人教版二年级数学上册课堂作业全册全套

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第7课时乘加、乘减

一、我会算

4×3+4= 2×3-1= 4×2+3= 5×2+3= 2×3+1= 3×2-2= 4×3-2= 5×1-2= 二、把口诀补充完整

一三()二()得六()五一十

三五()四()十六()五十五

二二()五()二十五()四得八

三、改写算式。

3+3+3+3+

4+4+4-3

2+2+2+2+2-

5+5+5+5+

四、用14个瓜子分别摆成3组,4组,5组,并分别列出两个算式(乘加、乘

减算式)。

五、在里填上合适的数。

5×5-5=×4×3-4=×

3×2+3×3=×2×4-2×2=×

第9课时 6的乘法口诀

一、把口诀填完整

二六()五六( ) ( )六三十六

四六( ) ( )得六 ( )十八

三六( ) 六六( ) 二( )十二

二、填一填:

(1)6×4=()×2=3×()

(2)()×4=2×6=()×()

(3)6×9=()×()+6

=()×()-()

=()×()+()×()

三、我会填“+”“-”或“×”。

四、刘老师有5盒乒乓球,每盒装6个,同学们借走了17个,还剩多少个?

五、4个工人叔叔每人要做7个卡通玩具,已经做了19个,还要做

多少个?

第4单元表内乘法(一)

第10课时解决问题

一、在括号里填上不同的数。

3ˣ()=()ˣ() 4ˣ()=()+()

()ˣ()=()ˣ()()ˣ()=()+()

二、小红有6块糖,小丽和小红同样多,小明有5块糖,他们一共有多少块糖?

三、同学们种树,种了5排,每排种6棵,一共种了多少棵?

四、同学们种树,种了两排,一排5棵,一排6棵,一共种了多少棵?

多少个?

第1课时观察物体(1)

一、看一看,连一连。

前面

后面

侧面二、下面的图分别是谁看到的?连一连。

第2课时观察物体(2)一、从上面看,各是什么图形,请连一连。

二、在括号里填上正面、侧面或上面。

三、数一数,下图是由多少个组成的。

( )个 ( )个 ( )个

第1课时 7的乘法口诀

一、根据口诀写算式。

)×( )=( ) ( )×( )=( ) ( )×( )=( ) ( )×( )=( ) ( )×( )=( ) ( )×( )=( )

二、连一连。

三、口算。

1×7= 2×7= 7×3= 7×7=

3×7= 7×4= 6×3= 5×7=

4×7= 7×5= 7×6= 6×7=

四、想一想,填一填。

7×( )=49 ( )×7=35 ( )× 3=21

( )×4=28 7×( )=42 7×( )=14

7×2>( ) 6×( )>41 7×( )<22

五、二(3)班有7个小组,每个小组有7人。这个班一共有多少人?

第3课时 8的乘法口诀

一、算得数,想口诀,把“一对”连起来。

8 × 1 七八( ) 4 × 8

8 × 5 四八( ) 6 × 8

8 × 7 六八( ) 7 × 8

8 × 4 一八( ) 8 × 8

8 × 6 五八( ) 3 × 8

8 × 2 八八( ) 2 × 8

8 × 8 三八( ) 1 × 8

8 × 3 二八( ) 5 × 8

二、想一想,填一填。

1.8×5读作( ),表示( )个( )相加,还表示( )。口算这道题的口诀是( )。

2.用七八五十六写两道乘法算式是( )和( )。

3.8+8+8+8+8+8=48改写成乘法算式是( )。

4.比比谁大。

5×××8 6××8

5.在+”、“-”或“×”。

三、在( )里填出正确的答案。

一只螃蟹8条腿, 是( )个8条.两只螃蟹( )条腿, 是( )个8条.三只螃蟹( )条腿, 是( )个8条.四只螃蟹( )条腿.( )×( )

五只螃蟹( )条腿.( )×( ) 六只螃蟹( )条腿.( )×( ) 七只螃蟹( )条腿, ( )×( ) 八只螃蟹( )条腿.( )×( )

第5课时解决问题

一、写出得数,看谁算得快

6x8= 7x6= 5x6= 8x4= 8x2=

8x8= 5x7= 4x6= 8x3= 7x8=

二、每辆车限坐乘客8人,现在有5辆车能坐多少人?

三、商场里有一种袜子每双3元钱,妈妈想买8双这样的袜子,她需要带多少钱?

四、小明和七位客人共进午餐,一共需要多少根筷子?

第6课时 9的乘法口诀

一、补充口诀并写两道乘法算式。

三九( ) 六九()八九()

二、算一算

9×5= 6×9= 9×4=

9×3= 9×2= 9×1=

9×9= 7×9= 9×8=

三、在

9×1=10×2=20-

9×3=30×4=40

9×5=50×6=60

9×7=70×8=80

9×9=90-

四、钟敲1下需要9秒,敲4下需要多少时间?

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