有创意的拼贴PPT课件
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• 2、用秋天的落叶拼帖另一条鱼。再进行添画。 • 3、方法步骤： • 选叶（注意形状、叶脉机理、方向、大小、色彩的不同及搭配） • 拼摆（注意摆放位置及画面整体的安排） • 修剪（通过拼接、组合、撕、剪等方法进行表现） • 粘贴（胶水不能太多，画面要干净，粘贴后夹在书本里，使之不卷曲，
开裂等）
• 添画（添加背景等） • 4、板书： 选叶 • 修剪 • 拼摆 • 粘贴 • 添画
在病床上度过的，但他的创造力却从 来没有停息过。
2021
5
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9
野兽派2021马蒂斯
10
2021
软纸贴画 11
树叶拼贴
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12
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20
2021
在西方，拼贴画属于现代派艺术范畴。西方的拼贴
画常把偶得材料，如报纸碎片、布块、糊墙纸贴在画板、
画布或其他质地上，有时与绘画结合而成。
2021
2
纸贴画
2021
3
20世纪的艺术大师 ——马蒂斯
法国著名画家，野兽派创始人，也是一名雕塑家、版画家、 到了晚期他开始剪纸剪纸艺术家。
2021
4
剪纸中的马蒂斯
21
2021
22
布贴画
2021
23
2021
24
布 贴 画
2021
25
2021
26
花 布 底 色 镂 空 作 前 景
2021
27
有 线 条 的 布 料 斜 用 作 雨 景
2021
28
豆子拼贴
2021
29
2021
30
2021
31
2021
32
毛线拼贴
2021
33
2021
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2021
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56
课后作业
• 寻找、利用自己生活中常见的材料制作一 幅拼贴画，要求画面美观大方，要有新意。
2021
57
1941年 72岁 马蒂斯患了肠道疾 病，
经历了两次痛苦的手术，从此病 魔就再没离开过他。
身体的虚弱使他再也不能站在画 布前作画， 于是他又开始了一种新的艺术创作— —剪纸。
为了剪出色彩鲜丽的作品，他亲
自动手，染出自己需要的彩纸，靠在 床上不停地剪。
这位老人仿佛在以孩子的娱乐消 磨最后的时光。
虽然他生命的最后两年几乎都是
有创意的拼贴画
2021
1
拼贴画简介
运用不同的材料进行构思、撕剪、排列、粘贴的一 种 绘画表现形式。
在中国，拼贴画属于工艺美术范畴，常用的材料有 贝壳、羽毛、树皮、布帛、纸张、皮毛、麦秆等。中国 的拼贴画以材料产地而得到发展，如贝壳镶嵌画产于沿 海地区，羽毛贴画主要产于东北及山东,皮毛贴画产于 内蒙古,树皮贴画产于东北，麦秆贴画产于东北及河北 等地。这些拼贴画充分发挥各种材料的色泽和纹理等特 性，具有民族特色和装饰美感。
回答，可以拼一只孔雀，教师引导：刚才的树叶可以拼做羽毛，尖叶子可做
身子，在剪一片细长的叶子做脖子。
•
教师提示，当我们决定拼孔雀后，还想一想，拼一只怎样的姿态，在干
什么呢？导入下一步：
•
c、 摆------姿态
•
根据尾巴的样子可以想象出，这是一只正在开屏的孔雀，这时，教师要
求学生自己拼一幅孔雀图。
•
接着，教师引导学生，树叶不仅可以拼孔雀、金鱼，还可以拼其它小动
35
其他材料
Байду номын сангаас
2021
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布贴画
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石头贴画
40
易拉罐贴画
2021
41
美古
后埃
涅 菲 尔 蒂 像
及 新 王 国 时 期
2021
42
2021 果子贴画
43
2021 蛋壳贴画
44
陕西汉阳陵出土文物
2021
45
拼贴画使用的材料
1.点状材料：石子、纸片、珠子、谷物（豆、大米、 菜籽等）、瓜子、扣子、蛋壳、贝壳等
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欣赏优秀学生作品， 注意画面黑白灰的关系
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黑白撕贴画 人物篇
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黑白撕贴画 动物篇
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黑 白 撕 贴 画 景 、 物 篇
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• 1、（出示范画）老师带来了一位小朋友，它是谁呢？ （金鱼）这位 小朋友很孤单寂寞，我们给它找位好伙伴，好吗？
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48
•树叶粘贴画的方法：
•
a、 看------树叶
•
教师出示各种形状的树叶，要求学生“看树叶联想动物”想想动物的哪
些部位，如：熊猫的头、公鸡的尾巴孔雀的羽毛、老鼠的头、长颈鹿的脖子
等，这时教师引入第二步；
•
b、想------动物
•
教师拿出一组树叶，要求学生看看、想想能摆出什么动物，学生可能会
物。
•
教师出示多媒体课件，播放各种形态的动物，（树叶粘贴画），使学生
拼、看、想，三者结合，培养学生的想象力。
•
d、贴------平整
•
指导学生贴画，这是粘贴画的最后一步。
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49
• 1，构思设汁画面，要求用各色、各形的树叶加以 适当剪裁，让落叶变成有生命的小动物。从两条 思路启发、引导学生大胆尝试不同的画面设计， 培养学生创造性思维。 2。把构思设计好的主题，用铅笔先画出草稿，布 局应注意均衡、大小适中、画面合理。 3，选择与主题相应的树叶，有的还可以进行修剪 加工。根据情况利用好树叶的背面及叶柄。 4，拼摆，用胶水或双面胶粘贴在卡纸上，压平。 粘贴时要注意应从画面远处粘起，先后面后前面， 注意顺序。
2.线状材料：毛线、纸条、火柴杆、吸管、藤条等 3.面状材料：纸张类、布、树叶、羽毛、铅笔屑等
2021
46
拼贴画设计制作要点
构 思 1.根据主题选择材料
2.根据材料确定主题
充分、合理又巧妙地利用材料所 固有色彩、肌理、图纹、质感等。
2021
47
运用形式美法则进行拼贴组合
1、对称与平衡 2、对比与调和 3、节奏与韵律 4、条理与反复
开裂等）
• 添画（添加背景等） • 4、板书： 选叶 • 修剪 • 拼摆 • 粘贴 • 添画
在病床上度过的，但他的创造力却从 来没有停息过。
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野兽派2021马蒂斯
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软纸贴画 11
树叶拼贴
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在西方，拼贴画属于现代派艺术范畴。西方的拼贴
