它用语凝炼、 严谨、正确，能科学地阐述这一概念的确切的含 义。 • 〔例1〕统筹方法，是一种安排工作进程的
数学方法。
〔例2〕评论大都针对当前发生的重大事件或重 要问题直接表明观点和态度。
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（5）打比方：就是借助具体形象的事物运用比喻的 修辞方法加以说明。运用此方法使文章生动，形象、 具体。更为直观地将说明对象的特征突出了。
步的具体说明。如《中国石拱桥》； ④从特点到用途：先介绍事物的特点，再说明此事物
的具体用途； ⑤从主要到次要：先说明此事物最主要的特征，再说明
次要的;
⑥从整体到部分：先整体介绍，再具体介绍各部分内 容。
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2、典型考题：本文或本段使用了什么说明 顺序？有何作用？
3、答题格式：本文或本段使用了 说明顺 序，对 加以说明，使说明更有条理性。 （第一空应填具体说明顺序，第二空应填具体 的事物或说明的事理。）
〔例子〕太空垃圾是人类在进行航天活动时遗 弃在太空的各种物体和碎片。如宇航员在太空 行走时丢弃的螺母、螺栓和螺丝刀等各种物体。
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（2）分类别：把被说明的对象按一定的标准 分成不同的类别，然后进行分门别类的说明。 运用这种方法，可以增强文章的条理性，使 文章眉目清楚，层次清楚。
• 〔例1〕…核能分为两类：一类叫裂变能， 一类叫聚变能。
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〔例2〕依靠风力传粉的花，叫风媒花。
（下定义）
风媒花一般都很小，不漂亮，没有香味 和花蜜，花被一般不发达或没有花被， 花粉轻而小，数量很多，有利于风媒传 粉。如玉米和大麻的花，就是风媒花。
（作诠释）
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（8）画图表：运用图表辅助文字说明，条理清 晰地说明事物……的特征，具体说明事物之间的 联系和区别，使读者一目了然，非常直观地理解 被说明的事物。
说明文文体知识点及应试方法
（说明文学法指导）
课件制作：勐班中学 陶明云
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一、什么是说明文？
是客观的说明事物的一种文体，目 的在于给人以知识，或说明事物状态、 性质、功能的特征，或阐述事理。
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二、说明文的分类
1、从说明对象分：事物说明文和事理说明文。 ⑴标题是名词性 的，一般是说明事物的，如《松鼠》、《北京立交桥》、等；而 标题是抽象名词的，一般用“……方法作标题”多是事理性的说 明文，如《统筹方法》；⑵标题是动词性的往往是说明事物的发 展过程、操作过程或事理的，如《从甲骨文到缩微图书》、《向 沙漠进军》等； ⑶标题中带有疑问性的，经常是解释原因、说明 事理的，如《什么是生态系统》。
〔例2〕鲸分为两大类。一类口中有齿，以大动 物为捕食对象；一类口中无齿，以小动物和小 型浮游生物为捕食对象，靠嘴里的“筛子”过 滤海水，把小鱼小虾等小生物留在嘴中。 9
（3）作比较：通过事物之间的相互 比较。作比较有利于突出和强调被说 明对象的特征。
• 〔例子〕……核聚变反应释放的能量则更 为巨大，据测算：1公斤煤能使一列火车开 动8米；1公斤裂变原料可使一列火车开动4 万公里；而1公斤聚变原料可使一列火车行 驶40万公里，相当于地球到月球的距 离。
（2）空间顺序：多用于说明建筑物的结构或 参观的过程。它着眼于建筑物的空间方位， 如上下、前后、左右、内外。
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（3）逻辑顺序：按照事物的内部联系或人们熟悉
事物的过程来安排说明顺序。通常包括下面几种情 况：①从现象到本质：如《死海不死》先描述死海浮力
大，淹不死人的表面牲，再列举海水中各种矿物质 的含量，说明死海“咸度很高”的本质特征； ②从原因到结果：或先说结果再解释原因，或先解释 原因再得出结果。如《花儿为什么这样红》; ③从概括到具体：先从总体上进行说明，再作进一
2、从说明文语言特征分：平实说明文、生动说明文。生动说明 较多地采用各种修辞手法，如比喻、拟人、排比等，语言生动形 象优美，如《看云识天气》。
3、常见题型：从说明对象看，这是一篇
Hale Waihona Puke 说明文。（横线上填事物或事理，要判断该文是说明具体事物还是抽象事
理。）
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三、说明文的说明顺序
• 1、时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。 •（1）时间顺序：一般用于说明事物的发展变 化。文章常根据历史顺序、年代顺序、四季交 替顺序、早晚（先后）顺序、程序顺序来写 。
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（7）作诠释：就是解释说明，就是通俗的
介绍或解说事物的性质和特点。
• 作诠释和下定义常被混淆。下定义用语更为科学 严密，更侧重于揭示本质特征，作诠释则趋于通 俗平实地释解概念，分析性状。
〔例1〕防护林的主要作用是减小风的力量。 风碰到防护林，速度就减少70%－80%，到距 离防护林等于林木高度20倍的地方，风又恢复 原来的速度。所以防护林必须是并行排列的许 多林带，两列之间的距离不要超过林木高度的 20倍。 （作诠释）
五、常见的说明方法有
举例子 分类别 作比较 下定义 打比方 列数字
作诠释 列图表 引用资料
摹状貌
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阅读说明文，了解说明文采用的说明方
法，一要看用怎样的说明方法，说明什么对 象，适应怎样的生活需要；二要看所用的说
明方法是通过怎样的语言形式表达的。 掌握几种常见的说明方法，会分析
在文中的作用：
（1）举例子：列举已知的事例。其好处是可以 具体、真切地说明事物。使人明了易懂，增强文 章说服力。