画常把偶得材料，如报纸碎片、布块、糊墙纸贴在画板、
画布或其他质地上，有时与绘画结合而成。
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纸贴画
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20世纪的艺术大师 ——马蒂斯
法国著名画家，野兽派创始人，也是一名雕塑家、版画家、 到了晚期他开始剪纸剪纸艺术家。
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剪纸中的马蒂斯
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布贴画
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布 贴 画
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花 布 底 色 镂 空 作 前 景
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有 线 条 的 布 料 斜 用 作 雨 景
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豆子拼贴
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毛线拼贴
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课后作业
• 寻找、利用自己生活中常见的材料制作一 幅拼贴画，要求画面美观大方，要有新意。
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1941年 72岁 马蒂斯患了肠道疾 病，
经历了两次痛苦的手术，从此病 魔就再没离开过他。
身体的虚弱使他再也不能站在画 布前作画， 于是他又开始了一种新的艺术创作— —剪纸。
为了剪出色彩鲜丽的作品，他亲
自动手，染出自己需要的彩纸，靠在 床上不停地剪。
这位老人仿佛在以孩子的娱乐消 磨最后的时光。
虽然他生命的最后两年几乎都是
有创意的拼贴画
2021
1
拼贴画简介
运用不同的材料进行构思、撕剪、排列、粘贴的一 种 绘画表现形式。
在中国，拼贴画属于工艺美术范畴，常用的材料有 贝壳、羽毛、树皮、布帛、纸张、皮毛、麦秆等。中国 的拼贴画以材料产地而得到发展，如贝壳镶嵌画产于沿 海地区，羽毛贴画主要产于东北及山东,皮毛贴画产于 内蒙古,树皮贴画产于东北，麦秆贴画产于东北及河北 等地。这些拼贴画充分发挥各种材料的色泽和纹理等特 性，具有民族特色和装饰美感。
回答，可以拼一只孔雀，教师引导：刚才的树叶可以拼做羽毛，尖叶子可做
身子，在剪一片细长的叶子做脖子。
•
教师提示，当我们决定拼孔雀后，还想一想，拼一只怎样的姿态，在干
什么呢？导入下一步：
•
c、 摆------姿态
•
根据尾巴的样子可以想象出，这是一只正在开屏的孔雀，这时，教师要
求学生自己拼一幅孔雀图。
•
接着，教师引导学生，树叶不仅可以拼孔雀、金鱼，还可以拼其它小动
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其他材料
Байду номын сангаас
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布贴画
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石头贴画
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易拉罐贴画
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美古
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涅 菲 尔 蒂 像
及 新 王 国 时 期
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2021 果子贴画
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2021 蛋壳贴画
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陕西汉阳陵出土文物
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拼贴画使用的材料
1.点状材料：石子、纸片、珠子、谷物（豆、大米、 菜籽等）、瓜子、扣子、蛋壳、贝壳等
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50
欣赏优秀学生作品， 注意画面黑白灰的关系
2021
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黑白撕贴画 人物篇
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黑白撕贴画 动物篇
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黑 白 撕 贴 画 景 、 物 篇
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• 1、（出示范画）老师带来了一位小朋友，它是谁呢？ （金鱼）这位 小朋友很孤单寂寞，我们给它找位好伙伴，好吗？
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•树叶粘贴画的方法：
•
a、 看------树叶
•
教师出示各种形状的树叶，要求学生“看树叶联想动物”想想动物的哪
些部位，如：熊猫的头、公鸡的尾巴孔雀的羽毛、老鼠的头、长颈鹿的脖子
等，这时教师引入第二步；
•
b、想------动物
•
教师拿出一组树叶，要求学生看看、想想能摆出什么动物，学生可能会
物。
•
教师出示多媒体课件，播放各种形态的动物，（树叶粘贴画），使学生
拼、看、想，三者结合，培养学生的想象力。
•
d、贴------平整
•
指导学生贴画，这是粘贴画的最后一步。
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• 1，构思设汁画面，要求用各色、各形的树叶加以 适当剪裁，让落叶变成有生命的小动物。从两条 思路启发、引导学生大胆尝试不同的画面设计， 培养学生创造性思维。 2。把构思设计好的主题，用铅笔先画出草稿，布 局应注意均衡、大小适中、画面合理。 3，选择与主题相应的树叶，有的还可以进行修剪 加工。根据情况利用好树叶的背面及叶柄。 4，拼摆，用胶水或双面胶粘贴在卡纸上，压平。 粘贴时要注意应从画面远处粘起，先后面后前面， 注意顺序。
2.线状材料：毛线、纸条、火柴杆、吸管、藤条等 3.面状材料：纸张类、布、树叶、羽毛、铅笔屑等
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拼贴画设计制作要点
构 思 1.根据主题选择材料
2.根据材料确定主题
充分、合理又巧妙地利用材料所 固有色彩、肌理、图纹、质感等。
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47
运用形式美法则进行拼贴组合
1、对称与平衡 2、对比与调和 3、节奏与韵律 4、条理与反复